海底兩萬里續(xù)寫作文

時(shí)間：2024-08-29 10:29:21 雪桃寫作作文我要投稿

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海底兩萬里續(xù)寫作文（精選17篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的海底兩萬里續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

海底兩萬里續(xù)寫作文（精選17篇）

　　海底兩萬里續(xù)寫作文 1

　　我最終逃離了可怕的深淵，筆已經(jīng)在本中畫下了句號(hào)。不知為什么，有一種特殊的感覺讓我不得不去想象，若第留斯號(hào)到底怎樣了，他是否能安全呢？尼摩船長和他的同伴們安然無恙嗎？

　　風(fēng)暴卷起的浪頭不斷擊打著若第留斯號(hào)，原本平靜的海上出現(xiàn)了大的漩渦。盡管若第留斯號(hào)堅(jiān)硬無比，面對(duì)大自然的挑戰(zhàn)也只能像一個(gè)無力的孩童。

　　“船長，我們?cè)撛趺崔k？”他的仆人用他們怪異的語言向船長請(qǐng)求指示。

　　“這是上帝的旨意啊，上帝不要在懲罰我了！”尼摩船長在大廳高喊著。他的面目已經(jīng)僵硬了，血管在繃緊的臉上凸出。聲音震動(dòng)了整個(gè)北冰洋。身邊的仆人站在一邊一動(dòng)不動(dòng)。

　　鐵板對(duì)抗著洶涌的海水，船體已經(jīng)不能控制。也許是一個(gè)巨浪把若第留斯號(hào)打翻了，尼摩船長翻倒在地。然后他雙手抱頭，跪在地上痛哭起來，嘴里像是懺悔些什么。待他稍微平靜一些，對(duì)身邊的仆人說：“把所有人都召集起來�！�

　　仆人在晃悠的船上努力保持平衡。他去做了，盡管他知道這也許是尼摩船長最后一次講話。

　　大廳中燈光微暗，船不斷擺動(dòng)，地上散落了各種標(biāo)本，玻璃的碎片像水晶一樣閃閃發(fā)光。大廳靜得可怕，東西落地的聲音已被安靜的氣氛埋沒了。

　　“也許這是我們最后生存的時(shí)刻�！蹦崮ΥL講話了，“多少年來大家陪我主宰了海洋，如今葬身于此我無悔。也許是上帝的懲罰讓我一輩子在仇恨中生活，最后在仇恨中死亡，這已經(jīng)足夠了，上帝到我太仁慈了�！彼穆曇艉艿�，他的心已經(jīng)在顫動(dòng)。無奈的表情表現(xiàn)在臉上，歲月的痕跡更深了�！皩�(duì)不起，是我的自私，我的`罪惡也把你們拉進(jìn)了墳?zāi)�。在最后一刻我已明白，仇恨是在折磨自己�！?/p>

　　“船長，我們同生共死�！�

　　尼摩船長的淚滴進(jìn)了北冰洋，他選擇了和自己的同伴投身于大海，這個(gè)在他仇恨心中一絲安逸的地方。

　　也許這是最好的結(jié)局，尼摩船長已經(jīng)和自己的心在一起。是大海洗滌了他，也給他一個(gè)美好的歸宿。他應(yīng)該是快樂的，他已經(jīng)享受到了也許其他人永遠(yuǎn)也享受不到的幸福。也許有一天，海水會(huì)將他帶回祖國的海岸線，讓那顆真正的心重新審視這個(gè)世界。

　　我依舊不知尼摩船長的身世，不過這已經(jīng)不重要了……

　　海底兩萬里續(xù)寫作文 2

　　一行五人走在寬闊的街上，不時(shí)有人朝他們怪異地瞟一眼，又低下頭急急趕路。

　　我、尼摩船長、阿龍納斯教授、康塞爾、尼德。蘭漫步在廣州街頭。尼摩船長戴著墨鏡和口罩，仿佛怕被熱鬧的人流晃了眼，低頭默默地走著。尼德·蘭是最興奮的一個(gè)，一上街就把我拽到一旁，邊瞟著尼摩船長邊小聲道“這里是你家鄉(xiāng)，你肯定再熟悉不過了。不如一會(huì)找個(gè)人多的地方，我們借機(jī)甩了他逃跑吧?”我只得尷尬地看著尼摩船長笑笑。

　　伴著沉默和愉快的聊天，我?guī)е麄儊淼搅嘶ń帧；ń�，不過是商販們賣春節(jié)特有的傳統(tǒng)商品的地方。蝴蝶蘭、金橘樹、糖畫、春聯(lián)，大紅與大紅連成一片，鋪滿整條街。路上人群熙熙攘攘、熱鬧非凡;海底生物多姿多彩、無拘無束。阿龍納斯教授饒有興致地看著周圍琳瑯滿目的中國特色，不住地問我這是什么意思，那又象征了什么。康塞爾陪在他身邊，也湊過來聽我講解，不過眼睛依舊看著四周，似乎是想找到什么動(dòng)植物，然后給它們分分類;在尋了許久仍一無所獲后，倒是把目光轉(zhuǎn)過來，認(rèn)認(rèn)真真聽了。尼德。蘭在人群中穿行，一會(huì)兒便不見了蹤影，過一會(huì)兒又閃現(xiàn)在我們面前，朝我們粗獷地?fù)]揮胳膊并用法語大聲喊話。周圍的人群的視線都聚焦到我們身上來，敏感而好奇的目光似是要將我們燒著一樣，熾熱無比。我連忙沖上去摁住他的肩膀，把他往前面推。

　　沒走多久，我們便來到了花街的盡頭------舞獅展。燦紅點(diǎn)綴著金流蘇的舞獅在臺(tái)上甩動(dòng)著巨大而精致的身子和腦袋，踩著標(biāo)準(zhǔn)的舞步從舞臺(tái)的一邊走到另一邊。陽光透過云彩灑在舞獅身上，在它漂亮的大眼睛上印下太陽的光彩，剩下的陽光落在人們臉上，穿過口罩，照亮那一個(gè)個(gè)溫暖的笑臉。尼摩船長小聲嘀咕著“這比海底世界可差遠(yuǎn)了”，但更多的還是阿龍納斯教授和康塞爾的贊嘆“我想不到兩個(gè)人怎么能把它舞得這么整齊”“上帝啊，快看!它竟然可以從一個(gè)木樁跳到另一個(gè)木樁呢!”舞獅在一片金燦中靈巧地跳上梅花樁，調(diào)皮地扭動(dòng)身姿，喜慶的`紅獅子在活潑地躍動(dòng)�？粗瑾{跳上最后一根梅花樁，康塞爾的眼睛都瞪圓了，要不是口罩擋著，他的下巴都會(huì)要掉下來。尼摩船長竟也抬起頭，瞇起眼睛看向舞獅，瞳孔中少了幾分方才的不屑，滲進(jìn)了一絲陽光。

　　周圍的人群逐漸散去，我在往回走的路上買了幾只迷你舞獅模型送給眾人。尼摩船長起初不收，但回望到遠(yuǎn)處高聳的梅花樁時(shí)，也就垂著眼皮塞進(jìn)上衣口袋。我還用上鸚鵡螺號(hào)前僅存的錢為他們一人買了一碗元宵-----除了尼摩船長堅(jiān)決不吃外，所有人都贊不絕口。

　　我們穿過擁擠的人群，繁華的街道，又回到了港口。我心中雖有依依不舍，但在看到“鸚鵡螺”號(hào)的甲板時(shí)，也就釋然了。

　　我回到艙房，看著舷窗外湛藍(lán)的海水，那永遠(yuǎn)是和天空不一樣的藍(lán)色。水流在窗外飛速掠過，我知道“鸚鵡螺”號(hào)又開動(dòng)了，駛向新的一年。

　　海底兩萬里續(xù)寫作文 3

　　在這間算得上破舊的屋子里，我度過的時(shí)間可分為兩部分——?dú)g快、沉思。現(xiàn)在一閉上眼或是一眨眼，我的眼前總是想起尼摩艇長——那可怕的復(fù)仇天使——撞擊哪一艘船時(shí)的樣子，我至今無法描述那可怕的表情，那簡直像一個(gè)惡魔!也許這正是我下定決心逃走的原因。在獲得自由之后，在不必看尼摩艇長可怕的面龐的時(shí)候，在可以漫步在海邊接受撲面而來的海風(fēng)的時(shí)候，我有多么的高興!漁夫家的飯好些就只有魚，以至于我的身上有點(diǎn)輕微的過敏，但這并不要緊，吃這些魚總比吃那山珍海味的牢飯滋味要好得多。我們的海洋學(xué)家——康塞爾小伙子，顯然對(duì)這沒有多少魚可以分類的世界不太感興趣，但是，顯然另一項(xiàng)工作又毫不留情的把它吸引過去了，那就是尼德朋友那并不算太有光澤的捕鯨叉，天天一大早就和尼德一起去捕鯨——當(dāng)然，捕鯨船是借的'。可是康塞爾這個(gè)小伙子，并不敢上船，只在岸邊看著。偶爾蹦上一條稀奇古怪的小魚，他就會(huì)興沖沖的分一下類。

　　“嘿，先生，你知道嗎?我和尼德遇見了一條巨型獨(dú)角鯨!”自從逃出以后，他便不用第三人稱和我對(duì)話了。

　　“得了吧，我瞧那又是一個(gè)鸚鵡螺號(hào)!”尼德小心翼翼的把捕鯨叉靠在門上，洗了洗手進(jìn)來。

　　大家從這就可以知道，我的快樂停止而沉思開始在什么地方了。

　　“那獨(dú)角鯨又把你的叉子給反彈回來了?”我吃驚的問道。

　　“可不是嘛，我敢起誓，我那天見得一模一樣!”

　　我開始不安，我有些內(nèi)疚了，不該丟下尼摩艇長，這個(gè)天才，要是強(qiáng)制帶他出來，不，那是不可能的，他絕不可能離開潛艇半步——除非在海里。天吶，我的尼摩，你怎么樣了?我已經(jīng)開始在胸口畫十字了。沉默了幾天，我說：“我明天要和你去看看，尼德�！�

　　“好吧，只要你不怕再被抓進(jìn)去一次的話”

　　第二天起了個(gè)早——還不如說我沒睡，一起乘上小船去他們發(fā)現(xiàn)獨(dú)角鯨的地方，我的忠實(shí)的康塞爾自然也去了。我倒是希望能再被抓進(jìn)去一次好，那最起碼能證明尼摩還活著。

　　“天吶，先生，就是那兒，就是那兒!”康塞爾興奮得指給我看。”

　　“尼德，你的叉子擲過去�！蹦岬率箘艃阂粩S(我甚至能聽見他的骨骼的聲音)，果然是被彈回來了，可 “獨(dú)角鯨”既沒噴水，也沒下沉。

　　“我們劃過去看看。“

　　結(jié)果出乎我們的意料，竟是鸚鵡螺號(hào)!但再細(xì)致點(diǎn)，是“鸚鵡螺號(hào)”的一部分——很小的一塊，以至于能漂在水面上，但它理應(yīng)沉底，可能用了一些幾百年后人類才能發(fā)明的特殊材料。

　　回到小屋，我難受極了，只要沒有奇跡，我們的尼摩以及所有的員工，都喪失在大漩渦里了!這是我不能接受的。如果尼摩死了，不會(huì)有人為他在海底建造一個(gè)墳，他那集中智慧的小匣子也無人會(huì)把它放出。我的心非常悲痛。

　　又過了一個(gè)多月，我在海邊漫步——可以說在海里漫步。一個(gè)硬硬的東西咯了我的腳，有些棱，好像是個(gè)盒子，我把那東西扒出來，你能想象我有多么驚奇了，竟是尼摩的盒子!我迫不及待的打開，與他說的沒兩樣，的確是他所研究的學(xué)說，只是多了點(diǎn)微不足道的東西——一個(gè)小紙條：

　　朋友，這盒子是我饋贈(zèng)給你的，希望你把它流傳到世界，這是我為人類所做的唯一一件事。

　　我默默的關(guān)上盒子，吸一口氣，尼摩，真的太巧，要是早些認(rèn)識(shí)你，我也應(yīng)在潛艇上工作了。

　　過了一年，我回到了祖國，似乎已經(jīng)忘記了那一切，只是沒有忘記小盒子和它的囑托——當(dāng)然我也是這么做的。

　　一天，平凡的一天，人們宣布，找到了海怪，可想而知，他們找到的是一只大的抹香鯨，我只是笑了笑。

　　海底兩萬里續(xù)寫作文 4

　　我最后一次見到尼摩船長，這個(gè)地地道道的復(fù)仇天使，他跪在地上，抱緊了他妻子兒女的照片，跪倒在地，哽咽抽泣。我頓時(shí)心驚，他做這一系列的事情：撞毀船只，對(duì)海洋強(qiáng)烈的眷戀，冷酷地張望……原來他一直都是有苦衷的。他為什么這樣遠(yuǎn)離喧囂，支援被壓迫民族的人，原來是因?yàn)樽约旱钠迌憾荚嵊谥趁裰髁x的壓迫。他痛恨統(tǒng)治者，于是自己造出了鸚鵡螺號(hào)，勵(lì)志要統(tǒng)治每一片他踏足過的海洋。

　　這個(gè)令人驚恐的畫面很快便消失了。我?guī)缀跽玖⒉蛔�。待我們借助邁爾大漩流之手逃離鸚鵡螺號(hào)，再次醒來已是在羅佛丹群島的一個(gè)漁民小屋里。我不知道尼摩船長最終的命運(yùn)是怎樣，他到底活下來了，抑或是葬身大海?

　　我想，他命運(yùn)多舛的一生不該就此止步。

　　我們借宿在漁夫家中，我隨手抓起一根羽毛筆，把我在鸚鵡螺號(hào)的奇聞異事寫了下來。漁夫便是第一個(gè)借讀的人。

　　“珊瑚王國那一段真是凄美極了�！彼f。

　　待我的文章發(fā)表后，大家把我的故事當(dāng)作笑柄來談。他們說我是異想天開，新聞和報(bào)紙上的標(biāo)題都是“阿龍納斯：是瘋子還是天才?“我只是輕笑，畢竟能探測出大洋深度的，目前只有尼摩船長和我。

　　有一天，就像在鸚鵡螺號(hào)上遭遇土著人圍攻那天一樣，我扒在沙灘邊尋找左旋的`貝殼，卻再也沒有一顆像被土著擊碎的那塊一樣閃亮。

　　突然，海中央浮起一條“鯨魚“。長得和鸚鵡螺號(hào)還有幾分相似。

　　我愣住，盯著那破損老舊的小艇吱呀的前進(jìn)。它靠岸，艙門打開，里面走出一位男子。他身材高大，前額開闊，鼻直口方，兩手纖細(xì)。現(xiàn)在，那雙陰郁神態(tài)的眼睛冷靜沉著地注視著我。

　　“又見面了，教授。”

　　“尼摩船長，好久不見。”

　　我們像老朋友一樣勾肩搭背。他踉蹌著說好久沒上過岸，腿腳已不太靈便。漁夫驚訝地問他是不是我小說里的人物，拿著鍋鏟繞著小屋興奮地跑了好幾圈。

　　尼摩船長跟我講了自從那次漩渦把鸚鵡螺號(hào)卷入后，鸚鵡螺號(hào)很多功能便從此報(bào)廢，船上糧食缺少，他一個(gè)人靠吸食煙卷和最后的一點(diǎn)壓縮餅干活了大半個(gè)月。在這個(gè)過程中，他修繕了殘缺的鸚鵡螺號(hào)，鸚鵡螺號(hào)的自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)領(lǐng)尼摩船長找到了我們。

　　“所以你下一步打算做什么?”

　　尼摩船長端起茶杯呷了一口紅茶，長嘆了一聲。

　　“可能會(huì)重歸大海吧。這次碰巧遇見你，想和你說一聲謝謝�！�

　　“我看到你寫的文章了，感謝你把海洋的故事告知眾人。世人不相信也罷。雖然我還是痛恨著岸上的生活和那些殘暴的殖民者，但你讓我對(duì)你改觀了�！�

　　“此后，我會(huì)繼續(xù)在海底進(jìn)行研究的。或許我們可以再次潛下海底兩萬里�！�

　　“樂意奉陪�！�

　　瞧，我說的沒錯(cuò)吧。只不過，現(xiàn)在變成了我和船長兩個(gè)人的命運(yùn)多舛了。

　　海底兩萬里續(xù)寫作文 5

　　由于尼摩船長必然不會(huì)踏上有人類的陸地，這一次便只有阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭與我來游覽廣州。

　　我們的船駛進(jìn)珠江入�？冢娼鞫�。三角沙洲隨著船行向后漸漸退去，蔥茂綠蔭中各色的鳥在水面上飛掠，又直沖而上，一遍遍地擦拭著天空�？等麪栍衷诮o鳥分類，尼德·蘭卻一腳蹬在船舷上大喊：“啊！真是多！不如我們打幾只下來，拔了毛烤著吃！”

　　很快我們便在廣州市內(nèi)上岸，船被系在河邊的纜樁上。這時(shí)已是日落，紅燈籠綴在路燈上，搖晃著無數(shù)重的影子；街頭小攤暖黃的燈光亮起來，映得路邊一盆盆的花草也泛起生機(jī)的光華。

　　“啊，真是見鬼的可愛！”尼德·蘭指著一盆黃菊花大嚷著，“在我家鄉(xiāng)的冬天，從來沒有過這種東西！”

　　“想必這是熱帶的邊緣。”阿龍納斯一邊在筆記本上記錄下那些植物的外形，“不過當(dāng)然，這里的冬天可不能讓尼德捕鯨了。”

　　康塞爾好奇地舉目四望，“那是自然，先生！這里應(yīng)是文明人的城市了�！�

　　尼德·蘭一聽，又説著要逃跑。那時(shí)候的阿龍納斯還想繼續(xù)游覽，我便帶著他們繼續(xù)往花街的深處走去。

　　一盞盞各式的宮燈，懸在小攤前的架子上。里面彩色的.圖像不斷緩慢旋轉(zhuǎn)著，交織出流轉(zhuǎn)的燈影。我們倒是沒有在尼摩船長的收藏室里見過這樣的珍玩，尼德·蘭興致勃勃地讓我去問價(jià)錢，發(fā)現(xiàn)也并不貴。他很開心地與這個(gè)“文明世界”做起了買賣，而阿龍納斯和康塞爾顯然對(duì)各色的花木更感興趣：他們?cè)诤Ｖ写颂茫劬Χ家粺o盡的海中生物裝滿了。

　　“先生，”康塞爾指向那些花草，“冬天鮮艷的花，這不是絕頂?shù)臉?biāo)本嗎？”

　　阿龍納斯表示贊同，“雖然我也很想養(yǎng)一盆，不過還是做成標(biāo)本要穩(wěn)妥些�！�

　　我只是看著這些興奮的同伴，很明顯他們不會(huì)講價(jià)。

　　海底兩萬里續(xù)寫作文 6

　　風(fēng) 平浪靜的大海上，鄧肯號(hào)平穩(wěn)地向前行駛。史密斯正在聚精會(huì)神地看著一摞手稿，這上面記錄了一個(gè)人悲慘的一生。主人公的命運(yùn)就像一只在波濤洶涌的大海中航行的小船，一不小心就會(huì)被海水吞沒。但是，他憑著頑強(qiáng)的毅力，抵御了風(fēng)浪的襲擊，造出一艘堅(jiān)固的大船，可最后，命運(yùn)還是那么無情，巨大的風(fēng)浪打翻了這艘船，他被海水了吞沒了。

　　這時(shí)，一個(gè)名叫番克洛夫的水手進(jìn)來說道：“終于到岸了，我們回家了!史密斯�！彼�(dòng)的說。

　　“噢!”史密斯好像在想什么心事，他心不在焉地回答道。聽到潘克洛夫的話，他連忙小心翼翼地收好手稿，放到了一個(gè)保險(xiǎn)箱里。他保險(xiǎn)箱打開，整理了一下箱里的珠寶和黃金。這時(shí)，又進(jìn)來三個(gè)人，他們都是史密斯的朋友，分別是美國記者吉丁·史佩萊、史密斯的仆人納布和15歲的新澤西孩子赫伯特·布朗�？吹窖矍暗囊幌潼S金和珠寶，他們每個(gè)人都沒有面露貪婪之色，而是深深地嘆了一口氣。

　　就在這時(shí)，番克洛夫先發(fā)話了：“都已經(jīng)到家了，還悲傷什么，咱們已經(jīng)完成了他的心愿了，再說要想繼續(xù)他的事業(yè)，那也要上岸了再說呀�！�

　　每次番克洛夫的話總會(huì)給他們鼓舞。史密斯嘆了口氣，鎖上保險(xiǎn)箱，帶著它和朋友們一起駛向美洲大陸。

　　“先生，吃飯的時(shí)間到了�！卑埣{斯教授的'仆人康塞爾說。

　　“噢”。教授含糊地答了一聲，仍然在不停的翻看著自己手里的書。

　　就在這時(shí)，一陣敲門聲響起了。這敲門聲沉穩(wěn)有力，富有節(jié)奏感“不用說，一定是加拿大人尼德·蘭�？等麪栚s快去開門。不出所料，面前站著的正是尼德蘭。

　　“你好，尼德·蘭，你找我有什么事?”教授歡快地說。

　　“你認(rèn)識(shí)那個(gè)仁慈的史密斯吧。前不久聽說他失蹤了好長一段時(shí)間，這次回來了。怎么樣?去拜訪一下他吧?教授，我們一起去。”

　　“可以，反正現(xiàn)在我也沒有什么重要的事，出去走一走也行”。教授欣然答應(yīng)了尼德·蘭。

　　“你也要跟著一起去嗎?”尼德·蘭問康塞爾。

　　“先生去哪里，我就去哪里�！笨等麪柶届o地說。

　　“那好，我們什么時(shí)候出發(fā)?”尼德·蘭問道。

　　“下星期一吧，這個(gè)星期我還有些事情要做。”

　　“好，下星期一海灣見。”

　　“再見”。教授對(duì)尼德·蘭道別。

　　隨著船上的錨拋入水中，他們開始了拜訪賽勒斯·史密斯的行程。在尼德·蘭的帶領(lǐng)下，他們來到了史密斯先生的住處。

　　“是這里嗎?”康塞爾問道。

　　“只要不出意外，應(yīng)該沒錯(cuò)�！奔幽么笕嘶卮稹�

　　尼德·蘭走上前去，輕輕地敲了敲門。很快，一個(gè)大約30歲的人了開了門。

　　“你是史密斯先生嗎?”

　　“不，我是他的仆人納布。你們有什么事?”

　　“我們想來拜訪他一下。噢，對(duì)了，我是尼德·蘭，那位是阿龍納斯教授，還有他的仆人康塞爾。”

　　他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你稍等�！睅追昼姾螅{布出來說：“先生讓你們進(jìn)去”。

　　“哦，你們好!請(qǐng)問有什么事嗎?”。史密斯臉色陰郁，心情好像很沉重。

　　“哦，打擾了，聽說你回來了，來問候你一下，怎么樣，這次出行順利嗎?”

　　“哎!說起來既幸運(yùn)又讓人傷心。

　　“那天，我與四個(gè)同伴到達(dá)了一個(gè)不知名的荒島上，為了繼續(xù)生活，我們不得不在荒島上種植莊稼，作為生活的供給。就在我們最艱難的時(shí)期，尼摩船長總是出現(xiàn)在我們眼前，一次又一次地幫助我們。相處久了，我們成了好朋友，當(dāng)時(shí)，鸚鵡螺號(hào)上已經(jīng)只剩下尼摩船長一個(gè)人了，后來，島上的一座火山爆發(fā)，當(dāng)我們以為要葬身海底時(shí)，一艘名叫鄧肯號(hào)的船救了我們，在這緊急關(guān)頭，尼莫船長把探險(xiǎn)得來的一整箱金剛石、黃金和載著他一生經(jīng)歷的手稿讓我們保管。而此時(shí)的鸚鵡螺號(hào)受火山的影響，不能再出海了，尼莫船長也隨著鸚鵡螺號(hào)沉入了海底。

　　“那能告訴我尼摩船長的身世嗎?”

　　“尼摩船長在去世之前，曾對(duì)我們說不讓別人知道他的身世，我只知道他的名字叫達(dá)卡，其他的我就不知道了。”

　　“幸虧尼摩船長啊!要不是他在自己臨死前到附近島嶼報(bào)信，讓船救我們，我們或許就和他一樣了�！彼镣吹卣f。

　　阿龍納斯一行人也深深地嘆了一口氣。為尼摩船長的英雄壯舉，為了這不該逝去的生命。

　　海底兩萬里續(xù)寫作文 7

　　我們的海底旅行就這樣結(jié)束了。至于那天夜里我們是怎樣僥幸逃生的，我可是一點(diǎn)兒也不知道。我只知道當(dāng)我醒來的時(shí)候，正躺在羅佛丹群島的一個(gè)漁夫的小木屋里。我的兩個(gè)同伴也安然無恙，他們坐在我身邊，緊緊地握著我的手。我們激動(dòng)地?fù)肀�，熱淚盈眶。

　　我們現(xiàn)在身無分文不能立即回到法國，只能在這里打工攢錢。幾個(gè)月來我們都住在這個(gè)漁夫的小木屋里。漁夫?qū)ξ覀兒芎�，我們打工回來也幫漁夫收網(wǎng)捉魚。周末時(shí)還幫助漁夫去賣魚。

　　終于，我們攢的錢足夠買船票了，漁夫把我們送到碼頭。我們與漁夫相互擁抱、揮手告別。船開了，我站在甲板上欣賞風(fēng)景，一整天都風(fēng)平浪靜。夜幕降臨，我正在睡覺的時(shí)候，忽然聽到我的`一個(gè)同伴在甲板上大聲對(duì)我們喊道：“教授，快來看，是‘鸚鵡螺’號(hào)。”我以最快的速度跑了過去，看到了‘鸚鵡螺’號(hào)沒有開探照燈，在水面浮著，可能是在換氣。我又想起了我在‘鸚鵡螺’號(hào)上的情景。

　　8月6日正當(dāng)我做著美夢時(shí)，我的同伴叫醒我，告訴我法國到了。我和我的同伴走下船，來到了我以前的住處。開門的并不是我的家人，而是一位陌生人，他告訴我這房子原來的主人搬走了。我來到了他說的地方，見到了我的家人，我們熱淚盈眶的擁抱在一起。

　　晚上，我們吃了頓團(tuán)圓飯。睡覺前我躺在床上看著我在‘鸚鵡螺’號(hào)潛水艇上寫的筆記。我想：我一定要把它寫成書發(fā)表出去。

　　海底兩萬里續(xù)寫作文 8

　　自“鸚鵡螺”號(hào)從大西洋漩渦中逃脫后，尼摩船長帶著阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭繼續(xù)在海洋中探索未知的世界。

　　他們來到了一片神秘的海域，這里的海水呈現(xiàn)出奇異的紫色，周圍彌漫著一層薄薄的霧氣。尼摩船長決定讓“鸚鵡螺”號(hào)潛入這片海域，一探究竟。

　　隨著潛艇的下潛，他們發(fā)現(xiàn)這里的海洋生物與他們之前見過的截然不同。有一種巨大的發(fā)光水母，它們的身體如同燈籠一般，散發(fā)著柔和的光芒，照亮了周圍的海水。還有一種長著翅膀的魚，它們能夠在水中自由地飛翔，速度極快。

　　在探索的過程中，“鸚鵡螺”號(hào)突然遭遇了一股強(qiáng)大的暗流。潛艇被卷入其中，失去了控制。尼摩船長冷靜地指揮著船員們，試圖擺脫暗流的影響。經(jīng)過一番努力，他們終于成功地控制住了潛艇，繼續(xù)前行。

　　不久，他們發(fā)現(xiàn)了一座古老的海底城市。這座城市的建筑風(fēng)格獨(dú)特，充滿了神秘的氣息。尼摩船長決定帶領(lǐng)大家上岸探索。他們?cè)诔鞘兄邪l(fā)現(xiàn)了許多珍貴的文物和書籍，這些文物和書籍記錄了一個(gè)古老文明的興衰。

　　通過對(duì)這些文物和書籍的`研究，他們了解到這個(gè)古老文明曾經(jīng)高度發(fā)達(dá)，但由于一場巨大的災(zāi)難而沉沒在了海底。尼摩船長感慨萬分，他決定將這些文物和書籍帶回“鸚鵡螺”號(hào)，以便讓更多的人了解這個(gè)古老文明的歷史。

　　在離開這片神秘海域之前，尼摩船長帶領(lǐng)大家在海底種下了一顆象征和平與希望的種子。他希望這顆種子能夠在海洋中生根發(fā)芽，為未來的世界帶來和平與繁榮。

　　隨著“鸚鵡螺”號(hào)的繼續(xù)前行，他們又將迎來新的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

　　海底兩萬里續(xù)寫作文 9

　　“鸚鵡螺”號(hào)在經(jīng)歷了無數(shù)的冒險(xiǎn)后，終于回到了平靜的海洋。然而，尼摩船長的心中卻充滿了不安。他知道，人類對(duì)海洋的探索和破壞從未停止，他必須繼續(xù)守護(hù)這片神秘的領(lǐng)域。

　　一天，尼摩船長收到了一封神秘的信件。信件中提到了一個(gè)隱藏在深海中的秘密基地，據(jù)說那里正在進(jìn)行著一項(xiàng)危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，可能會(huì)對(duì)整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的破壞。尼摩船長決定帶領(lǐng)阿龍納斯教授等人前往調(diào)查。

　　他們駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)，朝著信件中提到的位置前進(jìn)。在途中，他們?cè)庥隽艘粓鰪?qiáng)烈的風(fēng)暴，潛艇受到了嚴(yán)重的損壞。但尼摩船長并沒有放棄，他帶領(lǐng)船員們緊急搶修，終于使?jié)撏Щ謴?fù)了正常。

　　當(dāng)他們到達(dá)秘密基地時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里戒備森嚴(yán)。尼摩船長決定采取秘密行動(dòng)，他帶領(lǐng)阿龍納斯教授和康塞爾悄悄潛入了基地。在基地內(nèi)部，他們發(fā)現(xiàn)了許多可怕的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和生物武器。這些武器一旦被使用，將會(huì)對(duì)海洋造成毀滅性的打擊。

　　尼摩船長和阿龍納斯教授等人決定破壞這個(gè)秘密基地，阻止這場災(zāi)難的發(fā)生。他們巧妙地避開了守衛(wèi)，破壞了實(shí)驗(yàn)設(shè)備和生物武器。在他們的努力下，秘密基地被成功摧毀。

　　然而，他們的行動(dòng)也引起了敵人的'注意。敵人派出了大量的潛艇和戰(zhàn)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行追捕。尼摩船長帶領(lǐng)大家勇敢地與敵人展開了一場激烈的戰(zhàn)斗。最終，他們憑借著“鸚鵡螺”號(hào)的先進(jìn)性能和船員們的勇敢精神，成功地?cái)[脫了敵人的追捕。

　　經(jīng)過這次冒險(xiǎn)，尼摩船長更加堅(jiān)定了守護(hù)海洋的決心。他知道，只要人類對(duì)海洋的破壞不停止，他的戰(zhàn)斗就永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。

　　海底兩萬里續(xù)寫作文 10

　　“鸚鵡螺”號(hào)在海洋中繼續(xù)航行，尼摩船長依然沉浸在對(duì)海洋的熱愛和對(duì)人類的失望之中。阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭也在這段時(shí)間里，對(duì)海洋有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　一天，他們?cè)谝黄Ｓ蛑邪l(fā)現(xiàn)了一種奇特的生物。這種生物外形像一條巨大的章魚，但它的身體上卻長滿了閃閃發(fā)光的鱗片。尼摩船長決定對(duì)這種生物進(jìn)行研究。

　　他們跟隨這種生物，來到了一個(gè)神秘的海底洞穴。洞穴中充滿了奇異的.光芒和神秘的氣息。在洞穴的深處，他們發(fā)現(xiàn)了一本古老的書籍。書籍上記載著一種神秘的力量，據(jù)說這種力量可以改變海洋的生態(tài)環(huán)境。

　　尼摩船長對(duì)這種神秘的力量產(chǎn)生了濃厚的興趣。他決定帶領(lǐng)大家深入研究這本書籍，尋找這種神秘力量的來源。在研究的過程中，他們?cè)庥隽嗽S多困難和危險(xiǎn)。洞穴中充滿了各種陷阱和神秘的生物，但他們并沒有放棄。

　　經(jīng)過一番努力，他們終于找到了神秘力量的來源。原來，這種力量來自于一種古老的水晶。這種水晶蘊(yùn)含著巨大的能量，可以影響海洋的生態(tài)環(huán)境。尼摩船長決定將這種水晶帶回“鸚鵡螺”號(hào)，進(jìn)行進(jìn)一步的研究。

　　然而，他們的行動(dòng)卻引起了一些邪惡勢力的注意。這些勢力企圖搶奪水晶，利用它來實(shí)現(xiàn)自己的邪惡目的。尼摩船長和他的伙伴們不得不與這些邪惡勢力展開一場激烈的戰(zhàn)斗。

　　在戰(zhàn)斗中，尼摩船長展現(xiàn)出了他的勇敢和智慧。他帶領(lǐng)大家巧妙地運(yùn)用“鸚鵡螺”號(hào)的先進(jìn)武器和設(shè)備，成功地?fù)魯×诵皭簞萘ΑＷ罱K，他們成功地保護(hù)了水晶，為海洋的和平與穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。

　　海底兩萬里續(xù)寫作文 11

　　“鸚鵡螺”號(hào)在海洋中穿梭，尼摩船長帶領(lǐng)著阿龍納斯教授等人繼續(xù)探索著海洋的奧秘。他們來到了一個(gè)從未有人涉足的海域，這里的海水清澈見底，海底的景色美不勝收。

　　在這片海域中，他們發(fā)現(xiàn)了一種奇特的植物。這種植物長得像巨大的蘑菇，散發(fā)著五彩斑斕的光芒。尼摩船長決定對(duì)這種植物進(jìn)行研究，看看它是否具有特殊的藥用價(jià)值。

　　他們采集了一些植物樣本，帶回“鸚鵡螺”號(hào)進(jìn)行分析。經(jīng)過一番研究，他們發(fā)現(xiàn)這種植物確實(shí)具有很強(qiáng)的藥用價(jià)值，可以治療多種疾病。尼摩船長決定將這種植物的種子帶回陸地，讓更多的`人受益。

　　然而，他們的行動(dòng)卻引起了一些不法分子的注意。這些不法分子企圖搶奪植物種子，謀取暴利。尼摩船長和他的伙伴們不得不與這些不法分子展開一場激烈的戰(zhàn)斗。

　　在戰(zhàn)斗中，他們充分發(fā)揮了“鸚鵡螺”號(hào)的優(yōu)勢，利用先進(jìn)的武器和設(shè)備，成功地?fù)魯×瞬环ǚ肿印Ｗ罱K，他們成功地保護(hù)了植物種子，為人類的健康做出了貢獻(xiàn)。

　　隨著“鸚鵡螺”號(hào)的繼續(xù)航行，他們又將迎來新的挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)。但他們堅(jiān)信，只要他們團(tuán)結(jié)一心，就一定能夠克服任何困難，為海洋的和平與繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。

　　海底兩萬里續(xù)寫作文 12

　　自“鸚鵡螺”號(hào)從神秘的海底世界歸來后，阿龍納斯教授一直對(duì)那段奇妙的經(jīng)歷難以忘懷。他決定將自己的所見所聞?wù)沓蓵�，讓更多的人了解海洋的奧秘。

　　而尼摩船長則帶著“鸚鵡螺”號(hào)繼續(xù)在海洋中探索。他們來到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的海域，這里的海水呈現(xiàn)出深藍(lán)色，海底有著巨大的.山脈和峽谷。

　　在探索的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一種古老的文明遺跡。這些遺跡中有著巨大的建筑和神秘的符號(hào)，似乎在訴說著一個(gè)古老而神秘的故事。尼摩船長決定深入研究這些遺跡，揭開這個(gè)古老文明的神秘面紗。

　　他們?cè)谶z跡中發(fā)現(xiàn)了一本古老的日記，日記中記載了這個(gè)文明的興衰歷程。原來，這個(gè)文明曾經(jīng)高度發(fā)達(dá)，但由于一場巨大的災(zāi)難而滅亡。尼摩船長被這個(gè)文明的故事深深打動(dòng)，他決定將這些遺跡保護(hù)起來，讓后人有機(jī)會(huì)了解這個(gè)古老文明的歷史。

　　與此同時(shí)，阿龍納斯教授的書也引起了轟動(dòng)。人們對(duì)海洋的奧秘充滿了好奇，紛紛加入到海洋探索的隊(duì)伍中來。在大家的共同努力下，越來越多的海洋秘密被揭開。

　　而尼摩船長和他的“鸚鵡螺”號(hào)也繼續(xù)在海洋中書寫著屬于他們的傳奇故事。他們堅(jiān)信，只要人類對(duì)海洋充滿敬畏和熱愛，就一定能夠與海洋和諧共處，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。

　　海底兩萬里續(xù)寫作文 13

　　自“鸚鵡螺”號(hào)從大西洋漩渦中逃脫后，尼摩船長帶著阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭繼續(xù)在海洋中探索未知的世界。

　　他們來到了一片神秘的海域，這里的海水呈現(xiàn)出奇異的紫色，散發(fā)著一種神秘的氣息。尼摩船長決定深入這片海域，一探究竟。

　　隨著“鸚鵡螺”號(hào)的'下潛，他們發(fā)現(xiàn)這里竟然存在著一個(gè)古老的海底文明。巨大的宮殿、精美的雕塑和神秘的符文隨處可見。阿龍納斯教授興奮不已，他立刻開始記錄這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)。

　　然而，這個(gè)文明似乎并不歡迎他們的到來。突然，一群巨大的機(jī)械生物出現(xiàn)了，它們向“鸚鵡螺”號(hào)發(fā)起了攻擊。尼摩船長冷靜地指揮著船員們進(jìn)行反擊，“鸚鵡螺”號(hào)的強(qiáng)大武器系統(tǒng)發(fā)揮了作用，但機(jī)械生物數(shù)量眾多，戰(zhàn)斗陷入了僵持。

　　關(guān)鍵時(shí)刻，康塞爾發(fā)現(xiàn)了機(jī)械生物的弱點(diǎn)。在尼德·蘭的精準(zhǔn)射擊下，他們成功地?fù)魯×藱C(jī)械生物。隨后，他們繼續(xù)探索這個(gè)古老文明，希望能找到更多關(guān)于海洋的秘密。

　　在一座宮殿中，他們發(fā)現(xiàn)了一本古老的日記，上面記載了這個(gè)文明的興衰歷程。原來，這個(gè)文明曾經(jīng)高度發(fā)達(dá)，但由于一場巨大的災(zāi)難，他們被迫躲入海底。尼摩船長深受觸動(dòng)，他決定將這個(gè)文明的故事傳播出去，讓更多的人了解海洋的神秘和偉大。

　　帶著這個(gè)使命，“鸚鵡螺”號(hào)再次踏上了征程。

　　海底兩萬里續(xù)寫作文 14

　　“鸚鵡螺”號(hào)在經(jīng)歷了無數(shù)的冒險(xiǎn)后，終于回到了平靜的海面。然而，尼摩船長的心中卻充滿了不安。他知道，人類對(duì)海洋的破壞越來越嚴(yán)重，他必須采取行動(dòng)。

　　尼摩船長決定利用“鸚鵡螺”號(hào)的先進(jìn)技術(shù)，建立一個(gè)海底保護(hù)基地。他帶領(lǐng)著阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭，開始了新的征程。

　　他們?cè)诤５讓ふ液线m的地點(diǎn)，最終在一個(gè)美麗的`珊瑚礁附近找到了理想的位置。尼摩船長指揮著船員們開始建設(shè)基地，他們利用海底的資源，建造了堅(jiān)固的建筑和先進(jìn)的設(shè)施。

　　基地建成后，他們開始了保護(hù)海洋的行動(dòng)。他們巡邏在海底，阻止非法的捕撈和破壞行為。同時(shí)，他們也積極開展科學(xué)研究，探索海洋的奧秘，為保護(hù)海洋提供更多的科學(xué)依據(jù)。

　　然而，他們的行動(dòng)引起了一些人的不滿。一些非法捕撈者和利益集團(tuán)試圖破壞他們的基地。尼摩船長和他的伙伴們毫不畏懼，他們用智慧和勇氣一次次地?fù)敉肆藬橙说墓簟?/p>

　　在保護(hù)海洋的道路上，他們雖然面臨著重重困難，但他們堅(jiān)信，只要堅(jiān)持下去，就一定能讓海洋重新恢復(fù)生機(jī)。

　　海底兩萬里續(xù)寫作文 15

　　“鸚鵡螺”號(hào)在海洋中繼續(xù)航行，阿龍納斯教授、康塞爾和尼德·蘭對(duì)未來的旅程充滿了期待。

　　一天，他們?cè)谝黄Ｓ蛑邪l(fā)現(xiàn)了一艘神秘的沉船。尼摩船長決定對(duì)沉船進(jìn)行探索。當(dāng)他們靠近沉船時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是一艘古老的海盜船，船上裝滿了珍貴的寶物和神秘的文獻(xiàn)。

　　阿龍納斯教授興奮地開始研究這些文獻(xiàn)，他發(fā)現(xiàn)其中記載了一個(gè)關(guān)于海洋深處神秘寶藏的傳說。尼摩船長被這個(gè)傳說吸引，決定帶領(lǐng)大家去尋找這個(gè)寶藏。

　　他們沿著文獻(xiàn)中的線索，穿越了危險(xiǎn)的海底峽谷和神秘的洞穴。在這個(gè)過程中，他們?cè)庥隽司薮蟮恼卖~、兇猛的鯊魚和各種未知的危險(xiǎn)。但他們憑借著勇氣和智慧，一次次地化險(xiǎn)為夷。

　　終于，他們找到了傳說中的.寶藏。寶藏中不僅有無數(shù)的金銀財(cái)寶，還有一本古老的書籍，上面記載了一種可以凈化海洋的神奇技術(shù)。尼摩船長決定利用這個(gè)技術(shù)，為海洋的未來做出貢獻(xiàn)。

　　帶著寶藏和希望，“鸚鵡螺”號(hào)再次起航，繼續(xù)他們的冒險(xiǎn)之旅。

　　海底兩萬里續(xù)寫作文 16

　　在“鸚鵡螺”號(hào)的冒險(xiǎn)旅程中，尼摩船長和他的伙伴們遇到了一位神秘的老人。老人告訴他們，在海洋的深處有一個(gè)神秘的島嶼，島上有著可以治愈一切疾病的神奇草藥。

　　尼摩船長決定帶領(lǐng)大家去尋找這個(gè)島嶼。他們?cè)诤Ｑ笾袣v經(jīng)千辛萬苦，終于找到了這個(gè)神秘的島嶼。島上風(fēng)景如畫，到處都是奇花異草。

　　阿龍納斯教授和康塞爾開始對(duì)島上的植物進(jìn)行研究，他們發(fā)現(xiàn)了許多從未見過的`物種。在尋找草藥的過程中，他們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古老的文明遺跡。這個(gè)文明似乎與海洋有著密切的聯(lián)系，他們的技術(shù)和知識(shí)讓阿龍納斯教授驚嘆不已。

　　經(jīng)過一番努力，他們終于找到了神奇草藥。尼摩船長決定將草藥帶回“鸚鵡螺”號(hào)，為那些需要幫助的人提供治療。

　　在離開島嶼的時(shí)候，尼摩船長感慨萬分。他意識(shí)到，海洋中還有許多未知的秘密等待著他們?nèi)ヌ剿�。“鸚鵡螺”號(hào)再次起航，向著新的目標(biāo)前進(jìn)。