星空下的遐想作文3篇【熱門】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的星空下的遐想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

星空下的遐想作文1

　　成長，是每個人必須經(jīng)歷的人生過程，很多人對這個定義有誤區(qū)，因為他們將它理解為成長是一個人由小變大的過程，是身體上的長大，如果你也這樣樣理解，那我可以明確地告訴你，你大錯特錯了，很多人會問：為什么這樣說呢？因為成長是指人在不同階段思想和經(jīng)驗知識不斷成熟和豐富的過程。那下面我來談?wù)勎业慕?jīng)歷。

　　坐在星空下，仰望著天空上每一顆在眨眼睛的星星，我想起了我的夢想，說起我的夢想，其實我有好多夢想，我的夢想是成為一名老師，一名教書育人的老師，我希望我能教很多很多的'學生，并和他們做朋友，我要用我的真誠去感化他們并用我的生活經(jīng)驗來教育他們，我要教他們?nèi)绾巫呦蛏鐣�，如何在社會這個大家庭中生存，讓他們成為綜合能力強的人，成為對這個社會有用的人，成為國家的棟梁和社會的精英；我還想做一名演員，將好看的戲劇帶給大家，讓那些對家庭，社會和環(huán)境失望的人重新成為對未來充滿期待和憧憬的人；我更想成為一名歌唱家，讓那些對生活失去希望的人重新燃起對生活的信心；可是，漸漸我明白了，那些令人崇拜的人并不是那么好當?shù)模�首先，一名成功的老師在教書育人的同時，要面臨來自學生家長，學校和自身的精神壓力和心理負擔；演員和歌唱家每次都會經(jīng)過“臺上一分鐘，臺下十年功”的苦練才能成功，這些無一不需要堅持不懈的精神��？所以，我明白了堅強的含義，而這又何嘗不是一種成長呢？

　　我至今仍然清晰的記得，那次考試我的科學成績考了29分，我用緩慢的動作把東西裝進書包里，書包里盡管東西不多，但我仍裝了很長時間，出了校門，發(fā)現(xiàn)來接我的是我的姥爺，他在前面推著車子，而我在后面邁著沉重的步伐緩慢地前行，每一步都邁得極為沉重，我也在編著怎樣和媽媽說的“臺詞”，最后，到了家里，我直接告訴了媽媽我的成績，準備接受來自媽媽的懲罰，但結(jié)果恰恰相反，我的臺詞沒用上，我的媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要學會成長！”我那時雖小，但也懵懵懂懂的明白了媽媽的意思，于是，當我拿著100分的答卷站在媽媽面前時，她說我學會了成長，于是在我的腦海中便已有了成長的定義，成長是我又學會了堅持。

　　成長是指人在不同階段思想和經(jīng)驗知識的不斷成熟和豐富的過程，是你學會了什么，所以，從現(xiàn)在開始，學會成長吧！

　　萊蕪高莊中學初三二班劉怡然

星空下的遐想作文2

　　那一年我們仰望著無邊的燦爛星空，謹守著那么多美妙的回憶。——題記

　　我仰望星空，星光璀璨，勾起我無盡回憶：我的童年仿佛是一場華麗錯覺，只留給我許多夢，卻不能成真。長大后，好友們終要分開，即使六年的情誼，在對于未來的選擇時，也不能挽留些許。離別時的轉(zhuǎn)身，留下了幾多夢、幾多情？竟讓我每天都在品嘗著寂寞。

　　我的青春就這樣開始了，它也就如此。耐不住孤單的我只想認真地抹去悲傷，但是我只有回憶往事的本領(lǐng)，回憶那些似水流年的時光。長大的'我們，沒有料到的是，曾經(jīng)所有的想象，化作了空虛，和我們?nèi)缃竦尼葆�。天各一方，仍懷有許多思念，閃爍的繁星幫助它們遙相呼應(yīng)。

　　“滿天都是小星星，閃閃放光明，好像微笑的眼睛，照耀我和你……”要是從前，星空之下的我們，會唱響這歡快的旋律。在記憶中的星空下，你們都來過，全部的美麗都凝成永恒；然而你們走后，只留下星空，不變的回憶烙印在腦海中。從前天真的我們并不能永遠守住這份美好——所以我們的快樂不能到永久。陷落在回憶中，兒時的夢想不覺悄悄隕落。

　　在星空的飄渺中，萬幸還能找到那些天真的我們，細數(shù)繁星閃爍。一年的此時，應(yīng)該是星空最美時，但相離已遠的我們，無緣再樂享星空。在星光溫柔的懷抱中，眼前浮現(xiàn)出我們愉快的笑容，仿佛只要伸手，就能觸摸。人們常說時間會讓情感變得冷淡，讓容貌變得模糊，最后支離破碎。如果有一天相遇，會不會淌著熱淚相擁？到那時，是否還記得從前的歡聲笑語？

　　這一片無言無語的星空，難道愿意看我靜靜淚流？如今嘗到了孤獨帶來的瑟索，我知道了人這一生注定要歷經(jīng)許多相聚分別，每個人歸根結(jié)底還是各走各的路。而現(xiàn)在，就應(yīng)該為理想而努力，追求內(nèi)心憧憬已久的夢想。

　　假如歲月的滄桑真的把彼此隔絕了，在人生的這本書里，有沒有那么一張書簽，留在了那一天：我們欣喜地打開裝滿零食的背包，笑得天真無邪。時光，定格在那最單純的笑臉。

　　假如有一個心愿能夠在某一刻實現(xiàn)，在這個愿望里面，有沒有那么一句話，說我們永遠也不分離，讓最快樂的時光和我們到永遠。即使我們慢慢老去和遠去，仍然笑忘世間的苦痛，只留甜美。

　　這一刻獨自望著星空，回想著從未變過的往事，我更愿意去享受此時的寂寞，因為每當這時，星空閃爍出奇幻的畫面：

　　那一年我們望著星空，有那么多的美好的夢。這份記憶，即使用盡一生的時間，也不能再忘掉了。一直到最后，寧可只剩下這燦爛星空，與我拾掇著回憶，陪著我。

星空下的遐想作文3

　　當夜來臨的時候，一個世界變成了另一個世界；當天黯去的時候，一幅美景變成了另一幅美景。當心變得沉淀，當四周變得平靜，是什么將我們煩躁的心情都隨之飄向了遠方……

　　當大地上最后一抹潔白的光亮逝去，夜！一個充滿奇幻的東西便悄無聲息的到來了。它輕輕的，靜靜的，帶著一陣陣清涼的和風，將四周的喧鬧、街道上的繁華、馬路上的“巨龍”都婉轉(zhuǎn)的帶走了，天空中只剩下了漫天的星辰，大地上留下了夜歡樂而又美麗的足跡。

　　因為作業(yè)多的緣故，我獨自坐在茫茫黑暗中放松自己，雙目微閉，靜靜的躺在綿綿的草地上，仰望著蒼穹，一陣涼風輕輕的舞動著衣裳，柔劃過我的臉，使我感到無窮的愜意……望著天邊星星歡快的背影，我便開始了無盡的幻想：“初中生活又會遇到什么樣的.命運呢？”

　　霎那間，剛剛還正向我眨眨眼睛的那群星星突然手拉著手，圍著月亮，緩緩飛到我面前，問道：“初中生活你是想如何度過呢？逍遙自在還是奮發(fā)努力？”我毫不猶豫的選擇了后者，它們都笑了，笑得像一朵朵閃閃的花朵，但唯獨月亮，一言不發(fā)，像是在思考著什么，靜靜的看著我，看著它那老練的身姿，星星們也頓時安靜了下來�！暗�，你認為你現(xiàn)在做到奮發(fā)了嗎？”突然，月亮沉穩(wěn)的問道，我沉默不語，微微低下了頭。我剛想抬起頭來，卻發(fā)現(xiàn)它們已像風一般飛走了，我有些手足無措，望著它們，但它們只給我留下了兩個字“堅持”。

　　是啊，堅持，我漸漸的沉思了下來，我現(xiàn)在最大的要求不就是堅持嗎？正如月亮它們一樣，人們也許只驚慕它當時的明艷，但又有多少人知道它為了成功，付出了多少的努力，與星星共同綻放著，浸透了奮斗的淚泉，為大地獻出了自己的精彩。而如今自己，面對初中生活，是如此的畏懼，因為點點困難就想放縱自己，又如何能使自己奮發(fā)向前，勇敢拼搏呢？

　　頓時，我百感交集，心中充滿深深的內(nèi)疚。

　　終于，夢結(jié)束了，我收回思緒的翅膀，靜靜的走在回家的路上，一遇到煩心的事，我就不該自責，勇敢向前，也許那樣，我就不會有任何煩惱——沒有繁重的任務(wù)，沒有家長的嘮叨，沒有沉重的書包，沒有點點負擔，什么都沒有，只有——堅持。

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