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風箏與線作文800字

時間:2023-12-24 18:16:18 寫作作文 我要投稿
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風箏與線作文800字

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的風箏與線作文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風箏與線作文800字

  風箏與線作文800字 篇1

  這頭,連著那頭。這頭牽著那頭,那頭卻被束縛著,不能自由地展翅高飛;牽引著,跨過山河大海,也穿過人山人海,可就是無法滿足那大大小小的愿望,那頭想掙扎卻無法自拔,失掉了所有方向!}記

  井然有序排著的風箏,像是云朵上的斑點,鑲在它的上面。只顧著風箏的美妙絕倫,巧奪天工,卻拋下了一旁仍在努力給風箏幫助的線,那么平凡,那么無存在感,容易遭人忘記,我知道,它并沒有嫌棄,愈加賣力了。只不過,那早已經(jīng)受萬般挫折與受損后早已變得更加脆弱、憔悴了,哪怕是能再加油一會,它也會愿意吧!但是,終有一天,風箏卻開始嫌棄線,好似線不能帶給它更多贊美,而去無視它起來了,只剩下它獨自一人。原來,悟空拋棄了唐僧,大頭兒子討厭起了小頭爸爸,海綿寶寶開始無視派大星,風箏甩開了線,獨自去瀟灑了。

  就像撬起一個地球必須有一個支點一般,風箏的支點是線,再沒有更好的支點了。風箏玩得很瘋,但卻一天比一天消瘦,再也不能沖上云霄了,輕飄飄地,快要掉了下來。對,只有它,只有線可以幫助它,幫助它成長,告訴它飛翔。

  我是風箏,母親是線。從小,母親牽引著我,走向正確的小道,可母親的嘮嘮叨叨卻有些使我厭煩,我想要自由。關上窗,關上門,滿眼里只流淌著作業(yè)的血液,偏偏做完作業(yè),等待著的卻又是一波波襲來的.試卷,做得我手抽筋。我反感起來了,討厭母親,讓我做如此多余的試卷,累得我頭上星星滿天飛。偏偏這時候的我卻大發(fā)雷霆,把自己反鎖于房內(nèi),獨自一人在房內(nèi)發(fā)牢騷,就那樣,每天放學后無所事事的我,成績卻不知不覺地下降了,拋棄線的風箏從十萬八千里高空掉了下來。但母親卻沒有放棄,再次對我加以施“刑”,受傷的風箏被線再次帶出了天空。有線的風箏不自在,但安全;無線的風箏雖自由,但危險。人也是如此,有了線,有了支點,才會更有突破,才會更有前進的動力,也就能飛得更高、更遠……

  如果,風箏失去了線,表面上那么完整無缺,但卻一片迷茫,再精細,再美麗,都不能再發(fā)光了。“你會發(fā)光!”“為什么?”“因為有線幫你支持著脆弱的一頭!”

  其實,風箏總有一天會明白:它一直都是自由快樂的!

  風箏與線作文800字 篇2

  兒女像只風箏,握在手上飛往藍天,不管高低都不曾遠離父母的視線。——題記

  在20世紀的最后一個年份里,我呱呱落地。產(chǎn)房里傳出的嬰兒啼哭聲讓你笑彎了眼。你翻來覆去好幾個晝夜才給我想好名字。你說,我閨女叫張玨,因為她是這世上于我而言比璞玉還要珍貴的禮物。

  回想起我牙牙學語的幼年。我坐在學步車里,咬著西瓜,眼睛癡癡地望著電視里那只倒霉透頂總是捉不到老鼠的湯姆貓,笑開了花,你蹲在旁邊,舉起相機,咔嚓一聲,照片定格。

  四歲那年,我步入小學的大門,或許是比同學們年幼了些的緣故吧,我總是記不住那些枯燥無味的聲母韻母,也始終數(shù)不清一只猴子究竟有幾只腳,你總是耐心地給我示范拼音發(fā)音,也多次夜里挑燈只是為了讓我明白加減法的奧妙。

  十歲,我因為一篇隨筆《夢》的優(yōu)秀而被你大肆表揚,從而內(nèi)心大受鼓舞。此后的作文練習都寫夢,直到夢中醒來。

  十一歲的暑假恰逢你40歲生日,心血來潮的我給你精心烹飪了一碗干巴巴的長壽面,你帶著期待的神情舉起筷子,又面露難色地放下。我問你味道怎么樣,你使勁地點了點頭,然后狂灌水不止。

  后來十三歲的中考,資質并不差的我卻因貪玩被重點高中拒之門外,你看著因落榜而失意的我,什么也滅說,帶我去廣場放風箏。那天微風拂面,陽光愜意的曬在我們身上,天氣好的不像話,風箏順利的.飛上了天空,越飛越遠,越飛越高。放風箏帶來的快樂很快就沖散了我心里的陰霾,我露出了舒心的笑容,突然傳來微弱的斷線聲,“嘭”風箏掙脫了線的束縛,也離開了線的守護。

  慢慢的,風箏晃晃悠悠地落在了遠處。你拍了拍我的肩說:“咱們?nèi)グ扬L箏撿回來吧。”我望向遠處那幾乎看不清輪廓的風箏,無奈地慫了慫肩地說:“算了吧,風箏都落那么遠了!蹦汶S意地坐在了草地上,又朝旁邊的空地指了指,示意讓我也坐下“女兒啊,你在爸爸的心中也是一只小小的風箏,風箏線握在我手中,我能為你指引你前進的方向,卻束縛不了你對藍天的向往。你越飛越高,離我卻越來越遠。人生的旅途那么長,難免會遇到不如意,也難免會跌倒。但你要相信,不管你遇到了多大的風浪,爸爸都會在你身邊,給你支持,給你幫助!

  現(xiàn)在我十五歲,依然坐在教室的中央。我執(zhí)筆寫下了這篇文章,給我最親愛的爸爸。謝謝你在過去或現(xiàn)在,都依然緊握手中的那根風箏線。

  風箏與線作文800字 篇3

  在天上翱翔的風箏,是否能注意到在你身后默默無聞的線?

  ——題記

  小時候,我曾經(jīng)無端的幻想,我是一只翱翔在天空中的風箏,而母親,則是一直在我身后默默奉獻的線。

  我是風箏,母親是線。風箏迎風飛舞,但是,終究還是敗在了風雨的腳下。它還太稚嫩。

  有一天,無知的風箏正迎著吹向未來的'風不斷飛翔,身后的線緊緊地抓住它,任憑風箏怎么掙脫,它也絕不松手。夜郎自大的風箏頓時對身后的線堅決地說:“我已經(jīng)長大了,不需要你再牽住我了!”線沒有一絲猶豫,大聲的告訴風箏:“在我心中,你永遠是個孩子。”風箏不領情的轉過了頭。

  我是風箏,母親是線。母親的“嘮叨”使我厭煩,我覺得我已經(jīng)大了,不需要母親來管教了。

  風箏亦是如此。

  終于有一天,風箏掙脫了束縛他的線,一只孤獨的風箏在無邊的天際徘徊。這時,在他平日里看起來渺小的一陣風,卻把它吹到了地下。他像一朵剛剛綻放的花朵,卻又在一霎間,被風雨打落在地。雨點卻在他黯然失色時無情的打了下來。這時候,那只風箏是多么想見一見他的線啊!狂風掀起了一陣風暴,把風箏卷了進去。忽然,風箏看到了他的線!線,毫不猶豫,重新系在了風箏的身后,把風箏從風暴里扯了出來。風箏哭了,一顆顆晶瑩的淚珠,閃現(xiàn)在他澄澈的眼中。風箏哭著道:“母親,您對我的牽掛,我一開始,沒有理解,直到這一刻,我才真正的明白,什么叫失去了,才懂得珍惜……”線對風箏說:“孩子,不要哭,在我心里,你,永遠是個幼稚的孩子……”那一刻,雨過天晴,天邊掛起里一道絢麗的彩虹,照亮了風箏的心,那一刻,風箏哭了,哭了……

  我是風箏,母親是線,母親的牽掛,就像衣領上小小的紐扣,等到失去了,你才會注意; 母親的牽掛,就像是她眼角的皺紋,永遠不會消失,而且一點一點加深; 母親的牽掛,就像是一縷柔和的燭光,就算全世界的黑暗,也熄滅不了這一絲光芒……

  我曾經(jīng)常想:“失去慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根!憋L箏如此,我,亦是如此。

  在天上翱翔的風箏,是否能注意到在你身后默默無聞的線?

  風箏與線作文800字 篇4

  我就像在天空自由翱翔的風箏,而你就像那條線,雖然束縛著我,但無時無刻不在牽引我。

  ——題記

  風箏討厭牽扯它的那條線,它又臟又亂,并且每天如影隨形地跟著自己,最重要的是,風箏想飛向更高、更藍、更美麗的天空,每當它的夢想近在咫尺時,總是會被線一把拉回來。如此周而復始,風箏自由飛翔在天際的夢也就變得遙不可及了。

  而你,我的母親,就如同那條線,而我則是迷茫追夢的風箏。起初,風箏和線如影隨形,它非常依賴線。但漸漸地,風箏越飛越高,忽視了線的存在。小時候的我,做每件事都要你的陪伴,無時無刻纏著你,粘著你,圍著你轉。我慢慢長大,處事能力漸漸提高,我覺得自己可以做好每件事,但在你的眼里,我依然是只會哭爹喊娘的小破孩。

  你時時管教著我,甚至是約束著我,我也開始厭煩你。家里總少不了你洪亮擾人的嘮叨聲,尖銳逼人的督促聲,以及蠻不講理的吼叫聲。也因此,我一次又一次地與你發(fā)生爭執(zhí),爭執(zhí)次數(shù)多了,也就更加厭煩了。有時,我甚至想,沒有你,這些煩惱是否也就隨之消失了?沒有你,我的生活是否能夠更加無拘無束?沒有你,我是否能夠擁有更加放蕩不羈的青春?

  那天,你去醫(yī)院做常規(guī)的身體檢查,不幸得知噩耗,你似乎要到離我很遠的地方治病。也就在那天,線斷了,追夢的風箏茫然地飛翔,不知所措。

  回到家,你哭了。我第一次看到你哭得這么傷心,因為一向堅強的你,從來不在我的面前表現(xiàn)出柔弱。爸爸輕撫著你的背,勸慰著你,你依偎在爸爸懷里,手里拿著一張單子。

  你離開了我,去了很遠的地方,走之前你為我準備了很多,生怕凍著我,餓著我,雖然你生病了,但也不會忘記你這個玩世不恭的女兒。

  家里少了一個人,少了一個最擾耳根的.人,但也少了一個最重要的人。不習慣沒有你的生活,你走了的第二天晚上,我一個人躲在被窩里哭,我懊惱曾經(jīng)和你爭執(zhí),懊惱曾經(jīng)沒有珍惜與你在一起的生活,懊惱……

  沒有你的日子,我似乎做不了什么,連最基本的生活都沒能處理好,更不必說那所謂的無拘無束,那所謂的自由自在。

  你走了一個多月,你回來的那天,我奔跑著到你面前,給了你一個大大的擁抱。真的很溫暖,很溫暖。

  我是那風箏,你就如同那條線。如果線斷了,風箏也就廢了。

  你牽引著我,在浩浩蕩蕩的天空中翱翔。你引導著我,在這蔚藍的天空,放眼俯瞰廣闊的疆土。你帶領著我,走過與穿過一道道迷途。

  風箏與線作文800字 篇5

  “啪”的一聲,鐵門傳來沉重的一聲巨響,在我的背后,門應聲關上。

  我又和媽媽吵架了。自從我上初中以來,這樣的事發(fā)生已經(jīng)不止一次了。我覺得自己長大了,可以獨立做事了,可媽媽卻處處約束我。通常這樣的吵架都會以和解終止,但這次,我再也壓抑不住胸腔中的怒火,于是摔門而出,一段沉重的尾音過后,空氣仿佛凝固了一般,再也沒有傳出任何聲音。

  我心中郁悶,邁著沉重的'腳步到河堤上散心。春風溫柔的拂過我的臉龐,這是個放風箏的好天氣!抬頭一看,果然有許多風箏在天上隨風飛舞。

  一位中年男子的背影引起了我的注意:他的風箏飛得最高,風箏線緊緊握在他的手中,一起一落,讓人看著有一種舒心的美。仿佛在他手中的不是風箏線,而是一件絕美的藝術品。風箏也隨著那一起一落的頻率逐漸升高,在空中漫舞,向地上的人們展現(xiàn)它美妙的身姿。

  突然,旁邊傳來一聲驚叫,我回頭一看,一個小女孩的風箏斷了線,風箏失去平衡,在空中“舞蹈”了一陣子,飛快地沖向地面,一頭栽在了旁邊的樹上,仿佛一個頑皮的孩子,任憑大家怎么哄她,依然紋絲不動。

  望著小女孩焦急的身影,心中不禁一顫:風箏飛得再高,她也無法逃離風箏線的束縛,因為只有在線的牽拉下,她遠才能飛向更高的天空。相反,風箏一旦脫離了線的束縛,便會迷失方向,如無頭蒼蠅般到處亂撞,驚慌失措地在空中滑翔,總有一天,它會墜向地面,折斷自己的臂膀,折斷了自己飛翔的勇氣和決心。

  我忽然想到了媽媽,難道我和媽媽不正是這樣嗎?我固執(zhí)的認為自己已經(jīng)長大了,可是現(xiàn)在必須要有一根線牽引著我,為我指引方向,而那根線那便是媽媽!可為什么自己一次次的頂撞媽媽,卻不能理解媽媽的良苦用心呢?一滴淚珠順著臉頰滑落,原來一直是我太倔強,而媽媽一直在隱忍。

  中年男子的風箏依然快樂地在空中舞蹈,天上越來越多的風箏飛起來。我站起身,邁著輕快的步伐,踏上了回家的路程。媽媽,我是風箏,你是線,在你愛的呵護下,我才會飛得更高。

  風箏與線作文800字 篇6

  “我”是一只即將完工的風箏,主人給予了我美麗外表,帶著滿懷期待的心情,終于隨主人來到一片空曠的地上,那里,有許許多多的風箏正在天空中飛翔。

  在“我”急于飛上天時,主人卻不慌不忙在我的身上系上一條線。難道我也要像其他風箏一樣永遠受到拘束,沒有自由了嗎?我內(nèi)心充滿了失望。終于可以飛了,借著風,主人手中線一緊一松,我凌空飛起。!飛翔的感覺是如此美妙!天這么高,這么藍,我心中又欣喜上起來。漸漸地,我開始為自己的平穩(wěn)飛翔和外貌沾沾自喜起來,為了更顯示自己多么地與眾不同,我想飛得更高,可是任憑我怎么努力,尾巴上的'那根線羈絆了“我”,怎么也掙脫不開,我開始嫌惡起這根線來,擺脫它是我此時唯一的愿望。突然一陣風吹來,我奮力一掙,“嘣”斷了!終于如愿以償了!我內(nèi)心狂喜,張開翅膀想大展手腳,可沒等我回過神來,又一陣強風經(jīng)過,我瞬間迷失了方向,一番掙扎,我一頭扎下地面,散架了!。頭暈目眩過后,世界一下子寂靜下來,所有的輝煌瞬間消失,所有的驕傲蕩然無存!拔摇贝舸敉炜,開始反省自己;如果不離開那根線,“我”就不會迷失方向;如果不離開那根線,我就不會扎下地面;如果……而這一切,卻全被我自己親手毀了,我后悔極了。

  說到這,我不禁想起了自己的父母,這風箏和線就就正像現(xiàn)在不斷長大的我們和父母嗎?在我們長大的過程中,父母就像系在風箏身上的那根線一樣,在我們羽翼未曾豐滿時,是他們推送我們踏上了未知的人生,為我們起飛保駕護航。當我們飛不動時;當我們將迷航時,父母手中的線就及時拉一下,時刻默默在身后關注著我們的一舉一動,而我們,有時卻還埋怨父母干涉我們的自由,怪他們多管閑事。現(xiàn)在想來,我們是多么不明白他們的良苦用心。∵@根線其實是父母滿滿的牽掛和愛!我終于明白,風箏和線是密不可分的,沒有它,就不是一完整的風箏;沒有它,風箏就會迷失方向;沒有它,風箏就不會有家。即使長大后,我們飛得再高,走得更遠,父母手中的線總將一生和我們緊緊相連。

  我,一生都愿那根線與我相隨,直到永遠……

  風箏與線作文800字 篇7

  我喜歡放風箏,親人、朋友都知道。

  風箏與線有著一種相互依存的關系:沒有線,風箏就不能飛到那么高的地方俯視大地;沒有風箏,線就沒有絲毫意義。

  該收時收,該放時放,不能畏縮不前,否則風箏飛不高。不能限制它的自由,也不能任它掙脫束縛,否則它摔下來最終兩敗俱傷。想要飛翔,不但要雙方和平共處,還要在恰當?shù)臅r機起飛。

  我害怕放飛,正如我害怕面對新事物,不情不愿,主觀上的躲避,令人仿佛與之隔了一面墻。

  我從沒告訴過任何人,我所喜愛的是風箏下的那片土地。遠遠地,熱情的人兒招手:“風箏飛得真高。 庇幸晃焕先丝偸钦f:“放高點,不要怕!蔽倚闹泻ε拢诺锰,線會斷掉,風箏飛走,不知去向,摔得支離破碎。我害怕尋找,害怕這個過程,也害怕再與面目全非的它見面。

  正如我害怕朋友的分離。初三重新分班,我與好朋友分作兩個班。我沒有新朋友。我本不善交際,只有兩個好朋友——仇媛,楊鴻源。因為我的畏縮不前,我丟失了楊鴻源和我的友誼風箏。剛開始,樂觀的我以強勢侵入了楊鴻源的生活。后來跟我一樣的仇媛來了,我害怕離開楊鴻源,即使她說在她心中我永遠是她最好的朋友,但我依然每天胡思亂想,恐懼著一件根本不存在的事。

  終于,有一天,受歡迎的她正在和新朋友聊天,我開心的上前打招呼,她躲開了我。我知道她是不方便,但我不可避免的想起我們在一個中午,在乒乓球臺旁邊的對話。

  “我與仇媛你選哪個?”

  “可以不選嗎?”

  “哦!

  一聲淡淡的“哦”,但我知道我與她不同,她渴望的是大家的'關懷,我渴望的是一個人的依靠。往日,食堂就餐時的相互安慰,與我的相識相知,只不過是她向來友善的溫馨提示而已。

  “我們倆,越吵感情越好!边@是又一次冷戰(zhàn)后我們復合留下的一句話。一個星期,四天用來冷戰(zhàn),一天用來和好,兩天分開冷靜。我心中不滿,認為這句話全在她主觀意識,心中的畏縮沒讓我說出這句話。就像放風箏,我在該放線的時候,收線了。

  她寫了道歉信給我,我裝作沒看見。該收線時,我又放線了。

  我知道友誼的風箏反復的迎著強風而飛,線,終于會斷的。在這之后害怕失去友誼的我,表明上樂觀的我,不擅長與人交流,今天我依舊如此。

  只是,如今的我敢把風箏線放完,讓它隨風飄揚,直至有一天,我也會改變。

  我知道,我的改變從風箏開始。

  風箏與線作文800字 篇8

  心情舒暢地走向文明廣場,手里捧著彩色的風箏,我要到文明廣場放飛夢想。風箏在草地上拖著長長的線,場地上有很多人在放風箏,我朝著一個稍微空些的方向奔去。

  清風拂過面頰,突然,脖子里有一股火辣辣的疼,轉頭一看,啊,一條細細的線劃過我的脖子,瞬間感到脖子里滾燙滾燙!傷口在慢慢變燙,我感到呼吸都是炙熱的,心狂跳個不停,四肢仿佛在泛白變冰。我的心跳在加速,慢慢地用顫抖的手伸向脖子……噢!還好沒有流血,只是幻覺,看了看這可惡的風箏線,我的怒火就上來,我覺得心開始流血,不知道風箏的主人是否望著我,是否膽小得已在歸途,是否在一旁露出壞壞的笑......怒火再也壓不住了,拉住風箏線往地上使勁踩——就讓草地感受我的'憤怒吧!就讓風箏再也飛不起來吧!“啪!”風箏晃晃悠悠后落了下來,安靜地躺在我的腳邊,心也驀地一落,可是,沒有絲毫之快。傷口還是很疼,看著地上軟綿綿的風箏,內(nèi)心不知怎么的涌上一股復雜的情感。也許,我錯了,是我太魯莽了。背后傳來一個女孩稚嫩的童音:“姐姐,你怎么了?”我一看是一個小女孩,扎著兩個羊角辮,一雙可愛的大眼睛此刻顯得有些黯然,我的怒火消了一半。但是,一想到我脖子的疼痛,物品決定不能心軟,于是冷冰冰地說:“你的風箏線劃到我的脖子了!蔽翌A測,下一秒女孩一定不會承認錯誤,這也是情理之中,畢竟風箏是女孩放的,看到被傷之人如此火氣沖沖,是誰都會避而遠之。但我又錯了。“姐姐,我不是故意的,真的!你原諒我吧!”小女孩埋下臉,聲音低細,仿佛在揭開一段悲傷的往事。

  忽然,她濃黑的眉毛不知怎的沾了幾滴晶瑩的淚,在陽光下閃著光,淚珠一滴一滴順著臉劃向脖子,她那雙水靈靈的大眼睛望著我,兩只手纏在一起,臉上印著一道一道的淚痕。不知怎么的,女孩晶瑩的淚澆滅了我的怒火。我蹲下身子,摸了摸小女孩的頭,小女孩不哭了,我笑了:“姐姐沒事,下次當心些!”我拿出餐巾紙,替她擦了擦淚,女孩紅著眼笑了,遞上風箏,看著她跑遠了,像一頭輕快的小鹿。我一直笑著看她跑遠,說實話,傷口還疼,但我的心早已愈合,我覺得風箏線雖然帶給了我外表的疼痛,但它也帶給了我一件最美好、最美好的東西——寬容。寬容是一根風箏線------

  風箏與線作文800字 篇9

  有人說,我們是漂泊的船,父母就是海岸上的指明燈,在茫茫黑夜中給予我們力量和希望;有人說,我們是被驕陽烤蔫了的草,父母就是潤物但無聲的細雨,在萬分炎熱中,為我們帶來一絲清涼和生的渴望。而我說,我是風箏,父母是線,在狂風中為我把定方向,在消怠中催我前行。

  我是風箏,父母是線。當一陣陣風從遠處刮來,線一次又一次努力的抖動著,催促著風箏向遠方進發(fā);而風箏總在盤旋,依賴著線,不肯離去。這是小時候。

  我是風箏,父母是線。當風箏再也拗不過線的執(zhí)著,再也頂不住風的催動,終于晃晃悠悠地、慢慢地升向高遠處。線始終是放心不下的,當半空中的風箏回頭看看時,他知道背后有線在陪著他,他不怕,也便安心。這是少年時期。

  我是風箏,父母是線。風總是習慣性的在這時變得猛烈,呼嘯著,怒吼著,風箏禁不住熱鬧,使出渾身解數(shù),左旋右轉,迫切地想掙脫著拉住他的鐵鏈般的線;他感到:線在限制他的自由。他無止息地、激怒地一次次鼓足勁地向前沖,一次、兩次……線明白,前方有去無回,所以他小心翼翼的拽著暴怒的風箏,不讓他離去,他想:風箏早晚會明白他的良苦用心。這是青春期吧。

  我是風箏,父母是線。風箏升得更高了,飛得更遠了,風兒變得沉穩(wěn)、方靜了許多;風箏不再沖動,不再莽撞,反倒因風的沉穩(wěn)而變得老練,他一次次憑借自己的努力,飛得更高遠。而線,卻變得松弛了,他對風箏的束縛不再那么苛刻,留出更多的`空余任風箏去發(fā)揮。這便大概是中年了吧。

  我是風箏,父母是線。當線對風箏的管束越來越力不從心,線對于風箏來說已變得若有若無時;風箏總會不顧一切的從高空向地面沖去,像俯沖機,迅捷而有力。但線往往纏作一團,風箏快要回歸時,線就“啪”的斷了,斷得那樣悄無聲息,但對風箏來說猶如天塌地陷。失去線的風箏不知所措,他變得無依無靠,在低空徘徊一陣后便會一頭猛地扎在地上,頓時無了動力。這便是父母暮年的時候吧。

  我是風箏,父母是線。斷了線的風箏終于明白,明白了當時線的用心;而他在也不會飛起,因為他已成了線,等待著下一個風箏,幫助他飛翔藍天。

  我是風箏,父母是線。風箏對線的依賴,便是我對父母的依賴;線對風箏的束縛,便是父母對我的約束;線對風箏的小心翼翼,便是父母對我的呵護;風箏與線,便是我與父母。

  風箏與線作文800字 篇10

  看著那只風箏飄向遠方,很遠,很遠的地方!}記

  可否記得,那年的春天;

  可否記得,那月的天氣;

  可否記得,那日的風箏;

  那年春天是沒的,那月天氣是暖的,那天風箏是難忘的!

  你當時對我說:“我們一起去放風箏吧!閑在家里倒無趣的,興許出去走走就會好些。”當時年幼的我并不知你講的是什么意思,只是扯了扯你的衣角,天真地說:“可是我們沒有風箏?”你說:“我來做!笨粗阏娴拈_始做了,忙上忙下,而我卻依舊不知你的病是那么的重。

  很快,你就做好了。只聽你長吁了一聲,臉上劃過一絲微笑,皺紋擠在一起,但那抹笑依舊是那么的清晰。你說:“走吧,放風箏咯!蔽蚁乱庾R地用胖乎乎的小手牽著你粗糙的大手,開心的'點點頭。

  一路上,你跟我說:“這風箏啊,就是爺爺,這線啊,就是你。當爺爺想要飛走的時候,你要緊緊的拴住。別讓爺爺找不到你,也別讓爺爺離開你!”我似懂非懂的點了點頭,只顧看著爺爺手上的風箏,看著看著,那風箏好像要飛走另外,快要掙脫線飛走了。我大聲地嚷著:“爺爺,爺爺,風箏就要飛走了,你快按住它。”而你卻下意識地松開了手,讓風箏飛揚在天空之上。我很生氣,怒沖沖的說:“你剛才不是說,當風箏想要飛走的時候,線要緊緊的拴住嗎?為什么你現(xiàn)在又要把它放走?”你只是淡淡的說:“興許是風箏不牢固了,自己要飛走了!蹦阌终f:“如果爺爺……”我沒有聽,只是不停的向前跑,想著你是個騙子,出爾反爾。從那以后你也沒有提及與此相關的事,直到你走的那一天,也沒有說。但,我卻明白了!

  又是一個春天,不知能否看到那一只斷了線的風箏飄回來,回到線的身邊,也許再也不可能了。

  看著眼前的老人牽著小孩在放風箏,我想我是否能回到那個有你有風箏的從前?看著那只風箏飄向遠方,很遠,很遠的地方,而我對你的思念也只能隨著那只斷了線的風箏,飛向你的那個國度。

  風箏與線作文800字 篇11

  小時候,我喜歡放風箏。我渴望有一天自己變成一只風箏,振翅高飛。但風箏是一種不安分的物體,當他飛到一定高度時,就忘乎所以,嘗試如何掙脫那根牽引的線。唉!它怎么知道天氣反復無常,風吹雨打正在等著它……

  藍藍的天空,白云靜靜游走,絲絲涼風輕拂,一只風箏沖上云霄,一條細長的線牽引著它。披著五色羅裙的風箏,跟著輕風應和著,在輕風中翩翩起舞,踏向左邊,跳向右邊,它似乎不那么穩(wěn)定。猛然發(fā)現(xiàn),風箏隱約透出一股直插云霄的力量,似乎具有著某種強烈的欲望,掙扎著向高空飛去,一剎那間,束縛風箏的線緊緊的牢牢的把它硬拉了回來,風箏痛苦地呻吟著……本以為,風箏是自由的,在廣闊無垠的天空中,風兒載著它,無拘無束地舞蹈,沒想到,它卻被一條細長的線束縛著;本以為,風箏與云兒為伴,以鳥為友,與它們交流,與它們游戲,沒想到,它與云兒、鳥兒始終隔絕著一層薄薄的膜。真沒想到,它是那么不自由!風箏線斷了,心中一片驚喜,又一片茫然……風箏失去了線的束縛,風兒把它戲弄,一會兒把它推向左邊,一會兒把它推向右邊,它就像一只蒼蠅似的亂轉,漫無目的,它頭暈目眩,支撐不住了,一側的翼幾乎要斷了,它在一眨眼間墜落,扭曲著身子倒在了草地上。沒有線的牽引,風箏自由了,可它失去了前進的方向。

  我的童年如同剛起飛的風箏,我緊緊的.抓住那根線。

  我是風箏,母親是線。母親是我的啟蒙老師。她教會我做人,教會我生活。我知道了什么事該做,什么事不該做,何時須沉默,何時須熱情。我聽著母親的話漸漸長大,依偎在這條線上。

  我的青春,如同越飛越高卻不安分的風箏,我夜郎自大般地掙脫了那根線。

  在初中階段,母親的道理讓我厭惡,所有話語都是嘮叨。我覺得我能夠獨立了,我有我的自由,我的方向不用你來決定。于是,我漸漸偏離了線的指引。

  風箏有了牽引的線才能重新飛上高空,獲得成功。

  我們要學會感恩母親,感恩會讓我們找到牽引風箏的線,在風箏急于升高時,拉它一下;在風箏退縮時,扶它一把。母親的愛是牽引風箏的綫,母親的愛給風箏創(chuàng)造出一片美好的藍天。

  風箏與線作文800字 篇12

  坐在草地上,我迎著已褪去了冰冷外殼的三月的風,嗅著花草樹木透發(fā)出的生機,微抬起頭,望著天空。那廣袤的藍,沁人心脾,幾朵雪白的云點綴的恰到好處。忽然,我的目光被吸引住了在天與云的交匯處。定睛一瞧,哦,原來是一只風箏。它的姿態(tài)多么優(yōu)美,張開雙翅,隨風浮動。連接著風箏的線,在陽光的照耀下,向我撒出點點金光?粗饲榇司,我的思緒早已飄到遠方。

  為什么不讓我去?!突然,震耳欲聾的聲音從房間里飛了出來。

  你還小,自己照顧不了自己,我們不能放心的'讓你去。房間里,我的爸爸媽媽正在苦口婆心勸說我。

  我已經(jīng)長大,不再是小孩了!我可以自己照顧自己!我用盡全力,歇斯底里的喊道。

  對爸爸媽媽放尊重些,不要大喊大叫!媽媽似乎有些生氣了,微微皺起眉頭,對我說道,我們是對你好。

  前幾天,我的朋友們告訴我,說他們打算一起出去玩,問我去不去。我當然想去了。但回家一問爸爸媽媽,他們一致不同意我去,理由是我的身體不好,并且不會照顧自己。為了這件事,這幾天我沒少跟他們吵架,就因為我覺得自己已經(jīng)長大了,可以自己照顧自己。最后,在我的軟磨硬泡下,爸爸媽媽很不情愿地同意了,但一而再再而三地叮囑我要照顧好自己。我至今還記得臨走前我一邊信誓旦旦地對他們說沒問題,一邊漫不經(jīng)心地把他們的叮囑丟到了內(nèi)心最不屑一顧的角落。

  脫離了爸爸媽媽的束縛,我和朋友們爬山、騎車、然后去了海邊。積聚的壓抑猛地從閉塞了許久的心里釋放出來,化作了源源不斷的活力。即使臉上的汗水浸濕了眼睛,疲勞的四肢已略感酸痛,我們也一刻不停。這自由自在的感覺令人著迷,與呆在家里真的是天壤之別。奔跑,歡呼,大笑,無拘無束,酣暢淋漓。

  然而,劇烈活動后又去海邊吹風的我,在回家的路上就感到頭隱隱作痛。第二天就感冒發(fā)燒了。

  我已經(jīng)記不清發(fā)燒后,爸爸媽媽數(shù)落了了我多少次?粗麄円贿呌柍庖贿呄ば牡恼樟衔,生氣中透著心疼的神情,我開始有些后悔和自責,為什么我當時不聽他們的呢?我從什么時候開始不想總是順從他們的想法呢?

  陽光刺痛了我的雙眼,我回過神來。是啊,我不就像那風箏么?總是想飛得更高、更遠;而爸爸媽媽不就是那線么?束縛著風箏不讓它飛遠。但如果沒有了線,風箏不僅不會飛的更高更遠,反而會被風吹走,甚至墜落到地上。所以,就和風箏一樣,我要接受線的束縛,是為了長大后,能讓自己飛地更高更遠。

  風箏與線作文800字 篇13

  從前,有一只美麗的風箏,由一根既細又長的線牽引著,在那蔚藍的天空中翩翩起舞,它也時常聽見人們對它的夸獎和贊美聲。

  有一天,它在空中自由自在地翱翔著,忽然聽見一陣童稚的贊美聲,說:你們快來看,這個風箏好漂亮啊!飛得又高。風箏聽后得意洋洋的哈哈大笑起來。突然她聽見一位老奶奶的一席話:孩子們,你看,風箏雖然美麗,但是它即使飛得再高再遠,也離不開線的牽引!如果一旦離開了線的牽引,它就會像那迷失方向的小鳥不知何去何從。小女孩們似懂非懂的點了點頭。風箏聽了,生氣急了,于是就自以為是的向線大吼道:你這個丑東西,快給我滾開!我即使飛得再高,人們也以為是你把我給送上來的,你快點滾吧!我不想再看見你。

  線被那個驕傲自大的風箏罵的傷心極了,但是線假裝沒有聽見,并沒有反駁風箏,因為在線的.心中,住著一個信念,那就是做好自己的本職工作。

  你快滾開!你這丑八怪,你怎么可以和我這么高貴的風箏生活在一起。∧憧鞚L。∪藗冊诜Q贊我的時候,會把我的鼎鼎大名與你這種低級卑微的東西放在同等的位置上,你怎么能與我相提并論呢?

  線聽后很是生氣,但是仍然心平氣和的對風箏說:我們是站在一條線上的,既然祖祖輩輩都能和睦相處,為什么我。

  風箏還沒有聽線把話說完,就竭盡全力的掙脫了線,線隨風飄動的落到了這一片一望無際的田地上。它剛落地,就聽到了風箏的一聲慘叫,原來,它也在半空中栽了下來,掛在了一根樹杈上,成為了一個孤苦伶仃,令人不屑的垃圾。

  這不正是因為你過分的看中自己造成的結果嗎?你以為自己非常了不起,是一個完美無缺的人,所以,你才栽了個大跟頭,流落到粉身碎骨的下場。線對風箏說。風箏聽后很是后悔,也認識到了自己的缺點和不足。風箏對線說:對不起,對不起,是我太高估自己了,是我太驕傲了,是我太不懂得珍惜了。如果我福大命大,有人把我弄下來的話,我一定會和你和睦相處的,可是

  話未說完,風箏覺得有人在動它,它低頭一看,真的有人救它,它高興極了。那人又把它和線接在了一起,風箏歡快的在空中唱歌跳舞,而小朋友們又看見了這個美麗的風箏再一次的破繭成蝶的飛舞起來,她們高興地唱起了一首首動聽的歌曲,好不活潑熱鬧。

  其實,無論是風箏還是線,缺少哪樣都是不完美的,因此,不能只夸大自己的價值而忽視別人的作用。

  風箏與線作文800字 篇14

  樹木里有所節(jié)制的火,發(fā)為繁花;無恥的火焰肆意燃燒,終化為灰燼。——泰戈爾

  一天傍晚,我在回家途中看到一群工人正在植樹,路旁放著正要種下的樹木,坑已經(jīng)挖好,但令我百思不得其解的是——樹根上綁著一個巨大的陶盆,樹只能在盆中生長。我不由得說出了我的疑惑,他們告訴我,在地下有許多管道和電纜,如果任由樹去肆意生長,只會給人們的生活中和樹木自身增添許多麻煩。原來這種約束,竟是為了確保樹木健康成長。我在過去一直認為,給樹木足夠的空間,放任其自由成長是最好的,卻沒想到適當限制一下它們的自由,也是助它們茁壯成長的良藥。原始叢林中的樹木,自由自在,毫無約束,但卻良莠不齊。有的頂天立地,成為棟梁之材,有的卻只能淪為薪柴。人也一樣,毫無約束的環(huán)境,有的人仍然好學,刻苦努力,有的.人卻自甘墮落,自我放縱,由此,人生確實需要一點約束。

  我在小時候非常喜歡放風箏,每當我高舉著線,把風箏升入高空時,我望著天空,感嘆風箏終還是沒有鳥的那份自由。從此,我每次對著風箏心中都會有些失落。終于,有一次我忍不住從口袋中掏出小刀,割斷了風箏的線,風箏升入了高空,頓時,我心中一陣輕快?娠L箏在高空飛了一會兒后,一下子便墜向了大地。我頓時鄂然。風箏的線斷了,就如同我們,為了眼前利益而放棄了長遠的理想,也許等我們嘗閱后回望這一切,面對自己的幼稚和無知,也會唏噓不已吧!俗話說:“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?”而風箏沒有了絲線的約束,又怎會見到它在空中飄舞的美麗和詩意;沒有絲線的束縛,又怎能見到風箏直上云霄的豪邁?要想有自我,必先付出心血,必先規(guī)范原則。原則如絲線,自我如風箏。自我的快樂,如風箏飄舞;原則的約束,如絲線的牽引。如果沒有自我原則,又何談自我、自由?如果沒有自我原則,又何來自我享受?世間萬物無絕對的自由,也無絕對的約束,關鍵在于我們的心和看事物的觀點,風箏與線雖小,卻給了我們無盡的啟示,我們要去挖掘,才能找到內(nèi)心想要的一切。

  風箏在空中飄舞,絲線在地上牽引,如果線斷了,又將何去何從?縱有狂風卷襲,讓它更上一層樓,它卻失去了重心的支配。在到達極高點的眩暈過后,它還能坦然面對居高臨下的輝煌,嘗閱豪天偉地之雄壯么?風箏離開了線的牽絆,怎會有空中的飄舞與瀟灑?人離開了“線”的牽絆,又怎會有人生的精彩與輝煌?

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