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就這樣，埋下一顆種子作文15篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的就這樣，埋下一顆種子作文，歡迎大家分享。
就這樣，埋下一顆種子作文1
一首詩，一段情，埋了種，喜了心。
最開始接觸古詩，是從爸爸的口中學(xué)來的。那時(shí)候大概五六歲，認(rèn)的字不多，吐字都還有些不太清晰，但在那個(gè)時(shí)候便已經(jīng)學(xué)會(huì)了：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。”
好像就是從那個(gè)時(shí)候開始，我第一次推開了古典詩詞的大門。
漸漸地，我便會(huì)在爸爸的帶領(lǐng)下，去理解、去賞析、去領(lǐng)悟這些文字背后所蘊(yùn)含的一些情感。我能從“天生我材必有用”讀到李白的豪邁與自信；從“但愿人長久，千里共嬋娟”讀到蘇軾的綿綿思念；從“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”讀到李清照的孤獨(dú)寂寞。
這些文字就好像一座橋梁，跨越過時(shí)間和空間的束縛，讓我和古人來一次心靈深處的對(duì)話。
爸爸常說：“女子當(dāng)讀詩詞�！彼８嬖V我，女孩子，就該安靜下來，品味這些美好的文字，體會(huì)它背后那些淡淡的情感，去做一個(gè)安靜的美少女。
但是啊，在如今喧囂的城市中，又有多少人能夠放慢匆匆的腳步，安靜地品讀這些美好的文字呢，而文字背后的那一段情又有誰能夠真正地領(lǐng)悟？
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”
我覺得我們所有人都像《蒹葭》中所描寫的那樣，每個(gè)人都在尋找心中的`那道白月光。但，我們?cè)趯ふ业耐局�，總�?huì)不小心地丟失些什么。
是什么呢？大概就是古典詩詞中的那些美好的情感吧。
暖陽斜照，沏一壺茶，手捧詩卷，口中喃喃念出那些美好的文字。那不妨就這樣吧，安靜地埋下一顆種子，去守護(hù)它，澆灌它，然后讓它長大之時(shí)，把美好傳遞給下一位。
就這樣，埋下一顆種子作文2
漫步在小徑上，月影撒在柔和的湖面上，微風(fēng)吹過，灑落金光點(diǎn)點(diǎn)，看，是木槿花，是努力開放的花朵，它那美麗的身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我此時(shí)的思緒也隨風(fēng)飄去……
“嘣”有一根琴弦斷了，我跌坐在地上看著那滿地的凌亂，我止不住埋怨：“上天為何如此不公，不給我一點(diǎn)思考的權(quán)利，不給我上好的天賦。”想到這兒，我再也忍不住了，低聲嗚咽。一顆顆豆大的淚珠應(yīng)聲而下，好像在訴說著想要放棄 ，但是我的腦中突然閃過姐姐那充滿希望與鼓勵(lì)的眼神，想到木槿花遇到艱難處境卻永不退縮的身姿，我想，我不能輸。
我準(zhǔn)備去參加藝術(shù)節(jié)，我相信，我一定行。戴上指甲，擦干頭上的汗水與臉上的淚痕，開始練習(xí)。從此，琴房里每天響徹著陣陣琴聲，指法不到位，再來一遍，琴弦斷裂，再換一根，指甲磨損，再換一副……一遍又一遍，一天又一天，指法越來越嫻熟，手指已被磨破，鮮紅的.血液即將溢出，我強(qiáng)忍住手指上的疼痛，卻止不住對(duì)勝利的渴望。
比賽前一晚，我獨(dú)自透過窗戶看著小徑旁的木槿花，再次彈起那屬于我的琴聲，優(yōu)美動(dòng)聽，我充滿了對(duì)比賽的信心，也非常感謝木槿花，是它讓我明白了堅(jiān)持的意義。進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我好似看到姐姐和木槿花站在小徑旁，充滿了對(duì)花和我的鼓勵(lì)。
又一次來到木槿花旁，看著那美麗優(yōu)雅的身姿，又有誰知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才造就了今日美麗的它呢？不久，一枚金牌已為我們而共同閃耀。
就這樣，埋下一顆堅(jiān)持的種子！
就這樣，埋下一顆種子作文3
冬天里的清晨，我騎著電動(dòng)車在大道上，看著樹上的葉子都落沒了，我騎的越快，風(fēng)就多涼爽，我不得不把車停下來。
就像秋天里的落葉，像夏日里的熱浪，春天里的暖風(fēng)，經(jīng)歷了冬天里的風(fēng)，終于到了學(xué)校，開始我們班第一個(gè)來的不是我，而是另有其人，我這一看，我為什么要早來，然而我早已知道我到了初三，很快就畢業(yè)了，再過一個(gè)年，馬上就快迎來了中考，再過一個(gè)春暖花開之時(shí)，很快這個(gè)葉子就要飄落。
這學(xué)期努力，下學(xué)期就不會(huì)再“倒霉”，希望如此，我也可以考上高中，我的媽媽讓我考八中，我覺得我能通過自己的努力考上八中，讓自己以后的生活更充實(shí)，開始我認(rèn)為技校挺好的，但是想想還是算了吧，技校只能學(xué)一點(diǎn)技術(shù)，將來科技越來越發(fā)達(dá)，學(xué)個(gè)修車也許就用不到人工了，上八中還可以上大學(xué)呢，起碼別人問起的時(shí)候可以說自己是一名大學(xué)生。
自信可以是自己最輝煌的時(shí)候。
我自信的埋下一顆種子，認(rèn)為我可以長高，又認(rèn)為這個(gè)這個(gè)太難了，努力做好自己，明天家長會(huì)，我總有一種不好的感覺，我也有過榮耀，現(xiàn)在在家努力的寫作業(yè)，埋下一顆心靈的種子，也可能埋下一棵悔恨的.種子，我們不一樣，明天必定會(huì)受到家長的責(zé)備。
開始了最后一回的沖刺，也是中考之前的沖刺，也要在自己不輝煌的時(shí)刻，再拼一把，也要有底氣，給自己希望，加油，我一定能行。
就這樣，埋下一顆種子作文4
“啪嗒”一聲清脆的落地聲，濺起幾點(diǎn)泥漿，合在周圍包裹著的雨點(diǎn)之中，便不再那么聲聲入耳，就這樣，在這荒山之巔埋下一顆不平凡的種子。
他是誰？名字我早已不記得了，只覺得名字中有幾分文雅，又有幾分傷感，他就是爺爺?shù)拈L兄。
要迎接人生的第一次課堂體驗(yàn)了，開學(xué)前一天，他突然來訪，又像是早有“預(yù)謀”，讓我一起去爬山，剛到山頂，便長雨無霽，就這樣，埋下了一顆種子。
上了學(xué)，明顯感覺不適應(yīng)，產(chǎn)生了一種厭學(xué)情緒，渴望回到從前那樣，整日在院子里狂奔。那時(shí)我還是照例去看望那顆種子，它總算萌發(fā)了，是一顆叫不上名字的小草，它不僅長得矮小，而且有些發(fā)蔫，在四周灌木和草叢的包圍下顯得十分卑微。離開時(shí)，他贈(zèng)與我一首七律長詩，內(nèi)容大多都看不懂，只是覺得韻味悠長，當(dāng)與爺爺提及這首詩時(shí)，才知道了這個(gè)天才一生的潮起潮落。他的夢(mèng)想是沖上云霄，當(dāng)一名空軍飛行員，為了夢(mèng)想努力拼搏，還自修了俄語，并以優(yōu)異的`成績通過了考試，但在最后體檢時(shí)，由于視力不達(dá)標(biāo)，被擋在了門外，雖然沒有成功，但他沒有氣餒，在自己平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績。聽了他的故事，我感到全身充滿了力量，開始一步一步腳踏實(shí)地、奮起直追。再看那棵小草，已經(jīng)與其他灌木一般高，它好像也奮起直追起來。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，上了初中，便許久不去看它了，再到時(shí)，我袖中已溢滿書卷氣，望那不屈的草，早已開出碩大的花朵，是那些矮小灌木所不能及的，就這樣，成就一種非凡。
到現(xiàn)在，我已不同往日，習(xí)慣坐在那兒，一支筆，筆尖繪出人生百味，就這樣，他埋下一顆種子，發(fā)芽了。我相信，這一切都會(huì)成就獨(dú)有的不凡。
就這樣，埋下一顆種子作文5
毅力是永久的享受。
題記
天邊的閃電，照亮了我桌前小山似的作業(yè)。
看到這景象，不禁埋怨起這鬼天氣。再看看桌上繁重的作業(yè)，我的心情也隨之跌到了谷底。
此時(shí)此刻，我正在苦心鉆研一道難題，桌旁一張又一張的草稿紙疊在了一起。我眉頭緊鎖，依然沒有任何頭緒，只能漫無目的咬著指甲。
思前想后，我仍然找不出答案，我的耐心已經(jīng)臨近崩潰的邊緣。
我趴在了桌上，想休息一會(huì)兒，看能否找到解題的靈感。
過了一會(huì)兒，我突然感覺手上有點(diǎn)癢。定睛一看，原來是一只小蟲子爬在我的.手上。心煩意亂的我，隨手把它甩了出去，繼續(xù)趴倒在桌上。
突然，一個(gè)黑影在我眼前閃過。仔細(xì)看了一眼，發(fā)現(xiàn)那只小蟲子竟然又回來了。
正當(dāng)我想再一次驅(qū)逐他離開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一支筆擋住了他的去路。這下子，他肯定跑不了。果然不出我所料，他剛爬上去就掉了下來。哈，小家伙，你也嘗到什么是失敗的滋味了吧。
正當(dāng)我以為它已經(jīng)像我一樣放棄時(shí)，它又一次沖了上去，但它仍然沒有成功。在這次嘗試失敗之后，我頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了些許憐憫之情。
真當(dāng)我想幫它一把時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，它又一次向那支筆發(fā)起了沖鋒。我已經(jīng)不對(duì)它抱有任何希望了，出乎意料的是，它竟然一步一步爬過了那只筆。
連這只小蟲子都能翻山越嶺，一道難題對(duì)我來說，算什么困難呢？我立馬站起身來，毅然決然地繼續(xù)鉆研那道題目。
終于，功夫不負(fù)有心人，用了一張又一張草稿紙后，我終于研究出來這道難題的奧秘。也就在這時(shí)，我在心中悄悄埋下了一顆堅(jiān)持的種子。
就這樣，埋下一顆種子作文6
那天，我就這樣，悄悄地埋下一顆種子。
小學(xué)三年級(jí)，第一次忘寫作業(yè)，老師卻也偏偏要檢查作業(yè)。看著同學(xué)們紛紛交上作業(yè)，我一臉茫然地坐在座位上，緊張恐懼交織在一起。
那次作業(yè)只有我沒交。老師問我沒交的原因，我騙老師說自己沒帶，明天再交。老師沒再多問，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我為自己撒謊而躲避老師懲罰的行為，感到非常高興。這讓我覺得，撒謊其實(shí)也是一條“錦囊妙計(jì)”。就這樣，我悄悄地在心中埋下了一顆種子。
以后，這顆種子慢慢地發(fā)芽，抽枝，長葉，開花。我撒謊的技術(shù)也越來越嫻熟。我與這顆種子越來越親密，像志同道合的朋友一般結(jié)伴同行多年。
直到有一天。我又一次沒完成作業(yè)，繼續(xù)用著那條自以為完美的妙計(jì)時(shí)，卻被老師戳破了真相。他從我的書包里翻出了作業(yè)本。翻開一看，空空如也。老師一怒之下把我拖到了辦公室，當(dāng)著眾多老師的面批評(píng)了我一頓。
我像只落難的倉鼠，縮著脖子，拱著肩膀，臉上還有著淚水的痕跡，在老師的訓(xùn)斥下，走了出來，灰溜溜地躲到了座位上。此刻，恐懼如惡魔般占領(lǐng)了我的'心，我就像只待宰的羔羊，心中充滿后悔與難過。窗外，有一顆大樹，隨風(fēng)舞動(dòng)，像在無情地嘲笑我，露出一副得意的模樣。
人們總是不覺間在心里埋下一顆種子，或許只是一個(gè)偶然，這顆種子就會(huì)吸收你身體的能量，然后瘋狂地生長。最終，它會(huì)讓你喪失自控力，吞噬你的心，在潛移默化中，它就改變了你。
就這樣，我悄悄地在心中埋下了一顆種子。雖然它在不斷生長，但一定會(huì)被我抑制，在將來，會(huì)被我悄悄地清除。
就這樣，埋下一顆種子作文7
那個(gè)暑假，我整日憋在家中，低頭書本，抬頭電視。
烈日當(dāng)空，不僅花朵們都垂頭喪氣，我心頭的那一片土壤更可謂寸草不生，也被無聊曬出了裂痕，媽媽將我拉出門外的手，卻為我創(chuàng)造出了生機(jī)。
“小朋友們站好隊(duì)！”一開始還受不了如此混亂景象的我已經(jīng)逐漸適應(yīng)，任憑大人們指揮去吧，我便開始獨(dú)自發(fā)呆：原來這是一只特別的旅行團(tuán)，這些孩子們都是從貧困山區(qū)中來的，那些愛心人士自發(fā)組織起來，為孩子們臉上的笑臉竭盡全力…而我，混在其中，似乎不像大人們那樣焦頭爛額，覺得有時(shí)間花在上面，我這顆“紅彤彤”的愛心，也跳動(dòng)得更有意義了吧。短暫的發(fā)呆，就被一陣陣急促的談話聲所打斷“那個(gè)最小的小朋友呢？”“剛才還在旁邊呀，怎么不見了”轉(zhuǎn)眼間，各部分人員已經(jīng)調(diào)動(dòng)完畢，而我不知怎的有了一絲緊迫，在博物館擁擠的人群中盡力地尋找，“徒步，則汗出浹背”，這雖有空調(diào)的洗禮，我依然汗流不止，可腳下不愿有絲毫停歇，終于在一個(gè)空曠的角落，發(fā)現(xiàn)了他縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖的身影，我會(huì)心地笑了，自然而然地嘴角上揚(yáng)。帶他回去的路上，我的.心頭很暖，仿佛是自己被救了一般，因?yàn)槟求@喜，如釋重負(fù)的表情，就出現(xiàn)在近在咫尺的、幼小的面龐上，我終于體會(huì)到人，那些富有愛心的人，不，每個(gè)人都富有愛心，當(dāng)他們對(duì)外緊閉的大門被某個(gè)人，某個(gè)時(shí)刻，某個(gè)不經(jīng)意發(fā)生的動(dòng)作所打開，那便是人間最值得喝彩的心。
就這樣，埋下一個(gè)種子，它的來臨，是因?yàn)榍遒娜呀?jīng)將我貧瘠的心田灌溉，是因?yàn)榕笱蟮年柟庖呀?jīng)停住在我心中，這顆種子，是愛心的種子，我會(huì)自此，將愛心傳播，相信萬物有情。而我，將伴隨這顆種子，不斷地為社會(huì)溫暖奉獻(xiàn)出自己的力量。
就這樣，埋下一顆種子作文8
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
題記
翻開小學(xué)課本，看著低年級(jí)的課本，筆記亂七八糟。再看看高年級(jí)的課本，筆記井井有條。雖說字算不上好看，起碼端正。如此大的進(jìn)步，離不開辛勤的汗水。
三年級(jí)時(shí)不懂事，認(rèn)為寫的'字只要自己看得懂就行了。字寫得像螞蟻在爬，忽上忽下，龍飛鳳舞。爸爸媽媽實(shí)在看不下去了，一狠心，把我送進(jìn)了硬筆培訓(xùn)班�？梢粋�(gè)學(xué)期下來，毫無進(jìn)展，我仍然我行我素。
爸爸一氣之下，買了許多字帖，叫我練字。
暑假的一個(gè)周末，奇熱無比，樹葉被曬蔫了，知了不停地叫著，花兒都低下了頭。我在悶熱的書房里練字，汗水直流，剛寫完的字被滴下來的汗打濕。我急忙用手去擦，結(jié)果字花了，手也臟了。
我不寫了！把筆一丟，走進(jìn)房間，把門一甩。沒過多久，有人來敲門。原來是媽媽，她端著一盤水果，笑瞇瞇地說：辛苦了，先吃點(diǎn)水果吧。
幾口水果下肚，我煩躁的心平復(fù)了許多。陽臺(tái)上，盆栽開花了，吸引了不少蜜蜂，這些小家伙忙得不亦樂乎。這讓我想起：蜜蜂釀一千克的蜂蜜，需要采集一百萬朵花的花蜜。
這讓我頓時(shí)醍醐灌頂。一分耕耘，一分收獲，有努力才有回報(bào)。天下沒有免費(fèi)的午餐，成功只能靠自己。天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只因?yàn)橐稽c(diǎn)困難，就躊躇不前，太不應(yīng)該了。我不能因?yàn)檫@些小事就放棄。難道我還不如那小小的蜜蜂嗎？
我再次回到書房，徐徐下筆，抑揚(yáng)頓挫，點(diǎn)提撇捺，筆不停飛舞著。沒多久，字帖上布滿著密密麻麻的字，總算把字寫得有點(diǎn)像樣了。
從那時(shí)起，我的心中便埋下了一顆種子，它的名字叫堅(jiān)持。
就這樣，埋下一顆種子作文9
每個(gè)人在青春的道路上都會(huì)埋下一顆心靈的種子，或是成功、或是希望、或是理想……答案只有埋下的那個(gè)人才知道。而我埋下的那顆種子，叫做英語。
這顆種子是在英語班埋下的。那天，母親領(lǐng)著我去一個(gè)英語班試聽，看效果怎么樣，好，留下，不好，打道回府。進(jìn)入，感到很陌生，感覺有無數(shù)的眼睛盯著自己，像幾只“老虎”盯著“它”的“獵物”。想走，兩腿連邁都邁不開。我想走，但是轉(zhuǎn)念一想：算了，就聽一節(jié)課吧，反正就這一個(gè)小時(shí)，頂多混完走人。抱著一種消極的心理，坐在一個(gè)座位上，像一灘泥一樣。很快，老師進(jìn)來了。我看到老師后。感到一股莫名的親切感。那老師很和藹，沒有一點(diǎn)兒“兇狠”。老師的課講得很生動(dòng)，讓我對(duì)英語的厭惡此時(shí)由衷的轉(zhuǎn)為喜愛，面前的字母一個(gè)個(gè)像律動(dòng)的音符跳入我的眼簾。這是我第一次感到英語這么有趣，讓我一下子喜歡上了英語。
母親告誡我說：“英語是一門語言，所以你每天早上要去讀，讀熟了才可以�！蔽冶忝刻煸缟显缙鸫舐暲首x。春天，我讀的偶爾疲勞了，我便看向窗外的花花世界，花兒爭芳斗艷，小草蹭蹭的向上向上長，五顏六色。夏天，我讀的疲倦了，便看向驕陽似火的天空，于是躲在樹蔭下，享受一片翠綠的涼爽。秋天，在那金與紅的.世界里，我讀著走在鄉(xiāng)間小道里，看著那金色的稻田，心中一陣暢快。冬天，一片凋零，我在爐旁讀著，一片雪的世界，讓我出去，一陣?yán)滹L(fēng)將我吹進(jìn)屋中，繼續(xù)讀著。四季改變的事景物，缺改變不了我對(duì)英語的熱愛。再以后，我便更上一層樓，開始英語演講，我的英語如芝麻開花，節(jié)節(jié)高。
每個(gè)人都會(huì)在青春的心中埋下一顆種子，那種子會(huì)發(fā)芽，長大，也許枯萎，也許長成參天大樹，只要努力，種子就會(huì)長大。
就這樣，埋下一顆種子作文10
‘百善孝為先’，這句話每個(gè)人都知道。孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，有必要將這項(xiàng)傳統(tǒng)美德傳承下去。
我曾在書上看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小孩在夏天時(shí)，父親要睡覺，他就拿著把扇子坐在床邊，為父親驅(qū)趕蚊蟲，冬天時(shí)，就幫父親暖被窩。人們看到這一舉動(dòng)感動(dòng)萬分，夸贊這小孩有孝心。
當(dāng)今社會(huì)，這樣子的事情不多了�，F(xiàn)在，我們每天的吃喝都來源于父母，但我們卻沒有跟父母說一聲"謝謝"；還與父母發(fā)生爭執(zhí)。我從小生活在一個(gè)有孝心的家庭中，節(jié)假日期間，姑姑經(jīng)常帶我爺爺奶奶出去玩，我們也會(huì)一起去玩。玩的途中，姑姑常常對(duì)我們說："等我們老了，你們也要像我現(xiàn)在這樣來孝敬我們。"在這樣環(huán)境的熏陶下，我們慢慢長大，慢慢懂得怎樣去孝敬父母。
一天，我心血來潮，想給媽媽洗一次腳。我讓媽媽坐在椅子上，拿洗腳的盆子到洗手間里裝水。我打開水龍頭接水。一會(huì)兒盆子里裝滿了水，手一伸進(jìn)去，好涼�。∥矣值沟粢恍鏊�，倒入一些熱水，接熱水時(shí)，手一不小心碰到了熱水，手立刻紅了，我趕緊用涼水沖一沖。我真是笨手笨腳的。水接好了，手伸進(jìn)去試了一下，溫度剛剛好。拿著裝水的盆子出來時(shí)水裝得太滿，撒了一地的水，差點(diǎn)滑倒了。在給媽媽洗腳的過程中，我感慨萬分。母親不善于表達(dá)，但是從她臉上的表情就可以看出母親內(nèi)心的'喜悅與欣慰。
當(dāng)你拉起母親的雙手時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的手上磨出了繭；當(dāng)你抬起頭看母親時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親的臉上多了些皺紋，頭發(fā)上有白發(fā)了。你在慢慢長大的同時(shí)，他們也在慢慢變老。有一天，他們老了，我們要好好孝敬他們，因?yàn)樵谀阌仔〉臅r(shí)候，他們?yōu)槲覀兯龅囊磺校惠呑右策�不清。
就這樣，埋下一顆種子作文11
第一次遇見你，是在一場(chǎng)音樂會(huì)上，拋開其它樂器，只是默默地看著你，把你的名字留在心底。
回去就吵著，要你來練習(xí)，家里頓時(shí)就炸開了鍋，形成各個(gè)戰(zhàn)線，有支持也有反對(duì)，老一輩人認(rèn)為，學(xué)習(xí)這玩意是浪費(fèi)大好的學(xué)習(xí)時(shí)間，父母輩則認(rèn)為，一種愛好，何嘗不可？于是，在我發(fā)誓好好學(xué)習(xí)后，才終于得到了你，一把舊吉他，從此，埋下一顆理想的種子，深深壓在土里。
不時(shí)抱回吉他教程的書，摞在書柜上，每天翻來覆去的看，去練習(xí)，從開始的僵硬，到靈活；混亂，到清晰，一步步成長起來，從未放棄。
臨上中學(xué)，家人要收走一切，讓我考上好的高中，這時(shí)的.戰(zhàn)線倒很統(tǒng)一，從這時(shí)起，這棵種子被人挖出來，踩上一千只腳，似乎永世不得翻身了。暑假里，我苦苦哀求，才終于又拿到了你，于是每天窩在閣樓上，唱上一整天，家人也無奈，暑假又不上學(xué)，能干什么呀？一瞬間，再次獲得重生。
初一到初二，吉他再也沒有斷過，因?yàn)槲业暮贸煽儯惨驗(yàn)榧议L們的寬容，但或許只是表面，內(nèi)心卻是不同意的。
但即便如此，仍未放棄，仍頑強(qiáng)地，生根、發(fā)芽。我相信，總有一天會(huì)開花、吐蕊，結(jié)出果實(shí)，唯堅(jiān)持，才能品嘗到果實(shí)的甜美。
學(xué)校里有演出，到處找音樂人，我不顧家人的反對(duì)，毅然報(bào)了名，成了樂隊(duì)內(nèi)兩個(gè)吉他手之一。
后來，在學(xué)校舉辦的活動(dòng)上露臉，彈撥出音符，雖是老琴，卻依舊奪人心魄。
多年陪伴，是多么的寶貴，你早已融入我的生活，盡管一路有挫折，但依舊成長，且更為茁壯，我知道，那時(shí)埋下的一顆種子，一定會(huì)讓我品嘗到甘甜。
這么多年，一路有你，真好。
就這樣，埋下一顆種子作文12
時(shí)光悄然無聲走向遠(yuǎn)方深處，一路走來，我們只關(guān)注前方的光芒，卻遺忘了途中的風(fēng)景。
“越長大越孤單”我們長大了，懂事了，自然煩惱也多了。人生總有一段時(shí)間是孤獨(dú)的，其實(shí)在這段時(shí)間里，它在教你成長，促使你進(jìn)步。沒有成長就沒有成功，成長的過程萬分艱難。
繁忙的都市，擁擠的'街頭，人們總邁著匆忙的腳步擦肩而過，心中都有著要去追逐的夢(mèng)想。我曾幻想自己是一位追夢(mèng)者，在各座城市各個(gè)角落里，都出現(xiàn)過我的身影，和別人講述著道不完的追夢(mèng)經(jīng)歷。仔細(xì)想想，我還沒有努力奮斗，就幻想自己的美好向往，一點(diǎn)也不實(shí)際。我需要付出加倍努力才會(huì)得到它，實(shí)現(xiàn)它。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是上一個(gè)高中，接著就是大學(xué)夢(mèng)。想取得成功，唯一途徑就是努力，當(dāng)我們仔細(xì)去觀察，所有取得好的成就的人，都是一點(diǎn)一滴的努力換取所得來的，只有努力才能取得成功。
正是青春的激情鼓舞著我們，它給予我們力量，不斷追求青春的色彩。我們擁抱青春，青春給了我們最堅(jiān)定的意志，踩著青春的追夢(mèng)路上，面對(duì)自己努力的過程，也是面對(duì)自己獲得成功的過程。處于青春的我們是逆流而上的泉水，是努力綻放的花朵。
夢(mèng)想是一首永遠(yuǎn)也演奏不完的歌曲，道不完的音調(diào)，數(shù)不清的歌詞。青春因夢(mèng)想而絢爛，因夢(mèng)想而精彩，因夢(mèng)想而輝煌。就這樣埋下一顆夢(mèng)想的種子。
就這樣，埋下一顆種子作文13
陽光微涼，杏花綻放。手捧書卷，坐在回廊。就這樣，埋下一顆閱讀的種子。
正午。天氣燥熱，蟬蟲在樹干上毫無倦意地鳴叫著，街邊的蘆葦再也不似從前那般洋氣，低垂著腦袋，蔫了。而此時(shí)的太陽也似大火球般地滾過來了，轟隆隆，直滾到人們的頭頂上，路上的行人走起路來都是匆匆的，仿佛一旦在這陽光下待久了，就會(huì)被燒著似的'。
我與媽媽坐在屋內(nèi)，一同閱讀書籍，沉靜在芬芳的書海之中。但不知怎的，可能是因?yàn)樘鞖庠�，又可能是因�(yàn)椴幌腴喿x，總是靜不下心來讀書。那書中什么劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，什么火燒赤壁統(tǒng)統(tǒng)都在我的腦海之中打著轉(zhuǎn)，使我暈頭轉(zhuǎn)向。
抬頭。只見媽媽一手捧著書，一手握筆，聚精會(huì)神地讀著。她看書時(shí)的眼睛與往日不同，她的眼睛在讀書時(shí)是閃著明星，如若眼中裝著一整片星辰大海。
我終不想這么熬下去，不耐煩地皺了皺眉，道：“媽，我不想再讀書了，讀書有什么好的？在考試中根本就用不到嘛！”媽媽抬起頭，愣了愣，眼中有著一絲地不滿，語重心長地說：“閱讀并不是為了考出好成績，而是為了充實(shí)自己的靈魂。”我思考著這句話的含義，但還是弄不懂為了什么而讀書�！白x書對(duì)我們來說是一種信仰，我們閱讀是為了拓寬自己的知識(shí)面�！眿寢尶闯隽宋业牟唤�，停了停，繼續(xù)道，“在這人世之間，蕓蕓眾生，每個(gè)人或者都是要有意義的，我們要充實(shí)自己，知道更多的知識(shí)，而不是為了讀書而讀書……”媽媽一番話讓我徹底明白了閱讀的意義，也就這樣，悄悄地在我的內(nèi)心深處埋下了一個(gè)愛閱讀的種子。
月光清冷，盛花凋謝。但我依然手捧書卷，坐在回廊之中，輕聲閱讀。殊不知，那顆閱讀的種子正在悄然生長，破土而出……
就這樣，埋下一顆種子作文14
一陣微風(fēng)吹過，悄然將一顆種子埋在心中，悄然生長。
題記
那是一個(gè)春天的早晨。
豆大的雨點(diǎn)從天空中傾瀉下來，天空中烏云密布，時(shí)不時(shí)還有雷聲。
街上靜悄悄的，只有我一個(gè)人慌忙地跑著，想找個(gè)地方避雨。
哦，也不是只有我一個(gè)，還有一個(gè)清潔工。
他不著急避雨，仍然穿著雨披，認(rèn)真地掃地。在這樣的暴雨當(dāng)中，他，獨(dú)自一人，神態(tài)安詳，認(rèn)認(rèn)真真地掃著地，根本不在乎這大風(fēng)大雨。
他是個(gè)清潔工，身份低微，身上發(fā)出一股臭味。我并沒有怎么在乎他，輕蔑地看了他一眼，便玩起了手機(jī)。
時(shí)間過了很久，我放下了手機(jī)，看向了他�？耧L(fēng)依舊在怒吼，暴雨依舊在傾瀉，而他，依舊在默默地掃地。我似乎感覺到他與其他的清潔工有些不一樣。那么大的風(fēng)，那么大的雨，可他似乎沒有任何怨言，依舊在兢兢業(yè)業(yè)地掃地。他仿佛像是在雕刻一座雕塑似的，是那么細(xì)心，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小紙屑，他都會(huì)認(rèn)真掃掉。
我看得有些入迷了，在如此大的.狂風(fēng)暴雨之下，這個(gè)清潔工瘦弱的身軀，卻承載了如此重的責(zé)任心。他掃過的路面，干干凈凈，沒有一點(diǎn)紙屑。
我看看腳下，那是剛剛我隨手扔掉的易拉罐。我的臉微微一紅，四處張望，趕緊把我扔的垃圾撿起來。
他似乎是察覺到了我，抬起他那滄桑而又瘦弱的臉龐，朝我笑了一笑。那一個(gè)微笑，像一縷春風(fēng)，在這個(gè)惡劣的天氣中，給了我一絲溫暖。
那一刻，暴雨漸漸變小了，彩虹也顯露了出來。
那個(gè)清潔工漸漸走遠(yuǎn)了，沒有帶走一絲云彩的他，卻帶走了垃圾，清潔了整個(gè)城市。
一陣春風(fēng)拂來，悄悄地將一顆種子埋在我心中，茁壯成長
就這樣，埋下一顆種子作文15
春雨滋潤著這片大地，一顆小小的種子，在泥土下，慢慢地，悄無聲息地，生長著，茁壯著……終會(huì)有這樣的一天，這顆種子能長成一棵參天大樹。
我對(duì)素描所有的興趣與熱愛，全部來源于一個(gè)人，一幅畫。
初次認(rèn)識(shí)那個(gè)人的時(shí)候，還是五年級(jí)的時(shí)候，我在校車上，第一次對(duì)一個(gè)陌生人有了興趣，那個(gè)人埋著頭，畫著畫。以現(xiàn)在的眼光來看，那只是一幅隨手畫出的素描，畫風(fēng)也顯得僵硬和不自然，透視更是一塌糊涂。可我就是產(chǎn)生了一種莫名的敬佩之情，我說不出那是種什么樣的感覺。于是，我認(rèn)識(shí)了你，你也認(rèn)識(shí)了我。
我回到了家，和媽媽說：“我要學(xué)素描！”媽媽驚訝地看著我，無法理解為什么我會(huì)主動(dòng)要求學(xué)素描，我也無法理解那一時(shí)的沖動(dòng)，于是，“種子便埋在了我的心田里�！�
我又如何能想到，兩年前這一時(shí)的沖動(dòng)，會(huì)引起怎樣的蝴蝶效應(yīng)？
也許是因?yàn)椤拔镆灶惥�，人以群分”的道理，我和那個(gè)人，考進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)。你那時(shí)開的玩笑變成了現(xiàn)實(shí)。于是，繪畫上的交流，便成了一種問候的.方式，畫畫，也成了課后消遣的最佳方式。
兩年以來，你的畫功增長了不少，我的畫功也同樣不差。可是，我卻永遠(yuǎn)不想與你相比，因?yàn)�，我還記得是誰，給我埋下的種子，并讓它生根，發(fā)芽。
埋下種子的人，被埋下的種子，一切都像春雨那樣，親切，可愛。
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