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寫作作文

所見改寫作文

時(shí)間:2024-01-16 10:07:52 寫作作文 我要投稿

(精華)所見改寫作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的所見改寫作文,希望能夠幫助到大家。

(精華)所見改寫作文

所見改寫作文1

  夏日的一天,赤日炎炎。一個(gè)小牧童騎著黃牛悠閑地走在綠樹成蔭的鄉(xiāng)間小路上,嘹亮的歌聲回蕩在樹林里,他陶醉在大自然美麗的風(fēng)景中。

  忽然小牧童停止了歌唱,在樹下站住了。這是怎么回事呢?詩(shī)人袁枚不禁也停下腳步,在遠(yuǎn)處悄悄地觀望著。嗷,原來樹上有一只鳴叫的蟬,小牧童想要捕捉它!

  瞧,小牧童目不轉(zhuǎn)睛地盯著樹上那只知了。他摘下自己頭上的斗笠,輕手輕腳地爬向柳樹上的知了,用斗笠帽輕輕一蓋:“哈哈,這下知了肯定被我捕到了,我要和小伙伴們一起玩!”

  牧童高興的說?墒,他把斗笠帽拿起來一看:哪里有知了呀!

  這才知道撲了個(gè)空。知了雖說受到驚擾,但并沒飛走,仍然在這棵樹上的`另外一個(gè)柳枝上煩躁地鳴叫著。小牧童并不放棄。這一次,他比上次更加小心翼翼,慢慢地靠近知了的位置。趁著知了只顧大聲地鳴叫,忽略了防范,小牧童手疾眼快,用斗笠完全地遮住知了能夠飛跑地方向,那只狡猾的知了終于被牧童捕捉到了手。小牧童甭提多高興啦!

  他輕捷地像個(gè)小猴子,從樹上下來,翻身上了牛背,一邊用手拎著簍子里的知了,一邊唱著歌,向家走去。

  詩(shī)人袁枚看到了這一幕,不禁吟出了《所見》這首詩(shī):牧童騎黃牛,歌聲振林越。

  意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

所見改寫作文2

  夏日的一天,赤日炎炎。一個(gè)小牧童騎著黃牛悠閑地走在綠樹成蔭的鄉(xiāng)間小路上,嘹亮的歌聲回蕩在樹林里,他陶醉在大自然美麗的風(fēng)景中。

  忽然小牧童停止了歌唱,在樹下站住了。這是怎么回事呢?詩(shī)人袁枚不禁也停下腳步,在遠(yuǎn)處悄悄地觀望著。嗷,原來樹上有一只鳴叫的蟬,小牧童想要捕捉它!

  瞧,小牧童目不轉(zhuǎn)睛地盯著樹上那只知了。他摘下自己頭上的斗笠,輕手輕腳地爬向柳樹上的知了,用斗笠帽輕輕一蓋:“哈哈,這下知了肯定被我捕到了,我要和小伙伴們一起玩!”牧童高興的'說?墒牵讯敷颐蹦闷饋硪豢矗耗睦镉兄搜!這才知道撲了個(gè)空。知了雖說受到驚擾,但并沒飛走,仍然在這棵樹上的另外一個(gè)柳枝上煩躁地鳴叫著。小牧童并不放棄。這一次,他比上次更加小心翼翼,慢慢地靠近知了的位置。趁著知了只顧大聲地鳴叫,忽略了防范,小牧童手疾眼快,用斗笠完全地遮住知了能夠飛跑地方向,那只狡猾的知了終于被牧童捕捉到了手。小牧童甭提多高興啦!他輕捷地像個(gè)小猴子,從樹上下來,翻身上了牛背,一邊用手拎著簍子里的知了,一邊唱著歌,向家走去。

  詩(shī)人袁枚看到了這一幕,不禁吟出了《所見》這首詩(shī):

  牧童騎黃牛,歌聲振林越。

  意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

所見改寫作文3

  炎炎夏日的一天,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,萬(wàn)物都熱得無精打采,大汗淋漓。當(dāng)然,威名遠(yuǎn)揚(yáng)的詩(shī)人袁枚也不例外。他心情十分煩躁,就連平時(shí)動(dòng)聽的蟬鳴聲在他耳中也格外煩人。他實(shí)在忍不住了,便走到附近的樹林里乘涼。

  袁枚來到了樹林里,感覺到這兒和陽(yáng)光下是截然不同的`兩個(gè)世界,昨晚的一場(chǎng)大雨,使得小花小草還有露珠在陽(yáng)光的照耀下,放射出璀璨的光芒,碧綠的草地頓時(shí)變得生機(jī)勃勃,神采奕奕起來。

  忽然,袁枚聽見身后有牛叫聲,便立馬轉(zhuǎn)過身去看個(gè)究竟。只見一個(gè)白白胖胖的小牧童,戴著一頂斗笠,兩個(gè)腮幫子紅撲撲的,鼓鼓的很可愛,牧童悠然自得地坐在溫順的老黃牛背上。這時(shí),只見牧童拿出一支短笛,嫻熟、老練地吹起曲子來,不時(shí)還高歌一曲,那歌聲是那么動(dòng)聽、悅耳,連袁枚都如癡如醉,停在樹上的小鳥葉情不自禁地為他喝彩,鼓掌。

  可是,并不是每個(gè)人都稱贊的。停在樹上的蟬仿佛要與他一決雌雄,不甘示弱,也放聲高歌起來。牧童這才意識(shí)到它的存在。只見他腦袋一轉(zhuǎn),眼睛一眨,眉毛一挑,一個(gè)鬼點(diǎn)子便誕生了。

  牧童神不知鬼不覺地跨下牛背,掂手掂腳地牽著老黃牛來到了柳樹下,袁枚笑了笑:原來他想抓蟬啊,這孩子真機(jī)靈!那孩子目不轉(zhuǎn)睛地凝視著蟬,彎腰從地上撿了一根樹枝,對(duì)著蜘蛛網(wǎng)絞了又絞,心想:蟬啊蟬,你就是有天大的本事也逃不出我的手掌心了。袁枚笑了,這孩子可真聰明啊,想到了這個(gè)既簡(jiǎn)單,又實(shí)用的辦法。他站在牛背上,不費(fèi)吹灰之力就把那只蟬收入囊中了。他的嘴角頓時(shí)掛上了一絲透露著勝利喜悅的微笑。那只老黃牛也叫了一聲,如同在為他慶祝勝利。

  看到這兒,袁枚詩(shī)興大發(fā),寫下了名垂千古,朗朗上口的作品《所見》!

所見改寫作文4

  夏天悄悄地來了,瞧!太陽(yáng)像個(gè)大火球,火辣辣地烤著大地,它發(fā)出一道道耀眼的光芒,地面上熱氣騰騰,連風(fēng)都是熱的,曬得林中的大樹、小花、小草沒精打采。遠(yuǎn)處一個(gè)騎在老黃牛背上身穿藍(lán)色布褂子,下穿綠色短褲,光著腳丫的牧童。正在興高采烈地鼓著腮幫吹著竹笛,腳隨著動(dòng)聽的笛聲一晃一晃的好似在打節(jié)拍,聽老黃牛正隨著笛聲發(fā)出哞哞的叫聲,尾巴一甩一甩地好像和牧童一唱一和的向林中走來。

  一陣陣悠揚(yáng)地笛聲就像清風(fēng)飄過樹林,大樹爺爺聽了,它的葉寶寶搖了搖似乎在伴奏呢,喜鵲姐姐聽了,好似在說:這真是我聽過世界上最好的歌聲。小草伸了個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠,懶洋洋的,但聽了這動(dòng)聽的笛聲,突然精神抖擻似乎跳起了舞……

  這時(shí),蟬也來湊熱門按捺不住心中那份激動(dòng)發(fā)出了知了知了的聲音,牧童聽見了,用那靈敏的眼睛四處搜尋,不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥的.蟬,可愛極了!他那靈敏的眼睛頓時(shí)睜得老大死死地盯住了它,心想:這么可愛的蟬,我一定要捉住它。于是便輕輕跳下牛背,悄悄地走到樹下,又輕手輕腳地爬上大樹,一只手緊緊地抓住樹干,以免自己摔下來,另一只手慢慢伸出去,他還在給自己創(chuàng)造最好的時(shí)機(jī)。一分一秒過去了,他認(rèn)為蟬已放松警惕,一抓,不料蟬早已發(fā)現(xiàn)牧童撲的一聲飛到了另一根樹桿上。他一點(diǎn)也不甘心,又向上爬了一節(jié),屏住呼吸,眼疾手快,猛地一抓,蟬被逮了個(gè)正著。真是功夫不負(fù)有心人,我終于抓住你了!牧童激動(dòng)地說。

  而此時(shí)正在大樹下乘涼悠閑吃草的老黃牛,也發(fā)出了哞哞的叫聲,似乎也在給它的主人喝彩呢。瞧!太陽(yáng)落山了,黃昏來了,小牧童又吹起了悠揚(yáng)的笛聲,不過他現(xiàn)在又多了個(gè)新朋友———蟬。

所見改寫作文5

  牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

  忽然閉口立,意欲捕鳴蟬。

  歡快的歌聲穿林而來,歌聲越來越響,越來越近。

  彎曲的小路上,一只黃牛慢悠悠地走來,脖上的銅鈴聲聲清脆悅耳。

  牛背上坐著一個(gè)牧童。他身穿紅衫黑褲,打濕的布鞋上沾滿泥土;丶衣飞,他放聲唱著:草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。明亮的歌聲和著青草的香味在傍晚的林中飄蕩。

  突然,一個(gè)更加嘹亮的聲音響起。那直直的聲音就來自旁邊的楊樹上。那是夏蟬在歌唱,好像與牧童一唱一和,又像與牧童一比歌喉。

  牧童抬頭左看右看。一只夏蟬附在楊樹干上。它只顧唱著歌兒,好像都沒有看見小牧童。小小的它聲音可真不小。它頭頂上的'觸須真神氣。它薄薄的翅膀真透明,還帶著黑色的細(xì)紋。

  牧童出神地看著可愛的蟬兒,聆聽著小小歌者的歌兒,一時(shí)都忘唱自己的歌了。

  好久,牧童才回過神來。他緊閉嘴巴,讓老黃牛悄悄走近楊樹,然后悄悄地站到牛背上,屏著呼吸,伸手去捂鳴蟬,誰(shuí)知蟬兒突然停止歌唱,翅膀一展就飛走了。

  “村落晚晴天,桃花映水鮮。牧童何處去,牛背一鷗眠。”牧童的歌聲又在林中響起。不知何處,那蟬兒又放聲唱和,明亮的歌聲與嘹亮的蟬聲在樹林上空久久回蕩......

所見改寫作文6

  “今天的天氣真好!”吃完早飯,我伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,不由自主地走出了家門,一邊走一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。

  白云悠悠,太陽(yáng)光耀眼得很。兩邊的樹木郁郁蔥蔥,特別挺拔。鳥兒“嘰嘰喳喳”地在枝頭唱著歌。夏天的花開得很美,一朵一朵地嵌在翠綠的枝葉上,有紅的,有白的,有紫的……

  忽然,一陣嘹亮的歌聲傳入我的.耳中。整片森林似乎都被那響亮的歌聲給震動(dòng)了。我尋聲而去。原來是一個(gè)小牧童!只見這個(gè)牧童身穿紅衣裳,藍(lán)褲子,赤著小腳丫,還帶著一頂草帽,騎在牛背上。他看起來活潑可愛,特別招人喜歡。

  牧童為什么唱歌唱得那么響呢?肯定是因?yàn)橛龅绞裁撮_心事了吧!可是這時(shí),牧童那洪亮的歌聲突然戛然而止,我心生疑惑:怎么回事?牧童的歌聲怎么忽然停止了?!我連忙跑過去,想一探究竟,走到半路,我隱隱約約看見了他,他就像一座雕像一樣,身體動(dòng)都不動(dòng),眼睛都不眨一下,面對(duì)著一棵平凡得不能再平凡的樹,我仔細(xì)一看,“原來,牧童想捕蟬啊!”我恍然大悟。

  牧童小心翼翼地站了起來,動(dòng)作是那么地緩慢,那么地謹(jǐn)慎,好像這只蟬,是什么無價(jià)之寶一樣?諝馑坪跻材Y(jié)了,林子里的鳥兒也不唱歌了,馬也站在原地紋絲不動(dòng),期待著主人給它多找一個(gè)伙伴。

  “耶!我終于捕到它了!耶!”牧童高興得一蹦三尺高,牛兒也咧開了嘴。

  我看到這番情景,深有感觸,有一種想寫詩(shī)的感受。便回到家中,提筆寫道:“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。題目就叫《所見》吧!”

所見改寫作文7

  夏日的傍晚,火紅的晚霞映照了半邊天。

  從遠(yuǎn)處的林蔭道上,緩緩走來一頭強(qiáng)壯的黃牛,牛兒一邊走,一邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,驅(qū)趕可惡蚊蟲的叮咬。牛脖子下那大銅鈴鐺,隨著牛兒的步伐,“叮鐺叮鐺”,發(fā)出悅耳的響聲。牛背上坐著一個(gè)七八歲的小牧童,他頭戴斗笠,身穿一件短袖衫,光著腳丫。他那紅色的小臉面帶微笑,聰慧的大眼睛一眨一眨的,小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小口。也許是他遇到什么開心事兒了吧!心情特別舒暢。這不,他搖著腦袋,引吭高歌,一路行一路唱:“我是一個(gè)小牧童,每天放牛忙,牛兒肥,牛兒壯,心中喜洋洋......”那歌聲嘹亮動(dòng)聽,既婉轉(zhuǎn)又美妙,在林中久久地回蕩。歌聲招來許許多多的小動(dòng)物。小鳥不知不覺地跟著唱了起來,蝴蝶在花叢中翩翩飛舞,松鼠在樹上跳來跳去。樹林一下子變成了一個(gè)大舞臺(tái),小動(dòng)物們獻(xiàn)上了各自的絕活。

  突然,牧童的歌聲戛然而止,眼前一亮,原來他在樹上發(fā)現(xiàn)了一只正在唱歌的超大的知了。他抬頭端詳,知了身著一件黑色的.燕尾服,撲閃著透明的大翅膀。牧童心想:拿著這只知了和隔壁家的二黑比誰(shuí)大,冠軍肯定非我莫屬了。牧童拍了拍黃牛的背,親切地對(duì)它說:“寶貝,老黃牛,你不要走了,停下來吧,乖乖聽我的話。”說完,他慢慢地站在牛背上,挺直脊背,緊閉嘴巴,屏住呼吸,兩眼凝望,密切地關(guān)注知了的一舉一動(dòng)。知了沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)正在向它逼近,還是扯開嗓門,自鳴得意地唱著。牧童小心翼翼地踮著腳尖,猛地一跳,捉住了知了。知了拼命掙扎,但還是無法脫險(xiǎn)。牧童露出了得意地微笑。

  牧童騎在牛背上,又唱起了清脆悅耳的歌……

所見改寫作文8

  牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

  夏天的傍晚,太陽(yáng)也不那么刺眼了,放射出柔柔的光。天邊映著火紅的晚霞,像仙女披著粉紅的衣裳,在天空翩翩起舞,美麗非凡。

  這時(shí),從不遠(yuǎn)處走來了一頭黃牛。它那只大眼睛似銅鈴一般。翹起的牛角,尖尖的,大大的,彎彎的,青里透亮。身上的毛十分光亮、柔順。

  牛背上坐著一位牧童,頭戴斗笠,后面綁著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,穿著一件灰背心,下面穿著一條白色褲子。黑里透紅的.臉上,有一雙明亮的大眼睛,透出幾分機(jī)靈,幾分活潑,幾分淘氣。他一邊走一邊唱:“山兒青,水兒清,草兒綠,牛兒壯,我是快樂的小牧童!边不時(shí)拿出束在腰上的笛子吹起來,悠揚(yáng)的笛聲在四周久久回蕩。

  老牛馱著牧童走進(jìn)森林,鳥兒在樹梢上唧唧喳喳地叫著,一群不知名的小蟲子也“瞿瞿”“蟈蟈”地鳴叫著,像在舉行一場(chǎng)演奏會(huì)。忽然,一陣響亮的蟬鳴聲傳了過來,引起了牧童的注意。他順著聲音搜尋,終于發(fā)現(xiàn)有一只灰褐色的蟬停在一棵大樹上。它有著圓滾滾的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀。牧童想:要是能有這樣一只蟬,讓伙伴們開開眼界,那能有多威風(fēng),多好呀!

  心動(dòng)不如行動(dòng)。牧童馬上收起笛子,閉緊了嘴巴,站起身,屏住呼吸,踮起腳,等到黃?拷s所在的大樹時(shí),舉起右手,按住樹干,一把撲向蟬。說時(shí)遲那時(shí)快,只聽“撲撲”幾聲,蟬被牧童捉住了。牧童高興極了,又唱起了歌,帶著自己的“戰(zhàn)利品”漸漸遠(yuǎn)去。

  “山兒青,水兒秀,草兒綠,牛兒壯,我是快樂的小牧童。”這聲音伴隨著最后一縷陽(yáng)光消失在遠(yuǎn)方。

所見改寫作文9

  一個(gè)恬靜的夏日傍晚,微風(fēng)柔柔地吹著,一天的炎熱慢慢褪去。變幻萬(wàn)千的云彩把天空織成了一幅美麗動(dòng)人的畫卷。袁枚愜意地在林間散步,欣賞著這令人心曠神怡的美景。眼前,綠草青青,野花飄香,讓人陶醉。

  這時(shí),一個(gè)天真可愛的小牧童騎著一頭老老黃牛悠然自得地走了過來,只見他頭戴斗笠,身穿短褂,拿著皮鞭,光著小腳丫晃來晃去,無聊的時(shí)候輕輕給牛抽上幾鞭子。困了就躺干脆在牛背上,銜著狗尾巴草翹起二郎腿,十分愜意。一時(shí)興起時(shí),他從袋子里掏出一根長(zhǎng)笛,吹出優(yōu)美的笛聲。笛聲招引來許多小動(dòng)物,老黃牛哞哞叫,小鳥喳喳笑,小狗汪汪跳……各種聲音此起彼伏,相互交錯(cuò),如大珠小珠落玉盤。

  忽然,笛聲戛然而止。附近的樹上傳來陣陣清脆的.蟬鳴聲,詩(shī)人隨著蟬聲望去,一只蟬兒正賣力地唱著夏日的狂歡曲。原來這小牧童想要捉蟬。只見牧童胯下牛背,就地取材,三下五除二就編出了一張大網(wǎng)。接著他拴好黃牛,拿起大網(wǎng),屏氣凝神,躡手躡腳,一步一步靠近。近了,近了,只見他瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),把網(wǎng)用力扣向那只蟬。出乎意料的是,那只蟬以迅雷不及掩耳之勢(shì),一下子就唱著凱歌飛走了?尚∧镣圆涣T休,一會(huì)兒就鉆進(jìn)林間便沒了身影,一會(huì)兒又氣喘吁吁、大汗淋漓地跑了出來,追得不亦樂乎。

  袁枚看得入神,興致濃時(shí),詩(shī)意大發(fā),吟誦出一首千古傳誦的《所見》。

所見改寫作文10

  驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)炙烤著大地。一個(gè)小牧童光著小腳走出去大聲叫道:“!這地面可真燙呀!”這時(shí),他看見家里的老黃牛,便戴了一頂草帽,騎上老黃出了村子。

  走在林陰大道上,牧童非常開心,黃牛也歡快的搖擺著尾巴。牧童歡快地唱著歌兒,嘹亮的歌聲在林中回到蕩,柳條隨風(fēng)飄動(dòng),蟬聽見了牧童的歌聲也“吱一吱一吱”的叫起來了。

  牧童聽見了叫聲,心想,是誰(shuí)在這里叫呀?牧童聞聲而去,聲音越來越近。忽然聽出是蟬在叫,他便小心翼翼地從牛背上下來,悄悄地靠近一棵歪脖樹下。牧童一邊用耳朵去聽,一邊抬頭往上看,他發(fā)現(xiàn)蟬在他頭上幾十厘米的樹洞里,跳了幾跳,都沒碰到哪個(gè)樹洞。

  他看了看對(duì)黃牛說:“你只要讓我站在你的頭上,我不僅給你休一天假,還讓你吃上等的草料,喝最清的`水!秉S牛聽了“哞哞”叫,像在說:“你說話一定要算數(shù)!秉S牛低下頭讓牧童站了上去。黃牛把頭抬起,牧童用手去捉,蟬被捉住了。牧童讓黃牛去喝最清的水,回到家后給黃牛吃上等的草料。

  回到家,牧童把蟬罩在碗里,往鍋里放油,再往下面添點(diǎn)柴火,準(zhǔn)備油炸蟬,因?yàn)樗缇吐牳舯诘男∨Uf,油炸蟬有多好吃。

  碗里的蟬在“吱吱吱”的叫著,發(fā)出求救信號(hào),突然幾十支蟬都飛了進(jìn)來。牧童高興壞了,他用手一只一只地捉,捉了一盤子,把他們?nèi)惯M(jìn)油鍋里,油鍋發(fā)出“啪啪啪”的聲響。

  牧童用勺子撈出蟬,津津有味地吃了起來。

所見改寫作文11

在一個(gè)夏天傍晚,詩(shī)人袁枚在書房里悶的慌,于是他走出書房,到林子里穩(wěn)定心緒,只見林子中,竹子高大挺拔,青翠欲滴、枝繁葉茂,林旁的蓮花池里有許多蓮花,有的還是小小的花苞,有的含苞欲放,有的已經(jīng)完全開放了。突然,林子遠(yuǎn)處傳來一陣清脆動(dòng)聽的歌聲,袁枚隨著歌聲走進(jìn)一看,哦!原來是一個(gè)頭戴斗笠,上穿紅衣,下穿藍(lán)褲的小男孩,正騎在黃牛的`背上唱歌,雙腳來回?fù)u晃著,多么自在!那只黃牛很健壯,粗壯有力的尾巴一搖一擺的,好像在為牧童打拍子呢!正當(dāng)袁枚沉浸在牧童歌聲里的時(shí)候,突然,牧童的歌聲戛然而止,袁枚一驚,哦!原來是牧童多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——蟬。只見牧童輕輕地拍拍牛背,并用手指向蟬所在的方向,黃牛好像明白了小主人的意思,就慢慢地走向蟬所在的柳樹下,但是蟬好像并不害怕他們的存在,聲音越來越大、越來越響,繼續(xù)“知了,知了”地唱著。這時(shí),牧童縱身一躍,從牛背上跳了下來,躡手躡腳地靠近樹干,眼睛死死地盯住蟬兒,悄悄地爬上柳樹,他屏住呼吸,生怕被蟬兒發(fā)覺,而飛走了。牧童毫不遲疑,用手猛地一捂,頓時(shí),蟬兒那響亮的歌聲停在牧童的手中。牧童小心地把手放松,留出一條縫,只見蟬兒左突右撞,拼命掙扎,卻怎么也逃不出牧童的手掌。牧童用手一合,哈哈大笑說:“叫你和我比唱歌,我這就把你帶回家,我們?cè)俾!闭f完,牧童跨上牛背回家了。

  袁枚把這一切都看在眼底,不知不覺地笑了起來。說:“有意思,真是太有意思了!被氐郊,袁枚詩(shī)興大發(fā),就寫下了自己在林子的所見所聞,并創(chuàng)作了一首詩(shī)——《所見》

所見改寫作文12

  在一個(gè)炎熱的夏天,許多人們稱著芭蕉扇坐在一起談笑風(fēng)生,狗兒們?cè)跇湎峦轮囝^喘氣,小知了們?cè)跇渖稀爸,知了”的叫個(gè)不停,好像在說:“熱死了,熱死了”。

  有一個(gè)牧童騎著黃牛走在鄰街小島上,嘴里唱著嘹亮的歌,歌聲在樹林里回蕩。他走到一棵柳樹旁,看見一只知了正在樹上休息,想:如果我能抓到它就好了。

  他突然閉了口下了牛,把黃牛身上的繩子套在了樹枝上,自己躡手躡腳地靠近柳樹,突然往柳樹上一抓,牧童以為他抓到了,攤開手心一看,別說知了了,就連根羽毛都沒有。原來知了在那一瞬間飛走了,可幸運(yùn)的是,知了只是換了個(gè)休息地點(diǎn)而已,停在了一棵里柳樹不遠(yuǎn)處的一棵樹上。牧童吸取了上次的教訓(xùn),把兩只手捂在了一起輕輕的走向那棵樹,確定了位子后,快速地往樹上一抓然后馬上把手合攏,就這樣,知了輕而易舉的被牧童給抓住了。就在這時(shí),他腦海中浮現(xiàn)出一句話,不能夠傷害生靈。于是,牧童把知了給放了,望著知了離去的背影,牧童笑了。

  名師點(diǎn)評(píng): 《所見》是清代袁枚的一首生動(dòng)有趣的小詩(shī)。主要描述了“牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的'知了,就馬上停止唱歌,一聲不響地站立在樹下!边@個(gè)牧童有沒有捉到蟬呢?詩(shī)人給讀者留下了一個(gè)懸念。

  作者正是從這個(gè)懸念出發(fā),發(fā)揮想象,改寫了這首小詩(shī)?梢哉f作者還是有創(chuàng)建的,牧童第一次沒捕到;吸取教訓(xùn)后,第二次終于捕到了。但他不忍心傷害生靈,又把蟬給放了。情節(jié)一波三折,激發(fā)了讀者的興趣。

  文題應(yīng)改為“改寫《所見》”、“稱著芭蕉扇”應(yīng)改為“拿著芭蕉扇”、“可幸運(yùn)的是,”如果改為“還好”更符合語(yǔ)境。繼續(xù)努力喲!

所見改寫作文13

  春天過去,夏天又來了,在一個(gè)晚上,小果剛吃完飯,便騎著自己的好朋友——黃牛去林中散步。

  小果剛走到樹林,便看見月光從一片片樹葉間透了進(jìn)來,照在了落在地上的花瓣上,花瓣似乎又重具了生機(jī)。一條小溪緩緩的流淌著,“叮咚叮咚”的水聲好像在給小果引路。小果抬頭一看,隱隱約約看見幾顆星星在天上調(diào)皮的眨著眼睛。小果看到如此美景,心中一陣愉悅,便不管不顧開口大聲唱了起來。

  這歌聲響便林間,讓人聽的也會(huì)不經(jīng)意跟著唱起來,“嘿——這邊唱來那邊合誒……”

  小果正唱得起勁呢,耳朵里突然傳來了一絲清脆的蟬鳴。小果左看看,右望望,終于在一棵柳樹上發(fā)現(xiàn)了那只蟬,他見這只蟬想的漂亮,心中便想:這只蟬好漂亮,我要是抓來給牛兒,它一定會(huì)很開心吧。

  小果正在美滋滋的想著,黃牛突然低下頭去吃草,讓小果摔了個(gè)“狗啃泥”。小果看著蟬被嚇得飛到了另一棵樹上,停下了歌聲,生氣的對(duì)黃牛說:“你就在這兒好好待著,我去抓那只蟬,你可別再給我整出什么幺蛾子!”黃牛聽了,很識(shí)相的停下了腳步,乖乖地趴在了地上,一動(dòng)不動(dòng)。

  小果見黃牛一動(dòng)不動(dòng),便躡手躡腳的靠近蟬的“暫停地”,慢慢地爬上樹,伸手向蟬發(fā)起進(jìn)攻,蟬似乎也感受到了迎面而來的“殺氣”,絲毫不用吹灰之力就飛到了另一棵樹上,又從另一棵樹上飛到遠(yuǎn)處的.石頭上,不一會(huì)又飛向更遠(yuǎn)的樹梢。這一連貫的動(dòng)作,著實(shí)讓小果嚇一跳!暗阶斓镍喿泳瓦@么飛了!毙」麣獾弥倍迥_。他用每秒三米的速度跑向另一棵樹,飛快地爬上樹,抓住了來不急躲閃的蟬。他把蟬拴在牛脖子上,大聲笑了起來,說:“武功千招,唯快不破!哈哈哈”……

所見改寫作文14

  一天下午,天氣十分炎熱,天空連一絲云彩都沒有。我穿著一件紅衣服,戴著斗笠,光著腳丫,高高興興地去放牛。我優(yōu)哉游哉地騎在老黃牛背上,唱著歌兒,不緊不慢地往前走著,來到了一片郁郁蔥蔥的林子里。

  太陽(yáng)光透過樹冠灑在地上,形成了一個(gè)個(gè)光斑。一顆顆柳樹搖擺著綠油油的長(zhǎng)發(fā),好像在跟著我的'歌聲翩翩起舞,又好像在為我鼓掌,真是充滿了詩(shī)情畫意呀!

  “知了,知了,知了……”忽然,一只不知天高地厚的知了打斷了我的歌聲。只見它趴在樹干上,屁股翹得老高,大聲地狂叫著,叫人好不心煩,連老黃牛也煩躁地甩起了尾巴。我想:今天我一定要抓到你!于是我跨下牛背,向著樹干撲了過去。這只知了似乎看透了我的心思,早有防備,“呼”地一下飛了起來,停在了一根柳枝上。我惱羞成怒 ,輕輕地走了過去,突然,我加快了腳步,一個(gè)弓箭步竄了出去,雙手一合,滿以為這次勝券在握,得意洋洋地?cái)傞_雙手,竟然空空如也!原來,這只知了使出了“金蟬脫殼”之法,逃走了。瞧!它在天空中盤旋著,還扭著金色的大腦袋,朝我吐舌頭呢!

  我氣得吹胡子瞪眼,還想與它大戰(zhàn)三百回合。忽然,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺哈哈大笑著從樹后走了出來,對(duì)我說:“小朋友,你剛才的樣子可太有趣了,我已經(jīng)把你寫進(jìn)詩(shī)里啦!”

  說完,他大聲吟誦起來:牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

所見改寫作文15

  這是夏日的一個(gè)傍晚,火紅的太陽(yáng)已經(jīng)躲到群山的背后,彩霞染紅了天空,染紅了大地,漁夫搖著船,收工回家了。

  這時(shí),一陣清脆的歌聲從樹林深處傳來,這歌聲是多么嘹亮啊!只見一個(gè)牧童騎著一頭老黃牛走了過來。你瞧,他頭戴斗笠,一雙烏黑的大眼睛一閃一閃的,十分明亮,圓嘟嘟的小臉蛋上洋溢著燦爛的.笑容。他斜坐在牛背上,一雙小腳丫不停地晃動(dòng)著,顯得更加活潑可愛。老黃!斑柽琛钡亟兄▲B在樹上“嘰嘰喳喳”唱著宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒,柳樹不停地甩動(dòng)著它那艷麗的長(zhǎng)發(fā),小草左搖右擺,好像在給牧童鼓掌。牧童正高興地唱歌時(shí),一陣清脆的蟬鳴聲從作文附近的柳樹上傳來,打斷了牧童美妙嘹亮的歌聲,他停止唱歌,側(cè)耳聆聽著。

  牧童想要捕捉鳴蟬的欲望油然而生,他拍拍黃牛,又指了指樹上的蟬,黃牛便心領(lǐng)神會(huì),躡手躡腳地向前走,小心翼翼地向蟬靠近。牧童轉(zhuǎn)身下來,悄悄地走向蟬,離蟬只剩一步之遙時(shí),牧童舉起手一合,蟬見了急忙飛起來,不停地叫著。很快,它就飛到了另一棵人高的樹上了,牧童仔細(xì)地翻著樹葉,沒有找到,失望之余,也就不找了。轉(zhuǎn)過身,一腳蹬上了牛背,哼著不成調(diào)的小曲兒下山回家了。

  詩(shī)人袁枚見到了這一幕有趣的情景,回到家中,他便提起筆來,寫下了這首流傳至今的《所見》。

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