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人物描寫作文15篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的人物描寫作文,希望對(duì)大家有所幫助。
人物描寫作文1
我的脖子微微彎曲,頭也隨之微微移動(dòng),幾乎看不出有什么變化。但是手卻橫在胸前,肩不斷扭動(dòng),眼睛微瞇,好似在吸收著日月之精華。心臟如同發(fā)動(dòng)機(jī)一般跳動(dòng),呼吸急促,像剛剛跑了3公里一樣。
我的整條手臂緩緩降落,不過又開始劇烈的搖動(dòng)。另一只手緩緩抬起,心中的一腔熱血,染到了熊熊烈火,整片燃燒起來,卻是快要從身體里迸發(fā)出來似的。只要注意力集中,你就會(huì)感受到這一腔烈火。
我的手握成了一個(gè)緊緊的拳頭,伸直直到高于我的`頭頂為止。那眨眼間好似就真的能看到身上的烈火,隨之也被感染,點(diǎn)起自己心中的一腔熱血。
我的最后一個(gè)字音結(jié)束,之前的烈火也蕩然無存,于是手就如巡視回來的飛機(jī)一樣,不緊不慢地降落,但是,從那眼神中也不是能看出來,還未散的激動(dòng)。
人物描寫作文2
她梳著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,濃密的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一笑起來,小嘴巴里就露出幾顆潔白的牙齒。你知道她是誰嗎?她就是我的同學(xué)——萬伊文。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,也是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。記得有一次,由于上學(xué)慌忙,忘了帶文具盒,上課時(shí),老師要我們寫作業(yè),我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán),于是就向周圍的.同學(xué)借筆,他們都不借給我,最后還是萬伊文知道了,就主動(dòng)借了一支筆給我。我寫錯(cuò)字的時(shí)候,她就借改正貼給我,在她的幫助下,我完成了老師布置的作業(yè)。下課后,我對(duì)萬伊文說:“謝謝你的幫助!彼α诵φf:“不用客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。”聽了她說的話,我很感動(dòng)。
我以后一定要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
人物描寫作文3
“五,四,三,二,一!”媽媽生氣的倒計(jì)時(shí),此時(shí)她的臉微微發(fā)紅,肌肉慢慢縮緊。
她真的生氣了,眼睛瞪得如銅鈴一般,眼角布滿了血絲。因?yàn)檫^于生氣,血液涌上頭來,她的臉紅得如同一個(gè)西紅柿一般,脹得如同一個(gè)氣球一樣。她生氣地在房間里來回踱步,踱得地板直響。鼻孔張的很大,她呼吸十分急促,不斷有熱氣從鼻孔冒出。她的血液如同翻江倒海般的'在身體里不斷涌動(dòng),眉毛皺的緊緊的,眉頭緊鎖,心怦怦直跳,如同一個(gè)大鼓在不斷敲動(dòng)。由于太過生氣,她手上精神突出,手背里面有一股熱血在涌動(dòng),她心想:這個(gè)小兔崽跑哪兒去了?我一定要把他找出來。她開始仔細(xì)尋找起來,她一彎腰,往桌子下面一瞧,發(fā)現(xiàn)沒人,于是終于爆發(fā)了,如同一只發(fā)怒的獅子般大吼:你跑哪去了?
人物描寫作文4
他站到講臺(tái),顯得有些緊張,四面張望著,正思考著什么,神情里透著迷茫。那一刻,鴉雀無聲的教室里忽然傳來一聲巨如雷震般的跺腳聲,他緊接著做了一個(gè)深呼吸,把手從袖子里抽出,那雙純潔無瑕的眸子中,串著如鈴鐺般的絕望,仿佛走到懸崖邊上,其中又摻雜一絲絲生氣。他此時(shí)應(yīng)該血液突然急速流動(dòng),心臟應(yīng)該如擂鼓般不停打擊。他的臉龐不是紅潤(rùn)而是通紅,那巨大的`聲勢(shì)把所有人都震撼了。只見他猛的指向前方,好似在用力的戳一塊布,不戳通絕不善罷甘休一般。
他在一剎那調(diào)整好呼吸,像有雷劈,一般皺皺眉頭,眉毛頓時(shí)縮成一團(tuán),嘴唇有些泛白,張大了鼻孔,不是鏗鏘有力,是撕心裂肺的吶喊,用盡平生之力,從肚子里,聲帶發(fā)出了吶喊:“你簡(jiǎn)直是喪心病狂!”那樣的模樣像一個(gè)老師教育學(xué)生一般,那么自信,那么痛苦。
人物描寫作文5
他在黑板前縮著身子,低下頭,眼睛里似乎透露出一絲嬌弱的情緒。皺著眉頭,臉緊緊地挨在同學(xué)肩膀上,兩只手摟起同學(xué)的手,仿佛像一個(gè)不知所措的仙女在求著人解決她的問題。雙腿不停地左右擺動(dòng),整個(gè)身體依偎在同學(xué)身上,不停地蹭著,不停地撒嬌。柔弱的眼神軟得像棉花糖,像彩云,讓人一看,就心生憐憫之心,不管什么事情,再難的問題都能一口答應(yīng)。讓人一想,就想要去幫助這位可憐的小女孩。
那個(gè)女孩,又像小鳥依人,永遠(yuǎn)黏在那個(gè)人身上,柔軟又嬌嫩地對(duì)同學(xué)說:“我該怎么辦呢?”那聲音奶氣的都要融化了一個(gè)人的`心,讓人全身都起雞皮疙瘩,軟綿綿就像嬰兒的可愛的哭聲,要把人那堅(jiān)強(qiáng)又脆弱的心融化了一遍又一遍,綿得我想要擁抱她。
就是那一聲乞求,仿佛要把人給軟成棉絨,要把所有人的心融化,來幫助那個(gè)可愛的女孩。
人物描寫作文6
小晨頭昂的高高的,大步流星向前走去,一邊走,還一邊向大家揮著手。
他走上講臺(tái),先看了一下紙上的字,緊接著嘴角微微上揚(yáng),眼睛也跟著半閉。但臺(tái)下的同學(xué)們有些止不住的`大笑了起來。
這笑聲好像有傳染力似的,一個(gè)接一個(gè)怎么也停不下來,就連小晨自己都有些停不下來。
過了半天,他深吸了幾口氣,身體微微下沉,手按住自己的胸口,慢慢平靜下來。
大家都等著小晨的表演,他的身體向后轉(zhuǎn)去,但是頭卻向身后一轉(zhuǎn),左手輕輕向上一翻,擺出蘭花指的造型,右手背在后面,也做出蘭花指的樣子,腳微微向前彎著,就像一個(gè)高貴的“小姐”。
小晨頭一揚(yáng),眼望著坐在下面的同學(xué)。然后用委屈的語氣尖聲說:“你為什么總是這樣!”一邊說還一邊往后躲,一副我們欺負(fù)了他一樣。
人物描寫作文7
她的眉頭緊皺,她的眼睛瞪得圓溜溜的,瞳孔仿佛放大了數(shù)倍,你仿佛可以從她的眼睛中看見火焰在熊熊燃燒。那眼中的火焰讓人背后一涼,感覺她下一秒就會(huì)沖過來,沖著你大罵一頓。她的額頭青筋暴露,肩膀上下起伏著,看得出她在盡力壓制自己,她的手臂繃得筆直,手緊緊抓住講臺(tái),還不停抖動(dòng),連講臺(tái)都開始搖晃。
她的.腰背挺得很直,腳好似勾出了地面一般,一動(dòng)不動(dòng)。
她的血液似乎才向頭上“飛流而去”,這使她面色通紅。她的呼吸急促,想把快“噴發(fā)”的“巖漿”收了回去。在她身上我們仿佛看見一根根汗毛豎了起來,她好像一只炸了毛的獅子。
終于,火山爆發(fā)了!她“啪”一下子把書甩在講臺(tái)上,大喊著:“你們?cè)趺纯偸沁@樣!”這下,我們一個(gè)個(gè)低下了頭,她眼中的火焰顯得更加旺盛,仿佛下一秒大火會(huì)燒到我們的發(fā)梢……
人物描寫作文8
數(shù)學(xué)課上,我們班一個(gè)調(diào)皮的男生,把脾氣一向溫柔的許老師惹怒了。
只見,許老師微微的皺起了眉頭,仿佛一只虎視眈眈的大老虎,又像老鷹像刀一樣尖的'眉毛皺起。那清澈的眸子里散發(fā)出一種兇狠的光芒,那眼里散發(fā)著一股血腥的味道,仿佛就像大老虎,要吃掉一個(gè)不乖巧的小白兔。許老師抬起胳膊,立直了腰,昂起了頭,連呼吸聲都帶著一點(diǎn)殺氣,那急促的呼吸聲,恨不得現(xiàn)在就要把你吃了。血液憤怒地奔向遠(yuǎn)方,細(xì)胞在身體里跺起了腳,肌肉也在蠢蠢欲動(dòng),鼻梁也變得立直了身體,鼻孔慢慢的擴(kuò)大。
許老師把一只手插在腰上,生氣的腳都有點(diǎn)內(nèi)八了!漲紅了臉,耳朵慢慢的變紅。
許老師用力的跺著腳用手指著他說:“你怎么能這樣,我每道題都講過了,你怎么還不錯(cuò)!”
立刻,許老師就變成了個(gè)兇巴巴的“女魔頭”。
人物描寫作文9
她整齊的劉海下藏了一對(duì)又黑又細(xì)的眉毛,一雙忠誠的眼睛像星星似的眨呀眨,眼瞼上一排濃密、纖長(zhǎng)的睫毛,直挺又小巧的鼻子下有張薄如蟬翼的嘴唇,她的皮膚有些干燥,但還是被染上淡淡的紅云,潔白的外套裹住了她柔若無骨的身軀,一條金藍(lán)色的牛仔褲,扎著金色蝴蝶結(jié)的秋季靴,走起路來悄無聲息。
一個(gè)舉著千絲萬縷陽光,伴著清新舒爽涼風(fēng)的清晨,她來了。微風(fēng)拂過她如墨的青絲,輕挑著的秀眉洋溢著一種名為喜悅的東西。一雙丹鳳眼閃著狡黠的光,忽閃勿閃的',像極了兩顆黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下,一顆紅透了的櫻桃欲言又止,嫣然一笑,笑靨如花。紅得似火的外衣緊裹著那柔弱似水的身體,干凈的牛仔褲,紅黑交錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)鞋發(fā)出不安份的節(jié)奏。
人物描寫作文10
我的弟弟長(zhǎng)得很精靈。他小小的'手,又黑又亮的大眼睛,總是滴溜溜地轉(zhuǎn),嘴巴有點(diǎn)大,每天說個(gè)不停。我的弟弟又淘氣又煩,我有點(diǎn)討厭他!有一次,我在家里寫作業(yè),他老是拿我的東西,我去追他,他就跑,還朝著我做鬼臉,吐舌頭。我剛做下一會(huì)兒,他又偷偷地在我背后嚇我一大跳,我立即站起來,哼,非得找他算賬去。誰知,他早就逃得無影無蹤,我真想抓住他揍他一頓。有時(shí)候他又非常的乖,看到我心情不好,就靜靜地在我身邊看小人書。有好吃的,他舍不得自己獨(dú)吞,總要和我一起分享。我的弟弟又淘氣又可愛,我又有點(diǎn)喜歡他!
人物描寫作文11
嬌嬌弱弱,可愛的四歲妹妹雙手叉腰,緊鎖眉頭,含著淚水的眼睛,睜的像銅鈴大小,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,嘴巴撅著,鼻孔被氣的“一張一合”,白白嫩嫩的小臉上變得紅紅通通的,好像一個(gè)大蘋果。
接著,她原本插著腰的右手伸起,用一個(gè)手指頭直直得伸向我,頭低下來,眼睛向上翻動(dòng)眼白,翻白眼似的看著我,眼神里充滿了殺傷力,但也一絲絲絕望。緊鎖著的眉頭舒展開來,可依舊凸起的嘴巴暴露了她已經(jīng)“火燒眉毛”,十分生氣。
漸漸地,她又抬起頭,右眼氣的變成了三角形,眼睛里的`淚水也忍不住了,像洪水般涌出“啪嗒啪嗒”掉到了地上,雙手像觸了電般放了下來,用袖子擦著自己那委屈的“金豆豆”。
突然她雙腿一軟,雙腿成八字形的坐在地上,一邊掉著她的金豆豆,一邊大喊:“你怎么可以這樣?”語氣中飄著憤怒的心情。
人物描寫作文12
我的媽媽外表看起很溫柔,其實(shí)她是很“暴力”的。
她長(zhǎng)著又黑又亮的大眼睛,又紅又嫩的`臉蛋,媽媽長(zhǎng)得不胖也不瘦,身體很勻稱。但上面為什么說媽媽很暴力呢?因?yàn)橛幸淮挝易鳂I(yè)沒有做完,因此媽媽狠狠的“罵”了我一頓,我還寫了一份檢查呢!檢查的內(nèi)容是:星期四,我把語文試卷忘在托管所啦,但是我并沒寫完。下次我一定要把作業(yè)寫完。不過我也沒有跟媽媽匯報(bào),因?yàn)槲遗聥寢尅傲R”我。我長(zhǎng)大之后如果我兒子也有著樣的事我會(huì)去鼓勵(lì)他的。通過這件事,我認(rèn)為做人要誠實(shí)要勇敢。
你們覺的我媽媽是溫柔還是暴力呀?
人物描寫作文13
我的媽媽今年三十四歲了,媽媽身材修長(zhǎng)。她有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),喜歡扎一個(gè)馬尾辮,顯得干凈利落。她的一雙大眼睛,像兩顆黑珍珠。高高的鼻子,大大的嘴巴。有同學(xué)說我長(zhǎng)得像媽媽。
我上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽就把工作辭了,是為了我的`學(xué)習(xí)。現(xiàn)在天天要接送我上學(xué)放學(xué),晚上還要陪我做作業(yè)、看書。
記得有一次,語文考試我沒有考好,媽媽心里非常難過,但是她卻沒有責(zé)怪我。媽媽把試卷錯(cuò)的地方叫我改正過來 ,媽媽跟我說:“這次沒考好,下次一定要努力考的好一點(diǎn)!蔽冶粙寢尭袆(dòng)了,我暗下決心:要好好學(xué)習(xí),把成績(jī)搞好。
在我的心目中,媽媽是最偉大的!媽媽,我愛你。
人物描寫作文14
只見他兇神惡煞,齜牙咧嘴的兇惡,感覺能吃下一個(gè)人。他的臉被氣的紅通通,像個(gè)熟透的大蘋果,紅的已經(jīng)發(fā)燙,好似一個(gè)雞蛋在上面都能立刻熟。他眉毛緊緊的皺在一起,形成了一個(gè)“八”形。眼睛里全是憤怒的火苗在眼中徐徐燃燒,這個(gè)人看起來就像是從地獄里來的惡魔一樣,他的呼吸變得急促,憤怒到達(dá)了極點(diǎn),額頭上豆大的汗珠就像下雨似的流個(gè)不停。他手緊緊地攥著,青筋暴起,好似能把一棵樹打倒,他的腿似乎也在生氣,抖來抖去。他狠狠的`吶喊:“你在干什么?!”他的語調(diào)速度中無疑不透露出生氣、憤怒。他的腿向前一邁,形成了弓步,一只手向前,另一只手在后面,像一只暴怒的黑猩猩一樣隨時(shí)都要打過去。
他的頭發(fā)已經(jīng)氣得“站”起來了,心中的火苗久久不能停息。
人物描寫作文15
只見,那個(gè)女孩彎曲的像月牙一樣的,眉毛微微皺起,鼻梁中間堆著一些肉,像一個(gè)光滑的大肉丸。鼻孔張的幾乎都可以塞下一顆飽滿的黃豆。臉上緊緊的收起來,額頭上、鼻子兩邊都有著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,凹凸不平的.皺紋。了,她的心情仿佛是駿馬在大草原上快速奔跑,血液在身體里仿佛燃燒了起來,她臉漲得通紅。嘴巴一時(shí)撅了起來,紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴,圓得像一個(gè)小魚丸。
那個(gè)小女孩兩手交叉,她看了一眼時(shí)間。左腿關(guān)節(jié)處彎曲,左腿又伸直,腳用力一踩,讓人渾身發(fā)涼,一身冷汗從身體里慢慢的冒出來。我的衣服被汗水打濕了,我的血液從下面一下子“嗖”的一聲冒了上來。
那個(gè)女孩說道:“你為什么總是這樣!”那小女孩說完,滿臉淚水生氣地朝房間走去,用力地關(guān)上門,嘴里生氣地說著:“我再也不理你了!彼龁鑶璧乜蘖。
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