場面描寫作文

時間：2024-06-01 18:38:55 寫作作文我要投稿

場面描寫作文15篇【集合】

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的場面描寫作文，希望對大家有所幫助。

場面描寫作文15篇【集合】

場面描寫作文1

　　過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，好熱鬧。大街上到處洋溢著濃濃的“年味兒”。

　　除夕前幾天，人們都忙著去購買年貨，大街小巷熱鬧非凡。超市里人山人海，人們各自挑選著自己所需要的商品，擠得都喘不過氣來了，我和媽媽挑選了一些年夜飯需要的食品和生活用品。

　　除夕那天，窗外響著震耳欲聾的鞭炮聲。孩子們個個臉上喜氣洋洋的，他們拿著紅包，穿著新衣服和爸爸、媽媽一起去走親戚。我們一家去了媽媽的舅舅那里拜年，在那里，我一下子收進上千元呢！我祝媽媽的舅舅身體健康，長命百歲，萬事如意。媽媽的舅舅聽了開心了起來。

　　除夕夜里，天空中到處都是五彩繽紛的煙花。人們點著煙花，過了幾秒，煙花便沖上了云霄。隨著“嘭”的.一聲響，煙花就如天女散花般散了開來，有的像千萬個小流星撒下來；有的如孔雀開屏一般美麗；還有的如百花綻放。這些煙花把城市的夜空點綴得更加美麗。人們一邊吃著可口的年夜飯，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。我們一家人其樂融融地圍坐在桌子旁吃年夜飯，過年的味兒更濃了。

場面描寫作文2

　　“七、八年級請到操場中央集合，參加拔河比賽!”隨著廣播一聲響，我高興得一蹦三尺高!

　　來到操場，運動員正在做賽前的準備。有的在活動胳膊，有的在做高抬腿，有的在扭動身軀，個個摩拳擦掌。拉拉隊也在做著準備，有的在檢查自己的哨子，有的在練嗓子，好為運動員加油，有的在鼓勵運動員，操場上一片沸騰。我們班跟八年級比，八年級的同學個個身材魁梧，每次跟他們比，我們都輸了，好像我們與他們班有不解之緣!雖然對手很強，但我們班的同學并沒有灰心，并沒有垂頭喪氣。

　　上了賽場，做拉拉隊的我也早已準備好，為運動員們加油助威。裁判員把手高高舉起，把哨子放進口中，運動員的身體壓得更低了，我的心也懸了起來!“嘟……”的一聲哨響，比賽開始了!

　　運動員們精神抖擻，一個個像小牛犢一樣，緊緊拉著繩子，誰也不讓誰。只見我們班的'運動員腳抵著地，埋著頭，拼命往后拉。八年級的同學也竭盡全力，哈著腰，屏住呼吸，用力拉著。我們班的運動員董紀強，腦門上直冒熱氣，白白的臉上淌著汗。再看看女生，董甜甜咬緊牙關，瞪著眼，兩個手像鉗子一樣緊緊抓住繩子，兩腳死死地蹬著地，像用鋼鐵燒鑄一般。瘦小的袁秋菊也使出吃奶的勁兒，拼命向后拽�？纯窗四昙�，最前邊是個大胖子，他胖胖的身體向后傾著，咬緊牙關，臉蛋通紅，憋足了勁，拼命地向后拽，賽繩上的紅綢子，一會兒移向左，一會兒又飄向右。兩班的拉拉隊正拼命喊著“加油，加油!”“七年級，加油!加油!”好像把嗓子喊啞了，都不能表現(xiàn)出自己的激動興奮的心情。操場上的吶喊聲此起彼伏，正當紅綢子居中的那一刻，他們班使勁一拉，紅綢子過了賽標區(qū)，我們第一輪輸了。

　　兩班交換場地，再比一次。這次我們班如果贏了，第三局就要決定勝負。如果這次我們班輸了，八年級就真的贏了，所以，運動員們個個呲牙咧嘴，好像要拼命拉，死也不丟手，死也不松繩子。

　　比賽開始了，那場面真是“慘不忍睹”，八年級就像拉一群小螞蟻一樣，當時，我們正在喊：“加油，加……”這時運動員周志康大吼一聲，好像有噴不完的滿腔怒火，也好像在督促大家，提醒大家：加油，要使出渾身力氣拉，否則就輸了!但他們毫不留情，不費吹灰之力，就把紅綢子拉過了賽標區(qū)，我們班的運動員像坐潛艇一樣，快速往前滑!

　　我們班輸了，但我們并沒有氣餒。我們輸?shù)眯母是樵�，因為我們盡力了!我們一定要吸取這次教訓，下次努力，以驚人的舉動贏得比賽，讓你們看看!

場面描寫作文3

　　“丁零零！”一聲清脆的鈴聲，打斷了正講得眉飛色舞的老師，老師瞄了一眼正在抖動的手機，對同學們：“我去外面接個電話，一會兒回來�！闭f完就匆匆地走了出去。

　　老師后腳剛邁出門欄，我們就炸開了鍋，那聲音都能把屋頂掀開了，吵得我耳膜都微微發(fā)疼。同學們吵的吵，鬧的鬧，大有一副老師不回來，我就決不罷休的模樣。班長幾次站起來，張嘴說了什么，無奈我們聲音太大，他的聲音還沒傳到我們耳中，半路上就陣亡了！他只好灰溜溜地坐下去，沒辦法，誰叫我們太吵了呢？

　　“咕！”我的肚子開始叫喚起來，我摸了摸肚子，咽了一下口水，把目光投向了我的“救急糧草。”我右手拿著筆，假裝一不小心把筆掉在地下。然后彎下腰，用手撿起筆，左手卻伸向我的書包里。這個不是，這個也不是……終于，我摸到了一個軟乎乎的東西，是我最喜歡吃的棉花糖。我把另一只手也伸進書包里，撕開包裝紙，看了一下四周，迅速把棉花糖塞進嘴里，慢慢地品嘗起來，又香又軟，甜而不膩，真是人間美味。這時，同桌好像察覺到了什么，湊到我面前，四處聞了聞，皮笑肉不笑地對我說：“同桌，你又有什么好東西了，分我一點，否則……”我聽出了他的.意思，為了我前方的“光明大道，”我只好忍痛割愛地分了他一顆。咦？小向同學在干什么��？怎么這么認真，真是太古怪了，平時他可是老師的重點關注對象。我伸長脖子看了過去，天哪！真是好一個掛羊頭賣狗肉，這家伙竟然在數(shù)學課上做語文作業(yè)，也不怕老師來一個突然襲擊？這招實在是高。

　　讓我瞧瞧，那些學神們在干什么啊？只見他們坐得端端正正，絲毫沒有被周圍的一切所影響，真厲害！要是換成我，不，我不可能和他們一樣這么自律。

　　“老師回來了！”前排望風的同學大叫起來。我連忙坐得端端正正，生怕老師發(fā)現(xiàn)其中的端倪。再看看周圍的同學，他們竟然比我還快一步，不僅做得直，臉上露出淡淡的微笑。老師回來了，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我們在她出去的十分鐘里干了什么“好事”。

　　下次，我真希望還有這等好事。

場面描寫作文4

　　“加油，加油，四。一班，加油�！甭牭竭@種聲音，你一定想知道我們是在干什么事吧？告訴你，我們四。一班正在與四。二班的同學拔河。

　　看，我們班的王飛用盡全身力氣，臉都脹得通紅，王江更是用力，繩子把手都蹭出了幾個小口。二班的同學也用盡了力氣，臉紅的臉紅，喘氣的喘氣。大約過了十來分鐘，“嘭”的一下繩斷了，雙方隊員都有倒下的。一陣笑聲過后，啦啦隊吼了出來：“二班，你們不能就這樣倒下呀�！薄耙话啵炱饋硌健�。又拿來一根繩子，比賽又重新開始了。這時，同學們拉的'拉，拖的拖，看看這一場誰能贏，二班的同學看紅結(jié)朝自己一方慢移過來，更來勁了。就在這關鍵時刻，我們班的張舟山一點也不爭氣，他的手松了一下，紅結(jié)被二班拉過了一大截。二班的啦啦隊又叫了起來：“加油呀，就要�！毖劭创髣菀讶ィ沂钩隽巳砹庖矡o濟于事。盡管這時我班的啦啦隊的吼聲震天，可裁判員的哨聲響了。

　　“呀！我們二班真棒！我們二班真棒！�！倍嗄沁呿懫鹆瞬幌⒌臍g呼聲。我們班就這樣輸了，王飛一下子跑到操場邊哭了起來，有的同學眼睛紅紅的，但大多數(shù)并沒有氣餒，紛紛憤憤不平地說：“下次我們再拼，下次我們再拼——”......

　　一時間，操場像炸開了鍋。

場面描寫作文5

　　東東把右手一揮，高舉在自己頭上；西西直愣愣的盯著國旗，眼睛不瞟，不動，不亂，不慌；南南站得筆直，似樹，似戰(zhàn)士，似旗桿，不搖晃，眼神幽深；北北的臉任風怎么吹，一動不動，宛如一座完美的`雕像。

　　點面結(jié)合場面描寫片段

場面描寫作文6

　　發(fā)試卷了，整個教室突然由哄鬧變成緊張的氣氛。

　　你看東東一手用力地拿著筆，另一手緊緊地握著拳頭，咧著牙，額頭上冒出黃豆一般的汗珠；麗麗有一道高分題做不出來，急得她的臉憋的通紅，我似乎感覺到她在心里默念：蒼天啊，大地啊，各路神仙快顯靈，快告訴我這道題的答案。

　　我看了一下墻上鬧鐘，再看了一下自己的試卷，頓時慌了神，哎呀，不得了啦！雖然我寫完了，但我突然發(fā)現(xiàn)我錯了一題，眼看老師就要收試卷了，我以自己都會懷疑的.速度趕完了，但是這字——我連自己都不相信這是我自己寫的字——這字太丑了！

場面描寫作文7

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了過新年。我真高興�。∫驗橛帜艿玫綁簹q錢了。

　　過新年真好！家里和平時大不一樣，到處堆滿了糖糖餅餅，讓我看得眼花繚亂。街上更是熱鬧，看舞獅子的、買賣年貨的……真是人頭攢動、車水馬龍。有許多地方舞獅子，看舞獅子的人里三層，外三層，在外面的人墊起腳，伸長脖子往里望，孩子則興致勃勃地騎在大人肩上看。許多商店里或門口都掛滿了火紅的燈籠、紅紅的'辣椒和充滿喜慶的中國結(jié)，這位阿姨買燈籠，那位弟弟買中國結(jié)，掛滿了每家每戶，也希望在來年家家戶戶生活得紅紅火火。

　　為了街道干凈、整潔不影響市容，賣年貨的攤主和水果攤的攤主都自覺的把自己的攤子從人行道上退回來。

　　今年的街道比去年的街道干凈了，而且今年又是四十年一次的金豬年。

場面描寫作文8

　　春節(jié)前的一天——除夕，人們都有逛花市的習俗，我們家當然也不例外。今天中午，吃過午飯后我牽著媽媽的手來到江邊的迎春花市，逛花街。

　　江風吹過我的發(fā)絲，顯得格外清爽。花兒們在江風的吹拂下翩翩起舞。花的品種真多��！數(shù)也數(shù)不清，讓人看得眼花繚亂。它們有：橘子樹，菊花，牡丹，紫羅蘭，水仙花，蘭花，銀柳……

　　那么多花之中，橘子樹比其他話更有春節(jié)的氣氛。黃澄澄的橘子高掛枝頭，代表著一年之中從頭到尾大吉大利。我看著它，我仿佛遇到了自己最開心的事情。橘子樹果然數(shù)吉祥的象征。美麗的菊花鮮艷奪目，別具一格。菊花的顏色有很多。如：白色，紅色，紫色，黃色……菊花的花蕾里還沒有開的花瓣卷成一個小球，可愛極了！菊花的品種也有很多。蟹爪菊就是其中一種，花瓣是彎彎的，像蟹的爪子一樣。我想這就是人們叫它蟹爪菊的原因吧。五顏六色的菊花，有的含苞待放，有的開得無比燦爛。菊花們都多姿多彩！

　　銀柳直直的像一位健壯的.士兵。我站在它旁邊，仿佛我就是一位被士兵保護的公主站在至高無上的城堡，遠眺祖國山河……銀柳的莖是棕色的，硬硬的。它的花是長在莖上的，像剛出生的蠶寶寶一樣�；野咨幕ɡ偕祥L滿了密密麻麻的毛，用手摸摸，給人的感覺軟軟的。

　　欣賞了這么多花，我國的國花——牡丹終于出場了。牡丹非常漂亮，長得像一位高貴的貴婦人一樣。江風吹動著她，她仿佛在一個聚會上緩緩出場。

　　夜幕降臨了，我要回家吃團年飯了。我看逛花市的人似乎沒有減少過。賣花的人仍舊在叫賣，買花的人仍舊在“殺價”，花兒們還在江風的吹拂下翩翩起舞。我不舍得這個花市，車子緩緩移動，我離開了這個花市。

場面描寫作文9

　　勞動是人類的一種基本活動，通過勞動，人們可以改變自然、創(chuàng)造財富。而勞動場面則是勞動過程中的具體表現(xiàn)，是一幅勤勞奮斗的畫卷。

　　清晨的太陽剛剛升起，一片紅霞灑在田野上，一群農(nóng)民們提著鋤頭、鐮刀，進入了田地。他們穿著樸實的衣物，汗水滴在麥苗上，晶瑩剔透，宛如田野上的明珠。他們?nèi)褙炞⒌貏趧又瑫r而彎腰插秧，時而揮動鐮刀收割莊稼。勞動場面中的每一個人都散發(fā)著一種樸實而堅強的力量，正是他們的辛勤付出，才能保證國家糧食安全。

　　在工業(yè)車間，一切都顯得井井有條。工人們戴著安全帽，穿著工作服，各司其職。一道道生產(chǎn)線上的機器轟鳴著，協(xié)調(diào)有序地運轉(zhuǎn)著。工人們忙碌地穿梭在機器之間，機械的動作猶如一出完美的舞蹈。他們時而熟練地操作機器，時而快速地檢查產(chǎn)品質(zhì)量。勞動場面中的`每一個工人都是一名默默奉獻的英雄，正是他們的辛勤勞動，才支撐起了社會的發(fā)展。

　　在建筑工地，一座座高樓大廈正在崛起。工人們穿著安全帽、工作服，有的手持榔頭，有的揮舞著鐵鍬。他們奮力地搬運著磚塊、水泥，一磚一瓦，建筑出了一個個美麗的家園。工地上的機械響聲、工人們的喊聲交織在一起，形成了一幅壯觀的勞動場面。勞動場面中的每一個建筑工人都是一位不屈不撓的奮斗者，正是他們的辛勤付出，才能讓城市更加璀璨。

　　勞動場面是勤勞奮斗的象征，是一種對生活的熱愛和追求。在每一個勞動的環(huán)節(jié)中，我們都能感受到人們的辛勤和智慧。勞動場面中的每一個身影都有著他們自己的故事，他們?yōu)榱思彝�、為了社會，默默奉獻，為我們的生活注入了勃勃的活力。

　　在勞動場面中，我們看到了勤勞的汗水，也看到了智慧的火花。他們以自己的辛勤付出，為整個社會做出了巨大的貢獻。勞動場面是一幅勤勞和希望的畫卷，它鼓舞著我們每個人，讓我們明白只有通過辛勤的勞動，才能實現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造美好的未來。

場面描寫作文10

　　星期日，我興高采烈地到南朗菜市場瞧熱鬧。

　　這里人山人海，熱鬧非凡，叫賣聲不絕于耳。我邊走邊瞧，市場內(nèi)分“蔬菜區(qū)”“肉類區(qū)”“水產(chǎn)區(qū)”還有“生活用品區(qū)”呢！蔬菜區(qū)里的品種最多，有水淋淋的菜心，紅通通的胡蘿卜，頂花帶刺的黃瓜，青里透紅的西紅柿，大白菜，芹菜……各種蔬菜應有盡有。肉類區(qū)的掛架上掛滿了豬肉，牛肉，羊肉……水產(chǎn)區(qū)里有：蝦，魚，螃蟹………使人眼花繚亂。

　　我隨著一位阿姨走進了蔬菜區(qū)，她拿著一條黃瓜看了看，阿姨就對著坐在蔬菜檔前的`老板說：”這黃瓜怎么賣？”老板回答道：“黃瓜一斤兩元五角！”阿姨說：“兩元行嗎？”老板不假思索地回答：“好吧！”阿姨買了三個黃瓜，開心地走了。我又隨著一位老奶奶走進了水產(chǎn)區(qū)，老奶奶隨手拿起一條石斑問：“這石斑怎么賣？”賣石斑的阿姨說：“十元一斤！”老奶奶說：“能便宜點嗎？”賣石斑的阿姨回答說：“這價錢是最便宜的了，可念在您每天來我這幫襯我，就便宜你5角吧！”老奶奶開心地買了一條回家了。

　　“走過路過千萬不要錯過！這新鮮蔬菜快來��！”…………小販的吆喝聲，人們的討價還價聲，說笑聲，構(gòu)成了一首奇特的交響曲。

場面描寫作文11

　　今天，我們年級舉行別開生面的跳繩比賽。當我們來到操場時，這里早已是人山人海。各班的加油聲跟呼喊聲交織在一起，使整個操場都沸騰起來，像炸開了鍋上的螞蟻。

　　比賽終于輪到我們了，只見我們班的參賽隊員一個個上了場，隨著一聲哨響，比賽開始了，兩位搖繩的同學慢慢搖起繩子，跳繩的同學們井然有序的排隊跳繩，只見他們一個個的跑到繩下，然后跳了一下，然后節(jié)奏越來越快，整個動作完成的這么協(xié)調(diào)，這么優(yōu)美。我們班的其他同學一齊喊著“加油”，場面好熱鬧。旁邊數(shù)的隊員“1、2、3……”的數(shù)著。隨著“嘟！”的一聲哨響，比賽結(jié)束。

　　第二天，當我們知道我們?nèi)〉昧四昙壍谝�，將可以參加校級的比賽的時候，我們高興得都沒法形容，男同學高興得直敲桌子，女同學更是尖叫起來。我們的愿望終于有可能實現(xiàn)了。

　　校級比賽終于該舉行了。這天，我們幾個年級第一的.班級都早早就來到了操場，等待著比賽的開始。只見各班的班主任老師都在跟同學們交談著什么。老師鼓勵我們說：“把你們平時訓練的水平發(fā)揮出來，你們一定是最棒的，加油！”老師說完后，我們就開始練習。練了1個小時后，體育老師來了，這就意味著激動人心的比賽就要開始了。老師把我們班的參賽隊員帶到了比賽場地，拉拉隊也一起跟了過去。

　　比賽開始了，隊員們一個接一個的跳了過去，拉拉隊員們扯破了嗓子喊著加油……很快，5分鐘就到了，比賽結(jié)束了。我們焦急的等待著比賽的結(jié)果。大約30分鐘后，班主任老師高興的高速我們我們?nèi)〉昧巳５诙�。聽到這個消息，我們一齊歡呼了起來，有的同學都流出了眼淚，他們以他們矯健的雄姿，優(yōu)美的步伐贏得了比賽。我們?yōu)檫@一目標努力了很久了，大中午的，這么熱，我們依然練習，這一天天的付出終于得到了回報。

　　我們通過努力，獲得了理想的成績，生活也是這樣，只有通過努力，才能獲得成功，如果你不努力，成功是不會像你招手的，更不會走向你！

場面描寫作文12

　　這幾天，學校舉行校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場。今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場小組賽。

　　這場比賽用一個詞來形容，那就是“激烈”。剛開始，我隊信心十足，可剛踢上半場，隊員們卻有點泄氣。因為，上半場我們踢個平手。

　　“噓DD上半場結(jié)束！”我們中場休息一下，準備下半場的比賽�！伴_始下半場�！辈门袉T喊一聲。雙方隊員都進入比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進一球。

　　“只剩最后五分鐘！”裁判員提醒一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進一球。

　　“噓DD”全場比賽結(jié)束。我們打個平手，只能進行點球決勝負。每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門，后守門。高大的守門員王怡是我們隊的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進球門。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興�？奢喌酵踱亻T時，卻讓對方的守門員也射進一球，但我們都沒有因此而責怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將DD金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進球門。全隊這時高興得又蹦又跳。

　　五（2）班的第二位點球隊員射出的球硬是讓王怡給接住。第三輪，我隊由我來點球，我沒有十足的把握，心里有點兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給我信心。我助跑一下，猛地開一個大腳，“嗖”的'一下，只見足球已在球門里打著旋兒。頓時，隊員們心里個個樂開花，我也抱起我的好搭擋DD焦月平，一陣歡呼。緊接著，對方的第三位隊員將球射偏……最終，我們隊以四比二的成績獲勝。而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。

場面描寫作文13

　　星期一，由我們五二班舉行隆重的升旗儀式。當?shù)诙?jié)課完畢后，我們懷著無比激動的心情來到操場上，排列成整齊的隊伍。

　　當同學們陸續(xù)站好后，主持人宣告升旗儀式開始，出旗奏樂時，我們的.四位升旗手各攥著五星紅旗的四角和護旗手在口令聲中，邁著整齊的步伐走到升旗臺前。這時主持人宣布“升國旗，奏國歌，全體師生敬禮�！比熒积R敬禮，伴著那有節(jié)奏的國歌，伴著全體師生愛祖國的心，伴著燦爛的朝陽，五星紅旗徐徐上升，我懷著自豪感注視著五星紅旗，那代表我們中華民族的旗幟。國旗升上去了，國歌奏完了，全體師生禮畢。接著，由我班“小百靈”路慧領唱國歌，我嚴肅地唱著那神圣而莊嚴的歌曲，思緒回到了從前，在保衛(wèi)我們祖國的戰(zhàn)爭中，有多少優(yōu)秀兒女為此獻出了自己的生命，而侵略者又是多么殘暴，殺人不眨眼，連小孩都不放過。國歌領唱完畢，全體學生在中旗下，面對著鮮艷的五星紅旗，宣告“愛我中華，愛我實驗，愛我紅領巾。”接著，由班長做國旗下的講話，最后，升旗儀式結(jié)束。