兩小兒辯日擴(kuò)寫作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的兩小兒辯日擴(kuò)寫作文，歡迎大家分享。
兩小兒辯日擴(kuò)寫作文1
天氣真好，陽(yáng)光明媚。孔子慢慢地向前走，欣賞齊國(guó)的美麗風(fēng)景，隨在孔子之后的是他的'一個(gè)學(xué)生。
“老師，天氣熱了，咱們到那邊的茶館喝茶解渴吧!”那個(gè)學(xué)生說。
孔子笑笑說：“好啊!”
兩人揮袖而去，品著涼茶。這時(shí)，兩個(gè)小孩出現(xiàn)在孔子的視線中，他們不知在爭(zhēng)論什么，似乎很的激烈，孔子甚是好奇。
孔子起來身，走向那邊，學(xué)生緊隨其后。“小朋友，你們?cè)跔?zhēng)論什么呀?”孔子俯下腰，親切地說。“可不可以告訴我?”
兩個(gè)天真可愛的小孩打量了一番，才開口：“看到那邊的太陽(yáng)了嗎?我認(rèn)為呀，太陽(yáng)剛出來時(shí)離咱們最近，而他認(rèn)為太陽(yáng)到了中午離咱們最近!您給我們?cè)u(píng)評(píng)理，誰對(duì)誰錯(cuò)?”
孔子聽得入了迷，說道：“陳述陳述觀點(diǎn)，好嗎?”
“好呀!”一個(gè)小孩急忙接著說起來�！疤�(yáng)剛剛出來時(shí)，大得像個(gè)車上的蓬蓋，而太陽(yáng)到了中午，卻如裝酒的敞口器具。這難道不足以證明早上太陽(yáng)離我們近，中午太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)?就是因?yàn)榻幬矬w看起來則大，遠(yuǎn)處看起來小�！�
孔子聽得津津有味，不住地稱贊：“好啊!好啊!”
話音未落，另一個(gè)小孩就開始說了：“我不認(rèn)同他的看法。因?yàn)樘?yáng)出現(xiàn)在早上時(shí)，陰陰涼涼的，而升在中午時(shí)，整個(gè)人就像把手伸入熱水中一樣，很熱。近處物體感覺就熱，遠(yuǎn)處物體感覺就冷。這難道不足以證明早上太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)，中午離我們近?”
孔子聽了，不住地暗挑大拇指。但又皺了皺眉頭，不知如何回答。孔子對(duì)兩個(gè)孩子說：“對(duì)不起，我不知道�！眱蓚�(gè)孩子天真地笑了，如碧波輕輕蕩漾。說道：“誰說您是最有知識(shí)的人呢?”
兩小兒辯日擴(kuò)寫作文2
公元305年的一天陽(yáng)光明媚，大教育家孔子正去東方的一戶人家說教。
在路上突然見到兩個(gè)身穿華麗絲綢的小男孩在激烈地爭(zhēng)辯著什么？孔子輕輕走向前問：“請(qǐng)問兩個(gè)小童你們爭(zhēng)啥？”兩個(gè)小童看到孔子，知道他是當(dāng)代很出名的'老師，便急忙一口同聲地說：“俺倆爭(zhēng)辯太陽(yáng)啥時(shí)離地近，啥時(shí)離地遠(yuǎn)呢？”兩個(gè)小孩剛說完，還沒等孔子發(fā)話，其中一個(gè)小童就鼓起紅撲撲的臉蛋氣急敗壞地叫到：“啊！我今天氣極了，他就不相信我！我說他錯(cuò)就不理我，還對(duì)我比手劃腳，要和我打起來了�！绷硪恍⊥牭竭@番話，牙齒咬得吱吱響說：“我的才對(duì)嘛！難道你想找揍啊！”其中一個(gè)小童因?yàn)橛锌鬃釉谏磉�，又理直氣壯地喊到說：“哼！我的才對(duì)！”孔子聽到這，怕出事，急忙說：“有話好商里嗎？我來幫你們判斷到底誰對(duì)誰錯(cuò)？”兩小孩聽后連聲說好。
第一個(gè)小孩跳到身旁的大石頭上，先搶著說：“我覺得啊，太陽(yáng)剛出來時(shí)離地近一些，而中午太陽(yáng)升到正天空時(shí)離地遠(yuǎn)一些。他剛說完另一個(gè)小孩就迫不急待地向前跑了兩步站在孔子面前背著雙手自豪地說到：“我認(rèn)為他的不對(duì)，應(yīng)該是日初出時(shí)更遠(yuǎn)，中午時(shí)近也�？鬃右宦�，想了想，弓下腰，微微笑著問：“你們倆為啥認(rèn)為是這樣呢？”
兩個(gè)小孩認(rèn)真想了幾秒后都搶著說�？鬃勇牪磺�，就讓第一個(gè)小孩先說。第一個(gè)小孩說：“太陽(yáng)剛出時(shí)大得像傘蓋，中午時(shí)分卻小如酒杯，難道這不是遠(yuǎn)的小，近的大嗎？孔子一聽點(diǎn)點(diǎn)頭。接著第二個(gè)小孩說：“太陽(yáng)剛出時(shí)陰陰冷冷，到了日中則十分炎熱，難道這不是近的熱而遠(yuǎn)的涼嗎？”孔子一聽覺得也有理，所以又點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)兩個(gè)小孩異口同聲地問到：“孔子先生你說我們誰對(duì)呢？”孔子摸摸腦袋，沒有回答，兩個(gè)小孩就嘲笑孔子：“誰還認(rèn)為您知識(shí)淵博？”孔子笑了笑自言自語：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)矣！”兩個(gè)小孩一聽興奮地蹦跳著回家了。
而孔子望著兩個(gè)小孩遠(yuǎn)去的背影，摸了摸胡須就轉(zhuǎn)身繼續(xù)趕他的路……
兩小兒辯日擴(kuò)寫作文3
一天，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)拂面�？鬃訋熗揭恍凶咴诰G蔭小道上，欣賞著沿路風(fēng)景，不時(shí)嘖嘖稱贊。突然，一陣爭(zhēng)吵聲打破了這寧?kù)o�？鬃犹ь^望去，只見一個(gè)扎著羊角辮的男孩正和一個(gè)眉清目秀的男孩激烈地爭(zhēng)論著。他好奇地向前走去，將手背到身后，彎下腰，微笑著問:“兩位小朋友，你們?cè)跔?zhēng)論什么呀?”
兩個(gè)孩子見孔子慈眉善目，又見他身后跟著一群學(xué)生，料想他便是大名鼎鼎的孔子，便把他們辯日的事情告訴他。沒等孔子開口，一個(gè)孩子就跳到一塊大石頭上，手指著太陽(yáng)，激動(dòng)地說:“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來時(shí)離人近，到了中午，就離人遠(yuǎn)了�？伤目捶ㄇ∏「蚁喾�。”哦!原來是這樣一個(gè)問題，有趣!孔子頓時(shí)來了興致。
另一個(gè)孩子不服氣地嚷道:“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來的時(shí)候，大得如同車的篷蓋。而到了中午，就小得如同盤盂，所以我認(rèn)為遠(yuǎn)處的小而近處的大�！彼贿呎f，還一邊比畫著車篷和盤盂的樣子，逗得孔子開懷大笑。
第一個(gè)孩子聽了，狠狠瞪了他一眼，反駁道:“我這樣認(rèn)為，太陽(yáng)剛出來時(shí)天氣涼爽，可到了中午卻熱得宛如把手伸進(jìn)熱水里。這不是因?yàn)榻幍臒岫h(yuǎn)處的涼嗎?”聽了他們的爭(zhēng)論，孔子眉頭緊鎖，冥思苦想，想不出答案，就和他的弟子探討。他們?cè)谝慌陨塘苛税胩�，也沒商量出結(jié)果來。于是孔子回過頭，無奈地說:“對(duì)不起，對(duì)這個(gè)問題，我也不能給出答案�！眱蓚�(gè)孩子聽了，十分驚訝，直直地注視著孔子，后來竟忍不住哈哈大笑起來:“哈……哈……原來連你孔圣人也有不知道的`東西啊!是誰說你知道的多呢?”
孔子笑了笑，說:“學(xué)無止境，再博學(xué)的人也有不知道的事!”說完，他一邊思考著，一邊緩步前行。
子路等幾位學(xué)生看了這一幕，都不禁為之動(dòng)容。子淵驚嘆道:“老師真是個(gè)實(shí)事求是的人!知之為知之，不知為不知，是知也。今天他又給我們上了生動(dòng)的一課!”說完，便緊跟著孔子上路了。
兩個(gè)小孩望著孔子一行遠(yuǎn)去的身影，呆了片刻，也不禁贊嘆道:“真不愧是個(gè)大圣人呀!”
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