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寫(xiě)作作文

這里,也是我的舞臺(tái)作文

時(shí)間:2023-12-30 16:00:54 寫(xiě)作作文 我要投稿

這里,也是我的舞臺(tái)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的這里,也是我的舞臺(tái)作文,希望能夠幫助到大家。

這里,也是我的舞臺(tái)作文

這里,也是我的舞臺(tái)作文1

  一紙一硯,是我成長(zhǎng)的舞臺(tái)!}記

  仍記得那個(gè)夏天。

  那是一個(gè)六月的正午,太陽(yáng)炙烤著大地,蟬的聒噪聲令人厭煩,路人嘗著冰棍,行色匆匆,路邊的小狗伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭……

  我正在用毛筆創(chuàng)作一幅作品。蘸墨,思考,行筆。連寫(xiě)幾張,我都很不滿意。心中越發(fā)煩躁,手抑制不住地顫抖。忍無(wú)可忍,放下毛筆,坐在一邊。

  就在這時(shí),媽媽看見(jiàn)了,走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”

  “天太熱了,我不想寫(xiě)毛筆字了!”我把頭扭到一邊。

  媽媽沒(méi)有做聲,轉(zhuǎn)頭走進(jìn)廚房。一會(huì)兒工夫,媽媽出現(xiàn)在我面前。她像變魔術(shù)似的.,拿出一根冰激淋,親切地對(duì)我說(shuō):“來(lái),先吃根冰激淋,降降溫,消消暑。休息一會(huì)兒再寫(xiě)吧!”

  一口冰激淋下肚,本來(lái)煩躁的心瞬間平靜了下來(lái)。

  我不禁想起了兩年前的事。那時(shí),我沒(méi)有一技之長(zhǎng),同學(xué)都嘲笑我。我十分自卑,媽媽讓我去學(xué)書(shū)法。我跟著老師認(rèn)真學(xué)了兩年,付出了辛勤的汗水,也收獲了一些成績(jī),參加世界和平書(shū)法比賽榮獲銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。

  今天,我只是遇到一點(diǎn)小小的挫折,就心煩氣躁,甚至輕言放棄,這正確嗎?我應(yīng)該知難而進(jìn),不能半途而廢。

  窗外,原本毒辣的陽(yáng)光仿佛明媚起來(lái),知了仿佛在樹(shù)梢舉辦音樂(lè)會(huì),小區(qū)的香樟樹(shù)葉充滿了生機(jī)……

  我重新站了起來(lái),走進(jìn)書(shū)房,氣定神閑地拿筆,蘸墨,鋪紙,徐徐下筆。心中篤定,握筆的手也不再顫抖。黑與白在我的眼前交融,肆意地舞蹈著。墨香繚繞入鼻,在心中點(diǎn)染,氤氳,彌散。半晌工夫,一幅行云流水般的書(shū)法作品就誕生了。

  輕舒一口氣,驀然回首,我忽然發(fā)現(xiàn):這里,其實(shí)也是我的舞臺(tái)。

這里,也是我的舞臺(tái)作文2

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中都會(huì)破繭成蝶,一粒種子,種下之后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),人在蛻變的過(guò)程中,也會(huì)找尋真正的自我。

  夢(mèng)想是每一個(gè)人都會(huì)有的,只是許多人不懂堅(jiān)持,半途而廢。夢(mèng)想各有各的精彩,有的人想成為傳奇人物,有的人想成為企業(yè)中的佼佼者,有的人想成為發(fā)光發(fā)亮的超級(jí)明星,有的人只想做一個(gè)平凡人但是平凡絕不等于平庸,從一開(kāi)始的任人宰割到最后的`強(qiáng)大反擊,這都是成長(zhǎng)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我想成為一個(gè)歌手,不一定閃閃發(fā)光,只要盡力而為,只要能盡情歌唱就可以。小時(shí)候,曾無(wú)數(shù)次幻想:我和好伙伴躺在青青的草地上,我唱著歌,彈奏著鋼琴,她跳著優(yōu)美的舞蹈我們并不奢望,能在寬敞的舞臺(tái)上表演,那時(shí)候只想追求平靜的生活。

  但,現(xiàn)在我想過(guò)了,我不想那么平淡。在我的心里一直有個(gè)屬于我自己的舞臺(tái),即使我并不引人注目,別人也不知道我。

  我錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì),我一直膽小懦弱,讓一次次的機(jī)會(huì)從眼前流逝,我很傷心。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng),我要做個(gè)追夢(mèng)者,從什么都不懂的小女孩走向音樂(lè)之都維也納,成為那個(gè)舞臺(tái)上最耀眼的星星。

  我知道,我現(xiàn)在只是一個(gè)普通人,但普通人也有大夢(mèng)想,只是被我藏匿在心間。我告訴過(guò)自己,上帝是公平的,他賜我一個(gè)美好的聲音和靈活的手指。

  有了這份念想,夢(mèng)便不再遙遠(yuǎn),在茫茫宇宙,浩瀚的星海里,會(huì)有一顆星星是我?赡芷评O,并不需要華麗,但一定要徹底。

  海底世界,豐富多彩,各種神奇美麗的魚(yú)兒,游來(lái)游去,海底就是它們的舞臺(tái);碧綠青青,樹(shù)木茂盛,天空中鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去,壯麗森林就是它們的舞臺(tái);黑白琴鍵,青春不羈,這里就是我的舞臺(tái)。

  我要成就一個(gè)真正的自我,曾經(jīng)的我什么也不懂,現(xiàn)在的我就像揮著翅膀翱翔蒼穹的雄鷹,在天空中追著自己的夢(mèng)想,直到實(shí)現(xiàn)為止。生命頑強(qiáng)不息,許多努力雖不能永恒,卻能讓人永遠(yuǎn)記取。我希望能夠站在最亮的舞臺(tái)上,放飛自我,追求成功,追求有價(jià)值的人生,追求我自己的夢(mèng)想。

這里,也是我的舞臺(tái)作文3

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也變成了路。”我始終敬佩這樣的開(kāi)拓者。站在舞臺(tái)上,可以嘗到同齡孩子學(xué)不到的東西—————如何做一只在荒野上準(zhǔn)備起飛的鷹。

  這就好比以前,練習(xí)演講的時(shí)候。

  老師在上課前有一個(gè)規(guī)定:每日必須準(zhǔn)備一則新聞,站在臺(tái)上,其他人在臺(tái)下,開(kāi)始進(jìn)行播報(bào)。播報(bào)時(shí),定要反復(fù)在心中回味老師的話:昂首挺胸,聲音響亮,吐字清晰。為了不讓臺(tái)下的同學(xué)笑話,往往都要回家面對(duì)鏡子練習(xí)一兩個(gè)小時(shí),每讀錯(cuò)一個(gè)字,自己就打自己手一下。當(dāng)時(shí)的.那個(gè)苦,一直沒(méi)法走過(guò)去。

  夜晚,曾幾何時(shí),我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。那里開(kāi)滿了花,形成一片花海。望著這片開(kāi)滿到涯邊的花,我覺(jué)得自己的心,仿佛被擦亮了。心中似乎也有一粒花的種子。我感覺(jué)那是一株白色的小花,花莖纖細(xì),微微顫動(dòng)著,花影也漸漸萌動(dòng)。一粒小小的種子被無(wú)數(shù)朵花瓣緊緊包裹著。啊,這就是我心靈深處的花。≡谖医^望時(shí),受挫時(shí),它都一直靜候在那兒,等待花開(kāi)。我穿梭在這片花海中。

  天明了,光照進(jìn)了。

  這一次,我調(diào)整好新的心態(tài)。再度走向那個(gè)舞臺(tái)。這里,是所有在背后拼命努力之人的舞臺(tái),這里,是所有滴血流汗之人的舞臺(tái)。這里,也可以作為我的舞臺(tái)。

  20xx年度綜合格斗世界錦標(biāo)賽冠軍林荷琴姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“清醒而不放棄做夢(mèng),是人生最美好的修行!蹦切┰诨囊吧蠝(zhǔn)備起飛的鷹,都將閃出最璀璨的光芒。

  在暗的末端,我疾走。在光的初始,我飛奔。就為了心中的花開(kāi)。為了那片我的舞臺(tái)。

這里,也是我的舞臺(tái)作文4

  “砰”!手掌重重地砸下,落在那曾讓我心馳神往的雙色琴鍵上。頹廢地望向那一道道令人眼花繚亂的黑白,似乎我的世界,此刻已了無(wú)色彩。一次次的錯(cuò)誤是否是在向我暗示——音樂(lè),真的不適合我。這里,不是我的舞臺(tái)!

  本已決心放棄。然而,命運(yùn)的船,卻又推我向那精彩的邂逅。彈得真妙!靈活的指尖儼然十位資深的舞者,在琴鍵制成的舞臺(tái)上演奏著動(dòng)人的旋律。本該單調(diào)無(wú)奇的黑白交織,此刻卻將我?guī)肓瞬屎绨沆披惖穆?tīng)覺(jué)圣殿。音符交織,似天籟奏和;旋律迭起,如珠落玉盤(pán)。這樣的演奏讓我沉迷其中,然而,卻又于無(wú)人的深夜,使我一次次警醒。我不禁捫心自問(wèn):為什么他可以達(dá)到這樣的境界,而我,卻于惶惶之中中途退卻?

  再次落座于那張小小的方凳,再次踩上那條窄窄的踏板,再次按下那排冷冷的琴鍵,但我的心中,卻燃起了灼灼的火,那是心中最初夢(mèng)想的溫度。

  靜坐于鋼琴前,讓喧囂遠(yuǎn)離耳畔。世界,只是我和她的擁抱。如畫(huà)的春天,我謝絕朋友的邀約,于琴聲中欣賞“山青花欲燃”的絢麗;炎熱的夏天,我抵制空調(diào)的誘惑,于琴鍵上汲取“綠樹(shù)濃陰長(zhǎng)”的清涼;豐收的秋天,我婉拒親人的盛宴,于琴聲中品味“吳江鱸正肥”的鮮美;寒冷的冬天,我告別床被的挽留,于琴鍵上感受“暖霧溫風(fēng)氣”的.慈寒……

  云卷云舒,花開(kāi)花落,寒來(lái)暑往,經(jīng)春歷秋。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的沉寂之后,我終于收獲了人生的第一顆碩果。那日一曲終了,我靜默于鋼琴旁,心潮澎湃。洶涌的淚水讓我未能記住他們的可愛(ài)模樣,但如雷的掌聲無(wú)疑是在告訴我,這里,也是我的舞臺(tái),也是我可以恣意舞蹈的天地!

  充滿鮮花的世界到底在哪里?如果它真的存在,那么我一定會(huì)去!

這里,也是我的舞臺(tái)作文5

  春花如水,花色盡染。淺唱低吟,輕勾我心。一方舞臺(tái),停駐在這里。

  臨近考試,無(wú)奈、痛苦與失落都無(wú)限放大,汪洋恣意在心頭。失去了人生方向和自我的舞臺(tái)。

  清風(fēng)裹挾著真味,暈染著記憶的波瀾。拐進(jìn)家門(mén)前的小巷,推開(kāi)家門(mén),奶奶正在夕陽(yáng)下挑著米!把绢^回來(lái)啦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。記得兒時(shí)奶奶在我歸來(lái)時(shí)熬上我最愛(ài)的白米粥!澳棠,今天我來(lái)讓替您熬粥吧!蹦棠堂冀巧蠗,瞬時(shí)的溫暖環(huán)成溫柔鄉(xiāng)。

  白米粒劃過(guò)我的手掌,我學(xué)著奶奶,攜取顆粒大的,飽滿圓潤(rùn),晶瑩剔透的米。米落在陶瓷罐中,如珠璣滾盤(pán),落地有聲。夕陽(yáng)斜射,院落里充盈著米香,營(yíng)造了舞臺(tái)的氣息。

  奶奶煮粥素用陶瓷罐兒,我也學(xué)著。你濃,春色也濃;你滿,春色也滿。記得奶奶常說(shuō),米本從泥中生,自當(dāng)也應(yīng)從泥中熟,忘根不忘本,才是佳上品。用蒲扇搖著旺爐火,用稻草熬制粥,最是香。裊娜的霧氣蒸騰,我看著奶奶,深邃的眸底閃著智慧的光芒。不知是否成功,可那份暖意早已撣去內(nèi)心的塵埃。

  夕陽(yáng)如同飲了老酒的醉漢,泛起酡紅的笑臉,在一上一下燒制過(guò)程中,粥熬好了,我拿起木勺,盛著放入碗里,溢出的米香與蒲香交織在一起。

  我小心翼翼地端給奶奶,內(nèi)心早已波瀾壯闊,害怕失敗,在這舞臺(tái)上,我付出了用心。奶奶無(wú)話,只投來(lái)了贊許的`目光,那便是最好的支持。我也輕盛一碗,咂一口,陽(yáng)光滿膛,暖愛(ài)芬芳,展開(kāi)別樣的味道。原來(lái)這里也是我發(fā)揮的舞臺(tái),那味道,融入了我的情與心,那么人生又何嘗不是這樣呢?

  人生平平仄仄,只要心大,舞臺(tái)就大,如果時(shí)光的藤蔓攀爬著光陰的故事,那么舞臺(tái)正是千回百轉(zhuǎn)的一枝。記得周國(guó)平曾說(shuō):“如果心中藏著永不枯竭的愛(ài)的源泉,最荒涼的沙漠也化成了最美麗的風(fēng)景!笔茄,只要有這份用心,那自信的舞便會(huì)在心中常駐。

  舞臺(tái)沒(méi)有燈火燭光的絢爛,沒(méi)有寬廣無(wú)際的華麗,投入真情,足矣。

  在希望的舞臺(tái)上漸行漸遠(yuǎn)……

這里,也是我的舞臺(tái)作文6

  放下手中的筆,揉了揉脹痛的眼睛,看向四周,同學(xué)們都還在奮筆疾書(shū)。

  將視線轉(zhuǎn)至窗外,一只麻雀飛過(guò)。它穿梭在藍(lán)色的舞臺(tái)上,時(shí)不時(shí)落在樹(shù)梢上高歌幾句,停在天臺(tái)圍欄上眺望遠(yuǎn)方,抒發(fā)惆悵,或是棲在電線上尋找同伴。它把它精彩自由的生活,展現(xiàn)在天空,吸引著我們這些觀眾。廣闊的天空就是它的舞臺(tái)。

  不知從何時(shí)起,我的舞臺(tái)變得狹窄不堪,學(xué)習(xí)成了我唯一的展示機(jī)會(huì),只有成績(jī)會(huì)有同學(xué)捧場(chǎng),只有捧著書(shū)才會(huì)有大人夸獎(jiǎng)。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,總有人在問(wèn)著我的`成績(jī),學(xué)習(xí)感受。

  不光是我,想必現(xiàn)在無(wú)數(shù)人都是這樣,被困于學(xué)習(xí),工作等狹小的舞臺(tái)。你是一個(gè)學(xué)生,早出晚歸,笨重的書(shū)包是你唯一的希望,只有透過(guò)鏡片才看的到光明,只能靠好成績(jī)來(lái)展示自己;你是一個(gè)上班族,兩點(diǎn)一線或三點(diǎn)一線的生活,只能靠好業(yè)績(jī)和獎(jiǎng)金來(lái)證明自己。

  這個(gè)舞臺(tái)固然美麗,固然也能讓你閃光,但真的只能是唯一嗎?

  幾天后,放假了。在休息時(shí),我打開(kāi)了貼吧,在我關(guān)注的吧里驚訝發(fā)現(xiàn),我閑來(lái)無(wú)事開(kāi)的一個(gè)帖子,竟上了推薦。這是一個(gè)秀家庭日常的帖子,本是想試著寫(xiě)兩個(gè)小片段的,結(jié)果竟然收到了支持。看著下面鼓勵(lì)夸贊催更的回帖,我突然發(fā)現(xiàn),這,也是屬于我的一個(gè)舞臺(tái)。

  其實(shí),隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,越來(lái)越多的舞臺(tái)出現(xiàn),讓人可以展現(xiàn)自己。

  你在博客里發(fā)了一篇原創(chuàng)的好文章,別人或許不知道你的名字,卻也會(huì)給你點(diǎn)贊;你在唱吧里唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌,別人或許不知道你的長(zhǎng)相,卻也會(huì)點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì);你在論壇里發(fā)了一個(gè)好話題,別人或許不知道你的身份,卻也會(huì)參與討論

  這些陌生人,會(huì)給你的表演最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。

  網(wǎng)絡(luò),不僅是娛樂(lè)消遣的工具,并不是只是在浪費(fèi)時(shí)間,也可以幫我們展現(xiàn)自己。

  網(wǎng)絡(luò),也可以是我的舞臺(tái)。我的舞臺(tái),不單一。

這里,也是我的舞臺(tái)作文7

  “都什么時(shí)候了,你還在畫(huà)這種東西。”媽媽的訓(xùn)話還好像回蕩在耳邊。我搖了搖頭,望著窗外的月亮,嘆了一口氣。

  我沒(méi)有學(xué)過(guò)素描,可是我就是對(duì)幾何體有著說(shuō)不出的興趣,可是現(xiàn)在,哎……期中考試臨近,巨大的壓力如山一樣向我壓來(lái),讓我喘不過(guò)氣。

  殘?jiān)掳压廨x灑到大地上,窗外十分寂靜,凄冷,了無(wú)生機(jī)。

  我不經(jīng)意間,目光移到了窗外的一角,那是一棵枯老的.楓樹(shù),樹(shù)干粗糙,干枯的樹(shù)枝被人隨意折斷扔到地上,踩上去一陣可怕的聲音。寥寥無(wú)幾的楓葉已經(jīng)所剩無(wú)幾,落在馬路上,被環(huán)衛(wèi)工掃在一旁,孤零零的。這棵老樹(shù),連烏鴉都不愿意在枝椏上多待一秒。

  我苦笑了一聲,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)時(shí),一幕映入我的眼簾。

  楓樹(shù)干枯的枝丫上,一抹火紅,哦不,已經(jīng)不能算紅了,只能談得上尚未干枯的楓葉,頑強(qiáng)地立在枝丫上,寒冷的秋風(fēng)吹得它暈頭轉(zhuǎn)向,七葷八素,無(wú)情地要讓它成為門(mén)外楓葉堆的一員,可是它并沒(méi)有畏懼,而是迎難而上,努力挺起單薄的身軀,去迎接寒風(fēng)的摧殘。月光映照著它的身軀,顯得那樣高大、雄偉。我震驚了,是什么讓它有如此毅力,去面對(duì)奪去它無(wú)數(shù)兄弟姐妹的寒風(fēng)呢?

  我貼在窗戶上,望著在寒風(fēng)中搖曳的楓葉,它在我眼中,好像變成了一只浴火重生的鳳凰,無(wú)畏那寒風(fēng),在我心中燃燒。

  我望著那楓葉,好像明白了什么,放下書(shū)本,拿起我封存已久的紙、筆,繼續(xù)做起被媽媽認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”的繪畫(huà)。聆聽(tīng)紙筆摩擦產(chǎn)生的沙沙聲,望著窗外那隨風(fēng)搖曳的楓葉,我心靈上的傷仿佛被撫平了,因?yàn)椋抑,這里,也是我的舞臺(tái)。

這里,也是我的舞臺(tái)作文8

  蝴蝶振動(dòng)著它的彩翼,翩翩起舞。螞蟻辛勤地尋找食物,早早地準(zhǔn)備過(guò)冬。這個(gè)世界,是它們展現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)。而教室,則是我的舞臺(tái)。

  每當(dāng)燦亮的日光燈照亮他的眼眸,嘴角緩緩勾出一抹自信的笑意。我知道,他一定有了什么新點(diǎn)子。“這道題,我認(rèn)為……”他的笑意加深,語(yǔ)調(diào)輕快,時(shí)不時(shí)地打著手勢(shì),精確又細(xì)質(zhì)的分析在微涼的空氣中游蕩,久久不散。

  當(dāng)老師贊嘆地情不自禁鼓掌,我仍沉浸在他的發(fā)言中無(wú)法自拔,簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。他則像一位技藝超群的演奏家,驚鴻一曲后,帶著無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲翩然退場(chǎng)。我也可以像他一樣表現(xiàn)自己?jiǎn)幔?/p>

  還是一樣的晴朗,一樣明媚的天氣,沉悶的空氣微微有些發(fā)燙。同學(xué)們正對(duì)黑板上的題目冥思苦想,卻仍不得其要領(lǐng)。這道題,我可以解出來(lái)!這道念頭從腦中一掠而過(guò),我便已經(jīng)放下筆,來(lái)來(lái)回回地掃視了幾遍,心中又默默驗(yàn)算,才毅然決然地舉起手。一直到老師點(diǎn)到我的名字,我的視線才戀戀不舍地離開(kāi)草稿本。不用看我也猜到,老師眼中一定有驚訝,有期待,也有一絲的不信任。

  我緊緊捏著本子,壓下微微顫抖的雙臂,輕輕吸了口氣,平復(fù)下在嗓子眼砰砰直跳的心臟。“相信自己!”我心中默念。

  一抬頭,原來(lái)所有人都直勾勾地盯著我,大多是滿臉錯(cuò)愕,有的.只匆匆抬了抬頭,又埋頭苦干起來(lái)。我趕緊理理思路,侃侃而談,清晰地將我的思路傳輸出。當(dāng)我落下最后一個(gè)字音,便有一陣倒抽氣聲從各角落擴(kuò)散開(kāi)。老師笑了,似乎想說(shuō)什么,但最終無(wú)聲地為我豎起了大拇指,并重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我做到了!我將身側(cè)的雙拳緊了緊,心跳又一次加快了。我悄悄將目光投向窗外,淡金色的陽(yáng)光撲面而來(lái),抿著唇,嘴角卻是掩飾不住的笑意。

  我想,我的雙眸亦是炯炯有神,我的嘴角亦掛著自信的微笑。我不需要羨慕任何人,因?yàn),我也是我的舞臺(tái)。

這里,也是我的舞臺(tái)作文9

  放學(xué)后,回到家,輕放書(shū)包,走進(jìn)書(shū)房,關(guān)上門(mén)窗,取出筆墨紙硯,筑起我獨(dú)自一人的舞臺(tái)。

  攤開(kāi)一張有細(xì)細(xì)密密暗紋的白色宣紙,提起那枝早已烏黑光亮的羊毫筆,輕蘸小碟中的黑墨,看干燥的羊毫在水墨的滋潤(rùn)下,逐漸飽滿,散發(fā)出一股淡淡的墨香。

  刮去多余的墨,左手按紙,右手執(zhí)筆,開(kāi)始了我的表演。

  我略提起筆,一邊漸漸向下壓手腕,一邊緩緩向右拖動(dòng)筆尖,最后輕輕往回收筆。這一橫,前尖后圓,筆畫(huà)的粗細(xì)變化,甚是婀娜。又一橫,用筆尖輕畫(huà)一個(gè)小小的弧,輕輕下按,再漸漸抬起,再慢慢下按回筆。這一橫前面部分微微翹起,好似一個(gè)驕傲冷艷的公主高高昂首,中間部分仿佛是一根琴弦,正欲彈奏出美妙的`樂(lè)章,右邊的收筆圓潤(rùn)豐滿,充盈著歡快。提起筆,將筆尖輕觸紙面,從第一橫偏右處,筆直均勻豎下,過(guò)第二橫,向左畫(huà)弧,手上力度逐漸加大,果斷撇出。最后一筆,從撇與第二橫交點(diǎn)開(kāi)始,由第一條細(xì)細(xì)線條引出,逐漸下按,頓一下再蓄力向右平捺,完成了“天道酬勤”的第一個(gè)字!這就是行書(shū),既不像楷書(shū)那么端莊秀麗,又不似隸書(shū)那樣溫婉舒展,它如行云流水般變幻莫測(cè),又如海闊天空般氣勢(shì)磅礴,時(shí)粗時(shí)細(xì),錯(cuò)落有致,讓人賞心悅目。

  筆的舞動(dòng)愈發(fā)加快,仿佛已不再依賴于手指。她已然有了靈性,在與紙張的摩挲中傾訴著自己的心靈。提筆,落筆,都似我在這個(gè)沒(méi)有燈光、沒(méi)有伴奏、沒(méi)有胭脂、沒(méi)有喝彩的舞臺(tái)上的舞步。薄薄的紙,最絢麗的舞臺(tái),橫和豎,是這支舞曲中最基本的腳步;撇而捺,是這支舞曲中最華麗的旋轉(zhuǎn);而那一點(diǎn),則是這支舞曲中的靈動(dòng)與跳躍了。

  一小時(shí)過(guò)去,舞畢,放下手中的紙筆,認(rèn)真地落款、蓋章,欣賞著自己的作品,一種暢快充斥全向,每一個(gè)細(xì)胞都在歡快雀躍。我徜徉在書(shū)法的世界里,享受著濃濃墨香帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣和滿足。

  我的舞臺(tái)不多,卻很精彩。作為學(xué)生,我的舞臺(tái)在考場(chǎng),但,書(shū)房,也是我的舞臺(tái)。在這里,我揮毫潑墨,展示自己獨(dú)特的舞姿,追尋自己的夢(mèng)想。

這里,也是我的舞臺(tái)作文10

  “世界那么大,無(wú)非就是從這個(gè)舞臺(tái)轉(zhuǎn)向那個(gè)舞臺(tái)!”我身旁的英國(guó)舞蹈家莫妮卡嘆息道。

  我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),這個(gè)卓越的舞者從六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)芭蕾舞,至今已經(jīng)二十多年了,輾轉(zhuǎn)全球數(shù)千舞臺(tái),享有盛名,是個(gè)大紅人,現(xiàn)在怎么會(huì)放棄這個(gè)事業(yè)?一旦放棄無(wú)疑是巨大的經(jīng)濟(jì)損失,我勸她放平心態(tài),不要懊惱。

  她點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身就去后臺(tái)準(zhǔn)備上臺(tái)了,臺(tái)下有成千上萬(wàn)的觀眾在等著她呢。

  帷幕拉開(kāi),莫妮卡伴著輕快的音樂(lè)蹦跳著上舞臺(tái),觀眾席頓時(shí)靜默了,整個(gè)舞臺(tái)只剩下莫妮卡一個(gè)人輕巧的舞步,人人都瞪大了眼睛,屏息斂聲地看,看臺(tái)上的天鵝悠然踱步,舒展雙翅、凌空高飛……似乎只有我一人注意到了天鵝臉上灑下了一串鍍銀的珍珠……

  日子本該漫長(zhǎng)且平淡,可在一個(gè)慵懶的午后,我收到了一條短信,是莫妮卡的,只有短短幾個(gè)字:我辭職了。我猛然一驚,連忙詢問(wèn)怎么回事,她讓我去她的wechat朋友圈看看,沒(méi)想到是一組唯美的海邊漫步的照片,在夕陽(yáng)的.映照下,莫妮卡的笑不再是舞臺(tái)上謝幕時(shí)的笑,卻是一種會(huì)心的,自由的,恬靜的笑,我似乎明白了什么。

  莫妮卡說(shuō):“世界那么大,不僅僅只有舞臺(tái)呀!我只想在我有限的生命中去體會(huì)大自然無(wú)限的精彩與美好,我曾舍棄了太多美好,一心只撲在看似美麗的事業(yè)上,卻發(fā)現(xiàn),我虧欠了自己太多,虧欠了世界太多,F(xiàn)在我不能再對(duì)這世界的美好視而不見(jiàn),我想成為一只自由的天鵝,擺脫命運(yùn)的枷鎖,因?yàn),這里,也是我的舞臺(tái)!”

  她的一番話讓我久久不能忘懷,甚至是刻骨銘心,是。∥覀兩釛壛耸篱g的美好,單純地為了名利和金錢,可到頭來(lái),卻悔恨當(dāng)初的過(guò)分成熟,就當(dāng)個(gè)幼稚的孩子,徜徉于天地間,不也是一件很有意義的事嗎?

  不久后,莫妮卡的朋友圈多出了一組照片,阿爾卑斯山的皚皚白雪真的很美,雪光映著莫妮卡白皙的臉,真的很美……

  莫妮卡在舞臺(tái)上很美,在她另一個(gè)“舞臺(tái)”上更美……

這里,也是我的舞臺(tái)作文11

  陽(yáng)光暖,白云長(zhǎng),那清風(fēng)也帶著芳香;微笑燦,掌聲歡,舞臺(tái)上的我笑容璀璨。

  曾經(jīng)的我,默默無(wú)聞,如同春天隨處可見(jiàn)的野花,舞臺(tái)的燈光怕是永遠(yuǎn)不會(huì)照向我了。

  時(shí)光在風(fēng)中淺淺吟唱,指間的風(fēng)穿堂而過(guò),帶我記憶起那個(gè)改變我命運(yùn)的早晨。

  黑板上,靜靜地臥著一道數(shù)學(xué)題,錯(cuò)綜的線條,簡(jiǎn)單的題設(shè),生澀的意思。一切都在向我提示著這道的不易。教室內(nèi)十分安靜,連陽(yáng)光掉落的聲音都能聽(tīng)見(jiàn),耳邊縈繞的,唯有同學(xué)們筆尖劃過(guò)紙面無(wú)奈的沙沙聲。

  我如同春蠶咀嚼桑葉一般一點(diǎn)一點(diǎn)向前邁進(jìn),最終解出了這道題。當(dāng)你詢問(wèn)誰(shuí)會(huì)解時(shí),我微微探起頭來(lái),偷偷瞄了你一眼,卻不曾想正對(duì)上你的目光,“就你吧!”我吃了一驚,我明明沒(méi)有舉手!那些成績(jī)優(yōu)秀的向我投來(lái)懷疑的目光。我本想推辭,但我注意到你的目光是那樣溫暖,大把大把的`陽(yáng)光息在里頭。我打消了我先前的想法,鄭重地從你手中接過(guò)粉筆。

  來(lái)到黑板前,先前一切慌張都已消失,右手執(zhí)粉筆,努力向上伸著,左手按在黑板上,我的雙腳微微踮起,嘴角微微上揚(yáng),跟隨著之前的思路,一點(diǎn)一點(diǎn)向前推進(jìn),我與題目交戰(zhàn)著,戰(zhàn)爭(zhēng)如火如荼地進(jìn)行著,仿佛華北戰(zhàn)場(chǎng)上與日軍展開(kāi)攻堅(jiān)戰(zhàn)的中國(guó)守軍。

  最終,我戰(zhàn)勝了它,當(dāng)我點(diǎn)下最后一個(gè)句號(hào)后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,陽(yáng)光從枝頭落下,泊一片淺粉的微暖,我沐浴在陽(yáng)光之中,盡情享受這一份安寧。忽然,一場(chǎng)自發(fā)的掌聲在我的耳畔奏響,那樣悅耳,那樣歡快,仿佛一陣潮水,從四面八方涌來(lái),將我包圍,我在這歡樂(lè)的海洋中盡情遨游,感受乘風(fēng)破浪的歡快和豪邁,這里,也是我的舞臺(tái)。

  詩(shī)云:“深林人不知,明月未相照。”在那些優(yōu)秀同學(xué)的光芒下,我們是那樣默默無(wú)聞,但只要我們堅(jiān)持不懈,成功的明月自會(huì)把我們照耀。

  努力拼搏,艱苦奮斗,成功自會(huì)向我招手,這里,也是我的舞臺(tái)。

這里,也是我的舞臺(tái)作文12

  世上無(wú)難事,只要肯攀登。

  ——題記

  太陽(yáng)炙烤著大地,仿佛想把大地當(dāng)做烤盤(pán),烤熟天地間的一切。知了不厭其煩地鳴叫著,好像在對(duì)炎炎的烈日表示強(qiáng)烈抗議。

  微機(jī)房里,我正在做機(jī)器人端茶杯的程序。試了很多次,可惜,要么是機(jī)器人把茶杯送錯(cuò)桌子,要么是機(jī)器人跑出地圖,要么是半路機(jī)器人不走了……我調(diào)整了很多次程序,可仍然沒(méi)有改觀。我生氣地將鼠標(biāo)拍在桌上,轉(zhuǎn)頭看著外面的風(fēng)景。

  窗外,驕陽(yáng)似火,花兒被太陽(yáng)曬蔫了,低下頭來(lái);小草被太陽(yáng)曬枯了,彎下腰來(lái)。但,有一棵高大的雪松卻挺拔地站立著,在烈日的曝曬下,它顯得更加碧綠,像藍(lán)寶石那樣閃耀著鮮艷奪目的光澤。

  我不禁慚愧起來(lái):松樹(shù)在驕陽(yáng)下依然昂首挺胸,沒(méi)有向太陽(yáng)屈服,它是如此的堅(jiān)強(qiáng)。而我呢,吹著空調(diào)編著程序,只是遇到一點(diǎn)小小的挫折,就半途而廢,豈不是十分可笑?

  兩年前,我積極報(bào)名參加學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)。雖然學(xué)機(jī)器人并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,但我靠著不懈的努力,終于學(xué)會(huì)讓機(jī)器人打保齡球、清理路障、端茶。

  一聲蟬鳴打斷了我的回憶,我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話——“堅(jiān)持就是勝利”。是啊,我不能輕言放棄,我一定要堅(jiān)持下去。否則,之前付出的汗水將隨之東流。

  想到這里,我喝了一口水,心情漸漸平靜下來(lái),思路也變得清晰了,我重新回到電腦前開(kāi)始編程。

  “山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!辈灰粫(huì)兒,隨著電腦程序一點(diǎn)一點(diǎn)輸入,機(jī)器人像快樂(lè)的托馬斯火車,伴著悅耳的`鳴笛聲,沿著預(yù)定軌道,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕驯铀偷浇K點(diǎn)。耶!我終于成功了!

  窗外,原本蔫了的花兒仿佛張開(kāi)了笑臉,原本枯了的小草仿佛又挺直了腰板,那棵高大的雪松也變得更翠綠了……

  驀然回首,我突然發(fā)現(xiàn),這里,其實(shí)也是我的舞臺(tái)。

這里,也是我的舞臺(tái)作文13

  耳畔傳來(lái)老師贊許的聲音,我緊緊握成拳的手終于舒展,輕輕坐下,長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣,一點(diǎn)淡淡的喜悅涌上心頭,那是一種使我安心的力量。

  自從升入初中,上課鈴在我聽(tīng)來(lái)似乎昭示著一種宿命,一種即將被推上舞臺(tái)卻不知道出演什么角色的.宿命,我不喜歡那些千奇百怪的課堂問(wèn)答,因?yàn)樗麄兩谖粗,就好像一個(gè)士兵,有人告訴你敵人會(huì)打你一槍,但你卻不知道那枚子彈會(huì)在何種情況下猝不及防地飛向你,真正能夠思考如何躲過(guò)這一槍的只有幾秒時(shí)間?上В旎,如此不喜回答問(wèn)題的我,卻偏偏攤上了一個(gè)偏愛(ài)提問(wèn)的班主任。

  班主任是一位物理老師,平生最恨不分析思考的人,他上物理課,幾乎不用課本,有同學(xué)戲言,靠他那張嘴,能說(shuō)上三天三夜,我覺(jué)得,他也可以提問(wèn)三天三夜。但凡物理課,我必然膽戰(zhàn)心驚,他拋出的問(wèn)題很多,事先策劃有之,心血來(lái)潮亦有之,一堂課下來(lái),班里百分之七十的人都會(huì)被叫到。課堂問(wèn)答是應(yīng)變力、爆發(fā)力與心理素質(zhì)的結(jié)合,我害怕那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺(jué)。剛學(xué)物理時(shí),問(wèn)題答不上來(lái),老師氣急了罵了幾句,更多的時(shí)候,是沉默著把我晾在一邊,失落,無(wú)奈交織在一起,源自于心底對(duì)自己的失望與自卑,恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  然而我知道每一個(gè)沒(méi)有起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。出不出彩,漂不漂亮,都沒(méi)有關(guān)系,只要認(rèn)真地演繹,每一幕戲里都是經(jīng)典,每一個(gè)人都會(huì)成功。這里,物理課,這不比語(yǔ)文課輕松的地方也是我的舞臺(tái),我要懷揣著夢(mèng)想,不辭辛苦,我要認(rèn)定自己就是天生的舞者,在物理課上也能舞出精彩,讓我的人生舞出夏花般絢爛的生命。

這里,也是我的舞臺(tái)作文14

  我站在老師辦公室的門(mén)外,抿了抿嘴,像準(zhǔn)備已久的舞臺(tái)劇的表演最后,笨拙的女主角不小心踩到了自己的鞋子,燈光黯然,觀眾散場(chǎng),她在漆黑中不知所措,以失敗而謝幕。

  一陣風(fēng)吹過(guò),我裹了裹衣服,有點(diǎn)冷,一周前,老師讓我準(zhǔn)備一次朗誦?蓜偛牛蠋煱盐医羞M(jìn)辦公室去,無(wú)奈地告訴我她要代替我去,她是學(xué)校一位信息老師的女兒,讓我把寫(xiě)的'朗誦稿給她練。老師的表情既尷尬又無(wú)奈,我不知道要怎樣回答他,依舊笑容滿面地把稿子遞給那個(gè)長(zhǎng)相甜得出水的女生,還是歇斯底里地質(zhì)問(wèn)她你算什么東西。

  我什么都沒(méi)做,只是咬了咬嘴唇,走出了辦公室。畢竟,我做什么好像都沒(méi)用了,門(mén)的那一頭,老師疲憊地嘆著氣,我們都知道,我反抗也沒(méi)用,最后的最后,還是她。

  我把稿子遞給她,她問(wèn)我為什么沒(méi)有打印的,我看著紙上密密麻麻的批注,心碎成了片。我?guī)讉(gè)晚上熬出的心血,成了她說(shuō)出的一句平常話。她只要背出來(lái)就行了,真正的感情是怎么苦口婆心也勸不出來(lái)的。

  那天我坐在臺(tái)下,舞臺(tái)上的她熠熠地閃著光彩,我拼命鼓掌,自認(rèn)為大家都是為我寫(xiě)出來(lái)的演講稿而贊美鼓掌的,自欺欺人這種事情那時(shí)的我就懂了。活動(dòng)結(jié)束,我跳上舞臺(tái),深呼吸,面對(duì)幾百?gòu)埧找巫,熟練地綻開(kāi)了一個(gè)微笑。

  時(shí)間平常地從指尖劃過(guò),老師告訴我又要舉行朗誦活動(dòng),表演的人,是我。我勾唇淺笑,終于——是我了。我每天放學(xué)背詞,排練,那天的我,站在華麗的舞臺(tái)中央,微微鞠了一個(gè)躬,燈光灑在我身上,斑駁地暈開(kāi)了一片,這里,也是我的舞臺(tái)啊。

  演畢,我微微一笑,這樣熟悉的位置,我做到了。破繭成蝶,這里,也是我的舞臺(tái)。

這里,也是我的舞臺(tái)作文15

  人設(shè)即有雙面性,一面為先,一面則為暗!}記

  在21世紀(jì)的今天,在人生的道路上,旅途不斷,困難重重?墒俏覀円欢ú荒鼙幻造F困擾,要沖破黑暗,迎來(lái)光明,尋找到屬于自己的舞臺(tái)!

  九月,是開(kāi)學(xué)季。我來(lái)到了立德朝陽(yáng)中學(xué),踏進(jìn)了初一(5)班的大門(mén),看著一張張陌生的面孔,我不禁有些害怕,來(lái)到了第一組的最后一排,陰暗的角落邊坐下,好像唯恐會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)似的。上了好幾周的課,我都不被旁人所關(guān)注,認(rèn)識(shí)我的也沒(méi)幾個(gè),上課既不回答問(wèn)題,也不和小伙伴玩。有一次被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題,我壓低聲音,彎著腰,用只有我才能聽(tīng)到的聲音回答著。自此之后,我更加得被瞧不起,我的眼前不禁蒙上了一層迷霧。這種狀態(tài)一直持續(xù)到開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月。

  唉!看到數(shù)學(xué)考試成績(jī),我不禁長(zhǎng)嘆一口氣———只得了80分?粗苓叺耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)歡天喜地的樣子,我只能去老師辦公室“喝茶”——這也難怪我要嘆氣了。

  不久,我來(lái)到班主任王老師面前,她并沒(méi)有像以往那般訓(xùn)斥我,而是遞給我一張報(bào)紙,上面有著一則小故事,故事內(nèi)容如下:

  以前,有一位小男孩,他學(xué)習(xí)成績(jī)非常差,性格也很內(nèi)向,大家都欺負(fù)他。后來(lái),有位同學(xué)十分過(guò)份,說(shuō)那位小男孩是個(gè)慫包,罵了許多難聽(tīng)的`話。終于,他再也忍不住了,他暗自發(fā)誓:自己要用自己的行動(dòng)贏得他人的尊重。從此,小男孩好好學(xué)習(xí),通過(guò)行動(dòng)和努力成績(jī)從倒數(shù)第一變?yōu)榈谝幻A得了所有人的認(rèn)可!

  見(jiàn)我看完了,王老師便問(wèn)道:“明白了嗎?”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  是的,我明白了——人的心中要有不服輸?shù)木?

  從此,我改過(guò)自新,做到:上課認(rèn)真聽(tīng)講;課后認(rèn)真完成作業(yè);課前要預(yù)習(xí);課后要復(fù)習(xí)……有一次,看見(jiàn)同學(xué)回答問(wèn)題,我也躍躍欲試。我破天荒地的舉手回答問(wèn)題,給大家分析問(wèn)題,取得了大家的掌聲。

  我十分高興,原來(lái),這里并不是別人的專屬領(lǐng)地,這也是我的舞臺(tái)……讓我們克服困難,拋開(kāi)眼前的迷霧,向成功大步前進(jìn)!

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