馬良神筆作文

時間：2024-02-05 15:13:10 寫作作文我要投稿

馬良神筆作文【精華】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的馬良神筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

馬良神筆作文【精華】

馬良神筆作文1

　　今天，偉大的天神賞給我一支神筆，說實在的，我其實也不太知道我要拿它來做什么，救人嗎?還是要讓自己一夜致富，完成自己小時候的夢想，當(dāng)一個暴發(fā)戶?

　　畢竟“道高一尺，魔高一丈”，就在我的內(nèi)心糾葛許久之后，惡魔終究戰(zhàn)勝了天使，自己了良心依舊底不過我那愛錢的本性，還是拿了神筆，畫出一座又一座用黃金堆出來的'高山。

　　可是，當(dāng)我全部都畫完后，我發(fā)現(xiàn)了一件不得了的事情，那就是，那一座座的黃金山全都只是外表看起來亮亮的而已，這樣的黃金只怕我根本沒法變賣使用吧?

　　所以我改畫了鉆石，記取了先前的教訓(xùn)，我一顆一顆的慢慢畫，每顆都是又大又剔透，但是，我畫完之后又發(fā)生了大事，神筆把我畫的每顆鉆石都變成了施華洛世奇水鉆，這價值也落差太大了吧?

　　都畫到這樣了，我還是得不到我想要的，我隱約的感受到“天下沒有不勞而獲”的投機癡夢吧!

　　于是，一氣之下，我隨手把它給丟了，看來畫畫的技術(shù)是很高深的，而且更重要的是一定要拿到品質(zhì)好的筆，要不然吃虧的會是自己。

馬良神筆作文2

　　今天，我媽媽老催我睡覺，可我不想睡，就拿出來看，正好看的文章是《神筆馬良》，我想，如果我也有一支神筆該有多好�。�

　　這樣想著，我迷迷糊糊的睡著了。突然我發(fā)現(xiàn)自己真的擁有了一支神筆，我高興極了。于是我?guī)е@支神筆飛向了一個貧困山區(qū)。那里的孩子非�？蓱z，沒有飯吃也沒有學(xué)校，于是我就用神筆畫了一所嶄新的學(xué)校和一些課本。他們見了非常高興，他們還說：“謝謝你大姐姐，太感謝你了，我們可以上學(xué)了！”

　　我告別了孩子們，來到了一個偏遠的.農(nóng)村，我看見他們被疾病折磨的面黃肌瘦，無法勞動。他們可憐的我都哭了，然后我就畫出了一所嶄新的醫(yī)院，讓所有的病人都能得到了及時的救治。我對他們說：“你們得救了。”他們非常感謝我。

馬良神筆作文3

　　每個小學(xué)生都會有多姿多彩的夢想。我的夢想就是擁有一只馬良的神筆。

　　我夢想擁有一只馬良的神筆，給飽受戰(zhàn)爭的人們畫出一只潔白的和平鴿，把和平的種子灑遍廣闊大地，讓他們遠離戰(zhàn)亂，共享和平時光。

　　我夢想擁有一只馬良的神筆，給貧困山區(qū)的孩子畫上一個個漂亮的書包，一間間寬敞明亮的教室，讓他們得到知識的教官，遠離貧窮和愚昧。

　　我夢想擁有一只馬良的神筆，給遭受著污染的環(huán)境畫上蔚藍的天空，碧綠的草地，青翠的`山林，清澈的小溪，讓人們呼吸暢快，遠離沙塵暴和泛濫的洪水。

　　我夢想擁有一只馬良的神筆，給盲人畫上明亮的眼睛，讓他們看見五彩繽紛的世界；給人們的心靈涂上善良的顏色，讓人們真誠友善；給辛勤的老師畫上如花的容顏，不讓歲月和操勞侵蝕她們的容顏；給人們畫上潔白的翅膀，讓他們?nèi)ド衩氐奶仗诫U……

　　我夢想我擁有一只馬良的神筆，用它畫下更多更多美好的東西，讓我們的世界充滿更多更多的美好和關(guān)愛。

馬良神筆作文4

　　假如我是神筆馬良，我會用我的筆把四川汶川在畫成原來的樣子，讓他們不再有家庭破散不再會有失去父母的孤兒。

　　假如我是神筆馬良，我會用我的筆把世界上的.xx、販毒者，都把他們畫到警察局那讓警察叔叔懲罰他們。

　　假如我是神筆馬良我會用我的筆把地球畫回原來的美麗，不再有“牛皮鮮”——一些小廣告貼在街上，不再有被污染的河，小草、花兒仍然會像原來那么挺直著身子向人們問好。

　　假如我是神筆馬良，我會用我的筆把那些窮人們都畫成一個有著工作的人，讓世界上再也沒有窮苦人，讓整個世界都富裕起來。

　　假如我是神筆馬良，我會用我的筆把世界上所有的戰(zhàn)爭都畫掉，讓世界上再也沒有戰(zhàn)爭，居民們就可以安居樂業(yè)。

　　啊！要是我是神筆馬良，那該有多好�。�

馬良神筆作文5

　　假如我有一支馬良的神筆，我有很多的愿望要實現(xiàn)。

　　我想畫很多美食比如：烤鴨、雞腿、漢堡包。還要畫很多好玩的玩具比如：我喜歡的洋娃娃，還有威武雄壯的變形金剛及坦克。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給賣火柴的小女孩畫一個溫暖的家。讓她的奶奶復(fù)活。還要給她畫：電視機、電燈、電冰箱、電火爐。從此以后讓她和奶奶過上幸福的生活。

　　我還要給云南貴州等地方的貧困兒童畫一所高大美麗的學(xué)校，教室里有電子白板、寬敞明亮的窗戶和嶄新的課桌椅。還要給非洲貧窮兒童畫上糧食，不再讓他們吃不上飯。給他們畫上醫(yī)院，讓他們能早日康復(fù)。還要畫上防護罩，不再讓他們受到炮彈的攻擊。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的.快樂。我要給失去雙腿的人畫上一雙強壯有力的腿，讓他們在草原上快樂地奔跑。

　　我要給沙漠畫上森林，讓沙漠里的動物能夠快樂地的成長，再在樹上畫上果實，讓它們不再挨餓。

　　要是世上真有一支神筆，那該多好�。∥疫€要畫很多東西，去幫助更多需要幫助的人！

馬良神筆作文6

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會畫出很多東西。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會畫出一個學(xué)校和許多許多書本，讓貧困山區(qū)的孩子住在舒舒服服的屋子里，讓他們能上好的學(xué)校，學(xué)習(xí)知識讓大人都能找到好工作，并養(yǎng)家。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會畫一片綠洲，沒有沙漠，因為沙漠已經(jīng)被我畫成了潺潺的小溪和郁郁蔥蔥的樹林，世上將不再有沙塵暴、龍卷風(fēng)，人們將始終過著安寧的日子。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會畫一個綠化帶，許多動物都去那里生活，那里沒有壞人來捉它們、捕它們、殺它們，它們將那里過得無憂無慮、自由自在。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會把世上所有的塑料袋都畫成布袋子，世上再也沒有白色垃圾，環(huán)境將受到很好的'保護；我還會把世上所有的電池都畫成用完了還可以再充電的電池，這樣，就不會再有廢電池來污染環(huán)境了。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我還會畫出……我會把這地球變成一個五彩繽紛的世界，這世界將更美好。

馬良神筆作文7

　　在2989年，一個連哆啦A夢都滿街跑的世界，什么鋼筆呀、可擦筆都滿足不了學(xué)生，于是我發(fā)明了一種叫“馬良神筆”的智能筆。

　　“馬良神筆”的樣子和正常的筆一樣，有精美的圖案，長長的筆身，但卻有兩個按鈕，第一個按鈕按下后，會讓你的字隨便切換筆體，畫出來的畫栩栩如生，比齊白石的畫還生動。

　　第二個按鈕功能可大了，只要是畫的`都可以變成真的。出去玩的時候，餓了，就可以畫一個面包吃。在上課時，老師講的重點都會筆錄進去，在寫作業(yè)時，遇到不會的難題，就可以聽聽錄音。看！這功能是不是很好用？

　　“馬良神筆”也是有使用時間限定的，一天24小時，只能使用10小時，以防人們太依賴科技！

　　它也是有使用規(guī)則：一、不可以畫錢財；二、不可以把畫出來的東西變賣；三、不可以畫危險的物品，如槍、刀、子彈、電棒等！如有人違反使用規(guī)則，那筆就會根據(jù)設(shè)定好的程序自毀。

　　你想不想也擁有一支這種智能筆呢？

馬良神筆作文8

　　我和神筆馬良過一天在一個風(fēng)雨交加的夜晚，我獨自走在回家的路上。突然，一道閃電劃過天空，把我?guī)У搅肆硪粋€世界。

　　當(dāng)我朦朦朧朧地睜開眼睛時，我竟然看到了神筆馬良！我真是做夢也沒有想到呢！

　　我和馬良來到一個小村莊，看到一群本應(yīng)該坐在教室里上課的孩子們，卻在干農(nóng)活，我上前打探，才知道他們太窮了，蓋不起學(xué)校。馬良用神筆畫了一所漂亮的學(xué)校，讓孩子們都能上學(xué)。我在一旁看著，暗暗決定我也要為老百姓們做些什么。

　　“快跑啊，日本鬼子進村了！”忽然，遠處傳來一陣叫喊聲。只見成群結(jié)隊的日本鬼子扛著槍、開著坦克，向村子進軍。我急中生智，拿起他的神筆，散豆成兵，不一會兒，鬼子就被打得屁滾尿流，落荒而逃。大家都歡呼了起來。

　　為了防止敵人再來欺負我們，我和馬良商量為大家造一個“防護罩”。只要一發(fā)現(xiàn)敵人，防護罩就會發(fā)出警報，并釋放出毒氣。從此，日本鬼子再也不敢侵犯我們了。

　　馬良把他的.神筆送給了我，我正幻想著美好的一切，突然，媽媽叫醒了我。哦，原來這是一場夢啊！

馬良神筆作文9

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些錢。獻給那些貧窮的人們，讓那些貧窮的人們也像富裕的人們一樣，過上小康一樣的生活。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些孤兒去世的親人、家屬。讓那些孤兒們也像有爸爸媽媽的孩子一樣，過上開開心心的生活。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些書、課本。我要讓山區(qū)貧困的孩子也可以上學(xué)校讀書、學(xué)習(xí)。

　　假如我有一支馬良的'神筆，我要畫一些糧食。送給缺乏糧食的地區(qū)、國家。讓那些人們也解決溫飽問題，讓那些人們也過上不缺糧食的日子。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些藥品。送給生病的人們。我祝愿那些生病的人們快快好起來。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一些環(huán)境保護器，送給科學(xué)家們。讓那些科學(xué)家們再也不用為環(huán)境的問題所煩惱。

馬良神筆作文10

　　我有一次變的機會，我變成了神筆馬良，擁有畫什么有什么的神筆。

　　我變成了馬良之后，我走著走著，看見一所學(xué)校，教學(xué)樓破破爛爛的，學(xué)生們連書和本都沒有，我就給他們畫了許多書和本，又畫了一座漂亮結(jié)實的教學(xué)樓，讓同學(xué)們快快樂樂的上學(xué)校。我又畫了一雙翅膀在身上，飛到了四川，四川地震過后，有許多人都沒有吃的東西，我又畫了許多吃的東西，又畫了些衣服給人們。我又走到了森林，看見就兩三只小鳥了，我又畫了許多小鳥，給森林帶來歡樂。我又飛到了大西北，看見人們都沒有水喝，小朋友沒有水洗澡，我又畫了許多烏云，讓天空下雨，幫助他們。我回到家，看見媽媽洗衣服非常辛苦，我畫了一個多功能的'洗衣機，可把媽媽高興壞了。

　　我做了許多好事，心里高興極了。我一定要做一個真正的神筆馬良，為人類做更多的好事。

馬良神筆作文11

　　我十分崇拜神筆馬良，我也十分想擁有一支像馬良那樣的神筆。

　　假如我是神筆馬良，我會給小樹頭頂畫一個暖暖的太陽，讓小樹在太陽的擁抱下茁壯成長，長成參天大樹，成為棟梁。

　　假如我是神筆馬良，我會給樹上的.小鳥畫出許多果實和谷粒，讓鳥媽媽再也不用那么辛苦地飛到遙遠的地方去尋找食物，免得它的嗷嗷待哺的孩子呆在家里，苦苦等待……

　　假如我是神筆馬良，我必須給我家附近那只可愛又不幸的小野貓，畫一雙眼睛，還給它一個健康的身體，讓它不再等我給它喂食，而是自我去覓食，自我回家。

　　假如我是神筆馬良，我會給那些被壞人殺死的國家保護動物，畫上一條生命，畫上一股不屈不饒的精神，讓它們復(fù)活，讓它們重生，讓它們重新回到大森林，尋找屬于她們的歡樂。我還要告訴這些壞人，不要再獵殺動物了，動物是人類的好朋友。

　　假如我是神筆馬良，我會幫忙人類實現(xiàn)所有的夢想，幫忙大自然充滿生機和期望。

　　假如我是神筆馬良，我……

馬良神筆作文12

　　假如我有一支馬良神筆，我會盡情地使用它。

　　當(dāng)我在學(xué)校里粗心沒帶繩子時，我可以將它變成一根繩子幫助我；當(dāng)發(fā)期末考試試卷的時候要抄暑假作業(yè)，有許多同學(xué)沒有帶筆，我就會拔下馬良神筆的毛，放在手上一吹，就會變成筆；當(dāng)學(xué)校里發(fā)生地震的時候，馬良神筆就會自動變成噴射器，只要把它放在鞋子后面就可以0。1秒跑100米，把噴射器放在鞋底部說不定可以飛起來，遠離地質(zhì)災(zāi)難。

　　馬良神筆不僅會變成東西，它還有一個更強的`本領(lǐng)，就是可以把畫出的東西變成真的。

　　假如我有一支馬良神筆，我會畫出很多東西，比如：超大別墅、最豪華的家居用品，旅游的票和飛機……當(dāng)然，我不會這么自私，我還會畫一點必需品給貧窮的人家，讓世界變平等起來。既然每個人的財富都一樣，那就不會有戰(zhàn)爭了。

　　假如我有一支馬良神筆，我會干好多東西。

馬良神筆作文13

　　假如我有一只神筆，我想先畫個“神醫(yī)”，每當(dāng)我生病的時候，他能讓我的病趕快好，不用打針吃藥。而且可以讓醫(yī)生到家里來給我看病，這樣我們就不用開車趕來趕去的了！假如我有一只神筆，我要在家里裝個煙囪。爺爺抽煙的`時候，煙就從煙囪排出去，我才不要吸“二手煙”呢，那個危害可大了。如果爺爺還是忍不住要抽，我要在墻上畫個“禁煙標志”，像《西游記》電視劇中彌勒佛治黃毛妖怪一樣。用手里那個“禁”字，爺爺一拿起煙，煙就被“禁”字吸住了。最后，如果爺爺屢教不改的話，我只好再畫個“不會抽煙的爺爺”了，還全家一份干凈、清新的好空氣！假如我有一只神筆，我要給外婆家門口畫上一條清撤的小河，換掉原來經(jīng)常會變顏色的小河，讓小魚小蝦快樂地在河里游泳。

　　假如我有一只神筆，我會讓它不僅幫我實現(xiàn)自己的愿望，也盡我所能幫助大家實現(xiàn)愿望！

馬良神筆作文14

　　天地間轟隆一聲巨響，青海玉樹發(fā)生地震了，所有的房屋倒塌了，天空中飄著濃濃塵土，人們沉浸在悲痛之中。

　　我聽到這個消息，心情也無比的悲痛，心里默默在想，我要是能到災(zāi)區(qū)幫助那些受災(zāi)的人們，該多好啊！就在這時，我看到天空出現(xiàn)一道白光，這道白光飄到我眼前，原來是一位身穿白紗的天使，她問我現(xiàn)在有什么愿望，我急忙說：“我要變成馬良的神筆，要為玉樹重建美好的家園�！�

　　只見天使用魔棒對我一點，我感覺自己果真變成了神筆，飄到了天空，來到了玉樹，我看到玉樹的房屋一片狼藉，救援的人們正在奮力的扒開瓦礫，尋找被壓在下面的幸存者，我急忙畫了許多擁有神力的機器人，他們工作的速度非�？臁２灰粫䞍�，就把埋在瓦礫下的人們都救出來了。我又來到一片空地，上下飛舞，一幢幢嶄新的樓房拔地而起。人們歡呼著奔向新的.住房。

　　我看到災(zāi)區(qū)人們從悲痛中走出來，我的心情無比的愉快。我還要為他們做更多的事，使他們的生活變得更美好。

馬良神筆作文15

　　假如我有一只馬良的神筆，并同時具有高超的畫技。我將要畫一個很大圖書館，圖書館里有著琳瑯滿目的圖書，科技類，故事類，文學(xué)類，少兒類等等，只有你想沒不到的，沒有你看不到的。然后我會讓所有因為家境貧窮或其他原因而不能讀書的讀書愛好者免費看書，讓那些街頭乞討的'乞丐也讀一下書，他們會從書中得到快樂，從書中找到人生的目標和理想。

　　假如我有一只馬良的神筆，我將要畫一雙明亮健康的眼睛給那些不能看到光明的盲童們，有了明亮的眼睛，他們會看到世界的豐富多彩，美麗與絢爛，他們可以看到美麗的蝴蝶在陽光下落到花朵上的美麗瞬間，會看到春天下下雨時的寂靜，會看到秋天落葉飄飄的美麗與傷悲......

　　假如我有一只馬良的神筆，我會畫許許多多的玩具送給孤兒院的小朋友們，我會畫許多美麗的事物為世界增添一分色彩，假如我有馬良的神筆我會畫一場讓人感覺幸福的大雨，為世界上的所有人造福。

【馬良神筆作文】相關(guān)文章：

馬良的神筆作文06-10

馬良神筆作文12-13

神筆馬良作文01-05