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《窮人》 續(xù)寫作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的《窮人》 續(xù)寫作文,希望對大家有所幫助。
《窮人》 續(xù)寫作文1
漁人一家非常窮,日子過得緊巴巴的。但當(dāng)漁人妻子看見街坊西蒙病死了,身邊還有兩個還陌生事的孩子這幅悲慘而感動的畫面時,就堅決果斷自家的痛苦,把他們抱回家。經(jīng)過一系列情緒搏斗,漁人與桑娜堅毅信仰:,不管再苦也要把這兩個孩子扶養(yǎng)成人。
令我追念最深的是刻畫桑娜的一句話:它的心跳得很利害,本人也不知道為何要這樣做,不過感覺非這樣做不行。桑娜看見兩個憐憫的小孩沒母親的扶養(yǎng)時>,情愿本人挨苦受餓,也不行讓西蒙的兩個孤兒餓死,這句話充裕地表示了桑那仁慈的'秉性。漁人的一句話使我格外感激:“得把他們抱來,同死尸呆在一塊怎么行!哦,我們,我們總能熬往日的!”這句話是那么堅毅,盡管漁人商討過本人的日子,但也毅然要養(yǎng)西蒙的兩個孤兒,表示了漁人助工錢樂勇于面臨的德行。盡管這些話不過由幾個簡簡明單的字詞構(gòu)成的,但卻能知道他們的。
仁慈秉性貧民具有忘我的愛,暖和的家,仁慈的心,我們應(yīng)當(dāng)像桑娜和漁人一樣,伸出支援之手,去協(xié)助他人,讓世界更優(yōu)美!
《窮人》 續(xù)寫作文2
桑娜拉開了帳子。漁夫看見里面睡著七個孩子,有兩個頭靠著頭,腳挨著腳,那就是西蒙的兩個孩子。 漁夫問桑娜:“為什么你不告訴我呢?”桑娜把抱來孩子后的擔(dān)心都對漁夫說了,漁夫笑著說:“我有那么自私嗎?你想太多了,桑娜!钡悄且灰,漁夫和桑娜兩個人誰也沒有睡好。兩個人為以后的日子打算。
有了七個孩子,桑娜和漁夫的生活就更苦了,漁夫常常幾天都不在家,去外面打魚,無論狂風(fēng)暴雨,天寒地凍,也不論烈日當(dāng)空,嚴寒酷暑,漁夫都艱辛地工作著;桑娜為了賺更多的.錢,把水汪汪的藍眼睛都熬紅了,但感謝上帝,孩子們都健康! ∩D群蜐O夫老了,孩子們都來孝敬他們,西蒙的兩個孩子得知自己的身世后,更加努力的幫漁夫和桑娜賺錢。但好景不長,桑娜因得病而去世了,漁夫和孩子們痛苦不堪,每日以淚洗面。
這時,俄國爆發(fā)了十月革命,漁夫得知孩子們都去參戰(zhàn),決心要推翻這個“朱門酒肉臭,路有餓死鬼”的社會。他們走的時候,年邁的漁夫倚靠著門框,深情的注視著他們……
《窮人》 續(xù)寫作文3
桑娜把帳子拉開,西蒙的兩個孩子睡得很香,漁夫沉重的說:“多么可憐的孩子阿!”“是啊――”桑娜長嘆氣。
第二天一早,漁夫和桑娜把西蒙給埋了。漁夫拿著漁網(wǎng)出海打魚去了。漁夫剛走了一會兒,昨晚抱回的.兩個孩子哭了起來。桑娜自言自語地說:“這兩個小孩子不能吃面包,這么辦呢?”誰在旁邊的格米爾對媽媽說:“讓我去給小妹妹弄奶!鄙D葐枺骸澳隳膬号?”“到牧場要去!备衩谞柲昧藗破碗就走。
過了一會兒,格米爾回來了。破碗里的牛奶很少。格米爾累得連抬胳膊的勁兒都沒有了。桑娜問:“格米爾,你這么了?”格米爾說:“我到一個牧場去要奶,主人說,要我把十捆柴搬到茅屋里去,他就給我奶。我只好照辦!鄙D刃奶鄣負崦赘駹。
傍晚,漁夫回來了。他身背漁網(wǎng),手上拎著個袋子,里面裝了一些面包。漁夫說:“今天可真幸運,打了好多魚。到市場上賣了,又買了一些面包回來。趕緊給孩子們吃吧!比胰嗽诔酝盹,西蒙的兩個孩子睡著了。
就這樣,桑娜和漁夫多非常的照顧兩個孩子。
一天天,一年年過去了,兩個孩子也長大了,他們非常的用功,自己復(fù)習(xí)功課,還跟漁夫一起出海捕魚。他們過的非常的幸福。
《窮人》 續(xù)寫作文4
桑娜抱養(yǎng)了西蒙的兩個孩子,使得原本貧窮的家更是雪上加霜,而緊接著西蒙的兩個孩子患上了重感冒,這無疑是對這9口之家的重大打擊,但他們在上帝的保佑下挺了過去,但全家也開始了飽一頓,餓一頓的生活。可是,憑著桑娜夫婦的.努力,勉強維持著這個家庭。時間流逝,眼間15年過去了,隨著孩子們的長大這個家多了很多勞動力,他們過的還算好,起碼有吃有穿,但是資產(chǎn)階級的無理賦稅,讓家里很多拿汗水換來的食物被剝削了不少。
但是他們毫無抱怨,覺得這樣的生活已經(jīng)滿足了。眾多的孩子中比特和約翰是最孝順,他們是西蒙的孩子,桑娜一直沒有忘記這點,對他們的格外關(guān)心。倆個孩子也感到了母親額外的關(guān)愛,也很聽母親的話。一家人和睦相處。
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