傾聽的作文錦集【14篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的傾聽的作文，希望能夠幫助到大家。
傾聽的作文 篇1
為你——落淚
還記得三月的那天，桃花才剛剛開放，好像在為感動實中的款款深情而欣慰……
有一種聲音，總能呼喚起內(nèi)心的感動。直到現(xiàn)在，我還記得潘曉紅家長，他對妻子說：“你放心，我會照顧好我們的女兒�！边@一句話，是他對遠在天堂的妻子的一個承諾，也是他對嗷嗷待哺的女兒的一種責任。因為對女兒的疼愛與對妻子的不舍，他一個人含辛茹苦的將女兒拉扯到了14歲。女兒還在成長，可他卻在一根一根的白發(fā)中老去……
感動實中還在繼續(xù)，我們內(nèi)心的感恩之火也還在燃燒！
為你——歡欣
五月——熱情似火，在這一個月里，我們走進音樂的殿堂，感受藝術的快樂。
藝術節(jié)的開幕式上，14位歌手用心為我們打造了一場音樂盛宴。藝術節(jié)的閉幕式，更是令人記憶猶新。仍記得那首叫作《以青春的名義宣誓》的詩歌，在同學們的朗誦中，我仿佛聽到了他們對夢想的追求，對未來的美好憧憬。他們以實中為驕傲，也希望通過自己的不懈努力也讓實中以驕傲！
這是他們內(nèi)心深處的聲音，也是我們心中的吶喊！
藝術節(jié)已落下帷幕，但藝術之火，仍然還燃燒在我們的.胸膛！
為你——鼓舞
六月——一個令人緊張的月份，它意味著中考的腳步已向我們走近。
6月3日早晨，我們聚在了旗桿下，共同為初三學子而加油。想想他們奮斗了3年，將遇到人生的第一個轉(zhuǎn)折點，這是多么令人激動啊！望著臺上的主持人，聽著初三同學的誓詞，我不禁想問問自己：“如果我就要去中考了，那我有沒有準備好？”此后每每想到這個，我都不由得抓緊手中的書本，更加努力地學習！
中考已經(jīng)來臨，望著那些走進考場的學生，我在心底為他們加油：“沖吧，只要過了這一關，前方的景色必定更加美麗！”
回首這一學期，我真的收獲了很多：感恩、藝術、學習……這些不正是人生旅途中最需要的嗎？也正是這些，讓我更加懂事，更加茁壯的成長。
傾聽的作文 篇2
從小我就喜歡傾聽。坐在草叢中，靜悄悄地聽風的聲音、雨的聲音，再聽一聽流水的聲音。傾聽是一種心靈的愉悅。
聽!春風在耳畔輕柔拂過，仿佛母親溫暖的手，撫摸著我的臉頰，輕聲講述著一個春天的故事。我情不自禁地拿起風箏，在草叢中跟隨春風的腳步，將夢想放飛。
聽!春雨悄悄地落入人間，滑過我的耳畔，柔柔的，像一首無聲的樂曲，滋潤著我的心田。落在大地上，使綠芽調(diào)皮地冒出頭來。
聽!春天的花兒，努力綻放著一張張燦爛的笑臉，我仿佛聽到它們歡樂地笑聲，一縷縷芬芳彌漫在我的心田。讓我沉醉在春天生機盎然的圖畫中，向往美好的明天。
聽!夏風一陣陣向茂密的樹林撲來，拂在耳邊，沒有一絲涼意。仿佛一陣陣熱風在耳邊唱起了無奈、憂怨的歌。小朋友們躲在樹蔭下乘涼玩著游戲，卻也令人陶醉于夏日熱鬧的.田野里流連忘返。
聽!夏雨噼噼啪啪地敲打著窗欞，像打擊樂一樣，使人的心情頓時變得愉悅，隨之激昂，清爽而令人陶醉。夏雨滋潤著干涸的莊稼，使大地變得蔥郁旺盛。
聽!夏天的花兒熱烈奔放，一朵朵綻放的聲音，讓世界變得五彩繽紛，令人心曠神怡，我的心靈也被染上多彩的顏色，
聽!涼爽的秋風像莊稼走來，“沙沙沙，沙沙沙”在耳邊唱起了豐收的歌兒，好像在催促農(nóng)民伯伯收割稻谷。人們臉龐綻放著豐收的喜悅，歡聲笑語都被風兒傳到四面八方。
聽!秋天，花朵在漸漸的凋零，花瓣一片片落在地上，好像人間經(jīng)歷的一場花雨。這一片片花瓣，飄落在心間，呢喃在耳畔。吟唱著一首落花如雨的歌。只有菊花還在頑強地綻放，給秋天染上別樣的色彩。我喜歡聽花開花落的聲音，你聽過嗎，我聽過。
聽，寒風刺骨冬風，正在向大地卷來，在耳畔邊不停地呼嘯著，似乎在告訴我：“冬天來了!記得添加衣物哦!”。天空中飄落著潔白的雪花，在風兒的伴奏下翩翩起舞。
我喜歡傾聽，傾聽是一種美，也是一種享受。
傾聽的作文 篇3
傾聽，傾聽是種美，傾聽時種幸福，傾聽是那一縷花香后的芬芳。傾聽春、夏、秋、東的歌聲，傾聽世界的美。傾聽，傾聽世界最真實的歌。
傾聽，是去聽一種聲音，是聽一種美的聲音，在不同的時光，不同的地點，傾聽的到那不同的花香。
在春天，聽的到，柳樹飄，鳥兒叫，風兒笑的聲音。聽到它們都說著說春天到，新生命又從新燃起的聲音。
我聽到，花苞綻放最美的時刻的聲音，我聽到蟬美麗從生，放飛夢想變成蝴蝶的瞬間。這一時間，仿佛是《口技》中的.作者出現(xiàn)在我的面前，為我演奏的春之歌。那是多么的動聽，動聽的讓人幾乎自失。好像忘記了時間正在走。
走過細雨而溫柔的春天
我又帶著一種不一樣的傾聽方法，來到這個火紅的夏天。
它一身火紅的顏色，給人火熱的感覺。而我聽見扇子飛舞聲，電扇不聽轉(zhuǎn)動的聲音。和人們的嘴里吱吱不停的嘮叨聲。還有那汗水一滴、一滴的滴答聲。這是現(xiàn)代家庭上演的音樂劇嗎？這種聲音，只要你用心去傾聽也會聽到它的另一種美。
吱鳥在尖叫，太陽在天上不停的發(fā)出光芒，這種聲音像是夏天的自然美一樣。
傾聽，傾聽秋天。
秋天，人們都帶著一片沉重的悲傷，聽見的只有那樹葉從樹枝落下的哭泣聲，像是迷了路的小孩。
在這片寂靜的日子里誰不夾雜著一絲悲傷，聽著哭泣的聲音在唱歌。就像貝多芬的人生一樣，帶著一種完美無瑕的音樂可在這完美中海帶著一種苦澀。
苦澀飄過，帶的寒冷。
冬，傾聽冬天的歌唱，像是傾聽寒風在咆哮。
冬天，雪花飄落在地一片、一片的靜靜的落下來；寒風從人們身體吹來，吹去，嘴巴像關不緊的門，風一吹就響個不停。這是一種歡樂的傾聽。
我聽見，有個小孩，在雪地里翻滾的歡笑聲。
傾聽，是世界的別樣美，是一縷溫暖和幸福的花朵綻放的美。
世界因傾聽而美，自然讓傾聽而發(fā)出光彩，傾聽像一條蜿蜒的彩虹，讓人感覺美。
傾聽的作文 篇4
十多年來，我說話太多，聽了太多聲音。當您想獲得指尖般童趣的樂趣時，您的手中將擁有另一種青春�；仡欉^去，它已成為我心中最美麗的事物。
聽著，我的心中流淌著一點聲音。
當我很小的時候，父親會發(fā)出青蛙的聲音并對我大吼大叫。我會被嘲笑和假笑，張開嘴巴而不會顧忌。那時，青蛙的聲音就像一個玩具，可以拿到我的手中。聽著，有很多樂趣。我從未見過青蛙，從未見過真正的青蛙，更不用說“稻米花很豐富，青蛙發(fā)出聲音了”的感覺。也許孩子對聲音很敏感，這個奇怪而又神奇的青蛙叫聲被爸爸生動地解釋了，變成了代碼，并刺痛了我的心。過了很長一段時間，當我聽到父親用這個聲音舔其他孩子時，心板開始轉(zhuǎn)動并唱歌……我從聲音中發(fā)現(xiàn)了一些記憶。
聽著，有一串聲音穿過心弦。
這是兒時的自高自大的聲音，總是伴隨著它，但是我不知道它何時從耳朵滑落到我的心中。我母親的責罵和沉重的敲打聲混雜在一起，這場戰(zhàn)斗無法停止。我喜歡整天外出，這是我的愛好。我的愛好是將一百萬架鋼琴扔進我的家，但我看不到任何變化。淚流滿面的鼻涕仍與大孩子們跑出去，經(jīng)歷了他們的冒險經(jīng)歷，并演奏了我的跳房子。現(xiàn)在是時候該考慮回家了，臉紅的陽光早已使我們的影子望而卻步。風與火的童年發(fā)出強烈的'聲音。
這些是我已經(jīng)生活了十多年的“生命的前半部分”。它充滿了聲音，就像一個繁華的市場。認真聆聽真是令人興奮。
聽著，我的心中漂浮著一個聲音。
后來，我再也沒玩過。由于歲月的增長，現(xiàn)實的聲音也變成了靜物的聲音。一個人坐在行李箱上，捧著一杯熱水，并散發(fā)出芬芳的氣味。陽光從交錯的樹葉中漏出，灑在我身上的斑點。我聽到的是太陽的呼吸，少年的柔和的節(jié)奏把陽光照到了葉子的頂端。我內(nèi)心的聲音越來越輕，越來越薄，越來越柔和。聽著，我的心跳不再興奮。后來，我成為了現(xiàn)在，我的心跳平靜地寫下了我的過去。
羨慕，纏綿，優(yōu)雅。我內(nèi)心的聲音使人想起過去�；貞浲�，赤腳和鞋子也很快樂，記住過去的時間，以及結(jié)尾音符上的優(yōu)美音符。
時光飛逝，昨天告別水時，心靈也更加明亮，更多的回憶，更多的聲音。也許多年之后，我會變得空虛，輕輕聽著，聽著我內(nèi)心的聲音。
傾聽的作文 篇5
習習的風彌漫了薰衣草的香氣，紛飛了那紫色的浪漫。臨窗的一本《半生緣》被風翻起了書頁，于是那微風便卷著愛玲溫婉的嘆息，和著花香落入我的耳際。
風輕掩著愛的心門，聽，那風正淺吟低唱……
流轉(zhuǎn)過一段長街古道，風攜著一席曖昧胭紅的天空，裝點著紙醉金迷的舊上海。愛玲，你踏著風翩然而至，用那一抹胭紅輕描淡寫著一季繁華，一生凄涼。
“因為懂得，所以慈悲”，胡蘭成與你相知，相戀。他愛你，愛你那似水如雪的明眸，愛你那織金點綴的旗袍中搖曳的身姿，愛你不同于其他群衩的張狂。你愛他，愛得超凡脫俗，卻不知，透骨的寂寞早已染織成你輕吟的《半生緣》。沈世鈞望著梧桐雨中顧曼楨離去的背影，然后踩著梧桐碎葉甜蜜地離開。情隨事遷，流離轉(zhuǎn)徙中，你心中暖暖的二人世界缺席了蘭成，只留你在料峭的寒風中。
風回旋著樹葉簌簌作響，“別離，是為了重逢”，我聽到了你的輕聲耳語。溫州重逢，看到蘭成與范秀美如膠似漆，愛玲，你知道擁有了三年的愛戀謝幕了。冰冷的鞋尖敲打著寂靜的長路。離別時，雨氤氳了早已風干的愛戀，沖刷盡你們曾經(jīng)的傾城之戀。“失望有時也是一種幸福，因為有期待所以才會有失望，因為有愛才會有期待”，縱使蘭成在你心中劃下不愈的傷，你對他的愛依然炙熱不減。只是這愛被命運的車輪碾碎得只剩一季荒涼。
風走了，帶著你無盡的哀涼，翻飛的書頁輕輕合上，耳邊靜默了。古稀之年，你選擇守住寂寞，守住回憶，像風一樣，悄然離去不帶走一片愛的痕跡。
風輕叩開愛的'心門。拂面而去，留下“執(zhí)子之手，與子偕老”這一首美妙而浪漫的悲歌。旗袍依舊褪去了光華。愛玲，你像一只化繭的蝶，帶著舊上海獨有的言語霓虹，春盡花殘，香消蝶離。
傾聽風中的聲音，那聲音流溢了愛玲的幸福與孤寂。攜著那獨有的韻味飄散……
傾聽的作文 篇6
迎春花，在我們的生活中隨處可見，那你可曾知道，嬌小的她也擁有自己的獨特之處？我側(cè)耳傾聽，細細聽她講述著自己的心聲……
窗邊上，一盆小巧的的迎春花不知什么時候已張開了花瓣，嬌小的花瓣先是被精雕細琢的玉，晶瑩透亮。嫩黃的花瓣經(jīng)過陽光雨露的潤澤，猶如寶石般閃閃發(fā)光。陽光挪移著，軟綿綿的花瓣搖搖欲墜，卻遲遲不肯掉下來，似風中那一位位能歌善舞的仙子。片片花瓣在春風中傾吐芬芳，漂拂的裙裾在空中飛旋、蕩漾，并泛起一陣陣的漣漪。以往只能在風拂過水面，才能目睹這美麗的景色，竟在這迎春花上漸漸呈現(xiàn)出來了。春風吹拂，漣漪蕩漾，似夢如幻，恰似童話中的那樣，綿綿不斷的展現(xiàn)著這份不一樣的美麗。
我靜靜地享受著這份美，心里不禁為這嬌小的迎春花的美震撼了。想不到這朵小小的迎春花，也能展現(xiàn)出這震撼人心的美。因為個子嬌小的她，不比玫瑰深受人的喜愛，不比月季花擁有那繽紛色彩，也不比那桂花香飄十里和沏人心田的芳香，更不比牡丹花般妖艷。但就是這樣簡樸的她，用真實的自己繪出了自己的美麗。是啊，外表固然重要，但與心靈的美比起來，卻只是空虛的外表罷了，也只是一件暫時誘惑人心的美麗，日復一日，年復一年，一旦時間久了，不也覺得厭倦了嗎？因此，只有像迎春花一樣從發(fā)芽到枯萎，從枯萎又化為泥土哺育別人，這一個接一個的自然循環(huán)，她仍舊笑著經(jīng)歷�！钡男撵`上的美，這才是永恒的，就像“迎春花”這個名字一樣，用美好的心態(tài)迎接美好的事物，帶著美好的'心態(tài)迎接春天的來臨。
而人的生活中，又何嘗不是這樣呢？有的人被華麗的外表蒙蔽了自己的雙眼，所以活得很痛苦。而卻不知道，光鮮的外表并不重要，重要的是在生活中活出真實的自已，哪怕人生的路充滿荊棘，只要堅持到底，只要懷著一顆對任何事物都抱有美好的期盼的心，接待美好的生活，去創(chuàng)造美，去發(fā)現(xiàn)美，這才是最好的生活。沒錯，生活是甘苦的，有挫折，有挑戰(zhàn)，但卻是這樣，越是要去面對，在苦中挖掘出甜！
此時此刻，我細細體會著這美，細細體會著生活……
傾聽的作文 篇7
愛的聲音，是如此的美妙動聽，宛如那一壇美酒，細膩的稻米香，在滋潤著你的心田�！}記
聲音，是一種賦予你靈感的情感，帶給了音樂家以無限的想象和創(chuàng)造；聲音，是一種悠長而又動聽的記憶，讓磁帶記錄下了那念人回味的歷史；聲音，就是那一顆荷葉上的水珠，在滑落并與水面相碰的那一瞬間，“叮咚”的，展現(xiàn)了聲音的美好。而讓我感觸很深的那愛的聲音，讓我感受到媽媽的磁性。
動聽的聲音
在我出生后，第一種讓我聽到的就是媽媽的聲音。那時我閉著眼迷糊地睡在媽媽的懷抱中，沒有看著媽媽慈祥的.臉，卻聽著媽媽那富有磁力的聲音，“兒子，你要快快長大啊，健健康康的，你也要記住媽媽的愛�！苯又统鹆嗽⒁庥崎L的兒歌“有媽的孩子像塊寶……”在這動聽的，富有愛的聲音的催眠下，我熟睡在媽媽那溫暖的懷里。
鼓勵的聲音
我開始上學了，在充滿題集的課本中，我埋頭苦干的一道一道寫。忽然遇到了難題，行了一會兒，沒想出來，就不寫了，寫下一道題�？僧攱寢寵z查的時候，媽媽卻叫我過來，蘊意深長地對我說：“兒子，難題就像一座山，在遠處看起來荊棘叢生，危險重重。一種人看到這里，會止步不前，甚至會往回走。而另一種勇敢的人，看到了卻毫無畏懼，一攀一爬的登上了山頂，沿途的風光可是耐人尋味的。兒子，你是那一種人呢？”“第二種，那種勇敢的登上山頂?shù)娜��！蔽液敛华q豫地回答，接著媽媽鼓勵道：“那兒子去解開這道題吧�！边@一聲鼓勵，給了我自信，讓我學會了要比畏懼困難，并克服它，這就是愛的聲音。
贊揚的聲音
每當我取得好成績的時候，我高高信心的回到家，把好消息告訴媽媽媽媽馬上給我弄好吃的。茶余飯后，我得到了媽媽的表揚，在表揚的時候，媽媽不忘告訴我再接再勵，告訴我還要繼續(xù)保持。啊！這不就是那陽光中的那一絲絲的溫暖嗎？那一聲聲贊揚不正給了你愛的力量嗎？
聲音，是動聽的，是栩栩如生的，就像池塘邊的那一串不斷地蛙叫，動聽而又富有節(jié)奏，就像春天帶來的綿綿細雨，滴落在大地上的那一聲清脆的“嘀”，給了大地生靈以生長的力量。而媽媽的聲音，就是那愛的聲音，給我留下深深的感觸，鼓勵著我成長。啊，聆聽吧，那愛的聲音。
愛的聲音，美妙的旋侓，動聽的聲音。
傾聽的作文 篇8
這么近那么遠，走在世界的后面。我埋首尋路，不愿看見內(nèi)心的牽連。
——題記
每當我問起父親：“爸爸，為什么你走得這么快？等等我們不行嗎？”他總是沉穩(wěn)地回答我：“如果我不繼續(xù)往前走，那么你也就不會努力向前了�！蔽乙苫笾�，并不知那是什么意思。
畢竟那時我還小，五六歲，個字很矮，才與父親的腰間平齊。同父親上街，就像個球似的在他身旁繞來繞去。每當他抬起腳準備跨出去時，我就開始嚷嚷：“爸爸，走慢一點，等等我。”顯然是父親的腳步過快，而個矮的我總是在后面努力地追。
在我小時候的記憶里，父親的腳步是最快的，每次，我們的距離都被拉得很遠很遠，我總是被落在后面。隔了這么遠，我聽到的腳步聲是那樣的微弱、那樣的渺小，甚至若隱若現(xiàn)……
可是在那一天，我聽見的腳步聲不再那么遙遠。它，漸漸隔近。
不是父親停了下來，而是我已經(jīng)跟上了他。我上了初中，他也陪伴者我一路走著。我感到疲倦、無助、無可奈何，我追不上他的腳步，我向他呻吟，可最后，他還是沉穩(wěn)的走著，絕不停止。但我要感謝他，這一路上，他都陪著我，不管是苦還是累，正因為如此，我加快著我的步伐，越走，就越充實。
現(xiàn)在，父親慢慢地減弱了速度，而我卻替補了他正衰弱著的速度。我們之間的'距離，越來越貼近，近得觸手可及，甚至是可以傾聽到，他腳步的聲音。
以前的距離總是那么遠，現(xiàn)在的距離是那么近。這一路都有你——父親。也許，又會在某一天，我們之間，沒有了距離。而我踏上了另一條道路，你對我笑著說離別。你將止步，靜靜地回過頭，回味著那從渺小到跟前的一步步腳印，思念著那從輕微到穩(wěn)重的一道道痕跡，而這時的心情，誰又說得清？
這么近那么遠，走在父愛的后面，我埋首尋路，不愿看見內(nèi)心的牽連。
傾聽的作文 篇9
歷代君王，每一個朝代都會有那么善于勸諫之人，但是成王敗寇就是因為什么呢？讀過《鄒忌諷齊王納諫》之后，你或許就會明白。
鄒忌雖說不是什么有很大才華的人，卻能通過自己的親身經(jīng)歷來想到：宮婦私王，群臣畏王，四境之內(nèi)有求于王。然后得到：“王之敝甚矣”鄒忌是一個善于思考因為他“暮寢而思之”使想到了這么一個道理，也讓齊威王更能容易明白，應該怎么做才不會使自己蒙蔽便采取了群臣史民能便能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寢人者，受中賞；能傍譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞；的一系列賞賜。
說明齊威王善于別人的建議，可以使自己的國家強大起來，如果不別人的人會是什么樣呢？召公上書勸諫歷王要善于聽取意見，改正自己的錯誤，從而強國富民。但歷王對待自己的錯誤是用壓制的方式面對批評自己的人，并以殘暴的方式懲罰他們，因而人心背離，于是最后落得流土的下場。
善于是對人們有多么大的影響��！著大海呼嘯的聲音，會讓你的心也變得洶涌澎湃，著鳥兒清脆明亮的歌聲，會讓你暢游在音樂的海洋，著每個人的心聲，會讓你更加看清這個世界，看清你自己。我們要學會，不論是傷心還是歡快，不論是痛苦還是甜美，都要與齊威王一樣學會。
古人說“人非圣賢，孰能無過？”尋常人犯錯，誤了自己一家，而若是一個君王犯錯卻足以毀滅整個國家，像秦朝的始皇帝，隋朝的隋煬帝，都亡國于自己的暴政，因為他們犯了一意孤行的錯誤。那就是不善于與吸取別人的建議。
就是一種美德，美于自己也美于他人。當春天的第一縷陽光照耀在窗前，不要忘記告訴鳥兒自己收獲溫暖時的幸福：當春天的第一陣風吹過自己的`臉頰，別忘記告訴別人夏風輕輕吹來的快樂；當秋天的第一片落葉在空中飛舞時，請記住給婉轉(zhuǎn)吟唱的黃鶯分享自己在落葉中感悟人生的滄桑，當聽到別人的傾訴時，你定要細細著那美好的故事。
可以帶給你歡樂，讓你知道他的喜悅。
傾聽的作文 篇10
生命之中總有一些記憶埋在我們心底，盡管時間飛逝，它們也不會因此而消散，褪了芬芳，反而在時間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財富。而你的愛，是我人生財富中最珍貴的一筆。
小時候，你總喜歡將我背在背上，春夏秋冬，就這樣背著，不讓我受到任何一點傷害。就這樣，你把我從襁褓中的嬰兒背到上小學。那個時候，你的背就好像我的一片天，一片萬里無云的晴天。每天放學，你會在人群中翹首盼望我走出校門的身影，你總能準確地找到混雜在人群中的小小的我，然后從衣服口袋里拿出一個保留著你體溫的包子，我知道你也是最喜歡吃包子的.，可我每次問你時，你的回答永遠都是那句：我不餓。
慢慢地，歲月將我裝扮成了青春少女，青春的鮮活取代了我童年的稚氣。我以為時間會沖淡一切，包括你對我的愛和思念，但事實并非如此。媽媽帶我離開你，進入封閉式的初中，幾個月也不容易見著面，可‘天冷加衣’之類的電話總是你最先打給我，就連我的生日，你也從未忘記。你一聽說我放假回家，就會走上幾公里路給我買來我最愛吃的八寶飯，叫我如何不感動？
彈指一揮間，我被毫無防備地推入了高中的大門，為了上下學方便，母親為我在學校周圍租了房子，你一聽聞，立馬要求搬過來照顧我的飲食起居，不辭辛勞地每天為我做飯做菜。
一日，我把學校發(fā)的獎狀胡亂地扔在書桌上，沒想到你竟愛不釋手地看了一遍又一遍，說“我的幺兒有出息咯”。下午還特地為我做了好菜要好好慶祝一番。原來，我的每一點成功都如同經(jīng)過了放大鏡進入你的瞳孔，藏在你的心底。
在我滿十八歲那天，你不僅為我準備了豐盛的晚餐，還精心用紅包給我包了一千塊錢，這“闊綽”的舉動明顯與一向勤儉節(jié)約的你格格不入，還不等我開口，你便對我說：“別拒絕外婆的心意，人生難得十八歲，你終于長大了，這錢拿去買你需要的東西……”
在這些溫暖的感情面前，高三的重重壓力也煙消云散。
外婆，我的生命之河因你的愛而泛起陣陣漣漪。傾聽你的愛，你對子女的愛，對兒孫的愛。你的愛如此平凡，卻又如此深刻，如此博大。它因深刻而美麗，因真誠而動人。
傾聽的作文 篇11
“十幾年前，先是你爺爺?shù)昧朔伟�，那時候，家里就像天塌下來一般。后來，我又出了車禍……”
在離開海城的前一天，又一次聽奶奶嘮叨著這一段話。這樣的情景己經(jīng)記不清有多少次了，可每一次聽到，仍然讓我震撼和心痛。
離開的不舍和奶奶反復的絮叨讓我的眼睛瞬間濕成了一片，可我不敢用手去抹，生怕她會發(fā)現(xiàn)。想到她老人家一個人生活，不愛看電視，家里也沒什么東西可以消遣，就這么一天挨過一天。我更是難過得無法呼吸。
到家后，我心里總覺梗得慌。我訴說了好多好多，電話那頭，爸爸只是耐心地傾聽著，并在我情緒激動時，適時地給予安慰。
其實，也許是因為一兩年未見，也許是因為長大了，每次與爸爸通話時，除了必要的問候，我并不會如今天這般的絮叨，只是將那些無論高興的還是悲傷的心情憋在心里。在我心里，爸爸就如天上的星星一般遙不可及。
可是今天，也許是因為失去爺爺之后，對有一天將會失去奶奶的恐懼；也許是因為心疼奶奶獨處的'寂寞；也許是因為不能陪在奶奶身邊的愧疚，在這次回來之后，終于爆發(fā)了。而在電話里將這些一股腦釋放完后，突然覺得渾身一下子輕松起來，也讓我在說完之后開始哽咽起來。
“我們不在你們身邊，你們要照顧好自己。在學校里無論高興還是傷心的事情都要和我們說……”爸爸還在電話那頭不斷地叮囑著。其實父母一直盼望著我可以像今天這樣對他們敞開心扉，而我卻一直覺得這樣很奇怪。然而今天，我輸給了自己，內(nèi)心那種像被什么東西狠狠揪著的感覺讓我情不自禁地放棄抵抗，將難受的心情毫無保留地倒給了父親，讓他幫我洗盡傷心。此時此刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來最好最親最真實的傾聽者與安慰者是父親。
若不是有爸爸的傾聽，我的心情很難由陰轉(zhuǎn)睛；若不是有爸爸的安慰，我怎能快樂地成長。爸爸，就是我人生路上最好的傾聽者。
傾聽的作文 篇12
漫長的冬天離開了這灰色的大地，經(jīng)歷無數(shù)的風風雨雨，我慶幸，我又長大了一歲，但隨即而來的煩惱一個接一個地涌上了心頭……
新學期剛開始，朋友就不分青紅皂白，怒斥我為了蝸角虛名向老師打小報告，要與我割袍斷交。這件事令我心煩意亂。隨之而來的是老師把我寫的征文“槍斃”了。這猶如當頭一棒，我目瞪口呆！要知道，為了寫這篇征文，我廢寢忘食，油盡燈枯。雖說名利對我如浮云，但那里凝聚了我多少的'血與汗！我心灰意懶。
小的時候，我信心十足，自謂才高八斗，朋友歡迎，老師喜歡；長大了，卻越來越發(fā)覺自己的學識淺陋，知音缺少，老師陌生。挫折也就接踵而至。我不知快樂時光會不會重新回到我的身邊，矛盾的心結(jié)不知何時才能解開……所有的為什么我都不知去問誰。人長大了，煩惱卻為什么有增無減？霎時，我覺得朋友個個棄我而去，幸運之星離開我，命運之神在折磨我、毀滅我，我不再是它的寵兒。
我似乎來到了痛苦與絕望的邊緣，陡峭的山坡，湍急的河流，它們都在嚇唬我，嘲笑我。我害怕，我不知該怎么辦，是進還是退。我曾拔劍四顧過，但心卻是一片茫然。難道我只是滄海一粟，只能隨波逐流……不行！我要挑戰(zhàn)，我要奮斗，我要脫離成長的煩惱，超越自我。
我想我應該行動了，該把那笨拙的心從胸膛里取出來換個“新”的，讓胸腔里燃起熊熊烈火，燒掉不愉快，把自己從美麗的幻想拉回來，腳踏實地地找回那份應該屬于我自己的幸福和快樂。我曾喜愛李白而對杜甫不屑一顧，因為我?guī)е啻簤糇分寺，F(xiàn)在，生活在變，思想在變，我變得喜愛杜甫。因為我長大了，必須正視現(xiàn)實，接受挫折的挑戰(zhàn)。
昔日那個浪漫的我坐上了駛往實際的船。我拋棄了煩惱與憂愁，帶著上進的心去努力，拿著美麗的夢去拼搏，讓自己的花季綻放得更加絢麗燦爛！
憂郁的我已離開了煩惱，帶著陽光般的信心，去追逐快樂，追求夢想……
傾聽的作文 篇13
世界上，有那么一種聲音，讓每個人都為之著迷。它變化萬千，有時是吼叫咆哮，有時是輕聲細語，有時只是一句輕輕的叮嚀……那就是母愛的聲音。
“我吃飽了。”我放下碗筷，飛奔出門，與在外面等我的同學匯合。媽媽跟在后面，媽媽揮著她那布滿老繭的手：“路上慢點，走邊上，注意安全�！薄芭��！�
路上，同學們都拿我開涮，“你媽媽還當你是幾歲小孩��？”“就是，路上慢點，注意安全�！薄肮蔽业哪槤q得通紅，辯解道：“什么呀，她就是今天說了一下，正好被你們聽見了�！薄笆菃幔抗蔽倚睦锖軞鈶�，不過幸好他們并沒有停留在這個話題上。
晚上，在飯桌上，我對媽媽吼道：“你以后別再說什么‘路上慢點’之類的話了，害的我被同學笑話，我吃飽了！”我把碗筷一摔，跑進臥室，撲到床上，只聽見飯廳傳來的嘆息。
第二天中午，同學們又來找我一同去學校，我在門口與媽媽道別，她的嘴唇囁嚅了半天，終究只說出了“再見”兩個字。路上，他們又討論這個話題，“你媽這次真的沒說了。”“是啊是啊，你可以宣布你長大啦！”“哈哈哈……”一輛飛馳而來的汽車打斷了我們的談話，我們一下子散開又一下子聚攏，“其實，你媽還是挺愛你的�！薄岸�，我媽也經(jīng)常叮囑我的�！甭犕晁麄兊脑挘傧胂胱约旱乃魉鶠�，心里五味雜陳，很不是滋味。母親欲言又止的樣子總在我眼前徘徊。
回到家，伏在桌上寫作業(yè)，聽見媽媽在收拾屋子，在做飯，又聽見了一陣很輕的腳步聲，接著就是一杯熱牛奶放在了桌上，“累了吧，來，喝點牛奶�！薄皨�，我……對不起�！眿寢屌闹业谋常骸皨尷斫饽�，快寫作業(yè)吧�！�
依舊是中午，我與媽媽道別，我盯著媽媽的嘴唇，一直不肯離開。媽媽笑了，像一朵盛開的`花�！奥飞下c，注意安全�！薄班�，知道了。”此時聽了這句熟悉的話，倍感全身上下無比輕松。
我在路上小心地邁每一步，躲每一輛車，因為我知道，家里有一個人，在無時無刻愛著我，等著我回去。
傾聽母親的叮嚀其實是一種幸福，是一種享受，仿佛小草得到陽光的沐浴。請認真傾聽母愛的聲音吧，母親也會因此而感到由衷的欣慰……
傾聽的作文 篇14
自然界的聲音，你是否聽過。一聲勝一聲，和諧而動聽。
——題記
聽！水流，葉落，花開，雨墜，多么動聽的天籟之音。用心傾聽，聽出自然的美，聽出自然的妙，聽出人生的真諦！
水流之音
“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”，流水潺潺，楊柳依依。水安靜地流向遠方�？矗∏胺绞菆允�，是濁流，也是跨過，越過。聽！水與它們搏斗，發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音，這不就是激情高昂的交響樂嗎？不遠的前方就是海洋，無論碰到多少阻礙，也要拼盡全力流入那浩瀚的海洋。
葉落之音
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，葉亦是如此�？矗★L兒一吹，枯黃殘破的葉便在空中翩翩起舞。聽！風兒輕撫著葉，發(fā)出了清脆明亮的聲音，音符在無線譜上肆意地跳躍。葉悄悄地落了，悄悄地奏著豐收的歌謠。自己卻陷入了無邊的寂寞與黑暗，任其吞蝕著自己。葉落了，落入了母親的懷抱，落出了一首動聽的歌。
花開之音
“隆冬到來時，百花已絕跡”，唯有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。寒風凜冽，鳥兒早已絕跡，人們早已回歸。唯有它頂著寒風傲立著�？矗』ㄩ_了。聽！它發(fā)出微弱的歡笑聲�？炻�！多么清新多么自然的香味兒。那一瞬間的笑聲，成了一支悅耳的，永唱不厭的生命樂曲。這就是花開的聲音，這就是真正的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
雨墜之音
“隨風潛入夜，潤物細無聲”勾勒了一幅“陽春布德澤，萬物生光輝”的美景�？矗〈河昝苊艿匦笨椫�，霧氣在四周環(huán)繞，好一幅江南煙雨圖��！聽！雨絲輕柔地拍打著萬物，奏著一支和諧動聽的月光曲。風兒輕快地吹著，吹得她們改變了前進的方向。盡管如此，仍投入母親的懷抱，滲入深深的`土壤中，滋潤著大地萬物，她是如此的偉大��！此乃雨墜的聲音，無愧于“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”�。�
傾聽自然的聲音，傾聽流向海洋的拼搏奮斗之音。
傾聽自然的聲音，傾聽化泥護花的無私奉獻之音。
傾聽自然的聲音，傾聽凌寒而開的堅韌不拔之音。
傾聽自然的聲音，傾聽潤物無聲的寬廣胸懷之音。
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