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寫作作文

我終于認識了你作文

時間:2024-10-29 14:42:15 俊豪 寫作作文 我要投稿
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我終于認識了你作文(精選23篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的我終于認識了你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我終于認識了你作文(精選23篇)

  我終于認識了你作文 1

  一陣清風吹進窗戶,吹翻著枕邊的一部《三國》,也吹進了我的記憶。在八歲時,曾第一次讀過《三國演義》。那時的我,深深地贊賞那個仁慈的劉備,深深地崇拜那個神機妙算的諸葛孔明,深深地佩服“仗青龍偃月”的關(guān)云長,甚至深深地惜嘆那個“既生瑜,何生亮”的周瑜。但我卻深深地恨曹操,恨曹操的奸詐,恨曹操的每一次長笑,恨曹操的“挾天子以令諸侯”,恨曹操的“寧教我負天下人,休教天下人負我”。

  那時,我欣喜地看著你在赤壁之戰(zhàn)被燒得焦頭爛額,快樂地看著你敗走華容道,遺憾著俠義沖天的關(guān)云長未能斬下你的頭顱……

  那時,我為你的每一次失敗而歡欣鼓舞,為你每一次的勝利而氣憤不已。那時,我將你“貶”為壞人,認為你是“漢賊”,打心眼里瞧不起你。隨著如水的`時光悄悄流逝,我漸漸地長大。細品著《三國志》,我感到我誤解了你!你的故事敲開了我的心房,你這個“可愛的奸雄”!你童年的“好飛鷹走狗,游蕩無度”,你的“少機警,有權(quán)數(shù),而任俠放蕩,不治行業(yè)”,你的“才武絕人,莫之能害,博覽群書,特好兵法”。這無不顯示出你的胸懷大志,你的不拘小節(jié),你的磅礴胸襟。那次“偷新娘”的故事,就已經(jīng)披露了你的桀驁不馴,你的機智多謀。漸漸地,對你的一份誤解的憎惡悄悄地淡出我的思想。后來讀易中天教授的《品三國》,才知道你的雄心壯志,你的善于用人,你的大氣心胸,你的剛毅果斷,你的眾望所歸!校園中,早晨常常響起那朗朗書聲——“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!蹦汶m然已過盛年,卻仍壯心不已,馳騁疆場,所向披靡:雖然雪花染白了鬢發(fā),但你那沖天的豪氣仍引得我為你喝彩。

  “日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”你有何等的胸懷,又是怎樣一種大氣!你的胸襟廣闊讓我折服,想必也讓別路英雄,低下他們高傲的頭顱。雖最終司馬平了天下,但那偉大功績,必定有你的一份!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風流人物”借蘇東坡來詠嘆你的大氣,也為終于,我讀懂了你而慶幸!

  我終于認識了你作文 2

  他是冠絕中華不可多得的書法名作,他是才華橫溢流傳千古的盛世名篇,他亦是你情趣高雅德行馨香的寫照,他便是《蘭亭序》。從這我認識了你——聞名于世的王羲之。

  仔細揣摩,我認識到你的書法精妙絕倫,堪稱一流。你的字體飄逸通達,一氣呵成,給人以清新圣潔之感。每一筆流暢自如,宛若行云流水般掠過絹布,靈動異常?吹侥愕淖,我仿佛置身于蔥郁山林間,體驗到瀑布飛流直下的快意,不凡的氣勢直逼眼前;我觸摸到舒暢清涼的泉水,通透安寧直達心扉;我聞見鳥兒棲息枝頭的清脆歌聲,天然與自由的頌歌在我耳畔奏響。一瞥一捺,一提一頓無不透露出你卓然不群的書法造詣,不拖泥帶水,不刻意雕琢,一切皆是你隨性而為,字里行間藕斷絲連,互相呼應(yīng),沉穩(wěn)卻又洋溢著靈動氣息。你的絕世之作讓多少人驚嘆艷羨,讓多少人敬仰珍藏,讓多少人望塵莫及,《蘭亭序》是當之無愧的“天下第一行書”。

  悠悠品讀,我認識到你的閑情雅致,悠然自得。你與群賢邀約至會稽蘭亭,把觥籌置于潺潺溪水之中,流觴曲水,飄轉(zhuǎn)沉浮。當酒杯在你面前緩緩?fù)W,你笑之伸手自水中取出一飲而盡,遂瀟灑自如信手拈來寫就這樣一篇曠世佳作,情味盎然。你的悠然,不是“采菊東籬下,悠然見南山”的不問塵世,不是“阡陌交通,雞犬相聞”的與世隔絕,不是“談笑有鴻儒,往來無白丁”的安逸隱忍,而是走進自然,貼近生活,融于塵世,卻又高于塵世,洋洋灑灑,渾然天成,妙手偶得。飲酒賦詩,好不愜意!

  悉心探索,我認識到你才思敏捷,勤于思考。你衣袖間的`儒雅才氣,眉宇間的傲然正氣,我在拜讀過你的名篇后盡數(shù)獲悉。在惠風和暢天朗氣清的暮春三月,你不只流連于美景更從中思索人生。你俯仰天地,觀覽浩瀚宇宙,感嘆人類渺小,不過滄海一粟,“向之所欣,俯仰之間,以為陳跡”,造化決定的人生中,世事變遷,生活中的喜怒哀樂,我們都應(yīng)樂觀面對。你從容淡定看待生死無常,心境在晝夜更替中沉淀平靜。你這般明理、睿智、豁達、灑脫的才子,有幾個能如你在歷史沉浮中光芒不滅?

  細細品味《蘭亭序》,我似乎穿越時空,結(jié)識了你——王羲之。

  我終于認識了你作文 3

  人生中,總會遇見與認識許多人,他們會帶給你溫暖、安慰與鼓勵,如同一縷陽光照進你心扉。在中學這個人生重要階段中,我認識了你——唐佳歆,我想說:“認識你,真好!”

  我記得,開學第一天時,同桌的你還在為自我介紹發(fā)愁。你眉頭緊鎖,緊張萬分地自嘲著自己的稿子是超級濃縮版。看著一個個同學大方上臺,你還認真計算還有幾個到自己?粗憔o張擔憂、喃喃自語,我就覺得你充滿了親切感。

  宿舍里,每天晚上家在衡陽的你都會情不自禁地想媽媽,嘮嘮叨叨地向我們傾訴思鄉(xiāng)、思念家人之情。記得有一天半夜,你做了一個夢,夢中出現(xiàn)了久違的母親,你翻身大叫“媽媽”,把我從睡夢中驚醒,像有人給我當頭一棒。我一頭霧水地尋找聲音來源,無果,就又迷糊睡去。后來你向我們講述此事,我們都哈哈大笑,調(diào)侃打鬧著。之后,你晚上經(jīng)常會做些關(guān)于母親的奇怪的夢。雖搞笑,但又不乏引起全寢室的思母之情。這讓我感到,你,是一個重感情的人。

  早讀時,你經(jīng)常打瞌睡,有時清醒有時迷糊。而你又總一本正經(jīng)地讓我掐你,小心翼翼的我總不敢太使勁。這讓我覺得,你又是一個可愛風趣的人。

  中午練字,是我苦惱之時。我總是擔憂地覺得寫的字不好看。學過書法的`你,對于這些,自然是小菜一碟、不在話下?次覠⿶,你就總會說我“杞人憂天”。但開過玩笑,就一臉認真地教我如何寫好。但對于某些字,我們會起爭議。在對字的琢磨中,我們倆不僅關(guān)系日益密切,而且能力也小有提升。

  日常生活中,你總會忘記今日作業(yè)是什么,而我,自然調(diào)侃幾句便告訴我;我寫不好的字,你會耐心講解并教我;你不會做的題,我也會伸出援助之手;我有煩惱,自然第一傾訴人是你。就是在這樣互幫互助、互相吐露心聲中,我們?nèi)諠u親密起來,現(xiàn)在已經(jīng)是很好的朋友。短短兩個星期,可以把兩個互不相識的人,變?yōu)闊o話不說的朋友,我不禁感嘆:時間的力量真強!

  的確,我們在互相陪伴鼓勵中,內(nèi)心會溫暖、會感嘆。你重感情、風趣幽默,可愛又不缺正經(jīng)。同時,情商高的你又總會在各種小事中幫到我。認識你,真好!

  我終于認識了你作文 4

  當我第一次走進了你的博克圈,你那敏捷的思維和才華深深地吸引了我,讓我百讀不厭留戀忘返。我就深深地為你的坦蕩你的真誠所感動。在你的博克園地里小憩,總有一種回家的感覺,溫馨安適而又愜意。我愿看你那親切而又智慧的話語,讀你流淌你心田的激情滿懷富有魅力的文字。那和風細雨每每浸潤著我的心田。坦白地跟你說劉校長,我性格比較內(nèi)向,不大善言辭.出門在外,李校長在向他人介紹我時總不會忘了說一句,“俺的這位老師不愿說話,總喜歡用行動證明一切!笨墒钱斘颐鎸δ愕臅r候,話匣子一打開,總是滔滔不絕。

  認識你真好,劉校長!我們相識雖然時間很短,但是我總覺我們是一見如故,面對你的時候,我總像面對我一位坦誠朋友、老師和最可信賴的兄長。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,但是因為網(wǎng)絡(luò),我能夠一步步地走近你,慢慢的解讀你,細細地品味你,你我的相遇讓我覓得了人間的真情。每一次跟你的交流,對我來說是一種精神上的享受,我會把我一天的煩惱和不快在通過對話交流而排解,并再添一份生活的激情,帶著滿足與快樂去追夢尋夢。

  認識你真好,劉校長!雖然每個人的經(jīng)歷都是一部書,每一部書的內(nèi)涵又不盡相同。我不喜歡用華麗的詞匯去包裝自己的內(nèi)心情感我對你的那份感動與感念,我覺得那樣太不實在,我不喜歡用悅耳的語言說出我內(nèi)心的感受,因為那不是我的性格,我喜歡真實的心靈感應(yīng),喜歡彼此心靈間的`相互欣賞和默契。我們的對話交流,對我是一種磁力的吸引啊。你有說不完的話題,講不完的故事,從而也就有了我心靈的觸動和推心置腹的回音。

  認識你真好,劉校長!這看似簡單的認識其實并不“簡單”,因為如果沒有心靈的共鳴就不會有真情的流露。能擁有你這樣一位真心的朋友我真的是三生有幸。我會珍惜這份得來不易的緣份.真誠不需要過多的表白,不需要承諾。有的只是心靈間的相互碰撞與吸引。

  認識你真好,劉校長!你讓我懷揣著明媚的陽光,一路執(zhí)著的前行.我相信今后風雨路上有你的一路相伴,一路呵護,我腳下的路會越走越踏實,越走越寬廣。 謝謝你,劉校長!

  親愛的朋友,認識你真好!

  我終于認識了你作文 5

  已不知認識你有多舊了,已不知離開你多久了.也許在認識你的那一刻,早已注定了離別,那么我們寧可不相聚,但是我們可能不相聚嗎?不可能,所以,是的,我們必須分離.如今這些已經(jīng)不重要了,我只想對你說一聲:"認識你真好。

  認識你真好.耳邊還依稀有著你那作日甜美的叫聲,仿佛是在安慰那很久以前無知的我,那夢幻般的甜美的叫聲仿佛已經(jīng)很遙遠很遙遠了,已經(jīng)很朦朧很朦朧了,幾乎要凝結(jié)成一塊破碎的冰了.而我,卻把那塊破碎的冰一直珍藏著.當我感到酷熱時,便把它拿出來.捧在我的手心上.于是,漸漸的它融化了,于是那古老的叫聲又在耳邊響起.聆聽你當時那清脆的"喵喵"的聲音,感受你當時那渴望幫助的心情.接著我的心也隨融化了.也許當時你也曾融化過我的心,才讓我收留了你,認識了你.是你,讓我感受到了一個生命對愛的追求.是你,讓我明白了每個生命都是值得尊重的'.

  認識你真好.眼前還依稀有著你那作日嬉戲的身影,好象是在逗很久以前無聊的我.那如天使般可愛的身影仿佛是從遠古穿來的一道韶光,短暫而又美好.可曾經(jīng)的我早已將它放入了月光寶盒.當我身陷一片黑暗之中,無法自拔的時候,我就打開寶盒,光明就來臨了,而你就是光明使者.還記得,我以前最喜歡撫摸你的絨毛,這是我的一大享受.當我撫摸你的時候,你從未感到厭煩,我真的很感謝你.是你,讓我感受到了人和動物之間的友情.是你讓我懂得了忍讓.

  落葉隨風將要去何方,只留給天空美麗一場.咪咪你這張落葉已飄去何方,已飄去何處,我也不清楚了,但是我始終清楚的是,你真的給了我美麗一場.那就讓我再跟你說一句遲到的話語:"認識你真好!"

  我終于認識了你作文 6

  初來中學,我見到了無數(shù)的生面孔,有新的老師、新的同學等等。認識他們,令我倍感榮幸又感覺到了溫暖,仿佛置身于一個溫馨的大家庭之中給人一種安全感。

  在此之中,我最熟悉的、最好的伙伴便是小東。

  他整個人瘦瘦的',戴著一副眼鏡,一副書呆子的模樣,其實不然,他是一個忠實的“游戲迷”、“球迷”以及一個十分熱心的人。我與他之間也發(fā)生過幾件趣事呢!

  記得有一天下午,大家洗完澡以后有的去教室了,有的留在寢室里聊天。我,便是聊天隊伍中的一員。這時,小東湊過來,他聽我們在聊游戲便說:“論游戲,誰玩得過我!蔽覀円宦,頓時一起對他說:“切——”,他似乎沒聽到似的,開始講起來了。一開始,我們不以為然,但是聽到他越來越多的深層次語言,我們聽著他毫無破綻,高深的游戲理論,竟然一直說不出話來。后來,他被我們尊稱為“游戲之神。”

  他,還是一個球迷,熱愛足球的程度已經(jīng)到了無以復(fù)加的程度。在周三的體育課自由活動時間,他不知從哪里找來了一個球,喊著同學們踢了起來。他的球技真的無法挑剔,只有我用貼身防守才能和他過上幾招,有時被他過了,有時球被我防住了。這樣,我們就自然而然的成為了經(jīng)常一起踢球的球友。

  我與他真正弄好關(guān)系互幫互助是因為周四晚上下晚自習,他陪我去接水,接完水路過我朋友班上時,我想起他之前調(diào)侃我的樣子,調(diào)侃了他一次,但他不知為何,突然一下站起來,一副要打我的樣子,我撒腿就跑,他也隨即追了過來,我像一條魚一般在混雜的人群中穿梭,終于到了教室,我剛進去認為平安無事可以松一口氣時,他沖了進來,一把拉住我的手要往外扯,看他那瞪著眼珠,呲牙咧嘴看著我的模樣,我甚是不解。平時他給我開玩笑時我從未怪過他,而他卻這樣對我,我對他原本的好感一點也沒有了,我的手被他拉著也有一種撕扯的感覺,但他沒有一點要放手的姿態(tài),越來越用力。這時小東趕來了,他拍了拍我朋友的手,說了句:“算了吧!彼艖崙嵅黄降刈吡。小東關(guān)切的問我:“沒事吧?”我回答到:“沒事,謝了!彼f:“沒事,都是朋友。”

  是啊,都是朋友,朋友也就該這樣互幫互助啊!認識你真好,小東。

  我終于認識了你作文 7

  從小學到初一,不知道經(jīng)歷了多少酸甜苦辣的故事,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是初中一年級的小伙子了;叵脒^去的校園時光,縹緲的思緒中很多熟悉的臉龐在眼前掠過,定格在我的現(xiàn)任同桌小薛的臉上,真想大聲對她說一聲:“認識你真好!”

  小薛是我升入初中以來的第三任同桌了,是一個活潑開朗又很調(diào)皮的女孩子。一張白皙、瘦小的臉、一雙透露著頑皮的大眼睛、和剪到耳際的短發(fā)告訴大家,她是一個假小子,呵呵,我和她的趣事也真是數(shù)不勝數(shù)呢。

  經(jīng)過一段時間的磨合,我和小薛成了好朋友,我身為數(shù)學課代表,經(jīng)常給她講解難題,她也經(jīng)常提醒我英語重點。期末考試我們的成績都有了提高。生活中,我們的偶爾會互相交換不合自己胃口的午飯,地理課上的.忘乎所已的交談曾導(dǎo)致放學一起被老班扣押,最有趣的一次是在臨近期末復(fù)習的時候,我們要帶固體膠把復(fù)習卷粘在一起,可坐在小薛后桌的同學帶的是膠水,這就引發(fā)了一場笑話。一天小薛向此同學借來膠水一用,不但沒粘上,還弄了自己一手,心急的她想快點把這些東西弄下去,開始象洗手一樣迅速地兩手來回搓,感覺差不多要干了,想用紙巾擦掉,可一抬手,雙手間竟然像蜘蛛一樣拉出了很多絲,淘氣的她便開心地拍起手來,反復(fù)粘,絲越來越多,越來越好玩,使得正在認真聽課的我也加入其中,哈哈,太好玩了,我倆正“癡迷”于膠水的時候,老班出其不意地站在了我們座位的旁邊,“唉”沒辦法,膠水交了公。

  別看我們相處得不錯,偶爾也會鬧些小矛盾,你一言我一語的,但又很快會化解。讓課偷偷講笑話,下課私養(yǎng)小林蛙,……有這樣一個同桌,讓我的學校生活變得充實而有趣。

  回想小學的同桌,有活潑的、有木訥的、有乖巧的、有野蠻的……小薛是活潑又聰明的,我們在相處中體味到更多校園生活的快樂,互相鼓勵提高了成績,小薛,認識你真好!

  我終于認識了你作文 8

  正式的開始了一周的學習,令我印象最深的,是韓老師。

  韓老師跟我一個姓。雖然有點胖,但是胖得叫人親切,叫人想認識他。他很搞笑,讓人想深入了解他。

  軍訓得第一天,他背著沉沉的照相機,記錄每個精彩的話語,記錄每個精彩的畫面。我們揮灑笑與淚,他都看在眼里。他向教官爭取讓我們休息的時間,他時常在休息時給我們講笑話,是他讓我們歡笑,忘記軍訓的.苦與累。一天下來,身上的衣服早已被汗水打濕,衣服又正好是怡寶的顏色,所以就有了“怡寶”的稱號。他是一個善解人意的好老師。

  開學第一天,是他讓班級井然有序,認真的上好每一節(jié)課。他的課堂妙趣橫生,他幽默風趣的語言,有制作精美的課件,還有一顆想讓同學們上好每一節(jié)課的決心,我也發(fā)自內(nèi)心深深地想上他的課。同學們應(yīng)該也是如此,因為每個人都聽得津津有味,樂在其中。他是一個幽默風趣的老師。

  我們的課前準備總是沒有做好,總是有人不按規(guī)矩去做,導(dǎo)致課中的學習也有些不盡人意?擅抗(jié)課前,他總會來巡視班級。終于,他讓我們在第四節(jié)課后留下來,他要訓練課前準備。

  到了第四節(jié)課下課,他一臉嚴肅的表情走進教室,并且嚴厲教育了我們一番,讓我們明白了課前準備的重要性,還訓練了幾次課前準備。這下所有人都能夠做好課前準備了。他是一個紀律嚴明的老師。

  在第一節(jié)語文課上,他向我們提出了幾個高要求、高標準,這給了同學們些許壓力,但是我們必須要在壓力中去約束自己,使自己成長。我覺得韓老師的這種做法是正確的,更高要求的對自己會使自己更加成長。他是一個嚴格要求的老師。

  周五下午,班會課上,同學們說出了自己本周被叫的綽號或者受到的傷害,韓老師總是嚴厲的批評了打人的同學。他是一個學生犯了嚴重錯誤決不輕饒的人。

  韓廣大,這是你的綽號,有您這樣的老師,我感到無比幸運。韓廣大,認識你,真好!

  我終于認識了你作文 9

  “生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方的田野,還有我們要追逐的世界!蹦阌衷诔類鄣哪鞘赘。

  驀然回首,一衡,認識你,真好!

  記得初一剛開學的時候,同學們嘰嘰喳喳,瞬間打成一片?赡銋s每天橫眉立目,少言寡語,像個獨行俠一樣的存在。只要有人不完成作業(yè),你總是大義滅親,鐵面無私,我眼中的你是一個謎。但經(jīng)歷這件事兒才明白,走近你、讀懂你其實很容易。

  那是一個中午,學校的午飯是我最愛喝的魚湯。我一看窗口,心想:大快人心,這還了得!我一定要吃的飽飽的。

  盛飯時,我盛上了滿滿的兩大勺魚湯,心滿意足的走回座位。這時,從窗外照進一縷強烈的陽光,更不巧的是這縷陽光正好照在了我的眼睛上。面對這突如其來的陽光,我手中猛地一震,這一碗滿滿的魚湯,有一多半兒灑在了你的新書包上。

  看著慘不忍睹的書包,我不敢想象你的臉,那是不怒自威。

  我趕緊把餐盤放回座位,從兜里拿出我的神器--“濕巾”,立刻沖上前去,仔細地擦著你書包上的魚湯,消滅罪證。心想:這下慘了,為何偏偏要撒在他的書包上?他可是不近人情的人物。

  這時你邁著大步向我走來,還挺著你那剛剛吃飽后微微鼓起的小肚子。見你來了,我慌忙上前解釋:“對不起,對不起,我不是故意的,馬上就給你擦干凈?赡銋s不慌不忙的說道:“沒關(guān)系,多大點事,不用擦。正巧我也很喜歡喝魚湯,上課時候餓了還能聞一聞味兒多好啊。”

  你笑了,我也笑了,原來你不會因為這點小事大義滅親!

  我似乎讀懂了你,你善解人意又幽默風趣。不過,只要不寫作業(yè),你又鐵面無私了。

  此后,我們成了好朋友,一起學習,互相超越,共同進步。語文課上豪放的唐詩婉約的`宋詞,吟不出我們前進的號角;數(shù)學課上咫尺圓規(guī)繪不出我們宏偉的藍圖;英語課上二十六個字母,拼不出我們無悔的誓言。初一很快過去了,我們的成績在你追我趕中都進步不小。

  蝴蝶在最好的季節(jié)遇見了花,我在最美的校園遇見了你,何其榮幸!

  一衡,認識你真好!

  初二的學習又拉開帷幕了,我們一起奔跑吧!

  我終于認識了你作文 10

  我能在我十分重要的一個階段中認識你真好;我能有一個這樣的老師,真好;我能有一個好的班主任,真好;我能認識你——我的班主任和語文老師,真好。

  你總說自己帥,其實你并不帥,而是可愛,胖胖的,你額頭上的肉很多,以至于把你的.額頭擠出了一道道皺紋。你高興時面部表情是高興的,生氣時是高興的,讓人看不清你是生氣還是高興。

  你十分幽默,有一肚子笑話,不知道為什么就使我們捧腹大笑。因此你的課堂上總是笑聲連連,我們在這種輕松的氛圍中學到了很多。但你在我們大笑時還一本正經(jīng)地無辜地看著我們,仿佛不明白我們在說什么,為什么笑,這樣又顯出你十分可愛了。

  同時,你也十分嚴格,對我們作業(yè)的工整和書寫要求十分嚴格,若是做作業(yè)不認真,交上去,一定會聽見“哧——啦”一聲,你把她(他)的本子撕了,并指出哪里不行,要重寫。晚自習,你批改11班的作業(yè),常有“哧——啦”的聲音傳出,把我寫作業(yè)的規(guī)律都給擾亂了,但你撕掉本子總是有理由的,所以沒有人去抗議你撕他的本子。

  你雖嚴格,但很有親和力,和我們算得上是朋友。你很公正,沒有任何偏見,對一些表現(xiàn)不好的同學也只是當場扣分,之后也不怎么提起,不會把學生分為優(yōu)等生與落后生,遇見并認識了這樣一個班主任真好。

  你還愛攝影,軍訓期間你拍了很多照片,匯成了一本相冊送給教官,晚自習,我們閱讀,寫作業(yè)時你也拍照。你給我們放你以前學生的影片,都做得很好,還配上了音樂,我們認真地看我們的學姐學長與你的生活,看得出,他們也很喜歡你。我們看著看著就大笑起來,你是帶著微笑看的,卻不知眼睛里何時已有了淚花。攝影是個好的愛好,它能將過去記錄下來,成為美好的回憶,認識一個會攝影的班主任,真好。

  認識了總說自己帥又不帥,幽默,嚴格又沒有成見,愛攝影的班主任,真好。

  我終于認識了你作文 11

  來到了新的學校,我又交到了許多朋友。她卻是班里唯一一個與我志趣相投的人。

  她皮膚偏黑,一雙水靈靈的大眼睛透著幾分機靈,櫻桃似的小嘴一挑,真是好看極了。那高高的馬尾更是顯得俏皮可愛。雖然你看她是一個很文靜,上課很認真聽講的女孩,你會不會以為她很內(nèi)斂呢?等等,你可別被這個“假象”迷惑了啊!其實,她是一個特別活潑、樂觀、外向的女孩。一到下課,我們兩個話嘮只要在一起,那感覺可是有一個世紀也講不完的話呢。

  她不但很聰明,還是一個熱心腸的人。

  記得那一次,我肚子疼的一動也不能動感覺整個人都要虛脫了似的,便癱坐在凳子上,耷拉著腦袋趴在桌子上。她不聲不響的走過來,捋了捋我的頭發(fā)溫柔的說:“你怎么了?是不是肚子疼?”我有氣無力的點了下頭。她趕忙拿來我的保溫杯幫我打開杯蓋讓我多喝點熱水。雖然喝了很多熱水,但是沒有一點好轉(zhuǎn)的跡象。哎,可憐的我呀,我可怎么熬過這一天啊,神啊,救救我吧!

  直到下午上學,這該死的疼痛一點兒也沒有要拋棄我的意思。在上學的路上我和她不期而遇。她看到我的臉色有些蒼白,一副病怏怏的樣子得知我中午沒有吃飯后,二話沒說拉著我就去買了些吃的讓我吃。吃過一點東西之后,她從褲兜里拿出一盒藥遞給了我“快把這個藥吃了”。一節(jié)課后,果不其然,我好多了。

  “這是藥錢”,我心懷感激地塞給她20塊錢!皼]事,不用啦!”我倆推過來,讓過去的都不肯退步,最后她還是抵不過我的軟磨硬泡收下了。

  回到家后,我準備吃藥,打開藥盒竟掉出了那張本該在她錢包里躺著的“毛爺爺”,我頓時潸然淚下。

  謝謝你,我的`小伙伴!

  從認識你的這段時間里我們無話不說,形影不離。我們兩個人有太多太多的相同點了。志趣相投,性格相同,竟然連我們的目標高中也是一樣的。這樣的緣分我一定會好好珍惜!

  以后,我們會在學習上相互幫助;在生活中互相關(guān)心;在課下互相交流,相互取長補短。共同進步。向我們共同的目標努力!

  感謝在初中能遇到你!認識你真好!

  我終于認識了你作文 12

  我是如此的討厭你。

  你終日與我形影不離,彼此卻又形同陌路。你總是緊隨我的腳步,幾乎成為我的“同步衛(wèi)星”,卻又不甘落后,處處想與我爭個高低。當你希望落空,“詭計”被我識破之后,就會收起不屑與鄙夷的目光,屁顛屁顛地跟在我身后,對我唯命是從;而當你如愿以償,“陰謀得逞”之后,又會以勝利者的姿態(tài),用不可一世的.目光暼著我,暼得我不寒而栗。也正是這樣,我對你產(chǎn)生了防備之心,處處提防著你,時時提醒自己:小心!千萬不能掉以輕心,一定要努力努力再努力!絕不能被你超越!于是,咱倆之間產(chǎn)生了一道不可逾越的鴻溝,一層看不見也摸不著的隔膜把咱倆緊緊束縛,悶得咱倆氣都快喘不過來。你說,這有意思嗎?

  在跑道上,你摩拳擦掌,躍躍欲試,一心想把我遠遠落下?上В屡c愿違,咱倆的步伐是如此驚人的一致,你始終無法超越我,而我也始終無法把你甩開。在課堂里,你的大腦飛速運轉(zhuǎn),對老師提出的問題絞盡腦汁,想搶先一步得出答案,以便有向我炫耀的資本。要我說,你恐怕永遠也無法如愿以償吧?有哪一次咱倆不是同時求出答案?

  哎,老兄,你可別氣急敗壞啊。誰讓……誰讓你就是我啊!

  什么?你說是你造就了我?我還應(yīng)該謝謝你?

  你還別說,通過咱倆一次又一次的較量,我逐漸認識到——成長路上,認識你真好!

  沒有你,我怎能存在危機感,并不斷給自己加油打氣,鼓勵自己奮勇前行?沒有你,我怎能意識到自身存在的不足,不斷查漏補缺,完善自我?沒有你,我怎能咬緊牙關(guān),頑強拼搏,不斷超越自我,挑戰(zhàn)極限?你說是吧?

  正是有了你,我才能感受到這最美妙的幸福——超越自我!有了你,我方能時刻提醒自己不能掉以輕心,方能“日三省吾身”,戒驕戒躁,方能在青春的跑道上,滿懷期待,在汗水與淚水的洗禮中,迎著春風的懷抱,盡情狂奔,向成長的彼岸前行,跑出屬于自己的一片天!

  老兄,回望咱倆走過的成長之路,這深淺不一的腳印里,有你有我。感謝你一路上的陪伴,予以我奮斗的動力,給予我無盡用汗水澆灌的幸福!

  成長路上,認識你真好!

  我終于認識了你作文 13

  小學的時光很快就結(jié)束了,在升入初中的過程中也經(jīng)歷了許多坎坷。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名初中生,在充滿歡笑的中學度過了一周。

  靜靜地回顧這周生活,許多趣事都從我眼前飄過,最終卻定格在我的同桌蔣云嘯身上。他是一個性格外向、活潑開朗的男生。濃眉大眼、小小的鼻子、勻稱的五官,無一不是他的特點。最特殊的是他的“身世”——他是四胞胎的二哥,四人的長相毫無破綻,名字是以蔣云加上“龍、嘯、翰、霖”。云嘯不光開朗,還很細心。他在學習方面是非常認真的,態(tài)度極佳。記得有一次語文課,韓老師神氣地走進教室,他便反射弧似的坐得端端正正,雙眼炯炯有神。過了一會兒,要記筆記了,他絕對是第一個撥出筆蓋的,絕對是速度最快的,絕對是字寫得最美觀的`,絕對是最后一個收筆的。他的一舉一動,無一不體現(xiàn)出他的一絲不茍。不但如此,課后,他預(yù)習的身影你絕對能看見,筆記本上密密麻麻一版的字,少說也有五百字。我相信,在不久的將來,我這名同桌一定能幫我發(fā)現(xiàn)并改正我在語文上的不足。

  蔣云嘯也和我有許多共同話題——關(guān)于書法,閱讀過的書籍,小學的趣事……不計其數(shù)。特別是書法,我們都有過了解。這個字、那個字的形態(tài),筆畫和頓筆的位置,使我不再孤獨。有一次你讀書入了神,眉毛向下耷拉著,但是眼睛卻非常有神兒,富含智慧。這使我被你的熱愛閱讀的品質(zhì)感動了。

  蔣云嘯是一個樂于助人的人。記得就在前天,換座位時,我?guī)Я颂嗵嗟墓P記本和詞典,如同搬著一座大山。在混亂中,別人一擠,我一個踉蹌撞到桌角便摔倒了。而新座位又在第一排,天涯海角搬的遠。這時,只見你放下自己的書本,在混亂的人群中向我跑來,幫我撿起厚重的筆記本,一把拉我起來,我真是感激不盡。

  在茫茫人海中,我非常幸運?忌狭饲嘀窈嬉,又從五百人中搶到了那十分之一的名額,還讓我碰上了這么好的同桌。相信在未來,他也會改變我的人生,幫助我發(fā)現(xiàn)不足。蔣云嘯,我想對你說“認識你真好!”

  我終于認識了你作文 14

親愛的思思:

  你好!我們雖然每天在一起嬉戲,在一起談心,但不知為什么,我對你總有說不完的話,雖然我們認識只有四個月的時間,但發(fā)生的故事真的太多了。我最想說的話還是:認識你,真好!

  還記得上次在選修課上發(fā)生的那件不愉快的事情嗎?事后我卻更加確信:能夠認識你,我是幸運的。

  那一天,我們要做植物標本。于是,我倆便手拉著手一起去采集樹葉。然而,在此過程中,我們之間出現(xiàn)分歧,我便一氣之下跑開了,留你一個人在原地。事后不久,我就感覺到是自己太沖動了,你肯定會生氣不理我的;氐綄嶒炇液螅也虐l(fā)現(xiàn)剛才把生物材料全都放你那兒了,而自己桌上卻是空空的。“哎,原本的`計劃徹底泡湯了!蔽倚南胫

  突然,你遞上了一片樹葉,說:“這是給你的,不夠我這兒還有很多呢,你自己拿吧!”我的心當時就被震撼了,我原本以為你會因為我的小肚雞腸不理我呢!我打心眼里佩服你的寬大胸懷。就在我的標本快要完工的時候,卻沒有了樹葉,覺得好可惜。你見狀,小心翼翼地從書中抽出了幾片紅楓葉。不難看出,你很喜歡它們,是想用它作收藏的呀!當我準備拒絕你的時候,你卻說:“這幾片楓葉我用不著了,給你吧!”

  我敢說,楓葉不是我收到的最貴重的禮物,但是對我來說,它一定是最珍貴的。謝謝你,思思!

  感情總是在彼此發(fā)生矛盾并得到解決之后得到升華的。從那以后,我們成了形影不離的好朋友。有人說:人生逢一知己,足矣!經(jīng)歷過挫折,共享過歡笑的我們,更加清楚友情的力量,懂得知心朋友的重要性。親愛的小伙伴,認識你,真好!

  祝我們之間的友誼地久天長,也祝你身體健康,學習進步!

  你的朋友

  我終于認識了你作文 15

  一圈圈黃暈被一粒粒雨水打散,‘啪嗒--啪嗒--’一聲蓋過一聲。雨水不停地敲打著公路、車窗、屋頂?還有我的心。他一直在跳個不停。明天就是新的征程了?我仔細端詳著手機里的照片,這是未來班主任,胖胖的、很和藹,笑起來眼睛瞇成一條縫。這便是我那時對班主任的第一印象了。我端詳著,端詳著,也不禁笑起來,雙眼也迷成了一條縫,我透過縫看向窗外的雨珠,很是可愛,吹彈可破的樣子?

  第一次與班主任的見面實屬尷尬。開學那天,來到學校后,我和媽媽望向一大堆的行李,思索再三決定先去宿舍,卻沒想到趕回教室時,已經(jīng)晚了。一進辦公室,一襲黑衣的韓老師就率先搶占了我的目光,我也立馬認出了韓老師,連忙想上去打招呼,可連‘您?’都沒有說出口,韓老師就板著臉,微皺著眉,吐出一句:“你們怎么才來?全班都在等你們!辈粌矗砬橐膊华b獰,只是氣場意外的強大,這是我對班主任的第二印象了。

  第一節(jié)語文課實屬我最期待的了,文明許久的韓老師的語文課果然名不虛傳,老師握著‘金話筒’,挺著‘啤酒肚’,‘大搖大擺’的.走進了教室?一節(jié)語文課四十分鐘,同學們就捧著肚子笑了四十分鐘。韓老師不僅讓我們感到快樂,還能讓我們在歡樂中學到知識。幽默是第一種智慧,能讓人在幽默中明白所蘊含的道理更是聰明絕頂。這是我對韓老師的第三印象了。

  都說良師益友。一位好老師,就像學生的朋友,記得軍訓期間,教官罰我們站軍姿。我們站了多久,訓練了多久,韓老師就跟了我們多久。我看到韓老師緊皺著眉頭,汗珠不斷地從眉毛縫間涌出,直到中暑他才休息。可沒隔幾分鐘,又上場了。誰能忍受讓自己的朋友這樣呢?我們看在眼里,痛在心里。記得那一次,太陽總是格外‘照顧’我們這一列。韓老師徑直走到我們面前,微微弓起身,問我們:“曬嗎?”我們點了點頭。韓老師嘴角微翹,一臉春風得意的樣子,直了直身子,為我們遮住了迎面撲來的陽光。太陽不再曬著我們的臉頰,而是灼著韓老師的后背。從我那個角度看上去,韓老師的身后散發(fā)著光輝?這便是我對廣大的第四印象了。

  九月,一個晚上,便能鋪滿一地的桂花,您,一星期,便能將老師的盡職盡責體現(xiàn)在各個方面。韓老師,金秋九月,認識你真好!

  我終于認識了你作文 16

  我還記得你和我才認識短短的兩個星期,可你教會了我要一個月甚至一年才能學會的東西,雖然上天早早的給我們寫好了三年的相處時光,但是我會好好珍惜以后的時光。

  遇見你真好,耳邊還依舊傳著你那高音跑調(diào)的聲音,但我對你印象最深刻的是那一天,我記得那是一個上完晚自習的晚上,風吹過樹梢,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,我冒著雨飛奔進了寢室,我看見寢室十分熱鬧,如在菜市場一般,可唯獨沒看見你,我急如熱鍋上的螞蟻,因為你答應(yīng)給我牛奶的,我還要還給人家,眼看到時間了,我有點失望,正要去刷牙的那一瞬,眼角波光流動間瞥見你的'身影,頓時當我反應(yīng)之急,你唱出那跑掉的高音,讓我更加肯定沒有錯,是你。你的回來吸引不少人注意,不一會兒,你的旁邊就擁滿了人,一個個說:“小乙,給我一瓶!”漸漸的,我看不見你了,一道道身影從我身邊擦肩而過,我才意識到這是狼多肉少!我趕緊擠了進去,可是我進去的時候,只見人群慢慢散開,走光了,只剩下你一人和拿到牛奶的同學的歡呼聲,我走到你身旁說:“小乙,我的呢?”我用惡恨的眼神盯著他,因為他手上一瓶都沒了,“中杰,下次吧!”你說道,你的眼神始終不敢和我對視。我惡恨說道:“如果連一個信用都無法遵守的話,那么我覺得我們不應(yīng)該是朋友!蔽沂謿鈶,用身體狠狠撞了下你,回到了床上休息,那里只剩下你一人,你看情況不妙,飛快跑到我床邊,將你自己的牛奶給了我,我愣了一下,對他說:“我不喜歡一個人沒有真心的給我東西!闭f完,我跑進廁所洗漱了。

  不知過了許久,我已經(jīng)躺到了床上,可你的床還是空空如也,我慢慢地,慢慢地了解到,所謂同學一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地吵架、和好吧!我也不再管你是否在乎我了。想到這,忽然聽到走廊里傳出沉重的腳步聲,我抬頭一看竟是你,你手上拿著一瓶顯然剛買的牛奶,衣服頭上全是雨水,像一個落湯雞,你將牛奶給了我說:“中杰,還是兄弟對嗎?”說完你笑笑走了,雖然你給我的牛奶是冰的,手是冰的,可我的心暖了起來。

  經(jīng)過這事后,我領(lǐng)悟了一個道理,人要有誠信,不管是什么樣的,付出什么代價,你都得遵守信用,我回想完這件事后,只想說認識你真好。

  我終于認識了你作文 17

  隨風飄揚的短發(fā),并不水汪汪卻炯炯有神的小眼睛,還有一個露出潔白牙齒的標準微笑,這便是我對她的第一印象。與她相處后,我發(fā)現(xiàn)她不僅長相突出,還有著太陽一般的活力朝氣與包容、有小草一樣的堅韌、有蜜蜂一般的勤勞。她就是我的初中同學和好朋友——小縈。

  她有著太陽一般的活力朝氣與包容。每一天見到她時都是樂呵呵的。就拿上次來說吧,那是一個陽光燦爛的早晨,我們幾個正在聊天呢,話題是寢室中我與小縈兩個小“笑臉鬼”。賀思賢說:“我認為啊,小穎是年度最瘋!蔽也环骸澳俏夷!”“我是最美的`!”小穎說。于是我與小縈開始了我們最獨特的比拼——獨舞,腳動動,手拍拍,腰扭扭。頓時感覺自己是邁克爾。杰克遜。突然意外發(fā)生了,我一不小心撞上了她,她沒站穩(wěn)“砰”地一聲,跌倒了。她眉頭緊鎖,牙關(guān)緊閉,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)!皩Σ黄!”我十分愧疚。她嚴肅的說:“下次別這樣了!薄澳俏覀冞是好朋友嗎?”她笑了笑,點點頭,感謝她很包容的原諒了我。

  她有著小草一般的堅韌。軍訓的時候,我們一次又一次的給太陽公公打CaLL,可是呢,太陽公公總在忙線之中。一天天地展示他那金閃閃的大袍子。有一天,小縈肚子疼極了,汗水如同刀似的拍到她的肌膚。我問她是否需要休息?她搖搖頭!安,不用,我能堅持!”于是,我看到她,咬緊牙尖,給自己打打氣繼續(xù)堅持著,她說:“什么困難都來吧,我不怕!”

  她有著蜜蜂一般的勤勞。別看她平時瘋瘋癲癲的,可是,每一天早晨,最晚洗漱的是她。早上起來只能看到她忙碌的背影。她組織我們一起打掃衛(wèi)生,經(jīng)過我們一天天的堅持,(不懈努力)終于,我們獲得了優(yōu)秀寢室。在這里,我希望小穎下一次也一定要競選班長,你一定行的!

  小縈教會我包容、堅持和勤勞。在中國15億人中遇見你是我的幸運,你是一個處處能讓我學習的人,我想對小縈說:認識你真好。

  我終于認識了你作文 18

  開學的第一篇文章《春》,我早已背熟,并做好了充分準備,心里也有了點底氣。上課鈴響起,叮呤呤!我們坐直身子,全神貫注地聽著老師講課。

  天!老師上課竟這么生動!這么有趣!我原以為中學老師上課會比小學老師還要死板,上來上去就幾個環(huán)節(jié):上課、問題、回答、作業(yè),沒想到卻是這么活躍。我們的味蕾馬上就被打開,一個個積極舉手發(fā)言,老師也微笑著請我們發(fā)表自己的感想,并委婉地邀請和激勵那些沒舉手的'同學站起來大膽說出自己的想法。

  我生性陽光,但上課時卻有些膽怯,見大家的發(fā)言都如此準確,如此深刻,覺得自己的底氣一下子就如扎破的輪胎一般,漏了氣。離下課還有十幾分鐘時,老師問了一個難度稍大的問題,讓我們作一下第七段的語句品味春到人迎。大家被難倒了,個個放下手,坐在位子上絞盡腦汁地想著。

  而我倒是早有理解,悄悄地舉了舉手,卻又馬上放下,好似做了什么見不得人的壞事,但這個舉動逃不出老師的炬眼,她微笑著說:這位同學,你是不是已經(jīng)有了自己的想法?不要怕,不要害羞,大膽說出來。

  我受到了鼓勵,緩緩地站了起來,大家與任老師的幾十雙眼睛都盯著我,我輕輕而又清楚地說出了我的感受。老師在全班同學面前表揚了我,夸獎我感受得體,讓大家向我學習。坐下后,我心中比吃了蜜一般還甜,在剩下的時間里大膽發(fā)言,老師讓我的膽怯變成了自信。

  老師,認識您,真好!

  我終于認識了你作文 19

  記得在初一報名的第一天,我從初二到了初一,心情糟透了,來到了一個陌生的班級,見到了一些陌生的面孔,讓我的心情更加不好了。

  走進教室,找到一個空座位坐下,在我正發(fā)呆時,一個聲音傳進了我的耳朵“這里有沒有人”我猛得抬起頭,停頓幾秒說:“沒有”。她便來這坐下,我們倆個便閑談著。就像兩個好久未曾見面的老朋友。忽然我心情大好,注視著我身邊這個女孩,她白皙的臉蛋,因為夏天的`燥熱而染了一抹紅,一副粉色眼鏡襯托出她的文靜。在交談中我得知她家在哪,剛好和我順路,于是我們倆便一起回家。

  第二天一早來到學校,老師排了座位,就像是上天安排好一樣,我和她是鄰桌,她在我后面,我們每天在一起吃早飯,放學一起回家,一起學習,有了她我再不像開學那么孤單,有她真好,那一天早晨英語老師考單詞,結(jié)果我沒考過,被老師扣了下來,我坐在那里抄著一遍又一遍的單詞,我的肚子也一遍又一遍的響著,一股飯菜的香味飄進了我的鼻子,抬頭一看,她拿著一杯豆?jié){和一個饃遞過來,便說:“早上一定要吃飯,如果不吃會生病的”。我心里暖暖的,豆?jié){喝進肚子里,溫暖了我的胃,也溫暖了我的心,她讓我感受到了朋友間的真情,溫暖了我,讓我快樂。

  認識她真好,她就像寒冷時的火爐,給予我溫暖;她就像風雨里的傘,讓我不被風雨淋濕,這是我一直向往的友情,這種友情是無價的。認識你真好——小欣。

  我終于認識了你作文 20

  朋友易有,知音難覓;茫茫人海,得一知音,也已足矣。認識你,是我人生幸福之事。認識你,真好!

  對于認識你,我想真是相見恨晚。因為有你,我懂得了什么叫認真,什么叫堅持,什么叫刻苦。而你的舉手投足,無不滲透著我對人生的解讀。在安靜穩(wěn)重下,又不缺乏幽默可愛,常常開個玩笑調(diào)節(jié)氣氛,才女!成績優(yōu)異,然而我看重你的不是驕人成績,而是那真誠的品質(zhì),對誰都一視同仁,從來不以貌取人。在我心中,你是我的摯友,帶給我心靈的震撼,給予我心靈的`盛宴。有你,我仿佛如嫩芽生長在沃土;有你,我仿佛如魚得水;有你,我仿佛如雛鷹慢慢學會飛翔。

  生活中,我們互相幫助,互相關(guān)心,互相理解。即使困難如墻在前方阻擋,我們也會用友誼凝聚的力量將它推到。

  學習如戰(zhàn)場,但奮力競爭卻從未影響你我的真摯友情。我們會更加努力,做學習上的好戰(zhàn)友。

  我們還是擁有共同愛好的好朋友。偶爾聽聽音樂,放松心情;偶爾促膝長談,家事國事天下事事事關(guān)心。這些都會在課余生活中增加我們的友誼。

  這一切,都是我對友情的暢談。即使這樣我也無法用筆描寫出對你的感謝;無法用歌聲唱出你的美好;無法用語言描述出對你的敬仰。此刻,我只想對你說:認識你,真好!愿我們的友誼地久天長!

  我終于認識了你作文 21

  與你相遇是一種緣分。

  ——題記

  有句話說過:“機會總在不經(jīng)意!闭沁@個不經(jīng)意,我才有一個認識你的機會。認識你,真好!

  相遇發(fā)生在返校的那天下午,我來到了這個新的班級。走進教室的第一眼,我并沒有看到你,直到老師宣布換座位后,我才坐到你的身邊。初見你時,我心里忐忑不安。我期待新同學,我擔心和新同學不能很好相處。我看了一眼你,你胖胖的,頭發(fā)上掛著汗珠。我的心里不知道是什么感覺。但直覺告訴我:你是一個不好相處的人。但令我沒想到的你一開口就讓我感到后背發(fā)熱。你沒問我姓名,沒問我愛好,也沒問我性格,只是和善的說了句:“嗨!蔽以谛睦锬拈L舒了一口氣,也有些不自然的回了句:“嗨!迸み^去,沒有再說些什么。

  過了一會兒,你小聲地問我:“你看動漫嗎?”我小聲的回了一句:“看!蹦惚闳缤蜷_了閘門,有關(guān)動漫的事情源源不斷地從你嘴里流出。漸漸我地發(fā)現(xiàn),你也不是那么難相處的嘛。心里那根緊繃的弦終于放松下來,想到我交到了新班級里的第一個朋友,心里又不由自主的'高興起來。你邊說邊笑,我也笑了笑。雖然沒有過多的自我介紹,兩個陌生人心里忽然拉近。

  金色的陽光照在你身上,發(fā)光發(fā)熱,你仿佛也在發(fā)光發(fā)熱,照亮我的,溫暖我的心。你像一名向?qū),告訴我班里的規(guī)矩,提醒我如何去做。

  我只想說:“認識你,真好!”

  我終于認識了你作文 22

  我是一盞路燈,生活在車水馬龍的大街旁,雖然我無法移動,卻可以為人民服務(wù)——每天晚上按時為路人們帶來光明。因此我感到非常自豪。

  每當夜幕降臨時,我總是按時給人們帶來光明。小孩子們多么可愛!他們有時在我的身旁打羽毛球,有時在我的周圍捉迷藏,還有時在我的身下一邊看書一邊等待爸爸媽媽的到來……大人們忙碌了一天,夜晚終于可以放松一下了。他們有的在我身邊散步,有的從我的.身邊飛馳而過,有的在我的身邊哼著小曲開心地手舞足蹈。看著眼前的一切,我真想對他們高歌一曲,可是,我一點兒聲音也發(fā)不出來。

  多少個日日夜夜,多少個春夏秋冬,我像一位軍人一樣按時給大家?guī)砉饷,帶來希望。其間,我認識了多少人呀,數(shù)也數(shù)不清。讓我感到生氣的是,也有些人不但不懂得回報,反而肆無忌憚地傷害我,根本沒有把我放在眼里。

  每當有人在我身上胡寫亂畫的時候,我氣得咬牙切齒,真想對他們說:“快走開,別把我身上弄臟!”每當有人在我身上貼煩人的小廣告時,我氣得握緊拳頭,想把他們砸得粉身碎骨;每當有小狗在我的腳上撒尿的時候,我氣得想一腳把他踹得遠遠的;每當有老年人踩在我身上壓腿的時候,我也只好忍著痛,難過得一句話也說不出來。

  其實,我并不喜歡充滿廢氣和煙塵的生活,我也不想像走馬燈、彩燈、霓虹燈那樣只注重外表美,我只希望科學家們早點為我發(fā)明出更多的功能,讓我可以給人們導(dǎo)航,和人們交流,幫人們做更多力所能及的事情……

  我終于認識了你作文 23

  打開政治課本,我看到家,了解親情,第二次認識到了你。

  你變了。小時候無論我怎么淘氣,摔破杯子,踩壞花草,追趕鄰家小貓……你都默默地為我善后,從不發(fā)脾氣。而現(xiàn)在呢?現(xiàn)在的你,見到我摔破杯子。

  匆匆那年,時光飛逝,隨著時光的飛去和我成長的足跡,我第二次認識了你!打開記憶的閘門,我發(fā)現(xiàn),讓我自己收拾,手指劃破,你也沒有反應(yīng),做錯事情,你會嚴厲訓斥……你開始對我嚴厲,沒那么關(guān)心我的生活,我想問:“你的溫柔細膩都哪里去了?你為什么變了?”

  因你現(xiàn)在的嚴厲,也讓我很不開心,我開始胡思亂想。面對我做錯了事情時你嚴厲的訓斥,我哭了,而你卻不改肅容。父親上前企圖制止,卻被你攔下,我覺得你不愛我了。

  你又開始從對我的訓斥變成了懲罰。因我擅長科目的測驗沒有達到你的要求,你把我關(guān)在房間中,讓我面壁思過,并罰我一星期內(nèi)不許出門。當你狠心關(guān)上房門時,我感覺你不愛我了。

  但,當我今天再次翻開政治課本時,我發(fā)現(xiàn)我錯了!你對我的嚴,其實是基于對我的.愛;當我手指劃破流出鮮紅的血時,你的心也在滴血;當你關(guān)上房門那一刻,你也很傷心;你雖對我訓斥,但從沒使用上天賦予你們的權(quán)利——打。

  雨滴落在青青草地,遠方下課鈴聲響起,才打斷了我的思緒。這使我第二次認識到了這個用嚴厲來愛我的你——母親!

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