個人簡介作文的寫作原則

　　個人簡介的寫作原則是全面、穩(wěn)妥又要有很強的機(jī)動性、靈活性。在材料選擇上以事實材料為主，重點介紹自己的專業(yè)水平、能力及綜合素質(zhì)，略談自己對學(xué)習(xí)、工作、生活等的觀點、看法。語言要求準(zhǔn)確、平實、簡潔。布局由重點到從屬，詳略得當(dāng)?shù)丶右园才�。具體包括首部、正文、尾部三部分。

　　一、首部

　　應(yīng)寫清下列兩點內(nèi)容：

　　1．標(biāo)題 在文章上端居中寫明“個人簡介”或“本人簡介”。

　　2．畢業(yè)生基本情況 依次寫明姓名、性別、年齡、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、哪一屆畢業(yè)生等。如果戶籍在欲供職地區(qū)，也應(yīng)寫明。此段目的是給聘任者一個輪廓印象。需簡短、概括才好。

　　二、正文

　　一般分五層展開，包括：

　　1．在校期間學(xué)習(xí)情況 該部分應(yīng)突出學(xué)習(xí)的深度與廣度，特別是專業(yè)知識掌握程度。具體內(nèi)容有：所學(xué)課程、班級或年級學(xué)習(xí)名次、所受獎勵（如“三好學(xué)生”、獲獎學(xué)金情況等）、參加國家職業(yè)資格考試及自學(xué)考試情況、專業(yè)長項、課外涉獵較多的專業(yè)知識領(lǐng)域及其他能說明自身專業(yè)優(yōu)勢的內(nèi)容。 在校學(xué)習(xí)科目要具有代表性，不宜全部列出而占用過多篇幅。課外涉獵內(nèi)容應(yīng)是專業(yè)的擴(kuò)展與延伸。專業(yè)長項介紹要有一定說服力，若選一些簡單科目則會降低自身水準(zhǔn)。如一位計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生在此寫道：“我能靈活運用WPS2000和Excel97�！憋@然，作為一位計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生僅將兩個辦公自動化軟件的應(yīng)用加以強調(diào)，是欠妥當(dāng)?shù)摹?/p>

　　2．實際操作能力及實踐經(jīng)驗 實際操作能力及實踐經(jīng)驗已成為用人單位考察人才的重要方面，其內(nèi)容應(yīng)和專業(yè)緊密聯(lián)系。 實際操作能力的介紹需將取得成績談具體。如應(yīng)寫明自己發(fā)表或撰寫的重要文章的類型、篇數(shù)、代表作品，曾參加何種協(xié)會組織及擔(dān)任職務(wù)，在專業(yè)競賽中獲獎情況等。實踐經(jīng)驗的介紹應(yīng)將社會實踐的時限、單位、擔(dān)任職務(wù)、收獲或成績寫具體，絕不能蜻蜒點水、泛泛而談。如有的同學(xué)寫的：“曾利用寒暑假從事了一定的社會實踐，積累了不少經(jīng)驗”。“一定的”是個不確切概念——具體工作內(nèi)容沒有交待；而結(jié)論“積累了不少經(jīng)驗”也是既缺少依據(jù)，又不具體。 主體部分前兩層主要談的是專業(yè)方面情況，是文章的核心。兩層內(nèi)容因緊密聯(lián)系，可以靈活組合。一位計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就是將專業(yè)長項與實踐活動一起做的介紹：“我長于編程，C語言、FOXBASE、BASIC等都較好的掌握，特別是對C語言有較系統(tǒng)、深入的學(xué)習(xí)，曾利用該語言為xx單位財務(wù)室編寫過財務(wù)核算程序，為xx小學(xué)教務(wù)科編寫了一篇教務(wù)管理程序，以上兩個程序都已得到應(yīng)用，并受到用戶好評（兩個自編程序演示版拷貝在帶來的磁盤中）。”這樣寫強調(diào)了掌握知識重點，突出了實踐能力，給人以好學(xué)上進(jìn)、動手能力強的印象，較有說服力。

　　3．集中介紹一個或兩個方面，本專業(yè)以外的所學(xué)、所長、所取得的成績及其實踐情況 該層內(nèi)容需是自身能力最突出、甚至可以憑此直接謀到職位的方面。所取得的成績，一般是指在這些方面獲得的文憑、證書，或發(fā)表的論文、文章等。如一位財務(wù)與審計專業(yè)畢業(yè)生在校期間參加了英語專業(yè)自學(xué)考試，畢業(yè)前已取得大專文憑，在這里他可就英語專業(yè)的學(xué)習(xí)和實踐情況做一介紹。寫法可看作是第一、二層之合并，但更為簡潔些。

　　4．性格、品質(zhì)及社會工作能力 性格、品質(zhì)方面的介紹既要尊重事實，又應(yīng)盡量符合所學(xué)專業(yè)特點。如會計人員須具備細(xì)致、穩(wěn)健、誠實的特征，營銷人員則應(yīng)有開朗、善辯、不畏挫折的品性。若畢業(yè)生社會工作能力較突出，還應(yīng)考慮到自身素質(zhì)適合行政工作的因素。如有典型事跡應(yīng)寫明。此部分的寫作切忌夸夸其談，給人以華而不實之感。 一般該層中，性格、品質(zhì)方面的介紹只做簡明扼要地概述，重點談的是工作能力方面的內(nèi)容，且要將自己在校擔(dān)任的學(xué)生干部職務(wù)、組織或參與的重要活動、政治表現(xiàn)、獲得獎勵（如“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”）等情況交待具體，以便聘任者考察。也可簡略談一下專業(yè)外的社會實踐，如曾從事家教、推銷員等工作。 因中專畢業(yè)生大多年齡較小，易給人造成思想不夠成熟、社會經(jīng)驗欠豐富、行政工作能力相對不強的印象，所以此處的介紹也是一個關(guān)鍵。

　　5．業(yè)余愛好、特長等情況 往往有些特長的畢業(yè)生與同等條件的應(yīng)聘者相比，入選的可能性要大得多。該層具體內(nèi)容為：文藝、體育、書法、繪畫等方面的特長。這里，選材時要注意把握重點，不宜面面俱到，但應(yīng)將突出表現(xiàn)寫詳實，如“獲我校二○○○年春季田徑運動會男子甲組百米跑第一名”等。若本人在文藝、體育等方面無何特長，既可簡明扼要的做一交待，如“本人身體健康、愛好廣泛，尤其喜歡乒乓球、健美操等運動”，也可略去不談。 主體部分第三、第四層可根據(jù)不同情況、顛倒寫作次序；即求職者在哪方面能力突出就把該部分內(nèi)容放在前面介紹。若第三層內(nèi)容不多，可與第五層合為一部分。

　　三、尾部

　　個人簡介的尾部內(nèi)容主要是表達(dá)自己在今后工作中不懈努力、積極進(jìn)取、厚報單位的決心和信心。也可談一下自己以事業(yè)為重的想法。有時性格、品質(zhì)的介紹也放于此處。該部分寫作應(yīng)簡要，一般三兩句話即可。

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