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寫作作文

習慣的作文

時間:2024-02-06 10:05:24 寫作作文 我要投稿

習慣的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的習慣的作文,歡迎閱讀與收藏。

習慣的作文

習慣的作文1

  在每次學習中,我們要注意自己的坐姿、寫姿,好的形象是在平常的生活中養(yǎng)成的。

  如果你人為我們現(xiàn)在不必要太注意,以后自然會好的.,那你想錯了。一個好的習慣不是在一朝一夕之間培養(yǎng)出來的,而是需要你去用分分秒秒培養(yǎng),F(xiàn)在就開始,讓自己站的直,坐的正,記住那三個一吧!

習慣的作文2

  馬老師說:“同學們,學校環(huán)境的好、差,由你、我、他來做主。地上有紙,彎彎腰撿起來,既鍛煉了身體,又清潔了校園,多美好的結局!同學們,行動起來吧 !”聽了老師的.話,我們都在做行動準備:我要向揀紙的同學學習,教育亂扔紙片的人。因為,我們要是都東一片西一片的扔紙,那么我們學習不方便,小樹也會被污染,小草和小花都會被垃圾蓋住、掩蓋。

  一定要向講衛(wèi)生的同學學習,這才是校園里其中的習慣。大家都說安全第一,可是萬一同學踩到了一些比較滑的垃圾,例如香蕉皮。滑了一下,摔了個大馬趴,把頭撞流血了,那有多危險呀。所以說,干凈也是很重要的。校園里的 重點之一:干凈!

習慣的作文3

  習慣了忙碌而不抬頭,習慣了抬頭就看不見星星,習慣了黑夜中沒有月亮,習慣了夜晚只有黑夜,習慣了寫完了才命題,

  習慣了賴在床上,習慣了喜歡貓咪,習慣了喜歡寫詩,習慣了寫詩永黑色底的`本子習慣了寫日記用帶鎖的本子,習慣了七點鐘起床。是不是一切習慣了,就習慣了。

習慣的作文4

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學生了。我每天早上可以自己洗臉刷牙,自己背著小書包,和媽媽一起去學校。我從來沒有遲到過,上課我認真聽講,下課首先去上廁所,而不是先去玩。吃飯的時候我都能自己拿好我的小飯盒去打飯,吃完飯也會自己洗碗。

  每天午休我都能安靜的`睡覺。下午放學時我能排好隊跟著老師出校門,出了校門之后我會自己找媽媽。每天回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)會自己洗澡,準備好明天的書本。

  看!我有這么多的好習慣!

習慣的作文5

  妹妹有一個壞習慣就是一回到家里就要光著腳丫在地板上走,然后又上到沙發(fā)上、或者上到床上。妹妹特別不喜歡穿鞋,我和媽媽天天說她,可她就是不改。

  妹妹這個壞習慣呀,可真是不好,我和媽媽都希望妹妹能把這個壞習慣改過來,可是妹妹不知道多久才能把這個壞習慣改正過來。

習慣的作文6

  我有一個壞毛病,就是愛咬指甲。每次都情不自禁地把食指放進嘴里,咬得全神貫注。特別是在課堂上,咬起指甲來根本就沒心思聽課了。

  記得有一次,媽媽為了阻止我咬指甲,用膠布把我中間的'幾個手指都捆了起來。到了學校,何老師見我指甲都纏著膠布,關心地問我是怎么回事,我結結巴巴地道不出原因來。

  今天,媽媽見我又咬指甲了,她想出了一個法子,把生姜切好了放在我的文具盒里,讓我咬一次指甲就吃一片生姜。我最討厭生姜了,別說是吃了,就是聞到它的氣味都惡心。媽媽這么做是為了提醒我改正這個咬指甲的壞習慣。

習慣的作文7

  人的一生當中不可能是一帆風順,總會經(jīng)歷一些挫折。它小到一次考試的失敗,大到疾病的困擾,這時,你也許會發(fā)現(xiàn):習慣真的很重要。

  記得有這樣一句諺語:播種行為便收獲習慣,播種習慣便收獲性格,播種性格便收獲命運。好的習慣,將使我們終身受益。當上課時,如果我們認真聽講,做好課堂筆記,那么考試的'失敗也許會避免;如果我們每天能夠堅持鍛煉身體,注意飲食,那么疾病的困擾也許將離我們遠去……

  播種下什么樣的習慣,就會收獲什么樣的未來。習慣的養(yǎng)成,需要時間的見證,同樣習慣的成效,也將由時間來驗證。

  相信我,當你擁有了眾多的好習慣時,就會發(fā)現(xiàn)你擁有了好的未來,come on!

習慣的作文8

  今天在小區(qū)地下車庫時,一個角落的墻上貼著一張紙,寫著“嚴禁亂扔垃圾”,可下面的`墻角邊又有垃圾。這時我手上剛拿著餅干袋。我開玩笑的和媽媽說:“我把垃圾扔了!眿寢尶次业谋砬椋f:“別騙我!惫,“我真的扔了”。媽媽笑著說“我不信”。

  這時我從口袋里掏出餅干小袋子,走到不遠處的垃圾桶旁邊扔了進去。媽媽說:“因為媽媽知道好孩子是不會亂扔垃圾的。我和媽媽都笑了。

習慣的作文9

  當我們抬頭仰望天空的時候,發(fā)現(xiàn)天空中有無邊無際的云,我們會不由自主地驚嘆道:“好多的云呀……”當我們見到久未謀面的至交時,我們會不由自主地嘆道:“相死你啦……”這就是習慣……

  從小到大,我們過的都是衣來伸手飯來張口的小公主、小皇帝的日子。

  聰明的你是否想過,我們?yōu)槭材軓男〉酱蠖歼@樣呢?對,這正是一種不由自主的習慣……

  我對曾經(jīng)的.不由自主很是后悔,造成拉我現(xiàn)在的動手能力不是很強。無論在干什莫,大一點的長輩

  總是火眼金睛:“小公主,不常干活吧……”這樣的不由自主,這樣的習慣有時總會讓我恨不得找個地縫鉆進去……

  我們要不由自主地學會習慣一些好的習慣,習慣壞的習慣不由自主地消逝……

習慣的作文10

  我有一個壞習慣,那就是馬虎。爸爸媽媽說了我好幾遍,可我就是不改。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師手捧著試卷走進教室。我坐在座位上,焦急的等待著老師把試卷發(fā)下來,我的心“砰、砰”直跳。試卷發(fā)到我了,一看,傻眼了,竟然沒一個得100分的。我拿起試卷仔細檢查,發(fā)現(xiàn)錯題都是因為馬虎引起的'。

  我竟然把九千零三十寫成了903,另一道題給單位名稱給落下了。語文方面我把興高采烈中的采寫成彩色的彩了,還有一道題我把標點符號給落下了。上一次月考,也是由于馬虎沒有得“雙百”

  回到家里,爸爸媽媽雖然沒有說我什么,只是叫我下次細心些,但是我看得出來他們有些失望。我下定決心,一定要改掉這個壞習慣。

習慣的作文11

  小明是個愛看書的好孩子,他已經(jīng)迷上了看書。

  瞧,放學回家的路上,小明一邊走路一邊看書。吃飯的時候,小明一邊吃著豐盛的菜和飯,一邊津津有味的看著書。睡覺的.時候,小明又拿出了書,躺在床上繼續(xù)看書。就這樣,隨著時間一天一天的過去,小明近視了。媽媽帶著小明去醫(yī)院檢查視力,發(fā)現(xiàn)小明的近視很嚴重。醫(yī)生細心的對小明說:“愛看書是好樣的,但是壞的看書習慣要全部改掉!毙∶鞴怨缘攸c頭;丶液,小明就開始改掉了所有的壞習慣。

習慣的作文12

  上小學了,剛從幼兒園到小學,我在剛開學的一段時間里,生活上和學習上都形成了不少好的習慣,今天來和大家一起分享一下,還有沒做到的,懇請大家來幫幫我。

  在生活上,我早睡早起,按時上學,自己能做的'事情都自己完成。在學習上,我能夠自己每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便能帶齊學習用品,F(xiàn)在,我知道學習是自己的事了,媽媽說:"好習慣終身受益,壞習慣有害終身。"爸爸說:"想有更美好的明天,好習慣從小事做起。"所以我要養(yǎng)成更多的好習慣。我們一起努力吧!

習慣的作文13

  上幼兒園時,我不會自覺洗手,經(jīng)常要老師或媽媽提醒。有時去洗手,也是用清水隨便沖幾下來應付。媽媽埋怨我,我總是左耳聽,右耳出,把媽媽的話當作耳邊風。甚至她打我的小手,我也當她給我撓癢癢,媽媽可氣壞了。

  后來社會上流傳非典,我從電視上看見得了非典的病人每天都要躺在被隔離的病床上,不僅自己痛苦,家人及醫(yī)生的.生命也受到威脅,真嚇人。后來,電視節(jié)目經(jīng)常告訴我們勤用洗手液洗手可預防非典。從此以后,我懂得了洗手是多么的重要啊,所以,我無論在飯前飯后、外出、上洗手間等都緊記要洗手。

  現(xiàn)在,我已養(yǎng)成了勤洗手的好習慣,不再要讓媽媽提醒了。

習慣的作文14

  多多是一個愛看電視的小孩子,他每天都要看很長很長的時間,而且他離電視可近了。有時候中午睡午覺的時候還要躺在床上看書,一點也不愛惜自己的眼睛。第二天上課的時候就感覺頭暈眼花的,書上寫的什么都看不清楚,他還覺得很累。后來媽媽帶他去醫(yī)院檢查,他竟然一點都沒有長高,而且眼睛也近視了,醫(yī)生說:“這是平時不注意用眼習慣造成的,還有就是平時睡覺睡太晚了,所以影響了身高的生長!倍喽嗨犃送弁鄞罂蘖似饋,媽媽對多多說:“不要哭了,只要你改掉這些壞習慣就可以恢復的!倍喽嘀厘e了,以后他努力的'改掉了這些壞習慣,因為他不想長不高,也不想讓眼睛近視。所以我們也應該把生活中的這些壞習慣改掉。

習慣的作文15

  我們每個人都有自己的.習慣,我們有些習慣讓我們感到驕傲自豪,有許多習慣卻帶來悲傷。

  比如像我,我習慣洗了臉,不倒洗臉水。常常讓爸爸媽媽倒。

  我做數(shù)學作業(yè)的時候,總是粗心大意。而且不愛檢查,所以常常出錯。我一定要把這些壞毛病改掉,我在家不大愛看課外書籍,不好意思和爸爸媽媽交流,還常常迷戀電腦游戲。

  生活上不愛吃飯,喜歡吃零食,我決心今后一定要把這些壞習慣全部都克服改正,努力做一個好孩子。

  在學校里,我很喜歡參加勞動,和同學們一起打掃衛(wèi)生,希望把學校裝扮得漂漂亮亮,課堂上我勇于發(fā)言,熱心幫助身邊的同學。今后一定要將這些好的習慣繼續(xù)發(fā)揚。做一個在家和在學校的好孩子和好學生。

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