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(熱門(mén))鉛筆的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的鉛筆的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鉛筆的作文1
有一支鉛筆顯示它從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤。我不知道為什么我不注意寫(xiě)錯(cuò)誤的單詞,問(wèn)小白兔是否擦過(guò)單詞。兔子說(shuō),不。他問(wèn)小狗說(shuō),我沒(méi)有。很明顯,當(dāng)你看到一個(gè)矩形的東西藏在一個(gè)角落里時(shí),你會(huì)問(wèn),你是誰(shuí)?你為什么不開(kāi)心?橡皮筋說(shuō):我是橡皮筋。我以前住在房子里,用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)話(huà),但當(dāng)我很臟的`時(shí)候,我把我丟了。
我無(wú)家可歸。我要去我家。我在找人幫我擦錯(cuò)字;氐郊,皮膚清楚地抹去了錯(cuò)誤的單詞,像新的一樣擦干凈。我很高興地說(shuō),皮膚,休息一下。我會(huì)繼續(xù)工作的。皮膚說(shuō),好吧。
在工作中,鉛筆頭越來(lái)越厚。目前還不清楚,皮膚是怎么做的。皮皮說(shuō),找把筆刀幫忙。當(dāng)他們找到轉(zhuǎn)筆刀時(shí),他們把鉛筆刀割得鋒利。很明顯,謝謝你轉(zhuǎn)過(guò)筆,把它放在工作上。從那時(shí)起,鉛筆橡膠和筆刀就成了一個(gè)很好的朋友。
鉛筆的作文2
這個(gè)鉛筆袋呈長(zhǎng)方形,長(zhǎng)20厘米,寬10厘米。它的整體顏色是粉紅色。它的上面有一幅可愛(ài)的畫(huà):一只勤勞的小熊提著水壺正在給種子澆水。每次我干活累了,都會(huì)去瞧一眼小熊,就會(huì)精神大振。我還給這只小熊起了一個(gè)好聽(tīng)地名字叫:快樂(lè),希望
小熊能夠天天快樂(lè)!‘快樂(lè)’的棕眼睛和棕鼻子,微笑時(shí)的眼神和圓滾滾的肚皮會(huì)讓人們聯(lián)想到滑稽的小丑”!
鉛筆袋不僅外表美麗,里面更加新穎,使用方法快捷。由于我的.鉛筆袋是要翻的,所以一翻就能看到里面。里面有兩層。第一層裝的是常用的水筆、鋼筆、紅筆;第二層裝的是:修正帶、尺子。這樣一類(lèi)一類(lèi)分清,拿東西就不會(huì)拿錯(cuò)了。
這些成員還是我學(xué)習(xí)上的好幫手。紅筆幫我改作業(yè);尺子幫我劃線(xiàn);修正帶幫我修改錯(cuò)誤……
鉛筆的作文3
我有一枝鉛筆,像是穿上了花大衣一樣,看上去喜滋滋的,非常可愛(ài)。
我對(duì)它愛(ài)不釋手,從一年級(jí)到二年級(jí),我都在用它認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字。它是我最好的朋友,在我的本子上留下美麗的回憶。
仔細(xì)端詳,只見(jiàn)它上面的'花紋巧奪天工:一只只鳥(niǎo)兒栩栩如生,像極了天空快樂(lè)飛翔的鳥(niǎo)兒;也有一些鳥(niǎo)兒被關(guān)在籠子里,好像正在提醒我們一定要保護(hù)鳥(niǎo)兒,下面有一串英語(yǔ)單詞似乎也是這樣寫(xiě)的!它的頂端有一小塊天藍(lán)色的橡皮,就像金銀剔透的藍(lán)寶石,讓它顯得更加高貴。
它的品牌也非常特別,叫作“AIHAO愛(ài)好”,可能是鼓勵(lì)我“好好學(xué)習(xí),天天向上”吧?
鉛筆,謝謝你,謝謝你幫助我學(xué)習(xí),謝謝你陪伴我的童年,你是我不可缺少的幫手!
鉛筆的作文4
有一天,我去文具店買(mǎi)鉛筆,在回家的路上,我買(mǎi)的十支鉛筆中,居然有一支鉛筆會(huì)說(shuō)話(huà)。
它說(shuō)它有神奇的魔力,只要是它畫(huà)的畫(huà)都能變成真的,它說(shuō)讓我畫(huà)一個(gè)東西。我想什么呢?果汁、水、玩具、吃的,我靈機(jī)一動(dòng),正好我渴了,我就讓那支神奇的鉛筆幫我畫(huà)了一個(gè)冰淇淋。它剛畫(huà)完,一塊冰淇淋居然就在我的手中。我驚訝地說(shuō):“你太神奇了!”我話(huà)音剛落,神奇的鉛筆說(shuō):“我的魔力不止這些呢!”
我的那只神奇的鉛筆一下子在學(xué)校里出名了,同學(xué)們都來(lái)找我的筆畫(huà)好吃的.,好喝的。這下可把我的這支鉛筆累壞了,居然有一位同學(xué)畫(huà)長(zhǎng)生不老藥,我的鉛筆都能滿(mǎn)足這位同學(xué)的愿望。
過(guò)了幾天我和我的同學(xué)胃口變大了,同學(xué)們都要高級(jí)的玩具,而我想要個(gè)車(chē)子,就在我話(huà)音剛落,我的鉛筆不見(jiàn),我后悔了,我傷心的呼喚道:“你快回來(lái)吧,鉛筆朋友,我不畫(huà)汽車(chē)了!
可是,奇跡再也沒(méi)有發(fā)生,我傷心地大哭起來(lái)。
鉛筆的作文5
一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么呢?
有一支在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆,不知有多少個(gè)夢(mèng)想,那就讓我們看看,一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么吧。
第一個(gè)夢(mèng)想,是跑到花園里,知道我要做什么嗎?我要把快要倒下的小花,支撐起來(lái),讓它更好地開(kāi)出美麗的花朵。
第二個(gè)夢(mèng)想,是跑到校園里,知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一根國(guó)旗桿,把我們鮮艷的國(guó)旗升得越來(lái)越高,高得能夠著云彩呢!
第三個(gè)夢(mèng)想,是跑到教室里,知道我要做什么嗎?我要當(dāng)把筆直的戒尺,來(lái)教訓(xùn)那些不聽(tīng)話(huà)的,愛(ài)欺負(fù)別人的同學(xué)。
第四個(gè)夢(mèng)想,是跑到面包坊里,知道我要做什么嗎?我要變成一個(gè)搟面包的搟面杖,幫助做面包的師傅做出一個(gè)個(gè)又香又好吃的面包。
第五個(gè)夢(mèng)想,走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng),知道我要做什么嗎?我要做一根跳高時(shí)用的撐桿,讓運(yùn)動(dòng)員獲得那閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。
第六個(gè)夢(mèng)想,是鉆入一杯好喝的.果汁里,知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一根細(xì)長(zhǎng)的吸管,讓別人喝到美味的果汁。
鉛筆的作文6
今天早上,當(dāng)我正在做作業(yè)時(shí),我突然聽(tīng)到鉛筆盒里有輕微的聲音。我迅速把耳朵湊在一起。原來(lái)我鉛筆盒里的學(xué)習(xí)工具在爭(zhēng)吵!
“嘿嘿!我是小主人的助手!每次他寫(xiě)錯(cuò)單詞,他都會(huì)和我爭(zhēng)論。”只聽(tīng)橡皮驕傲地說(shuō)道。
“不不。我是小主人的.好幫手!沒(méi)有我他怎么能寫(xiě)作?”鉛筆很快爭(zhēng)論起來(lái)。
“哼!我是小主人的好幫手!而且我還是自動(dòng)的,用手按下按鈕,就可以寫(xiě)字了,多方便。 弊詣(dòng)鉛筆自豪地說(shuō)。
“你們都錯(cuò)了。我是小主人的好幫手?矗刻於己臀乙黄饘(xiě)信!”鋼筆興奮地說(shuō)。
“你們都是假貸款。我才是真正的我。此外,我比你有用得多。你是什么??如果不是因?yàn)槲遥≈魅丝隙〞?huì)在測(cè)量單元測(cè)試中得零分!”統(tǒng)治者傲慢地說(shuō)。
聽(tīng)完他們不斷的吵鬧聲,我終于打開(kāi)鉛筆盒,溫和地對(duì)他們說(shuō):不要爭(zhēng)辯,事實(shí)上你對(duì)我很有用。你們都是我的好幫手!”聽(tīng)了我的話(huà)后,文具商們面面相覷,羞愧地低下了頭。從那以后,他們沒(méi)有發(fā)出任何聲音。
鉛筆的作文7
小明的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。鉛筆看不起鋼筆,常常奚落它。
“你敢和我比賽嗎?”鉛筆傲慢的問(wèn)鋼筆,鋼筆說(shuō):“不敢,鉛筆兄弟。”“我就知道你不敢初中,沒(méi)有的東西!薄拔译m然不能和你一樣,但是,我能比你用的'時(shí)間長(zhǎng)!咱們兩個(gè)都是寫(xiě)字的東西,在一起和睦相處,干嘛要吵呢?再說(shuō)……”“住嘴!你增么能和我比。我寫(xiě)了字能擦,你卻擦不了!還來(lái)著頂嘴!”
這幾天,小明寫(xiě)字很多老師還要求要寫(xiě)鉛筆字,鉛筆一點(diǎn)一點(diǎn)的被小主人用完了,扔進(jìn)了垃圾桶。鋼筆聽(tīng)說(shuō)了這事,難過(guò)地說(shuō):“鉛筆,你還好吧,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候多幸福啊!”
可是,在垃圾筒里的鉛筆后悔的低下了頭,他說(shuō):“要是我當(dāng)時(shí)不對(duì)鋼筆生氣,鋼筆也會(huì)幫助自己。
這就是鋼筆和鉛筆的故事。
鉛筆的作文8
大家好,我是一個(gè)漂亮的鉛筆袋。
我的外表很漂亮,是一個(gè)米老鼠,皺著眉頭,好像在思考什么難題,筆袋中間有一些英文字母圓珠筆先生,漂亮的`鉛筆姐姐,和帥氣的鋼筆叔叔,還有尺子哥哥和橡皮弟弟。
我的主人是一個(gè)“錯(cuò)別字大王”。有一次,我的主人在考試的時(shí)候,老是寫(xiě)錯(cuò)字,差點(diǎn)把橡皮弟弟給則磨死了。
我記得有一天,上課時(shí)說(shuō)要把我洗干凈,我以為他只是說(shuō)說(shuō)而已。誰(shuí)知,他一回到家就立刻“開(kāi)工”。不一會(huì)兒我就被洗得干干凈凈,比以前干凈多啦!就連最不干凈的地方——那個(gè)大“大雜貨”箱,也被洗干凈了呢!我覺(jué)得很溫暖:小主人居然還這么關(guān)心我這個(gè)已經(jīng)伴了他四年的老朋友!
鉛筆的作文9
我有一只簡(jiǎn)單卻又漂亮的鉛筆盒,它是美國(guó)的歡歡姐姐送的禮物,她希望我“好好學(xué)習(xí),天天向上”。
這只鉛筆盒是用鐵做成的,锃亮锃亮的。鉛筆盒的表面很“熱鬧”,有各種各樣的'“小動(dòng)物”:“毛毛蟲(chóng)”、“七星瓢蟲(chóng)”、“小螞蟻”、“小蜜蜂”……還有五彩的“樹(shù)葉”和“太陽(yáng)”,這里像是一個(gè)動(dòng)物世界。最不可思議的是這些可愛(ài)的“小動(dòng)物”竟然是用手指印出來(lái)的。
打開(kāi)鉛筆盒,肚子里空空的,只有一層。雖然很簡(jiǎn)單,但空間很大,里面能裝很多東西:4個(gè)彩色印章、一袋12色彩色鉛筆、橡皮、8支鉛筆、尺子,還有我的獎(jiǎng)勵(lì)卡。學(xué)習(xí)時(shí),我只要一打開(kāi)它,里面文具應(yīng)有盡有。
現(xiàn)在,這只鉛筆盒一直陪伴著我,成了我的好朋友。我最喜歡它了。
鉛筆的作文10
我有一位老朋友,它就是我的鉛筆盒,它從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就陪著我,這位老朋友是我剛上小學(xué)時(shí)的上學(xué)禮物,我很喜歡它。
它穿著粉紅的衣服,像鮮花一樣,上面刻著精美的圖案,有鮮艷的小花依次張開(kāi)自己的花瓣,有耀眼的太陽(yáng)為大地帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光,有美麗的蝴蝶在天上舞蹈,為這幅畫(huà)面增添了幾分美感,它可真漂亮!
它好似一間小宿舍,它的第一層是溫柔的可擦筆女士和暴躁的可擦橡皮先生,但是它們相處還算融洽。到后來(lái),暴躁先生又不暴躁了,變得像女孩子一樣了,但溫柔的小姐卻變得暴躁起來(lái),真搞笑。第二層,里面住著鉛筆橡皮這一對(duì)兄弟,它們倆從來(lái)都在一起,不分開(kāi)。第三層,里面住著貪睡的格尺,和能吃能睡的`記號(hào)筆,這兩人可真是互不干擾!
雖然我的這位老朋友已經(jīng)遍體鱗傷了,但是我依然喜歡它,我會(huì)把它好好保養(yǎng)起來(lái),爭(zhēng)取讓它恢復(fù)原樣,大家一定要愛(ài)護(hù)我們的文具,它們?yōu)槲覀兊母冻,給我們學(xué)習(xí)省了多少麻煩。讓我們珍惜它們吧!
鉛筆的作文11
開(kāi)學(xué)一個(gè)月多了,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新鉛筆袋“擔(dān)任工作”。我興奮極了!
我常常呆呆地對(duì)著它出神:有兩排拉鏈上是深綠色的,其他地方是肉色的,有三個(gè)與眾不同的圖案,有可愛(ài)的小兔,有一張蠟黃蠟黃的外國(guó)女孩兒,有一朵白色的小野花!瞧!它的外形設(shè)計(jì)得多么巧妙!可以站立起來(lái)!在看看它的容量,足足可以容下一堆筆,真是“海納百川”!
想起它以前穿的“華麗的衣裳”,在看看現(xiàn)在:那油油發(fā)亮的披已經(jīng)裂開(kāi),從邊圓慢慢發(fā)黑。到處都是一條條港幣線(xiàn)!袋子里也滿(mǎn)是永遠(yuǎn)的傷疤,我至今還很慚愧后悔,落在我手中的東西就會(huì)變成這不堪入目的'樣子!
我要好好保養(yǎng)它了,把鉛筆套上筆套,把鋼筆蓋好蓋子。把鉛筆袋放在白紙下,經(jīng)常把筆袋洗一洗,時(shí)常保持干凈。瞧,它有像青春煥發(fā)的姑娘,伴隨我。
他就是我最親切的朋友,它常常無(wú)私奉獻(xiàn),默默工作,不求回報(bào)!這就是我的鉛筆袋--我忠誠(chéng)的伙伴!
鉛筆的作文12
大家好,我是一支鉛筆,俗話(huà)說(shuō):“好記性不如爛筆頭”這不就是專(zhuān)門(mén)夸我們筆的嘛!我們的用處就是把主人心里想的給記下來(lái),我們鉛筆家族的死對(duì)頭就是橡皮了。嗚嗚,這家伙讓我們幾乎黯然無(wú)光,都怪我們命中注定,不能像圓珠筆哥哥和鋼筆姐姐一樣,不怕橡皮的干擾。
不過(guò)有時(shí)候,我們還真需要橡皮的幫助,比如:一年級(jí)小朋友專(zhuān)門(mén)寫(xiě)錯(cuò)字,和一些馬大哈大人們的'粗心。
因?yàn)槲覀兂鲇谌斯ぶ圃,做一支鉛筆需要花費(fèi)很多的人力和物力,所以,那些小朋友們一定要好好的使用我們,愛(ài)護(hù)我們哦!
聽(tīng)了我的介紹,你認(rèn)識(shí)我們了嗎?以后多和我們做做朋友哦!
鉛筆的作文13
鉛筆盒里有鋼筆妹妹、鉛筆弟弟,還有直尺哥哥、橡皮姐姐。
鉛筆說(shuō):我是主人最喜歡的筆,我?guī)椭魅水?huà)圖,如果沒(méi)有我主人就不能寫(xiě)作業(yè)了,一二年級(jí)的時(shí)候主人天天用我可喜歡我了。
鋼筆說(shuō):主人最喜歡我了,因?yàn)橹魅爽F(xiàn)在每天都用我寫(xiě)作業(yè),而且主人如果離開(kāi)我,就不能寫(xiě)作業(yè)了,所以我是主人最喜歡的筆。
橡皮說(shuō):我是主人最喜歡的橡皮,因?yàn)槲铱梢詭椭魅瞬铃e(cuò)字,如果沒(méi)有我主人就不能更改錯(cuò)誤。
直尺說(shuō):我才是主人最喜歡的直尺,如果沒(méi)有我主人就不能畫(huà)圖了,所以我才是主人最喜歡的'。
主人聽(tīng)見(jiàn)它們爭(zhēng)吵不休,過(guò)來(lái)說(shuō):好了好了,你們都別吵了,你們都是我最喜歡的,但是靠一個(gè)人的力量是不能完成所有的服務(wù)的。你們的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能更好的為主人服務(wù)。
它們聽(tīng)了主人的話(huà),都沉默了。接著,紛紛握了握手,相視而笑,因?yàn)樗鼈兠靼琢藞F(tuán)結(jié)的意義。
鉛筆的作文14
小猴和小兔既是好,又是同班。小猴過(guò)生日時(shí),送給它一支卡通鉛筆。小猴可喜歡了,整天愛(ài)不釋手,小兔見(jiàn)了,羨慕極了,也想擁有一支卡通鉛筆。
有一天放學(xué),小猴不小心把筆弄丟了,被小兔撿到了。小猴非常著急,向同學(xué)一個(gè)一個(gè)詢(xún)問(wèn)。問(wèn)到小兔時(shí),小兔猶豫了一下,發(fā)誓說(shuō):“我沒(méi)見(jiàn),誰(shuí)拿了你的鉛筆不還,誰(shuí)就臉上長(zhǎng)痘痘!”
晚上小兔躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著。第二天早上,小兔洗完臉去照鏡子,發(fā)現(xiàn)臉上長(zhǎng)出了幾顆痘痘。小兔想起昨天發(fā)的`誓,一下子慌了,心里想:這是不是對(duì)我的懲罰?我要趕緊把鉛筆還給小猴!
小兔拿起鉛筆,飛快地跑到小猴家。它低著頭,紅著臉說(shuō):“小猴,對(duì)不起!我撿到你的鉛筆,卻對(duì)你撒謊了。我們以后還能做好朋友嗎?”小猴笑了:“當(dāng)然,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”
從這以后,小兔再也不說(shuō)謊了。
鉛筆的作文15
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。從外表看它是一個(gè)藍(lán)色的塑料盒子,正反兩面都可以打開(kāi),開(kāi)關(guān)處有兩塊磁鐵讓我使用起來(lái)更方便。
我的鉛筆盒上的'圖案很漂亮,正面是我最喜歡的米奇和米妮的頭像,反面是米老鼠和唐老鴨,特別是那只唐老鴨傻乎乎的有趣極了。
這是鉛筆盒是我存放文具的好幫手。上面一層我放了鉛筆和尺,下面一層我放了橡皮和鋼筆。特別是它的右角上面還有一個(gè)卷筆刀,萬(wàn)一我的鉛筆斷了,這只卷筆刀就可以派上大用處了。
我特別喜歡我的鉛筆盒。
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