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（精華）向往的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的向往的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
向往的作文 篇1
春天是個(gè)萬物復(fù)蘇、生命覺醒、生機(jī)勃勃的季節(jié)。
春天的細(xì)雨漫灑著大地，空氣的濕潤(rùn)使光禿的樹枝上長(zhǎng)出了綠色的嫩葉，溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了笑容，大地上長(zhǎng)出開滿鮮花的牧草，使沉睡的小動(dòng)物奔躍其間。大地上花紅柳綠，仿佛進(jìn)入了春天的王國(guó)。
清晨的陽(yáng)光灑落在龍泉廣場(chǎng)的每一個(gè)角落，清新的'空氣微微地拂面而來，讓人神清氣爽，仿佛大聲告訴我們春天來了！我尋找著春的氣息，我好想當(dāng)一個(gè)春天的使者，一直往山上跑，爭(zhēng)先恐后地來迎接春姑娘。我在山上四處尋望，我看到樹枝的嫩芽，像是春姑娘派來的信使，告訴我她們無處不在。我看到冬眠過后復(fù)出的小螞蟻在搬一個(gè)蘋果核向距離幾分米的洞口移動(dòng)；我看到金色的蜜蜂在花朵周圍翩翩起舞，吮吸著甜津津的花粉；我還看到小鳥好像在為我們展示自己的才藝，一邊唱歌一邊跳舞，一切都是那么的愜意！
興奮的我繼續(xù)向前奔跑著，銅鈴般的嬉笑聲吸引了我，眼前幾個(gè)小孩子在前面打打鬧鬧，笑聲仿佛傳遍了整個(gè)廣場(chǎng)，這時(shí)就連小草都偷偷的探出了頭，看著她們微微擺動(dòng)著招手。
廣場(chǎng)上我聞到一陣桃花的清香，在干干的、光禿禿的樹枝上，桃花的花骨朵兒露出它粉嫩的笑臉，飄出淡淡的花香，來迎接我們，迎接這美麗的春天。
“一年之計(jì)在于春”春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來 形容、贊美春天因?yàn)榇禾鞄Ыo人生命力，帶給人希望。
向往的作文 篇2
世界上有很多十分美麗的地方，有青翠蔥蘢的樹林，有長(zhǎng)滿奼紫嫣紅的鮮花的花園，有繁華熱鬧的大城市。每個(gè)人最向往的地方都不一樣，有些人喜歡郊野的寧?kù)o和美麗的大自然，有些人喜歡城市的`創(chuàng)新科技和獨(dú)特的建筑，有些人最向往的地方，就是放學(xué)后回到自己溫暖的家。我最向往的地方卻有點(diǎn)不同。我最向往都澳洲的大堡礁旅行。
認(rèn)識(shí)我的人都一定知道我十分喜愛小動(dòng)物和大自然。我認(rèn)為所有動(dòng)物都十分有趣可愛，連最小的一隻螞蟻都有生存的意義，所以我們要懂得欣賞一切事物。而大堡礁是百分之百天然的，是造物主最美麗的創(chuàng)作之一。大堡礁的水是清澈的，水質(zhì)很高,沒有太多污染，和平時(shí)見到的海水完全不同。水底有前所未見，五彩繽紛的珊瑚，在水里翩翩起舞，水里也有很多不同的小魚，大部分都是在平時(shí)都不能看見的，如天使魚，小丑魚等等，色彩斑斕，十分美麗。旅客可以在大堡礁潛水，親自看見小魚，海洋生物和珊瑚，可以有機(jī)會(huì)更加親近大自然。還有，我也挻喜歡游泳。最特別的是，歐洲夏天的時(shí)候是我們香港的冬天，能在平時(shí)冬天的月份游泳，能給我一種特別的感覺。不但如此,去大堡礁就能夠?qū)Ｑ蠛秃Ｑ笊镉懈嗾J(rèn)識(shí)，是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。
我十分希望有一天能到大堡礁旅游，能夠看見那些可愛的小生物。我也可以同時(shí)去探望居住在澳洲的好朋友。我籍此向大家說，一定要保護(hù)大自然，否則許多美麗的地方，像大堡礁，都會(huì)從這世界上消失。到了那時(shí)候，我們都后悔莫及了。
向往的作文 篇3
一年有四季，春夏和秋冬，各有特點(diǎn)。有人喜歡春意盎然的春天，有人喜歡風(fēng)情萬種的夏天，有人鐘情年味濃濃的冬天，而我，小朋友，對(duì)秋天心生嫉妒，無限向往。
你看，秋天的樹葉在空中隨風(fēng)翩翩起舞，無視小朋友的存在；成熟的'金黃色的果實(shí)壓彎枝頭，向小朋友展示一年的成績(jī)……
你看，樹上的小鳥在飛來飛去、互相對(duì)唱，好像在和小朋友打招呼。樹葉被小鳥的歌聲迷倒，不小心掉在小朋友的頭上，掉在小朋友的衣服上。樹下面還有三個(gè)小朋友在打牌，有時(shí)候小朋友因?yàn)橐粡埮瞥鲥e(cuò)而垂頭喪氣，有時(shí)候小朋友因?yàn)樗銣?zhǔn)對(duì)方手中的牌，贏了對(duì)手，笑得合不攏嘴。
你看，秋天的果園里有芒果樹，香蕉樹，還有許多不知名的果樹，他們排在一起，整整齊齊，好像在進(jìn)行一場(chǎng)收獲的比賽，你厲害還是我厲害？你不讓我，我不讓你。果園內(nèi)，真是熱鬧！
你看，秋天的菜園里有許多好吃的東西，大白菜、茄子、豆角，還有很多菜我都叫不出名字。秋天的菜園，讓人喜歡！
你看，秋天的校園里有芒果樹，大榕樹，蘋果樹；有菊花、桂花、九里香、水仙花、梅花、蘭花、荷花，還有許多。操場(chǎng)上有許多小朋友在做操，他們做得整整齊齊。
向往的作文 篇4
銀灰色的月光輕輕撫摸著大地，江面像是剛蘇醒，在月光下蕩動(dòng)不止。
每天都幻想著所謂“向往的生活”，但恐怕真要問起心中向往的生活是什么，那我也只能搖搖頭，表示不知道。
后來出了檔節(jié)目，就叫《向往的`生活》，我看了幾集，開始覺得應(yīng)該就像里面那樣：住進(jìn)綠水青山，每日忙于生活中最平凡的事，像是吃飯，為吃飯，而又不得不忙于田間。最舒適的是晚飯后，與朋友聊聊天，做簡(jiǎn)單的小游戲，自由自在。一天下來，除了用一臺(tái)座機(jī)打一兩個(gè)電話，便不再接觸電子產(chǎn)品。生活雖不會(huì)大富大貴，卻很舒適。
但我又向往著大都市的生活�；蚴钦诩遥匆槐鞠矏鄣臅�，放一首愛聽的歌，畫一幅想畫的畫，點(diǎn)一份想吃的外賣。或是與朋友一起逛街，一起看電影，一起吃大餐。這樣的生活也很讓人著迷。
對(duì)于這兩種生活，或是還有其它生活，我似乎日夜都在盼望，但盼望過后，還是要踏踏實(shí)實(shí)過自己的日子。向往的生活固然有趣，偶爾過一次，也讓人身心愉快，但過久了，也就倦了。不如過好現(xiàn)在的生活，在自己的生活中找樂子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活也是如此的美好！
向往的作文 篇5
從期待到向往承載著我們彩虹似的夢(mèng)。
——題記
相信每一朵花里都蘊(yùn)藏著果實(shí)，相信任何緣份都飽含甜美的隱私，也相信五彩斑斕的夢(mèng)都有變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的可能。
誰都希望自己的手中彩票中獎(jiǎng)，每個(gè)承諾都得以兌現(xiàn)，期盼離別后的重逢，孤寂時(shí)的安慰，朦朧中期待似乎像“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓：過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”般肝腸寸斷的等候，但它不是凄涼更不是絕望的掙扎，是心中期望的展現(xiàn)。
夜空中繁星無論隱藏與顯露，都總在尋覓自己的位置——只要閃爍就有輝煌的機(jī)會(huì)，所以說明期待中有機(jī)遇，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)懷著期待，戰(zhàn)勝目標(biāo)的欲望，短暫的`人生才會(huì)豐富、充實(shí)。
歷經(jīng)陽(yáng)光和雨露的洗禮，在時(shí)間的輪回中我悄然從期待走向向往。
我的向往是什么？有時(shí)候無奈的問自己，問得自己也張口結(jié)舌。我明白人間的快樂和悲傷在大地蒸騰，在心靈的天空中凝聚，有時(shí)候天空也擎不住它的沉重，化為甘雨飄灑，化為暴雪傾瀉，但不知為什么都被心靈吮吸，便生成一種欲望，像樹木的根一樣，伸出地面，伸展枝干，伸向空去“旅行”豐富多彩的世界。于是，向往促使我去追尋綠葉、追尋繁花、追尋孕育著未來的秘密的果實(shí)。
感受、體味，向往與生命同在，我認(rèn)為向往或許是生命的一種存在形式，像花草樹木的成長(zhǎng)，向往也時(shí)而更迭。萌發(fā)——飄落，飄落——萌發(fā)。
我明白，沒有向往似乎是沒有生命過的生命像樹木枯萎、凋落，于是我繼續(xù)向往，不棄不離，追尋期待與向往，它們共同承載著我的夢(mèng)。
向往的作文 篇6
夜正濃，沿著小路來到一個(gè)不知名的小湖邊，想丟一塊石子到湖里，卻不忍打擾這美麗的寧?kù)o。
對(duì)岸的樹是那么綠，那么密，它的倒影似乎被碾碎了，隱隱約約地在水中蕩漾。霧，那么朦朧，一直纏繞著樹林，把它裹得緊緊的，仿佛生怕它凍著。霧在湖面彌漫著，它好像知道湖中的許多秘密，但又調(diào)皮地不想告訴你。水畫下了周圍的一切，一圈圈地蕩著，好像在訴說著久遠(yuǎn)的故事。
一只竹筏緩緩地駛來，一不小心就打碎了這一片寧?kù)o。水，蕩得更歡了，風(fēng)，也開始撒歡了，樹，開始搖擺了……竹筏似乎老了，上了年紀(jì)，它那深深淺淺的.皺紋“吱嘎吱嘎”地響著，如同它沉重的喘息。竹筏中間架著一片蓬，它一聲不響，好像在沉睡，兩旁掛著紅艷的燈籠，整夜整夜地守著它……
幾只似乎飛累了的白鷺，那么迫不及待地前前后后地落在竹筏上。一只白鷺，翅膀一張一合地拍打著，那是在消除一身的疲憊吧。另一只白鷺靜靜地站在竹筏上，縮著脖子，閉目養(yǎng)神。還有一只似乎餓了，正東張西望地尋找著什么。
一位年邁的漁民，握著竹竿，撐著竹筏，撐著，撐著……
這個(gè)地方既寧?kù)o又充滿生機(jī)！
這是我20xx年最向往的地方，是我最想要待一段日子的地方。暑假吧，我一定找到這個(gè)地方，好好待上一段日子，與湖為伴，與鷺為友，帶上我的筆和墨，畫上幾幅我最愛的水墨畫，豈不美哉！
向往的作文 篇7
生活如此美麗。每日在皎潔的月光下度過光陰，又在光亮的晨光中開啟新旅程。我跟隨者時(shí)光的腳步，努力追尋我想要的遠(yuǎn)方。
我所向往的遠(yuǎn)方，有迷人的風(fēng)景。在法國(guó)巴黎埃菲爾鐵塔，聞著玫瑰清香，感受著帶有浪漫氣息的日出；在美國(guó)紐約曼哈頓，欣賞那林立的高樓、繁榮的街景；是在耶路撒冷仰望最純凈的藍(lán)天，感受最濃烈的宗教；在凌晨的塞納河畔，大聲歌唱，等待黎明；在維也納熙來攘往的地鐵站，聽流浪歌手大聲唱著那些優(yōu)美并且浪漫的情歌；在香榭麗舍大街的涼夜里，伴著星光燈火翩翩起舞……
我向往的遠(yuǎn)方，是詩(shī)意的生活。就像海德格爾說的那樣，人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意的棲居。詩(shī)意的生活，就要發(fā)現(xiàn)生活的'美好。不錯(cuò)過每一天的日出日落和潮起潮落，學(xué)會(huì)珍惜手上的陽(yáng)光和迎面而來的風(fēng)雪，在這個(gè)紅顏終將變?yōu)榘装l(fā)的世界里。詩(shī)意的生活，走在生命道路的兩旁，隨時(shí)播撒，隨時(shí)開花，講這一長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦。這便是我向往的詩(shī)意的生活。
向往遠(yuǎn)方是李清照“一種相思。兩處閑愁”的幽思；是李白“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的灑脫；是辛棄疾“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的慨嘆。更是我的無窮的渴望、無盡的遐想。
向往的作文 篇8
現(xiàn)在，我們還有半個(gè)月不到的時(shí)間就小學(xué)畢業(yè)了，小學(xué)畢業(yè)之后，我們將升到初中，結(jié)束小學(xué)生活，開始新的初中生活。我所期待，所向往的初中生活是這樣的……
第一次踏入初中學(xué)校的大門，我們的初中生活也就拉開了帷幕，在這全新的校園里，我們將會(huì)在這里獲得新知識(shí)，新朋友。初中三年，上千多個(gè)日子里，我們也許會(huì)像一棵棵小樹苗在“園丁”老師的照料下、培育下，茁壯成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹。課堂上，回蕩著我們瑯瑯的`讀書聲；操場(chǎng)上，充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)，上課的時(shí)候，老師講得細(xì)心，我們聽得專心，早自習(xí)或晚自習(xí)我們靜靜地坐在教室里，一言不發(fā)，專心致志的自習(xí)，垃圾桶里也堆滿了我們?nèi)拥舻牟莞寮垐F(tuán)……
每逢周末，我們總是以最快的速度收拾好東西，一個(gè)勁地跑出校門口，等待自己的家長(zhǎng)來接自己回家。星期天，我們又神采奕奕地回到校園學(xué)習(xí)。初中學(xué)校的每一個(gè)角落，都有我們嬉戲、玩耍的身影……
升到初中后，雖然學(xué)習(xí)量增加了，但我們的生活是豐富多彩的�，F(xiàn)在，我們只需要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上自己所向往的初中，開始我們向往的初中生活。
向往的作文 篇9
每個(gè)人心中都有一個(gè)向往的地方，有人向往巍峨的泰山，有人向往浪漫的巴黎，還有人向往最接近天堂的香格里拉。而我向往的地方是中國(guó)古代四大名樓之一，以“人間仙境”著稱于世的蓬萊閣。
蓬萊閣這個(gè)名字第一次看到還是在電視上，透過攝像機(jī)，我跟隨著電視里的人一起游覽。走進(jìn)正門，一座高大雄偉而古香古色的蓬萊閣映入眼簾。它座落在陡峭險(xiǎn)峻的丹崖山頂。沿著石階登上蓬萊閣。站在閣外的長(zhǎng)廊上遙望大海藍(lán)天，蒼蒼茫茫，無邊無際。層層白云在海天之間翻滾奔騰，變化千奇百怪的形態(tài)。閣頂云煙縹緲，猶如步入仙境。
走進(jìn)八仙館，解說員繪聲繪色的講鐵拐李、呂洞賓、漢鐘離、張果老、曹國(guó)舅、藍(lán)采和、韓湘子、何仙姑八位神仙過海路過蓬萊閣的美麗傳說。
順著田橫棧道登上了田橫山。站在山頂?shù)暮虾Ｍど�，一陣大風(fēng)吹來，海風(fēng)猛烈地拍打著海面，一層層白浪高高托起向岸邊巖石猛地沖擊過來，隨即被撞成片片飛來。更加奇特的是海水一邊是藍(lán)藍(lán)的，一邊是黃黃的，這就是渤海與黃海的.交界線。
這就是我向往的地方，它的美麗在我的想象中是那么的完美，完美到我不知道如何去形容，真的好想去那里，去那“人間仙境”蓬萊閣！
向往的作文 篇10
鳥兒笑啊，在藍(lán)天飛翔，魚兒向往在水中自由游玩，馬兒向往在陸地上隨風(fēng)奔騰，在世界萬物中動(dòng)物都有自己的向往，更何況我們是人呢？I我向往的是和藍(lán)天來一次親密的擁抱沒錯(cuò)，你沒有聽錯(cuò)，我就是想飛上藍(lán)天！
每當(dāng)有人問我的愿望是什么的時(shí)候，我都會(huì)抬頭看向天空，看到小鳥在天空飛過，心想鳥都要應(yīng)該就是在天上飛翔吧，我也要和小鳥一樣飛上藍(lán)天，那么，天空便是我展開想象的一幅藍(lán)圖。
想要飛上藍(lán)天，無非就是通過交通工具來完成列入飛機(jī)，熱氣球。降落傘等！對(duì)了，隨著科技的發(fā)展，可以坐火箭飛機(jī)什么的，不過這些都不是我想要的。我似乎還有一顆童真的心。想要嘗試不借任何外力，兩腳懸在空中的感覺，那樣我就是真的飛了。
那么我非常天空做什么呢？首先朝地上看看，看人們是否像螞蟻那么小看看房子奇特的布局，看看小河的開頭與末尾。看夠以后便要試試白云是否真的像棉花糖一樣軟綿綿的，觀察小鳥到底能飛多高，如果我在空中搭了房子，那現(xiàn)在月亮肯定是我的'鄰居吧，咣當(dāng)我突然直線下落，發(fā)生了什么。那邊是我從幻想中醒來I人怎么可能會(huì)飛的。
我明白，想要飛上藍(lán)天，那就先走上探索知識(shí)的旅途讓想象成為現(xiàn)實(shí)。既然有了向往，那我就要樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
鳥兒因?yàn)橄蛲{(lán)天，所以才展開翅膀，而我向往藍(lán)天，就要鑄造人生的階梯。
向往的作文 篇11
向往的日子，空中的小雨淅淅瀝瀝。妻子、兒子和我，馬上要回到魂?duì)繅?mèng)縈的桃源故里。
稻子金黃，橘林飄香，方圓幾十里。家家戶戶，門邊的菖蒲和艾葉，濃香撲鼻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，灶屋的煙囪，炊煙四起。敲鑼打鼓，門窗貼喜，誰家的姑娘穿上了嫁衣。矮矮的籬笆，攔住了鴨子和狗，還有那群貪吃的小雞�？喙虾徒z瓜，爬上了屋頂，不要忘了底下的黑泥。遲開的杜鵑，依然絢麗，擁你入懷是否還來得及。手牽著手，漫步在林間，或者是那條彎彎的河堤。小鳥還是那么好奇，爭(zhēng)搶著引路，歡鳴的聲音響徹天際。竹尖遠(yuǎn)離了土地，在這個(gè)雨季，是不是已經(jīng)化作了云梯。杉樹還是棕樹，一模一樣，綠得讓我分不清四季。鄰居家的水牛，是不是拴在那棵梨樹下，大口的喘氣�？吹轿覀兊牡絹�，眼神中總會(huì)露出，一絲莫名的欣喜。摸摸摸它的牛角，它就會(huì)蹭蹭兒子的'身體。深邃的眼神，不舍的目光，每次都會(huì)目送我們遠(yuǎn)離。小鳥、竹子和大樹，苦瓜、絲瓜和老牛，還有我的鄉(xiāng)親鄰里，不用嘆息，不用著急，沒有我的日子里不許哭泣。明天我們就會(huì)重逢，再次相聚在這迷人的雨季。
我要登上門前的青山，還要帶上那支短笛。為可愛的兒，為美麗的妻，為整個(gè)鄉(xiāng)村，也為我自己，吹奏一曲，我向往著的，幸福和甜蜜。
向往的作文 篇12
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我開始了自己的暑假生活，我要做主自己的暑假。
波瀾壯闊的大海，一直令我心神向往。它是那樣的大，那樣的`寬，那樣的藍(lán)。今天，我就要去海邊，看那潮起潮落，感受大海神奇的魅力。
下午五點(diǎn)，我們?nèi)齻�(gè)家庭坐車到達(dá)了海邊時(shí)，正是潮大的時(shí)候。在岸上換了泳衣，我們幾個(gè)小孩就歡呼雀躍著朝大海奔去。誰知，海水剛沒過我的腰，一個(gè)大浪就把我卷倒。盡管我已經(jīng)屏住呼吸，但海水還是把我的鼻子弄得夠嗆。顯然，海水比游泳池里的淡水咸多了，我一下子很不習(xí)慣。我就先和其他小朋友在淺水里玩水仗。
過了一會(huì)，我漸漸習(xí)慣，爸爸招呼我往深一點(diǎn)的地方走過去。不巧，又一個(gè)大浪向我卷來，我的鼻子還沒恢復(fù)好，這回可嗆死了。那海水呀，簡(jiǎn)直比鹽還咸!我趕緊爬上爸爸肩膀，以防海浪再來�？砂职终f：“你潛到水里就沒事了�！蔽以嚵艘幌拢瑳]事是沒事，可海浪一來就把我朝沙灘上推。我干脆伸開雙臂，保持身體平衡，向著涌上來的海浪屏住呼吸。功夫不負(fù)有心人，幾經(jīng)周折，我終于成功了。我大聲的歡呼著。不好，恰在此時(shí)，又一波大浪再次向我襲來，被勝利沖昏了頭腦的我猝不及防，又被海浪沖了上去�！皠俨或�，敗不餒”，我又忘記了，真的是得意忘形啊。
又游了一會(huì)兒，眼看天色已晚，媽媽催促說要回去了，不然想買些剛上岸的新鮮的魚就買不到了。我們才戀戀不舍的離開了大海。
大海，我下次還會(huì)來的!
向往的作文 篇13
我向往的生活，充滿了夢(mèng)幻的色彩，那里沒有喧囂和嘈雜，只有寧?kù)o和美好。
在大公雞的鳴叫中，又迎來了新的一天，太陽(yáng)照射大地。院子里，小鳥在上空徘徊，狗開心愉快地奔跑，小鴨子的叫聲在耳邊回蕩，廚房里彌漫著煎雞蛋的香味，院子里散發(fā)櫻花的香氣，她大方地邀請(qǐng)蜜蜂來品嘗花蜜，蜜蜂點(diǎn)點(diǎn)頭連連稱好。
站在陽(yáng)臺(tái)上，聞著香草的氣味，心曠神怡。望著遠(yuǎn)處的花花草草，感受風(fēng)吹過臉龐的溫柔，一切是那么的美好。遠(yuǎn)處的山蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍，潺潺的溪流清澈見底，水面被照得閃閃發(fā)光，田地里的莊稼黝黑發(fā)亮，好一派生機(jī)盎然的'景象。
不知不覺到了下午，一杯熱乎乎的茶，一本有益的書，再加上幾塊餅干，真是再完美不過了。太陽(yáng)漸漸睡著了，蓋上了五彩被，有的深、有的淺、有的紅、有的黃，活像是一副印象派畫作……讓人流連忘返。
月亮睡醒了，睜開朦朧的雙眼，高高地掛在天上，它跟小星星們一起比誰最靚。夜空下，小孩子們歡聲笑語(yǔ)，美麗的星空映襯著人們幸福的臉龐。
美好而幸福的生活，其實(shí)，就在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要去發(fā)現(xiàn)，生活中處處都是你想要的感覺。
向往的作文 篇14
“汗水揮灑在操場(chǎng)上，朗朗的讀書聲傳入耳中，同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)……”傳說中的一切都是我向往的——初中生活!
早晨，迎著朝露，頂著烈陽(yáng)，嘴角掛上一抹淡淡的微笑，去迎接美好的一天!
在到校前的路上，五彩斑斕的蝴蝶停落在嬌嫩的`花朵上，吸吮著美味的早餐;路邊樹苗纖細(xì)的腰身被昨夜的狂風(fēng)暴雨吹得東倒西歪，就好似喝醉的小老頭，迷迷糊糊地打著瞌睡。
來到校園門口，已有稀稀落落的幾位同學(xué)漫步在校園里的小道中，聽風(fēng)的演奏，葉的嗓音;看花的搖曳，枝的瘋狂……
來到走廊，墻上貼滿了精美絕倫的畫。畫中有栩栩如生的天使，畫中有俏皮可愛的蘿莉，畫中有激斗瘋狂的比賽……
來到教室，安靜整潔的課桌，先進(jìn)的教學(xué)器材都一一映入我的眼簾。
這時(shí)，早有同學(xué)來到教室，從容不迫地從書包中拿出一疊厚厚的本子與書，又拿出筆紙，“唰唰唰”地寫了起來。沒錯(cuò)，現(xiàn)在就是早自習(xí)時(shí)間。
一個(gè)上午過去了，繁重的學(xué)業(yè)讓我的眼睛“受益匪淺”，對(duì)，沒錯(cuò)!我的眼睛又干又澀，為了保護(hù)眼睛，學(xué)校的廣播中響起了眼保健操的歌曲……
一天的時(shí)間飛速地流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼便到了放學(xué)的時(shí)間。陽(yáng)光透過層層疊疊的綠葉之間的縫隙，照射在我們的身上。這時(shí)，陽(yáng)光好似也成為了陪襯，因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光的代表，陽(yáng)光般的微笑便是最好的徽章。
安靜但又熱鬧，勞累但又愉悅，煩悶但又陽(yáng)光!這就是我向往的初中生活!
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