優(yōu)秀擴(kuò)寫作文(集合6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀擴(kuò)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀擴(kuò)寫作文1
在一個天氣晴朗的日子，我向朋友的村子趕去。走近些，看到朋友的村子被蔥郁的樹叢包圍著。向遠(yuǎn)處望去，只見一座蒼翠的.青山在城郭外隱隱橫斜著。
我走進(jìn)村口，一條清澈的小溪嘩嘩地流著，兩三個頑童在溪邊摸魚、嬉戲。幾片樹葉像小舟一般順流而下，時不時地轉(zhuǎn)個小彎兒。
村里的人們門前都種著菊花。細(xì)如絲，白如雪的花瓣均勻地向上翹著，整個花冠好像少女。幾只蝴蝶在菊花旁飛來飛去，大概在采蜜吧。
來到老友家，老朋友熱情地歡迎我。我打開窗戶，一下子看到了打谷場與菜圃。打谷場上堆滿了各種農(nóng)作物，一片豐收的景象。菜圃里，綠油油的白菜、卷心菜，紅艷艷的辣椒，黃澄澄的南瓜，都成熟了，等著人們來采摘。
吃飯了，老朋友不停的勸我多吃，不停地給我夾菜。我們一塊兒喝菊花酒。菊花特有的清雅與美酒混于一起�？膳c仙露比美。我問老朋友：“今年的收成怎樣？”老友笑呵呵地說：“收成可好了——————”
我要走了，老友極力挽留我。我笑著說：“等到重陽日那天，我還來喝菊花酒，觀菊花！”
優(yōu)秀擴(kuò)寫作文2
過了一天兩天，高爾基的門前總是有一個影子晃來晃去，秘書們看見了這種情況，就把這個情況告訴了高爾基。高爾基說：“一定是小男孩，你們看見了他就一定讓他進(jìn)來�！毙∧泻⒃谕饷娌恢绾问呛�，這時一位秘書走過來說：“孩子，你快進(jìn)去吧！高爾基還在等你呢！”小男孩聽了直歡呼。秘書把小男孩帶到高爾基的面前，小男孩從背包里取出一整個膠卷放在照相機(jī)里說：“高爾基同志，上次我沒給你照相，現(xiàn)在我們一起照相吧！”小男孩又讓高爾基坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，高爾基準(zhǔn)備好后，小男孩就給他照下來了。小男孩還給高爾基照了寫文章的照片、抽煙的照片、倆人一起的照片——————。小男孩照完后跟高爾基說“再見”，就滿載而歸了。
第二天早晨，小男孩把照片帶到學(xué)校貼在墻報(bào)上，同學(xué)們都仔細(xì)看著，還紛紛夸獎小男孩，小男孩的`心里比喝了蜜都還甜了。
這就是我們的高爾基。
優(yōu)秀擴(kuò)寫作文3
晴朗的一天，南宋詞人辛棄疾來到了一座小村莊前。太陽高高地掛在天空中，明媚的陽光照射著萬物，使大地充滿了活力與生機(jī)。
詞人悠閑地散著步，無意間看到了一間又低又小的茅屋，屋檐低垂。屋前有一棵參天大樹，枝干粗壯，枝繁葉茂。一條清澈見底的小溪環(huán)抱著小屋，小溪的兩邊，長滿了綠油油的`青草和荷葉。
樹陰下有一對年老夫妻坐在椅子上，手里拿著酒杯，一邊品嘗著美酒，一邊用吳地的地方話親熱地交談著，還不時發(fā)出一陣陣笑聲
屋后種植著一大片的大豆，盡管外面太陽毒辣辣的，老夫妻的大兒子依然戴著斗笠，拿著鋤頭，賣力地為綠油油的豆苗除草除蟲，豆大的汗珠從臉上淌下來，大兒子甩了一把汗，高興地說：今年一定是個大豐收，到了秋天我要給爹娘和弟弟們一個驚喜！
二兒子也沒有閑著，坐在小板凳上正全神貫注、聚精會神地編織著雞籠：我一定要為小雞們編一個安全又舒適的雞籠，讓小雞們住進(jìn)來！只見他兩手默契地配合著，不一會就編織出一個又一個堅(jiān)固的雞籠。
而尚未成年的小兒子呢，正趴在溪邊剝蓮蓬吃，還自言自語著：�。≌婧贸�，這真是人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們嘗嘗！便把它們一個個剝來。
優(yōu)秀擴(kuò)寫作文4
從前，有個美麗的小村莊。一條清澈見底的小溪終年潺潺的環(huán)繞著村莊。岸邊，載著幾棵植物，遠(yuǎn)看似小姑娘的辮子，近看是幾棵垂柳。那柔軟的細(xì)長的柳枝懸掛在水上，隨風(fēng)擺動著，那婀娜的'舞姿，是那么美，那么自然。兩三條特別長的柳枝，頑皮的在水中漫步。水鳥站在它的腰上歌唱著：春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在這美麗的池塘里。這里有小魚呀，那里有小蝦。還有那可愛的小螃蟹聽到了那美妙的聲音，河水情不自禁的唱起來：我發(fā)現(xiàn)了，春天在這里，春天在這美麗的村莊里。這里有小橋呀，那里有小鳥，還有那幾株美麗的垂柳，啦啦，它們的二重奏發(fā)出了悅耳的聲音。
這是條天旱也不干涸的小溪，天旱時，這小溪照樣歡快的流淌著。村民們平時靠它來灌溉田園，清洗衣物，點(diǎn)綴風(fēng)景。我喜歡和一群小朋友一起扒開石頭，尋找小魚、小蝦、小螃蟹。一個小朋友正注視著石頭下的一只小螃蟹，他慢慢的扒開石頭，一手伸過去想拿住螃蟹，可誰知螃蟹早有準(zhǔn)備，揮舞起它的大鉗子，咔的一聲，小朋友落進(jìn)水里，滿身是水。誰料螳螂捕蟬，黃雀在后，一個小朋友拿著一個瓶子，趁螃蟹不注意，一下子把螃蟹罩住了，小朋友們皆大歡喜。
優(yōu)秀擴(kuò)寫作文5
梁國有一位姓楊的孩童，很聰明。一日，孔君平難得有空，便去去拜訪自己的老朋友老楊，想去吹吹牛談?wù)勌臁?/p>
孔君平敲了敲門，可是左等右等都不見老揚(yáng)出來開門。向旁人一打聽，才知道老揚(yáng)今日正在外地辦公，一時趕不回來，他家只有他兒子小楊。想想自己和老楊是故交，自己又大老遠(yuǎn)的跑過來卻撲了一場空，也太不值了吧？！思考片刻后，還是走進(jìn)老楊的家中。他派拍別人把他的兒子叫出來。兒子出來了，你你看他眉清目秀的樣子，頭上扎著發(fā)髻，上面還戴著帽子�？拙皆缇椭肋@個小孩非常聰明。想想自己也是老楊的`老朋友了，逗逗他。有禮貌的小楊連忙端出各種水果來招待客人�？拙窖壑樽右晦D(zhuǎn)，便拿起一顆楊梅打趣似的對小楊說：楊梅開頭是楊，你恰好也性楊，證明楊梅是你們家的果子嘍？！機(jī)智的小楊馬上回答：照你這個邏輯，孔雀是你們家的鳥，我看未必吧！
小楊實(shí)在聰明，他既讓孔君平無話可說，有表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌！也因?yàn)樗穆斆鞑胖�，使它成為了一位厲害的人�?/p>
優(yōu)秀擴(kuò)寫作文6
春秋戰(zhàn)國時期，吳王想要攻打楚國，以擴(kuò)大自己的地盤。于是有一天，他在朝上對他的文武百官們說：“我要帶兵去攻打楚國，有誰敢勸我，一律處死！”
吳王有一個年輕的侍從，他聽說了這件事后焦急萬分，心想：如果吳王攻打楚國，其他國家必然會進(jìn)攻，怎么辦呢？他想了半天，終于想出了一個錦囊妙計(jì)。
早上，他拿著彈弓，在后園中游蕩，露水沾在了他的衣服上。就這樣到了第三個早晨。吳王看到了他：“你過來，何苦把衣服弄濕了呢？”年輕人說：“這個園子里有一棵樹，樹上有只蟬，蟬在高處歡快地叫著，還喝著露水，但它不知道有一只螳螂在它的后面；螳螂彎著身子慢慢地靠近蟬，想把它吃掉，但它不知道黃雀在它的旁邊；黃雀伸長了脖子，想要把螳螂吃掉，但它也不知道有一把彈弓正在瞄準(zhǔn)它。這三只小動物只想得到眼前的利益，而不顧身后的`隱患�！�
吳王聽完了這個故事后，心想：我不就像那幾只小動物嗎？如果這時我攻打楚國，國內(nèi)必然空虛，其他的國家一定會來進(jìn)攻，那時就來不及了，得虧他提醒了我。想到這里，吳王說：“好哇！”吳王獎賞了這個年輕人很多錢，還給他升了官職，讓他在吳王迷惑時給他指點(diǎn)迷津。
【優(yōu)秀擴(kuò)寫作文】相關(guān)文章：
擴(kuò)寫作文優(yōu)秀07-21
優(yōu)秀擴(kuò)寫作文12-27
擴(kuò)寫作文優(yōu)秀02-03
擴(kuò)寫作文優(yōu)秀范文04-27
擴(kuò)寫作文優(yōu)秀[合集]02-03
擴(kuò)寫作文優(yōu)秀10篇11-15