【熱門】心得作文錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的心得作文6篇，希望能夠幫助到大家。
心得作文 篇1
上周，我們?cè)趯W(xué)校電教廳聽(tīng)了五節(jié)作文研討課。五位教師緊緊抓住作文教學(xué)的重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)段，精心設(shè)計(jì)，通過(guò)激活思維、指導(dǎo)方法、讀說(shuō)展評(píng)等環(huán)節(jié)，展示了各自的教學(xué)風(fēng)格。聽(tīng)過(guò)之后，頗受啟發(fā)。便有了以下作文之思：
作文教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是閱讀積累，語(yǔ)言內(nèi)化，語(yǔ)文素養(yǎng)展現(xiàn)的過(guò)程。作為教師要著眼于學(xué)生的發(fā)展，根據(jù)課標(biāo)的要求，不拔高、不越位，做到切合學(xué)段實(shí)際進(jìn)行目標(biāo)設(shè)計(jì)。方法指導(dǎo)要到位。
寫(xiě)好作文的`根本所在是：源于觀察，始于積累。用心觀察周圍的事物，積累生活素材，內(nèi)化語(yǔ)言，使學(xué)生建構(gòu)自己的語(yǔ)言材料庫(kù)，切實(shí)做到巧婦也做有米之炊。
作文教學(xué)既要重視文前的指導(dǎo)，又要重視寫(xiě)后的講評(píng)。充分利用學(xué)生現(xiàn)有的作文評(píng)講使學(xué)生明白本次作文的成效。
切實(shí)把握年段目標(biāo)，明確本次作文教學(xué)的目標(biāo)是什么，重點(diǎn)目標(biāo)是什么。要求的描寫(xiě)不要面面俱到，要想閱讀教學(xué)一樣做到一文一得，步步扎實(shí)，拾級(jí)而上。
范文引路的問(wèn)題，存在利于弊。有利于學(xué)生的仿寫(xiě)，束縛學(xué)生的思維表達(dá)，易千篇一律。
評(píng)價(jià)交流的環(huán)節(jié)缺失，不能很好的展現(xiàn)整個(gè)教學(xué)流程，沒(méi)能呈現(xiàn)完整的作品。如果多給些時(shí)間或許會(huì)更好。
心得作文 篇2
小時(shí)候，我經(jīng)常路過(guò)位于浣紗路上的湖濱消防中隊(duì)。對(duì)于那扇緊閉的大門里面的世界，我非常好奇，總?cè)滩蛔惖介T縫邊往里看�？蓩寢屨f(shuō)，那里一般是不對(duì)外開(kāi)放的。上周五，聽(tīng)到我們要去湖濱消防中隊(duì)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的消息，我別提有多激動(dòng)了，那扇神秘的大門終于要向我敞開(kāi)了……
我們首先參觀的是停放消防車的.車庫(kù)。哇，消防車可真干凈，車身簡(jiǎn)直可以當(dāng)鏡子照人！消防員叔叔充滿自豪地向我們一一介紹消防車上的各個(gè)部件和裝備。他先介紹了放在消防車側(cè)面的水槍和防毒面具。那把水槍非常重，我湊上前去試了試，要把它托起還真不容易，我估摸至少有20斤重。有任務(wù)時(shí)，消防員叔叔得一直托著水槍，有時(shí)還要長(zhǎng)時(shí)間地舉著。消防員叔叔們的臂力真大��！我不禁心生敬佩。消防車上的防毒面具同我在電視里見(jiàn)過(guò)的一模一樣，一個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的面罩，外加一根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子。戴上它，可以保護(hù)消防員叔叔的呼吸器官、眼睛和面部不受有毒物質(zhì)的傷害。消防車的后部是水力氣動(dòng)排煙機(jī)和救生氣墊。水力氣動(dòng)排煙機(jī)主要用來(lái)排煙和充氣。救生氣墊的長(zhǎng)和寬都在2米到3米之間，適用于10層樓左右的高度。
接下來(lái)，消防員叔叔把我們領(lǐng)到了他們的宿舍。這里的宿舍大都是五人一間，室內(nèi)非常整潔，被子疊得方方正正，柜子里的物品也擺放得整整齊齊。我有點(diǎn)心虛，平時(shí)在家我總是把東西東丟一個(gè)，西扔一個(gè)，要用時(shí)再翻個(gè)底朝天，我可要向消防員叔叔們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！
參觀完宿舍就到了最激動(dòng)人心的體驗(yàn)環(huán)節(jié)——試穿消防服比賽。每班派兩名同學(xué)參加，我們班的代表是陸昊和吳佳妮。他們倆可真厲害，雖然消防服相對(duì)于他倆顯得又肥又長(zhǎng)，可是在消防員叔叔的幫助下，他倆的用時(shí)都遙遙領(lǐng)先！聽(tīng)鄭老師介紹，消防員叔叔穿消防服只要二十幾秒！這同他們平日里的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！
這次參觀滿足了我一直以來(lái)的心愿，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到要想把一件事情做好，需要持之以恒的練習(xí)及一絲不茍的態(tài)度，“態(tài)度決定高度”！
心得作文 篇3
又是一年寒冷的冬天，但今年的冬天又顯得格外不同，因?yàn)檫@一年的一天寒風(fēng)消去，氣溫回升，也是這一天，江漢的傳統(tǒng)活動(dòng)——?jiǎng)?lì)志遠(yuǎn)足開(kāi)始了。
在謝校長(zhǎng)的祝福、劉校長(zhǎng)宣布開(kāi)始的那一剎那，遠(yuǎn)足正式開(kāi)始。這次遠(yuǎn)足與往年不同，雖然路程近了，但路況很是崎嶇，一路下來(lái)，以往從來(lái)沒(méi)打過(guò)水泡的我，這次居然打了三個(gè)水泡，不過(guò)有老師、同學(xué)的扶持與鼓勵(lì)，這腳傷帶來(lái)的不滿情緒竟也蕩然無(wú)存。
聽(tīng)過(guò)班主任說(shuō)的情況后，我就意識(shí)到——這次遠(yuǎn)足拍的照片很重要，因?yàn)橐龀蓡T組的小短片，而且到到畢業(yè)時(shí)，還會(huì)做成畢業(yè)大視頻，給全班同學(xué)作為留念。于是一開(kāi)始，我就馬不停蹄的拍起照，不過(guò)到最后實(shí)在太累，我就放棄了在返程時(shí)拍照，并且拍同學(xué)們的囧相也不太好。
這次令我印象最深的，是到達(dá)目的地時(shí)四十分鐘的活動(dòng)時(shí)間，這也是以往遠(yuǎn)足所不具備的，加上了這樣一個(gè)活動(dòng)，真是錦上添花、畫(huà)龍點(diǎn)睛��！這樣一來(lái)，我們就不單單是“走路”，而是真真正正的能收獲。
我們班的活動(dòng)可就多了，擊鼓傳花、誰(shuí)是臥底、唱歌……引得體育老師陳老師、心理老師鄭老師也過(guò)來(lái)湊個(gè)熱鬧，同學(xué)們展示著才華，抒發(fā)著這個(gè)年紀(jì)該有的青春與活力。
一個(gè)人的力量終究是小的，一個(gè)人如果不能融入集體，那么他終究是可悲、無(wú)知的。因?yàn)樗欢藐P(guān)愛(ài)與理解、奉獻(xiàn)與收獲。這一路上，如果沒(méi)有朋友曹銘的真心推助、化學(xué)老師胡老師的加油鼓勁、班主任劉老師的認(rèn)真催促，我恐怕也就跟不上大部隊(duì)，享受不了與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，而是孤零零的一個(gè)人忍受痛苦，抱怨遠(yuǎn)足給我?guī)?lái)的傷害，沒(méi)有收獲的過(guò)完這次遠(yuǎn)足了。
集體的力量是巨大的，集體給你帶來(lái)的幫助也是不可估量的，通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我與同學(xué)們的距離又近了一步，與老師們的心又扎緊了一番，一個(gè)有了集體意識(shí)的人，他的人生將不會(huì)有孤獨(dú)、寂寞。
也是遠(yuǎn)足帶來(lái)的`傷痛，我意識(shí)到：一個(gè)沒(méi)有苦難的人生是不完整的，正是因?yàn)橛辛四ルy，使我們有了不斷向前，不屈不撓的勇氣。莫言的苦難人生造就了他以后的創(chuàng)作路，使他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有著刻苦銘心的體驗(yàn)�？嚯y同時(shí)也能造就我們，讓我們不再畏懼苦難，勇往直前。
相信在以后的生活里，我更能秉承這份集體心、磨難心劈風(fēng)斬浪，擁有持之以恒的勇氣與魄力，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn)！
心得作文 篇4
那是我讀二年級(jí)時(shí)的事情了，那次過(guò)“六一”兒童節(jié)我們玩貼鼻子的游戲。
首先老師在黑板上畫(huà)了一只很漂亮的熊貓，但美中不足的是可愛(ài)的熊寶寶沒(méi)有鼻子，原來(lái)是陳老師故意不畫(huà)的！目的是要我們把鼻子貼上去。游戲規(guī)則是：不準(zhǔn)偷看，不準(zhǔn)指點(diǎn)，誰(shuí)把鼻子貼的最準(zhǔn)誰(shuí)就是勝利者！
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都躍躍欲試。首先上場(chǎng)的.是陳輝，只見(jiàn)他用一條黑布蒙上了眼睛，手上拿著老師剪好的鼻子動(dòng)倒西歪的走到黑板前，兩只手在黑板上亂劃，一會(huì)兒想貼這，一會(huì)兒想貼那，一直拿不定主意，我們都為他著急。最后他下定決心貼了上去。拿下布一看鼻子貼在了耳朵上了！同學(xué)們看了都哈哈大笑1 接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)上場(chǎng)，不是貼在了頭上就是貼在了眼睛上，還有的更是貼在了胸前...
輪到我上了，我把熊貓的臉上的各個(gè)位置都看的很清楚，都默默記�。〉倚睦镞�是很緊張，手仿佛被電打了一樣僵硬的不聽(tīng)使喚，但由于我把它的位置記的很清楚，最后還是把鼻子貼上去了！而且是最好的一個(gè)！同學(xué)們給我一陣熱烈的掌聲，我高興極了！
通過(guò)這次游戲我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：做任何事情都需要仔細(xì)的觀察才能取得勝利！
心得作文 篇5
書(shū)是一塊“寶”，它賦予人們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，它給很多人帶來(lái)了光明，帶來(lái)了前途，帶來(lái)了好運(yùn)。
春秋時(shí)期文圣孔老夫子被稱為“圣人”，“圣人”兩字流傳至今，提到“圣人”，我們也會(huì)想到亞圣孟子，詩(shī)圣杜甫，書(shū)圣王羲之。他們的成就跟被后人的尊重、稱贊，難道不是用學(xué)到的知識(shí)換來(lái)的嗎？難道不是努力而換來(lái)的結(jié)果嗎？
“多讀書(shū)，讀好書(shū)”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，簡(jiǎn)單明了的含義。如果有人在意這句話，時(shí)時(shí)刻刻想起這句話，他會(huì)成功。但是如果有人不在意這句話，不去理會(huì)書(shū)這件“寶”，他只有以失敗而告終財(cái)富。曹雪芹先生寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》，羅貫中先生寫(xiě)的《三國(guó)演義》，施耐庵先生寫(xiě)的《水滸傳》，吳承恩先生寫(xiě)的《西游記》為何被稱為四大名著？因?yàn)樗麄儗?xiě)得精彩。有人認(rèn)為好看、耐看，有的小孩認(rèn)為《西游記》里塑造的各種形象神通廣大。他們?cè)诳吹臅r(shí)候，他們也是在學(xué)習(xí)知識(shí)。每個(gè)人都接觸過(guò)書(shū)，可真正掌握書(shū)里知識(shí)的人卻不多，我們真正需要的是一種求知的`欲望，這種精神。
總的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)給我的啟發(fā)很大，“多讀書(shū)，讀好書(shū)”這句話永遠(yuǎn)會(huì)成為我努力的方向，它會(huì)為我指明前進(jìn)的道路，帶給我好運(yùn)。光明、前途，還有更大的啟示。
心得作文 篇6
這次是我的第二次遠(yuǎn)足，上次因?yàn)樯眢w原因而留校。這次我為這個(gè)遠(yuǎn)足做了充分的準(zhǔn)備：水、零食、軟底的鞋。第一次去遠(yuǎn)足的時(shí)候，我落在了隊(duì)伍的最后，回程的時(shí)候有一半的路程是靠人攙扶的，最后離學(xué)校還有一點(diǎn)距離的時(shí)候，我坐車了。這一次，我要自己走回來(lái)，不要任何人的幫助。
出發(fā)前同學(xué)們的致辭，更是讓我堅(jiān)定了自己的決心：獨(dú)自走回來(lái)，不受幫助的走回來(lái)。我如果要自己走回來(lái)，那在剛開(kāi)始的時(shí)候就不能落后，因?yàn)閯傞_(kāi)始就落后于別人，到時(shí)候不僅不好趕超，還會(huì)消磨自己的意志，所以我要走在前面，并且是一直在前面。剛開(kāi)始的時(shí)候走在前面，但漸漸被人超越，就落在了后面，我就跑到到前面去，如此反復(fù)幾次，消耗了我一部分的體力，于是我就想：如果我到班級(jí)旗幟后面走，情況會(huì)不會(huì)好轉(zhuǎn)。想象不如行動(dòng)，不出所料，我再也沒(méi)有掉到后面。
只有一直走在前面，就算是與別人邁一樣的步伐，別人也難以超越你。就怕你以為自己已超人很多而止步不前，或是減小、放緩自己的步伐，那么你很快就會(huì)被別人超越。我們都應(yīng)該有一種坐在前排的精神，做任何事都要去積極的完成，不僅要積極，還要又快又準(zhǔn)的將事做的漂亮。不管做任何事，都要在別人的前面，就像選位置一樣，永遠(yuǎn)都要選第一排。
回程的時(shí)候，我們休息過(guò)一回后，我就再?zèng)]停下我的腳步。只要停一次，就有第二次、第三次……我不想再像第一次那樣，所以每當(dāng)我想停下時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)不要停下，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。我拼命的往前走，數(shù)不清自己對(duì)自己說(shuō)了多少聲堅(jiān)持，只一心想快點(diǎn)走到學(xué)校。終于回到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)自己細(xì)微的變化——去時(shí)神清氣爽，回時(shí)風(fēng)塵仆仆；去時(shí)小白鞋，回時(shí)小灰鞋。
我們?cè)诶щy面前總是會(huì)輕易的.想到放棄，但卻不會(huì)輕易決定克服。因?yàn)槿说亩栊�，人的天性，促使人總是想到�?jiǎn)單的事，想輕易的得到自己想要的，坐享其成。但卻不會(huì)去深入的思考，去用自己的雙手得到自己想要的。而遠(yuǎn)足，就是想讓我們的意志變得更加堅(jiān)定，在困難面前不輕易說(shuō)放棄，同時(shí)它也鍛煉了我們的身體，讓我們更加健康，讓我們有更充沛的精力去克服困難。
遠(yuǎn)足，它讓我們飽受疼痛，卻豐富了我們的精神，它讓我們不輕言放棄，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，遠(yuǎn)足對(duì)于我們何嘗不是一種長(zhǎng)征？我們一路步行，相互扶持，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志走到終點(diǎn)，走回學(xué)校。當(dāng)然，我們的長(zhǎng)征比起真正的長(zhǎng)征還是差遠(yuǎn)了，但我們精神上的長(zhǎng)征卻是永不停歇的。它一直在走，一直在堅(jiān)持，從未放棄。
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