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寫作作文

神奇的墨水作文

時(shí)間:2024-01-30 16:28:21 寫作作文 我要投稿

(實(shí)用)神奇的墨水作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的神奇的墨水作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)神奇的墨水作文

神奇的墨水作文1

  說起這個(gè)寒假我就覺得非常有意義,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了平常所用的墨水還有不知道的功效。

  今年的寒假里的一天,本來在看作文的我忽然間被一篇作文給吸引了。書上說茶水能“變成”墨水,是真的嗎?我心里有一個(gè)大大的問號(hào),我想:去想它是真是假不如去試試看。就這樣我有的半信半疑的決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的想法。首先我找來一只碗,一把茶葉和一杯熱水,還有必不可少的銹鐵釘。實(shí)驗(yàn)開始了,我按書上的步驟小心翼翼地把茶葉放進(jìn)碗里沖泡。漸漸地,茶水越變?cè)缴钪钡阶兂赏咙S色的時(shí)候,這才把極為重要的銹鐵釘一枚一枚小心謹(jǐn)慎的放入變成土黃色的茶水中。完成實(shí)驗(yàn)后就得等待結(jié)果了。我時(shí)不時(shí)地向那碗茶水望望。到了下午我迫不及待地去看結(jié)果,我情不自禁的發(fā)出驚嘆:“哇!哇塞!”真是不可思議,碗中是茶水竟真的變成了墨水。我用鋼筆吸了幾滴,在紙上寫起字來,一個(gè)個(gè)黑子映入眼簾,我用毛筆試了一下,還是如此。

  把銹鐵釘放入平淡無(wú)奇的茶水中,怎么會(huì)有這般大的變化?我像二丈和尚——摸不著頭腦了。我查閱了大量資料才知道其中的奧妙,原來茶水中含有一種單寧酸的物質(zhì),它遇到銹鐵釘會(huì)起化學(xué)反應(yīng):生銹鐵釘主含氧氣鐵Fe2O3,其中的三級(jí)鐵離子Fe3+會(huì)部分溶解于茶水之中。三級(jí)鐵離子Fe3+可以有酚類物質(zhì)(如苯酚)反應(yīng)顯現(xiàn)出不同的.顏色,多為綠色、藍(lán)色、黑色或紫色。茶水中含有大量的鞣質(zhì)(即多元酚)可以與三級(jí)鐵離子Fe3+反應(yīng)顯色。

  書中講的很多知識(shí)我還是不太懂,于是我問了我校的化學(xué)老師嗎,她說,化學(xué)知識(shí)很多就在我們的身邊,等以后學(xué)多了,就能解開很多的謎底。

  我好期待馬上成為一名初中生,吸取更多的知識(shí),利用這些知識(shí)使自己成為一名對(duì)社會(huì)有利的人。

  科學(xué)的真理在我們心中,讓它引導(dǎo)我們走向文明帶領(lǐng)人類迎來新的文明曙光!

神奇的墨水作文2

  今天,我在網(wǎng)上看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn),糖水可以做隱形墨水,這真不可思議,于是,我在好奇心的驅(qū)使下做起了實(shí)驗(yàn)。

  我走進(jìn)廚房,調(diào)好了糖水,找來吹風(fēng)機(jī),一支毛筆,一張白紙,一只打火機(jī)。我拿起毛筆,沾了沾糖水,在紙上寫了“我你她”三個(gè)大字,就用吹風(fēng)機(jī)把紙上的字吹干,紙上一點(diǎn)痕跡都沒有。于是,我一只手打著打火機(jī),一只手把紙懸在打火機(jī)上烤,果然,紙上慢慢顯現(xiàn)“你”字了,我開心極了。但,好景不長(zhǎng)留,由于拿打火機(jī)手很抖紙離火太近了,紙突然燃燒起來了,我嚇一大跳,連忙把水一潑火滅了。第一次實(shí)驗(yàn),宣告失!

  第二次實(shí)驗(yàn)開始了,我再在白紙上寫了“我你她”,用吹風(fēng)機(jī)把它吹干,也就什么都沒有了。我把紙懸空在火上烤,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我這次把紙張拿得離火遠(yuǎn)些,但可能是烤的時(shí)間太長(zhǎng)了,還是把紙又給燒了,還把打火機(jī)弄壞了。唉,第二次實(shí)驗(yàn),再次宣告失敗。

  這兩次的失敗給了我很大的`教訓(xùn),但是,失敗乃成功之母。尋找兩次實(shí)驗(yàn)失敗原因,主要是因?yàn)橐恢皇帜么蚧饳C(jī),一只手拿紙張,我無(wú)法控制紙張與火的距離,只要控制好兩者之間的距離,實(shí)驗(yàn)就沒問題,可火怎么辦?我環(huán)視周圍,哈、哈、哈、有了,蠟燭。

  第三次實(shí)驗(yàn)開始了,我在紙上寫了“我愛你,媽媽!庇谑俏矣么碉L(fēng)機(jī)吹干紙上的字,紙上空無(wú)一字。點(diǎn)燃蠟燭,我格外小心,生怕紙又燃燒起來。我雙手拿著紙,平穩(wěn)地在火上來回烤了好一會(huì),字便顯現(xiàn)出來了。我開心的笑著,便把紙給媽媽看了,媽媽拿著紙?jiān)谑种蟹瓉砀踩,很驚訝說:“你知道這怎么形成的?”我說:“不知道!蔽疫B忙找出“十萬(wàn)個(gè)為什么”,翻出這一頁(yè),原來因?yàn)樘撬刑荚,含碳的物質(zhì)遇火會(huì)燃燒。白紙上顯示出來的字跡,就是糖水燃燒后的痕跡。

  原來如此!科學(xué)真是神奇!那么普通、平常的糖水,里面卻藏著那么大的學(xué)問!我們平時(shí)一定要細(xì)心觀察,留意身邊的事物,不斷發(fā)現(xiàn)生活中隱藏的科學(xué)知識(shí)。

神奇的墨水作文3

  “當(dāng)然想。”我一聽說要做實(shí)驗(yàn),就興奮地連電視也不想看了,急忙問媽媽:“做什么呢?”

  “別急,先回答我的問題,在一張白紙上沾著白糖水寫字,晾干后會(huì)紙上會(huì)怎么樣?”媽媽不緊不慢地說。

  “當(dāng)然紙上什么也沒有!蔽蚁攵疾挥孟牖卮鸬,這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了。

  “好。再接著回答,用什么方法可以使白紙上的字重新出現(xiàn)呢?”媽媽接著問。

  這下可把我難住了,我仔細(xì)地考慮了一會(huì),覺得不可能。這時(shí)媽媽笑了,神秘地說:“想不想用火試一下?看看會(huì)出現(xiàn)什么!睂(duì)呀,我可以做做看看,家里應(yīng)該可以找到要用的材料。

  于是我找出白糖罐,從里面抓了一些白糖,放進(jìn)一個(gè)空杯子里,然后再加入一些涼水,用一根筷子攪攪,讓白糖充分融化于水中。我又找來兩張白紙、一支毛筆,沾著糖水在白紙上分別寫了幾個(gè)字:合、你好。寫完后,我將白紙放在一邊讓它晾干。半個(gè)小時(shí)過去了,紙干了,我一看白紙上什么也沒有。于是我拿著白紙來到廚房,點(diǎn)燃爐子,再將白紙放在爐子的火苗上(跟火苗保持一段距離,不要讓紙燃著)。我開始仔細(xì)地盯著白紙,過了幾秒鐘,我看到白紙上大約是寫字的地方開始慢慢地變黃了,隨著加熱的時(shí)間變化,白紙上漸漸地顯現(xiàn)出來一個(gè)“合”字的筆劃,看著有點(diǎn)模糊,漸漸地合字完全顯現(xiàn)出來了,合字的顏色也由開始的淡黃色變成了淺褐色,而且越來越清晰。我興奮地拿著顯現(xiàn)出來的白紙跑到媽媽跟前,高興地說:“媽媽,真的又重新出現(xiàn)了,你看!蔽抑附o媽媽看,媽媽看了看,又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  看著白紙上褐色的字,我在想:這是怎么回事呀?為什么會(huì)這樣呢?媽媽看出了我的`心思,叫我去查查資料。我從電腦上找到了答案。原來糖水寫字晾干后,紙上的痕跡里就含有糖分了,而紙上看到的什么也沒有。當(dāng)紙受熱后,紙上的糖分因受熱而融化,融化的糖里面的水分會(huì)受熱而失去,因而紙上會(huì)出現(xiàn)褐色,也就是說紙上出現(xiàn)褐色的字是由于糖分脫水造成的。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很神奇呀?如果你有興趣的話,也來做做吧。

神奇的墨水作文4

  上課了,老師面帶微笑走進(jìn)教室。隨后端來一盆清水,又拿出了一根棉簽,一瓶墨水,幾張宣紙,一個(gè)吹風(fēng)機(jī),然后微笑著對(duì)大家說:“今天,老師要給大家來畫畫。”我們個(gè)個(gè)都感到疑惑,畫畫跟作文風(fēng)馬牛不相及呀!再說了,用這些工具能畫出來嗎?我們都丈二和尚摸不著頭腦,睜大眼睛看著老師。

  老師又神秘地對(duì)我們說:“為了使我能畫出更好的畫,我先要在咱們同學(xué)頭上沾些靈氣!贝蠹腋羌{悶,從沒有聽說畫畫還要沾靈氣的,也不知老師葫蘆里究竟賣的什么藥?我們都全神貫注地看著老師,只見她拿起一根棉簽,在一位男同學(xué)的頭上輕輕摩擦了幾下。接著她提高嗓音說:“我要開始作畫了,請(qǐng)大家仔細(xì)觀察哦!”我們不由自主地把身體傾向前,眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地注視著老師。老師用棉簽蘸了一下墨水,然后將蘸了墨水的棉簽輕輕放到水面,棉簽頭一觸到水面,墨汁瞬間擴(kuò)散,又快速收攏,好像綻放的煙花,老師重復(fù)著滴了十幾滴墨水。奇怪的是這些墨水都漂浮在了水面上,隨著水的流動(dòng),墨汁漸漸擴(kuò)散,擴(kuò)散,形成了各自不同的紋路。正在這時(shí),老師迅速拿起一張宣紙,平鋪在水面上,神奇的是,剛才墨水的紋路立刻印在了宣紙上,停留片刻,老師把宣紙撩起來,用吹風(fēng)機(jī)吹干。

  再看那宣紙,里面果然形成了一幅美麗神奇的.畫面:你看,上面一處好像是天空聚滿了灰突突的雨云,一塊塊深灰色的云,在低空向西邊飛奔,它們飛得很低很低,仿佛一舉手就能捉住一塊似的。再瞧那兒,蝴蝶翩翩起舞,忽然又不知從哪里竄出一條蛇,好像被什么激怒了,勃頸脹得大大的,一幅可怕的樣子。再瞧這里……

  同學(xué)們七嘴八舌地說著,可就是不明白為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的畫,這時(shí),老師微笑著幫我們揭開了迷團(tuán):“其實(shí)剛才說的沾靈氣,就是在頭發(fā)上擦了油,因?yàn)橛偷拿芏缺人,所以沾了油的墨水就很容易地浮在了水面上,隨著水的流動(dòng),墨水會(huì)漸漸散開形成紋路,再加上宣紙有很強(qiáng)的吸附能力,所以最后,一幅畫就印出來了!

  “哦,原來是這樣!”生活中真是處處有奧妙!

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