寫作業(yè)作文[優(yōu)選11篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫作業(yè)作文，歡迎大家分享。

寫作業(yè)作文1

　　今天是開學第一周。今天是星期五。我計劃晚上完成作業(yè)。因為今天的作業(yè)不僅少而且簡單，所以我計劃今天完成它。不僅僅是這兩個原因，而是我已經很久沒有完成周五的作業(yè)了。

　　6點開始寫，6點51分寫了51分鐘。簡直不可思議。我從來沒有在51分鐘內完成我的假期作業(yè)。

　　完成作業(yè)的'感覺真好。我身上沒有任何行李。我很放松，很舒服，很舒服。我決定每個假期早點完成作業(yè)，繼續(xù)享受這種感覺。

寫作業(yè)作文2

　　今天早上我和王毅約好一起寫語文作業(yè)。我上完兩節(jié)課，他磨磨蹭蹭終于來了。觸摸這里和那里。我告訴他快點寫。他說：“急什么？”還有兩節(jié)課！"

　　下課后，我去找車，也去了。他和車一起去寫作。

　　但是到了那里，他們又打又撕，只寫了幾個問題。我一說他們，他們就會聯(lián)合起來“對付”我，說我是害蟲，氣死我了！哼！

　　這時，課又結束了，他們趕緊埋頭苦寫，但已經來不及了。

　　先寫完作業(yè)的感覺真好！

寫作業(yè)作文3

　　今天下午，我很忙。我不得不學語文、數(shù)學、英語和書法。反正我做了一個小時，還沒做完！

　　我先喝了雞湯，然后做的。半個小時后，我做了書法，然后做了語文。還寫了篇日記《搭帳子》。我媽說我寫的不好，想重寫，但是又想寫一個《做作業(yè)》，就是這個。哇！

　　作業(yè)終于做完了，哈哈，我又可以自由發(fā)揮了！

寫作業(yè)作文4

　　假期的最后幾天，因為困，貪玩，忘了寫作業(yè)。晚上，我在床上做作業(yè)。

　　我偷偷把作業(yè)和鉛筆藏在床上，還藏了個手電筒。當我媽媽關燈的.時候，我打開手電筒做作業(yè)。剛寫了幾行，就喘不過氣來。我趕緊把頭從床上抬起來，不小心弄出聲響，把我媽吵醒了：“‘你怎么這么晚還不睡覺？“我不敢說話。過了很久，媽媽睡著了，然后我下了床，露出被子上的一條縫。十分鐘后，我終于完成了。然后我把手電筒、筆、作業(yè)本收起來，然后安心睡覺。

　　床上寫作業(yè)好難！我再也不會完成作業(yè)了。

寫作業(yè)作文5

　　取長補短。謙虛使人進步，驕傲使人落后。春雷和柳樹說話，春雨給柳樹洗澡，春風梳理柳樹，柳樹和孩子一起玩耍，玩耍，孩子越長越高。春天的昏睡病不知不覺地打破了早晨，鳥兒的啁啾打擾了我的睡眠。一夜風雨，落花多少。

　　兩個雞蛋是兩只鳥。我小心翼翼的抱著雞蛋，急匆匆的走到樹下，輕輕的.還了雞蛋。我仿佛聽到鳥兒在歌唱，抬起頭，望向高高的藍天。

寫作業(yè)作文6

　　今天中午到了學校，才發(fā)現(xiàn)忘了作業(yè)本，嚇壞了。我很快找到了劉小姐，告訴她我忘了我的新單詞。劉老師讓我自己想辦法，嚴厲批評了我。于是我選擇給我媽打電話，我媽罵了我一頓，把本子給保安叔叔送去，回到家又打了我。以后我會改掉忘事的壞習慣。

寫作業(yè)作文7

　　今天是老師第一次給我們布置手工作業(yè)。

　　當我回到家，我發(fā)現(xiàn)剪刀，彩紙和膠水。我首先在彩紙上畫了一只蝴蝶和一只大蜜蜂。然后我小心翼翼的用剪刀剪下來，用膠水粘在紙上。

　　就這樣，我完成了我的第一份手工作業(yè)。

寫作業(yè)作文8

　　每天老師都會給我們很多作業(yè)：語文作業(yè)，數(shù)學作業(yè)，科學作業(yè)……我最喜歡的是科學作業(yè)！自從洪老師告訴我們鳳仙花的果實用手一摸就會爆炸后，我就對科學作業(yè)非常興奮，并且為之瘋狂。我剛種了兩分鐘的種子，就想知道它是不是已經結果了。我讓我瘋狂的.玩。

　　還有一次，老師發(fā)蠶豆。我們回去按照她的指示種吧。一回到家，我就從口袋里拿出蠶豆、棉花和試管，用棉花把蠶豆包好，放在試管里，然后往試管里倒水，就完事了�，F(xiàn)在我就等著它發(fā)芽。第二天放學后，我立即回家檢查蠶豆。我看見蠶豆上長著一個小喇叭。我高興地大叫：“我的蠶豆發(fā)芽了！”

　　理科班可以學到很多知識，可以自己實踐�？傊�，我最喜歡理科！

寫作業(yè)作文9

　　小明和小紅今天要一起去操場玩。他們一走過去，小明就想起今天的作業(yè)還沒做完。但是小明的鉛筆都斷了，小紅的鉛筆也斷了。小紅不得不從書包里拿出一把刀來幫助小明釘鉛筆。小明拿出語文書，坐在她旁邊看課文。過了一會兒，小紅把鉛筆賣了。他們坐下來一起做作業(yè)。問小紅小明做不到的問題，問小明小紅做不到的問題。他們很快就完成了作業(yè)，然后一起出去玩了。

　　晚上小明做了一個很美的'夢，夢見自己考了一百分。第二天，他們去了學校，把作業(yè)交給了老師。下午成績出來了，小明迫不及待的打開試卷，上面寫著百分百。小紅也得了一百分。他們高興得跳了起來。

　　以后小明和小紅一起寫作業(yè)，一起離校。他們互相幫助，互相學習，成為好朋友。

寫作業(yè)作文10

　　今天，我早上完成了作業(yè)。完成作業(yè)的感覺真好。我以前沒有完成作業(yè)。我背著任務玩。我做完了就要做作業(yè)，有的'還工作到很晚。

　　但是這次不一樣。我早上完成作業(yè)，下午和周日可以玩。而且我肩上沒有任務，很輕松，不累。所以我打算早點完成作業(yè)，讓玩的時間長一點！

寫作業(yè)作文11

　　 1月26日，第二天就到除夕了，所以我要寫春聯(lián)。

　　要開始寫了，上聯(lián)是“一帆風順年年好”，下聯(lián)寫“萬事如意步步高”，我剛下筆寫了一橫，我看了看這一橫，居然有兩個影子，我拿起筆看了一下，原來筆沒用的時間太長，筆頭都變成掃把一樣了。于是，我和爸爸去樓下的文具店里買了一支新毛筆，總算可以好好地寫一幅對聯(lián)了，最后，我終于把一幅對聯(lián)寫好了。

　　第二天，正好是除夕，我和媽媽把自己把寫的對聯(lián)貼在門外，還拍到我們班級的`群里，好喜慶，我自己覺得很開心。

　　我的收獲是，干什么活前，都要看看工具齊全了嗎，得早做準備，不耽誤工夫。

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