溫暖的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的溫暖的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文1
20xx年4月14日，青海玉樹的大地無情的開始動搖，地震發(fā)生了……多少孩子失去了美麗的家園，失去了溫馨的校園，甚至失去了快樂的童年……
七個多月過去了，你還記得那些多災多難的孩子們嗎他們有沒有溫暖的教室，是不是恢復了正常的生活雖然地震已經遠去，但我們的愛心傳遞不能遠去，孩子們更需要的是我們后續(xù)的關注和源源不斷的愛心關懷……
這次，在老師和家長的帶領下，我們班級舉行了一次捐冬衣，送溫暖的`活動。我積極響應，放學后連忙跑回家，翻箱倒柜，把自己心愛的衣服捐給了青海玉樹自治區(qū)縣石勝鎮(zhèn)路孤兒小學的孩子們。那里的孩子是那么純真，可愛，渴望知識，熱愛學習。當我們面對那一雙雙純潔明亮、充滿渴望和期盼的眼睛時，我們的內心深處都會涌起一種柔柔的溫情……是的，當其他的孩子坐在溫暖明亮的教室中學習時，這些孩子可能蹲在某個大石頭的旁邊學習;當其他的孩子在自己爸爸媽媽的懷里撒嬌的時候，這些孩子可能在簡陋的帳篷宿舍里張望……
這些孩子承受了太多他們在這個年紀不應該承受的東西，地震、親人的離去、生活的巨變……他們柔弱的心靈需要太多的關愛與呵護！所以，我們不能忘記，我們也不應該忘記，我們要用持續(xù)的愛心溫暖他們的童年，讓他們快樂成長，健康成長，走出大山，去看外面的世界！
祝福玉樹！祝福玉樹的小朋友！祝福那些關心幫助過災區(qū)的好心人們！祝福我們的祖國！
溫暖的作文2
還記得在“依依呀呀”學語的歲月中，我就被父母送進了幼稚園。陌生的環(huán)境，雖然老師是那么得和藹，但四邊十分陌生，總感覺自己很孤獨。
在那時，我在后花園，與小伙伴手拉著手，在歡快地玩游戲。不一會兒，我們就開心地笑了。我們又玩了滑滑梯，滑滑梯是我們幼兒園時期最喜歡的東西。我們都笑了，十分開心。
光陰似箭，不知不覺就進了小學的大門，一切都是新氣象，總覺得自己十分孤單，但自己的新朋友無處不在。不管是玩還是在哭，總十分孤單，但還是很開心地度過了小學時期。
日月如梭，光陰從不停息。這時的我，不再是以前的小朋友了，我長大了，從此再也不會無拘無束，也不會有那天真無知的幻想�，F在，已是初中生的我，已是青少年的.我，顯得更加孤單了。在十分緊張的學習中，每天十分苦，學習總壓得我喘不過氣來。正是有了友誼，才使得我感到舒適、開心。
雖然初中生活十分沉重，但也十分有趣，正中身邊的朋友，在我孤單的時候為我送來開心，在悲傷時，為我傳遞溫暖，無論是什么時候，朋友總會鼓勵著我。不管怎樣，我們都會共同面對艱苦。
友誼火中取栗友誼，給我溫暖和支持。我感謝友誼。
溫暖的作文3
在成長路上，有師愛相陪伴，有父愛陪伴，更有母愛相隨。在長輩的一舉一動中，都流露出一絲溫暖。
記得那是一個夏日，我突然渾身發(fā)熱，媽媽以為過了一會兒會退燒的，也就沒在意。誰知半夜里，我的體溫直線上升，媽媽就想把我送到醫(yī)院治療。
媽媽把我背在背上，下了樓。由于地方偏僻，半夜里沒有出租車經過，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。見我越來越虛弱，媽媽知道不能再拖延時間了，于是就背我朝醫(yī)院走。半路上一股風吹來，我哆哆嗦嗦地對媽媽說：“媽媽，我冷。”媽媽和藹的話語傳入我耳中：“沒事的，堅持一會兒，馬上就到了�！蔽遗吭趮寢尡成�，聞著媽媽那被汗浸濕了的頭發(fā)的溫暖的味道，又迷迷糊糊地睡著了。
我醒來時，看見媽媽臥在病床邊，而我躺在病床上，頭上貼著退熱貼，冰涼涼的.。媽媽見我醒來了，從床頭拿出一個袋子，在里面翻了一會兒，拿出一個熱乎乎的包子，遞給我，說：“餓了吧，吃個包子吧�！蔽姨ь^，看見媽媽那布滿紅絲的眼睛，心里一陣溫暖。我咬著包子，溫暖再次涌上心頭，我的雙眼濕潤了。
媽媽給予我的溫暖，猶如一顆顆甜甜的糖果，讓我永遠不會忘懷。
溫暖的作文4
記憶就像參天的古樹，永生不衰；記憶就像雪白的桂花，流芳百世；記憶就像母親對孩子的愛，彌足珍貴……
那一個暴風雨的冬日，天空陰沉沉的。一眼望去，無邊的大地沒有任何生機、任何生命。伴著小雪，北風呼呼地吹著，從樹縫中穿過，沙沙作響。此雪了，我到得了公交站嗎？”我拖著沉重的書包，踏著沉重的步子向車站出發(fā)。
“哇，這不是我最喜歡的小吃—香，這餅多少錢�！薄耙粋�一元�！蔽医o了一元，抄起餅就往車站走�！鞍パ�！我把我回家的錢花掉了。真掃興，只能走回家了。”一邊吃著餅，一邊往家走。一開始，我還是有些激動的，越跑越快。后面，漸漸地，我的體力就跑不上了。這時，我也看到路邊有家賣餅的�！胺凑辉X也花來買餅了，不花也是浪費！”我懷著這種僥幸心理又買了一個手抓餅。可我怎么也沒想到，這么一點手抓餅居然要兩塊。而我只有一塊錢了，我被老板娘扣了下來。這時，一個熟悉的'身影，越來越近了。我把眼睛放亮，居然是爸爸。我趕緊將身側過去，避免被爸爸看到。但是我終究還是躲不過爸爸銳利的眼睛，被爸爸發(fā)現了。爸爸幫我付了錢，把我拖上車，向家奔去。
一進家門，我閉上雙眼，準備迎來一場暴風雨。爸爸隨手抄起一根棍子，向我抽來。這時，我的眼淚不爭氣地掉了下來，落到了爸爸的手上。過了好一會，也不見棍子落下來，我才明白爸爸于心不忍。
這時，我感到了外面的陽光又像中午明媚了。
溫暖的作文5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這幾句歌詞講的是母愛給孩子帶來的溫暖。我和其他小伙伴一樣，在母愛的溫暖下快樂地成長。
有一天晚上，我發(fā)高燒，媽媽發(fā)現后，二話不說就把我背上趕往醫(yī)院。路上狂風大作，媽媽停下來脫去外套，披在我身上，我頓時感覺暖和多了。到了醫(yī)院，她先把我放在椅子上，隨后趕緊去叫醫(yī)生，并我的癥狀一五一十地告訴他。經過一番檢查，醫(yī)生出來交代媽媽要做哪些事情。媽媽聽后一個勁地應聲說：“好，好，我一定會按您說的.去做！”
我記得還有一次，雨下得很大。由于是下雨天，下課的時候天色已經像是夜晚。外面暴風驟雨，電閃雷鳴，讓人看了就害怕。我想，這么大的雨，媽媽可能不來接我了。可是，很快，媽媽出現在我的面前，盡管身上穿著雨衣，但還是淋濕了。那一刻，我眼角泛起淚花。
媽媽不僅給了我們生命，還為我們洗衣做飯，教我們做人做事……媽媽為我付出實在是太多了！
“誰言寸草心，報得三春暉。”現在，我終于能體味它的內涵了！小草是無法回報太陽的恩澤的，正像我無法回報母親一樣。
溫暖的作文6
溫暖如一縷陽光，環(huán)繞在我們身邊，伴隨我們成長……
溫暖的事例在我們身邊經常會發(fā)生，例如：在家時，父母親以及兄弟姐妹給予我們關心；在學校里，同學和老師給予我們幫助；在社會中，許多我們不認識的人給予我們溫暖……
在我五彩繽紛的記憶中，許多事情已經模糊，但有這么一件事一直在我的腦中揮之不去。
記得有一次，媽媽去上班了，姐姐也不在，只有我和小伙伴在家。而就在此時，我的肚子突然很痛，我的小伙伴對我說：“你怎么了？”我勉強回答她：“我的.肚子有點痛……”她對我說，“你堅持一會兒，我去給你找一些藥來！”說完她就去她家給我找止疼藥了。一會兒她就氣喘吁吁的拿來了藥片，手里還端著一杯水，我實在太難受了，就直接抓起藥吃了下去。
吃了藥，我倒在床上呼呼大睡。等我再次醒來時，感覺好多了。我在心里默默地感激她——我的伙伴，感激她在我有困難時給予了我我溫暖的幫助。
溫暖時刻陪伴在我們身邊，只要我們善于發(fā)現，保持一顆善良的心。心存善念，幫助需要幫助的人。相信這個世界是美好的……
溫暖的作文7
這件事發(fā)生在幼兒園的時候，雖然時間相隔已久，但這溫暖的一瞬間使我牢記在心，難以忘懷。
那個冬天的中午，我們在床上午睡�？蛇^了一會兒，我突然感到床上冷冰冰的，還散發(fā)著一股奇怪的味道，心里就像澆了涼水一樣，凄涼地叫道：”��！萱萱，又尿床啦，又尿床啦！“我感到無比害羞，恨不得找個小洞洞鉆進去，急得像熱鍋上的螞蟻。此時，同學們正在甜美的睡夢當中，我不敢吵醒他們，只好躺在軟軟的枕頭里低聲哭泣。
這時，一個熟悉而又親切的聲音穿進我耳朵：”萱萱，你怎么啦，是不是尿床了？“原來是老師的聲音。我只能無助地點頭。老師聽后二話不說，不顧一切地沖出房門，跑回來時她已經滿頭大汗，一手拎著又長又大的烘干機，一手拿著一條新的小褲子，直向我沖來。她氣喘吁吁地叫道：”萱萱，來吧，把褲子脫掉，我給你拿褲子來了。
老師耐心地為我穿上褲子，烘床單，輕聲安慰我：“沒事的，老師小時候也尿過床哦！”老師這樣安慰我，是想讓我的'心里不受傷害，繼續(xù)快樂地學習。就在那一刻，我的心里感到非常溫暖，眼眶有些濕潤。
現在，每當我想起這件事，我都感到十分溫暖，我忘不了老師對我的愛，忘不了這么美的人間真情。
溫暖的作文8
我看著這張在陽光下露著兩張燦爛的笑臉的照片，想起了一件讓我很難忘的事情。
大概在我六歲的時候，我在中國認識了一個好朋友，她的性格非常好。那天我和她第一次見面，但是我們卻像老朋友一樣玩得非常高興，可是那開心的一天很快就結束了。我一直想再約她一起玩，卻突然聽其他朋友說她回韓國了，我心里傷心極了，因為我失去了我最心愛的朋友。
就這樣過了三年，我腦海里幾乎沒有了關于她的記憶。到了暑假，我們家人去了韓國旅行。我突然想起來她也在韓國，我想要是在韓國能看見她該多幸運��！
有一天，我和媽媽坐著地鐵去海洋管，在地鐵里，我走來走去找座位，突然我看到了一個人，這個人像有點熟悉我自言自語道。我繼續(xù)看著她，她也看著我，我們突然一起叫起來：“啊是你！”我們高興地握著手，又蹦又跳，我們異口同聲地問“你去哪里呀�！痹瓉砦覀儌z去的`地方都是海洋館，那個海洋館是新開業(yè)的。于是我們一起去了。
我們到了海洋館，看到了鯊魚，鰩魚，醫(yī)生魚，巨大的章魚等等，我們開心地笑了，我們還問彼此這三年里都干了什么。我們聊著聊著，不知不覺一天快結束了。我問”我們又要分開了嗎？““我們不會這樣分開的，總有一天我們還會見面的�！彼f。
“是的，我們還會再見面的�！蔽覍χ@張照片說。
溫暖的作文9
家，是我們的避風港;家，是我們的心靈寄托處;家，是給我們溫暖的地方!
每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因為它給了我溫暖!寒冷的天，媽媽給我添衣;早上，爸爸送我上學;夜晚有人給我蓋被子。這每一個細節(jié)，都溫暖了我，給了我前進的動力!
記得那是期末考試過后，成績已經張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現我的名字，我頓時感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學們的異樣目光，淚水就在眼睛里打滾。我多想讓時光倒轉，轉回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道閱讀題!可那只是希望而已!
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一陣陣的.車笛聲使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短。我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是走進了大門，面對父母，我不敢抬頭。原以為說出了自己的成績會被臭罵一頓，意外的是發(fā)生了，爸媽看我的眼神里充滿著對我的希望，我忍不住哭了出來，爸媽對我說：“輝輝，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你!漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，爸爸媽媽永遠支持你!”面對他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!
父母給我的鼓勵讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步。
溫暖的作文10
一天午后，陽光慵懶地照著我，我隨手打開了放在我柜子角落的照片集，里面夾著的都是我小時候的照片。
翻著翻著，我翻到一張照片，那是媽媽在為我做“果汁橡皮泥”�？吹竭@張照片，我的思緒回到了小時候，想著想著，內心頓時溫暖起來了，整個人如置身于火爐中一樣。我知道這份溫暖，不僅僅像在火爐邊那么簡單，而是有溫度的`。
記得那天，家里的玩具我都玩膩了。媽媽說：“我用面和蔬菜汁給你做了橡皮泥玩吧！”說完，她就動手做了起來。
當她把做好的三色橡皮泥放在我面前時，我開心極了。那個下午，我用這三色橡皮泥，度過了半天的時光。
那個下午，在溫暖的太陽光下，媽媽靜靜陪著我，她很開心。為什么那么開心？現在想想，那是一種愛。
我曾經問過媽媽：“為什么給我用面粉和蔬菜汁做橡皮泥？”媽媽說：“橡皮泥有毒，這種食品橡皮泥對人體沒有傷害！”我一聽，心想：這也是一種愛。
現在我長大了，明白了這兩種愛都有一個共同的名字，叫母愛。因為照片，我再次感受到了這份溫暖，媽媽，我愛您！
溫暖的作文11
在一個寒冷的冬日傍晚，剛剛放學的陸天正在路口等待著紅綠燈，熱心的志愿者徐明正在一旁幫助指揮交通。
嗚嗚的寒風迎面吹來，陸天搓著手，跺著腳，下意識地緊了緊衣服的領子�！昂V篤篤…”一陣響聲傳進了陸天、徐明的耳朵。他們不由地向聲音的來源望去，原來是一位盲人老爺爺拄著拐杖在路口等著過馬路。
“不好！”陸天和徐明都不由地驚呼一聲。原來老人的正前方有一個窨井沒有蓋，旁邊沒有人員值守，也沒有設置護欄。如果老人走過去……后果將不堪設想。電光火石間，陸天一邊以百米沖刺的速度飛奔向老人，一邊大叫道：“危險！小心！”終于趕在危險發(fā)生之前，陸天氣喘吁吁地跑到老人身邊。而徐明仿佛和陸天商量好了似的，吹著哨子引導過往車輛避讓老人。
“老爺爺，您慢點，我扶您過馬路吧！”還在喘氣的陸天說著就扶起了老人的胳膊，一步一步、慢慢地走上了斑馬線。而路過的車輛這時在徐明的指揮下紛紛停了下來，靜靜地等著老人過馬路，仿佛在斑馬線的兩邊列隊護送他們似的.�！靶∨笥�，真是太感謝你了�！边^了馬路的老人向陸天表示謝意�！安挥弥x！不用謝！這都是我們應該做的。”陸天不好意思的撓了撓頭。
陸天望向徐明，徐明也正好向這邊看來，他們相視一笑。車里的司機和路上的行人也都露出了會心的笑容，就連天上的太陽也仿佛咧開了嘴，寒風也好像沒有那么冷了。是啊，只要有愛，寒冬也可以很溫暖。
溫暖的作文12
天漸漸低沉，人們加快了腳步，狂風四起，人們在小店門口一擁而入，又是什么商品打折嗎？
一位剛出校門的初三學生也跑向了商店。當他剛進去，雨嘩的落下，學生心里很慶幸，長嘆了一口氣，但店里的人都不是省油的'燈。學生差點沒站穩(wěn)，被擠到外面，他只是來買一把雨傘，讓他看見一把雨傘也沒有的時候，很灰心的準備離開，但他又聽見在收銀臺的一句話：還有四把傘，價高者得。他覺得還有一絲希望，又擠到了人群當中，他看見有人立刻出價50元，并且價格一次比一次高。學生摸了摸自己的口袋，里面的30元錢微不足道，嘆了口氣，又向著門的方向走去。
這時老板看見了這位學生，把他叫住，學生心蹦了一下，好像被嚇到了，同學你過來。學生走了過來，你現在幾年級？我初三了。你初三了！來，這把傘送給你。叔叔，我不能要，我只有30元錢。后面也傳來了一陣陣的罵語：憑什么呀？他只有30元，我們付一百兩百也不是問題。收銀員回道：我兒子也是個初三學生，憑什么？就憑他們明天要中考了，我也想他考個好成績！后面鴉雀無聲，學生接過雨傘，眼淚流了出來，滿心的感激，這位學生走了
帶著一份溫情，手持真誠祝愿的雨傘，第二天，這位同學來到了中考考場。猶如神助，筆走龍蛇，做題出奇的順暢，內心一直閃回著那位店主的充滿慈愛的臉。
過了幾天，成績出來了，他考上了重點高中。
人間自有溫暖在，夏雨滋潤在心田。
溫暖的作文13
家，是每個人再熟悉不過的地方。家包含著親情，包含著家人對我的愛，還有家的溫暖。
家里不能缺少媽媽。有人說母愛是偉大的，有人說母愛是溫暖的，但我認為母愛是最平凡的，也是最無私的。每天早上叫我起床的，是我的媽媽;每次送我上學時，一直對我“嘮叨”的，也是媽媽;每天為我操勞，陪我寫作業(yè)，給我做飯洗衣服的，還是媽媽。這些事都很瑣碎，也很平凡，但是卻蘊含著深深的、無私的母愛。
家也不能缺少爸爸。在我眼中，爸爸每天早出晚歸，在外面奔波。我以前一直認為他不愛我，不愛這個家。漸漸地，我長大了，明白了爸爸他在用另一種方式愛著我。只要他有一點點時間，都會擠出來陪陪我，經常給我買各種各樣的東西，來彌補沒時間陪我而造成的“過失”。所以我認為父愛是深沉的。
家里還有姐姐。我的姐姐今年16歲，是一名高中生，每次爸爸媽媽出差或上班的`時候，都是她照顧我，給我做飯，輔導我的作業(yè)。有了姐姐的愛，家更溫暖了。
家，當然少不了我。我是全家人的開心果，每次家里有什么矛盾時，都是我出來化解。我也是父母的驕傲，我的成績在班上一直都是名列前茅，所以我總是能給家人帶來驚喜。
家就是親情，它有一種奇妙無比的力量，是一則永不褪色的話題。是一壇陳年老酒，甜美醇香;是一幅傳世名畫，精美絕倫;是一首經典老歌，輕柔溫婉;是一塊名貴絲綢，細膩光滑。
我愛我家，家是溫暖的。
溫暖的作文14
過年了，飯桌上擺著我喜歡吃的食物，這是奶奶、媽媽送來的溫暖。
晚上，我們全家人坐在飯桌前吃年夜飯，盡管廚藝最好的奶奶身體不好，可她還是堅持著燒了幾盆熱騰騰的菜，有清燉牛蛙腿、麻辣酸菜魚、橘味紅燒肉……頓時，吃在嘴里，暖在心里。我望著滿臉笑容的.奶奶，說：“奶奶，你燒的菜味道好極了！”奶奶什么話也沒說，夾了一大塊紅燒肉放在我的碗里。我聞著紅燒肉的香味，仿佛點燃一把火，溫暖涌上心頭。
過了一會兒，自告奮勇的媽媽燒一道菜——銀鱈魚。我望著雪白雪白的銀鱈魚，口水幾乎流下來了。我迫不及待地夾了一塊銀鱈魚放進嘴里，哇！又嫩又鮮，味道怎么樣？要說多美有多美！我像奶奶那樣，什么話也沒說，望著媽媽笑咧了嘴。媽媽也像奶奶夾紅燒肉那樣，夾了一塊大大的銀鱈魚放在我的碗里，對大家說：“怎么樣？味道挺好吧！我上網看了燒銀鱈魚的視頻，才燒出了美味的銀鱈魚�！�
��！大年夜，我嘗到了美味的菜，分享的是奶奶、媽媽送來的飯桌的溫暖！
溫暖的作文15
微笑，最簡單的動作，卻如涓涓細流給人帶來了溫暖和愛。悄悄地，悄悄地流進人的心田。
有一個故事，它講述了微笑的連鎖反應：一位年輕的婦女沖一位失意的男士微笑。他感覺很溫暖，想到了一位很久沒有聯系的朋友。他寫了一封信寄給了那位朋友。朋友很驚喜，午餐用罷，給服務員的小費很慷慨。服務員很愉快，買了一張彩票中了百萬元。途中給流浪者一些錢，流浪者心情很好，收留了一只流浪狗。小狗很感激，半夜房子失火，小狗叫醒了大家，大家得救了。這，都源于一個簡單的微笑。
有一件事，就發(fā)生在我身邊。它更能詮釋微笑的意義。
寧靜的午后，我在樓下玩耍。只聽“呯”的一聲打破了午后的.寧靜。我尋聲望去只見二輛電瓶車碰撞在了一起。我心里一驚：玩了，他們肯定要吵駕了。圍觀的群眾似乎也在等著看熱鬧，但事實并非如此。一位男士東倒西歪的爬起來，心急繚繞的去扶被撞傷的女士，嘴里在不停的道歉。女士的舉動讓我們大吃一驚，她并沒有罵他，而是微笑著說沒事。男士心里也放心了，也露出了微笑。沒過多久，人群就散了。一個微笑，化解了一個茅盾，也使人溫暖。
微笑，給人帶來溫暖；給人送去希望；給人傳遞陽光。
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