- 井底之蛙續(xù)寫作文 推薦度：
- 井底之蛙續(xù)寫作文 推薦度：
- 井底之蛙續(xù)寫作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
井底之蛙-續(xù)寫作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的井底之蛙-續(xù)寫作文，歡迎大家分享。
自從蹲在井底的青蛙與燕子大吵了一通后，青蛙氣呼呼的，堵在井口，罵道：“你這只臭燕子，你拿出證據(jù)啊!”
燕子翹起尾巴，嘰喳道：“桃花妹妹能為我作證，柳樹爺爺能為我作證，風(fēng)哥哥能為我作證，蒲公英姐姐也能為我作證!”說完，燕子飛到井底含了一口水，靈活地飛向高空。
青蛙有些猶豫了：“反正在井底也待膩了，不妨到外界去看看?”青蛙使勁一跳，就跳出了井口。
井外是個五彩繽紛的世界�；ú萦L(fēng)飄蕩，雁群在空中列成“人”字形……碧藍的高空中白云朵朵，如可愛的棉花糖一般，果真是無邊無際的。
青蛙一想到燕子，就怒發(fā)沖冠。它找到桃花，問：“桃花妹妹，燕子真的飛過十公里嗎?”桃花說：“是啊，你是井底之蛙吧，瞧啊，世界真的有井口那么小嗎?”青蛙低下了頭。
風(fēng)哥哥拂過青蛙的眼簾：“蛙弟，在想什么呢?讓風(fēng)哥哥來告訴你吧!”
青蛙把難處說了出來：“我跟燕子吵了一大架。燕子說它飛了十公里，是真的嗎?”風(fēng)哥哥猛呼一口氣，把青蛙吹得東搖西擺：“蛙弟，你別不信!燕子是鳥類，別說十公里，連飛十萬公里也有可能!”
青蛙徹底信了燕子，它找了個水塘，居住下來，感到一雙眼睛在注視著自己。一只母蛙走出了洞，在青蛙前停下，眨巴著眼。青蛙猛得一震，問：“你叫什，什么名，名字?”第一次見到那么漂亮的母蛙，青蛙舌頭都打結(jié)了�！拔医行』�。”母蛙答。青蛙與母蛙一起走進洞里，結(jié)為了夫妻。
不久，青蛙有了寶寶，它在荷葉上盡情歌唱，邊唱邊想：“多虧了那只燕子，不然現(xiàn)在我還是井底之蛙呢!”
【井底之蛙-續(xù)寫作文】相關(guān)文章：
井底之蛙的續(xù)寫作文10-17
井底之蛙續(xù)寫作文11-20
井底之蛙續(xù)寫作文12-28
續(xù)寫作文：井底之蛙11-17
《井底之蛙》續(xù)寫作文02-17
[精選]《井底之蛙》續(xù)寫作文09-11
【精選】井底之蛙續(xù)寫作文09-05