[實用]挑戰(zhàn)的作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

挑戰(zhàn)的作文1

　　每個人都有他不敢邁出的一步；每個人也都有他不敢去做的事情。這使得我們不敢積極進取。挑戰(zhàn)自我也是一個人成功的關鍵因素。

　　還記得是在初一的那年，我們學校召開了初中籃球賽，大家都為此籌備了很久，就在比賽的前一天，老師突然來選球員。我心里總在琢磨；我這么喜歡打球，干脆讓我參加把！但萬一我出了洋相可怎樣辦呢？老師已經(jīng)選好了八個球員，還差兩個人，我當時急得滿頭大汗，我的'情緒緊張到了極點。我的雙手頓時不再屬于我的了，忽然我的手舉了起來。我也就成了替補。

　　在打球時的當天，我還在操場上和同伴練習，因為我必須不能讓班上所有人失望。最后開始了，我已經(jīng)滿懷期盼地等待了許久。上場之后，我就很努力地防守、進攻、搶球，生怕給對手有機可乘，但是上半場我們是2比20，我想：難道我們付出的努力就要這樣草草收場嗎？

　　休息過程中，老師給我們進行了指導，來告訴我們技巧。最后，在老師的指導的指導下，下半場的局勢有了變化，我們的比分追至只差1分了。但是，時間卻只有短短1分鐘了。我心里不禁想到；這1分鐘我們只要進了一球就贏了，要是沒進就功虧一簣了。我們必須能行的。我們都把這一球當作勝利之球，這球但是關乎我們的勝負，所以我們不敢把球輕易投出，還剩最后幾十秒時，球已飛奔投向籃筐。隨著球彈筐而出，我們最后輸了，但是我們并沒有十分失望，因為我已經(jīng)挑戰(zhàn)自我、去拼搏付出努力，因此在球場上我雖然輸了，可在人生之路上我并沒有輸，我也不會屈服，在以后我也會像這場籃球賽一樣，進行不懈的努力和永不熄滅的熱情。

　　在生活中善于挑戰(zhàn)自我的人是勇敢者，在學習中善于挑戰(zhàn)自我的人是佼佼者，在社會上善于挑戰(zhàn)自我的人是成功者。

挑戰(zhàn)的作文2

　　生活需要挑戰(zhàn)莊悅瑜“一匹馬沒有另一匹馬的緊緊追趕，就永遠不會疾馳飛奔�！币晃徽苋嗽�這樣說過。的確如此，馬需要挑戰(zhàn)，人需要挑戰(zhàn)，生活更需要挑戰(zhàn)。從小，我就頭腦發(fā)達，四肢簡單，體育一向是我的克星，直到有一次挑戰(zhàn)自我的嘗試，改變了我厭惡體育的`想法。

　　一次，體育教師讓我們在3分鐘內(nèi)跑完兩圈，這句話如五雷轟頂，我一下子愣住了，但一看到教師嚴肅的神情，也只好硬著頭皮上了。起初，我還堅持著較慢的勻速，想堅持體力，但當身邊的人一個個與我擦肩而過，越跑越遠時，我心急如焚，誰明白這做法不僅僅沒節(jié)省體力還讓速度落下了。我急忙加快腳下的頻率，大步向前沖。一開始，效果立桿見影，明顯快了不少；可時間一長，速度越來越慢，呼吸越發(fā)急促，腿仿佛不是自我的，而是長在了跑道上，舉步維艱，每邁出一步都費了我九牛二虎之力。最終，在我半走半跑的蝸牛步中結束了這場噩夢。在我停下的那一刻，天旋地轉，仿佛有一圈一圈的星星在我頭上。雖然過關是沒指望了，但我挑戰(zhàn)了自我，突破了自我，跨出了新的一步。

　　孟子曰：“生于憂患，死于安樂�！比藘H有面臨挑戰(zhàn)時才能發(fā)揮出最大的潛力。生活需要挑戰(zhàn)，我們在學習上也需要挑戰(zhàn)，僅有在競爭中，才能不斷提高自我。

挑戰(zhàn)的作文3

　　潭山公園綠樹成蔭、鳥語花香，是人們夏天休閑玩樂的好去處。而今天，在這天然氧吧中，卻傳來陣陣加油聲、吶喊聲。原來呀，一場激烈的游戲運動會正在火熱進行中，我也抑制不住興奮的心情參與其中。

　　在范老師的一聲令下，游戲運動會開始了。首先我們玩了拔河比賽，我們班對戰(zhàn)四年級的哥哥姐姐。這對于我這樣小個子而言，顯得更加有壓力。老師巧妙地安排拔河隊隊伍，“首領”是一位強壯的男生，我被安排在中間段位，面對對手如此強勁，我心急如焚，全身冒汗，害怕極了。我們拉緊繩子，斜著身體向后倒、半蹲扎好馬步，隨首老師的.口令，大家咬緊牙根，眼睛瞪得圓滾，用盡了全力向后拔。雖然我們拼盡了全力，但還是被哥哥姐姐們拖走了，大家負隅頑抗，誓不松手，任自己像在空中滑冰似的，一路向前移動。比賽結束了，我們發(fā)現(xiàn)各自的手都紅了，有的同學還磨破了皮。伍老師為我們堅持不懈的精神所感動，獎勵了我們16顆星星，大家高興地歡呼起來。

　　拔河比賽結束了，泡沫磚過河游戲又來了。第一個就是我，我心里忐忑不安，非�？謶�。只見范老師喊：“三二一，開始！”我輕盈地跨到第一塊泡沫磚上，踩的穩(wěn)穩(wěn)的，再邁出了腳步跨向第二塊磚，就這樣一步一步地向前走。直到走到最后一個泡沫磚時，我直直的站在那里，努力地伸起了雙手，讓身體保持平穩(wěn)，再往回走。到了終點時，我才發(fā)現(xiàn)，原來對手已經(jīng)犯規(guī)，腳點地淘汰了，我大聲地叫了起來：“我贏了！”接著，比賽慢慢地又到了下一輪。

　　時間過得很快，游戲運動會在夕陽中結束了。但挑戰(zhàn)自我的感受，卻將永遠銘記在心間。

挑戰(zhàn)的作文4

　　我玩過丟沙包、搶椅子、跳大繩……但這一次我們是在游戲課堂中玩了一個名叫“我能堅持五分鐘”的游戲。

　　老師在教室里詳細的講了一下規(guī)則：首先，身體立正，伸出你的左臂，要與肩同高。接著，用你的.右手拿出一根筆，放在左手上，將你的右手移開，自然垂直不能掉下來。最后，你的身體移動，筆掉了，算成失敗。

　　聽了老師的話，同學們哈哈大笑說道：“這個不是很簡單嗎！”同學們就覺得一點都不緊張。游戲開始了，只見全班同學都不說話了，屏住呼吸、專心致志的站在桌子下面前。游戲一開始，我覺得不是很難，可是一分鐘后，才發(fā)現(xiàn)自己手臂已經(jīng)開始發(fā)麻了。已經(jīng)三分鐘了，忽然，感覺自己的手也跟著手臂開始發(fā)麻，心里在想：都三分鐘了，我要放棄嗎？還有兩分鐘就結束了，我一定要堅持到底！當老師倒數(shù)十秒時，我感覺全身上下都在發(fā)麻，心里還是在想：要不要放棄。終于，五分鐘過完，這場游戲，我輸了。我發(fā)現(xiàn)這個游戲不是簡單，而是太難，感覺手臂非常的酸。再看看講臺上的王麗婷，她在游戲結束時小心翼翼地將筆放回手上，她的努力沒有白費，她的努力換來了喜悅，她的努力換來了成功。

　　我很遺憾我這次的失誤，只是因為我的小失誤，下一次我一定會勝利的。并且我還明白了只要堅持就會成功的道理。

挑戰(zhàn)的作文5

　　教室里

　　教室里的每一個人都在默記著。而我，卻在一邊咬著嘴唇，一邊用眼光掃著稿子上的每一個字，我的心里面亂糟糟的，眼前一直浮現(xiàn)著那個可怕的下午，我手中拿著話筒，但回聲陣陣，沒有一個聽清楚我在說什么。想到這，我用手抱著腦袋，不，我不能總想著這個噩夢，不，我要放輕松些。

　　幕前

　　潘主任已經(jīng)站在主席臺上，同學們也陸續(xù)涌入操場，操場上頓時人山人海，下面是黑壓壓的一片，人頭人頭人頭！全是人頭。我站在后臺，拼命地抓著頭皮。雖然稿子已經(jīng)背出來，可是我還是緊張地徘徊著。汗水順著我的手臂，浸透了我的手中的稿子，只聽潘主任拿著話筒在臺上說：“下面請初一(1)班的辛然同學作國旗下的講話�！�

　　臺上

　　我緩步走上臺去，拿著話筒輕輕地吹了吹，深深地吸了口氣，進入了無意識狀態(tài)。我觸摸到無意識的美妙了，這個世間似乎只剩下了我。

　　我的聲音在操場里回蕩，四周是那么的安靜，同學們都在認真地傾聽，我一下子顯得不緊張了，我認識到：我先前的疑慮的一切都是多余的。我認為我當時是那么傻。

　　我的嘴還在一張一合地講著，同學們還在認真傾聽，聲音還是在校園里回蕩。

　　我望了望我們班的`方向，每一個同學的臉上都掛著甜甜的微笑。我不禁大聲念起來：“永遠不放棄，永不言敗，鼓起我們的勇氣，樹起我們的信心，去迎接明天的挑戰(zhàn)吧�。∶魈鞂�會因為我們而更加精彩�。�！”

　　臺下響起了轟轟烈烈的掌聲。

挑戰(zhàn)的作文6

　　那天體育課上，老師說要進行800米跑步的測試，自愿參加，不參加的在旁邊做啦啦隊。我平時的跑步成績并不理想，但這次我想挑戰(zhàn)一下。

　　操場上人聲鼎沸，有5位同學已經(jīng)在操場上飛奔。啦啦隊圍在兩旁給他們加油，他們蹦跳著，喊叫著，揮舞著拳頭，喊著“加油，加油�。　苯K于他們沖過了終點，啦啦隊的同學發(fā)出了陣陣喝彩聲。

　　輪到我了，老師哨聲一響，我就像一只受驚的兔子一樣沖了出去。一開始我昂首挺胸，奮勇向前，腳步十分有力，“噔噔噔噔”跑在第一個。這時，我自信滿滿，心里想著我這次一定要讓人刮目相看。可是越跑越累，在最后關鍵的一百米處，我再也跑不動了。

　　全身無力的我，就像身上背了一座高高的山，腳上仿佛拖著兩塊幾十斤重的大石頭，我的心怦怦地跳著，身上的汗?jié)裢噶艘路�，我的視線也慢慢地模糊了。就當我想放棄的`時候，一個身影出現(xiàn)在我的面前，我看了看，原來是剛剛跑完的小圓，她顧不上休息就來幫我加油。她對我說：“不要放棄，你行的！”我心想：她顧不上休息就來給我加油、打氣，難道我能放棄嗎？她都能堅持跑完，難道我就做不到嗎？小圓又喊道：“一二一，一二一！”最后我憑借她的支持，堅持跑完了最后的一百米，雖然我是最后一個，但是我戰(zhàn)勝了自己。

　　友情的力量，讓我在這次挑戰(zhàn)中取得了成功。

挑戰(zhàn)的作文7

　　時間很快就過去了，已經(jīng)到期末了，體育對于以往的我來說就是玩、耍、瘋，根本就不會有什么體質(zhì)訓練，因此我的體力總是很差，可自從開始上張老師的體育課，便有點害怕上體育課了，每節(jié)課都要進行體質(zhì)訓練，特別是一些跳的練習，總要把我的大腿肌肉弄得酸痛不已，有時稍微多跑一、兩圈我就會累得氣喘噓噓。有時真的有點恨張老師！

　　可現(xiàn)在我覺得我的體質(zhì)增強了，有一次我跑了四圈約600多米，我居然也能堅持下來，跑完的那一刻，我深刻的領會到一個道理：勇于挑戰(zhàn)，堅持不懈，成功就不遠了。

　　這學期我們還進行了雙人跳的練習和測驗，我和黃菁一組，起初練習的時候，我們只求速度不求穩(wěn)定，每次只能跳到十多個就絆繩，每次計時練習都是不及格，在進行嘗試性的測試時，張老師總是把我們給刷下來，我們只好繼續(xù)練習，我們一直刻苦的跳著、練著，在第一次正式測試時，我們居然跳出33″6的'好成績，這個成績對于別人來說，也許根本就沒有什么可樂的，可對于一直都不及格的我來說，別提有多好高興了，起碼我們努力有了收獲。由于我的體力很差，所以每節(jié)體育課雖然害怕體質(zhì)訓練，但我總是很認真的去對待每次練習，因為我相信，只要敢于挑戰(zhàn)自我，一定會成功的！有了這次成功的體驗，我開始喜歡上的體育課了，張老師也成為了我喜歡的老師之一，正是由于他嚴格，我的體質(zhì)才一天天的增強了，我打心底里謝謝你，我敬愛的張老師！

　　至于課余鍛煉，我覺得還有很多不足，開學進我每天晚上都會做仰臥起坐，但現(xiàn)在我已經(jīng)很久沒有練了，我想這就是我仰臥起坐成績下降的原因吧！不過，我相信在下一學期，我會繼續(xù)努力，爭取讓我的體質(zhì)有更的提高，繼續(xù)加油吧！

挑戰(zhàn)的作文8

尊敬的諸葛先生：

　　你好，今天我寫信給你不是向你問好，而是給你下一封挑戰(zhàn)書，下面是我們將要pk的項目，如果你有什么疑問，請回信給我。

　　我們首先pk的項目是講三國歷史，請不要自大，我知您是三國著名的軍事家，可比賽講歷史不一定你知道的比我多，如在208年的赤壁之戰(zhàn)，這一戰(zhàn)的意義想必你不知，你只是用計謀贏了這場戰(zhàn)役，你很成功，是一個不錯的謀事家。

　　然后我們pk的第二個技能是背古詩，寫作你寫的(出師表)的確不錯，而且鞠躬盡瘁，死而后已的名句都已成為我們這個時代的某些人的座右銘，如果你有其他的作品，可以用郵遞的方法寄給我。好了，言歸正傳，和你比賽寫作，我的希望不大。

　　我們pk的下一個項目是比賽地理文化知識，傳說，你上知天文，下知地理，天文我不懂，也不會。不過地理是我的強項，諸葛先生，不要謙讓哦。

　　談完比賽項目后，該說一下你輸了怎么辦。讓我想一想，如果你輸了，就把你親筆寫的.出師表寄給我一份！然后再把赤壁之戰(zhàn)的過程用古文寄給我一份。如果我輸了，我就把全集的三國演義給你寄過去，保證你百戰(zhàn)百勝。不過，我想你也用不著了。

　　以上就是給你的挑戰(zhàn)書，我的地址是白銀市平川區(qū)瑞佳新城6號樓，請不要拒絕我的挑戰(zhàn)。我看好你哦。

挑戰(zhàn)的作文9

　　時間在一分一秒地流逝，不知不覺中，我已經(jīng)在這個學校待了半年了。在這半年里，有過開心，有過傷心，也有過氣餒，但是這兒，也是一個充滿挑戰(zhàn)的地方。

　　在12月28日，我迎來了在這學期中史無前例的緊張。那是因為，我們健美操隊要到南雅去表演。其實，我以前也跳過這支舞，但是，在兩天前的彩排中……

　　那天，老師帶我們來到了南雅彩排。前面大家都跳得很好，但是到了后面，只聽到“砰”地一聲，我在做軟翻的時候摔倒了。我的腿上摔紫了。同學們都關心我，圍過來問：“你沒事吧？”我搖搖頭，對她們說：“我沒事，再來一遍吧�！币魳酚珠_始播放了，我忘記了腿上的傷，進入了狀態(tài)。就這樣跳著，又輪到我翻軟了。在那一秒中，我想了好多事情，如果又摔倒了怎么辦？要不讓別人來替上吧。我猶豫了，但最終還是咬緊牙關，豁出去了。這次倒是沒摔跤，但是我用力過猛，閃到腰了。我忍著疼，堅持著跳完了這支舞。

　　放學回家后，我在地板上墊上泡沫板，一遍又一遍地練習軟翻，一直練到我筋疲力盡，練到我確定不會再失誤了才休息。

　　終于，12月28日這一天來了。我待在侯場區(qū)里，心里把舞蹈動作過了一遍又一遍。我對自己說：加油！這是你的一次挑戰(zhàn)，你一定可以的。

　　輪到我們上場了，就這樣跳啊跳，來到了最令我緊張的環(huán)節(jié)。我的心跳急劇加快，臉上的笑容也僵了，我兩只手緊緊地按在地板上，十分擔心自己會摔跤。我的腳輕盈一擺，軟翻成功了！我懸著的心平靜下來。隨著音樂跳完了后段部分的.舞蹈。我們的表演成功了！

　　這就是我的第一次挑戰(zhàn)。相信在以后的道路上會有更多的挑戰(zhàn)，但，我不再懼怕！

挑戰(zhàn)的作文10

　　困難和挫折對于人生是一種財富。古往今來，無數(shù)成功人士都有過失敗和挫折的經(jīng)歷。但他們在逆境中仍矢志不移、奮斗不止。在坎坷中不斷前進，最后獲得了成功。

　　對于我來說，人生最大的敵人就是自己。要敢于挑戰(zhàn)自己。那么我一定會成功。

　　有一次，英語老師布置了一個背誦的作業(yè)。而我卻不想去背�；氐郊液螅�看了看作業(yè)本，恩，都完成了。還有……背誦的。原本，我沒有一絲想背誦的心情，可一想到在課堂上，同學們都會背，就我一個不會背。覺得很丟臉。于是，我下定決心。不能讓同學們瞧不起我，哼!我會讓你們刮目相看的!

　　于是，我拿出英語書。不行!我還是不會，這對于我來說太難了。唉，誰讓我沒有學英語的天分呢?不行，為了我的自尊。拼了命也要學會!于是，我就去聽錄音，聽了幾遍后，我才發(fā)現(xiàn)，原來英語并不難。只是一開始我不想學罷了。之后，我一邊聽一邊讀。哈哈!我終于學會背誦了，我很開心，因為，我戰(zhàn)勝了自己!

　　還有一次，放學后，我原本想去操場玩一會兒的，但是我的作業(yè)還沒完成。怎么辦呢?我猶豫不決。

　　看到操場上的同學們玩的那么開心，我的腳步悄悄的`挪移了。

　　不行!我回過神來。我不能貪玩，作業(yè)都沒完成，怎么能玩呢?

　　終于，心中的魔鬼被打敗了!學習的念頭戰(zhàn)勝了貪玩的想法。

　　由于我一開始就討厭背誦。也很貪玩，為什么討厭背誦呢?因為我很難記住，不過，我已經(jīng)勝利了。我戰(zhàn)勝了強大的魔鬼，使我的天使變得更加的強大了!挑戰(zhàn)自我的成功感真好!

挑戰(zhàn)的作文11

　　4月20日，我參加了“揚州鑒真國際迷你馬拉松賽”。賽場上彩旗飄揚，來自世界各地的35000名參賽選手歡聚一堂，空中不時的傳來“轟轟”的響聲，我抬頭一看，原來是CCTV的直升機盤旋在半空中為我們助威，運動員們立刻沸騰起來，一起朝著直升機揮舞著雙臂，個個興奮極了！

　　隨著槍聲鳴響，一場精彩的馬拉松賽拉開了帷幕，喝彩聲、吶喊聲、歡呼聲連成一片，運動員們爭先恐后地沖上跑道。你瞧！賽場上，不僅有年過花甲的老爺爺，還有活潑可愛的小孩子，甚至連小狗都興奮地加入到比賽中，為揚馬增添了青春的活力。和我一起跑的楊天雨大步流星，離玄之箭般的向前沖去，一會兒就不見了蹤影。我也不甘示弱，邁開大步跑起來，隨著時間的推移和路程的增加，我跑得滿頭大汗，速度漸漸慢下來。張炫、陳瑞洋追上我，朝我扮了個鬼臉，就沖進了人群中。我來不及擦去臉上的汗水，小跑起來，時間一分一秒過去了，我早已累得筋疲力盡，看著身旁的老爺爺仍然步伐矯健、精神抖擻，我暗暗下定決心：一定要堅持到底！于是，我鼓起勇氣，使出九牛二虎之力連奔帶跑向前沖去，終于在1小時內(nèi)跑到了終點東關古渡。雖然沒有獲得好名次，但是我的`內(nèi)心卻充滿了喜悅和成就感。

　　馬拉松賽不僅鍛煉了身體，還磨練了我的意志力，就像我們學習一樣，只有把握好每一個起點，腳踏實地的走好每一步，以百米沖刺的勁頭去挑戰(zhàn)學習中所遇到的種種困難，一定會走向成功彼岸。

挑戰(zhàn)的作文12

　　隨著十二月的到來，一年一度的冬季運動會便也拉開了序幕。

　　由于今年冬季運動會長繩項目規(guī)則的改變，有原先的單人進繩改為兩個人同進同出，大大提高了比賽的難度。為了備戰(zhàn)比賽，每日放學后，操場的空地上便常出現(xiàn)了我們班練繩的身影。

　　經(jīng)過兩輪訓練后，所有人都對自己及同伴的節(jié)奏有所了解，在平時的訓練中，也有著不錯的表現(xiàn)。再加上我與好友兩位校長繩隊甩繩手，成績在年級中也算上游，3分鐘大約能跳180多個，雖比上不足（最多一個班平常能日常訓練到230多個）但比下卻是綽綽有余。

　　終于到了比賽當日，賽前老班便由于平時訓練波動性過大（最低130多，最高234）而對我們班長繩不抱希望。但由于近幾次訓練成績都還不錯，我們還是有著沖一沖前三的信心。

　　然而，隨著比賽的開始，我們班隊員出師不利，第一跳繩絆倒了長繩，那藍白相間的長繩飛快地空中劃出一道道弧線，擊打在地上后又彈起。繩畫出的.圈中，一個個身影全貫而入，接下來的噩運接踵而至，經(jīng)賽后統(tǒng)計共斷繩8次，其中3次還把繩帶跑了，縱使我與另一位甩繩手一同努力，力挽狂瀾，最終也無力回天，以205個的成績抱憾而歸，成功地印證了班主任之前的預言：“你們平時訓練能的很，一計時后就各種斷繩，照這樣下去，比賽時能到200個我就心滿意足了�！�

　　為何我們班長繩隊平日訓練成績優(yōu)秀，但當比賽這一挑戰(zhàn)來臨時，卻輸成這樣。是對自己能力過度高估，還是對自己設立的目標過高？最重要的原因是我們的心，正是在比賽時，由于斷繩導致我們自己的心亂了、慌了、急了，才最終自己導致了比賽的失利。

　　當挑戰(zhàn)來臨時，不要心亂，不要心急，以最樸實的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)，終將收獲成功。

挑戰(zhàn)的作文13

　　上帝對每一個人都是公平的，同樣分給了兩只耳朵、兩個眼睛，一個鼻子和一張嘴.在我們生活中蘊含著無數(shù)的哲理,只要認真觀察、細致思考，就會感悟到這些人生的道理。雖然不是警示名言，但對我們的生活與學習都是有幫助的，

　　我不會忘記，09年的4月11日——是我們小學階段最后一次運動會，也是我們最后的一次集體活動，多么值得珍惜啊!上年因為我與同學賭氣而沒有參加運動會，過后我后悔不以。不管什么只有當你失去后才懂得珍惜。不過我又是幸運的，今天學校又給了我一次機會。我在這最后一次運動會中，竭盡全力向同學們展示了自己的能力，我也就對以前的無知釋懷了。

　　記得原來的時候，我總以為自己跑步不錯，但每年的運動會，都沒有拿過名次，總是看著別人沖過紅線，然后領回一個印著紅色的大大的“獎”字的本子，心里充滿羨慕與嫉妒。六年了，我沒有上過一次領獎臺，它對我來說，是那樣的神秘。還有那沖過紅線的.自豪感，讓我魂牽夢繞。

　　這一次我覺得好幸福，在女子60米跑比賽中，我獲得了第三名，也許在別人眼里這并不算什么，甚至瞧不起這個成績，但對我來說這是很大的突破，我從沒拿到過名次，當我領完獎回來后，我覺得自己好棒啊!原來丟失的信心，我又找到了。我手里拿著第三名的獎品——外語練習本，雖然它本身并不值錢，可誰又知道它在我心中的分量呢?接下來在女子200米跑比賽中，我又拿到了第二名的好成績，我再次超越了自我，哪怕進步一點點也是超越，我為自己感到驕傲。

　　人生的路途上總是有許多次的比賽，只要我們勇敢的去面對挑戰(zhàn)，超越自我就不會再有遺憾。

挑戰(zhàn)的作文14

　　在我沒讀過這篇文章之前，要是有人問我：“你見過一個得了萎縮性脊髓側索硬化癥，早在二十年前就被醫(yī)生判了“死”，而在二十多年后的今天還仍然活著的人嗎？”我會回答：“那只能算是他非常幸運，是個奇跡吧�！�

　　在我讀過這篇文章之后，要是有人再這樣問我，我會用另一種回答：“那是個奇跡，但他并不完全只是純屬幸運，而是他用他向命運挑戰(zhàn)地精神贏得了奇跡的發(fā)生�！�

　　這篇文章的主人公就是霍金。他的肌肉一天天地萎縮下去走路走不穩(wěn)，站不起來，但他還努力鍛煉，堅持靠自己的力量上樓，腳不行了，他就用手拉著扶手艱難地上樓。后來，十個手指也只有兩個能動了，他不懈氣，努力工作，用腦思索，最后，命運作了退卻，許多年過去了，他活了下來，成為了著名的天體物理學家。

　　霍金的故事告訴我們，人可以向命運挑戰(zhàn)。向命運挑戰(zhàn)需要一種不怕失敗，不向困難低頭的精神。其實，像我們這些正常人，雖然不需要命運挑戰(zhàn)，但我們可以向學習、生活挑戰(zhàn)。在學習上，不要會了就驕傲自滿，要向更難的'進攻，因為學無止境。在生活中，不要成功了就得意忘形，在成功的道路上可能還會有更大的挫折等著我們。

　　有一天晚上，我做出了一道難題，尾巴都上天了，就王婆賣瓜，自賣自夸地說：“看我厲不厲害，做出了這么難的題�！钡�我一看到桌上的語文書，就想起了霍金。我馬上安靜了下來，對自己說：“要向學習挑戰(zhàn)�！�

　　時間是寶貴，我們要從小就應該珍惜時間，好好學習，更多地向學習、生活挑戰(zhàn)，日積月累就會積少成多，哪怕一小步，也有新高度，不知不覺中我們就在進步。不能一失敗就氣妥，遇到困難就退縮，這樣永遠不會進步。

　　我們要學習霍金的這種敢于挑戰(zhàn)精神，這樣才能取得巨大的成功。

挑戰(zhàn)的作文15

　　簡單，是一種瀟灑，一種境界。

　　古往今來，遇難者追求簡單。古代的顏回“一簞食，一瓢飲在陋卷”，生活可謂簡單�！叭瞬豢捌鋺n”，但顏回卻以之為樂，孔子贊之曰：“賢�！�

　　俄國著名化學家倫德斯給他兒子做了一道化學題，但結果做錯了。原因并非題目太難，而是它太簡單了。因此，倫德斯告訴兒子記住這前車之鑒，萬不可忽視簡單。

　　確實，在現(xiàn)實生活中，簡單往往使人麻痹大意、輕視它甚至忽視它，從而導致了錯誤。學習中如此，生活中亦復如是，它在科學研究上也屢見不鮮。

　　19世紀時，人們制造玻璃時，總有一些氣泡在玻璃里，當時只有德國一家小工廠制造的玻璃里沒有氣泡。別的大公司耗巨資、搞科研。但研究來，研究去，也沒研究出個所以然來。后來，這家小工廠公開了秘密：他們在生產(chǎn)過程中，只是用木棍多攪拌了幾下而已。這攪拌幾下——再簡單不過的'事了，而正因為簡單，所以科學工作者往往都不會注意到這種方法，而是從高深的方面下功夫。結果絞盡腦汁也想不出解決的辦法。

　　它，再次向人們昭明了：要向簡單挑戰(zhàn)！

　　誠然，無論學習、研究，都應向“高精尖”的方向進攻。但事實上，簡單也孕育著復雜。一個蘋果落在地上——最簡單不過的事情，但牛頓去從這“簡單”中，發(fā)現(xiàn)了“復雜”的萬有引力，成為力學的奠基者。瓦特也是受“簡單”的啟發(fā)——水壺被蒸汽頂起，發(fā)明了世界上第一臺蒸汽機。這不能不說是“簡”與“繁”的結果。

　　讓我們向簡單挑戰(zhàn)，追尋一種另類的瀟灑，一種精神的境界。

【挑戰(zhàn)的作文】相關文章：

挑戰(zhàn)的作文11-09

挑戰(zhàn)極限作文10-24

挑戰(zhàn)優(yōu)秀作文02-25

挑戰(zhàn)困難的作文02-20

人生挑戰(zhàn)作文02-21

關于挑戰(zhàn)作文10-12

挑戰(zhàn)小學作文12-14

關于挑戰(zhàn)的作文02-11

自我挑戰(zhàn)作文01-11