竊讀記讀書(shū)心得

　　當(dāng)我們有一些感想時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編精心整理的竊讀記讀書(shū)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

竊讀記讀書(shū)心得1

　　最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《竊讀記》，是林的一位作家寫(xiě)的。

　　林小時(shí)候的吃穿用都不如現(xiàn)在。偏偏林喜歡看書(shū)，她又買(mǎi)不起，只好去書(shū)店偷書(shū)。

　　文章中有一句話很讓我感動(dòng)，那就是“我飛快地翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)，像狼一樣貪婪地讀著�！蹦菚r(shí)候他們的條件沒(méi)有我們現(xiàn)在好，但是他們的求知欲和求知欲遠(yuǎn)比我們好。

　　林很聰明，他想出了許多更好的讀書(shū)方法。她經(jīng)常和很多顧客去書(shū)店，這樣就不會(huì)被人注意：她會(huì)把自己藏得很好，貼在大人身邊，讓別人誤以為是他的妹妹或者女兒。為了多讀書(shū)，作者總能想出好點(diǎn)子，真是令人佩服！

　　通常我們無(wú)論如何都討厭雨，因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來(lái)麻煩。林海印就不一樣了，因?yàn)榱趾Ｓ∠矚g讀書(shū)，他喜歡下雨：“最快樂(lè)的事情是下雨天，雨越下越大，我就越快樂(lè)，因?yàn)檫@樣我就有足夠的理由呆在書(shū)店里。”這說(shuō)明林可以喜歡煩人的雨天以便多讀書(shū)。

　　有時(shí)，林海印忘記了她讀書(shū)和不吃飯的時(shí)間。直到餐廳聞起來(lái)很香，她才會(huì)餓著肚子做白日夢(mèng)。她會(huì)很累，不得不交替支撐雙腿。這段話讓我明白，如果一個(gè)人讀書(shū)或做事，看到狂喜的狀態(tài)，那么他就會(huì)忘記時(shí)間，吃飯，整個(gè)人就會(huì)沉醉在書(shū)海里。

　　兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，林看完了手里的書(shū)。她不情愿地把它放回架子上。她不覺(jué)得累。她腦子里想的是語(yǔ)文老師的.一句話：“人是靠吃和讀長(zhǎng)大的！”如果我們每個(gè)人都像林一樣有一顆火熱的心去學(xué)習(xí)，那么我們的明天會(huì)更好！

竊讀記讀書(shū)心得2

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》，有一句話讓我印象很深，“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！蔽易x了一遍又一遍，百思不得其解。難道，我們不讀書(shū)就不會(huì)長(zhǎng)大嗎我有翻來(lái)覆去仔仔細(xì)細(xì)得讀，也沒(méi)讀懂。就在這時(shí)，老師叫一名同學(xué)解釋這句話，可是她也沒(méi)能理解明白。突然，老師問(wèn)：“不吃飯會(huì)餓死，對(duì)嗎”我一想，這也太簡(jiǎn)單了，一定對(duì)。老師接著又問(wèn)：“不讀書(shū)不讀書(shū)你們也會(huì)長(zhǎng)大，但在你們精神上你們會(huì)長(zhǎng)大嗎”我似懂非懂，問(wèn)老師為什么老師告訴我們“吃飯長(zhǎng)大是物資上的需求，而讀書(shū)長(zhǎng)大則是指精神上的成長(zhǎng)，心靈上的成長(zhǎng)；食物哺育得是我們的身體，書(shū)籍哺育地則是我們的`靈魂；只有知識(shí)不斷增長(zhǎng)，才是一個(gè)健康的人。能讓數(shù)成為你們終生的朋友嗎”

　　我豁然開(kāi)朗懂了這句話的含義，我一定會(huì)把它銘記在心。

竊讀記讀書(shū)心得3

　　這幾天，我們學(xué)習(xí)了第一單元的課文，在這四篇課文中，令我印象尤為深刻的是第一課《竊讀記》。

　　《竊讀記》講的是：一位小女孩非�？释�讀書(shū)，但自己買(mǎi)不起書(shū)，只能在書(shū)店偷偷的讀書(shū)，還要時(shí)時(shí)刻刻提防著店老板。而且，一本書(shū)有時(shí)要到幾家書(shū)店才能讀完。面對(duì)這種常光顧而不買(mǎi)書(shū)的客人，有時(shí)是遭遇店老板的驅(qū)趕，有時(shí)是得到善良店員的幫助。這篇課文向我講述了一位小女孩讀書(shū)的辛酸歷程。

　　這篇課文讓我知道了：以前，一個(gè)窮人家的孩子想讀書(shū)是多么的困難，如果讓我把過(guò)去和現(xiàn)在比較，我會(huì)感嘆：唉，如果過(guò)去，窮孩子能讀書(shū)，他們會(huì)多么高興，但只有有錢(qián)人才買(mǎi)得起書(shū)，那些窮孩子只能躲躲藏藏地讀；而現(xiàn)在，每個(gè)家庭都買(mǎi)得起書(shū)，想買(mǎi)書(shū)，只要一說(shuō)，家長(zhǎng)就會(huì)買(mǎi)，但有許多家長(zhǎng)逼著孩子看書(shū)孩子都不愿意，現(xiàn)在和過(guò)去的相差實(shí)在是太大了！這篇課文中，國(guó)文老師說(shuō)的`話令我感觸很深。：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”這句話讓我感到：吃飯是人體物質(zhì)需求，但讀書(shū)，是人類的精神需求！

　　學(xué)完這篇課文，我覺(jué)得我們應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，珍惜一切讀書(shū)的機(jī)會(huì)！

竊讀記讀書(shū)心得4

　　今天看了一篇文章，叫《竊讀記》。我看完之后，被她的行為震驚了。

　　這篇文章的作者是著名作家林。當(dāng)林海印還是個(gè)孩子的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，她既不能買(mǎi)書(shū)也不能看書(shū)。所以她經(jīng)常放學(xué)后趕去書(shū)店，偷偷拿起一本喜歡的書(shū)，恐懼貪婪地在角落里看。就這樣，她在書(shū)店里一次又一次的.“偷”，她絕望的看書(shū)。她很開(kāi)心，也很害怕�；蛟S，我們感受不到作者閱讀的復(fù)雜滋味，卻能感受到她對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)和渴望。書(shū)籍是她不可或缺的朋友。如果她一天不看書(shū)，她可能會(huì)感到無(wú)力。她多么想得到書(shū)本的知識(shí)��！

　　我們和林完全不同：書(shū)店的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)，我們可以隨時(shí)在書(shū)海中暢游，尋找讀書(shū)的樂(lè)趣�！皶�(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉，書(shū)有車馬多”。在書(shū)里，我們可以得到一切；在書(shū)中，我們可以增加我們的知識(shí)。書(shū)，餓了，可以當(dāng)飯吃；渴了，可以當(dāng)水喝；天冷，可以當(dāng)棉襖穿。這篇文章里，有一句話深深打動(dòng)了我，那就是“記住，你是吃著讀書(shū)長(zhǎng)大的！”一個(gè)人吃了飯就長(zhǎng)大了，但是讀了書(shū)就長(zhǎng)大了，凈化心靈，培養(yǎng)精神。有些無(wú)知的人總是在游戲中尋求快樂(lè)；而那些聰明人，他們會(huì)在書(shū)里得到快樂(lè)。

　　記住冰心奶奶的話：“好好讀書(shū)，好好讀書(shū)，好好讀書(shū)”。我們要學(xué)習(xí)林的刻苦學(xué)習(xí)、刻苦讀書(shū)的精神，成為一個(gè)生活豐富的人，一個(gè)有生命有價(jià)值的人！

竊讀記讀書(shū)心得5

　　每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，看到一群群人坐在地上看書(shū)，我總會(huì)想起林，一個(gè)躲在角落里看書(shū)的孩子，也是偷書(shū)的作者。

　　原文里的偷筆記比文中豐富多了，故事也精彩多了。這些精彩的內(nèi)容不斷吸引我的注意力，讓我如癡如醉。

　　在原文的偷筆記里，作者“偷”過(guò)幾次，她有不同的感受。作者覺(jué)得有點(diǎn)幸運(yùn)，因?yàn)樽约合矚g的書(shū)沒(méi)有被別人買(mǎi)過(guò)；因?yàn)闀?shū)店里所有的顧客都在看著她，覺(jué)得很尷尬；我覺(jué)得特別不愿意被我所看到的和書(shū)中的情況所吸引，因?yàn)槲液芨吲d她在書(shū)店外安全地下雨；因?yàn)闆](méi)有看到此刻沒(méi)讀過(guò)的`書(shū)，覺(jué)得凄涼無(wú)神；因?yàn)槟莻�(gè)耳朵里插著鉛筆的助理很興奮，很感激她沒(méi)有把想看的書(shū)賣(mài)掉，一直放在那里，直到她來(lái)。

　　這篇文章教會(huì)了我很多不同的道理，其中我學(xué)到了書(shū)籍作為“珍寶”是多么珍貴。

　　所以要多讀“寶貝”，多讀“寶貝”。我也學(xué)會(huì)了我們應(yīng)該有一份愛(ài)，用這份愛(ài)去幫助像林這樣的孩子。

竊讀記讀書(shū)心得6

　　“記住，你是在吃、讀、愛(ài)中長(zhǎng)大的！”這句話是林說(shuō)的。它一直激勵(lì)著我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

　　我記得那天，我偶然在書(shū)里發(fā)現(xiàn)了林寫(xiě)的這個(gè)《竊讀記》，這讓我感慨萬(wàn)千。

　　這本書(shū)描述了林小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)，但由于家境貧寒，她沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好去偷。她經(jīng)常去書(shū)店，但從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)書(shū)。于是她想盡一切辦法隱藏自己，鉆到人群里，或者把自己貼在一個(gè)大人身邊，就像是跟那個(gè)大人一起來(lái)的小姐姐或者小女兒。林在她的書(shū)里獲得了很多知識(shí)和快樂(lè)，但有時(shí)她會(huì)忍不住被書(shū)店老板罵，后悔自己喜歡的書(shū)都賣(mài)完了，但這些更能讓我看到她的閱讀欲望。她總是盡力閱讀。文章里有這樣一段話：我飛快地翻開(kāi)書(shū)，一兩頁(yè)，像餓狼一樣貪婪地讀著。急于讀書(shū)的林海印把自己比作一只餓狼，這讓我深感震驚。我不得不佩服這個(gè)同時(shí)熱愛(ài)閱讀的小書(shū)迷。

　　看完文章，我看著作者，心想：書(shū)里的林海印小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)，長(zhǎng)大后成了大作家。從小就愛(ài)看書(shū)，從兒童畫(huà)報(bào)到世界名著。俗話說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)闊釔?ài)閱讀，作文水平有了很大提高。這個(gè)生動(dòng)的.例子不能說(shuō)明讀書(shū)的好處嗎？

　　同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，陪好書(shū)，一起度過(guò)一生！

竊讀記讀書(shū)心得7

　　月亮從東方悄悄露出笑臉，她像一個(gè)文靜含羞的姑娘，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。我坐在書(shū)桌旁，隨手翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)中的第1課《竊讀記》，不禁細(xì)細(xì)地品味起來(lái)。

　　《竊讀記》一文主要講了作者童年時(shí)代因無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以只好在書(shū)店里竊讀，竊讀的滋味讓作者感到快樂(lè)、懼怕。其中使我感動(dòng)、深有體會(huì)的句子很多，下面就由我來(lái)和你們分享分享吧！

　　讀書(shū)的渴望與追求。

　　看看作者，再想想自己，覺(jué)得十分慚愧。哪位同學(xué)能說(shuō)，你要買(mǎi)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)而家長(zhǎng)不同意的嗎？家長(zhǎng)一聽(tīng)，就會(huì)急去買(mǎi)，一分鐘也不會(huì)耽誤�？晌覀冇凶髡吣菢訜釔�(ài)讀書(shū)、渴望知識(shí)嗎？看書(shū)，不是馬馬虎虎、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看一看，也不是只看頭、不讀尾，還有的是書(shū)買(mǎi)回來(lái)后，連翻也不翻；甚至有的時(shí)候是家長(zhǎng)逼著你看書(shū)，也看一眼都不看。對(duì)比一下吧，我們與林海音的差別多大呀！

　　“我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這句話寫(xiě)了作者的快樂(lè)和懼怕交織在一起，形容一種復(fù)雜的、難以言語(yǔ)的感受，正是“竊讀”的'滋昧。再對(duì)照我一下我回到家，早早地做完作業(yè)，以飛快的速度跑到電腦前，將電腦打開(kāi)，打開(kāi)游戲網(wǎng)站，玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個(gè)小時(shí)，絲毫不管書(shū)架上的那些書(shū)。真是不應(yīng)該�。�

　　讓我們記住課文中作者引用國(guó)文老師的一句話吧：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！笔前。〕燥埬芴峁┪覀兩眢w的物質(zhì)需求，而讀書(shū)是給我們提供的是心靈、精神的成長(zhǎng)，這兩種營(yíng)養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能更加健康地成長(zhǎng)的！

竊讀記讀書(shū)心得8

　　在清晰的讀書(shū)聲里，我對(duì)《竊讀記》有了大致的了解。在老師深刻的講解中，我已經(jīng)有了自己對(duì)《竊讀記》的感受和體會(huì)到的道理�，F(xiàn)在，我告訴你我的感受。

　　《竊讀記》主要講述作者愛(ài)看書(shū)，但是作者家里很窮，買(mǎi)不起什么書(shū)，于是開(kāi)始躲在書(shū)店的人群里偷，讓作者覺(jué)得又開(kāi)心又害怕。(我會(huì)忽略很多細(xì)節(jié)。)對(duì)于這部?jī)?yōu)秀的作品，我有各種各樣的感受�！�—《竊讀記》告訴我們，要在物質(zhì)方面(吃飽肚子)成長(zhǎng)，在精神方面(學(xué)習(xí))進(jìn)步。作者小心翼翼，生怕書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)她，書(shū)店老板會(huì)用她不卑不亢的眼神表示她不能只是光顧，不能在這里買(mǎi)(就是不能再偷了)。這只是讀書(shū)的選擇！很明顯，作者把書(shū)當(dāng)成了自己生活的一部分。為了偷竊，她寧愿遭受猛烈的暴風(fēng)雨；為了偷，她寧愿得到書(shū)店老板殘酷的`目光；也會(huì)面臨找不到書(shū)的急切心情！饑寒交迫的滋味會(huì)一下子涌上心頭，但她依然快樂(lè)地看書(shū)。作者對(duì)閱讀的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望極大地感染了我。

　　《竊讀記》在我心里深深地打上了兩個(gè)字，表面上普通，深層上卻和我們的生活息息相關(guān)：讀書(shū)！《竊讀記》圍繞著“讀書(shū)”這個(gè)詞，也啟發(fā)我們好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)是老師給我們的最低要求。

　　讓我們像作者一樣珍惜時(shí)間，熱愛(ài)閱讀！

竊讀記讀書(shū)心得9

　　今天學(xué)了一篇課文叫《竊讀記》，給了我很大的震撼。

　　本文主要講述小作者林海英小時(shí)候在非常困難的環(huán)境下偷偷看書(shū)的情況。她渴望在好的環(huán)境里讀一本好書(shū)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻恰恰相反。在那種困難的情況下，她堅(jiān)持“秘密”閱讀。因?yàn)榧依镔I(mǎi)不起書(shū)，只好在書(shū)店偷偷看“免費(fèi)”的'書(shū)。她最喜歡下雨天，因?yàn)槟菚r(shí)她有充足的理由呆在書(shū)店里；她也喜歡在顧客多的書(shū)店看書(shū)，因?yàn)椴粫?huì)被別人注意到。她希望餓的時(shí)候吃一碗熱面，然后坐在沙發(fā)上舒服的學(xué)習(xí)。然而，她只能依靠堅(jiān)硬的書(shū)柜暫時(shí)休息。雖然作者在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，但她仍然感到快樂(lè)和滿足，但同時(shí)也害怕被書(shū)店老板趕出去。

　　林海英作家可以在如此困難的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，但我們不能在如此好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。你不覺(jué)得羞恥嗎？懂得珍惜，能不斷學(xué)習(xí)的人，才是健康的人。希望大家好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)健康聰明的人！

竊讀記讀書(shū)心得10

　　看了林寫(xiě)的《竊讀記》，很佩服她，因?yàn)樗�家里很窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但她并沒(méi)有因?yàn)楦F而放棄學(xué)業(yè)，依然愛(ài)看書(shū)。但是我們呢？我們應(yīng)該為自己有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，卻沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而感到羞恥。

　　林在書(shū)店“偷”東西不方便：

　　1、擔(dān)心書(shū)會(huì)不會(huì)賣(mài)完。

　　2、讀書(shū)的`時(shí)候，要提防書(shū)店老板。

　　3、你需要忍受站立時(shí)腳的饑餓和疼痛。

　　4、你也必須隱藏自己。如果有那么多煩惱，我就不看了。如果我餓了，我就不怕生病了。

　　我也有過(guò)“偷”的味道：記得第一次去新華書(shū)店，想買(mǎi)幾本書(shū)，但是沒(méi)帶錢(qián)。當(dāng)我焦慮的時(shí)候，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)書(shū)柜附近有很多孩子在看書(shū)。對(duì)：為什么一定要買(mǎi)書(shū)？為什么不直接從下面看呢？想到這，我坐下來(lái)，拿起一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)�？粗�看著，我越來(lái)越尷尬，就放下書(shū)出去了。

　　每當(dāng)下雨，我就感到非常沮喪。然而，林卻如此興奮，因?yàn)樗�有充足的理由留在�?shū)店。我等不及雨停，但她希望雨越大越好。

　　我在想：是什么讓她克服了種種困難，還這么愛(ài)讀書(shū)？是她堅(jiān)強(qiáng)的決心！

　　我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，想想在林的童年時(shí)代，讀一本好書(shū)是多么困難。

竊讀記讀書(shū)心得11

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，自從知道了這句話，我就對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘了，徐老師最近推薦給我們一本書(shū)，名叫《竊讀記》。

　　我一聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名，哈哈大笑，我想：這本書(shū)講的是不是教我怎樣竊讀的呢?這本書(shū)是不是還會(huì)講如果被抓到該怎么辦呢……我?guī)е鴿M腦子的問(wèn)號(hào)開(kāi)始看書(shū)了!

　　我看到最后一篇文章時(shí)，讀到那個(gè)店老板對(duì)林海音的兇狠，深感不平，一個(gè)書(shū)店的老板怎么會(huì)這么冷酷，對(duì)一個(gè)貧窮到連書(shū)都買(mǎi)不起的小孩沒(méi)有一絲絲的關(guān)懷。我恨不得去找那店老板，狠狠地教訓(xùn)他一次。但我讀到最后，我的心笑開(kāi)了花，因?yàn)樽詈笠患視?shū)店的店員暖心地將書(shū)交給了作者，那位店員還把書(shū)特意晚賣(mài)一天，給作者留下閱讀的機(jī)會(huì)，我看到了這場(chǎng)景，覺(jué)得店員好善良呀!終于有人理解林海音對(duì)書(shū)的摯愛(ài)了!

　　哈，不光作者有這樣的經(jīng)歷，我也有幾次呢!一天晚上，夜深人靜，爸爸媽媽上床睡覺(jué)了。我突然想到白天沒(méi)有看完的`書(shū)，躡手躡腳地來(lái)到書(shū)桌前，拿到一本名叫《紅樓夢(mèng)》的書(shū)。我偷偷地將這本書(shū)快速放進(jìn)被子里，人也輕輕地鉆進(jìn)被子里，津津有味地看起來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)不知名的影子朝我的床走來(lái)，我被嚇得驚慌失措，還沒(méi)等我把書(shū)藏好，一只巨大的手拎起我的被子，大叫道：“你這個(gè)臭丫頭，敢在被子里看書(shū)，平時(shí)我不說(shuō)，明天就要期末考試了，你還不睡覺(jué)?”媽媽一說(shuō)完，就把書(shū)摔在一邊氣哼哼地走了!

　　我暗自傷心，媽媽怎么這樣對(duì)待我的書(shū)呢?后來(lái)，我明白了媽媽這是要我早睡早起，考好了，這樣我就可以安心地慢慢看書(shū)了!

竊讀記讀書(shū)心得12

　　“快去讀書(shū)！”媽媽叫我，而我卻坐在電視機(jī)前看著電視。突然，我想起了林海音，想起了她的《竊讀記》。

　　林海音在那樣艱苦的條件下，克服了饑餓和腿酸的困難，和要偽裝自己，這一切都是為了讀書(shū)。而擁有豐富資源的我們，卻浪費(fèi)光陰，浪費(fèi)資源。

　　父母為了讓兒女學(xué)習(xí)好，想方設(shè)法，費(fèi)盡心機(jī)。就說(shuō)我媽媽吧!為了讓我閱讀有益的課外書(shū)，她去書(shū)店花一百元為我辦了張圖書(shū)卡，讓我去讀課外書(shū)。而我卻辜負(fù)了媽媽的一片苦心，我借的書(shū)不是有用的書(shū)，而是漫畫(huà)書(shū)。即使有時(shí)借歷史書(shū)、四大名著，我也只是囫圇吞棗，那些人物的`名稱、特點(diǎn)全不記得，只記得搞笑的情節(jié)罷了。有時(shí)借書(shū)長(zhǎng)期不還，還要被罰款。

　　林海音她是想方設(shè)法的和書(shū)交朋友，吮吸書(shū)里的智慧，而我即使有最好的書(shū)，也不去讀。學(xué)習(xí)了這篇課文后，我才知道古人讀書(shū)不易，但他們卻熱愛(ài)讀書(shū)；而現(xiàn)代人讀書(shū)容易，卻無(wú)人讀書(shū)。

　　有一句話說(shuō)：“少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月。”我們要珍惜少年時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。

竊讀記讀書(shū)心得13

　　今年，我是一名五年級(jí)的學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校的第一堂課上學(xué)習(xí)了《竊讀記》。本文講述了作者一家因?yàn)橘I(mǎi)不起書(shū)而放學(xué)后去書(shū)店的故事，刻畫(huà)了“偷”的感覺(jué)和復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)閱讀的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。

　　和作者比起來(lái)，我的.閱讀條件是那么好。“去吃碗熱面條。我回到這里，已經(jīng)有人在上面放了一個(gè)沙發(fā)，坐在上面看著舒服�！边@是作者的白日夢(mèng)，但我馬上就能體會(huì)到。

　　和作者比，我們多幸福��！如果老師讓我們買(mǎi)課外書(shū)，家長(zhǎng)會(huì)滿足我們的。除此之外，學(xué)校有圖書(shū)館，班級(jí)有圖書(shū)館角。在家里，我們可以隨便坐在沙發(fā)上，渴了喝水；餓了，吃吧。至于她，只能站著看書(shū)，腿酸痛，只能用另一條腿在書(shū)柜旁休息。

　　看完這篇課文，我很佩服她努力學(xué)習(xí)不怕累的精神。人們說(shuō)：“與其讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！钡�老師說(shuō)：“行萬(wàn)里路，不讀書(shū)，充其量只是個(gè)郵遞員�！�

竊讀記讀書(shū)心得14

　　今天看了一篇課文，印象很深，因?yàn)槲闹凶髡邎?jiān)持要讀。這篇文章主要講的是一個(gè)家境貧寒，買(mǎi)不起書(shū)的'小女孩。她在書(shū)店偷偷看，怕書(shū)店老板把她趕走。但是她很開(kāi)心，因?yàn)樗�把自己所有的知識(shí)都吞下去了，覺(jué)得很滿足。

　　讀書(shū)的時(shí)候，我意識(shí)到對(duì)數(shù)快樂(lè)閱讀可以增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)到更多的知識(shí)。我特別羨慕這些大作家，他們看書(shū)會(huì)細(xì)細(xì)品味。而且我看書(shū)的時(shí)候看的很快，最后也不記得了�，F(xiàn)在我可以在閱讀時(shí)找出課文的圖片。

　　看完這篇課文，我為一個(gè)窮學(xué)生買(mǎi)不起書(shū)，不能在書(shū)店看書(shū)而感到難過(guò)。他能一直讀下去，我很感動(dòng)。我決定以后好好學(xué)習(xí)，掙很多錢(qián)，買(mǎi)很多書(shū)捐給貧困山區(qū)的孩子，讓他們能讀書(shū)。

竊讀記讀書(shū)心得15

　　今天上午，我讀完了《竊讀記》原文。我覺(jué)得作者很可憐，沒(méi)有錢(qián)，連一本她喜歡的書(shū)都買(mǎi)不起，只能站在書(shū)店里讀書(shū)。作者酷愛(ài)讀書(shū)的精神很值得我們的.學(xué)習(xí)。但是她也不能看了那么多的書(shū)，卻連一本也沒(méi)有買(mǎi)。我知道她窮，但是不大可能連買(mǎi)一本書(shū)的錢(qián)都沒(méi)有。如果她有錢(qián)買(mǎi)，但是不去買(mǎi)就很不對(duì)了，如果世界上的所有人都不買(mǎi)書(shū)了，寫(xiě)書(shū)的人就不愿寫(xiě)了，如果寫(xiě)書(shū)的人不愿寫(xiě)了，印書(shū)、運(yùn)輸書(shū)和賣(mài)書(shū)的人也不掙錢(qián)了，世界上就沒(méi)有書(shū)了。她可以免費(fèi)看書(shū)，可是她連一點(diǎn)內(nèi)疚都沒(méi)有，我覺(jué)得這樣不太好。因?yàn)樗�親身經(jīng)歷過(guò)這個(gè)事情，所以成人了以后，就應(yīng)該幫助那些讀不起書(shū)的人讀書(shū)。那個(gè)店員很善良，早就注意到了作者，但是她沒(méi)有把作者轟走。她也沒(méi)有賣(mài)作者喜歡的那本書(shū)，等她到來(lái)時(shí)拿出來(lái)給她看。我覺(jué)得她做的很對(duì)，這樣那些沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)的孩子就有書(shū)看了。我覺(jué)得那個(gè)書(shū)店老板對(duì)作者這樣也是有理由的，因?yàn)樗�都看過(guò)那么多書(shū)了，卻連一本也沒(méi)有買(mǎi)。雖然作者沒(méi)有買(mǎi)一本書(shū)，但是老板也不能那么粗暴，因?yàn)樗�畢竟是個(gè)孩子啊，她可以好好跟她說(shuō)。

　　我喜歡這篇文章，因?yàn)槿宋锩鑼?xiě)很細(xì)致，很生動(dòng)。

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