【精品】場面描寫作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的場面描寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

場面描寫作文1

　　今天是媽媽的生日，我爸爸早早的就為媽媽訂了蛋糕。

　　到了晚上，我跟舅舅，舅媽，還有哥哥……一起去爸爸早已預(yù)訂好的飯店吃火鍋。在路口等車等了好長時間的出租車，總算是等來了一輛空車。到了飯店，爸爸去拿蛋糕還沒有到，我們就先點了菜。一會菜上來了，爸爸還沒有來到，我們就商量了一下，先吃飯再吃蛋糕。接著就開吃了。這時候爸爸也拿著蛋糕老到了。

　　我跟哥哥吃飽了，哥哥對我說：“我們出去玩吧！”我說：“好的�！痹谧呃壤锱鲆娏藦埳�，我們就一起玩丟沙包的游戲。

　　時間過的好快，飯局結(jié)束了，我們也該回家了。到了家里，我跟哥哥迫不及待的打開蛋糕，爸爸讓我把燈都關(guān)掉，頓時屋里是一片漆黑，哥哥點蠟燭，蠟燭亮了，生日快樂的音樂也隨著響起來了，我們也為媽媽唱了一曲生日快樂歌，然后讓媽媽許了個愿，我問媽媽許的什么愿？媽媽不告訴我，說是保密，我也就沒在問。接著我們一塊把蠟燭吹滅，燈也打開啦。

　　舅舅讓媽媽切蛋糕，一塊一塊的切好以后，由爸爸來分，每人一份，我們就開始吃蛋糕了。蛋糕吃完了，這時，舅舅忽然拿了一塊奶油往哥哥臉上抹，抹的滿臉都是，我也沒能逃脫被抹的.命運，還有媽媽也被抹了一臉，這是我跟哥哥的杰作。這些都被爸爸拍下來了。

　　我們一直玩到很晚，才不情愿的結(jié)束。這次給媽媽過生日，媽媽最常說的一個詞就是“浪費，”，因為媽媽經(jīng)常都是省吃儉用，一下子花費這么多，就是心疼錢。雖然媽媽嘴上這么說，但還是很開心的。

場面描寫作文2

　　我們期待已久的校運會終于要來了，一年一度的校運會是我們非常激動。

　　今天雖然下著毛毛雨，但卻怎么也不會澆滅我們心中充滿對校運會的熱情的熊熊燃火。

　　今天是校運會的最后一天，我們的同學(xué)們都拿出了12分的精神來迎接今天的比賽。廣播里早早地就開始召集運動員參加比賽，而我們啦啦隊運動員也提起嗓子，準(zhǔn)備為運動員努力。當(dāng)廣播員說到60米決賽即將開始的時候，我們睜大了眼睛，一眨不眨地望著跑道，尋找我班的運動員。啊，找到了，是我們班級的“三大急速”運動員，我們松了一口氣，這次肯定又把前三名給包了。但是好景不長。只聽一聲槍響，運動員如離弦的'箭一般沖向終點，可是奇怪的是，賀詩蕓不僅起跑慢了，而且在沖向終點的時候，腳是瘸的，我越來越想不通，她到底怎么了？要不要緊��？下面還有最關(guān)鍵的4×100米的比賽呢！她可不能出什么事呀！我們啦啦隊越想越著急，在終點的欄桿上等著她回來。她一瘸一拐地向我們走來了，臉上的表情很是痛苦，好像身體上被什么折磨著，心里干著急，我們看到了她的表情，也很著急，馬上上去扶她，邊扶邊問：“你怎么了，有沒有事�！彼�有氣無力地說：“我的腳抽住了，好像走不動了，痛死了�！甭牭竭@個消息，我們好像受到了晴天霹靂一般，不知所措。她突然說：“我想我是不行了，4×100米的接力賽讓別人跑吧！”聽了她說的話，我們嘆了一口氣，今天的比賽成績又要落空了，沒希望了，但這也只能是下下策，總比不比好，我們選好人選到老師那匯報，準(zhǔn)備比賽。在一旁的賀詩蕓心里很難過，她再三猶豫要不要參加比賽，有一次她試著站起來跑跑看，但是不行，疼痛始終折磨著她，她又無奈得坐下。過了一會兒，她又站了起來，好象病痛好了點能走幾步，試著加快腳步，但是還是不行，我們拉拉隊看著她，也為她捏了一把汗，希望她參加比賽。就這樣，她試了一次又一次，終于功夫不負有心人，等到她第5次站起來的時候，她的臉上露出了笑容，甚至還高興地跳了起來，馬上告訴我們，她的腳已經(jīng)好得差不多了，可以參加比賽了。我們拉拉隊很是興奮，她又可以加入到運動員的行列里，為我班爭光了。最好我們以第二名的好成績，在積分榜上添了一筆。

　　校運會是一個考驗班級團結(jié)互助的時候，團結(jié)就是力量，成績并不算什么，主要享受的是其中的過程，這次校運會，陳冠東同學(xué)為了能為我班爭光，即使腳抽筋了，也要來參加，這種精神是很值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

場面描寫作文3

　　今天是一年一度的運動會，今天比尋常更要熱鬧許多，學(xué)校里面的樹上掛滿了許許多多五顏六色的氣球，連立在那里許久的默默無聞的欄桿，也被裝飾得煥然一新。

　　一進教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜氣洋洋的，眉飛色舞地討論著什么，完全沒有平時那么緊張、忙碌。打了上課鈴，班主任進了教室，帶領(lǐng)我們完成了開學(xué)的閱兵典禮。

　　接著，我們就開始了運動會，我參加了仰臥起坐，一分鐘跳繩，接力賽。先開始的拔河比賽，選手們個個摩拳擦掌，自信十足，好像一秒就可以結(jié)束比賽似的。隨著裁判的一聲哨響，他們弓著身子一個勁兒的往后拉，比賽才剛剛開始，就進入了白熱化階段，我們班的男生，個個臉成了豬肝色，手上，脖子上的青筋都爆了出來，在這一群“大漢”中，有一個那叫一個夸張，不僅青筋滿了，雙手都被那粗糙的.麻繩磨出血來了，但是，他生怕繩子跑過去了，滿臉通紅，上牙咬著下牙，始終沒有松過。我們大聲喊著：“加油！加油！”選手們一鼓作氣，我們贏了！

　　再接著，是一分鐘仰臥起坐了，我跟著老師來到了指定的一號座，我看了看我們班的對手，“我的媽呀，”那五個男生個個人高馬大，看著力量十足，我能贏嗎？比賽開始了，我立馬上下做了起來，一個，二個，三個……我使勁兒的扭動著身子，漸漸的，我視線開始模糊了，身體也沒勁呢！我聽到了許多人在為我加油，在這一群人里，我們班的劉子涵，加油聲格外大，似乎可以把天喊破，我聽了鼓足全身的勁兒挺了起來，贏了比賽。

　　很快運動會便在我們的笑聲中結(jié)束了。

場面描寫作文4

　　一條長繩，五條白線，在加上嘰嘰喳喳的我們，便構(gòu)成了一場拔河比賽。

　　首先上陣的是一年級，雖然一年級的同學(xué)力氣小，但是比賽照樣很激烈。瞧，那位胖同學(xué)使足了勁，把臉都憋紅了。長繩中間的紅領(lǐng)巾，漸漸的向他們那邊移去，而另一邊的同學(xué)也不甘示弱，奮力地將繩子往后拉�？墒�，一切的努力都是白費的，最終，他們還是輸了�？墒撬麄儾⒉痪趩�，而是跑到一邊觀看其他同學(xué)的精彩表現(xiàn)。

　　二年級……三年級……四年級……不一會便輪到了我們五年級。畢竟是第一次參加這樣的比賽。來到拔河繩前，我本以為那繩只是根縫衣服的線，沒想到，它卻像木棍一般堅硬，我的'手不禁有些發(fā)抖。比賽開始了，我使足了勁，將身體往下壓。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來我們這些力氣小的派不上什么用場，只是主力隊員起作用。但是，即使是為了虛張聲勢，我們也要做個樣子。第一次，在我們對的努力下贏了。第二次，由于體力消耗過大沒被對手扳回了一局。第三次，開始我們占了上風(fēng)，但是對手積攢體力，在關(guān)鍵的時刻猛的用力將后面壓陣的同學(xué)扯倒在地。頓時，陣腳大亂，再加上主力隊員范宇欣體力幾乎透支，我們被對手輕而易舉的打敗。比賽后，我?guī)缀跏前c坐在地，手火燒火燎的疼，連腿都抬不起來了。

　　B組的將士們，你們不要驕傲，我們A組會吸取教訓(xùn)卷土重來的！

　　場面描寫點面結(jié)合作文 篇在六一兒童節(jié)那天，我們學(xué)校組織了運動會，老師見我們個個都力大無窮，就給我們報了一個拔河比賽。

　　這天，我們班的每個人都到操場集中，等著老師拿大繩過來。操場上熱鬧非凡，每個班的同學(xué)都欣喜若狂。

　　比賽開始了！我們班和六班比，老師把紅領(lǐng)巾系在大繩上。我們手拉著繩，腳并腳，肩并肩，做好了拔河的準(zhǔn)備。突然，廣播里發(fā)出了一個聲音＂六班對戰(zhàn)六班＂。我們個個摩拳擦掌，拉緊大繩。

　　老師大聲喊道：＂預(yù)備，開始。＂我們拉著繩子用力地拔，六班也不甘示弱，用力地拔呀，拔呀，終于我們班贏了，老師和我們歡欣跳躍，都很開心。

　　過了好一會兒，廣播里又傳來＂六班對戰(zhàn)六班＂的通知。當(dāng)我們快要疲憊的時候，老師對我們說：＂加油，我相信你們！“我們聽完老師的話，瞬間有了信心。

　　比賽開始了，我們班經(jīng)過剛才的比賽，這一場已經(jīng)累得手都不聽使喚了，但是我們還是堅持著。

　　我們用力地拉著，因為我們已經(jīng)精疲力竭了，而六班很強，很多人都已經(jīng)哭了，這時，我們的精神感動了其他班，他們也來給我們加油助威，終于，我們班戰(zhàn)勝了六班，得了第一名。我們個個歡呼雀躍，雖然手有點疼，但現(xiàn)在也不算什么了。

　　我們大家都不會忘記這件有趣的拔河比賽，這件事讓我們知道——團結(jié)就是力量。

場面描寫作文5

　　看到題目，讀家們肯定會聯(lián)想到發(fā)生了一件可怕的事，可我親身經(jīng)歷的這件事可非同一般，因為他隨時都有生命危險，現(xiàn)在想想還有點心有余悸呢！

　　星期六下午，我和老爸、老媽到慈溪表弟家玩。經(jīng)過一個多小時的車程，終于來到了鄉(xiāng)間，一片片火紅火紅的高粱，在夏風(fēng)的吹襲下，向我們頻頻點頭。一股濃濃的榨菜和咸菜的味道撲鼻而來。

　　當(dāng)我聽說晚飯后可以跟叔叔一起去小河游泳時，我高興壞了，這可是我今生頭一次在鄉(xiāng)間的小河里游泳，不用拘束，盡情地玩耍，自由自在。晚飯后我們來到了那條小河，河水很清澈，偶爾還可以看見幾條小魚�？僧�(dāng)我聽叔叔說，這條河有2米多深時，我猶豫了，這么深的河，就連姚明也站不到底�。】墒俏疑頌槟凶訚h，要勇敢，下去游的念頭占了上風(fēng)。于是我躡手躡腳地走下去，立刻雙手合攏，向前撲去，我用標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳姿勢游了幾米后，發(fā)現(xiàn)身體正在慢慢地往下沉，這次完了，溺水了。我拼命地掙扎著，可是老天在跟我作對似的，我越掙扎身體就越往下沉，當(dāng)河水沒過我的頭頂時，腦海里浮現(xiàn)出許多和老媽在一起的畫面，又浮現(xiàn)出了在學(xué)校姜老師給我上課的情景……。心想：這次萬劫不復(fù)了，馬上要死翹翹了，我還這么年輕呢！還有好多事沒做呢！還有那么多的.好兄弟等著我呢！還有這么多我愛的人和愛我的人呢！我不想死啊！我正想喊救命，可我一張嘴，河水突然涌進了我嘴里，“咕嚕咕�！边B喝了幾口水。就在這時，一只強壯而又有力的手將我從鬼門關(guān)里拖了出來，是叔叔，他一把將我托到了岸邊，我得救了，重生了。

　　這次經(jīng)歷到現(xiàn)在我還是記憶猶新的，真是一次驚心動魄的體驗啊！

場面描寫作文6

　　“叮鈴鈴”，下課嘍！猜猜我們?nèi)ジ墒裁�？噢，答對了，是快樂的大課間，每周下午總有一天是我們快樂的大課間。

　　選手們快速地從教室外走去，井井有條地排好隊。選手們個個精神抖擻，臉上帶著燦爛的笑容。下到操場后，選手們向老師問好，然后像小老虎似的跑到自己的區(qū)域，操場上頓時熱鬧非凡。瞧這邊，那些玩跳長繩的選手們，奮勇直跳�！耙弧⒍�跳—— 一、二跳”的號子響徹云霄�？茨沁�，踢毽子的選手們圍成一個大大的圈，坐了好幾排，圈內(nèi)站著兩個同學(xué)，一個同學(xué)手拿著手表計時，另一個同學(xué)握著毽子，拿著手表的同學(xué)一喊“開始”，他就立刻開始踢，坐著的同學(xué)幫踢毽子的同學(xué)數(shù)數(shù)，響亮的歡呼聲說出了他們的快樂；打籃球的'同學(xué)也在爭分奪秒，不斷地傳球、搶球、投球，雖然他們的姿勢不是佷準(zhǔn)確，流了滿身大汗，但他們用他們的努力取得了快樂；捉迷藏更是不知道怎么形容，藏的同學(xué)東躲躲，西躲躲，草叢后、大樹后、墻壁后……到處都是同學(xué)，捉的同學(xué)到處狂奔，心里暗暗地對自己說：“我是最幸福的！”……選手們個個玩得熱火朝天。

　　快樂大課間，多么美好的時光，放飛我們陽光般的心靈，寫著我們七彩的陽光旋律！

場面描寫作文7

　　語文課，老師讓我們?nèi)ジ偁幫罅�。誰會失去“大力士”的美譽？請拭目以待。

　　老師點名要兩個學(xué)生“黃振宇”和“鄭”，到講臺上爭桌摔跤。他們實力懸殊，鄭又高又壯，黃振宇又瘦又矮。鄭大步走上講臺，而黃振宇卻在座位上不知所措。在同學(xué)的鼓勵下，他慢慢走上講臺。他可能害怕突然的競爭會讓他尷尬。黃振宇想：就算輸了，也要有骨氣輸，留一點面子，做到“輸而不輸”！他們摩拳擦掌，渴望嘗試。熱身后，他們把手放在平臺上，緊緊地握著對方的手�！伴_始”！在老師的指揮下，黃振宇先發(fā)制人。隨著護理的用力，我的臉變成了豬肝色。鄭也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，突然大笑起來，他不知道自己是在嘲笑黃振宇的渺小還是在沾沾自喜。黃振宇見他放松了警惕，孤注一擲，轉(zhuǎn)敗為勝。

　　所有人都驚呆了，教室里一片寂靜，可以聽到一根針落地的聲音。同學(xué)們本來想為黃振宇的.劣勢而戰(zhàn)。沒想到，黃振宇贏了。大家沉默了幾秒鐘后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。大家異口同聲：“黃振宇，好！”“黃振宇，我為你驕傲！”“黃振宇，你真棒！”.大喊一聲，黃振宇羞澀地笑了。

　　事實上，鄭本來可以輕而易舉地擊敗黃振宇，但他卻讓黃振宇鉆了空子，而“兵來將亡”的夢想實現(xiàn)了。

　　這場手腕摔跤比賽讓我深受感動。黃鎮(zhèn)不畏強權(quán)、以智取勝的精神值得稱道。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，發(fā)揚這種精神！

場面描寫作文8

　　想起深圳的站臺，我的眼淚就止不住地往下流。

　　爸爸媽媽都在深圳打工，趁著放假，我們?nèi)ド钲诤桶职謰寢寛F聚。假期結(jié)束的前幾天，我們要坐火車回家鄉(xiāng)仙桃。這天下午，爸爸、媽媽和舅舅一起去送我、哥哥、表弟還有叔叔。

　　到了火車站，大家的心情都很沉重，提不起精神。上車時，媽媽緊緊摟住我和哥哥，好一會兒才松開。上了車，爸爸媽媽和舅舅向我們招手，我們也向他們揮手，我看見媽媽的眼淚流出來了。我對自己說：“別哭別哭，哭出來別人會笑你的，堂堂男子漢，就算流血，也不能流淚�！蔽乙Ьo牙關(guān)，深呼吸，又眨了眨眼睛，終于把眼淚逼回去了。我知道，為了生活，爸媽漂泊在外打工很不容易，不是迫不得已，誰會愿意離開自己的孩子呢？

　　火車開動了，他們也跟著火車走，漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來。我的'眼淚終于忍不住了，流了下來。媽媽還在追著火車跑……我心里希望火車能再慢一點，可我們還是離媽媽越來越遠了。我把頭伸出車窗，看著媽媽一直追到站臺的盡頭。我忍不住哽咽著。

　　晚上，我們央求叔叔發(fā)個短信給爸爸，想知道媽媽在做什么，發(fā)出去以后，我焦急地等待著，過了半個小時短信終于回來了，媽媽說，我們春節(jié)時再團圓。

　　我那時有一個心愿，就是讓有父母在身邊的伙伴們知道，沒有爸媽在身邊感覺真孤寂。

場面描寫作文9

　　立夏飯里加有雷筍、豌豆、蠶豆、莧菜等佐料，含有“五谷豐登”的意思，立夏吃五色飯，還有一年到頭身體健康的寓意

　　立夏飯做法：

　　1、糯米洗過瀝干

　　2、起油鍋炒咸肉丁，出香味后放筍丁和豌豆一起炒

　　3、放少許料酒，炒到料大概五成熟，把洗好的'糯米放進去一起炒，至米微黃，放水，口味重的可以放點鹽

　　4、大火煮開后小火煮大概40～50分鐘。

　　“拄”意支撐。蘇軾《試院煎茶》有“不用撐腸拄腹文字五千卷”之句。立夏是夏季的開始，嵊州人在立夏日吃蛋拄心，吃筍拄腿，吃豌豆拄眼，秤人拄身，其目的是出于祈求身、心、腿等重要部位健康無恙，防止生病，順利度過炎夏的愿望。

　　舊時，鄉(xiāng)間用赤豆、黃豆、黑豆、青豆、綠豆等五色豆拌合白粳米煮成“五色飯”，后演變改為倭豆肉煮糯米飯，菜有莧菜黃魚羹，稱吃“立夏飯”。用紅茶或胡桃殼煮蛋，稱“立夏蛋”，相互饋送。用彩線編織蛋套，掛在孩子胸前，或掛在帳子上。小孩以拄立夏蛋作戲，以蛋殼堅而不碎為贏，諺稱：“立夏胸掛蛋，孩子不疰夏�！�

　　疰夏是夏日常見的腹?jié)q厭食，乏力消瘦，小孩尤易疰夏。尚有以五色絲線為孩子系手繩，稱“立夏繩”。是日，寧波習(xí)俗要吃“腳骨筍”，用烏筍燒煮，每根三四寸長，不剖開，吃時要揀兩根相同粗細的筍一口吃下，說吃了能“腳骨健”(身體康健)。再是吃軟菜(君踏菜)，說吃后夏天不會生痱子，皮膚會像軟菜一樣光滑。

　　立夏過后，便是炎熱的夏天，人們在立夏吃一些食物，往往寄托著祈福保平安的愿望。如浙江嵊州人認為，在立夏日吃蛋拄(意為“支撐”)心，吃筍拄腿，吃豌豆拄眼;湖南長沙人立夏日吃糯米粉拌鼠曲草做成的湯丸，名“立夏羹”，民諺云“吃了立夏羹，麻石踩成坑”，“立夏吃個團(音為”坨“)，一腳跨過河”，意喻力大無比，身輕如燕;

　　上海郊縣農(nóng)民立夏日用麥粉和糖制成寸許長的條狀食物，稱“麥蠶”，人們吃了，謂可免“疰夏”;湖北省通山縣民間把立夏作為一個重要節(jié)日，通山人立夏吃泡(草莓)、蝦、竹筍，謂之“吃泡亮眼、吃蝦大力氣、吃竹筍壯腳骨”;閩南地區(qū)立夏吃蝦面，即購買海蝦摻入面條中煮食，海蝦熟后變紅，為吉祥之色，而蝦與夏諧音，以此為對夏季之祝愿。

場面描寫作文10

　　此時已是中午，炙熱的太陽將操場的地面照得十分滾燙。我來到操場邊的籃球場，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都開始熱身了，于是，我緊跟步伐，熱身五分鐘后，我們開始了籃球比賽。

　　首先是點球，我們隊的一名同學(xué)走上前去，站在正中間，右手托著球，左手扶著球，微微向下蹲，做好準(zhǔn)備后，他奮力一跳，右手用力將球向籃框拋卻，球在空中射出了一條美麗的弧線，球進了！于是該我們發(fā)球。我抱著球站在中線，找到隊友，互相對視了一下，便迅速把球發(fā)給了他。他跑了起來，我和另一名隊友向無人的盲區(qū)跑去，等待著他傳球。果不其然，他將球傳給了我，我馬上反應(yīng)過來，向三分線外跑去，這時，一名和我一樣五大三粗的敵人擋在了我面前，這人簡直就是現(xiàn)代的李逵，擋在我面前，我竟連隊友都看不見了，沒辦法，我只好把球抱起來，計劃傳給隊友。誰知，在這千鈞一發(fā)之際，又一名敵人過來，就如一只猴子一樣，趁我不注意把球偷走，又馬上逃開，速度之快，我竟沒反應(yīng)過來。他逃走后，為了不節(jié)外生枝，立刻把一個遠拋球傳給了另一名隊友，他的那名隊友跳起來，接住了球，我見勢不妙，馬上跑到框下，突然一團黑影從我面前閃過，接著轉(zhuǎn)身就來了個投球，還好沒進。隊友抓緊時機，從另一處一躍而起，球落入了我隊友的手中。他眼神十分銳利，向四周掃射著，似乎要傳球，我馬上明白了，跑到他面前，他來個接地傳球，我又把球傳給了先前和我一起向盲區(qū)跑的`同學(xué)，接到球后迅速向籃下突進，別小看她是個女生，力氣可不小，沒跑多遠，就兩手托球，向上一跳，投球！

　　這一刻，空氣仿佛靜止不動，陽光淡了下來，小鳥不叫了，蟬也不叫了，每個人都屏息凝神，死死地盯著球，球從運行軌跡向籃框“跑”去，可那個動作，就像放慢了10倍，100倍。好久好久，球還在空中！整個世界都像被上帝按下了慢放鍵似的�！斑旬�(dāng)”一聲，球進了！我們歡呼起來，臉上的笑意幾乎溢了出來！對方的隊員也向我們伸起了大拇指。

　　陽光下，我們的臉上滿是汗水，那是拼搏的痕跡……

場面描寫作文11

　　今天是農(nóng)歷臘月二十三，俗稱“小年”，天氣晴朗，陽光燦爛，媽媽讓我陪她去大張超市購辦年貨。

　　大張門口，停車場里已堆滿了各種各樣的車輛，我和媽媽順著人流往超市里走去，一進門就被超市里的景象完全驚呆了，超市里可真熱鬧呀！只見店內(nèi)張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，采購年貨的人們真是人山人海，有年輕的，有年少的，有老人，有孩子，擠得水泄不通，讓人立刻感受到濃濃的過年氣氛。

　　我費力地擠過人群，從別人的手里推過一輛購物車，和媽媽跟著人群向里面走去，旁邊緊挨著一位年輕的媽媽，她帶著一個四、五歲的小女孩，右手緊緊地拉著孩子的小手，一刻也不敢松開，嘴里還不住地叮嚀著孩子，生怕一不小心就會被人流沖散。超市里的年貨比平常要豐富得多，大大小小、五花八門的'年貨充斥著超市一樓，各種紅色特價的標(biāo)簽在人群中格外耀眼，超市為了方便消費者購置年貨，還專門開辟了一條“年貨街”。我和媽媽好不容易擠到了商品前面，花花綠綠的商品看的我眼花繚亂，我們精心挑選了糖、瓜子、花生、水果、飲料。。。。。。不知不覺中，我們的購貨車已堆得如小山一樣，于是我們?nèi)ヅ抨牻Y(jié)賬。

　　來都收銀臺前，隊伍已排成了一條長龍，收銀員更是忙得不亦樂乎，每個人提著大包小包，臉上洋溢著幸福的笑容，都在焦急而又耐心地等待著。

　　我和媽媽把東西提到車上，雖已累得氣喘吁吁，可看著滿滿的年貨，還是輕松了許多，我們推著車說說笑笑地向家走去。

場面描寫作文12

　　豐富多彩的寒假生活令我難忘，特別是除夕之夜放煙花這件事，就像一顆閃爍的星星，一直在我腦海里閃耀，讓我回味無窮。

　　除夕之夜，一個辭舊迎新的歡樂時刻，處處充滿喜洋洋的氣氛。我們一家人吃完團圓飯后，就到樓頂放煙花。

　　哥哥拿出一支小煙花，點著火引后，“噓”的一聲，一束黃色的.火光噴了出來。我拿著這支小煙花晃來晃去，小煙花就像一條小龍在飛舞，哥哥大笑：“大家快來看呀，妹妹在舞龍啦！”

　　那邊，姐姐不甘示弱，點著了一個“地菊花”。這個“地菊花”就像一個躥來躥去的小老鼠在亂奔亂跳，又像一朵千姿百態(tài)的菊花，不斷地變換顏色，一會兒是白菊，一會兒是紅菊，一會兒又變成了黃菊，漂亮極了！

　　我燒完了手中的小煙花，就去拿“小蜜蜂”，一點著火引，就趕忙閃到一邊。突然，“嗡”的一聲，“小蜜蜂”像一支箭一樣，沖向天空，在空中盤旋，就像彩色的蜜蜂在空中飛舞！

　　“砰”“砰”……這時，高州城突然沸騰起來了，原來是由高州市政府主持的煙花匯演開始了！黑色的夜幕頓時變成了五光十色的世界，紅的、黃的、綠的……就像一顆顆鉆石閃閃發(fā)光，璀璨奪目。

　　“快看，上面好多銀色的柳條！”果然，這束煙花就像一條條銀色的柳枝，銀光閃閃，真像毛詩詞中寫到的“銀裝素裹”。銀色的煙花還未消失，那邊“砰”的一聲，煙花散開時，竟飄落下一竄竄紅燈籠。再“砰”的一聲，哈哈，這次灑下的竟是紅色降落傘，我和哥哥、姐姐，都跳呀搶呀，爭著搶降落傘……

　　在這辭舊迎新的時刻，煙花給我們帶來了無限歡樂。一束束煙花在天空中噴紅條，吐綠絲，象征著新一年的美好生活開始了！

場面描寫作文13

　　語文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕。究竟“大力士”的美譽會花落誰家呢？請大家拭目以待。 老師點名讓“黃震宇”�！班嵶郧凇眱晌煌瑢W(xué)走上講臺桌比賽扳手腕。他們兩個實力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學(xué)們的鼓勵下，他徐徐走上講臺，他可能是害怕這場突如其來的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸?shù)糜泄菤�，挽回一點面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺上，并緊緊攥住對方的手。“開始”。老師一聲令下，黃震宇來了個先發(fā)制人。使出了吃奶的勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，鄭自勤突然哈哈大笑起來，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見他疏松了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了。 大家都愣住了，教室里鴉雀無聲，一根針落到地上都聽得見。同學(xué)們原本還想為黃震宇處于劣勢打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說：“黃震宇，好樣的`！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒了！”吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。

　　其實鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的，但是他松懈了，讓黃震宇鉆了空子，“驕兵必敗”應(yīng)驗了， 這次扳手腕比賽令我感觸頗深，黃震這種不畏強大、以智取勝的精神難能可貴，我們要向他學(xué)習(xí)，并將這種精神發(fā)揚下去！

場面描寫作文14

　　粉紅色的桃花到來了，春天也踏上了歡快的腳步，夜幕降臨，經(jīng)歷了一場小雨后，桃花的花瓣布滿了雨珠，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　白天的廣場被小朋友占據(jù)著，晚上廣場舞大媽便占據(jù)了最佳位置，放上音樂開始了跳舞。

　　跳了一會兒，大媽們臉上早也布滿了紅暈，雖然早已年過中旬，但依舊活力四射，那整齊劃一的動作，臉上的表情讓人們不得不敬佩大媽們的運動量和對生活的喜愛。她們的表情大多數(shù)都是面帶著微笑，聽著音樂，以一副陶醉的模樣。他們的動作早已銘記在心，無論是向后踢還是高抬腿隊形，一致不變，也沒有人會忘記每一個動作。

　　我看到了一個看似年過七十的老奶奶，她也面帶微笑，但跳不到一個動作就大口喘氣，感覺每一秒都很吃力。動作總比大部隊慢幾個拍，但總是努力去做，只見他高抬腿沒有別人快速標(biāo)準(zhǔn)，而是慢慢的費力抬起腿，雙手顫顫巍巍的拍到腿上，一直大口的`呼吸，后踢腿的時候，雙手努力摸到腳尖。突然從她身后走來一個男人，看上去是兒子，兒子想讓她不要跳了，可她搖了搖頭繼續(xù)跟著跳。

　　在她身上我看見了她對生活的向往，對運動的堅持，堅持不懈的精神。

場面描寫作文15

　　早晨，我被一陣喧鬧聲吵醒，我睡意朦朧。穿好衣服，我打算去看個究竟。

　　早上雖然寒氣逼人，但樓下依然人聲鼎沸，我懷著好奇心，加快了腳步。

　　原來是面包店開業(yè)了，我從人群中擠進去一看，一個二三米長的大蛋糕擺在眼前。當(dāng)?shù)陠T說免費送時，我還沒反應(yīng)過來，人們就無師自通地排起了長隊。我跟過去看，隊伍像一條長龍，足足有十來米長，我小跑過去。從遠處看，面包店前人山人海，就像一群螞蟻圍著食物團團轉(zhuǎn)，想吃到蛋糕看來是沒指望了，我便站在一旁飽飽眼福。

　　面包店老板看著人們爭前恐后的樣子滿意地笑了，拿起話筒吆喝道：“進店瞧一瞧看一看，新鮮出爐的面包，不好吃不要錢，不好吃不要錢！”在面包店里工作的'叔叔阿姨一下忙得熱火朝天，收錢付賬包裝，根本停不下來。

　　店里店外，變成了人的海洋，看著蛋糕要分完了，后面的群眾頓時炸開了鍋，我想：他們一定在心里阻止人們?nèi)ツ玫案獍伞?/p>

　　過了一會兒，桌子上的蛋糕一掃而空。

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