回憶的作文[大全15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的回憶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶的作文1

　　人的一生能夠經(jīng)歷多少次回憶？從那個(gè)幼稚無知的小孩，到略略懂事的兒童，陽光燦爛的少年，成家立業(yè)的大人……這段匆匆的時(shí)光里，能有多少次銘記在心令人憧憬的美好回憶呢？時(shí)間是一種奇怪的`東西，慢慢地會(huì)改變很多事情，但是想要它烙印在我們心中，不被時(shí)間吹散，那也是情有可能的。說明這段時(shí)光很重要，它已經(jīng)深深地停留在我的心中，無法釋懷……

　　“它”是什么呢？為什么會(huì)使我無法釋懷？對(duì)我很重要嗎？就好似一根晶瑩透亮的針，一針一線地縫補(bǔ)在我的心中，深深地停留在那兒。

　　“它”是我的童年，是一段讓我深深留戀的天真無邪的童年。那天，我又踏上了重返家鄉(xiāng)的路，我當(dāng)時(shí)充滿了興奮，喜出望外，一刻都無法停止。我坐著坐著就睡著了，等我睜開眼睛，陽光照射在我的眼簾，原來到了。一路上淅淅瀝瀝的小雨終于停了下來，變得晴空萬里，陽光四射，似乎是為了歡迎我的到來。當(dāng)我踏著輕松的步伐，再次走上童年的那條小路，它仿佛是變了模樣：那條坑坑洼洼的泥路，現(xiàn)在已是穿了一件整齊干凈的灰色襯衫，變得平整干凈，再也不是當(dāng)時(shí)的泥濘不堪，走上去就沾了一鞋子的泥，要用抹布一個(gè)勁地擦。原本路邊細(xì)細(xì)碎碎的小石子也不再有了，現(xiàn)在在道路兩旁都種上了一棵棵筆直的松柏，仿佛一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著道路。再一直往里走，綠油油的草叢里都種上了一簇簇五顏六色的小花，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，為綠色的地毯繡上了幾朵彩色的花兒。當(dāng)我用全身力氣推開那扇棕褐色的大門時(shí)，里面變成了一個(gè)花園似的，都種上了樹啊，花啊，還有幾只小麻雀在樹上安巢了。

　　我趁著這溫暖的微風(fēng)，捧著相冊(cè)在樹下坐了下來。我把相冊(cè)攤在腿上，一頁一頁地翻過去，特別是那張放孔明燈的照片。我記得那是過年的晚上，我們無聊，便去街上買了幾個(gè)孔明燈，我們跑回家去拿了打火機(jī)，筆，在孔明燈上寫了自己的愿望，用打火機(jī)在底下燒起來，兩個(gè)人在旁邊抓著孔明燈，等另一個(gè)點(diǎn)著以后，把孔明燈放飛，孔明燈左搖右晃地飛上了天，我們一開始個(gè)個(gè)心驚肉跳害怕孔明燈會(huì)掉下來，沒想到孔明燈飛到空中就平穩(wěn)了起來，我們都長(zhǎng)舒一口氣……看到孔明燈越飛越遠(yuǎn)，我們都笑了，笑得很溫暖。

　　時(shí)間真的很奇怪，它會(huì)改變很多東西。光陰似箭，日月如梭，我們要好好珍惜時(shí)間，珍惜不會(huì)再來的年少回憶。

回憶的作文2

　　晚上10點(diǎn)，無聊到洗完澡準(zhǔn)備睡覺。在找學(xué)習(xí)聽力卡的時(shí)候，不小心翻出了小學(xué)五年級(jí)的周記。我讀小學(xué)五年級(jí)的《我們生活的日子》，就像一張神秘的藏寶地圖�？粗�小時(shí)候笨拙的文字和單調(diào)的語言，我忍不住笑了，不敢相信這種自寫。

　　粗話透露出我小時(shí)候的無知和不成熟；滑稽的字體反映了我童年的單純和可愛。但正是這些非常普通的話讓我想起了小學(xué)的場(chǎng)景.“我叫徐杰，這幾年10歲，來自施家沖小學(xué)……”這是我轉(zhuǎn)到虎大附小第一天的自我介紹。當(dāng)時(shí)班里有50多個(gè)同學(xué)在盯著我看，讓我很緊張。

　　剛開始怕自己不能很好的融入新的群體，但可能是我憨厚的姿態(tài)讓我有很強(qiáng)的親和力，也可能是新群體的同學(xué)太熱情，大家甚至覺得有點(diǎn)相見恨晚。我的新班主任，——徐老師，是個(gè)40多歲的胖“媽”，聽說更年期老師很可怕，在我真正認(rèn)識(shí)她之前，難免會(huì)有點(diǎn)緊張。相反，我是轉(zhuǎn)學(xué)生，她格外照顧我。中午和不回家的同學(xué)還有她一起吃午飯，她一直很照顧我。晚飯后，我們會(huì)被告知把桌子放在一起睡覺，睡著后我們會(huì)悄悄地幫我們蓋上被子.我假裝睡了好幾次，等她幫我蓋被子，又起床好幾次，枕頭都濕了.我很想叫她“媽媽”，但又不敢，只能靜靜的享受她給媽媽的溫暖。下午放學(xué)，我和她二年級(jí)的.女兒一起玩，跟她說她媽媽真的很好。漸漸地，我看透了我們班大多數(shù)人的真面目，尤其是和我玩得很好的“干部”。

　　表面上他們對(duì)你畢恭畢敬，他們會(huì)和你一起玩，討論明星八卦新聞，買飲料，坐在操場(chǎng)上聊天，但是當(dāng)你背過身去的時(shí)候，他們只會(huì)用狡黠的眼神和陰險(xiǎn)的冷箭對(duì)待你。我不想回到小學(xué)時(shí)討厭的過去。我能想到的只有徐老師。上初中可以算是為自己的創(chuàng)業(yè)之心撫平了創(chuàng)傷。我深深的愛著這一群69人，我的第一個(gè)男班主任，每一個(gè)可愛的同學(xué)。1000多人中，我們分在一個(gè)階層，這是老神仙給我們的緣分。說不出為什么，就是很愛這個(gè)“家”。在這個(gè)大家庭里，我學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了做人。

　　也許是腦子里對(duì)小學(xué)的印象太陰暗，會(huì)比普通人更珍惜現(xiàn)在的集體。課堂上的笑聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的眼淚和汗水，老師的笑容和聲音都?xì)v歷在目�？赡苡行┩瑢W(xué)做了出格的事，表現(xiàn)的叛逆，但是烙在我腦海里的印象是甜蜜的，不可磨滅的。上了初中之后，我最喜歡做的事情就是笑。我會(huì)肆無忌憚，狂笑，無腦的笑。三分之二的初中生曾經(jīng)想象過畢業(yè)的場(chǎng)景，有幾次還把眼睛弄濕了。

　　怎么才能放棄自己深愛的班級(jí)，我長(zhǎng)大的家？我能做的就是珍惜和你在一起的每一分每一秒。

回憶的作文3

　　與往常一樣的生活，不同的是，這次陪伴我的是父親。

　　天氣漸漸變得暖和，在沒太陽的夜中也感覺不到冷意。父親意外地帶著我出門散步，喧鬧的城市，馬路上車輛川流不息，喇叭聲、歡笑聲、吵鬧聲相伴耳畔……

　　這個(gè)夜里，熱鬧非凡。

　　路邊有幾輛“共享單車”，父親好奇地走過去，這里看看那里摸摸，一臉的新奇，我站在旁邊一陣無語。父親像個(gè)孩童般，拿著手機(jī)搗鼓了好一會(huì)兒也解不開鎖，心急如焚的我似熱鍋上的螞蟻，想幫忙解鎖，父親卻固執(zhí)地不讓我弄，我只能呆站著干著急。

　　最后，父親還是在半懵半懂的'情況下把鎖解開了。咱們父女倆一人一輛車，沿著馬路騎向?yàn)g陽河邊。一路上，他在外面，我在里面，每次看著從后往前來的車輛與父親擦肩而過，我都不禁不寒而栗，我有些怕父親控不穩(wěn)單車。

　　沒過十五分鐘我們就騎到了瀏陽河邊，夜晚的瀏陽河，真美！運(yùn)達(dá)大廈閃著銀色的光，在黑漆漆的高空中閃耀著，倒映在河上，精美無比；遠(yuǎn)處的樓房如畫般，一排排，高低起伏。這里很靜，只有偶爾才有散步人的歡笑聲傳入耳際。河邊的風(fēng)在我騎行的速度下變化，吹得我高高扎起的馬尾辮左右搖擺，細(xì)碎的劉海打在我的臉上；把我的小外套吹得不停的搖曳。

　　這使我感覺渾身輕松，感覺有使不完的勁。

　　而父親，則是慢悠悠地騎著車，哼著他那自認(rèn)為經(jīng)典的小曲兒，愜意極了。當(dāng)我騎得忘我，享受速度帶給我那清爽的風(fēng)時(shí)，總時(shí)不時(shí)反頭看父親有沒有跟上，讓我意外，每次轉(zhuǎn)頭，他都在我的不遠(yuǎn)處，一邊騎一邊看著我，不加快速度跟上我，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著……我不禁紅了眼眶。風(fēng)仍然徐徐地吹著。我悄悄拭淚。

　　一個(gè)大的下坡，父親問我敢不敢騎下去，我?guī)е�貪玩的性子回答：“敢！”啰啰嗦嗦了半天，他也沒有讓我騎下去。最后，我在他的注視下小心翼翼地把單車推下去了。這個(gè)坡很高就算是推著車下，也有些困難，因?yàn)檫@不是水泥鋪的，只見他一剎一停，到了中間時(shí)，他直接猛沖了下來，我有些吃驚，父親一把老骨頭了，做這種刺激的事情也不怕出事。這時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)父親那貪玩的小性子了。

　　我與父親的交流少，一般我寫完作業(yè)他也沒回家，到那深夜，便會(huì)聽到輕輕地開門聲，然后從縫中灑下一條細(xì)細(xì)的光，看了我的情況，又悄悄地把門關(guān)上。這一個(gè)夜晚，真是讓我回憶啊。

回憶的作文4

　　春節(jié)是我們中華民族的大節(jié)日。農(nóng)歷正月初一為春節(jié)就是一年的第一天，農(nóng)歷的臘月三十為除夕，就是一年的最后一天。

　　盼啊，盼啊，春節(jié)終于來臨了，伴隨著時(shí)鐘的敲響，我們又迎來了美好的傳統(tǒng)佳節(jié)-春節(jié)。我們滿懷激動(dòng)地呼喊著：“新年到了！新年到了！”�。⌒履甓嗝疵篮冒。〈蠹遗d奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。

　　每個(gè)地方會(huì)有很多不同的習(xí)俗，從除夕到正月十五，每天都會(huì)有精彩。雖然春節(jié)期間大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和歡樂相比，我想應(yīng)該是歡樂占的比例更多吧。

　　大年三十的晚上，家家戶戶都要吃年飯，代表歲歲團(tuán)圓。家人的團(tuán)聚往往令家里的長(zhǎng)輩們?cè)诰�神上得到安慰與滿足，老人家眼看兒孫滿堂，一家大小共敘天倫，過去的關(guān)懷與撫養(yǎng)子女所付出的心血總算沒有白費(fèi)，這是何等的幸福。而年輕一輩，也正可以借此機(jī)會(huì)向父母的養(yǎng)育之恩表達(dá)感激之情。吃完年飯，一家人聚在一起，慶祝新一年的到來。晚上八點(diǎn)鐘的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)外，大年三十的晚上，到了十二點(diǎn)左右，也就是午夜零點(diǎn)時(shí)刻，我們又能聽到一陣一陣激烈的爆竹和鞭炮聲，更是火樹銀花不夜天，家家燈火通明，處處禮花朵朵，鞭炮聲聲。大家一起守歲，告別如水似已逝去的歲月，憧憬對(duì)新一年的希望。這是為什么呢？代表踏上一年的腳步原來，這是為了迎接新一年的到來啊！

　　初一，初二各家就要走訪親戚，四處問好，拜年，串門子。晚輩起床后，要先向長(zhǎng)輩拜年，祝福長(zhǎng)輩健康長(zhǎng)壽，萬事如意。長(zhǎng)輩受拜以后，要將事先準(zhǔn)備好的“壓歲錢”分給晚輩，代表歲歲平安。拜年也是親戚朋友之間互相表達(dá)祝愿的一種方式。在初一的早晨還要放一掛鞭，這是掛開門炮，是個(gè)開門爆竹，為了祈求竹報(bào)平安，圖個(gè)吉利，代表開門紅。

　　正月里各個(gè)商家初次開門都會(huì)燃放爆竹，企業(yè)開工一般在初六之后，也都會(huì)燃放大量爆竹，還有的放煙花，都呈現(xiàn)給人一派喜慶的景象。正月里我們家鄉(xiāng)還有各類豐富的娛樂活動(dòng)，如書法家們?yōu)榇蠹椰F(xiàn)場(chǎng)書寫并贈(zèng)送春聯(lián)，京劇、越劇愛好者們會(huì)組織演唱會(huì)等。

　　正月十五元宵節(jié)又是我們春節(jié)期間的一個(gè)重要節(jié)日，家家戶戶都會(huì)購買湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示我們大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。

　　耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，那五彩繽紛的.煙花映紅了大地，映紅了天空，這絢麗的色彩，春節(jié)是快樂的節(jié)日，是豐收的節(jié)日，讓我們一起來慶賀吧！

　　家鄉(xiāng)春節(jié)總是這么的熱鬧多彩！你的家鄉(xiāng)過春節(jié)一定也很熱鬧快樂吧！

　　回憶以前的春節(jié)，感到真的好幸福！如今的今年的春節(jié)，卻是平平談?wù)劦模�那里拆遷了，就沒有以前那種年味了，將會(huì)有一種新的年味產(chǎn)生。

回憶的作文5

　　不知多少次，春來夏去，度過一個(gè)學(xué)期。楓葉紅遍，又迎來了一位新老師。再過一年，就分別了。

　　而陳老師教了我們4年數(shù)學(xué)，當(dāng)上了班主任，教得最久了。如果說誰是最幽默的老師，那就非林老師當(dāng)選了。

　　悅耳的旋律響起，新學(xué)期第一節(jié)語文課的上課鈴打響了。我們立刻回座位，激動(dòng)地想著新的語文老師會(huì)是什么樣子的。有同學(xué)說，是一個(gè)漂亮的女老師；還有的同學(xué)說，一定是一個(gè)男老師。正當(dāng)大家議論到高潮時(shí)，不知不覺一位年輕的男老師走進(jìn)了課室…… “啪”的一聲響，全班頓時(shí)安靜了下來，看著講臺(tái)上的.老師，鴉雀無聲。驚愕之際，不知誰喊了一聲：“老師弄丟（掉，那是一位口齒不清的同學(xué)）東西了！”哄堂大笑。老師“嗯”了一聲，彎腰撿起了地上的黑板擦。結(jié)果又是一陣大笑。

　　“我姓林，”全班漸漸開始安靜下來，“名字不便透露——大家知道叫我什么嗎？”大家一口同聲大聲說：“林——老——師——！”這一下子激起了我們對(duì)這位老師的好感，我暗自想道：一定是一位幽默的老師。

　　因?yàn)槲易�在最后，所以趁著老師叫其他同學(xué)自我介紹的當(dāng)兒，我仔細(xì)觀察起了這位林老師。林老師長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉，眼睛透出的滿是友愛，耳朵小小的，塌鼻子，頭發(fā)是那種很酷的發(fā)型；至于衣著嘛，林老師好像不怎么講究，一件黑色的皮大衣，深藍(lán)色的褲子，穿著皮鞋。林老師的皮鞋并沒有擦得那樣亮，但是黑不溜秋的，好像沒有洗過的樣子。整體上，老師還是挺帥的。

　　我正做著發(fā)呆呢，后面的同學(xué)捅了捅我，我這才回過神來，站了起來。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開口說話，一看見這樣的情形，頓時(shí)愣住了。大家這是怎么了，不是自我介紹嗎？林老師開口了�！斑@位同學(xué)遇見了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上，于是走過去，想教訓(xùn)他一頓，所以才站起來了，是不是？”林老師繪聲繪色地說著。大家再一次笑了起來我追下了頭，臉上陣陣發(fā)燙。后面的同學(xué)告訴我：“我是向你借鉛筆，你怎么站起來了？”原來還沒有輪到我！

　　“好了，請(qǐng)大家翻開書本第一頁，我們學(xué)習(xí)第一篇課文《特殊的面試》，看一下猴子他們是怎樣對(duì)待香蕉皮的�！� 帶長(zhǎng)大了回憶這件事，我才知道林老師那是要把我們引入正題，從而開始上課。那一個(gè)學(xué)期，我上每一堂語文課時(shí)都津津有味，直到我轉(zhuǎn)了一所學(xué)校，換了一位老師……

回憶的作文6

　　“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不打開保護(hù)你的降落傘……”——題記

　　長(zhǎng)大，可怕的動(dòng)詞，稚小的我盼望長(zhǎng)大，高高的個(gè)子倚在陽臺(tái)上觀賞全景，不必用瘦小的臂膀痛苦地支撐著。寧靜的夜，不必趕著功課，瀟瀟灑灑地瘋玩，我?guī)е�天真登上了青春的末班車，緩緩地過著時(shí)光隧道——長(zhǎng)大！

　　長(zhǎng)大，單單是長(zhǎng)高嗎？

　　如果說兒時(shí)是天使，那么在鐵軌上的我無疑是惡魔。我寧愿躲在天使的背后，念著過去，鎖在回憶里，裝著賣傻。

　　列車的盡頭是懸崖，而我正往囚禁自由的牢籠奔去。

　　扎著兩條羊角辮追逐著，玩著不厭煩的捉迷藏，數(shù)著無聊的1，2，3……唱著簡(jiǎn)單的童謠，不用深思熟慮，不怕說錯(cuò)話，因?yàn)橛小巴�言無忌”袒護(hù)，不時(shí)在商店拿走幾顆糖果，大不會(huì)引來憤恨的眼神，因?yàn)楹⒆勇收娴男睦餄M是天真的想法，單純的笑。本子上是稚氣的字，歪歪扭扭地跳著舞，作文本里的《我的夢(mèng)想》，《未來的世界》閃爍著憧憬。偶爾停下站來，紅領(lǐng)巾在胸前飄飛，結(jié)識(shí)了新的同學(xué)，同學(xué)亦朋友。我們上著各式的課，聚精會(huì)神地看著板書，耳邊是粉筆劃過黑板的雜音，有時(shí)也傳傳紙條，走走心，盯著手表，等待著下課鈴的響起。

　　“呤——”

　　安靜的校園沸騰了，背著老師在走廊里追趕著，打鬧著，女孩們傾談著心事，偶爾男生一下撞倒她們的領(lǐng)地，便是一片短暫的罵聲。平平淡淡，卻勾住我的.心。

　　也曾一起浪費(fèi)糧食，遭到老師的一頓批；考前的加油大喊；考場(chǎng)上的傳紙條而靠墻罰站；課上的睡到一大片，下課前的破天荒倒數(shù)；還有同桌的冷笑話，(下課)鈴前的喧鬧，（上課）鈴后的安靜，惹來的是老師的煩惱。我們哭過，笑過……無邪是我們的象征！無憂是我們的代名詞！

　　那年，“啪——”的一聲，照下了六年同窗的我們，相片上的我懷著不情愿的心。我們畢業(yè)了。這只是我停的短暫的一站，就又匆匆趕上了列車，繼續(xù)出發(fā)。

　　當(dāng)漸漸走上長(zhǎng)大，將來，我一定害怕哭泣，仿佛哭泣就是軟弱。愈發(fā)不善于表達(dá)自己，言辭變得華麗，卻顯得不真切。一舉一動(dòng)都彰顯了個(gè)人的素質(zhì)，我學(xué)會(huì)了觀顏察色，對(duì)不同的人講著不同的話，雖娓娓動(dòng)聽卻上了色彩，職場(chǎng)的你訛我詐。摧毀著我童年的夢(mèng)。我為自己打開了各種的保護(hù)傘，把自己圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，虛偽！從別人口里套不出真實(shí)的自己。卸不下心房。成長(zhǎng)真可怕！

　　現(xiàn)在的我，在長(zhǎng)大的邊緣徘徊，列車何時(shí)能慢下，好讓我欣賞過往的風(fēng)景。

　　希望……

　　多希望我是鎖在回憶里的精靈�！�—后記

回憶的作文7

　　翻開已沒有順滑感的相冊(cè)，眼睛與相片中的人和景對(duì)視，回憶一遍遍充斥著腦海，通往時(shí)光的隧道慢慢在相片上泛黃的角落暈開，我不小心觸碰到有關(guān)你的記憶，回憶漸漸變得簡(jiǎn)單，只剩下屬于你的獨(dú)奏……

　　天，仿佛琢磨過的無暇寶石，湛藍(lán)的透出絲綢的柔軟；樹，猶似不加裝扮的清純少女，嫵媚中又透露著枯脊之感，只是樹上沒有花，只有暗香殘留。這便是相片上的布景，你拉著我的手，可謂是“以天為蓋以地為廬”。

　　還記得四五歲時(shí)，我們膽大妄為玩耍時(shí)的樣子嗎？夏日午后，我們像往常一樣，約好了去玩。走過你家前面的院子，繞過一條清澈的小河，走到我倆的秘密基地。這里可是我們?nèi)鲆暗暮萌ヌ幠兀�傾入眼簾的的綠意讓我們不由自主的狂奔上這小的無法再小的山坡。你一刻不停得扒著一塊其貌不揚(yáng)的石頭，五個(gè)手指緊抓著它的邊緣，咬牙切齒得使著力。

　　“你快來幫我呀”汗珠猙獰著滾落下來，你大聲的沖我喊。

　　“好嘞！”我洋溢著溫軟的笑容應(yīng)著你。

　　俯下身一看究竟，原來是一個(gè)“巨大”的坑。還沒等反應(yīng)過來，你已經(jīng)消失得無影無蹤了，我轉(zhuǎn)身找你，只見你小心翼翼得撿著乳白色的.細(xì)小石子，我蹲下身子，一面幫你拾石子，一面問你：“好漂亮��！這些寶貝我們做什么用呢？”

　　你回答我說“奶奶昨天講故事說以前的人都會(huì)收集足夠的石子，然后用新鮮的花瓣包起來，虔誠的許下心愿，然后把它們埋在泥土中，愿望便全部會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！�

　　我對(duì)此很是好奇，覺得這像是個(gè)唯美的做法，于是我把石子塞到你的手心里，拼命踮起腳尖，跳著想摘下樹上的花朵，可無論怎樣，還是夠不到。你靈機(jī)一動(dòng)！從旁邊搬來剛剛的那塊石頭，費(fèi)勁的踩在上面，可石頭不想幫忙，偏偏有一個(gè)角上少了一塊，你搖搖晃晃的摘著我著急得到的花，我費(fèi)盡力氣在一旁扶著你維持平衡……

　　終于摘到了！我倆小心翼翼地捧著“豐收”的花瓣，走到坑的旁邊，一個(gè)一個(gè)把石頭用花瓣裹起來，開口朝下放在坑中，把它們整整齊齊地?cái)[放好，直到把坑填滿。我們按著約定說的一樣，雙手和什，閉上眼睛，虔誠地許下一個(gè)純凈而美好的心愿。不知什么時(shí)候，媽媽悄悄為我們拍下了這張和諧的畫卷：藍(lán)天…綠樹…兩個(gè)跪地祈禱的女孩……

　　我沉浸在回憶的獨(dú)奏中，感受著當(dāng)時(shí)的淡淡暗香，想象著我們?cè)S愿時(shí)的虔誠表情，心中泛起層層漣漪，每一層漣漪都是一個(gè)流動(dòng)的音符，最終，匯成了只屬于你一個(gè)人的獨(dú)奏……

回憶的作文8

　　本打算回去睡覺了，但還是想寫點(diǎn)什么。心里有些微的混亂�？赡芤�?yàn)楹湍莻�(gè)善良的女子說了太多話。

　　有時(shí)候我也不知道自己扮演的是什么角色。冷酷的、善良的、還是一個(gè)沒有任何感情色彩的?我不知道。亦不去追問�？墒俏疫�是會(huì)感覺自己是個(gè)偽善的人，如同那年那個(gè)人所說的一樣。我不過是個(gè)虛偽的人，虛偽到我都不知道自己是不是個(gè)人。

　　好像沒有開始就已經(jīng)結(jié)束。但是不管怎樣都是一段記憶，就算那些記憶只有淡淡的痕跡，找不到半個(gè)畫面，那也是記憶啊。也許記住的只是那些年少時(shí)簡(jiǎn)單的心情，那些不為人知的心事。而今都已經(jīng)成了陳年往事只能追憶。我或許是個(gè)貪心的女子，不愿受半點(diǎn)委屈�；蛘呶抑皇且粋�(gè)倔強(qiáng)的孩子，不想委曲求全。但不管怎么樣，那些曾讓我簡(jiǎn)單快樂，簡(jiǎn)單憂傷的心情都已經(jīng)成了記憶。偶爾從心底翻出，也只能簡(jiǎn)單的回味，然后微笑。

　　我總是希望世界都是美好的。人人都是幸福的。我只是希望我所看見的每一張笑臉都是因?yàn)樾腋Ｋ�致。可是并不是這樣，我還是會(huì)看見那么多的悲傷。也許因?yàn)檫@些悲傷，我才能更加希望大家都能幸福。

　　我不是個(gè)誠實(shí)的孩子。其實(shí)我說了好多好多的謊話。用我的謊言編織著我的幸福。但我想這都是曾經(jīng)了。而今的我只是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。我曾以為只要不去傷害別人，別人就不會(huì)被傷害。但我卻一直不知道我所認(rèn)為的不傷害不過是自己的一廂情愿而已。那是怎樣的一把雙刃劍?那是怎樣的一種自以為是?其實(shí)，不過是自欺欺人。

　　年少的無知，或許是可以原諒的吧。如今，只想做個(gè)云淡風(fēng)清的女子，任它大風(fēng)大雨也與我無關(guān)的模樣。也或許心中還是有些微的'不甘心。但每個(gè)人總要有一點(diǎn)點(diǎn)事情值得自己在很多年以后想起來還會(huì)感覺自己心臟的位置吧。愛或者其他都可以。

　　總是被我看見或者聽見那么多讓人感動(dòng)的事情，也許很多年后，我們回想起來會(huì)覺得自己當(dāng)初是那樣的好笑，那樣的執(zhí)著。但是那份執(zhí)著與堅(jiān)持卻是一段寶貴的記憶。那是不顧后果，不計(jì)成本的全力付出。

　　愛，曾經(jīng)讓我們不顧一切。是的，我們那么用力的愛過，那么盡力的相守。也許守著的并不是自己的愛情。也許愛著愛著，愛情就變了模樣。也許全力等待，換回的不過是一段空白的記憶。但是愛，我們?cè)��?jīng)竭盡全力。

　　我也愛過，用那樣年少的心，那樣青澀的感情。用我最最簡(jiǎn)單而虔誠的方式。最終，愛，不過成了一種記憶。

　　我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲疫�被愛著。然而也是被愛使我懂得，愛，是這樣的不顧一切。那些過去的，就讓他過去吧，而我，要珍惜的只是現(xiàn)在所擁有的幸福。我想，愛應(yīng)該是相互的。就像天枰，哪一邊多點(diǎn)，哪一邊少點(diǎn)，都注定要失去平衡。

　　愛吧。在我們還能愛的時(shí)候，不顧一切，竭盡全力。

回憶的作文9

　　天空又下了幾場(chǎng)雨，路上的人早已不多。我斜挎著單肩背包，走進(jìn)一加咖啡店。在走過旋轉(zhuǎn)門時(shí)，目光定格在咖啡店的招牌上——雨。好聽的名字。

　　在悠揚(yáng)的大提琴聲中，我選定了一個(gè)擁有落地玻璃窗的角落。隨即點(diǎn)下一杯溫?zé)岬哪�卡咖啡，在圓桌下悄悄坐下。燈光依舊那么昏暗，那么狂亂，像記憶一樣若即若離。我把手稿鋪在桌面上，在上面記錄著那些飄著雨的日子。

　　三年前，那個(gè)夏天依然那么炎熱。榕樹下散落了一地破碎的光斑。蟬鳴依舊，總以為抓住那只蟬就能抓住整個(gè)夏天。事實(shí)上，卻從來沒有。整個(gè)夏天都沉浸在濃濃的汽水中，偶爾會(huì)飄來清新的雨的氣息。雖然我沒能抓住夏天，讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留，但我還記得，在那個(gè)短暫的夏天里，我留下了最唯美的記憶。

　　那年夏天，我基本是在小葉家的書房里度過的。他家的書房里堆滿了漫畫，對(duì)於一個(gè)十來歲的孩子來說，沒有電腦，漫畫就一定是消磨時(shí)間的工具。所以，只要有時(shí)間，我總會(huì)跑到小葉家，坐在書房里看一下午的漫畫。離開時(shí)，懷里經(jīng)常抱著一堆漫畫走出小葉的家門。偶爾天空會(huì)飄著雨，但我很快樂，抱著漫畫行走在回家的路上�；蛟S濕漉漉的'地面把鞋打濕，但是快樂讓我變得毫不在乎。天，好像放晴了！

　　當(dāng)我寫下這段文字時(shí)，窗外的世界卻下起了大雨。路上的人更少了……

　　窗內(nèi)摩卡咖啡的味道在泡沫中低飛著，和雨聲交織在了一起。

　　後來，小葉搬家了，搬到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。盡管是那么遠(yuǎn)，但偶爾我也會(huì)去一兩次。直到後來，我們都畢業(yè)了，那一段回憶也不了了之的畫上了句號(hào)。我們?cè)僖矝]有見面，最後的那幾本漫畫也只能安靜的躺在我的書柜里。也許，有一天我會(huì)忘記這些紛飛的日子，但它們永遠(yuǎn)都還記得，記得！

　　離開咖啡店時(shí)，我的手稿已經(jīng)完成。上面的文字，是我應(yīng)該珍藏的回憶。雨依然下著，我也依然重復(fù)著從小葉家里出來後的那個(gè)動(dòng)作——抱著書行走在回家的路上。但我再也快樂不起來了……

　　頂著雨，在路上奔走著。手上的手稿，怎么會(huì)滑落到地上？被地上的雨水漸漸吞噬。我已無力把它們復(fù)原，只能眼睜睜地看著上面的文字慢慢變成泡影。我才明白，在回首中，我已經(jīng)失去了太多的年華。時(shí)間沒有等我回憶，就拋下我轟轟烈烈地朝前奔跑。我追不到，追不回過去……

　　哭紅了雙眼，讓雨滴落心田……

　　回憶里的那些日子，依然飄著雨。

回憶的作文10

　　陪伴對(duì)于別人來說，或許是一件非常普通的事情，但對(duì)于我來說卻很奢侈。

　　小的時(shí)候，爸爸媽媽工作非常忙，沒有辦法照顧我，于是就把太奶奶接過來照顧我。一開始，我對(duì)太奶奶的感覺并不好，因?yàn)樗�年齡太大，臉上滿是皺紋和斑，穿著也很土氣，并且走路也慢。但是漸漸地，我便喜歡上她了。

　　記得有一次，過六一兒童節(jié)，看到別人家的小朋友都那么高興，可我無動(dòng)于衷。因?yàn)樵谖铱磥�，兒童�?jié)就是一個(gè)收禮物的節(jié)日，也就那么回事�？墒牵�這次兒童節(jié)卻不一樣，太奶奶知道我喜歡給娃娃換衣服玩，于是親自給我的娃娃縫了好多漂亮的衣服，陪我一起玩過家家。還拿出了一個(gè)精美的小袋子對(duì)我說：雨含，這里面有紫顏色的糖，有紅顏色的糖你挑三顆吃，吃太多糖了會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。我愣了一會(huì)兒，才反應(yīng)過來笑著對(duì)太奶奶說：我要三顆紫色的糖。

　　那天又有好吃的，又有好玩的，對(duì)我來說，這是最開心的兒童節(jié)。比起爸爸媽媽送我的高檔衣服、玩具，我還是更喜歡太奶奶送我的禮物，因?yàn)檫@禮物蘊(yùn)含的是太奶奶對(duì)我的獨(dú)一無二的愛。后來，因?yàn)閶寢尮ぷ鞣�(wěn)定了，有時(shí)間陪我了，所以，太奶奶被接到了四奶奶家住，她走前給了我一封信說：這封信，你等到我真正離開你的那天再打開好嗎？當(dāng)時(shí)，我不太明白是什么意思，以為又是個(gè)什么驚喜，便高興而又天真的回答到：好呀，好呀。

　　幾年后的一天，我剛上完英語補(bǔ)習(xí)班，爸爸打來電話說讓我到衛(wèi)生間去聽，我正納悶爸爸干嘛搞得這么神秘時(shí)，爸爸對(duì)我說：你太奶奶去世了！聽完這句話，我的大腦瞬間空白，臉色蒼白，心跳加速，眼淚止不住的流了下來。我突然想到了那封信，立馬跑回家。

　　我小心翼翼地拿出那封信并打開，看到了三顆糖果，我雙眉緊皺，兩眼呆滯，突然覺得呼吸有些困難，雙手使勁地捏住那封信，淚水又止不住地流了下來，我拼命將眼淚憋回去，生怕淚水打濕了信紙。信上寫到：雨含，人呢，固有一死，你也不要太難過，請(qǐng)不要怪太奶奶不能陪你走下去了，人生的路還長(zhǎng)，只可惜太奶奶裝信的袋子里有你喜歡吃的'紫顏色糖果，你要開心的，以后做個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子。盡管太奶奶寫的信里錯(cuò)別字很多，但我也能感受到太奶奶對(duì)我的憐愛。我又一次忍不住大喊：我不要糖了，只想讓太奶奶回到我身邊。

　　到現(xiàn)在，我還保存著太奶奶留給我的三顆糖。雖然，糖果已經(jīng)完全變質(zhì)了，但是太奶奶對(duì)我的愛卻永不會(huì)變。

回憶的作文11

　　時(shí)間這股風(fēng)，吹白了我的頭發(fā)；嘴里潔白的牙齒也不再屬于自己；滿臉的皺紋，已經(jīng)不再顯出年輕的模樣。坐在輪椅中，閉著眼睛回想著我的一生。

　　身邊的愛人早已因疾病離我而去。我們一起笑過，哭過。他用他的一生來呵護(hù)我，照顧我。年輕人很羨慕我們，因?yàn)樵谒麄冄壑�，能夠和自己相愛的人一直走到頭發(fā)花白是一件十分幸福的事情。而我們卻做到了，直到他生命的最后一刻我都在他的身邊陪伴著他。坐在輪椅中突然想起了十六、七歲的自己，感覺到十分的可笑。那時(shí)候的自己什么是愛情都不懂，牽牽手一起回家，根本不敢離對(duì)方靠的太近，自己卻在日記本里寫著我愛他，那青澀的感情顯得又是那樣的真實(shí)。越想越好笑，自己不禁笑出了聲，笑著笑著，臉頰上又流下了兩行熱淚。

　　身邊的電話突然響了起來，陌生的號(hào)碼，電話一邊講著：“您好，您是XXX的朋友嗎？我是她的兒子，我的母親去世了，三天后您有時(shí)間嗎？我想請(qǐng)您參加她的葬禮�！彼�是我的摯友，是我在高中時(shí)結(jié)交的摯友。那時(shí)候我們都十六、七歲，我們都結(jié)識(shí)了有六、七十年了，那時(shí)候的我們沒心沒肺的笑著，隨意開著對(duì)方的玩笑，我們也吵過架，過不了兩個(gè)小時(shí)就又說說笑笑，我們一起渡過了緊張而又歡樂的三年。這些感覺都是昨天發(fā)生的事情，三天后卻要參加她的葬

　　禮，突然感覺自己離鬼門關(guān)也不遠(yuǎn)了。

　　這三天是我有生以來渡過最漫長(zhǎng)的`三天，墓碑上那張乍眼的黑白照，她依舊那樣的美麗。陣陣微風(fēng)吹過，周圍的樹開始搖晃，樹葉與樹葉演奏出“唦唦”的聲響為我們姐倆的離別更加增添了一絲傷感。在我眼中，那些菊花，不再妖艷，都沒精打采，感覺在為我們的離別而傷感。鳥兒落在樹枝上，也不再鳴叫，盡可能不來打擾我們姐倆的離別。越是這樣我越是難過，往事在腦海中就更顯得清晰，本來已經(jīng)快要遺忘的事情變得刻骨銘心。這時(shí)我明白了什么是真正的友誼，那是從十六、七歲開始，每天沒心沒肺的笑著，隨意開著的玩笑，偶爾不可開交的爭(zhēng)吵等等所一點(diǎn)一點(diǎn)積攢下來的真摯的感情。

　　突然特別想變成十六、七歲那時(shí)的自己，還可以擁有那純真的感情，真的是特別特別向往十六、七歲的自己。心里十分的難過，坐在輪椅中，閉著眼睛，呼吸越來越困難，感覺能多吸一口氣都是妄想。漸漸地，我的呼吸停止了，在朋友的墓碑前結(jié)束了我的生命......

　　睜開眼，陽光還是那樣的溫暖，照照鏡子，臉上沒有一絲皺紋，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。本來想象著六、七十年后自己會(huì)變成什么樣子，并且向往著那時(shí)的自己和那是的生活。但是這場(chǎng)夢(mèng)讓我放棄了這種想法。

　　此時(shí)手機(jī)響了，陌生的號(hào)碼，電話那邊說：“喂！我是

　　XXX，這是我的新手機(jī)號(hào)，下午一起看電影可別忘了！”

回憶的作文12

　　黃昏把夕陽帶走，只剩我一個(gè)人，在寂寞里回想，留下一些片段成為回憶。時(shí)鐘將你的離開定格，只留下我一人回憶著你，曾為那個(gè)小小的片段而感動(dòng)。

　　——題記

　　夕陽西下，大手挽著小手，父女倆恬靜地散步在那小橋邊。那小橋被夕陽照的是金黃色，燦燦的，好溫馨。旁邊的小河，波光粼粼，時(shí)而平靜，時(shí)而又泛起微微波浪。父女倆安靜地坐在亭子里，徐徐吹來微風(fēng)，女孩依偎在父親的懷里，瞧，她睡著了，依然笑著。就這樣，許久許久。

　　女孩做夢(mèng)了，特甜。在女孩兒夢(mèng)里，父親那爽朗的笑聲，憨厚的姿態(tài)，對(duì)她無微不至的'關(guān)懷，讓她覺得世上只有父親就好，因?yàn)楦赣H給了她許多，有父親在，她什么都不怕。

　　夢(mèng)醒了，恍如隔世。女孩兒眼前的一切都變了。變得那么陌生，那么凄冷。

　　那個(gè)黃昏把父親帶走了，帶到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，摸到的不再是父親，而是那張冰涼的照片，照片上父親的笑，她永遠(yuǎn)記得。

　　小時(shí)候，女孩整天纏著父親，用那雙水晶般明亮的眼睛望著父親，撒嬌著讓父親給自己講故事，在父親的話語中，女孩仿佛看到了那大片大片綠色的草叢，這一簇，那一簇盛開著鮮花，蝴蝶在漫天飛舞，那舞姿誰都學(xué)不來，仙子一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見小動(dòng)物們向自己招手：“豆，快來啊，我們陪你玩！”父親故事的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，許多許多，數(shù)都數(shù)不清。

　　轉(zhuǎn)眼，女孩兒長(zhǎng)大了，成了一個(gè)亭亭玉立的少女。但那張照片依然沒變，照片里父親的笑也沒有變。已是初中生的女孩，勤奮地學(xué)習(xí)著，她始終記得父親的話：“人只有努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，長(zhǎng)大后才能有所作為，女孩子家，首先自己要抓緊。”是的，她會(huì)永遠(yuǎn)記著。因?yàn)樗�相信父親。

　　已是十幾年過去，女孩兒對(duì)那張照片笑了無數(shù)次。每每看到，女孩兒便會(huì)想起父親，想起父親的溫暖，想起小時(shí)候父親講的故事。十幾年，女孩回憶著父親，回憶著父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的回憶，都讓女孩深受感動(dòng)，但女孩卻不知那種感動(dòng)是什么。

　　那感動(dòng)是女孩對(duì)父親的思念，對(duì)父親的回憶，對(duì)父親的愛。每每回憶，每每感動(dòng)。第一顆水滴的透明留在女孩最深的心里，第一縷微風(fēng)的清新成為女孩最深的記憶，所有夜晚的月光好比父親走來陪伴女孩的身影。父親的愛一直感動(dòng)著女孩。

　　黃昏把夕陽帶走，只留下女孩一人，但她對(duì)父親的回憶，是溫暖的，女孩兒也曾經(jīng)為那一個(gè)小小的片段而感動(dòng)。

回憶的作文13

　　平時(shí)干活我是想方設(shè)法地逃，可是到了搖谷風(fēng)車的時(shí)候，大人們不需要我，我偏就會(huì)死皮賴臉地跟著干活，說白了是玩罷了！

　　村里不算生產(chǎn)隊(duì)的，硬要那樣說的話，就是一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)。生產(chǎn)隊(duì)里頭共有兩架谷風(fēng)車，一架是振二爺家的，一架則是群伯母家的。由于我家跟振二爺比較親，所以用得都是他家的。

　　近三年我都沒有干過農(nóng)活了，生產(chǎn)隊(duì)里只一個(gè)月才叫爸媽回去干活一次，我快要把家鄉(xiāng)忘了時(shí)，憶秋水把我?guī)У交貞浖亦l(xiāng)之中。

　　我最后一個(gè)農(nóng)收的季節(jié)里，是大概國慶節(jié)。一家自己割不完整塊地，村里都是大家今天齊心割完這家的地，明天齊心割完那家的地，容易得多。到我家的那一天，爸媽五六點(diǎn)就起床了，并不是他們的聲音驚動(dòng)了我，而是我太調(diào)皮，太期待，讓我早早起了床，我也順便跟他們?nèi)ヌ锕∵呁鏄吠鏄泛昧恕?/p>

　　秋收的時(shí)候，田里最美。不必說是親手割一束稻谷；不必說是親身踩一踩稻梗；也不必說是親臨綁一棵谷坨；單單是站在田邊，看一看那未收割的成熟稻谷也是夠美好——涼涼的秋風(fēng)請(qǐng)稻谷喝酒到醉紅了臉，笑彎了腰，也給我?guī)�來了一陣香味，使我的`心隨稻谷波浪也掀起了漣漪。

　　而后，大人們開始動(dòng)手割稻谷，我就跟小伙伴在田埂那玩樂，那時(shí)候的游戲不多，但我們玩起來可是沒完沒了，比如手動(dòng)跳蛙，廚藝比拼和拉野草之類的游戲，手動(dòng)跳蛙就是把紙折成青蛙然后比誰的蛙跳得遠(yuǎn)吶。

　　不知不覺到了驕陽四射的時(shí)候，這時(shí)大人們往往能割完，我也不再不亦樂乎了，與平時(shí)不一樣，蹦起來跟去抬谷籮。

　　大人們是要去吃午飯和午休的，沒有管谷風(fēng)車和谷籮了，我就偷偷抓幾把谷伸進(jìn)扇面里，誰叫我夠不著比爸爸還高的漏斗呢！然后，我抓住轉(zhuǎn)軸拼命轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，幾十秒后便出了沒草的谷，有草的落在中間了，是兩邊的兩堆。

　　哈哈，我好能干！我可以自己干活啦！

　　接著，我不斷開關(guān)小窗口。想不到振二爺在我家喝茶還沒走呢，他小氣就在太愛護(hù)農(nóng)具上，看見我就氣得抖抖胡子，指著出來：“喂，你這小孩，不許玩我的谷風(fēng)車��！”“我偏不！”我大喊，于是陽光下，一大一小身影在院子里追逐。

　　打谷的時(shí)候我站在挺遠(yuǎn)的地方，爸媽不許我靠近，說是進(jìn)了眼要進(jìn)谷子，我只能可看不可動(dòng)了。

　　算算這時(shí)間，再一兩天我便上學(xué)了吧，想想農(nóng)村里什么都沒有，卻給了我最簡(jiǎn)單，最快樂的童年時(shí)光。再算第二個(gè)時(shí)間，我也是時(shí)候回去看看了…….

回憶的作文14

　　又到秋天，樹葉由綠變黃，微涼的秋風(fēng)輕輕一吹，就如雪花一樣落下來，鋪滿小路。我寂然地走在落葉上。

　　小時(shí)候我也曾走在這樣的路上。那時(shí)的我總是低頭尋找葉柄粗壯的樹葉，然后拿到學(xué)校和同學(xué)拔牛筋，那是我們男孩最愛玩的游戲。我們把兩個(gè)牛筋套在一起，然后彼此使勁向后拉，誰的折了就輸了。

　　我最厲害的一次就是我有一根牛筋拔折了對(duì)方六根牛筋，那條深褐色的牛筋可成了我的寶貝，我怕它干了就把它放在家里水池子邊上，但沒想到第二天就找不到了，問老媽，老媽說水池子那收拾衛(wèi)生了，沒看到，為這我和老媽吵了一架，沒想到老媽在我下午放學(xué)回來時(shí)給我在外面撿了不少，算是補(bǔ)償給我的，但再也沒有丟的那個(gè)牛筋厲害了。

　　秋天我們還捉蛐蛐。我家樓后面是農(nóng)業(yè)大學(xué)的實(shí)驗(yàn)田，和我家的樓只隔著一堵墻，只要翻過墻就可以盡情的玩了。田邊地野草里，墻根的磚縫里蛐蛐的叫聲總是吸引著我們，和幾個(gè)伙伴悄悄扒開野草，然后靜靜聽，跪在地上捉，或者到墻根的磚縫聽，然后對(duì)著出聲音的墻縫吹氣，蛐蛐就吹出來，如果不出來還可以用一種草的莖去捅，每次總要捉幾只帶回家，把它們裝到罐頭瓶子里養(yǎng)著，不時(shí)拿出來和伙伴斗一下。

　　我記得當(dāng)時(shí)我家陽臺(tái)上擺滿了罐頭瓶，老媽總是說罐頭瓶太礙事，曬衣服都下不去腳，又說我的衣服總是臟的太快，我知道老媽沒有真生氣，只不過是嘮叨嘮叨，我們?cè)撜ν孢�咋玩。

　　試驗(yàn)田里的農(nóng)作物我們總是要嘗鮮的，小麥長(zhǎng)滿麥粒在未黃之前我們就拽下麥穗，掐去麥芒，放在手里搓一搓，雖然有些扎手但綠色的麥粒呈現(xiàn)在掌心了，吹去麥粒皮，然后一把放進(jìn)嘴里，一咀嚼，那個(gè)香呀，到現(xiàn)在還記得。有時(shí)候我也拿回家去，老媽把麥粒搓出來，放到鍋里干炒一下，卻是另一種香味。

　　我還拿回家過玉米棒子，讓老媽煮了吃，可老媽總是說我，不要去摘人家的麥穗呀棒子的'，聽的我都煩了，所以我們更多的是在野外吃。我們點(diǎn)一堆火，烤麥穗，烤玉米，還烤螞蚱，那烤螞蚱的味道比烤玉米的味道還好吃。

　　一陣秋風(fēng)吹來，寒意穿透我的衣衫，我還記得許多小時(shí)候秋天的好玩而有趣的事，但在我的記憶里好像沒有這般的寒意，每天早晨暖和的衣服都會(huì)整齊的放在床邊，桌子上都會(huì)有簡(jiǎn)單而熱氣騰騰的早餐。

　　回憶秋天，滿是快樂和幸福。

回憶的作文15

　　童年是一條五彩河，童年是一道七彩路，童年是一座善良橋，童年是一本精彩書。當(dāng)回憶童年時(shí)，我感到十分快樂，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。

　　那時(shí)，夏天是我們最快樂時(shí)候！小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地出去游玩：一會(huì)兒到河中去捉蝦；一會(huì)兒到廟中去看歌戲；一會(huì)兒到草叢中去捉蚱蜢……

　　記得有一次，我和小伙伴們一起去捉知了。我們來到一棵梧桐樹下。這棵樹清秀挺拔、枝葉繁茂，知了在樹上不停地叫著。我抬起頭，像偵探員一樣尋找知了。時(shí)間一分一秒地過去，可是我卻一只知了也沒有發(fā)現(xiàn)。“哈哈，我捉到了！”明明第一個(gè)喊了起來。接著，小剛也捉到了一只�？粗�他們那高興勁兒，我心急如焚，暗暗為自己鼓勁。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一根細(xì)小樹枝上有一只細(xì)長(zhǎng)黑東西，定睛一看，這不是知了嗎？我趕緊拿起竹竿，想把它撲打下來�？蛇@家伙十分機(jī)靈，竟從我眼皮底下飛走了。唉！好不容易找到知了逃了，我有點(diǎn)泄氣了�！皼]關(guān)系，再來一次”小剛鼓勵(lì)我說。于是，我有重樹信心，仔細(xì)地尋找起來。終于，我捉到了一只知了�？粗�這只個(gè)兒挺大知了在網(wǎng)中掙扎、撲騰，我心中喜滋滋。

　　在不知不覺中，夏天過去了，秋天過去了，冬天來臨了。

　　過新年了！家家戶戶都忙著辦年貨、殺雞宰鵝，到處洋溢著節(jié)日喜慶。年幼我十分害怕殺雞。那一年，我去姨媽家過年，姨媽特地從市場(chǎng)上買了兩只大公雞。他們殺雞時(shí)，我卻害怕地躲到一張很大八仙桌下，不敢出來。聽著大公雞哀鳴，我不禁渾身汗毛豎了起來。等殺完雞了，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從桌底下鉆出來。

　　春節(jié)中我們還一起去年糕加工廠親手做年糕。在熱氣騰騰年糕加工廠中，我們都忙得不可開交：有磨米、有蒸面粉、有疊年糕，不亦樂乎。但由于我從來沒有做過年糕，再加上心太急，不知?jiǎng)倓傉舫鰜砟旮馐菭C手，結(jié)果手被燙起了一個(gè)小水皰，火辣辣地疼，這會(huì)兒我才領(lǐng)悟到：心急吃不了熱獨(dú)夫！漸漸地，我動(dòng)作熟練了，疊年糕速度也加快了虛度哦，當(dāng)我把又白又滑年糕四條作一疊整齊地疊好時(shí)，受到了大人們表揚(yáng)。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)很少有時(shí)間再去體驗(yàn)小時(shí)候那種快樂生活。因?yàn)橥�年這段美好時(shí)光，已經(jīng)不再屬于我這個(gè)六年級(jí)小學(xué)生――學(xué)習(xí)占去了我大部分時(shí)間。

　　時(shí)間列車駛出了我童年小站，我已經(jīng)踏上新旅程。哦，快樂童年，再見了！

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