鷸蚌相爭續(xù)寫作文【精華】
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的鷸蚌相爭續(xù)寫作文，希望對大家有所幫助。
鷸蚌相爭續(xù)寫作文1
漁夫回到家后，把鷸和蚌放在籃子里，蓋上蓋子，就去睡覺了。
鷸聽見漁夫的呼嚕聲，說：“我們不要吵了，我們合作逃出去吧，要不然就都會被吃�！卑稣f：“好，但是你出去后，不能吃我�！柄栒f：“在生存和生活之間，我還是要先選擇生存。我答應(yīng)你，我不吃你，我們先跑吧!”說完，鷸用尖嘴在籃子蓋上啄孔，蚌用硬殼使勁頂籃子蓋。隨著蚌的撞擊，籃子蓋上的.孔越來越大，鷸和蚌就從孔里逃跑了。
早上，漁夫發(fā)現(xiàn)鷸和蚌不見了，后悔那天晚上沒有立即吃了它們。
鷸蚌相爭續(xù)寫作文2
鷸和蚌被捉住之后，它們還在不停地爭吵著。鷸說：“都怪你非要夾住我！”蚌說：“都怪你非要吃我的肉！”……
鷸和蚌被漁夫帶到了船上，它們還一直在爭吵著。鷸說：“都是因為你不放開我！”蚌說：“都是因為你要來啄我！”……
鷸和蚌被漁夫帶回家后，還在爭吵著……
漁夫聽得不耐煩了，就直接把它們倆一起放到鍋里煮。在不斷升溫的鍋里，鷸和蚌還在爭吵著：“都怪……你……要……”
慢慢地，鷸和蚌的聲音變小了，它們也就成了漁夫的`一頓美餐。
教師簡評：
《鷸蚌相爭》是個成語故事，兩位小作者由此續(xù)寫的兩個故事卻從同樣的題材中展示了別樣的精彩，值得一讀。
鷸蚌相爭續(xù)寫作文3
漁夫沒費一點力氣就把它倆一起捉住了，十分興奮。在路上一邊悠閑的走著，一邊哼著小調(diào)：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的'漁夫，鷸蚌相爭我好快樂�！�
鷸用責(zé)怪地口氣說:“都是你，都是你！害得我被抓，誰來救我呀？嗚嗚嗚嗚；說完就哭了。蚌看到鷸哭了，心軟了下來：“對不起，如果我退讓一步，我們也就不會被抓住了，現(xiàn)在我們想個辦法逃跑吧�！柄柭牭桨稣f要想個辦法逃跑，立刻喜笑顏開了�！坝辛恕薄拔蚁劝褮ご蜷_，你用嘴巴啄漁夫的手！”
它們立刻開始行動。蚌把殼打開，但漁夫識破了它們的詭計，立刻把蚌放在籃子里，把鷸用細(xì)繩綁了起來，也扔進(jìn)籃子里。
蚌用殼把細(xì)繩弄斷，讓鷸掙脫。蚌又想了個辦法:“我落下去時，把殼打開，夾住漁夫的腳，你再去啄漁夫的手!”“好辦法！”
蚌落了下去，正好夾住漁夫的腳，漁夫痛得嗷嗷直叫。鷸一下子啄了他的手，漁夫一松手，鷸叼起蚌飛走了。漁夫氣得直跺腳。
鷸蚌相爭續(xù)寫作文4
貽貝和鷸被漁夫帶到垃圾桶里，又被漁夫拖回家，垃圾桶放在院子里。貽貝打開自己的貝殼，解開了鷸的嘴，說道。“對不起。我不能夾住你的嘴�！边@時，鷸解開河里的肉，說道。對不起。不能啄你的肉。 " "
他倆想出那個方法才能逃脫，突然想到了貽貝非常好的方法，所以對豐田說。“我已經(jīng)知道你的嘴巴很厲害。你可以繼續(xù)啄這個垃圾桶，很快就可以啄了�！柄柭牶笥X得很有道理，開始啄垃圾桶，但快到啄食的時間了。(另一方面)。
他們兩個人環(huán)顧房子周圍，仍然沒有發(fā)現(xiàn)洞一樣的東西。豐田望著窗戶，突然像想的一樣，急忙對貽貝說�！拔蚁氤隽艘粋�好方法。我已經(jīng)見過你外殼的硬度了。那我可以讓你再戴上我的`嘴然后我可以再飛回來，飛到玻璃上。貽貝想了想，同意了。他們真的逃跑了豐田飛到海邊，在淺水處放上木棒，對貽貝說：“幸福的合作，再見�！辟O貝也表示：“幸福的合作，再見�！彼再O貝回到水里，鷸就飛到了很遠(yuǎn)的地方。
鷸蚌相爭續(xù)寫作文5
自從鷸和蚌被漁翁捉進(jìn)竹簍里，但它倆還是互不相讓，鷸大叫道：“你這個該死的蚌，我總有一天要把你的肉吃個精光�！卑鲆膊桓适救�，說道：“等我出去了，我必須要用這堅硬的外殼打得你遍體鱗傷，滿地找牙!”
鷸很生氣，用它長長的嘴巴去吃蚌的.肉，但怎樣也吃不到。蚌呢就像熱鍋上的螞蟻，自我僅有一個殼，怎樣也報復(fù)不了鷸。它們問也被抓來的螃蟹誰不對螃蟹嘆了嘆氣，語重心長地說：“你們倆都不對，在這種情景下還打架，應(yīng)當(dāng)想怎樣逃出去�！柄柡桶龆己軕M愧，鷸不好意思地說：“蚌，你能和我合作嗎我們想辦法逃出去�！卑雠氖纸泻�，只見鷸叼起蚌，拼命地敲打竹簍，不一會兒，竹簍就被敲了一個大洞，鷸叼起蚌，捉住螃蟹，打開翅膀，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。
等漁翁反應(yīng)過來時，可惜它們已消失得無影無蹤了。
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