馬良神筆作文

時間：2023-12-13 15:54:58 寫作作文我要投稿

馬良神筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的馬良神筆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

馬良神筆作文

馬良神筆作文1

　　如果我有一支馬良的神筆，我要畫很多的房子，讓那些在外流浪的人，都有房子住，讓他們幸福的生活，感受家的溫暖。然后再畫一個超冷機(jī)器，把印度那邊所有的火山巖漿全部冷凍，這樣就不會火山噴發(fā)了，印度的`居民就可以安居樂業(yè)。接著我再畫一些超功能的房子，這房子的功能就是防地震，洪水，只要洪水快來時，房子先自動警報，讓大家準(zhǔn)備好，當(dāng)洪水，地震來的時候，房子就自動的飛起來，就躲過去這次地震了。我還要畫很多很多……

　　不過大家想過沒有，為什么這幾年會出現(xiàn)自然災(zāi)害，因?yàn)槿藗儊y砍亂伐，破壞大自然造成的。所以我會畫許許多多的大樹，把被人們砍掉的數(shù)木全部填滿，再畫許多的環(huán)保機(jī)器人，來保護(hù)環(huán)境，不讓人破壞。最后再畫一些的生活用品，學(xué)習(xí)用品，然后把這些全布捐給貧困山區(qū)，讓貧困山區(qū)的孩子也能上學(xué)，讓他們也能做在明亮的教室里，學(xué)習(xí)知識，變成有文化的人，長大也能為祖國效力。

馬良神筆作文2

　　假如我有馬良神筆，我會給需要幫助的人畫出有用的東西。

　　我來到黃河邊，附近有一些大大小小的村莊，我第一眼看到了農(nóng)田，有一些小麥被黃河里的水堿死了。我看見百姓們都吃不飽，他們面黃肌瘦，連走路都走不穩(wěn)。我畫了一個抽泥沙機(jī)，把大量的.泥沙抽走，河水又可以灌溉農(nóng)田了。百姓們看見我把泥沙抽走，連忙過來跟我道謝。我說：“只要你們能吃飽飯，過上好日子就好了�！�

　　接著我又來到了森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聞到了小溪里發(fā)出的陣陣惡臭。我一看，原來上游有一個人正在排污水。我在想，這個人太不文明了，讓我來收拾一下他！于是我畫了一只鱷魚把他嚇走了，然后我畫了一個凈水機(jī)，把污水都凈化成了清澈的溪水，森林又恢復(fù)了鳥語花香。

　　走著走著，我來到了公園。沒想到，原來美麗的公園成了臭味連連的垃圾場，小路上、草叢里到處是垃圾。現(xiàn)在人們越來越不講究衛(wèi)生了，連垃圾桶在面前也不向里邊扔。我畫了一把可以自己掃地的掃把，把公園打掃干凈了。

　　我走在回家的路上，突然被石頭絆了一跤，我驚醒了，原來這是一場夢��！

馬良神筆作文3

　　在2989年，一個連哆啦A夢都滿街跑的世界，什么鋼筆呀、可擦筆都滿足不了學(xué)生，于是我發(fā)明了一種叫“馬良神筆”的智能筆。

　　“馬良神筆”的樣子和正常的筆一樣，有精美的圖案，長長的筆身，但卻有兩個按鈕，第一個按鈕按下后，會讓你的字隨便切換筆體，畫出來的'畫栩栩如生，比齊白石的畫還生動。

　　第二個按鈕功能可大了，只要是畫的都可以變成真的。出去玩的時候，餓了，就可以畫一個面包吃。在上課時，老師講的重點(diǎn)都會筆錄進(jìn)去，在寫作業(yè)時，遇到不會的難題，就可以聽聽錄音�？�！這功能是不是很好用？

　　“馬良神筆”也是有使用時間限定的，一天24小時，只能使用10小時，以防人們太依賴科技！

　　它也是有使用規(guī)則：一、不可以畫錢財；二、不可以把畫出來的東西變賣；三、不可以畫危險的物品，如槍、刀、子彈、電棒等！如有人違反使用規(guī)則，那筆就會根據(jù)設(shè)定好的程序自毀。

　　你想不想也擁有一支這種智能筆呢？

馬良神筆作文4

　　想必大家都看過馬良的神筆吧！你們都應(yīng)該了解了馬良，馬良用這支筆，幫了好多人的。

　　如果我有一只馬良的神筆，我會如何去幫助別人呢？會如何給別人帶來溫暖和幸福呢？

　　如果我有一只馬良的神筆，我會給干旱的土地畫上一朵朵烏云，讓雨驅(qū)趕走土地的干旱，讓土地上的花草樹木，不會在生病。如果我有一只馬良的神筆，我會給缺水的人民畫上一口深井，讓他們從此不再無水喝。如果我有一只馬良的神筆，我會給缺少溫暖的孩子畫上一件件既花花綠綠又保暖的衣服，讓他們從此不會在寒冷。

　　如果我有一只馬良的神筆，我會給那位賣火柴的小姐姐畫上一個火爐，驅(qū)走她現(xiàn)在的寒冷；我也要給她畫上一顆圣誕樹和一只烤鵝，讓她不在饑餓，不再有痛苦；我必須給她畫的是——她的'奶奶。在她的心中，奶奶是第二位，就沒有人是第一位。可見，奶奶對這位小姐姐來說是多么重要！我們怎么能不把她的奶奶畫出來，讓她重新獲得疼愛呢？

　　如果我有一只馬良的神筆，我會畫出小朋友們心中想要的東西！

　　如果我有一只馬良的神筆，......

　　這就是我想要擁有馬良的神筆的愿望，幫助別人，還給別人帶來溫暖和幸福，你會這樣做嗎？

馬良神筆作文5

　　假如，我有一支馬良的神筆，

　　我會為災(zāi)區(qū)的小朋友，

　　畫一座美麗的學(xué)校，

　　讓他們和我一樣，

　　愉快的學(xué)習(xí)，快樂的成長!

　　假如，我有一支馬良的神筆，

　　我會為災(zāi)區(qū)的叔叔阿姨，畫很多大大的工廠，

　　讓他們和爸爸媽媽一樣，

　　順利的工作，安心的生活!

　　假如，我有一支馬良的神筆，

　　我會為災(zāi)區(qū)的爺爺奶奶，

　　畫很多棟豪華的公寓，

　　讓他們舒心的娛樂，安然的把晚年度過!

　　假如，我有一支馬良的神筆，

　　我會畫好多幼兒園和小娃娃，

　　讓許多的爸爸媽媽，

　　找回自己的孩子!

　　假如，我有一支馬良的神筆，

　　我會畫許多的叔叔阿姨，

　　讓災(zāi)區(qū)的小朋友，

　　找回自己的.爸爸媽媽!

　　假如，我有一支馬良的神筆，

　　我會畫好多好多的高樓大廈，

　　讓災(zāi)區(qū)的親人，都有一個溫暖的家!

　　假如，我有一支馬良的神筆，

　　我會畫上山川河流，綠樹紅花，

　　讓災(zāi)區(qū)的人們，重新回到美麗的家園!

　　假如，我有一支馬良的神筆，

　　我會畫一個嶄新的地球，

　　讓所有的人，不再遭受天災(zāi)，

　　不再又太多的苦難，還我們一個美麗清新的家園!

　　假如.........

馬良神筆作文6

　　假如我是神筆馬良，我會幫助保安叔叔，幫他畫一個智能保安，這樣保安叔叔就不用每天那么忙了，不用那么早來工作，也不用忙里忙外地指揮那么多車輛。有了智能保安，智能保安可以把車輛指揮得整整齊齊。如果有小偷來偷東西，智能保安就會變成車子飛快地追上小偷，所以我要幫保安叔叔變智能保安，讓他們工作輕松一點(diǎn)。

　　我還要幫我的朋友樂樂變一套智能衣服。智能衣服可以幫樂樂做原來手要做的事情。如果有事情，樂樂四十分鐘內(nèi)不做，智能衣服就會自動做。樂樂每天要吃很多飯和漢堡，智能衣服可以幫助他控制食量，超過五斤就會自動拿走食物。

　　如果我是神筆馬良，我要幫老師畫一個超能機(jī)器人，因?yàn)槔蠋熋刻於家獛屯瑢W(xué)們批改作業(yè)，一天要改六百多本作業(yè)，有了超能機(jī)器人就可以幫老師批改作業(yè)，十分鐘就可以搞定。老師也不會坐到腿麻。

　　假如我是神筆馬良，我會幫……

馬良神筆作文7

　　一天，我正在看《神筆馬良》，書中的馬良有一支神筆，想畫什么就畫什么，于是我突發(fā)奇想：如果我是神筆馬良該多好啊!

　　假如我是神筆馬良，我會給那些失聰?shù)娜水嬌厦髁恋难劬Γ屗麄兛吹绞澜缡嵌嗝疵烂睢?/p>

　　假如我是神筆馬良，我會給那些坐輪椅的人們畫上一雙健康正常的腿，讓他們享受一下走在地上的感覺。

　　假如我是神筆馬良，我會給那些沒有房子、書本、學(xué)校的孩子畫上他們需要的東西，讓他們在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，在家里給他們畫一個機(jī)器人，讓機(jī)器人保姆每天催他么上學(xué)，為他們準(zhǔn)備營養(yǎng)早餐，收拾書包，送他們上學(xué)。讓你精神百倍的.上學(xué)。

　　假如我是神筆馬良，我會給那些沒有雙手的人們畫一種特殊的水杯，他們不用手去拿，就能喝到水。只要他對杯子說：“我要喝水，它就跑到你面前，你一張嘴，水就跑到你嘴里，你如果喝飽了，就閉口，水就跑到杯子里了。”

　　雖然我的愿望實(shí)現(xiàn)不了，但是我會好好學(xué)習(xí)，將來長大了幫助有困難的人，讓他們過上幸福的生活。

馬良神筆作文8

　　假如我是神筆馬良，我要畫出高樓大廈，讓貧困的人們過上美好的生活。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出自動調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一片云，讓它為干旱地區(qū)人們下一場及時雨。我還要畫一只百靈鳥，讓它在寂靜的夜晚為人們唱出最動聽的'歌。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出美麗的香花，讓大家每天都有好心情。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)知識。

　　我要畫出美麗而又高大的皂莢樹在校園里，春天下小雨，它為我們遮風(fēng)擋雨，雨滴就不會很快的落下來，我們就能像平常一樣，在操場上做體操，做游戲。夏日里暴烈的太陽當(dāng)頭照，有了皂莢樹的遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我們活動在操場上就覺得格外涼爽。

　　雖然我的這個夢想不能實(shí)現(xiàn)，但是，我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后好為社會做出貢獻(xiàn)。

馬良神筆作文9

　　有一個小孩叫丁丁，他才剛上幼兒園。他畫畫時很不認(rèn)真，不是沒了眼睛就是沒了鼻兒。小朋友都叫他“沒鼻”馬良。

　　這一天，他從幼兒園回來，寫完了作業(yè)，又看了一會電視。累了，就去睡覺了。他進(jìn)入了甜蜜的`夢鄉(xiāng)。他竟然夢到了“神筆馬良”！馬良看到了丁丁，說：“小弟弟，請問你會畫畫嗎？”“是呀，我會畫畫。”“那你就畫一頭大象吧！”“好！”丁丁一把拿起神筆，不一會兒，一頭大象畫出來了。哎呀！大象怎莫少一條腿呀！大象一瘸一拐的走著，“咚”一聲巨響。�。〈笙笏さ沽�！馬良立刻花了一把刀子，把大象殺死了。又畫了一大堆土和兩把鍬。他們把大象埋了起來。馬良又說：“小弟弟，你再畫只小鳥吧！”“好呀！”丁丁又一把拿起神筆，不一會兒，一只小鳥畫出來了！呀！小鳥怎么沒眼睛呀！飛著飛著，“咚”一聲小鳥撞死在樹上了！馬良說：“小弟弟你太不認(rèn)真了！”說完，他就消失了。

　　此時，天已經(jīng)亮了，丁丁起床了他說：“我太不認(rèn)真了，我以后一定會好好畫畫！”經(jīng)過丁丁的努力，丁丁成為了一名國際大畫家。媽媽笑了，丁丁也笑了！

馬良神筆作文10

　　假如我有一只馬良的神筆，我將畫出一棟棟大樓，讓那些失去家園的人們住進(jìn)去，在房子里過上幸福團(tuán)圓的好日子，讓每個人都能體驗(yàn)到有家的感覺。

　　假如我有一只馬良的神筆，我將畫出一所所免費(fèi)的學(xué)校，讓那些住在幽遠(yuǎn)的山區(qū)的孩子們和其他人一樣，學(xué)習(xí)知識，豐富大腦，讓他們體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　假如我有一只馬良的.神筆，我將畫出一粒粒治百病的藥，讓那些患病無法醫(yī)治的患者和健康人一樣，以后不再感覺痛苦，讓他們擁有健康的身體。

　　假如我有一只馬良的神筆，我將畫出一碗碗米飯，讓那些乞丐也能吃飽，不會餓肚子，讓他們不再挨餓。

馬良神筆作文11

　　你好，我是馬良。

　　來到農(nóng)村，我發(fā)現(xiàn)每個農(nóng)民都在千辛萬苦地從很遠(yuǎn)的地方接水，于是我畫了一個很大的蓄水池，是自動的，由電子機(jī)器人控制，和人類一模一樣，甚至比人類還要好，這樣每個農(nóng)民就不用接水喝了。當(dāng)我來到博物館時，我發(fā)現(xiàn)一些考古學(xué)家頭疼。直到我詢問他們擔(dān)心恐龍化石，我才知道。于是，我畫了一個只是逛逛，可以去未來的世界，也可以去以前的世界�？脊艑W(xué)家拍下了這個剛剛參觀發(fā)現(xiàn)的恐龍原貌，并一一拍照，解決了考古學(xué)家面臨的問題。我來到了大山村。山村里很多孩子看不懂書，我就畫了《希望小學(xué)》，文具盒，橡皮擦……各種文具書包，幾百個老師，20xx支粉筆。然后我還畫了各種教學(xué)設(shè)備和必要的`工具。這個“希望小學(xué)”不交學(xué)費(fèi)。讀不起書的孩子背著我的書包去上學(xué)。當(dāng)我來到山村的街道時，我發(fā)現(xiàn)街道上到處都是水。所以我畫了一條寬闊的街道、交通燈、高速公路和高速公路旁的光速機(jī)器人。這種光速機(jī)器人頭上有紅外掃描。一旦他們發(fā)現(xiàn)一些汽車壞了，他們馬上跑去修理。如果發(fā)生車禍，光速機(jī)器人會自動報警，只需要一秒鐘。這樣，山村里的街道變得繁榮而美麗。

　　我們應(yīng)該追求現(xiàn)代化，為地球創(chuàng)造更美好的明天。

馬良神筆作文12

　　假如我有一支馬良的神筆，我會畫出很多人們需要的東西來幫助他們。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會先為自己畫一雙翅膀。

　　有了這雙翅膀，我飛到了農(nóng)村，剛落到地面，就聽到一位農(nóng)民伯伯說：“唉，要是再不下雨，這莊稼就都要旱死了，看來今年沒有什么收成了。”農(nóng)民伯伯接著又嘆了一口氣。我聽完后連忙拿出神筆，畫了幾片烏云，又畫了一些大大的雨滴�！皣W”的一聲，剛才還晴空萬里眨眼間下起了傾盆大雨。我拯救了農(nóng)田，心里感覺比吃了蜜還甜。

　　接著我飛到窮苦的山村，我看見這里的老師和學(xué)生每天都要走上十幾里的山路去教學(xué)、上學(xué)，很辛苦。我就在他們村子附近畫一所高大的教學(xué)樓，這樣他們就不用走那么遠(yuǎn)的.路去上學(xué)了。我又為自己做了一件好事而感到高興。

　　我又想飛到森林里去看看。一到那兒，我就聽到鳥兒們在嘰嘰喳喳地交談�？墒俏衣牪欢鼈兊恼Z言，于是便畫了一個能聽懂鳥語的耳機(jī)。帶上耳機(jī)，我便問：“小鳥，你們在說什么呢？”小鳥很傷心的說：“都是那些人類，來捕捉我們的族類換取金錢，來砍伐大樹爺爺破壞環(huán)境�，F(xiàn)在我們想找個理想的地方搭個窩棲身都難了�！甭犃锁B兒們的話，我就在森林周圍畫了一張電網(wǎng)，人們再也進(jìn)不去森林了。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會讓天空更藍(lán)，大地更綠，讓人們過上富裕幸福的生活。

馬良神筆作文13

　　假如我是神筆馬良，我會先畫出一座金錢山分給貧困的人們，再畫出幾只可愛的小動物，和他們一齊玩。因?yàn)槲矣幸恢衿娴墓P！

　　我給大家講一件事：有一天晚上，我變成了擁有一支神筆的馬良，我便在地上、天上、房子上……畫畫，一看！哇！多美�。∪藗兂鰜硪豢�，夸我是個小畫家，竟然能把世界畫的這么漂亮，人們都豎起大拇指夸我！我心里暗暗高興，但覺得還不滿足。，于是我又添了幾筆，已經(jīng)滿足我的要求了！我便去貧困的各個地方去為別人造福，我為盲人畫上一雙明亮的眼睛，我為沒有燈的教室畫上一盞燈，為操場畫上小草小花……我還會為災(zāi)難的人們畫上一口井，好讓他們喝上水，我還會讓人們過上美滿幸福的.生活，我會為沙漠上畫上花草樹木，把沙漠里的太陽畫成月亮，一向沒有太陽，我會為沙漠的每個地方畫一口井，省的有人在沙漠中渴死，我會為冬天的雪地上不再變得那么滑和結(jié)冰。

　　總之，我一向在幫忙人們過上美滿幸福的生活！

　　這支神筆是從哪兒來的？告訴你吧！是我那天過生日，我許的愿望是擁有一支神筆，沒想到，許愿成功！

　　你們羨慕吧！期望你們也擁有一支神筆為人們造福。

馬良神筆作文14

　　假如我是神筆馬良，那樣我就會擁有一支無所不能的神筆，可以幫助別人。

　　每天，爸爸媽媽都要一早去上班，到很晚才能回來。而我和妹妹也要去上學(xué)，奶奶一個人在家里，多孤單呀！假如我是神筆馬良。我要畫一個機(jī)靈可愛能幫奶奶做家務(wù)的小娃娃，讓她天天陪著奶奶，讓奶奶幸�？鞓罚辉俟聠�。

　　假如我是神筆馬良，我要畫很多袋的大米，還有許多新鮮的水果蔬菜，以及一些其他的日用品。把這些吃的、用的，全部發(fā)給窮人，讓他們吃飽穿暖，不再忍受饑餓和嚴(yán)寒的侵蝕。

　　戰(zhàn)爭兩字令人恐慌，多少個孩子、老人死亡，多少個善良的人失去了自己美麗的家園。假如我是神筆馬良，我要用神筆阻止戰(zhàn)爭，讓這些戰(zhàn)火中的孩子能有一間寬敞明亮的.教室，有一張平整的課桌。讓他們生活在知識的海洋中。讓每個人從此不再遭受戰(zhàn)爭的威脅，讓每個人都能生活在和平又安穩(wěn)的時代，讓每個人都能平安的度過一生。

　　在我們的社會中，還存在許多的犯罪分子，這些人亂抓小孩，還把抓來的小孩殘忍的賣掉甚至殺掉。假如我是神筆馬良，我要用神筆幫助壞人換上一顆善良的心。把那些被拐賣的孩子解救出來，讓他們重新回到父母溫暖的懷抱，讓他們能在父母的關(guān)愛下健康成長。壞人沒有了邪惡的心，那么這個世界上就只有善良與友愛。

　　假如我是神筆馬良，我要讓全世界的人都幸福。