巨人的花園作文

時(shí)間：2024-01-20 09:04:16 寫作作文我要投稿

巨人的花園作文15篇(推薦)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的巨人的花園作文，歡迎大家分享。

巨人的花園作文15篇(推薦)

巨人的花園作文1

　　這是英國作家王爾德寫的一本童話故事。當(dāng)中含有故事10個(gè)，有：快樂王子、夜鶯與玫瑰、忠實(shí)的朋友、小公主的生日、了不起的火箭、少年國王、星孩、坎特維爾的幽靈、模特兒和百萬富翁和巨人的花園。其中令我感觸最深的是巨人的花園

　　故事講述了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩，而巨人卻不讓他們進(jìn)來，并在花園周圍砌起了石墻。春天到了，別的地方都有鮮花，有溫暖，而巨人的花園里仍然是冬天。第二天，當(dāng)孩子們偷偷溜進(jìn)花園時(shí)，巨人驚奇地發(fā)現(xiàn)，春天走進(jìn)了他的花園。可是，當(dāng)巨人趕走了孩子們后，花園又被冰雪覆蓋。有一個(gè)孩子沒有走，他在桃樹下一伸手，桃樹又長出了嫩芽，開出了鮮花。巨人終于明白了：沒有孩子的地方就沒有春天。由于他自己的任性，冷酷地趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他生活在孩子們中間，感到非常幸福。

　　讀了這篇文章后，我認(rèn)為：做人不可以任性、自私，要學(xué)會用寬容的.心去對事、對人。要學(xué)會與人交往，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起，從小事做起。有人說：“幫助別人，快樂自己�！蔽液苜澩@句話，我也希望我能成為一個(gè)寬容、樂于助人的人。一份痛苦，如果兩個(gè)人來分擔(dān)，就可以減半；一份快樂，如果兩個(gè)人來分享，就可以倍增。冷酷、任性帶來的是孤獨(dú)和痛苦；善良、寬容帶來的是美好和快樂。愛是分享！讓我們把一切美好的事物，與大家分享，與世界分享！

巨人的花園作文2

　　從此，巨人的花園成了孩子們最喜歡來的地方。每天一放學(xué)，他們就成群結(jié)隊(duì)地來到這里�；蛟诿苊軐訉拥臉淞掷锿孀矫圆氐挠螒�；或放松身體躺在柔軟的地毯似的草坪上，看天上形態(tài)各異的白云慢悠悠地踱著步子；或扯下一枝枝紅霞似的桃花，小伙伴們齊心協(xié)力編織成一個(gè)大花環(huán)，小心翼翼地戴到巨人碩大的頭顱上。

　　第二種思路就是參照巨人的特點(diǎn)，把巨人的身體當(dāng)作孩子們玩游戲的道具。你可以這樣寫：

　　“你好，巨人爺爺�！�

　　“你好”

　　“下午好呀，巨人爺爺”

　　……

　　孩子們一來到花園，就像一群小麻雀一樣嘰嘰喳喳地同巨人打著招呼。巨人高興得兩眼瞇成了一條縫，老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上一動不動，任這群小家伙爬上自己的身體。一個(gè)淘氣的'小男孩，像一只敏捷的小猴子，幾下就攀到了巨人的頭頂，伸出右手遮了一個(gè)檐，做出瞭望的姿態(tài)；幾個(gè)活潑的小姑娘，把自己隨身攜帶的小凳子綁在巨人的胡子上，蕩起了秋千；即使是年齡較小的孩子，也把巨人的腿當(dāng)成了滑梯，從膝蓋上一路滑到腳背上……

巨人的花園作文3

　自從巨人把花園的圍墻拆掉后，花園像被施了魔法一樣，又是一幅百花盛開、綠樹成蔭的景象。

　　春天，花兒露出了笑臉，蝴蝶悄悄地跳起了舞，小朋友們從外面跑進(jìn)來，巨人高興地迎接大家。小朋友們有的在草地上打滾，有的在巨人茂密的頭發(fā)里玩起了捉迷藏游戲......花園里到處歡歌笑語。

　　夏天，火熱的太陽掛在花園頭頂上，可是花兒們還是筆直地站立�？�，大樹伸出熱情的雙臂把小朋友攬?jiān)趹牙�。小朋友們在大樹下玩起了游戲，巨人從房子里端來好喝的飲料和解渴的果子說："來喝喝飲料，吃吃果子，解解渴吧!"

　　金黃的`樹葉落下來，秋姑娘提著各種各樣的果實(shí)來到了花園。瞧，又大又甜的橘子，又香又脆的棗子，還有甜甜的石榴，紅紅的柿子......巨人開心地張開又粗又大的手，把果子拋向了花園，小朋友們一邊搶，一邊吃，玩得可開心了!

　　冬天來到了，花園里到處是一片白色，小朋友和巨人玩起了打雪仗的游戲。冬天不知不覺地過去了，巨人從未感受孤獨(dú)和寂寞，他每天都過得很愉快、很溫暖。

巨人的花園作文4

　　從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。一傳十，十傳百，附近地區(qū)的小孩子都喜歡來公園玩，連住的很遠(yuǎn)的小孩子都來巨人的'公園玩，一時(shí)巨人的公園成了孩子們玩耍的天堂，小孩在巨人的花園里盡情地玩耍，笑聲響徹了整個(gè)巨人花園，瞧、這里有三，四個(gè)孩子在玩黑白配，那里有一群孩子在玩石頭剪刀布，真是熱鬧極了。

　　巨人和孩子們一起玩捉迷藏，巨人來捉，孩子們來藏，巨人把眼晴閉起來，孩子們有的躲在樹上，有的躲在巨人的衣服里，還有的躲在巨人的帽子下，又有的躲在樹叢里的，巨人開始找了，他感到頭上重重的，就把帽子拿了下來，摸摸頭上有沒有東西，他拿到眼前一看，是一個(gè)孩子。他又感到衣服重重的，他就把衣服脫了下來，在一個(gè)口袋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他又看見樹上探出一個(gè)小腦袋，就把他從樹上抱了下來，巨人左看看，右看看，就是沒有看見最后一個(gè)孩子，巨人終于在樹叢邊看見一只腳，把最后一個(gè)孩子抓了出來。巨人和孩子們玩的可開心了，他們一定很幸福。

巨人的花園作文5

　　　自從巨人把花園給了孩子們，巨人就生活的很快樂。

　　一天，巨人生病了，水米不進(jìn)。孩子們很著急，紛紛回家告訴大人，村里的人知道后，立刻叫來了救護(hù)車，把巨人拉走了�；▓@里失去了往日的'歡笑，雖然花園還是那么美麗，但里面的生物都變得死板、僵硬。

　　一天、兩天……，巨人還沒有回來，村里人越來越焦急。最后，決定要去醫(yī)院看望巨人。原來，巨人得了心病，醫(yī)院給他做了一個(gè)心臟移植手術(shù)，但沒做成功，巨人成了永遠(yuǎn)的植物人。全村人無不流淚�！爸挥幸环N方法能治，那就是：用你們的心去感化他�！贬t(yī)生說。

　　醫(yī)生把孩子們帶進(jìn)了病房。一個(gè)孩子說：“巨人爺爺，你還記得我嗎？我就是那個(gè)感化你的小男孩呀！”巨人猛得睜開眼說:“不！我不認(rèn)識你，你只是一個(gè)小屁孩罷了！”那個(gè)小男孩嚇得立刻跑了出去。全村所有的孩子都問：“那，你還認(rèn)識我們嗎？”“不！你們這幫小野孩，我一個(gè)也不認(rèn)識，你們快滾！”但孩子沒有離開，而是在給他唱歌、給他按摩。

　　孩子們凝望著巨人，巨人也凝望著他們。巨人感到一陣暖流用遍了全身，他大叫一聲，但又倒下了。等巨人再次醒來，他也恢復(fù)了記憶。

　　巨人和孩子們高高興興地回到花園狂歡。

巨人的花園作文6

　　巨人的花園是個(gè)美麗的大花園。無論春夏還是秋冬，這里都發(fā)生了很多很多有趣的故事，充滿了快樂。

　　春天，一場綿綿細(xì)雨下過之后，我們躺在花朵上，沐浴著溫暖的`陽光，蜜蜂向我們問好，蝴蝶向我們招手，心里美滋滋�！澳銈兛�，那是啥？”不知誰說了一聲，我們定睛一看，哦！原來是一條小船在溪面上飄蕩著，我們立刻興奮起來。事不宜遲，成群結(jié)隊(duì)，費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了小船。這時(shí)，巨人來了，我們一起劃著小船，欣賞著花園里的美景，迎著清風(fēng)，真自由��！“我們在這兒多么快樂！”我們歡叫道。

　　夏天，一棵棵大樹高聳入云，為我們遮擋住了炎炎酷暑。我們在濃密的樹蔭下蕩著秋千，你一次，我一次，大家一起來一次，真是倍兒爽。你又在干啥呢，“吃雪糕，沒錯(cuò)啊！”可親的巨人總是熱情地給我們一只雪糕，我們在這兒多么快樂！

　　秋天豐收了，金黃的麥穗，火紅的蘋果，羞答答的高粱……我們和巨人一起在園里感受著豐收的景象，心中是滿滿的喜悅和溫馨。

　　冬天到了，大地一片蒼茫，我們在溪面上溜冰，在雪地中和巨人一起放鞭炮慶祝新年，打雪仗、堆雪人，一起在花園木屋里吃年夜飯，一起嬉戲玩耍，一起聽巨人講故事。

　　巨人的花園，收藏了我們的快樂，留下了永遠(yuǎn)的回憶。

巨人的花園作文7

　　自從巨人把花園拆掉以后，花園里就變得熱鬧了：鳥兒開心得在樹枝上唱歌，那清脆的歌聲真好聽。青蛙和小兔子非�？旎睿呵嗤軗艄模米犹杞o我們表演，它們跳得真好看。蝴蝶在草叢中飛來飛去，它們給嫩綠的草地增添了色彩。水里的魚自由自在地游著，給小河增添了無限生機(jī)。

　　孩子們和巨人在花園里一年四季都開心的玩著。

　　春天，鮮花滿園。巨人和孩子們在草地上捉迷藏，他們有的爬到樹上，有的藏在巨人的帽子上面，有的躲在巨石的下面巨人找了半天也沒找到。

　　夏天，綠樹成行。巨人和孩子們在小河邊戲水，一會我往你身上潑水，一會你往我身上潑水，清澈的河水變成了一朵朵浪花，過了一會，孩子和巨人像從水里撈出的魚兒。

　　秋天，瓜果飄香。巨人和孩子們摘樹上的果子，巨人說：“咱們比誰摘得的果子多�！焙⒆觽冋f：“好！”結(jié)果孩子們怎樣也摘不到果子，巨人看見笑了，一個(gè)孩子想到了一個(gè)辦法，于是他爬上巨人的肩膀，站在巨人的頭上摘了好多，巨人以為自己能贏，結(jié)果他輸了。冬天，雪花飛舞。孩子們穿著厚厚的衣服來到花園，有的'打雪仗，雪白的雪球飛來飛去，像一個(gè)個(gè)小棉花；有的在堆雪人，一個(gè)個(gè)雪人“站”在那里從遠(yuǎn)處看去就像一個(gè)個(gè)小朋友。

　　巨人的花園是孩子們的天堂，也是巨人幸福的家。

巨人的花園作文8

　　自從巨人歡迎孩子們進(jìn)花園玩耍以后，巨人的花園里天天歡聲笑語，其樂融融，簡直就是人間天堂。孩子們和巨人一起打鬧嬉戲，別提有多開心了。

　　孩子們就在巨人的花園里和巨人的身上玩，天天玩到很晚。有時(shí)，孩子們玩捉迷藏的時(shí)候，巨人就靠在一旁睡覺，再大的喧鬧聲也吵不醒他。有時(shí)，會有一個(gè)頑皮的'小孩子爬進(jìn)巨人鼻子里，巨人就會打噴涕，把那個(gè)鉆進(jìn)它鼻子里的頑皮的小孩子給噴出來，然后張開大手把那個(gè)頑皮的小孩接住，不讓他落到地上。

　　那孩子會趁機(jī)在巨人的手掌上擺上幾個(gè)得意的pos，臭美著呢！要是哪個(gè)小搗蛋鬼鉆進(jìn)了巨人的耳朵里，巨人也有應(yīng)對的辦法，他總是先把手?jǐn)偲�，然后�?cè)下身頭使勁搖，直到把那個(gè)小孩子搖出來落進(jìn)手中為止。如果孩子們要玩籃球，巨人就躺在那里用頭發(fā)做個(gè)筐套在頭上，讓孩子們玩?zhèn)€夠。孩子們要是想踢足球，巨人就會拔下一根頭發(fā)絲做成一個(gè)球，然后又會拔下四根頭發(fā)絲做成兩個(gè)球門，讓孩子們在綠油油的草坪上盡情地玩。而巨人呢，就在一邊靜靜地看著，偶爾隨意地伸出手來，替孩子們撿回飛遠(yuǎn)的足球。他的臉上一直露著欣慰的笑容。

　　看，巨人的花園里總是這樣一副生機(jī)勃勃的春天的景象。

巨人的花園作文9

　　太陽高高掛在空中，映得花園中的小池塘波光粼粼，小花吸收了太陽公公的陽光，紛紛齊綻。一陣微風(fēng)吹過，一片片花瓣隨風(fēng)飄舞，整個(gè)花園彷佛下起了花瓣雨。此時(shí)此刻，孩子們和巨人走下樓，看著這番美景，異口同聲說道：“哇，真是仙境��！”

　　每當(dāng)天晴的時(shí)候，孩子們總會在花園中嬉戲打鬧，你追我趕。有的在樹林中捉迷藏，有的在玩游戲，還有的躺在巨人的手里曬太陽。他們依偎著巨人，不時(shí)和他說著悄悄話，天南地北的聊著。

　　當(dāng)下雨的時(shí)候，孩子們就不會在花園中玩耍，而是和巨人在房間里成語接龍、猜字謎……巨人也仿佛成了三歲小孩，和小朋友們玩的.不亦樂乎，房間里充滿了歡聲笑語。

　　而冬天一下雪，孩子們就樂瘋了。他們拿出雪橇，拉著巨人一起暢玩著。他們還會和巨人一起堆雪人、打雪仗。此時(shí)的巨人又像個(gè)慈祥的長輩一樣寵溺著孩子們，陪他們玩，陪他們瘋。

　　巨人的花園不論什么時(shí)候，什么季節(jié)，什么場景，始終是開心的、溫馨的、美好的，孩子們和巨人永遠(yuǎn)是最親密的朋友。

巨人的花園作文10

　　一年又一年的時(shí)光已經(jīng)流逝，如今的巨人已經(jīng)變得很老很老了，只是，那群孩子仍然在嬉戲打鬧。

　　日子一天天過去了。突然，一場瘟病使全城的孩子離開了人世，巨人很傷心，它沒有一天不在哭泣，花園里的花朵也隨著孤獨(dú)的巨人逐漸凋零、枯萎。不久，沒有孩子的城市變成了一座死城。城里時(shí)常會有人在號啕大哭�，F(xiàn)在，巨人的生命只剩下一個(gè)小時(shí)了，他絕望地躺在安樂椅上，心想：“就這樣死去吧，沒有孩子的世界，我始終活不下去……”

　　忽然，他的目光停留在花園的`一棵樹上，那棵樹絲毫不受環(huán)境影響，茁壯成長，時(shí)不時(shí)還會傳出以前孩子們的歡笑，巨人慢慢走到樹前，思念使他流下前所未有的淚水，“啪嗒！”淚水順著臉頰流下，滴在樹下。頓時(shí)，樹發(fā)出萬丈光芒，里面出現(xiàn)了一個(gè)美麗的仙子，問：“你，想讓孩子們回來嗎？”巨人不停地點(diǎn)頭：“對，有什么方法嗎？”“沒有方法�！本奕耸麡O了�！俺�，用你的生命來換……”“我都是一個(gè)快死的人了，還怕什么？”“指的是‘生命’，生生輪輪，從此不再存活�！薄拔摇以敢狻！庇谑�，巨人用自己的生命換回了孩子們的一生，他從不后悔，無怨無悔。

　　瞬間，巨人的花園恢復(fù)了生機(jī)勃勃的模樣，孩子們也還在嬉戲，還在打鬧，還在歡笑，一切跟原來一樣，只是少了巨人的微笑……

巨人的花園作文11

　　春天，孩子們在花園中捉迷藏。一個(gè)孩子找，巨人和其他孩子藏。這個(gè)孩子面對大樹數(shù)著：“1、2、3、4……10，藏好了嗎？我來嘍�！彼D(zhuǎn)過身來，左看看，右看看。不一會兒，巨人就因?yàn)槎阍跇浜螅冻鲆浑p大鞋而被找到了。

　　夏天，孩子們在巨人花園的一條小溪里游泳。巨人躺在小溪里，肚皮拱出水面，任由孩子們在他身邊游來游去。孩子們游累了，就爬上巨人的肚皮休息。有些孩子甚至捉一些小魚小蝦來，把它們放到巨人身上給他撓癢癢呢。

　　秋天，孩子們分別爬上了巨人的肩膀和樹枝。坐在樹枝上的孩子們摘下一些已經(jīng)成熟了的水靈靈的果子，把它們遞給了巨人和其他孩子。他們一邊大口大口地吃著果子，一邊凝望著遠(yuǎn)處金燦燦的稻田和紅彤彤的'夕陽。風(fēng)吹過，他們享受地瞇縫了雙眼，嘴里吧唧吧唧得更響了。

　　冬天，巨人的花園變成了白花花一片。孩子們分成兩隊(duì)打雪仗。其中一隊(duì)躲在巨人身后，捏一個(gè)個(gè)雪球朝“敵人”——另一隊(duì)孩子扔去。另一隊(duì)孩子吃了敗仗后很不服氣，也做了一個(gè)個(gè)雪球，朝巨人身后的孩子們砸來。然而雪球卻常常落在巨人臉上、身上，讓他的頭發(fā)眉毛都掛了白。有時(shí)候，巨人會做一個(gè)大雪球朝所有孩子扔，把孩子們包進(jìn)大雪球里，再把一個(gè)小雪球疊上去——一個(gè)名副其實(shí)的“孩子雪人”就做好了。

巨人的花園作文12

　　自從巨人把圍墻拆除了之后，花園就變成了歡樂的海洋，大家圍著巨人唱啊，跳啊，玩得可開心了。孩子們在巨人的褲子里捉迷藏，躺在巨人的口袋里猜謎語玩著玩著，大家感到很無聊，突然克林特說：我們?nèi)ゴ蠛＠餄撍?巨人笑了笑說：好呀，那我們快去吧!

　　孩子們穿上潛水服，戴上蛙腳，下水去了。在水中孩子們看到了許多可愛漂亮的小魚，有萌萌的小丑魚，高傲的龍魚，還有一條膽小的紅尾細(xì)鋸魚，勇敢的`杰里克斯還發(fā)現(xiàn)了一條大白鯊!這時(shí)一群海馬游了過來，海馬頭領(lǐng)對巨人說：請到我們的海底王國玩一玩吧!

　　巨人和孩子們一起來到了海底王國。啊!這里可真熱鬧，有賣小吃的，有賣飾品的，還有表演雜耍的，真是應(yīng)有盡有。突然，魚兒四處逃竄，怎么了?原來是大海魔噬人鯊來了。巨人勇敢的站了出來，只見巨人輕輕的一揮手，噬人鯊就摔了個(gè)大跟頭，巨人一抬腳，噬人鯊嚇的拼命逃竄。巨人成了孩子們和魚兒心中的英雄!

　　時(shí)間不早了，孩子們海底王國，回家睡覺去了。在夢里，孩子們和巨人還在海底王國冒險(xiǎn)呢!

巨人的花園作文13

　　《巨人的花園》是英國作家王爾德的一篇童話故事，被譽(yù)為童話故事中的“完美之作”。

　　故事的內(nèi)容為：一個(gè)巨人有一個(gè)美麗的花園，他外出旅行的時(shí)候，孩子們就在他的花園里玩，他的花園一年四季風(fēng)景如畫。巨人回來后，把孩子們都趕走了，結(jié)果冬天來到花園里久久不肯離去。最后一個(gè)小男孩讓巨人明白了，喚來寒冬的正是他那顆任性、冷酷的心。

　　童話里的巨人原先是自私的、冷酷無情的。他看見孩子們在他的花園里歡樂地玩耍，他就很生氣，因?yàn)樗J(rèn)為他的花園的美景應(yīng)該是他自己欣賞的，而不是給別人欣賞的。他幾次趕走了在花園里玩耍的孩子們，但在一個(gè)沒有被他趕走的小男孩的.幫助下，巨人把他的花園還給了孩子們，從此他的花園成了孩子們的樂園，巨人也和孩子們一塊享受著快樂。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)深刻的道理，只有有愛心，善于與別人分享快樂，自己才能更快樂。做人不能太自私，否則你就永遠(yuǎn)不會得到真正的幸福。

　　讀了這個(gè)故事，我還想對那個(gè)小男孩說：“你真是好樣的！我替巨人感謝你！”作文

巨人的花園作文14

　　我讀了一本書，你們知道這本書的名字叫什么嗎？叫做《巨人的花園》，今天我要給大家推薦這本書。

　　《巨人的花園》這本書是英國作家王爾德寫的，由明天出版社出版，是王爾德的代表作�！毒奕说幕▓@》講的是一個(gè)巨人和許多小朋友的故事。巨人從一個(gè)自私自利的`人，變得大方而寬容，這全都是因?yàn)橐粋€(gè)小男孩。這個(gè)小男孩是死神的使者，因?yàn)榫奕藥椭诉@個(gè)小男孩，所以巨人最后高興、快樂、面帶笑容地死去。

　　其中有一段是這么寫的：一個(gè)夏天的一天，巨人要去看望遠(yuǎn)方的朋友，巨人很喜歡這個(gè)朋友，就在這朋友家住了一年。這一年里許多小朋友都到了一個(gè)花園玩，這個(gè)花園的園長就是巨人。巨人的花園里有小鳥，有花朵的香味，有小朋友，還有許多嬉笑聲，孩子們在這里玩得非常快樂。第二年，巨人回來了，正是夏天……

　　《巨人的花園》的結(jié)尾是：巨人死了，小朋友們建造了一個(gè)很大很大的墓，把巨人埋了，從此以后花園就是小朋友們的了，他們在這里盡情地玩……

　　大家聽了我的推薦，是不是很想看一看這本書呢？

　　今天的推薦到此結(jié)束，以后我再給大家推薦一本。

巨人的花園作文15

　　從孩子們來了以后，巨人的花園便成了春天。但是沒過幾天，村子里來了一個(gè)魔法師，他也給自己建了一個(gè)花園，而且還在巨人的花園旁邊，他們兩的花園只用一堵墻來隔離。

　　有一次，他走過巨人的花園時(shí)，他看到巨人的花園比他的花園更加的美麗，還有很多的孩子在跟巨人玩耍，于是非常的嫉妒，他決定要把巨人的花園毀了。

　　到了晚上，魔法師來到了巨人的花園，巨人在房子里睡著了，孩子們也回家了，魔法師便使出魔法，讓花園變成了一片廢墟，但他不知道，有一個(gè)孩子目睹了這一切。

　　巨人的花園變成了廢墟，魔法師的花園便成了村子里最美麗的花園，但是沒有一個(gè)孩子到他的花園去玩，他感到非常的納悶，原來看到他的.所作所為的那個(gè)孩子，召集了所有去過巨人花園玩過的孩子，那差不多是全村的孩子了。他們來到巨人花園，告訴巨人魔法師摧毀了他的花園，并讓他和他們一起修復(fù)花園。

　　一群人在一起修復(fù)花園，才一個(gè)上午，一片廢墟又成了美麗的花園，魔法師又來到了巨人的花園，但是這次他并沒有要損壞巨人和孩子們辛辛苦苦修理好的花園，而是跟巨人提出要把兩個(gè)花園合并在一起讓孩子們有更多玩的地方。巨人高興的答應(yīng)了，他們兩動手把墻給拆了。

　　從那以后，全村的孩子都常常到巨人和魔法師的花園里去玩，而且巨人和魔法驚奇地發(fā)現(xiàn)，花園變的更美麗了。

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