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磨煉學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的磨煉學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
磨煉學(xué)生作文1
那滴淚水的故事使我至今記憶猶新。因?yàn)檎悄堑螠I水的故事，使我嘗到了人生的滋味。
那滴淚水是我在那個(gè)難熬的軍訓(xùn)之夜流下的，它便在蒼茫夜色的掩護(hù)下，悄悄溜走。
它最后居然變成了一粒珍珠!可是它經(jīng)過(guò)了多少的磨練呀。
他溜走的那個(gè)夜晚，被一個(gè)過(guò)路的行人不經(jīng)意間踩了一腳，這使他痛苦無(wú)比。這只是個(gè)開(kāi)始，在接下來(lái)的日子里，它在鐵路上艱難地行走過(guò)，在森林中遇上了許多困難，最傳奇的是在下水道的一段故事。
在那奇臭無(wú)比，但又充滿著神秘感的下水道里，它想在那里尋覓一些吃的東西，可它似乎有些失落，沒(méi)有什么可吃的'。就在這時(shí)，它看見(jiàn)了一只碩大的老鼠，但老鼠是來(lái)?yè)寲|西的，那滴淚水無(wú)奈的同老鼠展開(kāi)了殊死搏斗。結(jié)果可想而知，那滴淚水被打敗了。但老鼠最終放棄了那滴淚水。
那滴淚水在擁抱藍(lán)天之余，發(fā)出了這樣的感慨：“經(jīng)過(guò)磨練之后，也懂得了人生的艱辛和多姿多彩，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨之后嗎!”
后來(lái)，在它路過(guò)貝加爾湖畔時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一粒珍珠，它被一位貨商撿去，在我軍訓(xùn)歸來(lái)之際，居然貨商賣到了我家!
那滴淚水，看著它從前的主人瀟灑一笑，便講述了這驚心動(dòng)魄的磨練過(guò)程，這段傳奇的人生經(jīng)歷，使我潸然淚下，對(duì)現(xiàn)在站在我面前的這粒珍珠，一股敬佩之情油然而生。我會(huì)將它珍藏永遠(yuǎn)，因?yàn)槭撬o了我人生的啟迪。
這粒珍珠使我明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。因?yàn)橛心�，所以世界�?ài)心永存;因?yàn)橛形沂澜顼@得生機(jī)勃勃，因?yàn)橛辛朔N種磨練，世界才創(chuàng)造了奇跡!
磨煉學(xué)生作文2
天將降大任與斯也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
———題記
暑假，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，不禁驚嘆：主人公奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，卻寫(xiě)下這一人生巨作，是逆境磨煉出了一個(gè)感人肺腑的故事，更提煉出一種鏗鏘有力的精神。
逆境，一種對(duì)待生活的方式，如果深入地想，它更是一種磨煉人格的方式，是走向成功的必經(jīng)之路。有歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”這就充分地體現(xiàn)出了逆境對(duì)人生具有十分重要的意義。
也許，有些人會(huì)認(rèn)為逆境帶來(lái)更多不定因素，成功的難度系數(shù)也大增，其實(shí)不然，逆境對(duì)于意志堅(jiān)定的人來(lái)說(shuō)，正是一次好機(jī)會(huì)，只要擁有1%的靈感和99%的'努力和決心，去克服一個(gè)個(gè)困難，就能創(chuàng)造輝煌人生，無(wú)數(shù)成功者用實(shí)際行動(dòng)闡釋了愛(ài)因斯坦這句話的真諦。事實(shí)上，正是逆境磨煉了人的性格，讓他們變得更有實(shí)力挑戰(zhàn)人生，只有體會(huì)到了成功的不易，才能擁有成功以后的踏實(shí)心態(tài)，讓成功變得更有價(jià)值。比如霍金，一個(gè)骨瘦如柴的人。一個(gè)失去行動(dòng)能力和語(yǔ)言能力的腦癱者，終身只能斜躺在電動(dòng)輪椅上，靠科學(xué)儀器解讀語(yǔ)言，靠藥物維持生命，但他那個(gè)思索的大腦卻將最先進(jìn)的科學(xué)思想源源不斷的奉獻(xiàn)給科學(xué)界，被稱為“當(dāng)今的愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)能否認(rèn)他所創(chuàng)造的價(jià)值?
當(dāng)然，對(duì)于另一些人而言，逆境會(huì)使他墮落，對(duì)于意志薄弱的人來(lái)說(shuō)，逆境是山崖，一旦失足，很可能成千古遺恨，當(dāng)人生遭遇逆境時(shí)，他們不知道如何正確面對(duì)，他們不是迎頭趕上，而是采取了一種消極的態(tài)度，企圖想要“溜”過(guò)去，這終將注定他們自暴自棄的結(jié)果，是墜入失敗的深淵，永遠(yuǎn)與成功無(wú)緣。
逆境并不可怕，因?yàn)樗悄捜烁竦淖詈脤W(xué)校，我們應(yīng)該樂(lè)觀積極地面對(duì)逆境，用努力與信心戰(zhàn)勝它，讓逆境磨煉出你堅(jiān)強(qiáng)的人格。要相信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
磨煉學(xué)生作文3
貝多芬才華橫溢，音樂(lè)天賦超乎常人�？删褪沁@樣一位天才，卻要遭受失聰之苦。這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)就好比把魚(yú)脫離了水。然而他沒(méi)有放棄，發(fā)出“扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼聲，驚天動(dòng)地的創(chuàng)世之作《歡樂(lè)頌》就此誕生。
生活需要磨煉。
世界上有兩種人：一種是敢于征服命運(yùn)的人，一種是甘心被命運(yùn)征服的人。征服命運(yùn)，登峰造極，劍指巔峰；被命運(yùn)征服，隨波逐流，庸庸碌碌�！帮w人”喬丹酷愛(ài)籃球卻身材短小，所以他幾次被�；@球隊(duì)拒絕。而他懷著一腔悲憤，將前行的阻力化為前行的動(dòng)力，終于練就了驚人的彈跳力，進(jìn)入NBA，成為籃球史上不滅的神話。由此可見(jiàn)，如果沒(méi)有身材作為羈絆，喬丹不會(huì)擁有驚人的力量，沒(méi)有磨煉，就沒(méi)有成功。
磨煉使人走向成功，平穩(wěn)帶人引向衰落。偉人最初都是普通人，但他們懂得從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。那些經(jīng)歷大起大落的都有所成就，而那些十分平穩(wěn)的人多數(shù)都沒(méi)有作為。古人自古就有“生于憂患，死于安樂(lè)”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的古訓(xùn)。年幼的方仲永天資聰穎，而最終卻淪為平庸人，原因就是他從未嘗過(guò)失敗的滋味，自認(rèn)為才高八斗，卻一點(diǎn)一點(diǎn)泯滅于眾人。歷史上也不乏此類人。西楚霸王項(xiàng)羽自幼力大無(wú)窮，可將青銅大鼎單手舉起，楚漢之爭(zhēng)中，也是節(jié)節(jié)勝利。勝利沖昏了他的`頭腦，失敗卻激起劉邦的斗志。項(xiàng)羽的失敗就在于他之前的從未失敗。
在磨煉中，人與心共同成長(zhǎng)。磨煉是一塊粗糙的石，因?yàn)樗�，刀才能更鋒利；磨煉是弓上的弦，因?yàn)樗�，箭才能百步穿楊�？辔幢厥强�，�?lè)也未必是樂(lè)�？鄻�(lè)皆在心中，懂得把苦的磨煉轉(zhuǎn)化為樂(lè)的喜悅，才會(huì)像貝多芬一樣流芳千古；不懂，就會(huì)像仲永一樣遺臭萬(wàn)年。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！鄙系蹖⒊晒Φ蔫�匙藏于冰中，有人破冰取之，有人望冰嘆之。取之者，屹立于萬(wàn)山之巔；嘆之者，埋沒(méi)于深遠(yuǎn)谷底。生活豈不需磨煉乎？
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