留學寫作的簡歷原則

　　在全套申請材料中，簡歷的重要性一直都是被忽視的，或者說沒有引起申請者足夠的重視。其實作為最能簡潔而明了地概括一個申請者實例的簡歷在申請中的位置也是舉足輕重的。相對于PS，簡歷雖然說只是框架性的陳述，而且也沒有像PS那樣具有可讀性，但是如果是一份重點突出的簡歷卻是能夠立馬抓住評審教授的視線，增大獲取offer的可能性的。

　　一、簡歷和PS的關(guān)系原則

　　申請者在準備自己的留學申請材料時，要明確并處理好留學簡歷和個人陳述之間的關(guān)系。

　　★ 留學簡歷和個人陳述的寫作側(cè)重點不同。

　　留學簡歷是框架式寫作，側(cè)重于簡潔與全面。

　　個人陳述的寫作則側(cè)重于細節(jié)和獨特性。

　　留學簡歷是用簡潔、準確的語言層次分明地概括申請者的信息，幫助評委們在短時間內(nèi)對申請者有一個全面的了解，如：曾做過哪些工作，參與過哪些科研課題等。

　　個人陳述則是從簡歷中挑選出重要、有代表性的事例展開來寫，通過細節(jié)宋展示申請者所具有的素質(zhì)和能力。個人陳述可以使評委更好地了解申請者，幫助他們從千篇一律的PS中脫穎而出，從而獲得全獎(有關(guān)個人陳述的寫作方法，在包凡一老師編寫的《留學申請個人陳述寫作模版》中有詳細闡述)。.

　　★ 留學簡歷和個人陳述是相輔相成、互為補充的關(guān)系。在寫作時不能造成相互之間的脫節(jié)。個人陳述中重點寫到的事例在留學簡歷中同樣需要重點寫。很多申請者錯誤地認為已經(jīng)在個人陳述中講述過的經(jīng)歷，沒有必要再寫進簡歷中，于是把一些剩下的很不重要的信息寫在簡歷里，如：小學、中學獲得的各種獎項等。這些信息太遙遠，對方教授是不太感興趣的。此外，留學簡歷還能對申請者的個人陳述起到補充作用。申請者可以把他認為重要但因篇幅限制無法在個人陳述中詳細介紹的經(jīng)歷寫在簡歷中，從而更全面地展現(xiàn)申請者的經(jīng)歷和背景。

　　二、簡歷寫作的定位原則

　　在動筆寫簡歷之前，我們首先需要給自己的簡歷進行定位。任何一位評審員都想知道申請者做了什么，擅長做什么，所做的是否和自己的研究吻合。一份簡明扼要，針對性強的簡歷是給教授留下第一印象的最佳途徑。

　　要對自己的簡歷進行正確的定位，我們需要遵循以下兩個原則：

　　第一、和專業(yè)相結(jié)合的原則。即申請的專業(yè)是什么，對于這個專業(yè)來說，教授最看重的是什么，我已經(jīng)具有哪些這個學科需要的素質(zhì);

　　第二、和PS結(jié)合的原則。 即1、PS中寫過的項目，活動在簡歷中必須體現(xiàn) 2、 PS沒有涵蓋的項目、活動在簡歷中必須體現(xiàn);

　　在確定了自己在簡歷中需要寫作的點之后，接下來就是具體的寫作了。如果要寫出一份有說服力的簡歷，那么必須遵循以下兩個寫作方法：

　　方法1：

　　量化簡歷

　　如何量化簡歷?方案是可行之策，那么什么是方案呢?方案由下列要素組成：成績應(yīng)當是具體(Specific)、可測量(Measurable)、行動導(dǎo)向(Action-oriented)、現(xiàn)實的(Realistic)和時效性(Time-based)的。經(jīng)驗證明，如果一項成就描述包括上述各要素，那么它就會產(chǎn)生影響。量化你的研究或者工作，首先要列出你在所從事的每項工作中所取得的一項或多項成就，然后對你的工作成果進行簡要描述。教授尋覓的是有扎實的專業(yè)功底，相關(guān)研究經(jīng)驗和強大研究潛力的申請者。能夠量化，比如數(shù)字或者事實是最能給教授直觀，深刻的印象的。

　　方法2：

　　誠實寫出你的經(jīng)歷，但以最好角度呈現(xiàn)

　　要打動教授，還必須在誠實的寫出你的經(jīng)歷的前提下，呈現(xiàn)你最好的一面給教授。

　　譬如，你的職責只是送出信函詢問某工廠是否有某種產(chǎn)品，你可以列你的職責為contracts(磋商合約);負責定購批發(fā)商的產(chǎn)品，可以列為suggesting methods for decreasing purchasing costs(建議堅守購買的方法)�？傊�，誠實寫出你的經(jīng)歷，但是以最好的角度呈現(xiàn)。

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