放學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的放學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放學(xué)的作文1
有一天，放學(xué)后爸爸來接我，我好奇地問：“爸爸，你小時候放學(xué)了做什么？”爸爸說：“爸爸小時候，放學(xué)了要做的事可多了：從學(xué)校要走5里路才能到家，一到家放下書包就要去割魚草，割了魚草還要送到離家較遠(yuǎn)的山腳下的池塘去，然后要趕快去把牛牽到欄里去，慢了的`話天就黑了。把牛關(guān)好后，一回到家就要去喂雞，喂了雞就開始一邊燒水一邊喂豬，等豬喂好了，水燒開了，大人才回來，這時天已經(jīng)全黑了，大人在灶上做飯，我就在灶下燒火……”我問爸爸：“那你不用做作業(yè)嗎？”爸爸說：“當(dāng)然要做作業(yè)啊，不過這要等到吃了晚飯后了，而且那時電燈都沒有，只能在昏暗的。煤油燈下做作業(yè)……”
想想爸爸的童年，看看自己的現(xiàn)在，有時我就想：為什么爸爸的童年那么艱苦，而我的童年如此幸福？聰明的你，能告訴我這是為什么嗎？
放學(xué)的作文2
星期四，我自己回家，出了校門，我碰到我同班同學(xué)小徐，她見到我就問：“你能和我一起走嗎？”“好呀！”“你家住在哪邊�。俊蔽覇�。“出了校門往右走100米就到了�！毙⌒煺f。我在心里想：�。�！我家可不是住在這個方向，出了校門要往左走才能到我家。那可怎么辦��？但是，有可能走那個方向也能到我家的，只是會遠(yuǎn)了點，沒關(guān)系，就和她一起走吧！
我們在路上走著走著，突然，地上出現(xiàn)了一只死老鼠，那只老鼠四周全是蒼蠅，散發(fā)著臭味，好惡心呀！我繞過了那只死老鼠。
小徐的家到了，剩下的路只能我一個人走了，我走到了前面的'小路，這個小路好長呀，都要三點二十了，才走完這條小路。出了路口，我一抬頭，看見了我平時回家都會看到的那家海鮮飯店。終于到大路上了，這又是我平時熟悉的路了。原來到我家還有另外的路可走，我又開辟了一條“新路”。
放學(xué)的作文3
今天我回家，我從學(xué)校到了李爺爺那里，李爺爺是做玩具的，我一來他就給我講了很多有趣的事情，過了一會兒我準(zhǔn)備背著書包回家的時候，李爺爺。把他剛做出來的小汽車送給了我，我開心極了！我拿著小汽車對你爺爺說:再見！你爺爺對我說：再見！向李爺爺說完再見之后我回到了小區(qū)。
去找我的好伙伴小狗速度玩游戲了，因為我的好伙伴小狗都跑得很快，所以我又給它取了一個速度這樣的名字，無論一會兒我和小小狗速度玩了很多游戲之后，我們像平常一樣開始跑步比賽了，那一次我又輸給了速度，我老是輸給速度，心里有點不甘心，但是我和速度玩還很開心！我像小狗速度說了一聲再見，我向小狗速度道別之后我就開心的回家了，這就是我放學(xué)路上的.，所發(fā)生的事情。
放學(xué)的作文4
我的家離學(xué)校很近，每次在回家的路上時會經(jīng)過文源華都，回家的路上，有些同學(xué)和自己的.好朋友和自己小區(qū)里的同學(xué)一起回家，在小區(qū)里的地方愉快地玩耍。河水里小魚和小蝌蚪還有青蛙在興高采烈地游來游去。
秋天到了，小區(qū)里有一棵樹，樹上長了許多果子，而另一個池塘里有許多的荷葉，但是都枯萎了，就像詩里寫的那樣：荷盡已無擎雨蓋。
自從三年級開始我就自己回家了，回家的路上我們也要注意路上的紅綠燈，一二年級的小朋友還要爸爸媽媽接送。在小區(qū)里，有些調(diào)皮的小朋友在水池里玩耍，有些同學(xué)在小區(qū)里騎單車、練滑板，還有高年級的哥哥姐姐騎自行車上下學(xué)，他們騎車的速度像一陣風(fēng)一樣從我旁邊掠過。
下雨的時候，每一滴雨水都像一個小精靈一樣從天上落下來，雨過天晴以后地面很潮濕，池塘里的水也滿了，我喜歡回家的路！
放學(xué)的作文5
上學(xué)路上的美景不計其數(shù)，但是讓我覺得印象最深的，還是那些羊蹄甲樹。
春天的羊蹄甲樹，吹起了粉色的小喇叭，好像在告訴大家：“春天來了！春天來了！”
夏天的羊蹄甲樹，葉子變得更綠了，枝干變得更高了。在風(fēng)吹雨打里挺立著。這時，我便聞著羊蹄甲的花香，在小路上散步。
秋天的羊蹄甲樹，落下了許多黃葉，每一片黃葉，都像飛舞的黃蝴蝶。這時，我便一片一片地仔細(xì)地數(shù)，一片一片地仔細(xì)地看。摸著粗糙的樹皮，聽鳥兒在樹上唱歌。
冬天的羊蹄甲樹，冷得直打哆嗦，它既沒有了春天的生機，也沒有了夏天的'旺盛，現(xiàn)在，只有它干枯的枝干。
我愛你，路邊的羊蹄甲樹。因為你是上學(xué)路上的四季。
放學(xué)的作文6
有一天，我爸爸放學(xué)后來接我。我好奇地問：“爸爸，你小時候放學(xué)后做什么？”爸爸說：“爸爸小時候放學(xué)后有很多事要做：要從學(xué)校走五英里才能到家。當(dāng)他回到家時，他放下書包，割掉了魚草。割完魚草，他得送到離家很遠(yuǎn)的山腳下的池塘里，然后他得趕緊把牛牽到圍欄邊。如果慢了，天就黑了。關(guān)了牛，一回家就喂雞。我喂雞的時候就開始燒水喂豬。等豬喂飽了，水燒開了，大人就回來了。這時，天已經(jīng)完全黑了。大人在爐子上做飯，我就在爐子下燒火……”我問爸爸：“你不用寫作業(yè)嗎？”爸爸說：“當(dāng)然要寫作業(yè)，但是要等到吃完飯，而且當(dāng)時沒有電燈，只能在昏暗的煤油燈下寫作業(yè)……”
當(dāng)我想起父親的童年，看著現(xiàn)在的.我，有時候會想：為什么父親的童年那么辛苦，我的童年那么幸福？聰明的你，能告訴我為什么嗎？
放學(xué)的作文7
放學(xué)的鈴聲打響了。我走在回家的路上。以往，這段時光是我的最愛，因為會沒有任何煩惱，僅此而已。而如今，連這僅有的`，并且短暫的快樂時光，也被成長所必須經(jīng)歷的“成長”——煩惱所無情地剝奪如同戰(zhàn)爭一般，因為，在我心中，這是殘酷的。
這時候，我往往思緒萬千……當(dāng)然，也有可能思緒，走錯了“路”。遇到了快樂。此時，嘴角邊就會泛起一層淺淺的微笑。但，立刻，臉上的笑容便僵硬起來，取而代之的是沉默、無語，我知道，那是的我是可怕的。
雖然，現(xiàn)在依然沉默、無語，但我的內(nèi)心仍是渴望那一份“微笑”，雖然，那只是瞬間。而，在沉默的此刻，我的內(nèi)心也是最痛苦的。如同，如同在血泊中掙扎……耳邊的風(fēng)呼呼作響，我已不再留戀→←什么了，唯有那塵封的記憶。因為它至今還殘留著一絲最美最美的“微笑”。至今，仍想打開它……
放學(xué)的作文8
叮鈴鈴！叮鈴鈴！隨著放學(xué)的鈴聲，我和好朋友楊楊手拉手地走出校門。
“哎呦！”我突然被馬路牙子絆了一下，楊楊在旁邊手忙腳亂的想拉住我，可是已經(jīng)來不及了，我已經(jīng)和大地來了個“親密接觸。只見我的兩只手上被劃了好幾道口子，火辣辣的疼。楊楊急忙蹲下來，雙手輕輕的捧著我的手，小心翼翼的.吹著上面的灰塵，“不疼不疼”她低聲說道。手上的鮮血慢慢滲出來，我的眼淚也忍不住噴涌而出。她又迅雷不及掩耳變出幾張餐巾紙，一邊溫柔地為我擦著手上的血跡，一邊說：“乖寶寶，別哭了，媽媽給你買糖糖吃哦�！蔽胰滩蛔∑铺闉樾�，把臉在她的胳膊上蹭了蹭，擦干眼淚說：“好呀，說話不算數(shù)是小狗�！蔽覀儍蓚�不禁哈哈大笑起來。
放學(xué)路上，感謝我的好朋友的陪伴，讓我的生活不再無趣，而是五彩繽紛，充滿快樂。
放學(xué)的作文9
我回家的路上有許多美麗的景色，有一個個小小的便利店、擺滿各種紙筆的文具店、香味飄逸的飯店、掛滿了五顏六色衣服的服裝店、五彩繽紛的花店，我最喜歡看廚師做出香噴噴的飯菜，我還喜歡看動物醫(yī)院給小貓洗澡，給小狗剪毛，小動物們在一起玩的不亦樂乎，見了我就大叫，好像在保護自己的家園不讓我進去。
家門前的水泥路兩邊有一排排粗壯無比、高大茂密的大樹，高聳入云，好像一位位英勇善戰(zhàn)的特種兵在保護我們美麗的家園，綠油油的`草地可以讓它們隱蔽不被敵人發(fā)現(xiàn)，道路兩旁不同顏色的汽車好像在等待隨時去抓壞人，我越看越戀戀不舍。很快我就到了樓下，但是依舊不想回家，因為我完全被那誘人的景色所吸引。
這就是我美麗的放學(xué)路上的故事，這樣美麗的放學(xué)路，你們大家喜歡嗎？
放學(xué)的作文10
走在放學(xué)路上，忽然聽見一陣悅耳的朗讀聲，我不禁好奇地尋聲望去。
只見一棵大槐樹下坐著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的膝上平攤著一本較新的英語書，身旁還放著一個小巧玲瓏的播放機。老奶奶輕輕按下播放鍵，清脆悅耳的朗讀聲隨之傳來，老奶奶也用手指點著螞蟻般的字母跟著讀了起來。秋風(fēng)吹過，吹起了老奶奶的滿頭銀發(fā)，宛如同翻飛的翩翩起舞的蝴蝶，與落葉一起，繪出了一幅美不勝收的'畫卷。剛開始，老奶奶還稍有羞澀，稍有磕絆，有些不好意思；可是后來，老奶奶的聲音卻越來越大，越來越熟練。全然不顧他人異樣的眼光，完全陶醉在英語世界里去了。
夕陽西下，老奶奶靜靜地收拾好行裝，一步一蹣跚地離去了，而我也隨著蜿蜒的小道往家走去。
放學(xué)的作文11
今天放學(xué)以后，媽媽帶我回家。到家以后，媽媽叫我寫作業(yè)。我拿出作業(yè)本寫了起來。
過一會我寫累了，就倚在椅子上休息一會，媽媽過來看我寫到哪了。一看我的作業(yè)才寫一點，她就大聲地喊：“你爸爸馬上就要回來了。”
我聽到媽媽的話就拿起筆來寫字了。媽媽說得對，爸爸真的回來了，爸爸打開門的時候，媽媽就把剛才的情況告訴了爸爸。
爸爸非常生氣，他對我說：你到底寫不寫了？不寫挨打。媽媽見爸爸生氣了，就叫我們?nèi)コ燥�，我立刻把筆和作業(yè)本收起來去吃飯。
我來到飯桌上，媽媽早就熱好飯，給我們吃。為什么桌子上只有稀飯、魚、老板菜？但我還是吃了起來，吃著吃著就飽了。但我的`碗里還有一半飯，我說不想吃了。媽媽說：“不許浪費食物�！�
吃完了碗里所有的飯，我又去寫作業(yè)了
哦，作業(yè)真多啊！
放學(xué)的作文12
放學(xué)回家的路上，有很多有趣的植物，我數(shù)了數(shù)，有柳樹、梧桐樹、銀杏樹，還有楓樹。
柳樹的葉子細(xì)細(xì)的，就像眉毛一樣，很輕，風(fēng)吹起來簡直像仙女在跳舞。
梧桐樹的葉子非常像手掌，看著它展開的`樣子，我不由自主地吟誦起二年級學(xué)過的一篇課文：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。
銀杏樹長得也和手掌很相似，以前我也學(xué)過和它相關(guān)的課文：銀杏水杉活化石，金貴開花滿院香。
楓樹的葉子紅紅的，看上去很像鴨爪子，我突然想到一首和楓樹相關(guān)的古詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
看著一路上這些形狀各異的樹葉，我不由地歡快地吟唱起來：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。
放學(xué)路上的景色可真有意思！
放學(xué)的作文13
走在放學(xué)回家的路上，我哼著小曲，隨觀周圍的世界。
忽然聽到一陣歌聲，清脆、悅耳，我情不自禁走上前去，穿過人群，看到幾個穿著普通的男人在唱歌。其中有一位失去雙臂的。歌手，引起了我的`注意，他身穿已褪色的藍(lán)色格子襯衣，剪著干凈利索的短發(fā)，雙目明亮又平靜，他站在話筒前，鎮(zhèn)定自若。媽媽說，他唱的歌曲是《一顆滾石》，“我就是一顆滾石，什么樣的路都不怕，翻山越嶺往前看”，他的歌聲鏗鏘有力，透著一種攝人心魄的力量。此時我看到了他嘴角微微上揚，目光深邃而篤定地望著遠(yuǎn)方……這一刻，我仿佛看到了一雙隱形的翅膀，在陽光的照耀下，在天空中自由地飛翔！一曲結(jié)束，他向觀眾深深地鞠了一躬，他的臉上寫滿了笑容，是那么地耀眼！
走在放學(xué)路上，我陶醉其悠揚的歌聲，敬佩于自尊的靈魂。
放學(xué)的作文14
叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著一陣清脆的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們你推我擠地走出教室，排好隊伍興高采烈、有說有笑地走出校門。
我一路小跑至我的秘密基地，開始了我每日必去的放學(xué)小游，我的吃喝玩樂都在這里。首先，我到狗不理包子鋪買了兩個香噴噴、熱騰騰地包子，狼吞虎咽地吃了下去。我吃的.太快，差一點兒把自己給噎著。然后又迅速地到馬路對面的冷飲店買了一杯酸溜溜的酸梅汁，咕咚咕咚一飲而盡，我是有多渴啊。緊接著我快步走進世紀(jì)聯(lián)華超市，里面有很多很多好玩兒的地方，比如，小狗當(dāng)家的積木，桌游，爆裂賽車，還有麥當(dāng)勞店里的小型地游樂場，也是我每次必打卡的地方。吃飽了，喝足了，玩爽了，我開始踏上回家的路程。
放學(xué)的作文15
昨天下午，放學(xué)的時候，媽媽帶我去上繪畫課，媽媽說：”咱們買一些鞋套吧，這樣就不會把教室的地板弄臟了 “。媽媽帶我去超市，進超市媽媽挑鞋套的時候，我正好看見了超市貨架上掛了很多氣球，氣球有像一根繩子一樣的'長條條氣球，有大氣球，還有小氣球，我覺得小氣球好玩，就讓媽媽幫我買了小一點的那種氣球，還送一個打氣筒呢！
這樣就不用費力氣吹了。氣球的顏色有：綠色、橘色、紫色、紅色、藍(lán)色、黃色，氣球吹起來不是很大就像沙包那么大，在繪畫班里每個小朋友都想試著給氣球打氣，我們一邊打氣一邊笑，開心得不得了。
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