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寫作作文

我尊敬他作文

時(shí)間:2024-03-22 10:57:27 寫作作文 我要投稿
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我尊敬他作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我尊敬他作文,希望能夠幫助到大家。

我尊敬他作文

我尊敬他作文1

  圓圓的腦袋前面稀稀拉拉地長著幾根頭發(fā)(這大概就是人們所說的聰明絕頂吧),一雙炯炯有神的眼睛時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而慈祥,散發(fā)出智慧的光芒,這就是我們的數(shù)學(xué)老師沙建成。他是值得我尊敬的一個人。

  沙老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,不允許我們有一點(diǎn)兒馬虎,若我們不聽話那他就會對我們嚴(yán)厲地批評和教育。因此,同學(xué)們給他取了一個外號——沙塵暴。你瞧,今天因?yàn)橐稽c(diǎn)小問題,沙老師就抱著作業(yè)本板著個苦瓜臉進(jìn)了教室,同學(xué)們見了一個個心里直發(fā)毛,大事不妙,又要刮沙塵暴了。片刻前還很嘈雜的教室突然間變得鴉雀無聲,聽,“啪啪啪”的聲音在我們教室響起,老師的教棒在同學(xué)的手上跳起了舞蹈。當(dāng)然,老師的教棒是舉得高打得輕,他這是在殺雞駭猴呢!

  嚴(yán)格的.沙老師也有慈祥的一面,記得在我剛轉(zhuǎn)學(xué)到東小的時(shí)候,因?yàn)樯险n有道題沒聽懂,做家庭作業(yè)時(shí)做錯了,沙老師拿著我的作業(yè)本把我叫到辦公室,他慈祥地看著我,用他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說:“是上課沒聽懂嗎?怎么不跟老師說呢?學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)含糊,來,我再給你講講!闭f著,便耐心地給我講解分析,怕我不懂又出了類似的題目給我做,直到我完全弄懂了為止。不光如此,沙老師知道我剛轉(zhuǎn)來,基礎(chǔ)不夠扎實(shí),總是給我開小灶,或是中午或是放學(xué),只要有時(shí)間,就為我補(bǔ)習(xí)功課。漸漸地我趕上了大家,這多虧了我們的數(shù)學(xué)老師!

  我們的數(shù)學(xué)老師雖然是教數(shù)學(xué)的,但他的文采也不錯。沙老師愛讀書,多年來筆耕不輟,寫些詩歌、散文之類的文章,或是談?wù)勆鐣F(xiàn)象,或是抒發(fā)人生感悟……我們經(jīng)常能在美文網(wǎng)上看到他的作品,它的點(diǎn)擊率總是很高。

  一個這么優(yōu)秀的老師怎能不讓我尊敬呢!

我尊敬他作文2

  人間處處有真情,生命處處有光輝。因?yàn)閻,我們的生命從此變得陽光燦爛;因?yàn)閻,我們的社會從此健康和諧。在我們的身邊,就有許許多多愛的故事,如交警對人民的關(guān)愛……

  記得有一次,我來到鷹潭,騎一個單車在馬路上行駛,突然,一個交警的聲音叫住了我:“小朋友,你沒看見紅燈嗎?退回來!”我只好往后退,此時(shí),憤怒的眼光落在那個交警身上,綠燈亮了,我又繼續(xù)騎,騎的`時(shí)候瞪了那個交警一眼。過了幾天,我有來到那里,情不自禁地往交警榜上看了一眼,“什么,上面居然有那個冷面人交警”我說,這時(shí),我看見一輛車在紅燈下駛了過去,“停下來”那冷面人交警說。這輛車停了下來,從門里走出一個人:“原來是小楊呀,咱們都是兄弟,不要罰款吧!”“啊,他們是兄弟,那“冷面人”肯定不會讓他罰款的!敝灰娔侨四贸鲆恢煟骸靶睿闊,不要罰款了好不!薄安恍,這是我們交警的職責(zé)”那人敖不過他,只得罰款了。沒過幾天,我拿出一個就氣門芯準(zhǔn)備騎到奶奶家,可我沒想到正好在交警處沒氣了,這時(shí),一個熟悉的聲音傳來:“你過來。”“啊,不會要罰款吧!”我硬著頭皮走進(jìn)去,只見這“冷面人”拿出一個新氣門芯給我換上,換完后示意我可以走了,此時(shí),我心中充滿了無限的懊悔,真想對“冷面人”說聲:“對不起”,可過了幾天,那人被分配到別的地方工作了,因此,我想說的話一直沒說出口,但是這個交警卻永遠(yuǎn)記在我的心里。

  啊,他值得我尊敬!

  看的人記得給點(diǎn)分哦!

我尊敬他作文3

  他叫什么我不知道,可是他那貌不驚人的面容至今在我眼前浮現(xiàn)。

  那是一個寒冷的冬天,我和爸爸去大伯家做客。那天氣溫格外低,簡直到了滴水成冰的程度。外面風(fēng)雪交加,寒風(fēng)呼嘯,鵝毛般的大雪正紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來。可公共愛車?yán)飬s溫暖舒適,給人一種家的溫馨。

  我擠上了汽車,不顧一切地?fù)屃艘粋座位坐下來。當(dāng)我安心地坐下來時(shí)才發(fā)現(xiàn)人們的`目光居然都集中到了我這個沒禮貌的小孩身上?晌也]有在意這些,心情也并沒有因?yàn)樗麄兌械讲话病?/p>

  我望著窗外的雪景,外面的風(fēng)雪還是那么大,那么猛。這時(shí),我看到車上有一位身穿迷彩服的中年男子,看上去很瘦。他緊緊地貼著車窗站著,后背緊挨著車玻璃,但他全身都在發(fā)抖,他的臉幾乎成了紫色,嘴唇也沒有一點(diǎn)兒血色,渾身冒著一股寒氣。再看他身邊的座位竟然空著,這真是不可思議!“有位子不坐,簡直是個白癡!”我心里暗暗嘲笑他。

  不一會兒,車到站了,那個中年人緩緩地移動著腳步走下了車,可是就在他離開車窗的一霎那,一股強(qiáng)大的寒流涌了進(jìn)來,頓時(shí)人們冷得縮成一團(tuán)。原來那塊車玻璃少了一大半,那個人是在用自己的身體為人們遮風(fēng)擋雪,人們看見了他脊背上的冰雪頓時(shí)明白了。剎那間大家都用敬佩和感激的目光望著他遠(yuǎn)去的背影……

  此時(shí)此刻我心里感到很不安,為自己剛才對他的嘲笑而感到后悔,同時(shí)也不由地對他產(chǎn)生一種敬佩之情。他為了別人的溫暖,不顧惜自己的身體,他對陌生人的這種無私的愛,難道不值得我們敬佩嗎?

  他的光輝形象一直留在我的心目中。

我尊敬他作文4

  當(dāng)我看到上學(xué)到現(xiàn)在第一張獎狀時(shí),便會掀起我對他的無比思念。他的血跡雖然已經(jīng)在我們村消失多年了,但他還讓我記憶猶新;他在我記憶中,雖然已白發(fā)蒼蒼,但依然和藹;他已滿臉皺紋,卻依舊慈祥。他就是我的外公,他已去世多年了,但他和我一起的卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

  還記得,那次我上三年級的時(shí)候我去代表學(xué)校參加作文比賽。我既興奮有擔(dān)心,興奮的'是我可以替學(xué)校增光。擔(dān)心的是,我這農(nóng)村的小孩比得上城里的孩子嗎?外公看見我擔(dān)心的樣子,似乎看出了我的心思,摸著我的頭和藹地說:“孩子,你上山下田你見過那一種草不會開花的?”“沒見過”我搖搖頭說。“的確,每一種草都會開出它自己美麗的花朵,不論是多么微小的花朵都會開出燦爛的花朵,所以你不必?fù)?dān)心,“天生我材必有用”這句話說得不錯,每個用都有自己的優(yōu)點(diǎn),所以你不必?fù)?dān)心,只要你努力就能開出屬于你的花朵!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,信心十足地說:“嗯,我會努力的!蓖夤粗遥牢康攸c(diǎn)點(diǎn)頭。比賽時(shí),我以“每一種草都會開出美麗的花朵為動力。終于獲得了第一。我捧著獎狀,眼淚就不爭氣地在眼眶打轉(zhuǎn)。

  外公雖然已經(jīng)去世了,但他和他教育我的“每一種草都會開出自己美麗的花!眳s永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)刻在我心中。

  當(dāng)我看到上學(xué)到現(xiàn)在第一張獎狀時(shí),便會掀起我對他的無比思念。他的血跡雖然已經(jīng)在我們村消失多年了,但他還讓我記憶猶新;他在我記憶中,雖然已白發(fā)蒼蒼,但依然和藹;他已滿臉皺紋,卻依舊慈祥。他就是我的外公,他已去世多年了,但他和我一起的卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

我尊敬他作文5

  臨近畢業(yè),望子成龍的老媽又給我報(bào)了奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。我星期六一大早就起床穿好衣服拿著奧數(shù)書上奧數(shù)班去了。

  到了奧數(shù)班,點(diǎn)完名后,開始上課,不一會兒,我就看見老師用手壓了壓肚子,好像是胃疼,但聲音只增不減,我開始為老師擔(dān)憂了起來,老師都病成這樣了還來上課,如果是我的話,早就無影無蹤了!忽然,“莊文杰”老師叫到,“你來解這題!蔽易呱吓_,看了看題目,尷尬地對老師說:“這一題,我……我不……我不會做!”“下去,放學(xué)留下!”

  放學(xué)了,同學(xué)們都走了,老師有個我講起了今天上的課,我專心聽講,時(shí)而看了看老師的表情,我真想說:“我會!”可這善意的謊言總是說不出口。

  老師畫出這個圖形的特點(diǎn):同底等高,利用這一點(diǎn)可得知這兩個三角形的面積相等。然而在DE之間做一條輔助線,就又是一個三角形,等底等高,4個三角形加起來,減去重疊部分也就是已知的,就得到其余部分的!我恍然大悟,望著老師那古銅色的'臉上那幾條魚尾紋,我的心里激起一陣陣暖意。多么好的老師啊!

  經(jīng)過老師的又一遍講解,我學(xué)會了,我走出教室,回過頭,透過玻璃,看了看肚子疼的老師,含著一口水,從口袋中掏出一片藥放入口中,咽了下去,拿起一本書,看了起來。見老師沒事了我才回了家。經(jīng)過多天,我可能不記得他教過我什么,但是他那堅(jiān)持上課時(shí)那皺著眉頭的表情,我會永遠(yuǎn)記住。我永遠(yuǎn)尊敬他!

我尊敬他作文6

  我尊敬的人,既不是科技領(lǐng)域的“新星”,也不是舞臺上的“新秀”。他只是一位普普通通的人,他就是我們學(xué)校的門衛(wèi)陳爺爺。

  陳爺爺已經(jīng)年近60了。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上被歲月刻滿了深深淺淺的皺紋。他總是穿著一身褐色的外衣。讓人感到生疏,可是通過身邊的點(diǎn)滴,使我改變了對他的看法。

  那一天下課時(shí),我和劉靖怡扶著武一威向門房走去。武一威因被板凳砸了腳而回家休息。到了門口,他媽媽還沒來,我們只得到門房去等。武一威坐在沙發(fā)上,感覺在受著病魔的擺布,痛苦的呻吟著!鞍ミ咸!”武一威大聲吶喊。這時(shí),陳爺爺端來一個板凳,小心翼翼的將武一威受傷的腳輕輕的抬起來放在板凳上,生怕把武一威的腳碰疼了。又親切的詢問武一威:“有沒有舒服一點(diǎn)。如果再疼的厲害就不要再去想它了!标悹敔斦媸切募(xì),板凳高低剛好合適。還給上面綁了一個柔軟的墊子。陳爺爺轉(zhuǎn)身又給武一威接了一杯水讓她喝一點(diǎn)還不挺地鼓勵他:“腳疼算的了什么呢?咬咬牙就挺過去了”這時(shí),武一威的媽媽來了,陳爺爺背起了武一威,一步一步地把她送到了她媽媽跟前。我突然覺得陳爺爺是那么的和藹可親,那么的平易近人。

  學(xué)校到處都能看到陳爺爺?shù)纳碛,每?dāng)哪個教室里沒有水時(shí),他就是一位送水工,將沉甸甸的.水壓在自己的肩上,身上是疲憊的,可她的臉上卻永遠(yuǎn)露出笑容;當(dāng)教室里的某一件東西壞了,陳爺爺又變成一位維修工人,盡自己個人的能力為學(xué)校做貢獻(xiàn);當(dāng)學(xué)校里的學(xué)生忘記帶書時(shí),陳爺爺就是一位快遞員,將東西順利的送到每個人的手里;每當(dāng)放學(xué)時(shí),陳爺爺就是一位交警,保證各種車輛放好位置,其他車輛不受傷害

  他,就是陳爺爺,他就是一位在普通崗位上默默奉獻(xiàn)的人。我尊敬他。

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