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(熱)校園一角作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的校園一角作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園一角作文1
在我們校園操場(chǎng)的邊上,有一棵高大的梧桐樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō),這棵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了幾十年了,比我們的年齡還大。
梧桐樹(shù)就像一把大大的太陽(yáng)傘,同學(xué)們都喜歡在那下面玩耍游戲。
春天,大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,小鳥(niǎo)在綠葉間歡快地飛來(lái)飛去,不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲,仿佛在對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,新的一年開(kāi)始嘍,你們要好好學(xué)習(xí)哦,加油!加油!
夏天,梧桐樹(shù)變得枝繁葉茂,開(kāi)始長(zhǎng)出一束束綠色的小絨球。密密的葉子下面會(huì)藏著好多的蟬,天越熱它們就叫得越歡。有時(shí)我正在為一道數(shù)學(xué)題犯難,它們卻躲在樹(shù)上不停地叫著:“知——了——知——了——”下課后我很想看看是哪只膽大的`家伙在笑話我?傻任遗艿綐(shù)下仰起頭尋找時(shí),它們就都不叫了。
秋天,樹(shù)葉間的小絨球慢慢長(zhǎng)大,變得金黃,像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,在秋風(fēng)中自由自在地?fù)u晃著,就像是在提醒同學(xué)們:你們都又長(zhǎng)大一歲升高一年級(jí)了,一定要努力學(xué)習(xí),要不斷進(jìn)步哦。
冬天,梧桐樹(shù)慢慢落光了葉子,只剩下干巴巴的枝條在寒風(fēng)中守護(hù)著我們的學(xué)校,陪伴著同學(xué)們,等待著春天的到來(lái)。
新學(xué)期學(xué)校要改造重建了,我們要和梧桐樹(shù)分開(kāi),去別的學(xué)校借讀好幾年。等新學(xué)校建好以后,梧桐樹(shù)還會(huì)留在校園嗎?
校園一角作文2
我的校園很大,也很美麗。校園里有宏偉的教學(xué)樓,有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),還有美麗的銀杏樹(shù)林。但我喜歡的要算操場(chǎng)旁的大松樹(shù)了。
每天,大松樹(shù)都好像一個(gè)軍人似的站在土里,保護(hù)著我們的學(xué)校。
春天,花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,這棵大松樹(shù)也不例外,好像一位和藹可親的'老爺爺對(duì)我們說(shuō):“小朋友,你們一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)要報(bào)效祖國(guó)!
炎熱的季節(jié)又到了,同學(xué)們開(kāi)心地在操場(chǎng)上玩耍。大松樹(shù)張開(kāi)雙臂,為同學(xué)們提供樹(shù)蔭。
秋天,葉子落在地上,同學(xué)們一踩上就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在演奏一首交響曲,可是大松樹(shù)的葉子根本就沒(méi)有落下來(lái)。
冬天,同學(xué)們開(kāi)始在操場(chǎng)上打雪仗,有的同學(xué)被打得滿身都是雪,雖然是這樣,但是他們還在操場(chǎng)上開(kāi)心的玩著,有的同學(xué)躲在它的后面,把他當(dāng)成“庇護(hù)所”來(lái)躲開(kāi)“炮彈”,這時(shí)松葉才慢慢的掉落。
大松樹(shù)把它的一切都無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們,我們要學(xué)習(xí)大松樹(shù)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我愛(ài)這棵大松樹(shù),我愛(ài)我的學(xué)校。
校園一角作文3
我的學(xué)校有許多美麗的地方,其中最美的當(dāng)然是西面的小花園。
花園里的小花千姿百態(tài),你瞧!有的花抱在一起,如同在玩有趣的游戲;有的花漲紅了臉,仿佛是在化妝;有的花趴在地上,好像一個(gè)個(gè)睡美人;有的花垂下了頭,像是考試失敗一般;還有的戴著金色的王冠,儼如一位高傲的小公主……
旁邊的小草挺直了小身板,似乎在伸展筋骨;有的綠草昂首挺胸,恰如一個(gè)個(gè)哨兵在保護(hù)這美麗的花壇;有的探出頭來(lái),仿佛在觀察迷人的小花園;它們穿著綠色的'運(yùn)動(dòng)服,好像要和同學(xué)們一比高下呢……
一陣風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)爺爺沙沙作響,正在為我奏樂(lè);花兒姐姐彎了彎腰,好像在說(shuō):“歡迎來(lái)到小花園游玩!”小草弟弟在向我招手……風(fēng)哥哥可調(diào)皮了,圍著大樹(shù)不停地轉(zhuǎn)圈,惹得樹(shù)上的鳥(niǎo)兒“嘰嘰”直笑。風(fēng)哥哥走后,小鳥(niǎo)們唱起了愉快的歌,花兒姐姐聽(tīng)得入迷,隨著歌聲翩翩起舞?鬃拥牡裣耢o靜地佇立在大樹(shù)旁邊,似乎在看著在跑道上打鬧的同學(xué)們。
這就是我們校園的一角,我愛(ài)美麗的花園,更愛(ài)我們的學(xué)校。
校園一角作文4
我們的校園后面有一片美麗的小樹(shù)林,它是我們的樂(lè)園。
那片小樹(shù)林雖然樹(shù)木不是特別多,但是那幾棵大樹(shù)郁郁蔥蔥,枝葉繁盛,陽(yáng)光透過(guò)那綠色的枝葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落到那金色的大地上,但也給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
早晨的小樹(shù)林安靜極了,偶爾會(huì)飛來(lái)一只小小的黃蝴蝶,一陣陣微小的風(fēng)吹過(guò),這些樹(shù)葉和小花就會(huì)弄得沙沙作響。這聲音好像是在提醒六年級(jí)的學(xué)生好好聽(tīng)課,不要說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)了幾只小小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳的`叫著,好像是在說(shuō):“這一片小樹(shù)林真美呀!我們也想在這兒玩耍!
課間的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在小樹(shù)林里玩,這時(shí)有陣陣的微風(fēng),場(chǎng)地也是十分大,同學(xué)們喜歡在這一片小樹(shù)林里玩捉迷藏的游戲,在這里捉迷藏是再好不過(guò)了。這里一棵棵的樹(shù)木可以給我們躲藏,就算是被人看見(jiàn)了,也不用怕,在這一個(gè)個(gè)迷宮里,跑一跑就看不見(jiàn)了。我們?cè)谶@里戲嬉玩耍,灑下了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
放學(xué)了,這一片小樹(shù)林又一次變成了寧?kù)o的樣子,與校門口同學(xué)們放學(xué)的熱鬧場(chǎng)景形成了鮮明的對(duì)比。
這就是學(xué)校的小樹(shù)林,帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè)。
校園一角作文5
我們的校園是個(gè)美麗的地方,里面的園子更是美麗,有漂亮的德馨園,有寂靜的生肖園,而我最愛(ài)的德馨園在校門口。
一進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是魚(yú)池。魚(yú)池中有很多的魚(yú),五顏六色的,有黃的、紅的、黑的。黃的似金,紅的似火,黑的似炭。魚(yú)兒排成“S”形,就像是在織一條五彩斑斕的彩帶。有的同學(xué)路過(guò)魚(yú)池還對(duì)著小魚(yú)兒拍拍手,這時(shí),小魚(yú)會(huì)像勇士一樣涌來(lái)。
魚(yú)池的后邊,有一個(gè)美麗的花圃;ㄆ灾,有一個(gè)身穿紫衣服,駝著背的老樹(shù),老樹(shù)的身旁簇?fù)碇蝗夯ü媚,有黃的、紅的。黃的十分優(yōu)雅,經(jīng)過(guò)春風(fēng)吹拂,像一位亭亭玉立的少女。紅的十分嬌嫩,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射,仿佛是一位貴夫人家的小姐。
魚(yú)池的四周,有兩塊相對(duì)平坦的草地,草地上的石像栩栩如生,形態(tài)各異,都矗立在草地上,似乎在守衛(wèi)著魚(yú)池。令我印像最深的那尊,更是雕刻得惟妙惟肖,那是一個(gè)年紀(jì)輕輕的'牧童,騎在一頭黃牛上,手上拿的笛子又長(zhǎng)又細(xì),我似乎聽(tīng)到了“嘟嘟”的笛聲,真是“牧童騎黃牛,歌聲陣林樾”呀!
這樣的魚(yú)池倒映著這樣的石像,這樣的石像守望著這樣的花圃,這樣的花圃洋溢著孩子們的歡笑,這難道不是一幅美麗的畫(huà)嗎?
校園一角作文6
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花壇,一年四季都很美麗,真是漂亮!
春姑娘來(lái)臨時(shí),花壇是萬(wàn)紫千紅,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,更是生機(jī)盎然的。所有的小花都在爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著,好像誰(shuí)都不讓誰(shuí)一樣。小草也不甘示弱的露出它那嫩綠的小腦袋,讓人看的心曠神怡。桃花也開(kāi)放了,那粉紅色的花瓣一片緊接著一片,一陣風(fēng)吹來(lái),就像桃花公主和春姑娘跳著舞,更像是花壇中的主角,散發(fā)著彌人的芳香!
夏天到了,高大挺拔的柳樹(shù),也長(zhǎng)出了它那綠油油的長(zhǎng)發(fā)。還有一棵棵亭亭玉立的大樹(shù),就像千年古樹(shù)一樣大,還長(zhǎng)著千姿百態(tài)的樹(shù)枝,真是惹人喜愛(ài)。同學(xué)們下課還可以去樹(shù)下玩游戲,更好的是一邊在樹(shù)下乘涼,一邊看風(fēng)景,一邊聊一下夏天美麗的景色。
秋天來(lái)了,一棵棵大樹(shù)落下了枯黃的落葉。同學(xué)們舍不得大樹(shù),不過(guò)人都會(huì)生老病死,更別說(shuō)植物了。同學(xué)們淚汪汪地?fù)炱饦?shù)葉,把它們?nèi)拥嚼袄铩?/p>
冬天來(lái)臨了,所有的花都凋謝了,只有那一朵朵堅(jiān)強(qiáng)的`梅花在嚴(yán)寒中開(kāi)放著,給同學(xué)們帶來(lái)陣陣幽香。它讓我感受到了不畏寒冷的勇氣,就像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士一樣抵擋著那寒冷的風(fēng)。我真佩服它呀!
我們學(xué)校的花壇是美麗、漂亮、豐富多彩、充滿活力的。我非常喜歡這生機(jī)勃勃的花壇,你們呢?
校園一角作文7
我的校園是一個(gè)美麗的地方。
沿著蜿蜒的石階撿起水平,首先映入眼簾的是那座三層高的教育大樓,呈白色和綠色,看起來(lái)很有活力,教育大樓前面是方形的升旗臺(tái),非常莊嚴(yán),升旗臺(tái)旁邊有兩條綠化帶,周圍被圍墻包圍著。
但我最喜歡那兩個(gè)綠化帶,綠化帶里種著四棵高大的`榕樹(shù),像四把巨大的綠傘,給我們帶來(lái)了一些涼爽。像四個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士一樣,始終保護(hù)著我們的校園。
春姑娘來(lái)了,揮舞著魔法棒,施展著魔法。綠葉被召喚,每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地從禿頂?shù)臉?shù)枝上露出來(lái)。幾天后,綠葉復(fù)蓋了整個(gè)樹(shù)頂,綠葉搖晃著自己美麗的姿態(tài),招來(lái)了幾只“的妖精”樹(shù)上安家筑巢,綠帶整體看起來(lái)充滿春意。
幾個(gè)月后,秋先生遲到,輕輕地?fù)崦艠?shù),綠黃色的葉子一個(gè)接一個(gè)地掉下來(lái),在地上鋪上厚厚的毯子,同學(xué)們都在“毯子”滾動(dòng)“吱吱作響地踩著,臉上充滿歡快的笑容。
但綠化帶上不僅有幾棵榕樹(shù),還有矮小的常綠樹(shù),一年四季都長(zhǎng)著青大拇指大的葉子。上面有一亮的露珠,就像珍珠一樣。綠葉含羞地吻著露珠,露珠大膽地反射陽(yáng)光,使自己變成彩虹的顏色,據(jù)說(shuō)這是鉆石,這就像彩燈一樣閃閃發(fā)光。
我愛(ài)校園,愛(ài)校園的一角。
校園一角作文8
我的校園是多么的美麗,那里有寬闊的足球場(chǎng),同學(xué)們都喜歡在哪里踢足球,還有那幽靜的蘑菇?jīng)鐾,很多同學(xué)都喜歡在蘑菇?jīng)鐾は驴磿?shū)……其中我最喜歡的就是那美麗的紫藤長(zhǎng)廊。
春天:校園的景象生機(jī)勃勃,景色秀麗,各種植物發(fā)芽長(zhǎng)大。
夏天:同學(xué)們都在幽靜的蘑菇亭和紫藤長(zhǎng)廊下看書(shū)、乘涼。
秋天:大雁飛向南方,樹(shù)葉變黃了,秋風(fēng)掃落葉,空中飄浮金黃的樹(shù)葉,扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎熱。
冬天:蘑菇?jīng)鐾ず妥咸匍L(zhǎng)廊上的雪像一塊塊雪白的地毯,忽然想起古人一句詩(shī)(冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡)這景色Beautiful。蒼白的長(zhǎng)廊像換上一件雪白的'衣裳。
一年四季中,我偏愛(ài)夏季,因?yàn)橄抡n后同學(xué)們都喜歡聚集在長(zhǎng)廊下看書(shū)、乘涼、那茂密的樹(shù)葉為同學(xué)們撐起了小傘,一片片紫色的花朵,風(fēng)一吹,紫藤花香撲鼻而來(lái),我迫不及待的跑道長(zhǎng)廊去,拿起我手中的畫(huà)筆支起畫(huà)板,記錄下這美麗的時(shí)刻,不知不覺(jué)一陣清風(fēng)拂過(guò),紫藤花在風(fēng)中翩翩起舞,多希望此刻時(shí)間就定格在這里。
這就是校園的一角,同學(xué)們都喜歡的蘑菇頭和紫藤長(zhǎng)廊。
校園一角作文9
我們有一個(gè)美麗的校園,校園里有高聳的教學(xué)樓,干凈的食堂,更有我喜歡的操場(chǎng)。
今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的'操場(chǎng),操場(chǎng)面積大約兩千平方米,全部用長(zhǎng)條形石塊鋪成,周圍是跑道,跑道是用小石頭砌的,人走在上面,腳底就像穿了按摩鞋。
操場(chǎng)四周是美麗的花壇,一到春天,花壇里開(kāi)著許多花兒,有黃的花,紫的花,粉的花……散發(fā)著陣陣花香,引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶,要是到了秋天,桂樹(shù)開(kāi)花時(shí),金桂飄香,整個(gè)校園浸在濃濃的香氣里。
操場(chǎng)前方是一個(gè)升旗臺(tái),每到星期一,我們就會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍,走向操場(chǎng),參加升旗儀式,國(guó)旗隨著我們的國(guó)歌聲,慢慢升上旗桿,升上高空,接著,我們就升校旗,隊(duì)旗,這時(shí),校旗,隊(duì)旗就像兩名衛(wèi)士守護(hù)著國(guó)旗,空中的國(guó)旗顯得更加莊嚴(yán),雄偉。
下課的時(shí)候,操場(chǎng)上就變得熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩,有的在打球,還有的在做游戲……大家玩得可開(kāi)心了。
我愛(ài)我們的操場(chǎng),我更愛(ài)我們的學(xué)校。
校園一角作文10
在我們美麗校園里有很多值得欣賞的的風(fēng)景,可我最喜歡的是操場(chǎng)邊的那個(gè)小花園。
小花園里面種滿了碧綠的小草、美麗的花和茂盛的'樹(shù),把花園裝扮得格外吸引人!一朵朵美麗的花,芳香撲鼻,墜在樹(shù)間,給人一種馬上就要掉下來(lái)的感覺(jué)。
春天,我和我的朋友們坐在小花園的石凳上,欣賞著可愛(ài)的的花朵們,草叢里發(fā)出了嫩嫩的小芽,探出了小小的腦袋;桃花也像美麗的姑娘,一個(gè)個(gè)都露出了粉紅粉紅的笑臉,好一幅美麗的春景圖1
夏天,我們?cè)谑书g讀書(shū),樹(shù)上纏繞著一枝又一枝的小白花,好似一位位穿著白色衣服的小精靈,站在枝頭上高聲歌唱著盛夏之歌,伴隨著我們的讀書(shū)聲,多么歡樂(lè)呀!
秋天,我們一起去撿樹(shù)葉。樹(shù)葉猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,我們一起玩雪,我們?cè)谘┑乩锍 ⑻,堆雪人呀……校園的上空回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)我們可愛(ài)的校園,更愛(ài)我們美麗的小花園!
校園一角作文11
我的校園有許多美麗的花草樹(shù)木,其中最迷人的要屬行政樓西側(cè)的一個(gè)小花圃了。
花圃的正中間有一個(gè)用金屬做成的雕塑,雕塑的最上面是一顆四角星,星星的周圍有兩個(gè)環(huán)形軌道,軌道上有一個(gè)小球,這應(yīng)該就是我們的地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個(gè)巨大的`鑰匙,指著下面一本打開(kāi)的書(shū)。我想這是告訴我們:書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。
雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑,還是寒冬臘月,它們都郁郁蔥蔥。在它們的腳下,還有許多小竹筍,它們有的才冒出一點(diǎn)頭,有的只有欄桿那么高,還有的都有一個(gè)成人高了。
在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠,鋪滿地面。別看它們長(zhǎng)得小,三葉草一年四季的是綠色的,象征著生命的起源,歷史的演替,人類的進(jìn)步,思想的飛躍,也同時(shí)蘊(yùn)涵著勃勃生機(jī)。
在雕塑的北面有一棵紅楓樹(shù)。本以為楓樹(shù)只有接到秋的氣息才會(huì)變紅,但這棵楓樹(shù)春天就直接長(zhǎng)出紅色的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看如同燃燒著的熊熊烈火。
在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們?cè)诖禾靹倎?lái)的時(shí)候就悄悄綻放了,好像春姑娘派來(lái)的使者報(bào)告春天的喜訊。
我喜歡這片小花圃,這里的翠竹、三葉草、紅楓樹(shù)、迎春花構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫(huà)。
校園一角作文12
有人贊嘆過(guò)峰巒雄偉的泰山,有人驚嘆過(guò)波瀾壯闊的大海,還有人留戀過(guò)水平如鏡的西湖……可我偏愛(ài)那美麗的吉水小學(xué)中的那座美麗的小花園。
走進(jìn)校園,最引人注意的就是智慧后面的那座小花園。
春天,花園中的迎春花開(kāi)了,迎春花,又名報(bào)春花,在初春,它就是最早盛開(kāi)的那一株花。迎春花的花瓣大都是六片,黃色的花瓣呈水滴狀,中間裹著小巧玲瓏的花蕊,花蕊好似一個(gè)需要保護(hù)的小寶寶,一直躲在花瓣的懷里撒嬌,不肯出來(lái)!
夏天,花園里的桂樹(shù)開(kāi)花了,樹(shù)葉之間,藏著一簇簇散發(fā)著醉人心泌的清香的桂花,輕輕搖一下樹(shù)桿都可以看到大批的桂花飄落下來(lái),猶如天女散花一樣美麗。
秋天,許多美麗的`都凋零了,為獨(dú)菊花在花園里盛開(kāi)著,好像一位秋的使者,美不勝收。
冬天的花盛開(kāi)的花比較特別,只從天上落下來(lái)的,大家都猜到了吧?沒(méi)錯(cuò),那就是雪花!落在樹(shù)枝上,亭子上,草地上……從遠(yuǎn)處望去,就像是走進(jìn)了仙境,真是風(fēng)光綺麗。
這,就是吉水小學(xué)中那座美麗的小花園!
校園一角作文13
我們的校園春意盎然,生機(jī)勃勃,中心花園是美麗的校園一角。
走進(jìn)校園的中心花園,展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)美麗清雅的世界。四條用鵝卵石鋪成的小路,彎彎曲曲,直通草坪中心的涼亭,也把綠油油的草坪分成不規(guī)則的'四塊。
草坪的小草格外嫩綠,十分蔥蘢,一棵一棵的手拉著手,綠絲絨般的鋪滿地面。輕風(fēng)吹過(guò),小草隨風(fēng)起伏,仿佛綠色的波浪。
草坪的西邊開(kāi)滿了紫薇花,一朵朵鮮花真像小孩子的笑臉。和風(fēng)吹拂,一棵一棵的紫薇花宛如紅衣仙女在那兒翩翩起舞,淡淡的花香一股一股的撲鼻而來(lái),沁人心脾,讓人流連忘返。
草坪南邊的紅季木也紅葉飄飄,熱情飛揚(yáng),奔放得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火,和著紫薇花舞動(dòng)的節(jié)拍擺手搖頭。草坪東邊的杜鵑、海棠、梔子花…。相互招引,在這春意醉人的庭院盡情的扭動(dòng)身軀,為夏秋的百花盛開(kāi)積蓄能量。
草坪的北邊有一棵大樹(shù),它四季常青,枝繁葉茂,像一柄綠色的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。碧草、綠樹(shù)、紅葉、紅花,構(gòu)成了校園一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),為我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),增添了不盡的幸福和快樂(lè)。
校園一角作文14
我喜歡校園的花壇,我喜歡校園的操場(chǎng),我喜歡校園的教室,我喜歡校園的`文化墻,但我更喜歡那棵老樹(shù)。
走進(jìn)大門,便可看到那棵老樹(shù)。春天,小朋友們都喜歡圍著這棵老樹(shù),在下面玩。夏天,大家又累又渴時(shí),都在老樹(shù)下面站著喝水,或在老樹(shù)下面蹲著聊天。秋天,同學(xué)們?cè)诶蠘?shù)下玩時(shí),有時(shí)會(huì)來(lái)一個(gè)“天女散花!倍,同學(xué)們?cè)诶蠘?shù)下打雪仗、堆雪人、讓老師都想到了自己童年的快樂(lè)。這棵老樹(shù)真是一棵默默無(wú)聞的老樹(shù)。
我一個(gè)人站在老樹(shù)下,仿佛看到了同學(xué)們開(kāi)心地在老樹(shù)下玩著游戲;仿佛看到了老師和心理上有困難的學(xué)生在談心;仿佛看到了一個(gè)要轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)正和老樹(shù)自言自語(yǔ)的說(shuō)話;仿佛看到了有一個(gè)同學(xué)正在抱著本子;仿佛看到了許許多多的同學(xué)正抱著它……
我喜歡它——老樹(shù),它默默無(wú)聞的對(duì)我們做了許多好事。
我喜歡校園和老樹(shù)。
校園一角作文15
今天,劉老師告訴我們,第一節(jié)課要參觀我們的校園?墒钱(dāng)我們聽(tīng)到窗外淅淅瀝瀝的雨聲以后,我變得有些失望,但是我們?nèi)匀幌蛲饷孀呷ァ?/p>
到了聞香園,我看見(jiàn)一棵樹(shù)上長(zhǎng)著許多艷麗的花朵。我問(wèn)劉老師:“這是什么花呀!”“這是觀賞性桃花,開(kāi)出的花朵可漂亮呢!”
離開(kāi)聞香園,劉老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了中華源。我走進(jìn)中華源,就看見(jiàn)一棵柳樹(shù)長(zhǎng)著許多像頭發(fā)一樣的枝條隨風(fēng)飄舞,真像一位美麗的姑娘。
我們沿著小路繼續(xù)向前走著。我看見(jiàn)池塘里有很多蘆葦。它們現(xiàn)在還很小,等他們長(zhǎng)大了就會(huì)變得很高,而且還會(huì)有翠鳥(niǎo)停在上面呢!
大家走到一座小橋上,“蝌蚪”有人尖叫著。我一看原來(lái)是水里面有幾只很大的蝌蚪自由自在的游來(lái)游去,很是歡快呢。
劉老師又把大家?guī)У揭粋(gè)長(zhǎng)廊里,我看見(jiàn)長(zhǎng)廊的`上方長(zhǎng)滿了鈴鐺花,紫紫的,特別像葡萄。
雨越下越大,況且已經(jīng)下課了,我們只能依依不舍的回到教室。
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