關(guān)于考試心得

　　我們得到了一些心得體會(huì)以后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于考試心得，歡迎大家分享。

關(guān)于考試心得1

　　我于20xx年7月31日在獲銅考場(chǎng)考試的（龍泉花園北邊，京贊公路那塊，下面提到的考試路線(xiàn)是針對(duì)那塊的�。�，我運(yùn)氣很不好，在下午5：15左右上車(chē)考試的，路上車(chē)輛比較多，不過(guò)還算順利，考試滿(mǎn)分通過(guò)，回想一下，得益于劉教練模擬練習(xí)的指導(dǎo)，以下要領(lǐng)在練習(xí)中劉教練也都強(qiáng)調(diào)過(guò)（駕校教練沒(méi)有提到�。�，經(jīng)過(guò)考試驗(yàn)證，十分有用，分享給大家，但愿所有考生能順利通過(guò)考試！

　　1、燈光考試：

　　雙閃（危險(xiǎn)報(bào)警燈）用的比較多，有時(shí)按下后，不能穩(wěn)�。ㄋ追Q(chēng)按不下去），遇此情況，可按住不松手，直到下個(gè)指令發(fā)出（昨天的考試我用的是35號(hào)車(chē)，就是這樣！）。

　　2、轉(zhuǎn)向燈：

　　考試項(xiàng)目中涉及轉(zhuǎn)向燈時(shí)，務(wù)必在打轉(zhuǎn)向燈后，左手扶住，避免調(diào)整方向時(shí)，轉(zhuǎn)向燈復(fù)位，注意在考試項(xiàng)目沒(méi)有進(jìn)行前（如變道項(xiàng)目，還沒(méi)有變道前），轉(zhuǎn)向燈復(fù)位一次扣十分，有兩次你就不及格了。

　　如果有此情況，要及時(shí)補(bǔ)上，并下不例！

　　另外，打轉(zhuǎn)向燈后，要三秒后開(kāi)始相應(yīng)的動(dòng)作；同時(shí)，開(kāi)始動(dòng)作前必須觀(guān)察左右后側(cè)的`路況（有左右扭頭動(dòng)作），確保安全，以后也很有用！

　　3、調(diào)頭：

　　在考場(chǎng)南頭（就是龍泉花園那邊），有個(gè)調(diào)頭動(dòng)作，為了能順利進(jìn)行，一定在看到“前方200米調(diào)頭”的路標(biāo)后，自行根據(jù)路況向左側(cè)車(chē)道變道；如果有考試項(xiàng)目如：“前方公共汽車(chē)站”等，可以邊剎車(chē)邊變道！

　　同樣，在由南向北行駛中，過(guò)槐安路紅燈后，如果前方公共汽車(chē)站那塊如果沒(méi)有公共汽車(chē)，過(guò)了路口就向右變道；此時(shí)有可能遇到“前方公共汽車(chē)站”考試項(xiàng)目，變道的同時(shí)，點(diǎn)一下剎車(chē)即可！不必緊張。

　　4、避免坡起：

　　考場(chǎng)路段北端：右轉(zhuǎn)－調(diào)頭－左轉(zhuǎn)通過(guò)路口三個(gè)項(xiàng)目，這塊左轉(zhuǎn)后是下坡路問(wèn)題不大，大家點(diǎn)一點(diǎn)剎車(chē)即可（注意，這塊最好占南邊的車(chē)道；方便調(diào)頭，同時(shí)將來(lái)調(diào)頭后到北側(cè)由東向西行走時(shí)，南、北兩個(gè)車(chē)道都可以選擇）；

　　調(diào)頭后，是上坡路，如中間停車(chē)，起步時(shí)多后溜、或起步熄火而直接不及格；為了避免這個(gè)問(wèn)題建議：由南向北行駛過(guò)人行橫道線(xiàn)后，右轉(zhuǎn)向、到調(diào)頭前停車(chē)觀(guān)察一下：如果上坡后，到南北路（京贊公路）開(kāi)始左轉(zhuǎn)處（“丁”字路口處），兩個(gè)車(chē)道都有車(chē)（沒(méi)

　　有你停車(chē)等待的地方），就等到?jīng)]有車(chē)了，再開(kāi)始調(diào)頭；并且調(diào)頭后，直接開(kāi)到左轉(zhuǎn)綠化帶入口處（就是那個(gè)丁字路口處），等待左轉(zhuǎn)，這個(gè)地方平整，起步時(shí)不會(huì)后溜。在此處可以多等一會(huì)兒，爭(zhēng)取一次通過(guò)，因?yàn)橹虚g雙黃線(xiàn)處也稍微有一點(diǎn)上坡！

　　我考試時(shí)，在調(diào)頭前停了一下，讓過(guò)社會(huì)車(chē)輛后，調(diào)頭進(jìn)入網(wǎng)格區(qū)域，直接開(kāi)過(guò)丁字路口，這塊我運(yùn)氣十分好，京贊公路上南、北雙向都沒(méi)有車(chē)，沒(méi)有等待直接左轉(zhuǎn)通過(guò)路口！上午模擬時(shí)，被擋到雙黃線(xiàn)處等了近三分鐘才過(guò)去的。

　　5、車(chē)道：

　　南、北調(diào)頭后或由北向南過(guò)槐安路紅燈后，都有可能“靠右邊停車(chē)”項(xiàng)目，所以最好占居從兩側(cè)向中間數(shù)的第二車(chē)道！

　　考試時(shí)，我是由北向南走，過(guò)了槐安路就讓我靠右停車(chē)的，此時(shí)，我正好在第二車(chē)道上，踩著離合，沒(méi)有摘檔溜到路邊停下的。我是用三點(diǎn)一線(xiàn)法定位30cm的，即眼睛、車(chē)頭機(jī)蓋凸起最前端、馬路牙子，正好一條線(xiàn)，車(chē)身擺正，停車(chē)，接手剎、摘檔、松離合，熄火即可！

　　打開(kāi)車(chē)門(mén)前務(wù)必要注意左側(cè)后方是否有車(chē)，先看一下左后方情況，允許時(shí)再有拉動(dòng)車(chē)門(mén)的動(dòng)作；我是先有開(kāi)鎖動(dòng)作，并沒(méi)有打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，安全員就警告要注意后方車(chē)輛了，不過(guò)還好沒(méi)有扣分！

　　6、直線(xiàn)行駛：

　　由路況情況而定，不一定必須是三檔或35KM/h左右。如果前面有車(chē)可以減速、減檔，直至停車(chē)，注意保持方向，只要沒(méi)有大角度調(diào)整即可，當(dāng)然路況允許，可以速度大一點(diǎn)；

　　我考試時(shí)，因?yàn)榍胺接幸簧鐣?huì)車(chē)輛，一直是二檔速度低于20KM/h，前方車(chē)輛讓開(kāi)后，稍微提了一下速，應(yīng)該不到30KM/h，剛想換三檔時(shí)，系統(tǒng)報(bào)項(xiàng)目完成！

　　7、加、減檔：

　　首先自己要有一個(gè)準(zhǔn)備，盡可能與前車(chē)保持一定的距離，為提速奠定基礎(chǔ)。如果沒(méi)有足夠多的距離，可以邊做加、減檔操作，邊向左或向右變更車(chē)道，此時(shí)，因?yàn)樗俣雀撸瑒?dòng)作幅度不宜過(guò)大；

　　三檔加到四檔時(shí)，左腳務(wù)必要完全離開(kāi)離合器；四檔變?nèi)龣n抬離合時(shí)不要太猛。如果與前車(chē)距離不夠，可以在抬離合的同時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)剎車(chē)；記住一定要在安全員踩剎車(chē)前點(diǎn)一下，否則，安全員一腳下去，你就要下次再考了！我考試時(shí)，就是這樣做的。

　　如果遇到二檔行駛時(shí)，讓做這個(gè)項(xiàng)目，也不要急，先加速到三檔，再繼續(xù)！

　　8、熄火；

　　開(kāi)始考試、或考試中間熄火，點(diǎn)火前，務(wù)必要在空檔狀態(tài)下進(jìn)行，否則會(huì)直接不及格，養(yǎng)成點(diǎn)火前檢查檔位，教練說(shuō)是一個(gè)好習(xí)慣！

　　9、放松+清醒：

　　考試中要放松一點(diǎn)，保持頭腦要清醒，在進(jìn)入項(xiàng)目區(qū)后才有考試項(xiàng)目，沒(méi)有考試項(xiàng)目時(shí)，盡可能與左、右車(chē)道上的車(chē)輛前、后錯(cuò)開(kāi)一點(diǎn)距離，假如讓你變道、超越前方車(chē)輛時(shí)，就好處理了。當(dāng)然如果路況實(shí)在是不允許，可以減速等待、甚至停車(chē)，絕對(duì)不可蠻干！

　　10、能上路實(shí)戰(zhàn)一下更好：

　　最后如果可能的話(huà)，最好能讓教練帶著你去車(chē)輛稍多一點(diǎn)路上跑兩圈。練一下膽量、適應(yīng)一下車(chē)輛多的路況。我今天能考試通過(guò)，感覺(jué)這點(diǎn)太有用了！，考試時(shí)，遇到此情況起碼不慌張！

關(guān)于考試心得2

　　一次考了4科好累啊。

　　感覺(jué)這次考得都不好...主要是臨考前一周準(zhǔn)備是沖刺背大題的，但發(fā)生了一些事，忙得沒(méi)有時(shí)間看...

　　沒(méi)有1科是有把握的...

　　第一天美學(xué)雖然有串講資料，但是有的沒(méi)記全，選擇題感覺(jué)也沒(méi)多大把握...

　　下午的現(xiàn)文選感覺(jué)選擇很簡(jiǎn)單，但是大題就比較暈了...好象就最后論述孫梨的風(fēng)格答對(duì)了2點(diǎn)...前面的答得也不怎么好（太累了連是什么題都給忘了汗...）

　　今天上午古文史感覺(jué)選擇沒(méi)有把握得很多，名詞答上了3個(gè)（但都不全面）另一個(gè)好想是蒙的....大題其實(shí)我都看過(guò)，就是沒(méi)背下來(lái)，回答全的只有論述的史記，另一道論述根本一點(diǎn)印象都沒(méi)有...小題先秦散文回答上了一半，因?yàn)橥�了�?xiě)時(shí)期，只寫(xiě)了作品名和特色，汗...剩下的都忘了...

　　下午現(xiàn)文史感覺(jué)選擇比較簡(jiǎn)單，名詞答上了（不全），大題說(shuō)來(lái)慚愧啊，周作人的藝術(shù)特色我還特意看了，可是上了考場(chǎng)只能想起徐志摩的藝術(shù)特色，記憶混亂那，經(jīng)驗(yàn)交流《365網(wǎng)友在現(xiàn)場(chǎng)：幾科過(guò)的希望都不大》。我本來(lái)以為詩(shī)歌會(huì)考徐志摩或者是聞一多，沒(méi)想到考了穆旦，我只知道他寫(xiě)的自我好象是分裂的自我？（懶得看書(shū)找了）。根本沒(méi)想到能再考丁的《太陽(yáng)照在桑甘河上》考試時(shí)怎么也想不起另一個(gè)地主的名字了，主角的名字也記不起來(lái)了，只記得李子俊女人和叫程安，張正典的...哎，真是沒(méi)辦法啊。另一大題本來(lái)以為會(huì)考老舍或者是沈從文（個(gè)人比較喜歡沈）以及魯迅，巴金之前已經(jīng)出過(guò)3次了...不過(guò)還好之前看了看巴金的《家》因?yàn)橐郧耙恢睕](méi)考過(guò)《家》，總算是答上了點(diǎn)。整體感覺(jué)很不好啊...

　　不知大家都考得如何啊？我估計(jì)這幾科過(guò)的希望都不大...

關(guān)于考試心得3

　　大家好，我是谷安CISA學(xué)員丁文晉，我于20xx年底通過(guò)了CISA考試，成績(jī)嘛，還不錯(cuò)，總分492分，可回想一下往日的辛酸，現(xiàn)在心里真是非常感慨，如今和正在準(zhǔn)備CISA考試的各位說(shuō)說(shuō)心得。

　　我認(rèn)為要想通過(guò)CISA的考試，應(yīng)注重以下方面：

　　首先是個(gè)人基礎(chǔ)，我認(rèn)為，要么有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，要么有審計(jì)基礎(chǔ)，這對(duì)通過(guò)考試有很多便利。我是一直從事計(jì)算機(jī)行業(yè)，做過(guò)技術(shù)人員，做過(guò)三年軟件開(kāi)發(fā)，后來(lái)做IT控制，兼管測(cè)試管理、配置管理工作，并擔(dān)任ISO9000的內(nèi)審員，還是單位CMMI3幾個(gè)主要過(guò)程域的起草者，并是EPG組成員，后來(lái)又做了監(jiān)理工程師，也是從事項(xiàng)目控制工作，并學(xué)習(xí)通過(guò)了網(wǎng)絡(luò)工程師，對(duì)軟件和網(wǎng)絡(luò)都有了一定的了解（嘿嘿，我做的工作好象挺雜啊，不過(guò)，細(xì)細(xì)看來(lái)，也都是圍繞IT控制與管理），我想，這些都為我通過(guò)CISA考試打下了良好的基礎(chǔ)。

　　我感覺(jué)主要缺乏的就是審計(jì)知識(shí)，就這一方面，我花了好長(zhǎng)時(shí)間才轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)角度，學(xué)會(huì)從審計(jì)的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。這點(diǎn)是提醒那些有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，但缺乏審計(jì)知識(shí)的人員要注意的，一定要轉(zhuǎn)換思路，從審計(jì)觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。

　　如果只有審計(jì)基礎(chǔ)，就要狠補(bǔ)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)了，這點(diǎn)我覺(jué)得較難，我個(gè)人認(rèn)為計(jì)算機(jī)知識(shí)較廣而深，難以一下有所成就，我認(rèn)識(shí)的幾個(gè)CISA考試的人員中，有一個(gè)就是只有審計(jì)知識(shí)，不太懂計(jì)算機(jī)，考了兩回都沒(méi)過(guò)，不過(guò)也因人而異吧。

　　第二點(diǎn)，我覺(jué)得就是看書(shū)�？磿�(shū)很重要，不要想著只做題就想過(guò)的，而且看書(shū)最少也得兩遍以上，谷安的老師也強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，現(xiàn)在看來(lái)真是非常必要的。

　　我因?yàn)榘滋旃ぷ鬏^忙，基本沒(méi)時(shí)間看書(shū)，只有晚上回家看書(shū)了，不過(guò)貴在堅(jiān)持啊。說(shuō)起看書(shū)，還有一段曲折呢。開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得看書(shū)沒(méi)什么必要，我自信計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，軟件、網(wǎng)絡(luò)都還可以，還通過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)，再加上有工作的經(jīng)驗(yàn)，所以拿到書(shū)后，有兩個(gè)月時(shí)間都沒(méi)怎么看書(shū)，可后來(lái)看完第1章，做了后面的習(xí)題后，嚇了我一跳，通過(guò)率不到40%，趕緊請(qǐng)教谷安的老師，他們告我一定要轉(zhuǎn)換思路，以審計(jì)的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。后來(lái)，我抓緊看書(shū)，感覺(jué)時(shí)間太緊了，厚厚的一本書(shū)，看完一遍可不容易，不過(guò)還是堅(jiān)持下來(lái)了，看完第一遍，做題通過(guò)率還是不到50%，開(kāi)始抓緊看第二遍，看第二遍時(shí)，感覺(jué)真的不一樣了，有時(shí)真有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，思路開(kāi)始感覺(jué)清晰了，只可惜時(shí)間太緊了，看得有些太糙了，有些沒(méi)有理解透徹。希望大家吸取我的教訓(xùn)，認(rèn)真看書(shū)。

　　第三點(diǎn)，我覺(jué)得應(yīng)該是培訓(xùn)了。谷安的老師講得很好，能將整體思路整理一遍，并講解很多計(jì)算機(jī)與審計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容，還有許多對(duì)題應(yīng)如何理解，這些都是很好的，如果靠自己，真是有時(shí)很難理解。老師們還會(huì)講一些考試心得，聽(tīng)聽(tīng)這些老師的.培訓(xùn)，對(duì)通過(guò)考試很有幫助的。

　　第四點(diǎn)，我覺(jué)得應(yīng)該多做習(xí)題。多做習(xí)題對(duì)提高考試自信很有幫助的，一定要舉一反三，考試中不會(huì)照搬原題，但卻是有些內(nèi)容都在習(xí)題里，所以一定要理解，比如這個(gè)習(xí)題的答案是C，那么A、B、D是什么意思，應(yīng)該了解。

　　第五點(diǎn)，考試語(yǔ)言選擇，我認(rèn)為如果不是英文特好，最好是選中文，雖然英文理解不會(huì)有歧義，但閱讀速度會(huì)有影響，因?yàn)轭}量還是不小的，而且現(xiàn)在的中文翻譯也不錯(cuò)了，偶爾有一二道感覺(jué)翻譯不太好的，但不太受影響。

　　以上都是我個(gè)人的一些心得體會(huì)，每個(gè)人可能不盡相同，只是拿出來(lái)給大家提供一些參考，希望對(duì)大家有所幫助，也同時(shí)祝愿考試的人員能取得好的成績(jī)！

　　北京谷安CISA學(xué)員：丁文晉

關(guān)于考試心得4

　　法律知識(shí)

　　——為司法考試等法律考試而寫(xiě)

　　借用《后會(huì)無(wú)期》里面的一句話(huà)：聽(tīng)了很多道理，還是做不好一個(gè)人。本人考了兩次司法考試，聽(tīng)過(guò)很多老師的課，最多得出的結(jié)論是，別人講得再好也是別人的，背在自己的腦子里的才是自己的。

　　鑒于自己從前找資料的痛苦，特此將自己的筆記一字字的打出與大家分享！ 司法考試難不難？難。

　　民法、刑法、經(jīng)濟(jì)法、三國(guó)法、刑訴法、民訴法，行政法、行政訴訟法、商法、法理學(xué)、法制史、憲法……這些都全都要考。

　　司法考試難點(diǎn)有二，一在難背，二在難理解。慶幸的是生長(zhǎng)在這個(gè)繁榮又或者黑暗的中國(guó)，是非黑白我們心里都有一個(gè)評(píng)判，而這種評(píng)判往往是正確的。 接下來(lái)我談?wù)勊痉�考試�?yīng)該怎么復(fù)習(xí)。

　　第一步，拿著自己買(mǎi)的資料，別管它是三大本還是其他也好，都用最短的時(shí)間從頭翻一遍，不看內(nèi)容，只看結(jié)構(gòu)，讓自己心里有個(gè)數(shù)。這叫粗看，建議時(shí)間不超過(guò)一天（別覺(jué)得夸張，這一遍，不要求記住什么，只是讓你心里有個(gè)大局觀(guān)，這很總要）

　　第二步，粗看完了之后，很多老師會(huì)給你講課，我的`觀(guān)點(diǎn)那些多余的，從頭講到尾，有沒(méi)有收獲，有！但效率不高。那做什么？讓我來(lái)說(shuō)，你只需要做兩件事，一背！背你能夠理解的，二看！看你不理解不了，或者需要比較的，比如正當(dāng)防衛(wèi)與避險(xiǎn)過(guò)當(dāng)、法治與法制、強(qiáng)健與侮辱婦女罪等等之間的區(qū)別。這一步是最難的，而且網(wǎng)上也沒(méi)有很好的資料（或者說(shuō)準(zhǔn)確的資料）讓你來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)步驟，以前沒(méi)有，不過(guò)往后有了，因?yàn)槲艺�在�?xiě)。這個(gè)步驟需要一到三個(gè)月。

　　第三步，當(dāng)你有了前兩步的基礎(chǔ)之后，才開(kāi)始進(jìn)行大量的題海戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，保證讓你事半功倍。一個(gè)月足矣。

　　接下來(lái)進(jìn)入正題，心得奉上。

關(guān)于考試心得5

　　為了加強(qiáng)我校的考風(fēng)考紀(jì)，在學(xué)年期末來(lái)臨之際，我校開(kāi)展了“誠(chéng)信考試”的活動(dòng)。

　　誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，更是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。對(duì)于當(dāng)代的我們來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”�！叭藷o(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬�，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識(shí)，我們更重要的'是學(xué)會(huì)做人�？荚嚦煽�(jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”樹(shù)立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信的態(tài)度面對(duì)考試，通過(guò)自己的努力付出來(lái)獲得相應(yīng)的回報(bào)。在期末考試中，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，同時(shí)也是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。

　　考試并不是學(xué)校對(duì)學(xué)生的刁難，而是學(xué)校提供了一個(gè)讓學(xué)生檢驗(yàn)自己在這段時(shí)間收獲多少的機(jī)會(huì)。“知之為知之，不知為不知，是知也。”用自己真正的能力去考試，就算不及格，也不應(yīng)覺(jué)得怨恨；通過(guò)各種手段在考試中作弊，就算成績(jī)喜人也不應(yīng)感到坦然。這樣的話(huà)，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢？

　　作為學(xué)生，要對(duì)老師有誠(chéng)信，做到誠(chéng)信考試；對(duì)自己也要有誠(chéng)信，要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望，不屈從自己內(nèi)心的恐懼，不掩飾自己的錯(cuò)誤。所以說(shuō)誠(chéng)信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無(wú)比珍視它，更要去努力維護(hù)它。

　　大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人。考試成績(jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”樹(shù)立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線(xiàn)。而且考試并不是學(xué)校對(duì)學(xué)生的刁難，而是學(xué)校提供了一個(gè)讓學(xué)生檢驗(yàn)自己在這段時(shí)間收獲多少的機(jī)會(huì)�！爸�之為知之，不知為不知，是知也�！庇米约赫嬲�的能力去考試，就算不及格，也不應(yīng)覺(jué)得怨恨；通過(guò)各種手段在考試中作弊，就算成績(jī)喜人也不應(yīng)感到坦然。這樣的話(huà)，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢？

　　所以在此次活動(dòng)中，我們應(yīng)當(dāng)做到：

　　一、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿(mǎn)懷信心地迎接考試。

　　二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。

　　三、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。

　　四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

　　五、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。

　　因此，誠(chéng)信考試、文明考風(fēng)應(yīng)當(dāng)從我做起，堅(jiān)決杜絕考試作弊、違紀(jì)等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。

關(guān)于考試心得6

　　1、聽(tīng)力

　　聽(tīng)力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分�？偡�20分里面，如果聽(tīng)力水平較好，拿16—18分不成問(wèn)題。所謂的水平好，我覺(jué)得只要能聽(tīng)懂voa stand english，應(yīng)付六級(jí)就足夠了。作為我個(gè)人，我沒(méi)系統(tǒng)聽(tīng)過(guò)歷年考試的題目，但是考試估分，聽(tīng)力都是16—18分。

　　最開(kāi)始的時(shí)候，我連聽(tīng)voa special english都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽(tīng)4—5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練，狂攻sp。如果沒(méi)事，就拿一個(gè)mp3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后，我聽(tīng)了一盤(pán)四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽(tīng)不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。

　　現(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽(tīng)力基礎(chǔ)。接下來(lái)，可以進(jìn)行一些special的聽(tīng)寫(xiě)，嘗試聽(tīng)stand english。這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候：聽(tīng)寫(xiě)出現(xiàn)很多拼寫(xiě)錯(cuò)誤，stand聽(tīng)起來(lái)象天書(shū)，然后就想：我的水平還是不行啊……不過(guò)沒(méi)關(guān)系，其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步，只是你沒(méi)察覺(jué)到而已。堅(jiān)持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)寫(xiě)正確率提高了，而且stand也變得越來(lái)越熟悉。當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)special覺(jué)得簡(jiǎn)單的時(shí)候，就可以開(kāi)始嘗試聽(tīng)寫(xiě)比較短的stand。如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，半年左右，你就已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)外語(yǔ)聽(tīng)力的要求。因?yàn)榱��?jí)對(duì)聽(tīng)力的要求不是特別高，能聽(tīng)懂stand的話(huà)，你真是會(huì)覺(jué)得六級(jí)的語(yǔ)音真的挺慢的。

　　這里說(shuō)一點(diǎn)，其實(shí)考試前聽(tīng)一些歷年四六級(jí)考試的聽(tīng)力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對(duì)值得的。本人對(duì)聽(tīng)力比較自負(fù)，所以沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)，結(jié)果聽(tīng)力總是拿不到滿(mǎn)分。

　　2、單詞

　　這是一個(gè)老生常談的話(huà)題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒(méi)有單詞，就好象建大廈沒(méi)有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情。

　　基礎(chǔ)好的朋友可以通過(guò)閱讀學(xué)單詞，但是對(duì)基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢？既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級(jí)，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿(mǎn)了一個(gè)大箱子。

　　大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)是每天固定背30—40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的.單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。

　　這樣下去，半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。因?yàn)槭轻槍?duì)考試，可以找到關(guān)于四六級(jí)考試的高頻詞語(yǔ)，重點(diǎn)背誦一下（網(wǎng)絡(luò)上有很多相關(guān)資料）。

　　對(duì)于考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級(jí)的時(shí)候，是做的北外出的一本六級(jí)考試詞匯突破�；ㄒ粋�(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來(lái)。因?yàn)橄窳��?jí)往年的經(jīng)驗(yàn)就是：很多題目是重復(fù)的。

　　3、閱讀

　　閱讀在我看來(lái)，就是通過(guò)增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。

　　最開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)榛�礎(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些"書(shū)蟲(chóng)"（高中水平）一類(lèi)的改編小說(shuō)，練練感覺(jué)。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開(kāi)始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級(jí)到六級(jí)，力爭(zhēng)把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問(wèn)題：最開(kāi)始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒(méi)那么可怕。第二，對(duì)于六級(jí)，平時(shí)可以看看china daily一類(lèi)的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強(qiáng)了閱讀水平。現(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1—2版英文報(bào)紙，已經(jīng)成習(xí)慣了。

　　4、作文

　　作文一直是我最弱的項(xiàng)目。雖然我高中語(yǔ)文都是全班前三名，可惜大學(xué)根本沒(méi)摸過(guò)語(yǔ)文書(shū)，丟光了。如果你按照上面三個(gè)方面去學(xué)習(xí)，你作文肯定不會(huì)很差勁，畢竟英語(yǔ)是一個(gè)綜合提高的過(guò)程，你聽(tīng)力、閱讀，單詞都不錯(cuò)，不可能作文會(huì)差得一塌糊涂。

　　但是這不代表不要努力。這里我記得一個(gè)六級(jí)提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。作文一個(gè)字：背！如果你背了很多很多范文，作文不會(huì)低于6分的。但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來(lái)，經(jīng)常看看，并舉一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì)有什么不同的效果呢？

　　自己體會(huì)一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據(jù)。

　　寫(xiě)到這里，我的經(jīng)驗(yàn)也基本上說(shuō)得差不多了，希望對(duì)大家能有所幫助，特別是基礎(chǔ)不太好的朋友。

　　最后：要對(duì)自己有信心，相信自己，付諸努力，堅(jiān)持下來(lái)，你一定能行。

關(guān)于考試心得7

　　一、針對(duì)自身特色安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　相信考生朋友們都制定過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃，也會(huì)通過(guò)各種方式分享他人的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)，但有些對(duì)于別人適用的經(jīng)驗(yàn)未必適合自己，所以我們一定針對(duì)自己的自身掌握程度制定合適自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。眾所周知，一級(jí)建造師考試科目共分為四門(mén)：分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《建筑工程工程管理與實(shí)務(wù)》。由于每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，學(xué)習(xí)方式等也存在差異，因此就要根據(jù)自身特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。在制定計(jì)劃時(shí)，可根據(jù)自己對(duì)這四門(mén)科目的掌握程度，合理分配花在這幾門(mén)功課上的時(shí)間，不一定要平均分配。

　　二、結(jié)合考試大綱側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)。

　　建議大家要買(mǎi)指定的考試用書(shū)。因?yàn)榭荚囉脮?shū)是嚴(yán)格按照一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫(xiě)的，是考生學(xué)習(xí)、備考的依據(jù)�？荚囉脮�(shū)按照大綱，依章、節(jié)、目、條的'順序編寫(xiě)，在每一目的名稱(chēng)前面，標(biāo)以“掌握“、“熟悉“或“了解“，表明其重要程度�！罢莆铡暗膬�(nèi)容約占總內(nèi)容的70%，“熟悉“的內(nèi)容約占總內(nèi)容的20%，“了解“的內(nèi)容約占總內(nèi)容的10%。當(dāng)然，考試命題多少的順序依次是掌握、熟悉、了解。因此，學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力也應(yīng)當(dāng)基本按這個(gè)比重分配。

　　三、結(jié)合實(shí)際減少記憶的知識(shí)點(diǎn)。

　　首先，考生一般都是有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)的。那么一建的試題可以分為以下幾類(lèi)：

　　1、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問(wèn)題，且在工作中處理這類(lèi)問(wèn)題的方法與教材中的知識(shí)點(diǎn)—致。即這部分知識(shí)已被自己了解和掌握。

　　2、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問(wèn)題，且在工作中處理這類(lèi)問(wèn)題的方法與教材中的知識(shí)點(diǎn)不一致。即這部分知識(shí)未被自己所掌握。自己對(duì)這部分知識(shí)的了解似是而非，在考試時(shí)容易出錯(cuò)。

　　3、平時(shí)工作中沒(méi)有接觸過(guò)的問(wèn)題，自己不了解、不清楚的問(wèn)題。

　　針對(duì)上述三類(lèi)情況中，第一類(lèi)是不需要記憶的，第二類(lèi)在復(fù)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格按教材進(jìn)行強(qiáng)記，第三類(lèi)是要記憶的。這也就提醒我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，哪些應(yīng)做為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象。同時(shí)還要把自己學(xué)到的知識(shí)與自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，而不要把知識(shí)相對(duì)立，不能把知識(shí)看做單純的知識(shí)，而應(yīng)是指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)，這樣就能很好的、透徹的掌握知識(shí)!

關(guān)于考試心得8

　　我拿到了6.5分的成績(jī)單，太開(kāi)心了，三個(gè)月的努力沒(méi)白費(fèi)，給自己和關(guān)心自己的人都有了很好的交代。所以我迫不及待得爬上來(lái)告訴大家我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因?yàn)槲覀儾荒芤淮未伪焕贤怛_去白花花的銀子！

　　關(guān)于基礎(chǔ)

　　四級(jí)的同胞負(fù)擔(dān)會(huì)比較重，詞匯量不夠，閱讀理解就會(huì)做得很慢，不過(guò)別擔(dān)心，有高三的一半認(rèn)真就可以了。六級(jí)過(guò)了也不能太自信，弄得不好就0.5分之差，心痛又可惜。

　　關(guān)于輔導(dǎo)班

　　不管是哪里的，反正都是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。老師至多教一些方法，形式和技巧，總不可能告訴大家題目答案吧，這次改題更不能猜了，因此好好的使自己修成正果才是上上之策。

　　關(guān)于詞匯

　　都說(shuō)6000，我雖過(guò)六級(jí)，其實(shí)詞匯量頂多5000。怎么辦呢？背關(guān)鍵詞匯，有些只要認(rèn)識(shí)就好，有些可以用，在文章里的則要背出，還要知道怎么用（這點(diǎn)我試過(guò)，很有效）。

　　關(guān)于閱讀

　　有很多人說(shuō)來(lái)不及做，我曾經(jīng)也是。堅(jiān)持讀21世紀(jì)報(bào)兩個(gè)月，當(dāng)然不能作為消遣，要集中精力，安靜的讀，也不需要精讀，但是可以留意一下好的語(yǔ)言，口語(yǔ)中運(yùn)用電影報(bào)紙的題目，這里都有最新的消息，大家可以看看怎么表達(dá)。也許開(kāi)始讀幾篇就不想讀了，沒(méi)辦法，為了出國(guó)，為了省錢(qián)，為了自己，為了所有對(duì)你有期待的人，一定要堅(jiān)持下去。除此之外，還要保持每星期做二到三份的閱讀，看著時(shí)間，平時(shí)就要有1小時(shí)的意識(shí)，否則考試一緊張更會(huì)來(lái)不及的�。。ㄇ杏洠�

　　關(guān)于作文

　　最近考的十幾篇都要準(zhǔn)備， 至少論據(jù)要想好，考得時(shí)候才不會(huì)來(lái)不及。討論的怎么寫(xiě)，偏愛(ài)一方的又要怎么寫(xiě)，腦子里要有個(gè)框架，胸有成竹好辦事，嘻嘻。新東方作文不能抄，可是里面經(jīng)典的詞句可以用��！

　　關(guān)于聽(tīng)力

　　聽(tīng)力的提高我個(gè)人認(rèn)為很難，但是機(jī)經(jīng)的作用不可忽視，我要感謝無(wú)憂(yōu)雅思，最起碼可以在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高0.5分，當(dāng)然自己還是需要每天聽(tīng)半小時(shí)。

　　關(guān)于口語(yǔ)

　　拿著那些TOPIC對(duì)著墻壁瘋狂的練習(xí)，考時(shí)還要讓考官覺(jué)的你是第一次看到這個(gè)題目，現(xiàn)看現(xiàn)想，哈哈，上有政策下有對(duì)策！

　　最后，大家要有決心，一定可以戰(zhàn)勝雅思。不過(guò)，最近要烤的請(qǐng)先放下你們的CS，傳奇，SHOPPING，想要熊掌就要舍魚(yú)了！

　　至于考試經(jīng)驗(yàn)，WTT說(shuō)得不少，我在這里做一點(diǎn)補(bǔ)充吧：

　　LISTENING

　　一定一定要看機(jī)經(jīng)。 你可以不用全部背下來(lái)，但是至少必須看懂大概要考什么內(nèi)容，看的`時(shí)候可以發(fā)揮一下自己的想象力，猜猜題目?jī)?nèi)容。

　　READING

　　這里最想說(shuō)的就是“放棄也是一種選擇”這句話(huà)。做題時(shí)時(shí)間的確比較緊，所以碰到找不到答案的題目，放棄吧！這時(shí)可以憑常識(shí)或者隨便選一個(gè)答案，留點(diǎn)時(shí)間給后邊的題目。比如我，12月7日考的，前兩個(gè)PASSAGES都有很多T/F題目，但是做到第三個(gè)PASSAGE時(shí)反而覺(jué)得比較容易對(duì)付（IN MY OPINION）。所以，如果我在前面費(fèi)了很多時(shí)間的話(huà)，后面的即使再容易也沒(méi)時(shí)間做題了，對(duì)嗎？

　　WRITTING

　　我覺(jué)得這個(gè)沒(méi)什么好講的，如果幸運(yùn)的話(huà)，可以預(yù)先摸到題目。問(wèn)題是，有那么幸運(yùn)嗎？所以，考試前還是多做練習(xí)吧，把結(jié)構(gòu)，句式，單詞……這些都練熟了，考試時(shí)不管碰到什么題目，都能應(yīng)付啦！這叫以不變應(yīng)十千變！

　　SPEAKING

　　考試前最好找一個(gè)固定的外國(guó)朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，交流交流吧。但是，有多少戰(zhàn)友能有這個(gè)條件呢？答案是：很少啦！考試前我也想找外國(guó)朋友聊聊，可是終因時(shí)間，地點(diǎn)，人物等復(fù)雜原因而沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。那么，沒(méi)有外國(guó)朋友，就找中國(guó)朋友吧。其實(shí)效果差不了多少。我們的主要目的是要培養(yǎng)說(shuō)話(huà)的能力，在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)要瞎吹，對(duì)，瞎吹！說(shuō)得文雅一點(diǎn)就是JUST TALK WHAT YOU WANNA TALK（無(wú)所不談）考試時(shí)一定要抱著主動(dòng)，積極的態(tài)度說(shuō)，盡量說(shuō)，說(shuō)一些跟TOPIC無(wú)關(guān)的也好（但是也不可以太多噢�。┻�有就是一定要RELAX，第一次考的時(shí)候就是因?yàn)槲姨玁ERVOUS了，這是教訓(xùn)啊！

　　最后祝各位GGJJDDMM早日過(guò)關(guān)！謝謝！

關(guān)于考試心得9

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)碰到一些難以解決的困難， 但有時(shí)只要你換個(gè)角度去思考問(wèn)題，也許就會(huì)豁然開(kāi)朗。問(wèn)題也將迎刃而解。

　　給點(diǎn)誘惑還是挺有用的，如果家長(zhǎng)想讓孩子的.學(xué)習(xí)成績(jī)上升，就給他點(diǎn)誘惑讓他完成，我想孩子們一定會(huì)努力完成的就像我一樣！

　　珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，投入到這快樂(lè)且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實(shí)力是支撐考試的信心，趁著這光明天地，向太陽(yáng)許愿，祝愿成功！

　　我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學(xué)期，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，我要把失去的東西奪回來(lái)，大家就看我的行動(dòng)吧。

　　對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！

關(guān)于考試心得10

　　如何保證考試的公平與公正，真是傷透了腦筋。簽誠(chéng)信承諾書(shū)，設(shè)誠(chéng)信試室，開(kāi)誠(chéng)信考試主題班會(huì)，以誠(chéng)信考試誠(chéng)信做人為主題進(jìn)行國(guó)旗下教育等等，辦法用盡�，F(xiàn)在又使用上了金屬探測(cè)儀，對(duì)考生逐個(gè)逐個(gè)的進(jìn)行探測(cè)，挖地三尺，也要把作弊工具挖出來(lái)。

　　其實(shí)，我以為，上面做法都是治標(biāo)之術(shù)，非不治本之策。

　　考試從一定意義上來(lái)說(shuō)，既是對(duì)學(xué)生知識(shí)與技能的考查，更是對(duì)學(xué)生德性的考查。考試誠(chéng)信不誠(chéng)信是一個(gè)人品行是否端正的重要標(biāo)志。一個(gè)人不誠(chéng)信，就算他學(xué)富五車(chē)，才高八斗，對(duì)社會(huì)又有什么用呢？

　　一個(gè)人在別人的監(jiān)督下不犯錯(cuò)，這樣的人也未必是個(gè)誠(chéng)信的人。一旦沒(méi)有人監(jiān)督了，問(wèn)題就來(lái)了。所以，解決問(wèn)題的關(guān)鍵之道，還是在于平常的.教育，誠(chéng)信教育不能只尚空談，要落到實(shí)處。說(shuō)白了，就是德育工作要加強(qiáng)，真正落實(shí)德育為先的教育理念。我以為，學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)知識(shí)重要的多。一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、虛心、勤懇的人，他也會(huì)源源不斷地通過(guò)各種途徑吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)誠(chéng)信考試心得體會(huì)700字誠(chéng)信考試心得體會(huì)700字。

　　誠(chéng)信不是只有考試的時(shí)候才重要，才彰顯，它是做人的根本和靈魂。

　　學(xué)校的考試有人監(jiān)考，但人的行為更多的時(shí)候沒(méi)有人“監(jiān)考”，需要慎獨(dú)。大量的殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，當(dāng)今太多太多的人缺乏慎獨(dú)的自制力。

　　不久前，報(bào)紙上披露，大連市的一些不銹鋼垃圾桶被人損毀，有的被市民拿回家腌酸菜，丑惡至極。這樣的事情，在當(dāng)今社會(huì)還少嗎？

　　什么樣的教育才是最好的教育，是每一個(gè)教育與工作者應(yīng)該思考的問(wèn)題，也是全社會(huì)應(yīng)該思考的大問(wèn)題。

關(guān)于考試心得11

　　為了迎接期末考試，營(yíng)造良好的誠(chéng)信考試氛圍，金融1003班與投資1002班團(tuán)支部積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，于20xx年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開(kāi)展以“誠(chéng)信考試，學(xué)以載道”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

　　此次團(tuán)日活動(dòng)圍繞誠(chéng)信考試，通過(guò)新穎的活動(dòng)形式，將誠(chéng)信為榮、失信為恥的思想精神傳達(dá)給每一位同學(xué)，引導(dǎo)大家樹(shù)立誠(chéng)信考試的信念。

　　正確的考試態(tài)度和目標(biāo)，嚴(yán)肅了全班的考風(fēng)考紀(jì)�；顒�(dòng)剛開(kāi)始，一個(gè)以“傳話(huà)游戲”為載體的方式調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)的參與熱情和積極性，帶來(lái)了陣陣笑聲。接著的環(huán)節(jié)是由邀請(qǐng)到的兩位重量級(jí)師兄為我們作關(guān)于工作、保研、考研、出國(guó)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的介紹。在他們?cè)敱M幽默的描述下，大家拿著筆認(rèn)真地記錄著每一個(gè)有用的信息，希望得到指導(dǎo)。在與同學(xué)的`交流中了解到師兄的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們進(jìn)一步樹(shù)立目標(biāo)有很大的作用。再接下來(lái)是由兩個(gè)班班長(zhǎng)宣讀違紀(jì)處罰條例和誠(chéng)信宣誓的環(huán)節(jié)，大家堅(jiān)定的語(yǔ)氣和表情透露出這次堅(jiān)守誠(chéng)信考試的決心。最后，在一個(gè)具有戲劇性和諷刺性的小品中，我們愉快地結(jié)束了此次精彩的團(tuán)日活動(dòng)。

　　通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)了我班團(tuán)員青年樹(shù)立正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍有極大的幫助；另外，兩班共同舉辦團(tuán)日活動(dòng)極大地增強(qiáng)了班級(jí)間的溝通與學(xué)習(xí)，達(dá)到了雙贏(yíng)的效果。

關(guān)于考試心得12

　　不得不承認(rèn)，交流的這一年，我患上了嚴(yán)重的考試焦慮癥。

　　只要一到考試，就非常擔(dān)心孩子們考不好。不知道復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)他們是不是忘了?考完之后班級(jí)與班級(jí)的差距是不是很大?那些成績(jī)不錯(cuò)的孩子會(huì)不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)文拉低了總分?

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，做老師做到這個(gè)程度，確實(shí)夠悲催的了。

　　好心的同事紛紛安慰我：“不要太計(jì)較。人家都是教了十幾二十年的老教師，經(jīng)驗(yàn)比你豐富得多，成績(jī)當(dāng)然會(huì)更好�！薄俺煽�(jī)是要看班級(jí)的，基礎(chǔ)差的班級(jí)成績(jī)當(dāng)然差啦�！薄胺凑�都要有倒數(shù)，人家還得感謝你，沒(méi)有你班的襯托，哪來(lái)人家的優(yōu)秀呢�！�

　　話(huà)雖如此，可每次被其他班級(jí)狠狠甩下的感覺(jué)，真的很不爽!尤其想到，這一輩子還要經(jīng)歷這么多次考試，若是每次都是這樣的心態(tài)，沒(méi)準(zhǔn)活不到退休之日。與其在焦慮中度過(guò)，還不如想想解決的辦法。

　　這不，經(jīng)過(guò)了兩次模考，3班的成績(jī)終于有了起色。自己總結(jié)，跟以下的做法有關(guān)，現(xiàn)在分享給大家，希望對(duì)朋友們有所幫助。

　　文言文復(fù)習(xí)：之前復(fù)習(xí)的時(shí)候，只是在給同學(xué)們列出了知識(shí)點(diǎn)之后，就讓孩子們課堂背誦，然后才用隨機(jī)抽背的形式，接下來(lái)做一篇練習(xí)就完事了。這樣的復(fù)習(xí)操作很粗糙。之所以以前能取得效果，那是因?yàn)橐郧暗陌嗉?jí)自己帶了三年，而且又做班主任。而用到現(xiàn)在的班級(jí)效果就很差。一節(jié)課下來(lái)，教師對(duì)于學(xué)生哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了完全沒(méi)底。最好是改用練習(xí)卷默寫(xiě)的形式。把重點(diǎn)字詞，重點(diǎn)句子，背誦語(yǔ)句統(tǒng)統(tǒng)羅列出來(lái)，變成一張練習(xí)卷。限時(shí)做完了之后老師收上來(lái)查看。這樣雖然多了課后批改的工作，卻能全盤(pán)掌握孩子的復(fù)習(xí)狀況。因此，這次考試的時(shí)候，孩子基本上文言文字詞和翻譯都能答對(duì)。

　　名著復(fù)習(xí)：這次考試考到的題：祥子的”三起三落”正好考試前幾天孩子們默寫(xiě)過(guò)，所以平時(shí)60來(lái)分的同學(xué)基本都能拿到兩三分。而六班沒(méi)有默寫(xiě)，所以平均分很低。這就給了我一個(gè)啟示：對(duì)于普通班的同學(xué)，還是那句話(huà)，不要相信背誦。所有背誦的知識(shí)一定要呈現(xiàn)在筆端，才會(huì)有效果。而且，對(duì)比昨天自己兩個(gè)班不同的復(fù)習(xí)操作，很明顯3班的先背誦知識(shí)點(diǎn)，然后只做一篇練習(xí)的效果會(huì)比4班，只劃記知識(shí)點(diǎn)，做3篇練習(xí)的效果好得多。所以名著復(fù)習(xí)，一定要做到以背誦為主，輔之以適當(dāng)?shù)木毩?xí)。畢竟考試出到同樣的試題這種幾率是很小的。只有知識(shí)點(diǎn)掌握了，才能做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　不要以為一本名著有兩三節(jié)課的時(shí)候復(fù)習(xí)哦。初三的下學(xué)期這么短，一本書(shū)一節(jié)課差不多。

　　默寫(xiě)、字詞：默寫(xiě)這個(gè)學(xué)期的`操作是：第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候每天默兩至三首，一模的時(shí)候還沒(méi)有默完，默完的又忘記，所以考得很差;第二輪時(shí)背誦10首抽默幾首，這種方式在時(shí)間緊急的情況下，快速的幫助孩子們記憶;第三輪打算每首再重新默寫(xiě)一次，當(dāng)然數(shù)量增加到一次10-15首，也就是一節(jié)課的時(shí)間。準(zhǔn)備三模;三模之后再默寫(xiě)一次，就差不多了。

　　字詞的話(huà)最有效的辦法就是布置為家庭作業(yè)，每天抄寫(xiě)幾課。平行班的同學(xué)回去不是很自覺(jué)，抄寫(xiě)字詞簡(jiǎn)單有效。課堂上如果從一開(kāi)學(xué)就聽(tīng)寫(xiě)，也能聽(tīng)寫(xiě)完一次之后再發(fā)練習(xí)卷�？偠�言之，沒(méi)有三輪左右的循環(huán)，學(xué)生字詞很難拿分。

　　閱讀：閱讀一定是要講的。分專(zhuān)題，一個(gè)專(zhuān)題差不多要5節(jié)課才能完成講解和練習(xí)。最好不要分開(kāi)。一氣呵成。講完之后的一周左右要有檢測(cè)，不然學(xué)生又忘了。其實(shí)如果老師能在平時(shí)的閱讀教學(xué)中融入這一內(nèi)容，效果更好。初三節(jié)約了大量時(shí)間。孩子們對(duì)于理解文章的主旨很有問(wèn)題。所以初一初二還是要擴(kuò)大閱讀面，多讀書(shū)，多思考。

　　令人擔(dān)心的是，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)狀況普遍都是老師牽著學(xué)生走。如果沒(méi)有老師布置該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，孩子們就無(wú)所適從。這樣的學(xué)習(xí)對(duì)進(jìn)入高中實(shí)為不利。在保證成績(jī)的同學(xué)，我們更應(yīng)該想些辦法如何培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。(英語(yǔ)老師能夠?qū)⒛瑢?xiě)單詞變成家庭作業(yè)，并且做好跟蹤值得佩服)。只有這樣，才能有利于孩子們的終生發(fā)展。

關(guān)于考試心得13

　　考試心得每次考試，我都會(huì)有狠多感受，無(wú)論成功與否，它都將成為我生命中得一部分，從而影響我得生活。努力不一定能成功，但仔細(xì)想想，或許會(huì)有很多收獲，每一次努力得結(jié)果總是失敗多于成功，我深知作為一個(gè)失敗者得滋味，從未有過(guò)把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺(jué)，但有時(shí)我也會(huì)安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長(zhǎng)。失敗了我又能怎么樣！考不好已成定局，失敗歸失敗，過(guò)后還要繼續(xù)往前走，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。我也不會(huì)再生！只有腳踏實(shí)地地往前走，才會(huì)記得在哪受過(guò)傷，坦然接受失敗，正真得認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中、生活中的失敗。才會(huì)從內(nèi)心激起學(xué)習(xí)得動(dòng)力和對(duì)成功的渴望，對(duì)成功的渴望當(dāng)然是取得理想成績(jī)最好得方法。不受外界得干擾，從內(nèi)心感悟成功、失敗，總結(jié)學(xué)習(xí)得方法、經(jīng)驗(yàn)，適當(dāng)?shù)馗淖冏约�，努力去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境。

　　這次的.考試，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己所處得位置，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，這次考試雖不理想，但我總結(jié)出了考不好得原因:復(fù)習(xí)得不夠透徹，表達(dá)、描寫(xiě)方式記不清楚。攪渾了。作文不夠連貫，現(xiàn)實(shí)。而英語(yǔ)和數(shù)學(xué)就更不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直是一堆爛泥扶不上墻，心里后悔不已，卻已無(wú)濟(jì)于事了。經(jīng)過(guò)這次后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)好每已課，決不放棄。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)得進(jìn)步，也是我用汗水換取來(lái)的，在今后的兩個(gè)月里，我將重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要和別人拼時(shí)間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧~！懇請(qǐng)老師多多監(jiān)督我，當(dāng)我犯錯(cuò)誤得時(shí)候幫我指出，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。

　　相信暗透了便是光明，生活的路不總會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有讓人失意時(shí)，但我相信挫折是暫時(shí)的，當(dāng)勇敢德走過(guò)時(shí)，一切都變得微不足道，我會(huì)以飽滿(mǎn)的激情進(jìn)入每一天得學(xué)習(xí)，為了每一個(gè)起點(diǎn)，我必須跨過(guò)終點(diǎn)，一切從零開(kāi)始。

關(guān)于考試心得14

　　“王梓旭99.5!”“姬夢(mèng)琪98!”隨著一張張卷子的翻動(dòng)，同學(xué)們的分?jǐn)?shù)一個(gè)接一個(gè)地被報(bào)了出來(lái)，我心急如焚，怎么還沒(méi)報(bào)到我?呀，這不是我的卷子嗎?一個(gè)鮮紅的“93”出現(xiàn)在我的眼前!我失望極了，我竟然考出了這么個(gè)“天文數(shù)字?”我怎么也不敢相信!我連忙抓起試卷看了起來(lái)，前面的'基礎(chǔ)知識(shí)部分錯(cuò)了一道填空題，扣了一分。咦?怎么沒(méi)有錯(cuò)的了呢?那怎么才93分?我翻到作文，眼珠子都快掉下來(lái)了：作文扣了6分!原來(lái)，我的作文被我寫(xiě)跑題了!題目上清楚地寫(xiě)著要寫(xiě)校園內(nèi)發(fā)生的事，我卻寫(xiě)成了校園外的事，南轅北轍啊!能不扣分嗎?

　　考完試那天下午，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了學(xué)校，幫老師整理試卷，我們正批著品德社會(huì)和科學(xué)的卷子，王老師把我們叫去看試卷，于是，第一段描寫(xiě)的事就發(fā)生了。其實(shí)，我不是都一次犯這種錯(cuò)誤了。就拿這學(xué)期的期中考試來(lái)說(shuō)吧，我的數(shù)學(xué)就只考了93分，錯(cuò)了兩道題，一道是方位圖，一道是應(yīng)用題。方位圖上，寫(xiě)著影劇院在新華書(shū)店的45度500米處，我卻看成了影劇院在學(xué)校的45度500米處!還有應(yīng)用題，我把每一步都算好了，單單忘了用總數(shù)去減得數(shù)!這不，7分啊，一分都沒(méi)撈著!哎，粗心啊!都是粗心惹的禍!回家就是長(zhǎng)著一張挨罵的臉啊!真是追悔莫及!

　　幾次考試下來(lái)，我也該學(xué)會(huì)反省了!漸漸地我也長(zhǎng)大了，有許多缺點(diǎn)：比如粗心，比如浮躁，比如遇事愛(ài)鉆牛角尖等等吧，這些看似小的缺點(diǎn)，很多時(shí)候卻釀成了追悔莫及的大事!所以從現(xiàn)在起我一定要改掉這些“小毛病”!排除萬(wàn)難!客服掉缺點(diǎn)!

關(guān)于考試心得15

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們！

　　大家早上好！我是xx。今天我很榮幸能站在這里為大家做國(guó)旗下講話(huà)，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“期中考試心得”。

　　很榮幸能在這里與大家分享我的一些學(xué)習(xí)淺見(jiàn)。

　　首先，我們要有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)心態(tài)。在剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我還對(duì)學(xué)習(xí)很輕率，認(rèn)為只要上課聽(tīng)聽(tīng)好就行，回家我也不看什么書(shū)。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我慢慢地發(fā)現(xiàn)這種態(tài)度使自己無(wú)法走上學(xué)習(xí)的正軌。大家常說(shuō)“態(tài)度決定一切”，所以謹(jǐn)慎認(rèn)真踏實(shí)是學(xué)習(xí)的一大要素。

　　其次，我們還要做到“勝不驕，敗不餒”。這其中，我深有體會(huì)。初二下學(xué)期的期中考試，我取得了年級(jí)第四的成績(jī)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的突破。因?yàn)槭堑谝淮芜M(jìn)入前10名，難免會(huì)有點(diǎn)驕傲。后來(lái)，我常常抱有僥幸的心理�？墒牵�事實(shí)告訴我這樣是不行的。我在期末考試中，從原來(lái)的第四名，跌倒了31名�？梢�(jiàn)謙虛也是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

　　說(shuō)到這里，都是一些心態(tài)上的問(wèn)題。可是我們具體要怎么做呢？

　　我們身邊常常有一些學(xué)習(xí)很刻苦的同學(xué)，可是他們不一定都是尖子生。由此大家都對(duì)“一分耕耘，一分收獲”產(chǎn)生了懷疑。事實(shí)上，問(wèn)題出在了學(xué)習(xí)方法上。

　　每個(gè)人所適合的學(xué)習(xí)方法不同。我們應(yīng)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，找到一套適合自己的方法。我平時(shí)會(huì)注意這幾點(diǎn)：

　　1、客觀(guān)的認(rèn)識(shí)自己的`不足，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　2、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。我的觀(guān)點(diǎn)是，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，做到勞逸結(jié)合。

　　3、靈活運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，不要拘泥于死記硬背，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

　　4、善于預(yù)習(xí)，善于復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，不要只理解題目答案或解題方法。更多的，應(yīng)分析你出錯(cuò)的原因與思考中的誤區(qū)，并從中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次不出錯(cuò)。

　　5、最后需要我們做到的是，面對(duì)考試，不焦慮。不要給自己過(guò)度的壓力。

　　總之，我確信，努力和收獲永遠(yuǎn)是成正比的。

　　我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

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