我們的校園作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我們的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的校園作文1
我們的校園坐落于仁川鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府旁邊，這里青山環(huán)繞，綠水相間，是一個美麗的好地方。
我要先向你們介紹一下我們校園的概況。仁川鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)辦于1933年，位于甌江源頭好溪之畔，學校占地3567平方米，校舍建筑面積3567平方米，現(xiàn)有12個教學班，學生600余人，教職工36人。我們的校園里有一座四知堂，這里有一個故事是關于楊氏的祖先楊震的。有一次，楊震去昌邑縣，被王密看到了。當天夜里，王密就拿著黃金十斤去拜見楊震，楊震謝絕了，王密為打消他的顧慮，就說：“暮夜無知，仰公受之”，楊震斥責道：“天知‘地知、你知、我知何謂無知。”王密羞愧離去。我還要告訴你們一個秘密，據說，四知堂有500多年的歷史了，卻從不結蛛網，如不相信的話，就前來觀看一下吧！
我們學校的`四周都粘著二十四孝的故事，讓我該你們講一個吧！陸毅，三國時期吳國吳縣華亭（今上海松江人）；科學家，六歲時，隨父親，陸毅到九江渴見袁術，袁術拿出橘子招待，陸毅往懷里藏了幾個橘子。臨行時，橘子滾落到地上，袁術嘲笑道：“陸毅來我家做客，走時，還要懷藏主人的橘子嗎？”陸毅回答道：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去給母親嘗嘗。”袁術見他小小年紀就懂得孝順父母，十分驚奇。陸毅成年后，博學知識，通曉天文，曾作《渾天圓》、《易經》。這就是懷橘遺親的故事，這樣的故事還有很多。這一個個故事生動、形象。它教會我們如何做人、如何學習。
我們的校園還有許多許多的東西可以學習呢！我愛我們的校園。校園是我們成長的搖籃，校園是我們學習的天地，校園是我們溫暖的家。
我們的校園作文2
我們的學校在石鼓區(qū)演武坪，名叫演武坪小學。我就在這里茁壯成長。
走進校門，首先映入眼簾的是高大的教學樓，教學樓外墻是用灰白相間的石子砌成的，一共有四層。最引人注目的是教學樓最上面的校訓：“苦心勵志，厚德尚學”這八個大字，代表著老師寄托給我們的希望。校訓中間是�；�，上面畫著一位同學拿著羽毛球怕在跑道邊神奇的揮舞。這代表著我們學校以羽毛球為特色。
教學樓前有兩個方形的花壇，花壇里種了各種各樣的鮮花、石榴樹和玉蘭樹，還有一些不知名的植物，散發(fā)著陣陣清香，令人神清氣爽。我最喜歡的就是玉蘭樹，它是先開花后長葉，神奇吧！玉蘭樹的樹干筆直筆直，就像保衛(wèi)學校的衛(wèi)士。玉蘭樹的花葉有的.像害羞的小姑娘，躲在葉子后面睡覺。有的像頑皮的小孩在玩耍。還有的像發(fā)呆的孩子坐在那一動不動。玉蘭樹花葉的顏色是乳白色的，春天，玉蘭樹開出乳白色的小花。夏天，玉蘭樹長得郁郁蔥蔥，幾個同學在樹陰下乘涼。秋天，秋風無情的吹走了樹葉，玉蘭樹僅剩了幾片孤零零的葉子。冬天，玉蘭樹被東風吹地搖搖擺擺，好想再說“春姐姐，你快來吧！我快撐不住了！”可玉蘭樹還是要等上一個漫長的冬天。
學校中間是操場，操場外圍是寬闊的紅白相間的塑膠跑道。也是同學們的游樂場。每當下課時，同學們紛紛涌向操場，寧靜的操場突然變得熱鬧起。有的在踢毽子，有的在跑道上你追我趕，還有的在籃球場那兒打籃球呢……校園里充滿了歡聲笑語。
我愛我的學校！他就是一幅色彩鮮艷的水彩畫！
我們的校園作文3
我們的學校是朱棣文小學，有著園林校園的美稱。
春天，校園里的小漁塘生機勃勃，碧澄澄的池水中魚兒在穿梭。有的全身火紅，像天上的太陽；有的混身金黃，像夜空中閃爍的星星；而我最喜歡的是那條雪白的長著黑色斑點的魚，它的尾巴像秋天盛開的菊花，在水中搖擺�？s在魚塘一角的小烏龜，靜靜地趴著，好像在想心事呢！
夏天，校園變得郁郁蔥蔥，而在一片綠海中，有一抹淡雅的紫色，那是紫藤花。遠看，紫藤花像一條瀑布，直瀉而下；稍近些看，它們就像一串串紫瑩瑩的葡萄；走近看，紫藤花形似一只只小酒杯，散發(fā)出一陣陣誘人的香味。要是你在花下走過，你會覺得自己就是一只蝴蝶，歡天喜地的在花間飛舞。
秋天，操場中央的銀杏樹便成了全校最美的風景。古老的銀杏滿樹金黃，熱烈得如同火一般。秋風吹過，扇形小葉片打著旋兒在空中翻飛，然后輕輕地掉在地面上，一層又一層，真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。你看，枝頭白果隨風晃動，仿佛在告訴樹下的銀杏娃們秋天是收獲的季節(jié)。
冬天，下雪了，校園銀裝素裹，分外美麗。在冰天雪地中，有一群活潑的.孩子在堆雪人，打雪仗，調皮的還在偷偷地吃雪花。踩雪的棉鞋濕透了，攥雪的小手凍紅了，他們全然不顧，嬉鬧著，打斗著，雪地成了孩子們撒歡的樂園。
我愛校園的四季，我愛我們的校園。
我們的校園作文4
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”同學們，你們知道這首詩寫的是什么季節(jié)嗎?啊，對啦，寫的就是春天，我們校園的春天可美啦，快跟我一起來看看吧!
走進校園，首先你會看見一個大花壇，里面擺放著許許多多的鮮花，有櫻花、桃花、杜鵑花…… 五顏六色，形態(tài)各異，都綻放出了美麗的花朵，無論是花朵還是葉子，都顯得很有生氣，遠遠望去，讓人心曠神怡。
再往里走，一棵高大的芭蕉樹撲入眼簾，站在遠處一看，整棵樹上一片碧綠，芭蕉樹正在旺盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看，樹木非常粗壯，需要兩個人才能合抱起來，樹上結滿了果實，讓我們的眼前煥然一新。
來到操場旁，一行行翠綠的千年矮站立在道路兩旁，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣，在上面閃爍著迷離的光點，千年矮吐出了嫩綠的'新芽，像碧玉?不，太俗氣;像翡翠?不，太老成，那是一種說不出的綠意，綠得直逼你的眼睛，觀賞許久，我才依依不舍地離開了這兒。
走進操場，遠遠望去，草地一片翠綠，可我走近一看，卻只看得到那枯黃的野草，這真是草色遙看近卻無呀!小草從地下探出了頭來，東瞧瞧，西望望，高興的歡迎著春姑娘，整個大地上都是一片生機勃勃的景象。
我們都脫掉了厚厚的棉襖，穿上了花花綠綠的春裝，在操場上蹦蹦跳跳地玩耍著，操場就像一張五線譜，而我們則像五線譜上跳躍的音符，為操場增添了不少的春意。
同學們，你們校園的春天是什么樣的呢?快拿起筆來，和我來分享一下吧!
我們的校園作文5
我們的學校座落在遼寧省沈陽市城東南面，它是“沈陽市實驗小學”，是沈陽最好的一所小學，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。
走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級同學的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。升旗臺對面是高年級同學的教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦！
樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字。同學們，你們知道這八個大字是用來干什么的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學習的。在升旗臺的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓的名字叫“綜合樓”。上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室�！熬C合樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學校。據說它已經有三百多年的'歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。升旗臺右邊是我們低年級的教學樓，我想：我能在這樣明亮的教室里讀書，是多么美好的事情�。∥乙欢ㄒ煤脤W習。最熱鬧的地方當然是操場了！下課了，同學們飛快地沖出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂的景象。
我們的學校像一個美麗的大花園，又像同學們的游樂園，我愛我們的校園。
我們的校園作文6
我們校園里的事特別新鮮，尤其是運動方面，更是五花八門，層出不窮。
下課了，別看只有十分鐘，可同學都像衣服著了火似的跑出教室，匯集在操場，一會兒就把操場給圍了個水泄不通。有的參加，有的助威，還有的觀看。
我們學校里的事就是新鮮。這不，近來流行起了打羽毛球，這可是我的強項�？矗以诤鸵粋�比我低三年級的小同學玩羽毛球，觀戰(zhàn)的都是雙方的同學。比賽開始，首先我發(fā)球，先把球往上一拋，然后用力一打，球像子彈一樣徑直向對手飛去。但對手也毫不恐懼，后退幾步，使出吃奶的勁兒，把球打到了幾十米遠，說是遲，那時快，球像激光一樣掠過頭頂，向我的身后飛去，速度別提有多快了，我沒來得及趕上，球就已經落地了，我揉了揉眼睛，說什么也不敢相信這眼前的一切。由于比賽采用的是一局定勝負，我被退出了。唉，被比我小三歲的人把我打敗，真沒面子，同學們嘮叨了兩三天。
我們學校里的事就是新鮮。這段時間打籃球又成了時尚，這回，我在一旁助威。瞧，五年級和六年級在進行籃球比賽，誰先滿十五分就獲勝。首先，五年級的人搶到了球。經過一路狂奔，來到三分線外，瞄準籃框，用力一投，三分空心球，操場上的人情不自禁地喊好。然后六年級的人拿到了球，就在離籃框只有一步之遙的時候，五年級的人快馬加鞭地又搶到了球，然后又投了一個三分空心球，又得三分。五年級的`人還在投三分球，三個、四個......最后五年級的隊以十五比零的得分取得了勝利，還創(chuàng)造了五個連續(xù)空心球的奇跡。十五比零，這件事被全校同學議論了好幾天。
校園里的新鮮事還接連不斷，同學們對校園充滿了好奇，充滿了肯定，充滿了祈盼。
我們的校園作文7
我們的學校上高外國語學校，是一所美麗的學校。它東臨五馬村，西接朱橋村，南望錦江河，北依怡景花園。
我們從北門進去，呈現(xiàn)在你眼前的是七個醒目的大字“上高外國語學�！�。他們在陽光的照射下，閃爍著紅色的光芒，仿佛在熱情地招待我們，又像在和我們打招呼。中間有一個不大不小的空地是用來方便老師、家長和學生停車的。
走進寬闊的大廣場，一個十分奇異的景象出現(xiàn)在我們的眼前：七棟樓連在一起，像一條巨龍穿行在大地，曲折蜿蜒，又猶如七個小朋友正手牽著手在做有趣的游戲呢！每兩棟樓之間都有一個小花壇，小花壇里面有一棵棵綠樹，高大挺拔、四季蔥綠，它們夏天為我們乘涼，冬天為我們遮風擋雨；樹的周圍是一塊塊綠色的大地毯，大地毯上長著芳香襲人的花朵，它們散發(fā)著幽幽的.芳香；還有動聽的鳥鳴聲嘿，真醉人！一眼望去，綠樹成蔭，鳥語花香，讓人賞心悅目。穿過寬闊的廣場，來到國旗下，有三個正方形花壇，上面用綠葉描繪出四個大字“文學博學”，周圍用紫色的葉子點綴著，中間勾畫出一朵花，十分漂亮。我想：這一定是在激勵著我們要好好學習、天天向上，做一個知識淵博的人，一個對社會有用的人！再往前走，就是操場了，那兒有一些體育器材，我們秋季運動會就是在那里舉行的。
我愛校園，因為它奇妙而溫存；我愛校園，因為它美麗而動人；我愛校園，因為它靈動而含蓄啊！這里是一天的開始，這里是人生的起步，這里是童年的幻想，這里是未來的呼喚，我們怎能不用心中火熱的愛去歌頌你、贊美你！
我們的校園作文8
這一天，又該回學校了。我非常不愿意離開我的家。
沒想到，姐姐和姐姐都打算和我一起上學。聽到這件事我很高興。我趕緊收拾東西，把該帶的東西都扔進書包里，拉上書包的拉鏈。我驚訝地發(fā)現(xiàn)書包這么大，里面裝滿了東西。
我拿起書包，和他們一起騎車去學校，帶他們參觀了一會簡陋的宿舍，給他們介紹了學校，坐在床上填作文，看了一會，卻突然意識到學校對寄宿生有規(guī)定：不允許外國學生進入宿舍。這突如其來的信息念頭讓我心中一驚，我打算帶他們去上課，隨便補上我的語文作文，跟他們說明原因后，我們就來上課了，但是情況并不理想，上課的門是關著鎖著的。我從來沒有對教室門上的鎖如此惱火過。
我別無選擇，只能回宿舍，但我受到了那條規(guī)則的限制�，F(xiàn)在怎么辦，姐姐突然說：“我餓了，可以去吃嗎？”我們把這個想法付諸于飲食。
我把書包放在班里，和他們一起去吃飯，走到食堂。三個人都很害怕，怕有人發(fā)現(xiàn)。我們選擇了最短的隊伍來排隊。我們站起來之后，還在糾結會不會有人發(fā)現(xiàn)我們。如果被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦。他們兩個一直問我這種問題，我只好安慰他們：不，沒關系，還要安慰自己。
后來吃飯的'時候發(fā)現(xiàn)自己是吃的最快的，突然覺得自己吃的好快。
還有一點，就是去店里買東西，感覺已經習慣了同學買東西，站在外面。如果我問“你想買嗎？”我只是委婉的拒絕了“不要”站在外面，習慣說“不要”。我說完后，看著他們，突然意識到自己做了什么。他們不是我的同學。你對他們有什么禮貌？
突然感嘆學校真是。
我們的校園作文9
進入我們的校園，首先映入眼簾的是一個巨大的屏幕，屏幕上常常滾動播放著同學們想知道的重要的信息。
走進校園，往右走，就是我們學校最有特色的地方了——銀杏林。這是我們玩耍的好去處，春天，枝干上冒出了嫩綠的小芽，綠綠的，一陣風吹來，只見它們迎著春風搖曳起來。在陽光雨露的滋潤下，慢慢地，慢慢地，葉子逐漸長大，長密。秋天，銀杏林便成了小畫家們的天地，大家高興地撿拾著隨秋風飄落的扇子般的銀杏葉，畫著、拼著，一幅幅美麗的'圖畫在可愛的小手中誕生了，吸引了許多過往的同學前來欣賞。
走進校園深處，操場出現(xiàn)在眼前。跑道是用紅色塑膠鋪成的，潔白的線條引人注目。操場中間有一大片綠色的草坪，是足球愛好者一展風采的天地。操場周圍種著許多竹子、大樹和小草，使人神清氣爽。
下午兩點半，我們的運動課程開始了。同學們都來到操場上參加運動，看！有的在跳繩，一跳就是200多個；有的在爬桿，一個個像靈巧的小猴子，“噌、噌、噌”，不一會兒工夫，就到了桿頂；有的在跑步，像一只只金錢豹那樣飛快地奔向終點；還有的在西北角練習跳遠，起跑，“嗖”的一聲，在半空中劃出一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落地了，不時迎來一陣喝彩。操場上熱鬧極了！
我愛我們的校園，我愛在這樣充滿活力的校園中學習、運動。
我們的校園作文10
我的學校是綠都城小學。它是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。學校里有微機室、夢想教室、音樂教室、科學教室。
每天來到學校就會聽到禮儀隊聲音洪亮地喊：“老師您好”聽上去讓人精神振奮。走進校門，你放眼望去！那個4層建筑是我們的教學樓，那里有美麗大方、博學多才的老師，有孜孜不倦的學生。老師在那里神采飛揚的講課，同學們在那里專心致志的聽課或爭先恐后的發(fā)言。美術課里有另一個世界，讓我沉浸在藝術的海洋。
春天，薔薇花的枝條從校園兩側的圍墻伸出頭來，爬滿了整個墻頭。薔薇花的葉子是橢圓形對稱的`，淺綠色，葉子周圍有密密麻麻的鋸齒。這些茂密的地葉子中間，盛開著許多薔薇花。一陣微風吹過，薔薇花隨風搖曳，像一個個穿著粉紅色紗裙的小女孩。
夏天，操場兩邊的大樹像一把把綠色的遮陽傘，為我們遮住刺眼的陽光，帶來絲絲清涼。
秋天，一走出教學樓就聞到了一股濃郁的桂花香，讓人感覺學習的壓力瞬間消失。桂花樹的用途很多，它終年常綠枝繁葉茂，秋天開花，芳香四溢是一種綠化的好花木。桂花還是一種食材可以做成好多好吃的比如說：桂花糖、桂花餅......
冬天，雖然天氣很冷，但偶爾的大雪會帶給我們別樣的快樂，同學們都十分喜歡下雪，我們可以打雪仗、堆雪人、可以滑雪......
這就是我們的學校，我們的充滿智慧的校園。
我們的校園作文11
迎著金色的朝陽，踏著小鳥嘰嘰喳喳的歌聲進入，一天的生活就將開始了。
早讀課的鈴聲響起，走過布置精美的走廊，你將聽到朗朗讀書聲。第一節(jié)課，繪聲繪色地講著課，們專心致志地傾聽著。每周一第一節(jié)課下，將舉行神圣的儀式。們排著整齊的隊伍，踏著輕快的步伐進入。的國旗隊舉著鮮艷的五星紅旗，伴著響亮的國歌，敬禮！國旗下講話開始了。都說胸前的紅領巾是老一輩革命家的鮮血染成的，三角形的紅領巾代表人民的利益高于一切。作為一名合格的少先隊員，我們要做好自己的職責。
下午，來到學校，少年號角廣播臺又響起了，伴隨著一聲聲悅耳的歌聲，和播音員優(yōu)美的廣播聲進入教室。同學們拿著一把把掃帚和簸箕在各班包干區(qū)掃著。走在干凈的地上，坐在干凈的教室里上課，心情也變得十分舒暢。有時下午學校安排我們去階梯教室聽專家講座，來給我們做心理輔導，樹立遠大的理想，好好學習，長大后好好報效祖國。前幾天下午，我們還舉行了廣播操比賽，大家喊著堅定有力的口號，隨著“七彩陽光”的'音樂聲響起，青春陽光的同學們律動著，擺動著。在主席臺上觀看，十分整齊。仿佛一朵朵綻放自己的笑臉，展現(xiàn)自己的風采。傍晚，伴著一抹緋紅晚霞灑下的余暉，一張張紅彤彤的臉出現(xiàn)在大家面前，這種感覺使我喜歡上了這座學校。
我們胸前的紅領巾迎風飄揚，期望未來高考的勝利。
我們的校園作文12
我的校園是多姿多彩的，在班級里，我有許多熱心的同學，在學校里，有許多美麗的地方，學校豐富的課程也使我的每一天都充實而多彩。
我們的校園是由許多地方組成的。學校的實驗室是供科學課使用的，里面有許多實驗器材做各種實驗，讓我們可以更直觀地獲取科學知識。我們學校的食堂不大，但很干凈，讓老師可以在一個干凈的環(huán)境中吃飯。我們的美術教室是中式風格的，里面的裝修讓人感到心曠神怡，我們能在里面繪畫，提高藝術修養(yǎng)。圖書館大極了，比三個教室還大，里面有著數(shù)萬本圖書，我們可以在中午前來閱讀書籍，獲取知識。東校樂園是我們中午放松玩耍的地方，在玩耍中，我們不僅放松了身心，還促進了同學之間的友誼。操場是舉行體育活動的地方，一到中午，操場上定會炸開鍋，在操場上，同學們有的追逐打鬧，有的`聊天散步，還有的在曬太陽，使每個人都快活極了，紛紛把笑聲留在操場上。
我最喜歡的地方還是位于學校中央的生態(tài)園，那里有許多蝴蝶。一天，我和一些同學一起來到了生態(tài)園參觀，我們玩的滿頭大汗，興奮的跑進了生態(tài)園，不知為什么，蝴蝶們都爭相停在了我們的手臂上，我不解地打量著與我同行的幾個小伙伴狼狽的樣子，開玩笑道：“這樣也能成為這里的貴賓呀！這些蝴蝶都來歡迎我們了呀�！睅滋旌�，第一節(jié)蝶藝課解開了我在生態(tài)園里留下的疑問。從老師那里我得知到了許多知識，明白了有些蝴蝶喜歡吃人的汗，真是一種有趣的生物。
看，這就是我們的校園！
我們的校園作文13
打開封塵已久的記憶，時間的長河開始倒流。我停下了行走的腳步，回首望去。原來，陪伴著我的學校它一直在變。
記得我剛踏進校門時，操場旁的龍爪槐，只有一米左右，隨著時間的推移，它們漸漸長大，為一批又一批的同學遮風擋雨。原來，學校的龍爪槐它們一直在變。
我望了望操場，以前操場上風吹沙揚，很容易迷眼睛。在上面奔跑如果腳底踩到石子上就會摔一個大跟頭，衣服上也會沾滿泥土，怎么拍也拍不干凈�，F(xiàn)在，在操場上我們可以盡情奔跑，盡情跳躍，上面的一條條白色紋痕，使它更美麗燦爛。原來，學校的操場它一直在變。
我緩緩走進舊教學樓。呀，這教學樓的“皮膚”早已失去了昔日的潔白，變的暗淡，枯黃，從前，那漂亮的.教學樓再也回不來了。摸摸墻壁，翹起的墻皮就會紛紛脫離它的懷抱。現(xiàn)在，取代它的是一座嶄新，雄偉的新教學樓。原來，學校的教學樓它一直在變。
我走上陽臺，望著花園，花朵們正開得爭奇斗艷，盛開的月季花，千姿百態(tài)，各自吐著芳香，有的濃郁似蜜甜，有的淡雅似茶香，滿園飄散著香氣，爬山虎包圍了整片墻，什么時候長了這么多爬山虎？原來，學校的花園它一直在變。
“秦時明月漢時關……”聽見瑯瑯的讀書聲，聞聲走去，便看見一個個坐得端端正正，個子高高的學生。他們不再是那個天真的小孩子了，在時間的推移下，變的成熟，穩(wěn)重，長成了一個個少男，少女。原來，學校的學生一直在變。
世界在變，時代在變，學校也在變�？蔁o論學校怎么變，它都是那個教我做人處事的學校，即使“它”老了，可我依然深愛著它！
我們的校園作文14
我們的校園很美麗，到處都散發(fā)著美麗的氣味。
進了校門，就看見了醒目的十個大字：行遠必自邇，登高必自卑。而這幾個醒目的大字下面，就是一頭倒下來的石牛，而牛的身上也有幾個字：孺子牛。我想這是贊賞教師們不分晝夜黑白給我們批改作業(yè)的高尚精神吧；在石牛面前，是一條不寬不窄的小路，而小路兩旁，是美麗的櫻花和“癢癢”的百日紅，等到了開花時間，這里就是一片美麗的景象；上了小路一旁的臺階，就是我們的'啟智宛了，而在啟智宛里面，就是即將成為一年級的學前班小朋友們的樂園了；在啟智宛前面的路上慢慢的走著，不知不覺就來到了我們和北教學樓遙遙相對的南教學樓，而且教學樓上還有幾個字呢：養(yǎng)德潤身 敏行利人 博學審問 明辨 慎思。
到了南教學樓，往北走，就是去往北教學樓的路，而去往北教學樓的小樓旁，就是一排整整齊齊的冬青樹和龍爪槐，而小路走到一半，就是我們的校樹：柿子樹了，要是等到了秋天，這里就成了爛柿子的“海洋”；在去往北教學樓的路上，也可以去辦公樓，因為這條路往北走是北教學樓，往東走就是我們老師們的大本營：辦公樓了！辦公樓上有幾個爬山虎，這些爬山虎好像在說：“哼，我一定要爬到樓頂，這樣我才可以看到下面的風景！”
怎么樣，我們的校園，是不是一個美麗而又生機勃勃的地方�。�
我們的校園作文15
眼望著天邊的北斗，迎來桃花一季又一季的綻放，樹葉的葉子露出了嫩芽，恍然間，我們已經八年級了在生活在校園這個大集體中，我感受著校園一年四季的變化。在這個地方，我沐浴著老師的關懷與呵護，享受著與同學們之間的友情，用真誠的心去澆灌著友誼之花。
記不得在哪本書上看過這樣一句話：建筑一間學校，就是建起一座“孩子們任性的監(jiān)牢”，而老師就是其“牢頭”。
是啊，來到這個學校，我們的靈魂接受了洗禮，我們在一天一天的成長，我們逐漸變得成熟，老師是堅持的守護者，迎來了一批又一批的新同學，一個又一個的學生們的問題等著他去解答。面對同學們對知識的渴望，他不得不“挑燈”批改作業(yè)，面對同學們在青春期的叛逆，他的擔子磨沒了，換來了對學生的苦口婆心。老師啊——這個校園的守護者，這個辛勤的園丁，培育了“桃李滿天下”換著了自己的縷縷白發(fā)，與對自己工作的肯定無悔。
進入了校園，一條水泥路在腳底下延伸，這通往成功的道路�。∵@人類的教堂�。∧嵌嗝吹�'美麗，您送走了一批批的“桃李”，無怨無悔的默默的守護在這里，數(shù)十年來，紋絲不動。
校園��！您是多么美麗，因為你囊括了眾多的知識。你是我們人生的教堂，而老師便是我們心靈的洗禮者
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