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是誰(shuí)打碎了玻璃
春天生機(jī)勃勃，溫暖的一個(gè)家。萬(wàn)物都在干什么呢？暖暖的陽(yáng)光媽媽和自己調(diào)皮可愛(ài)的清風(fēng)孩子玩。突然一聲巨響，讓孩子討厭的上課鈴響了。這一響本來(lái)跟菜市場(chǎng)一樣吵的教室瞬間安靜下來(lái)！可是不知道是誰(shuí)把教室的玻璃打碎了。
有些眼睛瞪著大大的，有些人呆呆地看著，完全不擔(dān)心，有些人被嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)一下！大家都怕老師懷疑自己。
這時(shí)班主任走了進(jìn)來(lái)，一眼就看見(jiàn)了被打碎的玻璃。班主任臉色好像被打翻了的染料一般，瞬間大發(fā)雷霆，拿起教鞭向講桌一拍吼道：“是誰(shuí)打碎了玻璃？”
班主任這一吼把同學(xué)們嚇得不敢說(shuō)話！班主任臉色鐵青一片，額頭上的皺紋好像能夾死蚊子一樣，聲音更大了:“怎么了，變成啞巴了？”
七腳貓眼睛咕嚕咕嚕動(dòng)了幾下，一下跳到椅子上舉起一只手告訴大家：“鬼知道，又沒(méi)有人叫我一定要看好窗戶上？不過(guò)嘛，我是福爾摩斯貓，可以找到是誰(shuí)打碎的！”調(diào)皮的麥豆撇了撇嘴，沖老師扮了個(gè)鬼臉，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“不是我，下課我在外面打籃球，所以不是我�！闭惫郧傻柠溗霌u了搖頭，說(shuō)：“老師你要相信我。下課后我可是在看書(shū)�！蹦懶〉柠溠康拖铝祟^，雙手緊緊地拽住衣角，小聲嘀咕：“反正不是我，就不用怕了。”
班主任神色愁苦的面容上，憂憤之色漸漸消退,取而代之的是難以化解的一抹悵然，語(yǔ)調(diào)嚴(yán)肅又輕柔地勸導(dǎo)大家：“同學(xué)們，我覺(jué)得玻璃碎了還能再修，但如果你因缺失誠(chéng)信的心破碎了，誰(shuí)又去幫你修呢？所以老師希望那位把玻璃弄碎的人下課能夠自覺(jué)來(lái)一趟我的辦公室�！�
下課了同學(xué)們都開(kāi)心的玩了起來(lái)。但麥豆卻走進(jìn)了辦公室。麥豆低垂著頭，臉色因羞愧而漲紅了臉蛋，對(duì)老師道歉：“老師對(duì)不起，玻璃是我打碎的�！崩蠋煖厝岬拿嗣湺沟念^，安慰道：“沒(méi)事，麥豆你還能聽(tīng)進(jìn)去老師說(shuō)的話，知道主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，就還是好孩子。”
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