書被弄臟以后續(xù)寫作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的書被弄臟以后續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書被弄臟以后續(xù)寫作文1

　　昨天，爸爸給我買來了向往已久的《西游記》，今天拿到學校，課間與幾位好友一起翻閱。這時，小剛正好拿著墨水瓶走過，烏黑的墨汁灑在我那本嶄新的《西游記》上。這時老師走了進來，原來朋友們把這件事告訴了老師，老師先讓同學們擦干地上的墨水，告訴我們：“你們先認真上課，下課以后再解決。”

　　“叮鈴鈴……”上課了，可是我這節(jié)課一直漫不經(jīng)心，總是在想著被墨汁弄臟的書，那可是我盼望已久的西游記��！終于，下課了，我連忙帶著自己被墨汁弄臟的書進了班主任的辦公室。一進辦公室，我便發(fā)現(xiàn)小剛已經(jīng)到了，我走了過去，小剛就對我說：“對不起，我不小心把墨水弄到了你的.書上，我明天就還你一本新的�！闭f完，他低下了頭。我看了，連忙說：“算了，沒關(guān)系，墨水只碰了一點，你也不是故意的，就不用買新的給我了�！蔽覕[擺手，老師最后也說話了：“沒錯，你們同學之間就應(yīng)該團結(jié)友愛，互幫互助，原諒別人，善解他人！”“嗯！”小剛和我異口同聲地回答。最終，小剛再一次和我道了歉。我們也成為了好朋友。

　　通過這件事，我明白了同學之間，一定要善解他人，團結(jié)友愛！

書被弄臟以后續(xù)寫作文2

　　昨天，爸爸給我買來了向往已久的《西游記》，今天拿到學校，課間與幾位好友一起翻閱。這時，明明正好拿著墨水瓶走過，小剛一抬頭，碰翻了墨水瓶，烏黑的墨汁灑在我那本嶄新的《西游記》上，這時我們都呆呆地看著那本書。

　　我第一個回神，趕緊把墨水瓶拿開，用紙巾把墨汁吸掉，大家也趕緊幫忙。等墨汁吸完后，我立刻前后翻了一遍，隨后生氣地說道：“小剛！都是因為你，我的書有六頁都不能看了！這可是新的，我爸爸問起來，你要我怎么回答？”我氣得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻拼命不讓它掉下來。“對不起，我真的不是故意的，我……我真的不想這樣的呀！”小剛急得像熱鍋上的.螞蟻，說話都結(jié)巴了。這時明明也開口了：“其實我也有錯，我不該把墨水瓶的蓋子擰開的，對不起。”明明說著便低下了頭。這時，還不等我開口，上課鈴就響了，我趕緊說道：“你們快坐回去，我們下課再說�！�

　　就這樣，我邊上課邊想著：這下回去該怎么和爸爸解釋呢？唉，其實我自己也有錯。我根本不應(yīng)該把書帶到學校里來看的呀！我正想得出神，下課鈴打響了，小伙伴們立刻又圍了過來。小剛最先開口：“要不這樣吧，我放學重新給你買一本怎么樣��？”我還沒有回答，明明又搶了先：“小剛我們倆各付一半吧，畢竟我也有一半的責任呀！”這時，我說話了：“既然你們都這么說了，我就更應(yīng)該出一份錢，本來弄臟的部分就不是很多！”

　　說著我們大家都笑了起來，就這樣，我們的誤會解開了，友誼之花越開越燦爛鮮艷！

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