珍惜的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜的作文1

　　冬天固然寒冷，卻有無(wú)限的樂(lè)趣。珍惜每一分樂(lè)趣，也記住了每一分寒冷。

　　春天多么美麗，卻有冬天的洗禮。珍惜每一分美麗，也記住了每一分努力。

　　人生，不可能一望為綠，總有那點(diǎn)點(diǎn)污跡環(huán)繞在我們心間。但在污跡之中，你又品嘗到了努力的快樂(lè)。冬日便是如此，一撥又一撥的大雪，一曲又一曲的風(fēng)歌。寒冷是肯定的，但溫暖之燈也尚未熄滅。像堆雪人一樣溫暖，像打雪仗一樣快活。待到春意盎然之時(shí)，方能盡享成功之樂(lè)。這時(shí)，我們便記住了冬天的每一分寒冷，也能珍惜品味這寒冷的`意義。

　　人生，有冬便有春。像仙女一樣——————遍地花開。春天，總是那般嫵媚，那般清秀脫俗，給人以詩(shī)情畫意。永遠(yuǎn)也忘不掉，這是努力的結(jié)果，這是成功！是心靈上，也是真實(shí)世界中的成功！，記住寒冷，珍惜寒冷，你才能在下一關(guān)中出污泥而不染，才能真正享受到快樂(lè)。也得知幸福來(lái)知不易。

　　你的汗水與堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以塑造一個(gè)完美的你，不是虛幻的，不是想象的，更不是美夢(mèng)！只要記住艱苦與努力，再加把勁，再努力，就是真實(shí)。冬天，你感到世界這么冰冷，你就記住了它，待享受完愉悅之后，快樂(lè)便成為了你的第一動(dòng)力，你會(huì)更上一層樓！

　　請(qǐng)記住每一分寒冷，珍惜，每一分寒冷，等待你的便是快樂(lè)之光！

珍惜的作文2

　　有一種思念，叫魂?duì)繅?mèng)繞；有一種關(guān)懷，叫無(wú)微不至；有一種嘮叨，是愛的寄語(yǔ)；有一份親情值得我們永遠(yuǎn)珍惜。

　　我的外公，一個(gè)平常的農(nóng)民。可是到了老年，由于長(zhǎng)期過(guò)度勞累，前幾年不幸得了中風(fēng)。

　　我只見過(guò)外公兩三次，他也給我留下了不同的印象。

　　第一次是在我很小的時(shí)候，我也記不太清了，只記得一張照片。外公笑瞇瞇的，用兩只充滿活力的大手抱著我，我也笑瞇瞇的，還咬著手指頭。那時(shí)候的`外公兩只眼睛炯炯有神，臉上洋溢著慈祥的笑容，仿佛有著使不完的勁。

　　可是第二次見到他時(shí)，他的眼神空洞，時(shí)不時(shí)還會(huì)掉兩滴口水下來(lái)。最讓人痛心的是，他的一條腿血流不暢，而無(wú)法正�；顒�(dòng)了。

　　我回老家前，外公扶著欄桿，下樓澆花時(shí)，一不小心，滑了一跤，幸好外婆和姨媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)。姨媽問(wèn)：“你這么大年紀(jì)，腿腳還不方便，養(yǎng)什么花�。俊蓖夤�說(shuō)“小小寶難得來(lái)一次，弄點(diǎn)花兒家里好看……”聽到外婆電話里對(duì)我說(shuō)的這些，我的眼眶一下子濕了。

　　我們回老家看外公外婆，和親戚朋友坐在一起，聊得幾乎忘了時(shí)間。忽然只聽外婆喊道：“你外公不見了！”我們一下子慌了，房里房外到處找，最后只聽姨媽大喊一聲：“在這兒！”我們立即沖了過(guò)去，只見外公一只手拿著一袋葡萄，一只手拄著拐杖，艱難地挪動(dòng)著他的一條幾乎不能活動(dòng)的腿，到了門口，又差點(diǎn)跌了一跤。沒(méi)等大家問(wèn)話，外公就解釋道：“不用擔(dān)心，我去給小小寶買點(diǎn)葡萄，我記得她愛吃�！蔽业难劭粲譂窳�。

　　親情是一份沉甸甸的思念，親情是一盆茂密蔥蘢的盆栽，親情是一串晶瑩剔透的葡萄，親情是一種血濃于水割裂不掉的關(guān)愛。世界上最重要的莫過(guò)于親情。是親情，讓這個(gè)世界充滿了愛；是親情，生命才會(huì)如此快樂(lè)！

　　珍惜你所擁有的親情吧！

珍惜的作文3

　　曾經(jīng)的年少癡狂揮霍著懵懂的月季。曾幾何時(shí)，以為那個(gè)消逝的暗淡時(shí)光會(huì)從此擄過(guò)折痕而不再呈現(xiàn)。可是往往在伏筆的末梢即將浮現(xiàn)之時(shí)，卻安然放手。也許，凋零的花朵并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的只是我們安于它的枯萎。為何，不在綻放之季欣賞呢？

　　快樂(lè)的時(shí)候，我們常不自知，疲勞的青春是怎樣悄然滑過(guò)�？傄詾樾腋Ｊ侨绱税愕暮�(jiǎn)單，如此的觸手可及，從來(lái)就沒(méi)有在乎過(guò)它詮釋的含義，只知道當(dāng)幸福的鐘聲敲響時(shí)，要把它轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的音符埋下心靈的向往。卻從未想過(guò)，那股一路上伴隨著的花香從何而在？那位一直敲著鐘的老人在何方？可總有一天，我們還是會(huì)嗅到那股清香，遇到那位老人的。只不過(guò)現(xiàn)在的'我們過(guò)于貪婪，不滿足于現(xiàn)狀，其實(shí)我們擁有的也已經(jīng)是花香滿園了。

　　也許那位老人是我們?cè)��?jīng)憎惡過(guò)的，因?yàn)樗�讓我們哭過(guò)，可是它也是我們?cè)��?jīng)愛過(guò)的，因?yàn)樗�也讓我們笑過(guò)。如今，年老的他也已把他整個(gè)生命獻(xiàn)給了我們。而他，就是我們的生活。我們應(yīng)該謝謝他，謝謝生活。謝謝他給予我們的一切一切。

　　空閑的時(shí)候，我們不妨想一想，它的確給我們很多傷痛，痛到想要放棄他，放棄生命�？墒莻�痛過(guò)后的振作，經(jīng)驗(yàn)令我們受益匪淺。也只有這些經(jīng)驗(yàn)支撐著我們沖破層層阻礙，邁向成功。在謝謝之余，我們要記得感恩，而最好的方式莫過(guò)于珍惜剩余的每分每秒。

　　如今的年少癡狂已成為揮之不去的過(guò)往。我們也已經(jīng)懂得了在綻放之季欣賞它的美與珍惜它的一點(diǎn)一滴。只可惜，凋零的花朵已不知輪回了多少個(gè)春夏秋冬。

　　枯黃的葉子零零落落的飄著。我們恰似長(zhǎng)大了，懂事了，也想開始珍惜以后的一切了。

　　這時(shí)候，太陽(yáng)卻落山了。

珍惜的作文4

　　我們生活在今天，多么幸福，多么美好��！但是，當(dāng)我們?yōu)榻裉焐�活的美好而感慨時(shí)，你是否想過(guò)為了中華人民共和國(guó)而解放的英烈們。還記得那個(gè)戰(zhàn)火紛飛得時(shí)刻嗎？1937年7月7日日本人侵入我國(guó)，開始瘋狂的掠奪。無(wú)數(shù)的中華兒女們義無(wú)反顧、毫不猶豫的站了起來(lái)，他們走在抗日第一線。為了祖國(guó)的解放，人民生活的安寧，他們奮不顧身、不惜犧牲自己年輕而寶貴的生命。這種精神使人肅然起敬。他們用生命換來(lái)了這個(gè)快樂(lè)、幸福、美好的今天。生于世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝。你不比別人多，也不比別人少，只要你勇于施展自己的才華個(gè)性及風(fēng)采，愿意充分利用今天，那么，你就沒(méi)必要仰視他人。只有今天，我們努力了，掌握了少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。我想，那些在各種科學(xué)領(lǐng)域中取得卓越成就的人，大概會(huì)有所啟迪的。

　　我就有這么一個(gè)深刻的體會(huì)：去年暑假，因?yàn)楫厴I(yè)了，沒(méi)有什么作業(yè)，媽媽就想讓我在空閑時(shí)間寫一個(gè)關(guān)于小學(xué)歷程的文章，以次作為珍貴的回憶。可我在兩個(gè)月的時(shí)間里，什么都沒(méi)有做，就這樣沒(méi)有把握住時(shí)間，將寶貴的時(shí)間荒廢掉了。

　　確實(shí)，天下最寶貴的，莫如時(shí)日；天下最能奢侈的，莫如浪費(fèi)時(shí)日。

　　我們是未來(lái)四化的建設(shè)者，要想實(shí)現(xiàn)美好的理想，就必須把握今天良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。明天的前途，取決于今天的努力，只要我們能夠有效地利用今天，那么美好的明天一定會(huì)屬于我們的。因?yàn)�，成功往往只垂青于那些能把握今天的人�?/p>

　　時(shí)間是人的.財(cái)富、全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間與行動(dòng)化合之后的成果。巴爾扎克的這段話告訴我們，只要把握今天，那么時(shí)間留給勤勉的人的將是智慧和力量。

珍惜的作文5

　　讓我們一同珍惜當(dāng)下，由于今日過(guò)去不清楚還是否會(huì)有明日，因此 請(qǐng)尊重今日的自身。很有可能沒(méi)有什么叫一個(gè)人的心就能上下的了的，不管你是窮光蛋也罷，富人也好，在面對(duì)生老病死我們是公平的。就是這樣讓我們勤奮珍惜現(xiàn)在。生活不如意事，十分之八九，哪個(gè)有錢人每天都很幸福，哪個(gè)窮人每天都陳列。每日讓自身精湛一點(diǎn)，如果你在遭遇到厄運(yùn)的情況下，頑強(qiáng)和軟弱便是取得成功和不成功份分界點(diǎn)。從今天開始做一個(gè)頑強(qiáng)的人，不論是在面對(duì)好運(yùn)還是悲劇的情況下。

　　一個(gè)生命可否擊敗厄運(yùn)去創(chuàng)造奇跡，哪也全是取決于與你自身，你授予了它如何的動(dòng)能。在信念的力量迫使下，生命即能夠造就世間的驚喜。不管面對(duì)什么人、啥事，必須先想一想，讓后再作出決策，如同我們自己在碰到困難的情況下，一樣的.也會(huì)出現(xiàn)好心的人幫助一樣。

　　請(qǐng)珍惜眼前的人吧！現(xiàn)在我們的日常生活中也遇到了很多悲劇，飛機(jī)飛著就不見了，盆友走著就散了，夫婦過(guò)著就離開了，人活著就離開了。因此 無(wú)論我們?cè)趯?duì)自身還是對(duì)他人都不必規(guī)定太過(guò)。兩人可以來(lái)到一起便是緣份，那樣的感情實(shí)際上來(lái)的很不易。

　　生命是敏感的，人生世事難料，讓我們恬淡的去面對(duì)一切，好好地珍惜現(xiàn)在。由于過(guò)多的往日告知大家，今日活著明日就不一定去哪里了。就讓我們好好過(guò)好今日，珍惜現(xiàn)在在你旁邊的人。

珍惜的作文6

　　俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就如同河水，不能夠就這樣讓它在我們的眼皮底下給悄悄溜走了。我們要爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。

　　在今天早晨，我看到鳥兒在天空中自由自在的飛翔；小河帶著歡快的腳步奔向東邊；柳樹搖擺著，好似一個(gè)正在玩耍的小姑娘；藍(lán)藍(lán)的天空中一片片潔白的云朵無(wú)聊的東飄飄，西飄飄，好像一個(gè)警察正在巡邏著；而所有的人都還在甜蜜的睡夢(mèng)。這是一多么美麗而又純潔的早晨�。〉�是我知道，這個(gè)美麗而又純潔的早晨將永遠(yuǎn)被時(shí)間而毀滅。今年是二零零八年，明年就是二零零九年，而二零零八年就會(huì)被時(shí)間給落后。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就過(guò)去了，所以我們就更加要珍惜時(shí)間了，不要把這寶貴的時(shí)間給隨隨便便的浪費(fèi)了！

　　我們要牢牢地握住時(shí)間，不要讓它給逃走了。這樣的話我們就可以用更加充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，讓知識(shí)帶給我們快樂(lè)和喜悅。時(shí)間是不會(huì)往回走的，它只學(xué)習(xí)了前進(jìn)，而從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)后退；學(xué)習(xí)也是一樣我們要學(xué)習(xí)更好的東西，而不是把以前的東西給忘了。

　　我要好好珍惜我的童年，到我長(zhǎng)大的時(shí)候，時(shí)時(shí)都會(huì)想起我自己的童年。童年是我最快樂(lè)的時(shí)候，是它讓我懂得了世間是多么的廣大。童年是我們每一個(gè)人少年時(shí)代的歡樂(lè)和想象，那就讓我們?nèi)ケM情的.去享受它的美麗和直卓！

　　時(shí)間如流水，一去不返回。這句話一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。這好似穿梭時(shí)空，把我?guī)�入了五年�?jí)。在我的眼前我還是一個(gè)一年級(jí)的小朋友呢，我和我的小伙伴們一起幸福的生活著美妙的日子！

珍惜的作文7

　　朋友，世界上最珍貴的東西是什么？有人會(huì)說(shuō)，是時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是進(jìn)去所買不回的，就算你是一個(gè)多么富有的人，也逃不了時(shí)間的制裁。有人會(huì)說(shuō)，是生命，因?yàn)樯�命只有一次，“花有重開日，人無(wú)再少年�！备惺苌�命帶給你的快樂(lè)，就像遨游在太空中自由飛翔！還有人會(huì)說(shuō)，是金錢，因?yàn)橛辛隋X，可以讓生活更充實(shí)，得到物質(zhì)上的補(bǔ)充。而我認(rèn)為，師生之情才是珍貴的。

　　記得這個(gè)學(xué)期，在扶老師的幫助下，我的成績(jī)提高了許多，到來(lái)期末，盡管我因?yàn)榇中臎](méi)有考好，但老師沒(méi)有批評(píng)我，而是給我更大的信心，讓我找回自己。就像天空中的彩虹一樣，讓我看見了五彩斑斕的天空，底氣十足的`精神，樂(lè)觀向上的品質(zhì)！在學(xué)校的前兩日，班主任李老師和我們說(shuō)，扶老師要走了。我聽后真的好不舍得，畢竟已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期的師生情，怎么辦，走在教學(xué)樓的走廊，身邊的大葉榕也在隨風(fēng)搖擺，低頭嘆息。

　　來(lái)到辦公室，見了扶老師，看見她眼眶紅紅的，就是知道她哭過(guò)。在那兒，我懇求老師不要走，她只重復(fù)說(shuō)著“沒(méi)關(guān)系啊，反正你們不是討厭我嗎？我走了就不會(huì)了��！”這時(shí)她又哭了，我還是一樣阻力請(qǐng)求她留下。之后上課了……

　　后來(lái)，在本學(xué)期的最后一節(jié)課——語(yǔ)文課上，扶老師本想評(píng)講試卷，但我們說(shuō)要唱歌給她聽，老師好開心�？匆娎蠋熼_心的樣子，我也好開心……就這樣，我們拍完留念照后的第二天，老師走了。

　　扶老師，你說(shuō)過(guò)的，您會(huì)回來(lái)的，對(duì)嗎？一定要回來(lái)。

　　是啊！朋友，想想看啊，快樂(lè)的時(shí)光好短暫，但老師們，他們把知識(shí)傳遞的同時(shí)還教會(huì)了我們做人的道理�！按盒Q到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煹那�，我們一定要記在心中。盡管老師離開了，但我們也要學(xué)會(huì)珍惜。

珍惜的作文8

　　誰(shuí)說(shuō)只有百花齊放才能五彩繽紛，誰(shuí)說(shuō)只有天邊彩虹才是五顏六色，我們的青春就是最絢麗奪目的色彩。

　　—————題記

　　十六歲的我們正值青春年少，正是人生中最生機(jī)勃勃的時(shí)光。站在青春的門檻上，回首走過(guò)的日子，十六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深的印在了腦海里，成為了永恒的記憶。十六年，足以讓一棵樹苗長(zhǎng)成參天大樹，人的一生能有幾個(gè)十六年啊，讓我們一起珍惜這美麗亦短暫青春吧。

　　青春，是插著翅膀的天使，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的玩耍；青春，是神筆馬良的畫筆，在我們的人生上瀟灑的繪出圖畫。青春是天空的明星，它使我們的人生更加燦爛！青春如同窗外半圓的冷月，從云際中窺人，照的露珠閃著水靈的光，青春也正像那露珠與冷月一般，稍縱即逝，青春是美好而寶貴的，不是嗎？

　　青春是財(cái)富，因?yàn)樽哌^(guò)了青春，收獲了果實(shí)；青春是時(shí)間，它是美好的時(shí)光，珍貴的'年華；青春是資本，它是健壯的體魄，旺盛的精力；青春是勇氣，是動(dòng)力，它可以讓人勇往直前，積極向上；青春是流汗，是奮斗，它可以讓人不畏艱難，敢于拼搏；青春是信念，是理想，它可以讓人堅(jiān)定，激昂。

　　青春，讓我們攜手，攜手編織一片秋的意境，描繪一幅冬的潔白，吟唱一首歌的音符，雕塑一尊美的理想……

　　青春，讓我們努力，努力跨過(guò)一路驚濤駭浪，旋出一派柳暗花明，造就一世萬(wàn)眾矚目，唱響一曲舉世震撼……

　　青春的舞臺(tái)，須要青春的背景；青春的情懷，須要青春的舞曲；青春的樂(lè)章，須要青春的旋律；青春的步履，須要青春的信念！

　　讓我們一起把握青春，珍惜青春，讓青春飛揚(yáng)，讓青春絢麗，讓青春在我們輝煌的人生歷程中譜寫最壯麗的樂(lè)章吧！

珍惜的作文9

　　珍惜親情，親情似水，不要因忙碌而讓心情流過(guò)。

　　——題記

　　屋里靜的只能聽見外面的聲音，聽到雨水穿過(guò)草叢的聲音，聽見蟬的叫聲，這是一個(gè)陰天的早晨。

　　屋里還是很靜，靜的只能聽見媽媽的腳步聲，這腳步聲離我越來(lái)越近了，接著，媽媽打開了門，把自己親手撥的花生放到我的手里，我卻不耐煩的說(shuō)：“我現(xiàn)在還不想吃，你放在桌子上吧！“媽媽的微笑從臉頰上消失了，出現(xiàn)了略蒼老的臉頰，但不久，這副蒼老的表情邊消失了，又微笑著把花生輕輕的放到桌子上。

　　我不屑的回過(guò)頭去又開始寫作業(yè)。時(shí)間很快，又到了吃飯的時(shí)間，但生活并不因此而乏味，媽媽又微笑著說(shuō)：“孩子，快來(lái)吃飯吧！媽媽給你做了好吃的�！暗�我只說(shuō)了一聲：”等會(huì)再吃�！斑@時(shí)，只看到眉頭緊鎖，但很快又微笑著說(shuō)：“好吧！”生活就這樣一天一天的過(guò)去，但因?yàn)橛兴�生活才感覺更加溫馨、幸福。

　　就在傍晚，整理作業(yè)時(shí)，卻又不小心翻開媽媽的日記本，只是粗略的看了一句話：“體諒孩子吧！接著，卻又迅速的跑到房間里去睡覺，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！笨蓩寢寘s邁著輕輕的腳步給我蓋好了被子，看了一會(huì)，笑著走到了自己的`房間去。

　　因?yàn)橛袐寢專�生活才更加美好和溫馨。雖然媽媽不會(huì)給我們做一些大事情，但在點(diǎn)滴生活中卻讓我們感受到默默無(wú)私的愛。因?yàn)橛辛私裉斓拿篮�，才有了美好的明天�?/p>

　　愛的歌謠不在遠(yuǎn)方，它在你的點(diǎn)滴生活里，一直盼望著你細(xì)細(xì)品味，一直在關(guān)注著你，希望你的明天會(huì)向今晚這樣美好。

　　珍惜親情吧！在我們的心靈深處。

珍惜的作文10

　　當(dāng)我們開始抱怨學(xué)習(xí)的苦時(shí)，誰(shuí)知道，有人沒(méi)有學(xué)上;當(dāng)我們抱怨天氣寒冷時(shí)，誰(shuí)曾想有一位男孩冒著嚴(yán)寒，頂著“冰花”來(lái)上學(xué)，手卻已凍僵……

　　那是一個(gè)周末的上午，我躺在溫暖的被窩里，不想起來(lái)上課，媽媽教了我一遍又一遍后，終于忍無(wú)可忍，掀開我的被窩，把不情愿起床的我硬生生的叫了起來(lái)。我一邊慢騰騰的穿衣服，一邊嘟囔著：“叫什么叫嘛，母老虎，好不容易周末，還不讓我睡會(huì)兒。”“快!快!上課要遲到了。”“好�！蔽艺�理行裝，背起書包，去“海躍”上課。

　　“上課。”鐘老師一邊給我們復(fù)習(xí)，一邊穿插進(jìn)幾種語(yǔ)法�！岸！�—”下課時(shí)間到了，我正要興沖沖地向外沖，鐘老師攔住我，笑瞇瞇地說(shuō)“同學(xué)們，你們覺得學(xué)習(xí)累嗎?”“有一點(diǎn)兒累�！薄澳俏覀儊�(lái)看一看這篇新聞!”我們都好奇址湊了上去，呀!怎么回事?一個(gè)滿頭白發(fā)的男孩到學(xué)校上學(xué)。鐘老師的笑容消失了。她告訴我們這個(gè)少年每天步行幾十里上學(xué)，與奶奶相依為命。還有這種事，我們聽了一臉詫異，即使有，那也應(yīng)該是爸媽或老一輩的生活，我們這一代，怎么可能還有呀?

　　我漫不經(jīng)心地上完課，趕回家。又想起那個(gè)男孩。便搗出手機(jī)，上網(wǎng)搜了一下，果真有：“冰花男孩”。我細(xì)細(xì)地閱覽，得知他正有一個(gè)姐姐，而從圖片上看出，他是一個(gè)十分刻苦，用心的.孩子，考得分?jǐn)?shù)異常地高：九十九分。我放下手機(jī)，陷入了沉思：難道我們的生活條件還不夠好嗎?難道我們的生活比別人差嗎?不是，我的心告訴我不是，父母給了我好的生活，而我卻沒(méi)有用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答。

　　看了這條新聞，那個(gè)“冰花男孩”的形象深深地刻入我的心中。難道我擁有的還不夠多嗎?想到這里，我陷入了沉思……

珍惜的作文11

　　我以前認(rèn)為父親一點(diǎn)也不愛我，因?yàn)樗�總是讓我上補(bǔ)習(xí)班，他總是對(duì)我說(shuō)：“我這樣是為你好……”我當(dāng)時(shí)認(rèn)為我不是被父親愛，而是被父親折磨。直到有一次，我去父親工作的地方，我才知道父愛是有多么偉大。

　　這次寒假，我來(lái)到父親那兒，發(fā)現(xiàn)飯桌上全是清茶淡飯，沒(méi)有魚也沒(méi)有肉。我疑惑地想：父親有錢讓我補(bǔ)習(xí)，卻沒(méi)有錢去買魚買肉嗎？我想了一會(huì)兒才知道，父親是為了讓我補(bǔ)課，才不買魚和肉的，可還是不想感謝他，心想：有這個(gè)錢讓我補(bǔ)課，還不如自己去買點(diǎn)肉吃呢！想著，我就把這件事拋到了九霄云外，玩自己的'去了。

　　晚上，我趁媽媽煮晚飯的時(shí)間，跑到前面去看父親工作。我看見父親忙碌得滿頭大汗，就上前去幫他把汗擦了。這時(shí)，我感到一個(gè)大大的手撫摸著我的頭，耳邊傳來(lái)了父親一聲“謝謝”，我抬頭望了父親，然后走到旁邊。

　　父親扛起木頭繼續(xù)工作，父親在工作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了許多事。手被打到了，不作聲；手被釘子弄破流出鮮血，也不作聲；摔倒了，木頭打在身上，還是不作聲，他卻只是爬起來(lái)繼續(xù)工作。我實(shí)在看不下去了，跑到父親面前抱住他，傷心地說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我不應(yīng)該不好好學(xué)習(xí)，您為了我只吃粗茶淡飯，你為了我做出那么多，我還不好好學(xué)習(xí)，你說(shuō)我是不是很不孝順呀？”父親撫摸著我的頭，和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你，只要你能在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)，我就心滿意足了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我一定會(huì)完成你的愿望的�！闭f(shuō)完，我把父親抱得更緊了。

　　父愛是多么偉大，父親為我們做出了許多事，我們應(yīng)該珍惜父親為我們做出的一點(diǎn)一滴，當(dāng)然也要珍惜那永恒的父愛。

珍惜的作文12

　　我既覺得友情可憐，又覺得友情高尚，因?yàn)樗鼇?lái)的快，去的也快，但從不間斷;能夠留下，也能夠丟棄，但總能記得。

　　紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你與朋友別離的時(shí)候，不要憂傷。因?yàn)槟阌X得他最可愛之點(diǎn)，當(dāng)他不在時(shí)愈見清晰，正如登山者在平原上望山峰，也加倍地分明�！辈还芎眠�是不好，每個(gè)人都或多或少地?fù)碛兄�友情，因此總有相�?dāng)一部分的人在受冷落后不住地感慨友情漸行漸遠(yuǎn)，找不回最初的感情來(lái)了。其實(shí)不是找不回了。

　　而是外界的環(huán)境改變或者其他的某些原因而不得不相疏遠(yuǎn)。從這點(diǎn)來(lái)看，友情是很短暫的，短暫到再次見面只有寒暄，短暫到幾年不見就會(huì)忘記，因此所謂朋友也只可是是互相使對(duì)方活得更加自在的那些人。這就和感情、親情自覺地拉開了距離。

　　很多人都會(huì)覺得感情和親情之間還有可比性，可友情在前兩者面前根本算不上什么�？墒俏矣X著，友情的.高尚不在于它能維持多久，而在于過(guò)了許多年后見面都還能記起那段友情，這已經(jīng)勝過(guò)了太多太多。

　　交朋友是一門藝術(shù)，交到一個(gè)益友是不易的。西塞羅以前說(shuō)：“先看準(zhǔn)了朋友，然后再愛他。不要因?yàn)橄葠哿怂�，就認(rèn)作朋友。因?yàn)�，凡是心靈值得愛的人，才是值得去結(jié)交的人�！薄爸�己”大概就是如此吧，讓友情存在于心靈的碰撞間，總能擦出些火花。但要切記勿“濫”交友，情愿不交太多朋友，也要留住那些值得交的朋友，只要交友圈不狹隘。因?yàn)槊總�(gè)人的一生中都會(huì)涌現(xiàn)太多的朋友，所以不要怕有一天會(huì)生疏，總有另一個(gè)人會(huì)代替那個(gè)朋友的位置，或許友情只能這樣吧。

　　我不情愿交許多朋友，寧攜一心拒千人，所以慢慢的就比別人多了幾段長(zhǎng)久的情誼。

珍惜的作文13

　　"失去了，才懂得珍惜！"這句話到今天為止，我才知道其中的含義。 那次星期一，我們升國(guó)旗后，輔導(dǎo)老師林老師告訴我們：站在我們后面的老師是從仙游師范那兒來(lái)的實(shí)習(xí)老師。說(shuō)完，全體同學(xué)都十分驚奇地看著后面的實(shí)習(xí)老師，然后用掌聲去歡迎她們。散會(huì)了，十一個(gè)實(shí)習(xí)老師跟在我們后面。 可是，無(wú)情的時(shí)間過(guò)得太快了。到第四周星期五下午第二節(jié)，就是歡送會(huì)。大家紛紛向主持歡送會(huì)的同學(xué)說(shuō)出自己想表演的節(jié)目。黃老師拿者鄭東興的數(shù)碼相機(jī)把同學(xué)們表演的'節(jié)目都記錄了下來(lái)。在同學(xué)們表演節(jié)目的過(guò)程中，有些實(shí)習(xí)老師拿出手機(jī)拍了下來(lái)。無(wú)情的時(shí)間卻一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們的表演也快結(jié)束了。 第三節(jié)課快下課了，同學(xué)們的表演結(jié)束了，鄭哲蔚和游曉晴請(qǐng)實(shí)習(xí)老師們和我們一起唱<<長(zhǎng)江我的家>>，同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)："好！"實(shí)習(xí)老師們紛紛出來(lái)了。唱完以后，實(shí)習(xí)老師們都跑到后面去，眼淚像一串珍珠斷了線一樣掉了下來(lái)，我看到了這里，眼里也有些淚花，可是我怎么也哭不出來(lái)。那時(shí)侯，我腦子里一片空白。 歡送會(huì)到此為止，我看到有些同學(xué)因?yàn)樯岵坏枚�哭出�?lái)了。我不管這些，直接抄作業(yè)，東西胡亂收進(jìn)書包里，直接沖了出去�？吹綄�(shí)習(xí)老師眼里還是帶著淚水，這時(shí)，我的眼睛里也差點(diǎn)涌出了淚水。 唉，失去了，才懂得珍惜！ 指導(dǎo)老師：嚴(yán)麗紅

珍惜的作文14

　　大家一直認(rèn)為，我國(guó)長(zhǎng)江里的水是取之不盡、用之不竭的，但如果你是這么想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)槲覀冎袊?guó)已成為全世界嚴(yán)重缺水的國(guó)家，想知道這是為什么嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

　　原來(lái)，我國(guó)南方水量充沛，北方水少但也能維持某種平衡�，F(xiàn)在南方的江、河、湖基本上都污染了，形成了水質(zhì)型缺水；北方由于亂采地下水，導(dǎo)致水在北方已經(jīng)成了稀缺物質(zhì)。這是人為擴(kuò)大化的缺水。北方雖然嚴(yán)重缺水，卻在采用農(nóng)業(yè)漫灌，浪費(fèi)了本來(lái)就少的水資源；修建造紙廠等嚴(yán)重污染的企業(yè)，污染了珍貴的地表水甚至地下水，造成水資源更加緊缺。南方的'水污染問(wèn)題沒(méi)有得到遏制，黃浦江最能說(shuō)明問(wèn)題，由于水體嚴(yán)重污染，整條江的水都不能飲用。

　　看來(lái)，造成缺水的罪魁禍?zhǔn)资侨祟愖约��；貞浺幌拢�你是否在學(xué)�；蚬�共場(chǎng)所的洗手間里看到那水龍頭沒(méi)有擰緊，水正從水龍頭的“嘴”里“滴嗒滴嗒”地流下來(lái)；你是否看見有的人在水池旁把水開到最大化，在那邊興致勃勃地打“水戰(zhàn)”；你還是否記得有人往清澈的小河里投入各種各樣的垃圾。……這不正是引起我國(guó)缺水的重要原因嗎？

　　看了以上資料，你是不是對(duì)那些浪費(fèi)水資源的人充滿了痛恨？來(lái)吧，讓我們一起節(jié)約水資源。同時(shí)，可以在一些合適的地方插上貼有“節(jié)約水資源從我做起，從一點(diǎn)一滴做起”等警句的牌子。來(lái)吧，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)充滿活力吧！

珍惜的作文15

　　一年中的開始是春天，人的一生的春天是年輕力壯的青少年時(shí)期。四季之春年復(fù)一年，可以輪回，而我們?nèi)松�的春天則一去不復(fù)返。

　　春天的太陽(yáng)是充滿希望的，它一躍地平線就無(wú)比壯觀無(wú)比輝煌。人生的春天同樣也是充滿希望燦爛輝煌的，我們和春天的太陽(yáng)一樣，擁有勃勃生機(jī)和旺盛的精力。

　　“少年易學(xué)老難成”，人生的目標(biāo)是奮斗進(jìn)取的，因此，我們要握住所擁有的大好時(shí)光。我們生活在春天的現(xiàn)實(shí)中，過(guò)去的就讓它成為回憶，不再留戀；讓未來(lái)順其自然，不能躺在幻想中生活；面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要加倍努力，只有這樣，才能讓過(guò)去的輝煌發(fā)揚(yáng)光大，讓未來(lái)的理想成為現(xiàn)實(shí)，才會(huì)不讓光陰虛度，不讓分秒流失。

　　草枯了，可以再榮；花謝了，可以再開；春去了，可以再來(lái)。然而，一旦虛度青春年華，我們的整個(gè)生命都將顯得黯然失色。人生的'春天是起點(diǎn)，起點(diǎn)強(qiáng)勁，才可以對(duì)未來(lái)的長(zhǎng)跑產(chǎn)生極大的推動(dòng)力；人生的春天是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)雄厚，才可以托得起未來(lái)的高樓大廈；人生的春天是幼苗，幼苗壯實(shí)，才可以生長(zhǎng)成未來(lái)的參天大樹。

　　“枯木逢春猶可發(fā)，人無(wú)兩度少年時(shí)”。別再猶豫，趁著這大好時(shí)光奮起吧！珍惜人生的春天，最好的方式就是辛勤耕耘，就是勤奮播種�！胺N豆得豆，種瓜得瓜”。一分耕耘，一分收獲。少壯努了力，老大不傷悲。

　　青春是短暫的，它彈奏著最迅速的旋律，它需要把握，需要珍惜……

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