高中優(yōu)秀作文精選
要怎樣寫出優(yōu)秀作文呢?不如先來看看別人是怎么寫的吧，高中優(yōu)秀作文精選歡迎閱讀
高中優(yōu)秀作文精選生命的飛翔
歲月的劃痕留在青春的日記中，留給我們香甜的回憶，高中時代，高中生活，是我們?nèi)松蓸氛聬偠那白唷?/p>
每一個早晨，明亮的教室里，知識都在綻放著璀璨的光芒，我們在知識的海洋里遨游。
空中追夢的飛鳥劃過眼簾，留下一絲希冀;林中潺潺的水聲敲擊耳膜，唱響一首清新的歌;風(fēng)中淡淡的花香輕輕掠過鼻翼，殘留下一縷美好，一顆顆渴求知識的心，在每個早晨溫柔的展著翅膀。
我們在求知的路上痛并快樂著。
體內(nèi)深藏的夢想與激情在老師的引導(dǎo)下蒸騰如云，在奮斗的天空中化著甘露，滋潤枯竭的心靈。
努力耕耘著知識的土地，催生著智慧的花苗;收獲著金燦燦的果實。
追尋繽紛的陽光，展示生命的熱烈，詮釋青春的風(fēng)彩，揚(yáng)起自信的微笑，揮動勞動的雙手，鐫刻充實的人生。
在學(xué)習(xí)生活中，最真實的添加劑，便是勞動。
勞動帶給人類進(jìn)步，帶給人類文明，帶給人類量的積累，質(zhì)的飛躍。
我們要在忙忙碌碌的勞動中瀟灑的綻放青春的光芒，而不是無所事事的游逛閑聊中浪費(fèi)掉寶貴的光陰。
傍晚，天空下的我們，在指縫間看青鳥翩然飛過，讓夕陽透過指縫在臉上留下星星點點的璀璨。
讓霞光的照耀抹去心底的陰影，揮灑的汗水洗滌沾滿灰塵的惰性之燈，讓我們擁有一顆淡定而又進(jìn)取的心境。
深夜中我們的求知之路是寂寞的，但收獲的知識便是這寂寞中綻放的最美麗的花朵，它的芬芳，沁人心脾，它的靚麗，閃耀出如皓月般的霓裳光芒。
在沉沉夜幕的身后，求知的渴望猶如披戴著霓裳羽衣的翼翅，載著靈魂和生命飛上九霄，使精神得到極度升華。
我希望讓這持之以恒的風(fēng)，為我披上錦衣，伴著青春騰飛的舞曲，吹著我一路向前，讓生命翱翔于九天之上。
高中優(yōu)秀作文精選評新型的師生關(guān)系
現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，學(xué)生們了解信息的渠道越來越多，知道的事也越來越多，以至于很多老師都感嘆：“現(xiàn)在的老師真是越來越不好當(dāng)了!的確，“私塾時代早已成為歷史，那種“填鴨式的教育也早已過時，教與學(xué)的關(guān)系也發(fā)生了一些變化。
曾聽一位老師這樣說過，要給學(xué)生一滴水，自己首先要有一碗水。
老師在教課的過程中，必須不斷豐富自己的知識，善于接受新事物，與時俱進(jìn)，這樣才會教出更優(yōu)秀的學(xué)生。
現(xiàn)在的老師更要想辦法如何讓學(xué)生得到全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的能力，而不僅僅是教一些理論知識。
從這一點上看，現(xiàn)在的老師還真是不太好當(dāng)。
當(dāng)代新的師生關(guān)系中，還有一點就是“亦師亦友。
老師和學(xué)生打成一片，不擺架子，這當(dāng)然是我們學(xué)生渴望的。
但是，老師畢竟是老師，做學(xué)生的首先要尊重老師。
我聽過這樣一件事：某大學(xué)生在畢業(yè)聚會上，喝酒喝得興起，想給老師開個玩笑，竟把同樣喝醉的老師的衣服脫光，拍了照片，還傳到網(wǎng)上，結(jié)果可想而知。
開出這樣的“玩笑，還能說老師和學(xué)生是朋友嗎?對老師連最基本的尊敬都沒有了，甚至近于羞辱，那些大學(xué)生當(dāng)時心里究竟是怎么想的?那位老師后來說，以后工作上還是會像以前一樣，只是絕不會用真心對待任何一位學(xué)生了。
這話聽起來多么寒心!另一方面，老師對學(xué)生的不尊重也比較常見。
從幼兒園到高中，老師對學(xué)生的變相體罰在全國都時有發(fā)生。
有的老師因為學(xué)生違反紀(jì)律，竟在學(xué)生臉上刻字!這種令人發(fā)指的行為在引起大家震驚的同時，也令我們深思：這樣的人也配當(dāng)老師?以至于想到教師資格準(zhǔn)入機(jī)制的問題，這當(dāng)然是后話了。
在我聽到的例子中，最讓我羨慕的則是于丹教授和她的學(xué)生們。
于丹教授就是和學(xué)生們做好朋友，不擺老師架子，主動去傾聽學(xué)生的心聲，了解每個學(xué)生，讓學(xué)生們感到溫暖、信賴。
正因為如此，于丹教授才成為受學(xué)生尊敬、愛戴、喜歡的好老師、“大朋友。
記得有一次于丹教授和學(xué)生在接受采訪的時候，說過這樣一件事：有一次大家去公園玩，于丹教授竟第一個爬上了樹，突然發(fā)現(xiàn)工作人員過來
說不準(zhǔn)爬樹，把學(xué)生里一個長得比較老的男生當(dāng)成老師訓(xùn)了一頓，卻沒發(fā)現(xiàn)一直躲在樹上不敢出聲的于丹教授!那位男生倒也沒有“供出自己的老師，這么“鐵的關(guān)系真是讓人感動。
現(xiàn)在的師生關(guān)系比過去要復(fù)雜得多，也微妙得多。
但我堅信，有一點是始終不會改變的，那就是“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。
紀(jì)連海老師對這句話的理解很深刻，他說，“傳道放第一位，就是說老師首先要教會學(xué)生如何做人。
一千年前的韓愈都能總結(jié)出這樣的道理，更何況今天，學(xué)生們早已不滿足于課本上的知識?學(xué)生可以從各種渠道來獲取知識，而所謂“道，則是需要由老師來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的。
所謂“德才兼?zhèn)洌?ldquo;德字在前，也說明社會對人才的需求是以道德為先的。
教與學(xué)是一個雙向互動的過程，老師和學(xué)生其實都可以在教學(xué)過程中得到自我提升。
老師要用愛心來對待學(xué)生，同時，學(xué)生應(yīng)當(dāng)保持對老師的尊重，把老師當(dāng)做知心朋友。
老師與學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同發(fā)展，這就是我從當(dāng)代新型師生關(guān)系中得到的結(jié)論。
高中優(yōu)秀作文精選偶遇
千山萬水之中我們終巧相遇，
在我的多少日夜中終于鼓起勇氣。
羞紅了嫩白的臉龐，
就像冬日里的紅色蘋果。
我們終于走到一起，
攜手向前邁進(jìn)!
選擇了一片荒蕪的土地，
而且這里并不貧瘠。
植下飽滿的花種，
開出了惹人的花兒，
我領(lǐng)著你的手，
一同奔向那片土地。
鐵富高級中學(xué)高二：胡全超
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