聰明的我作文

時間：2024-02-10 13:46:56 寫作作文我要投稿

【實用】聰明的我作文15篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的聰明的我作文，希望對大家有所幫助。

【實用】聰明的我作文15篇

聰明的我作文1

　　要是問我誰最聰明，我會很自豪地回答：“是我！”我個子不高，戴著一副眼鏡，一張大圓臉，誰見了我都說我長得好看。

　　記得有一次，我和爸爸、媽媽去登山。在回來的路上，一只小蟲無禮地飛進(jìn)了我的耳朵里。爸爸拿出掏耳勺，要把小蟲掏出來。可是，這么樣也沒有掏出小蟲，還讓小蟲越鉆越深。我們正在著急，突然想起以前我指著路燈前的`小蟲問爸爸：“這什么那里有那么多的小蟲。”爸爸說蟲子具有向光性的事情。我一拍腦門忙對爸爸說：“爸爸，您用手機(jī)的光亮往我耳朵里照，小蟲就飛出來了�！庇谑前职职次业姆椒ㄗ隽耍∠x果然飛了出來。

　　我不僅生活上很聰明，而且學(xué)習(xí)也能做出不少難題。

　　記得有一次，老師讓我們做一道簡算題，是8個48乘128。大家都抓耳撓腮地想著，我也是緊皺眉頭思考著。我突然想起，8個48等于8乘48，于是很快做出了這道題。同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光，老師也表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。

　　怎么樣！我是不是很聰明呀？

聰明的我作文2

　　我是一個聰明活潑的男孩子，個子高，憨厚，經(jīng)常玩一點小聰明。

　　記得那天上體育課的時候，丁坐在草地上，看著地上的螞蟻，自言自語道：“要是我能控制它們就好了！讓他們?nèi)W(xué)校給我做作業(yè)，讓我在家里玩的開心�！蔽衣牭搅�。我走過去拍了拍他的'肩膀，不屑地說：“怎么了？我請客。”但話音未落，田就笑我：“別吹牛了，三天后在巷子里秀你的‘高招’！”平時天性強(qiáng)勢，在那么多人面前被人調(diào)侃，丟臉。我故作鎮(zhèn)定，拍了拍手：“郝，一言為定。我三天就讓你們這些普通人睜開眼睛。”話雖如此，我的心卻像十五個打水的水桶。哪里可以聚集這么多螞蟻？但是話已經(jīng)出口，不能再收了。

　　到了晚上，我對自己喜歡的棒棒糖失去了興趣，扔在地上。出乎意料的是，它吸引了許多小螞蟻。他們就像訓(xùn)練有素的士兵，一個接一個，排成整齊的隊伍把糖果帶回家。哦！我明白了。螞蟻喜歡甜食。我靈機(jī)一動，想到了這件事。

　　那一天，我在滿是糖水的巷子里悄悄寫了一個“王”

　　文字。放學(xué)后，當(dāng)同學(xué)們被巷子的三樓和三樓包圍時，他們非常驚訝地看到“國王”號上有一群群被我控制的螞蟻！

　　不要慌，動腦子想辦法。這就是我，一個聰明的小男孩。

聰明的我作文3

　　我覺得自己很聰明，因為我總能讓困難的問題變得簡單。

　　有一次，我們踢跳隊在籃球場上練習(xí)。一位四年級的同學(xué)把毽子踢到了籃球架上，另一個同學(xué)想出了一個辦法：用另一個鍵子，把它打下來。于是那同學(xué)便把自己的毽子扔了上去，試了幾次，發(fā)現(xiàn)今天的風(fēng)很大，毽子還沒“飛”到那么高的地方便掉了下來！

　　我靈機(jī)一動，想出個好主意。我跑去小木屋取來一個籃球，然后把籃球遞給了那個四年級的同學(xué)，說：“你把這個籃球投上去吧�！�

　　那個同學(xué)接過球投向籃筐，沒投中！可是那個籃球打中了籃筐的邊緣，籃筐劇烈的`顫動了一下。毽子被顛了下來！接著籃球也掉了下來。

　　同學(xué)們歡呼：“太好啦！”那個四年級的同學(xué)走過來。對我說：“謝謝你！你真聰明！”

聰明的我作文4

　　快樂的日子，使我們聰明。——約翰·曼斯斐爾

　　第一次讀到英國桂冠詩人曼斯斐爾這行詩的時候，我非常驚訝，它真正的寓意是什么？不仔細(xì)考慮的話，我一直認(rèn)為這句詩倒過來才對。不過他的冷靜與自信卻俘獲了我，所以我一直無法忘記這句詩。

　　終于，我好像可以領(lǐng)會他的意思，意識到其中蘊(yùn)涵著深刻的觀察思考決樂帶來的智慧存在于清晰的心靈感覺中，不因困擾擔(dān)心而困惑，不因絕望、厭煩而遲鈍，不因惶恐而出現(xiàn)盲點。

　　躍動的快樂——不僅是滿足或愜意——會突然到來，就像四月的春雨或是花蕾的綻放。然后你發(fā)覺智慧已隨快樂而來。革兒更綠，鳥兒的歌聲更加美妙，朋友的缺點也變得更加可以理解、原諒�？鞓肪拖褚桓毖坨R，可以修正你精神的視力。

　　快樂的`視野并不受你周圍事物的局限。只不過當(dāng)你不快樂的時候，思想便轉(zhuǎn)向你感情上的苦惱，眼界也就被心靈之墻隔斷了。而當(dāng)你快樂的

聰明的我作文5

　　我寫過的人有很多，比如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……但今天我要把聰明的自己介紹給你們。

　　記得有一天，我和幾個同學(xué)去爬房子。到了那個房子，我們幾個沒有一個人能爬上去。我找來了幾塊石頭，把它們一塊一塊的'鋪高，我站了上去，然后使勁地爬。我爬上去了，后面的幾個也跟著我爬上去了。可是有一個同學(xué)沒有爬上去。原來，他個子不夠高。我跳了下來，然后拿來了一些一樣的石頭幫他墊高些，讓他先上去，然后我再上去�？伤€是上不去。怎么辦呢？我想呀想呀，終于想起來了一個好辦法。我先上去，然后我再把他拉上去。說干就干，我爬上了房子，然后使勁拉他。可還是不行，因為他太重了。到底該怎么辦呢？我忽然想起來，我又不是一個人來的，是好幾個人一起來的。我連忙把那幾個人叫來，和他們一起拉。我們使勁兒拉呀拉呀，終于把這個人拉上來了。然后，我們一起在房子上玩兒了一會兒。有一個人說：“你真聰明！”我美滋滋地說：“這是我爸爸教我的，遇到事情要多動腦。”

　　這就是聰明的我，你愿意和我做朋友嗎？

聰明的我作文6

　　以前總是用我來想像自己是一只鳥，隨著季節(jié)的變化飛來飛去。

　　每次上自然課時都覺得很無聊，才剛上課我的腦袋就想著還有幾分鐘才下課，有時因為太無聊，想讓腦子清醒一下我就會趴下來休息一下；上美勞課總會想著老師到底在講什么？什么時后才會說玩；上體育可在做操時總是想趕快做完，但開始上課時就會想，最好晚一點下課。

　　有時我的想法和別人不同，我討厭自然課別人卻喜歡自然課。我的腦袋常常在不同情況下而改變，讓我有喜歡和不喜歡兩種感受，英語班老師、跳舞班老師、鋼琴班老師和數(shù)學(xué)班老師常說我很聰明，有個很好的腦袋。我在背英語課文時只要念兩次就能很快的背起來；數(shù)學(xué)的公式老師隨便抽問，我都回答的出來；跳舞老師編的舞，我能很快就記起來，并跳一次；鋼琴老師給我的曲子，很快就能熟記。

　　我很慶幸我的腦袋沒有發(fā)出令我后悔的指示，我很喜歡我的腦袋，它帶著我去做對的`事，像燈塔一樣引導(dǎo)我，思考太多是一件很煩的事，如剛剛好會是一件很棒的事。

聰明的我作文7

　　我是一個活潑開朗的小女孩，今年9歲了，老愛把長長的頭發(fā)扎成一根小辮子。開心的時候，甩甩小辮子，特有意思！一張紅潤的瓜子臉上，濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的.眼睛，一張櫻桃似的小嘴，能說會道。這雙眼睛啊，還是單眼皮呢，但不是近視眼哦。

　　我像個男孩一樣調(diào)皮。在大冷天，我穿裙子當(dāng)時裝模特兒。聽到有人敲門，我不管三七二十一，套上了爸爸的大毛衣，穿上我的健美褲，又覺得很冷，忙披上媽媽的外套，這才跑去開門。奇怪的是門外一個人影都沒有。哦，鬧了半天，原來是錯覺。

　　我挺幽默的，在家常順嘴就說一些讓爸爸媽媽哭笑不得的話來。爸爸媽媽鬧矛盾了，我學(xué)會做包公的樣子，先捋捋“胡子”，然后“啪”地一拍桌子，開始審問：“爾等有何冤情，快快上報！”一句話，逗得爸爸媽媽忍不住笑了，怎么好意思再繃著臉。同學(xué)們在一起談煩惱事，我會學(xué)著戲曲里的唱腔，甩一下袖子，拖長聲音唱一聲：“苦哇！”逗得同學(xué)們把剛才的煩惱事一下子拋到了九霄云外。

　　我是一名普通的小學(xué)生，在成長的道路上有風(fēng)雨也有陽光，所以你一定會看到我從一棵小樹苗逐漸成長為一棵參天大樹。

聰明的我作文8

　　小時候，我很愛看電視，所以認(rèn)識了很多字�？芍粫J(rèn)，不會寫。

　　一年級時，我學(xué)會了很多生字，可是總是有一些字，老是寫錯，不是部首位置寫不對，就是筆劃多一筆或少一筆。

　　有一次考試，有一道題把我難住了——“笑的反義詞是什么？”我知道是哭，可就想不起來怎么寫！我急得想熱鍋上的螞蟻，老師可是說了：如果試卷上的'題目開了天窗（空著不做）的話，就要倒扣二十分！突然，我靈機(jī)一動：對了，我們的祖先不是根據(jù)物品的形狀發(fā)明了象形文字嘛。我會畫哭臉呀！不如畫一個試試看。

　　首先，我先畫了一個圓，然后，畫了兩只小眼睛，又畫了兩滴眼淚。心想：哎，眼淚那么少怎么行呢？于是，我又添加了幾滴眼淚。哈哈，如果在老祖宗的時代，我用這種最原始的造字方法，根據(jù)物體的形狀來造字，他們肯定會夸我畫得好。誰叫我是美術(shù)天才呢！我就是通過這樣的方法告訴老師，我是知道答案的，只是不會寫罷了。然后，考試就結(jié)束了，我上交了試卷。

　　第二天，考卷發(fā)下來了，我立馬翻到有“哭臉”的地方。老師直接在試卷上打了個問號并扣了兩分。俗話說得好：“狗急跳墻”。不正是指我嘛！不過，用兩分來換二十分，值，太值了。哈哈，這說明我做對了，我真聰明。

聰明的我作文9

　　我的妹妹長得很可愛，她兩三歲的時候，鄰居們都爭著抱，逗她，連抱不起布娃娃的'我都很像抱她，主要在于她的額頭上的頭發(fā)十分可愛。

　　有一次和妹妹玩捉迷藏，我們石頭剪子布來一決勝負(fù)，結(jié)果我出布，她出石頭，我贏了，她輸了，所以他來找我來藏。我藏在了一個柜子下，這個時候媽媽正在看電視，我藏好了就大聲喊到題目：“好了！”我妹妹進(jìn)來找我了可是她怎么也找不到，他就去問媽媽，媽媽說不知道因為她想考考妹妹聰明不。

　　妹妹靈機(jī)一動，眼珠一轉(zhuǎn)像狐貍一樣，她大聲喊到題目：“好了嗎？”我說題目：“好了”她這樣喊了幾次我都回答了。我說題目：“不可能啊，她怎么會沒有聽見？”就在我疑惑的時候，妹妹就找到了我。

　　妹妹可真聰明，知道利用聲音來找我。哎，看來我這個姐姐還得努力了，不然連妹妹都趕上我這個姐姐了。

　　我喜歡和妹妹在一起玩耍，逗他玩，因為他聰明又可愛，讓人不得不親她兩口。

聰明的我作文10

　　常言道，聰明人有著智慧和方法，善于解決突發(fā)狀況，急中生智。那么，今天我也來講講我自己曾經(jīng)解決過一件棘手的事。

　　去年夏天，媽媽給我買了件全棉的繡花白連衣裙，十分精致，我非常喜歡，很少舍得穿。在我9歲的生日宴上我穿上它，非常美麗！我和妹妹以及家人圍坐在一起品嘗著一桌的美味佳肴，饕餮盛宴。正當(dāng)我興致勃勃地起身給長輩敬酒時，妹妹瞬間打翻了桌上的紅酒杯，撒到了我的.白連衣裙上。隨著應(yīng)接不暇的是淘氣的她又把桌上的巧克力和五顏六色的奶油也猛然間弄到了我的衣服上。這時，她竟然哈哈大笑，可我是欲哭無淚呀！

　　晚宴結(jié)束后我回到家，急忙脫下衣服用熱水洗，可怎么也沖不掉衣服上色彩斑斕的印跡。正當(dāng)我焦急萬分時，我突然想起媽媽之前買了一瓶84彩漂劑。我迅速把這件連衣裙泡在溫水里，配比好等量的溶液。

　　半小時后經(jīng)過揉搓，盆里浮出了污垢，我迅速用清水沖洗了多次，污漬就全洗掉了！在經(jīng)過脫水后，裙子又回歸了它原先靚白的本色，我真是欣喜若狂�。�

　　我這次可真聰明，能夠自己解決遇到的困難，我要為自己點一個大大的贊！

聰明的我作文11

　　俗話說，智者有智慧，有方法，善于解決突發(fā)情況。好了，今天我也來說說我曾經(jīng)解決過的一個難題。

　　去年夏天我媽給我買了一件棉繡白裙，很精致。我很喜歡，很少穿。我在9歲生日派對上穿的，很好看！我姐姐，我的家人和我圍坐在一起，品嘗了一桌美味的食物和盛宴。就在我起身向長輩敬酒的時候，妹妹瞬間打翻了桌子上的紅酒杯，灑在了我的白裙子上。因為她太忙了，不能淘氣，她突然把桌子上的巧克力和彩色奶油弄到了我的作文衣服上。這時候她居然笑了，我卻想哭！

　　吃完飯回到家，我趕緊把衣服脫下來，用熱水洗，但是洗不掉衣服上五顏六色的印子。就在我焦急的時候，我突然想起來我媽之前買過一瓶84色漂白劑。我趕緊把衣服泡在溫水里，調(diào)了等量的.溶液。

　　揉捏了半個小時，盆里浮出了污垢。我趕緊用清水洗了很多遍，污漬都洗掉了！脫水后，裙子恢復(fù)了原來的白色。我欣喜若狂！

　　這次我真的很聰明，能自己解決困難。我要給自己一個大大的夸獎！

聰明的我作文12

　　他身高1.38米，有一雙小小的耳朵，水靈靈的眼睛里時常閃爍著智慧的光芒。

　　一天早上數(shù)學(xué)書上有三道聰明題，全班同學(xué)苦思冥想也不得其解。孫老師大發(fā)慈悲，讓我們到下午再讓她改。下午到了，全班并沒有幾個人能做出來。孫老師問道：“誰做好了？”只見周相卯舉起手，說：“我做好了！我做好了！”全班都投去了羨慕的目光，感嘆周相卯那顆聰明的腦袋瓜和他飛快的速度。

　　步入五年級，我們已經(jīng)是高段的學(xué)生了。因此今年的校藝術(shù)節(jié)，我們段有一個數(shù)學(xué)小明星的選拔賽。我們班則派出朱晨、朱躍和周相卯來出征。在一個多小時的`競賽后，他們出了考場。周相卯這個小天才，出來后在沒有任何的工具的幫助下，將考題一一默寫出來，道道無誤。三天后，比賽成績出來了，朱躍得了個三等獎，而周相卯這個家伙竟然得了“小明星”稱號！這可是段里好幾十名高手較量的結(jié)果哦！周相卯真不愧是我們心中的聰明蛋！

　　周相卯，他不僅在數(shù)學(xué)方面有著非凡的天賦，而且他在打架子鼓、彈吉它方面也是相當(dāng)了得！

　　周相卯，我為有你這樣一個聰明的同學(xué)而感到自豪！

聰明的我作文13

　　星期六，我在家里寫作業(yè)，媽媽說自己有事出去一下，讓我一個人在家里，還囑咐我：”如果有人敲門，千萬不要開門�！拔艺f：”好的“。媽媽就去街上了，我專心致致地寫起來作業(yè)來了。

　　我寫著寫著，突然聽見一陣敲門聲，我走到門前，大聲地問：”誰呀“？門外的人說：”我是你爸爸的好朋友，小朋友麻煩你開一下門好嗎？“我拿來板凳，踩在板凳上看見一個又高又瘦的`人，我不認(rèn)識的，所以我就問：”您知道我爸爸的名字嗎？“那個人不作聲。這下，我知道門外的肯定是壞人，我就故意說：”我爸爸、媽媽一下就回來了，請你再等一下好吧�！伴T外的人聽了，嚇得撤腿就跑，這時我才放心地又專心做起作業(yè)了。

　　媽媽回來了，我就把這件事告訴了媽媽，媽嗎聽了笑著對我說：”你真是個聰明的孩子！“我聽了媽媽的稱贊，心里美滋滋的，臉上露出了開心的笑容。