寫作文的煩惱作文精品【9篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫作文的煩惱作文，歡迎大家分享。

寫作文的煩惱作文1

　　唉，一個星期又過去了，今天又要寫周記了。

　　我最討厭寫周記了，因為我都不知道怎么寫。

　　要是寫的不好的話，我家的“兩座火山”就要爆發(fā)了。這“兩座火山”一座是“大火山”，一座是“小火山”。

　　“小火山”每次要我寫350到400字的作文。天啦！這么多字，鬼寫得到啊！我每次都是心里叫冤，可根本不敢叫出來，否則“小火山”會怒氣沖沖地說：“連這點字都寫不到，直接去稻田插秧吧！”有時搞不好還會挨打呢！

　　“大火山”呢就更不用說了，和“小火山”一樣，不僅關(guān)心作文字數(shù)，還說這個句子寫得不通順，那個重復了……切，能寫成這樣就很不錯了，有本事你寫一篇有一千字的作文來，而且語句要通順。光嘴巴上說，自己又做不到！

　　可誰敢頂嘴呢？有一次，“大火山”在幫我打作文的時候被“小火山”給看見了，她說我這篇作文不合格，硬要“大火山”把打了一半的`作文給刪除了，讓我重新寫一篇，而且被罵了一頓。

　　這就是我寫作文的煩惱。

寫作文的煩惱作文2

　　在我們的身邊會發(fā)生許許多多的煩惱，不過大部分的煩惱一會兒便會忘記，只有幾件煩惱印在腦海中，我也象你們這樣，不過發(fā)生的煩惱有可能沒有那么多相同的部分，寫作文就是我人生中的一大煩惱。你們有過這樣的煩惱嗎？如果有的話，請你告訴我。

　　我的作文煩惱就是寫一篇不善長寫的作文，因為我腦海中沒有這方面的素材，所以寫不出來。如果絞盡腦汁想上十幾分鐘就能下筆，這篇文章只能寫成流水帳，不然交不了差。上次就寫了一篇我不拿手的作文，盡管老師講了怎么寫，也讀了例文，可是我就是下不了筆，結(jié)果文章寫出來老師只打了及格。這也全不能怨我，誰要出這樣的題目呢？不過我也有拿手的作文，就是寫人寫事的文章，只要一寫，素材就乖乖地投降了。之前我還有一個寫作文壞毛病那就是喜歡數(shù)字，要是不夠便想怎么能湊到字數(shù)，不過我現(xiàn)在有了很好的`方法：一行對著一行，然后相乘起來。這樣就得到準確的字數(shù)，大大縮短了時間。

　　不過我寫作文時還有許多的煩惱，以后我一定會克服這些困難的，相信我的作文會越來越好。

寫作文的煩惱作文3

　　煩死啦！這句話總是出現(xiàn)在我的嘴里，媽媽每次都說小小年紀，哪來那么多煩心的事情。我煩的并不是事情，而是作業(yè)本上的兩個大字—作文。

　　一提到作文我就頭疼，甚至快要爆炸了。拿上筆都不知道該寫什么，于是我每次都左翻右翻到處找作文，就這樣我經(jīng)常耽誤一些寶貴的時間。

　　記得有一次，我們星期六，星期天的作業(yè)是寫兩篇作文，字數(shù)不少于400字。當時我的頭就要爆炸了，別說寫兩篇，就是寫一篇我都要瘋了，更何況不能少于400字，我當時真恨不得自己從這個世界上消失。于是我垂頭喪氣的`回到家，把作業(yè)告訴了媽媽，媽媽對我說：你不會寫作文的原因還是在于你自己，平時讓你多看點課外書，你就是不看，現(xiàn)在好了吧，你想看也來不及了。我真后悔，當時沒聽媽媽的話，這就應了一句話不聽老人言，吃虧在眼前。

　　我一定要好好讀書。

寫作文的煩惱作文4

　　作文真是讓我悲痛欲絕��！只要一提到你，我就會腦子一片空白。記得有一次兒童節(jié)，老師對我們說：“兒童節(jié)沒有作文�！蔽覀儼嗟耐瑢W都高興得一蹦三尺高，到處都是一張張?zhí)O果臉。

　　但是到了下午，老師居然讓我們寫一篇作文，作文題目是《兒童節(jié)快樂的一天》，限800字，又要讓我們寫長篇大論了，整個班的同學頓時有氣無力。就算讓我們寫作文，也不要限這么多字吧！真是討厭！全班同學都表示反抗，老師大喝一聲：“誰不要做作業(yè)？”教室里鴉雀無聲，但是我們心里都很煩惱，兒童節(jié)的快樂就被這篇突如其來的作文沖得一干二凈了。還有一件事使我更加煩惱。

　　有一次，我和同學約好晚上在游戲里相見，一起去打一只精靈。那天晚上，我打開電腦，剛想玩游戲，可這時，媽媽向我大叫：“你作文都沒寫好，休想玩電腦。”我只好乖乖地回房，在寫字臺上，我有氣無力地趴著，一個字也憋不出來，我對電視機前的媽媽說：“媽媽，我先玩好電腦再來寫好嗎？”媽媽搖了搖頭，沒有一點商量的余地，我和同學的`精靈之約又泡湯了。

　　作文��！作文，我跟你之間肯定有仇，你可不可以別一直為難我呢？

寫作文的煩惱作文5

　　我最不喜歡寫作文了，我的煩惱——寫作文。每次一聽老師說：“寫作文！”，我就手忙腳亂，抱著腦袋想呀想，想呀想，想得頭暈腦脹，小學三年級作文《我的煩惱——寫作文》。說實話，我腦子里想的內(nèi)容倒是很豐富，可是，寫到作文本上，怎么就那么一點點，真愁人！

　　記得有一次寫作文，寫著寫著，我突然發(fā)現(xiàn)跑題了�！鞍�！”，我把鋼筆扔到了一邊�！澳阍趺戳耍俊蓖�桌關(guān)切地問我，“為什么唉聲嘆氣的.？”“沒啥大事，就是跑題了�！逼鋵�，我的心里別提多難受了。

　　還有好笑的事，有時在寫作文的時候，我聽到別人說話，就不由自主地跟著說話聲來寫，把人家說的話給記錄下來了。寫了好一段，才發(fā)現(xiàn)怎么寫成這些了，又得把本子劃得亂糟糟，真是的！

　　這一次寫作文，又犯老毛病了。一寫字就東張西望，一頁紙上就連錯了兩個字。唉，什么時候才能改過來呢？

　　反正我就是怕它—讓我抓耳撓腮、手忙腳亂的作文。我不知道你們愛不愛寫作文呢？

寫作文的煩惱作文6

　　不知道作文是誰發(fā)明出來的，好像就是專門讓我們小孩子頭疼的。不但要在規(guī)定的時間里把作文本上的三百個空格全都填滿，而且念起來還得通順。

　　自從開始寫作文，我的數(shù)學就好多了。因為每次寫作文的'時候，我都要不停的數(shù)字數(shù)，一數(shù)就是好幾遍，一直到數(shù)夠字數(shù)為止。

　　有一次，老師布置了一篇作文，題目為《我的同桌》。有個同學這樣寫道：“我的同桌叫某某某，今年10歲。他上身穿著外套，下身穿著褲子，腳上穿著鞋子……”,老師還沒念完，我們就已經(jīng)笑翻了。某某某的同桌很生氣，覺得他同桌把他寫成了神精病，氣得要打他。反正，題目是《我的同桌》，可是從作文里誰也找不到“我的同桌”的影子。

　　老師說寫人物要抓住特點，不要眉毛胡子一起抓，可是，同學們并沒有胡子�。�

寫作文的煩惱作文7

　　我有一個煩惱，那就是我個子矮，這個煩惱已經(jīng)在我心里藏了很久很久，今天，我終于說了出來，可是你知道個子矮的煩惱嗎？不知道的話就跟我來瞧瞧吧！ 有一次，我和別人比賽跑步，因為我個子矮，別人又高腳又長，得冠軍的當然不是我啦。又有一次，我和一個一年級的小朋友玩，突然發(fā)現(xiàn)她和我一般高，我想：“過不了多久，她肯定比我高了，真是自慚不如啊！” 唉，誰叫自己這么矮呢？真羞！我真希望我可以長高長大，這樣我就不用慚愧了。 還有一次，下課了，我?guī)屠蠋煵梁诎�，我擦了下面那一半，可擦不到上面那一半，不管我如何在黑板前蹦來跳去的，可擦不到還是擦不到，這時我想：“要是我能長高一點兒該多好��！”可是想了也是白想，我一點兒也沒長高，始終擦不到，只好搬來一張椅子，用腳踩上去去擦。唉，個子矮的滋味還真不好受。

　　最后，我決心以后要好好吃飯，多吃有營養(yǎng)的'東西，多跳高、多跳繩、多游泳，我相信，以后我會長得很高很高。簡評：你的煩惱將來會丟掉啦，因為你有決心去鍛煉，好好吃飯……相信你會長高！

寫作文的煩惱作文8

　　唉，一個星期又過去了，今天又要寫周記了。

　　我最討厭寫周記了，因為我都不知道該怎么寫。

　　要是寫得不好的話，我家的兩座火山就要爆發(fā)了。這兩座火山一座是大火山，一座是小火山。

　　小火山每次要我寫作文不少于500字，天哪，這么多字，鬼寫得到��！我每次都是在心里叫冤，根本不敢叫出聲來，否則小火山會怒氣沖沖地說：“連這點字都寫不到，直接去校田插秧吧！”有時搞不好還會挨打呢！

　　大火山呢就更不用說了，和小火山一樣，關(guān)心作文字數(shù)，還說這個句子寫得變扭，那個重復了……切，能寫成這樣就不錯了，有本事你寫一篇有一千字的作文來，而且語句通順呀？光嘴巴上說，自己又做不到！

　　可誰敢頂嘴呢？有一次，大火山在把我打作文的時候被小火山給看見了，她說我這篇作文不合格，硬要大火山把打了一半的作文給刪除了，讓我去重新寫一篇，而且還被罵了一頓。

　　這就是我寫作文的.煩惱！

寫作文的煩惱作文9

　　好學生在那些差生的眼里是何等的幸福啊！因為他們身上總帶著光環(huán)，是老師的.寵兒，是老師身邊的紅人。但他們卻不知道我們這些好學生心中的苦惱。我就是其中一個。

　　我，一個班的中隊長，可謂“一人之下，萬人之上，”絕對權(quán)威吧！但又有幾個人真的把你放在眼里，特別是那些平時不愛學習的同學，需要你時，整天跟你嬉皮笑臉，說了一些冠冕堂皇的話，簡直把你捧上天；不需要你時，處處跟你作對。

　　對于管理班級，更煩了。學習不能有半點松懈，（）管理班級又不能馬虎，還要跟那些“搗蛋鬼”慪氣，不累嗎？誰又能體諒呢？你認真負責地干，卻沒人看見；如稍微不慎，出點差錯，給班級丟了臉，被老師批評一頓不說，還要受同學們冷眼。不是說“沒功勞，也有苦勞，”但又有誰來安慰你呢？苦水只能往自己肚子里咽。有時草草了事，陰錯陽差，歪打正著給碰上好運，被老師表揚了一番，確實能緩解心中的煩悶，但好運又有幾時，何況老師又提出更高的要求。

　　好學生永遠是令人所羨慕的，卻不知道好學生肩上的擔子有多重，煩惱有多深。

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