那份美好的回憶作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的那份美好的回憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那份美好的回憶作文1

　　時(shí)光匆匆，一眨眼便是三年，在這之間，發(fā)生夠一切十分快樂(lè)而美好的事，回憶起來(lái)，也會(huì)不禁嘴角上揚(yáng)。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，我來(lái)到學(xué)校，看了看墻上的課程表：“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)�！�

　　我心頭猛得一震：完了完了，我記得上節(jié)課老師好像說(shuō)要檢查美術(shù)工具，沒(méi)帶的同學(xué)要罰抄長(zhǎng)的課文。那我不是要抄長(zhǎng)的課文?

　　上課前，大家都在教室里嬉戲打鬧，笑得十分開(kāi)心。如果是往常，我也會(huì)和同學(xué)們一起嬉笑，二這次我卻再也笑不起來(lái)了，心中像有一塊大石頭壓在身上，挪不開(kāi)腳步，展不開(kāi)眉頭。突然，一個(gè)聲音在耳邊響起“小祺——有人找———哈哈哈”我不得不從座位上挪開(kāi)。

　　我回來(lái)后，沒(méi)有習(xí)慣性地往抽屜里看一眼，而是帶著凝重的神情坐了下來(lái)。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師從教室外走來(lái)，并說(shuō)道：“來(lái)，你們把美術(shù)工具拿出來(lái)，我要一個(gè)一個(gè)檢查!”

　　老師話音剛落，我變得更像熱鍋上的螞蟻不知如何是好，我坐在椅子上，眼神呆滯，思緒不知飄到了哪里。

　　我幻想著：我的書(shū)包里裝滿了美術(shù)工具，所有人都用羨慕的'眼神看我，我像得到了全世界一樣，無(wú)比高興�！斑@位同學(xué)，你有帶工具嗎?”老師到我這來(lái)檢查了。

　　“我……”

　　我的手不知所措地在抽屜里摸索著，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我竟然在抽屜里摸出了兩個(gè)美術(shù)工具，我不管三七二十一，急忙拿了出來(lái)，終于逃過(guò)一劫。

　　我看見(jiàn)上邊寫(xiě)上著一個(gè)名字——小月，抽屜里還有一張紙條，上面寫(xiě)著：我從你的眼神里讀懂你沒(méi)有帶工具，所以我把我的借給你，別擔(dān)心我自己還有的。后面畫(huà)了一個(gè)笑臉。

　　我回頭望了望她，眼睛隱隱蒙上了一層紗，現(xiàn)在回憶起來(lái)，是多么美好啊……

那份美好的回憶作文2

　　在成長(zhǎng)道路上有許多值得回憶的事情，而我經(jīng)�；貞浀氖切�學(xué)四年級(jí)的班主任——張老師。

　　當(dāng)時(shí)，剛剛升上四年級(jí)的我們是非常調(diào)皮的，各科老師都管不了我們，后來(lái)張老師接手了我們班，在她的帶領(lǐng)下，我們班成為了全級(jí)乃至全校的一個(gè)尖子班，每個(gè)老師上我們班的課都特別輕松，特別喜歡我們班。

　　我們的四（5）班在老師的帶領(lǐng)下，每一個(gè)同學(xué)都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，很少有缺交作業(yè)等現(xiàn)象，老師不僅看重我們的成績(jī)，還經(jīng)常在課間的'時(shí)候和我們女孩子在跳橡皮筋，常在星期五的后一節(jié)課帶我們到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)，和我們一起打球，跑步。

　　我們的班集體不僅優(yōu)秀還很厲害。四年級(jí)的下學(xué)期，學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在那里，我們四至六年級(jí)舉行了拔河，當(dāng)時(shí)別班都覺(jué)得我們班沒(méi)有幾個(gè)大力的一定會(huì)輸，都對(duì)我們放松了警惕，我們輕而易舉就拿了第一名，還有水果拼盤(pán)，我們班也通過(guò)大家聰明的智慧取得了第一名，全班可高興了，張老師更是笑的眼睛都瞇成一條縫了。

　　在學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，我們每一個(gè)同學(xué)積極參與，在各個(gè)項(xiàng)目中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　學(xué)習(xí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常選我們班上公開(kāi)課，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀也是讓我們班去做代表迎接。

　　升上五年級(jí)后，老師就換了，但我們的班級(jí)一樣是公認(rèn)的優(yōu)秀班。每一個(gè)同學(xué)都在想念著張老師，可很難見(jiàn)到她，小學(xué)畢業(yè)的那一天，很多同學(xué)都是特地留下來(lái)，和老師們照了相，做個(gè)留念才離開(kāi)的。

　　現(xiàn)在升上初中了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了可是，每一個(gè)大周放假，我�；厝タ赐麖埨蠋�，如果沒(méi)有她，或許大家都還是那個(gè)樣。

那份美好的回憶作文3

　　我們的教室在走廊的盡頭，走廊的一旁，是一棵高大的鳳凰樹(shù)。就在這里，容納著我初三的一幕幕夏天的美好回憶……

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)鳳凰樹(shù)的葉隙，射到走廊上，星星零零，萬(wàn)般溫暖。我拿了復(fù)習(xí)資料，搬來(lái)凳子，坐在走廊的盡頭。有時(shí)候，好幾位同學(xué)圍在一起學(xué)習(xí)，你問(wèn)我答，你追我趕的。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在星星零零的'陽(yáng)光照耀下，散發(fā)著一種書(shū)香，飄在陽(yáng)光中……偶爾，有時(shí)候，我也會(huì)獨(dú)自盯著鳳凰樹(shù)發(fā)呆，靜靜地，不說(shuō)話!

　　中午，吃過(guò)午飯后，很多同學(xué)都會(huì)到教室里學(xué)習(xí)。因?yàn)榻淌依飷灍�，所以走廊是學(xué)習(xí)的好地方!我和幾個(gè)同學(xué)總會(huì)搬來(lái)課桌和凳子，在走廊復(fù)習(xí)功課。有時(shí)候，鳳凰樹(shù)的葉子被風(fēng)吹得颯颯作響，吹著清風(fēng)，聽(tīng)著颯聲，總覺(jué)得心曠神怡……偶爾，有時(shí)候，我也會(huì)獨(dú)自望著鳳凰樹(shù)思考，默默地，不出聲!

　　傍晚，走廊的人多，都是出來(lái)透氣聊天的。這時(shí)，你可以聽(tīng)到：誰(shuí)又打架啦;誰(shuí)又被老師批評(píng)啦;誰(shuí)又沒(méi)做作業(yè)啦;哪位老師負(fù)責(zé)任啦;哪位老師令學(xué)生喜歡啦……當(dāng)然，還有一些人講笑話、做小游戲、觀賞風(fēng)景。也許，我們有些行為看似幼稚，但是又有什么關(guān)系呢?因?yàn)檫@些都是我們學(xué)習(xí)之余的樂(lè)趣啊!偶爾，有時(shí)候，我也會(huì)獨(dú)自看著鳳凰樹(shù)傻笑，悄悄地，用心說(shuō)!

　　晚上，走廊人盡散去，寂寞掛在鳳凰樹(shù)的枝頭。只要細(xì)心的人站在走廊外面，一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)教室里同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲……偶爾，有時(shí)候，我也會(huì)走神想著鳳凰樹(shù)，想到一天將盡、畢業(yè)在即，勾起傷感，偷偷地，心流淚!

　　如今，已然畢業(yè)，走廊風(fēng)景，終成往事。然而，記憶中，時(shí)常會(huì)幻出走廊的影子。走廊風(fēng)景，清晨、中午、傍晚、晚上都陪伴著我、聆聽(tīng)著我的成長(zhǎng)的鳳凰樹(shù)……一切的美好回憶，盡是我一生中美麗的風(fēng)景線

那份美好的回憶作文4

　　歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，這也激起了我對(duì)過(guò)去的回憶，一張張相片也成了為珍貴的東西。雖然或許現(xiàn)在的景、事比過(guò)去更勝一籌，但正如作家說(shuō)的：“我的童年是美的�！�

　　隨著世博會(huì)的到來(lái)，上海開(kāi)始大規(guī)模的工程建設(shè)，從市區(qū)到郊縣，都需進(jìn)入現(xiàn)代化軌道。大批房屋開(kāi)始拆遷，這讓我不由想起奶奶家的一切。

　　我的童年大都寄放在了鄉(xiāng)下。綠得發(fā)亮的小樹(shù)林，潺潺的溪流，一眼望不到底的田野，在我心中占據(jù)了很重要的位置。我是奶奶一手帶大的，所以與鄉(xiāng)村結(jié)下了不解之情。

　　幾縷春風(fēng)，吹醒了樹(shù)上的芽?jī)骸㈥懮系幕▋�。童年�?我興奮地摸摸這兒，瞧瞧那兒，聽(tīng)著“呼呼”的風(fēng)聲，很是快活。記得小時(shí)侯，我很愛(ài)邊迎著風(fēng)，邊與鄰居的小伙伴打鬧玩耍;或是幾陣純雨后，踩著低上積起的小水洼。鄉(xiāng)村的野花多，五顏六色，小巧玲瓏，常常是一簇簇一叢叢地長(zhǎng)，甜甜的花香，迎來(lái)了蜜蜂也迎來(lái)了我，采一小把，放在嘴里輕輕吮吸，那味兒，一直甜到心底。聽(tīng)奶奶說(shuō)，許多野花可當(dāng)藥材使，我想蜜蜂是不是也專程趕來(lái)采蜜做藥呢?

　　小溪活潑了，還綻出了荷葉，綠萍萍的，覆蓋住了河面。我和小伙伴赤著腳，踏著軟軟的淤泥趟水摸魚(yú)兒，池里填滿了我們的笑聲。累了，便挑一頂大的荷葉，作傘撐，漫步在田園小道上，陰絲絲的，隱約有些涼意。

　　田里的麥子豐滿了，樹(shù)梢上的果實(shí)吸引著我們，我們相約爬上果樹(shù)，偷樂(lè)地品嘗果子也不必?fù)?dān)心，鄉(xiāng)民很是大方著呢!涼爽的風(fēng)吹拂著我的雙頰，像在撫摩，愜意極了。

　　鄉(xiāng)村，在我的童年里添了幾個(gè)跳躍的音符，在我的腦海里留下了美好的思緒，我一定會(huì)把它保存永遠(yuǎn)，因?yàn)檫@是我美好的回憶。

那份美好的回憶作文5

　　每一個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，都有自己的美好的回憶，自己也因此而驕傲、自豪!

　　在我四歲那年，我和外公住在一起，那段日子我十分開(kāi)心，爸爸媽媽把我托付在外公這兒，他們?nèi)�學(xué)習(xí)了!他們走時(shí)跟我說(shuō)好了不許哭，但我看見(jiàn)他們走后，我十分難過(guò)，望著遠(yuǎn)去了的中巴車(chē)，我流下了眼淚。下午，我恢復(fù)了狀態(tài)，我在葡萄架下玩兒，那里有碧綠的葡萄架，四周有許多草和菜，還有幾頭豬，我很怕它!它的樣子很丑!那時(shí)葡萄藤上己有一些小葡萄了，我等不及了采下來(lái)吃，又酸又硬，我們的院子有幾個(gè)小朋友，我們?cè)谀抢锿娴煤荛_(kāi)心，漸漸的忘了父母。外公做的菜非常好吃，那叫一個(gè)香!每次都是吃撐了才停下的。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，父母來(lái)看我了，買(mǎi)了許多好吃的.給我，還有藥和創(chuàng)可貼。那天晚上我吃飯?zhí)貏e香，第二天，父母走了，我又開(kāi)始思念他們了!來(lái)回幾次，去的中巴車(chē)還是走的那條路線。我已經(jīng)不是第一次那樣了。我們?cè)鹤永镉性S多芭蕉樹(shù)，但它硬是不結(jié)芭蕉!氣死我了!沒(méi)辦法，我只好繞著那里玩兒。晚上在那兒躲貓貓好玩兒，我怎么找也找不到他們!好幾次都是我耍賴，他們才跑出來(lái)的!那兒還有許多花，五顏六色的可漂亮了。院外有一條河，夏天時(shí)，我和外公下河游泳，但我不敢去深的地方，那時(shí)我還不會(huì)游泳�，F(xiàn)在會(huì)了可以去深的地方了。葡萄快熟了，可還是酸的，有時(shí)我賴床不起時(shí)，外公就會(huì)采酸葡萄給我吃，那個(gè)才叫酸，我連忙爬起來(lái)……

　　過(guò)了幾天，葡萄熟了，父母來(lái)了，我該走了，外公知道我貪吃，采了一袋葡萄給我拿回家吃。我走了又會(huì)見(jiàn)不著外公了，沒(méi)辦法，唉!

　　現(xiàn)在中巴車(chē)依舊走著不厭的路，可我的童年卻不回來(lái)了!它已經(jīng)成了我美的回憶!

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