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風(fēng)箏與線作文15篇(推薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)箏與線作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏與線作文1
一只風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空翱翔著,在它想要飛得更高更遠(yuǎn)的時(shí)間,卻……
“為什么你要在我想要飛得更高的時(shí)候,卻總是阻斷我!”風(fēng)箏質(zhì)問(wèn)著線。
“我確實(shí)是束縛了你,但是我也是為了你好。如若沒(méi)有了我,你會(huì)失去方向,甚至不能在天空肆意翱翔著!”
風(fēng)箏生死的看著這個(gè)束縛它飛翔的家伙——線!“呵,沒(méi)有了你對(duì)我的束縛,我會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)!”風(fēng)箏對(duì)線冷笑著。
風(fēng)箏和線就一直僵持著。最終,線還是放手了,放走了風(fēng)箏。風(fēng)箏在脫離了線之后,它開(kāi)心的想:哈哈哈!以后再也沒(méi)有那根線,這樣我就能飛得更高更遠(yuǎn)了。忽然刮起了一陣大風(fēng),它沒(méi)將線刮走,卻將風(fēng)箏帶走了。
風(fēng)箏被風(fēng)吹到一片草地上,風(fēng)箏開(kāi)心的說(shuō):“從此,我就能開(kāi)始我的幸福生活了!”風(fēng)箏沒(méi)有意識(shí)到,離開(kāi)了線,它的幸福就已結(jié)束了。即將迎來(lái)悲慘生活。風(fēng)箏說(shuō)完后,又一陣大風(fēng)掀起了,風(fēng)箏越飛越高。突然,烏云密布,天空上劃過(guò)一道白色的閃電。正好打在了風(fēng)箏脆弱的身體上。頓時(shí),風(fēng)箏被閃電給燒了。風(fēng)箏原本美麗的身體變成了黑糊糊的,從高空中像一片凋落的枯萎的樹(shù)葉凄涼地從空中飄落到地上。
風(fēng)箏絕望的想:如果當(dāng)初沒(méi)有離開(kāi)線,我的結(jié)局會(huì)不會(huì)不像現(xiàn)在的這樣的悲慘。
這是風(fēng)箏最后想的,而在遠(yuǎn)方的線雖然沒(méi)有以前那樣的好,卻也不至于像風(fēng)箏那樣的悲慘。
這就是風(fēng)箏與線的`故事。風(fēng)箏不能離開(kāi)線,線也不能離開(kāi)風(fēng)箏。如果強(qiáng)行分開(kāi),只能玉石俱焚!
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們就是那風(fēng)箏,父母便是那線。我們就像文中的風(fēng)箏一樣,總是想要離開(kāi)父母的懷抱,飛往別的地方。父母便是那線,多少次的關(guān)心話語(yǔ),變成我們耳中的刺耳聲音?峙拢@就是忠言逆耳吧。一旦我們離開(kāi)了父母,也許下場(chǎng)會(huì)如文中風(fēng)箏的下場(chǎng)一樣。
所以我們?cè)谖从心芰χ,不能?qiáng)行離開(kāi)。不能像風(fēng)箏一樣愚昧無(wú)知。
這便是風(fēng)箏與線。風(fēng)箏與線的關(guān)系看似普通渺小,其實(shí)像風(fēng)箏與線之間的關(guān)系,與我們的生活密切相關(guān)著。
風(fēng)箏與線作文2
天空中,一只蝴蝶在空中張開(kāi)翅膀,盡情翱翔,順著蝴蝶的尾部看去,看到的是連著風(fēng)箏的一把線。
——題記
在一個(gè)陰暗的`角落里,放著一把線和一只風(fēng)箏,他們成天待在角落里,仰望那僅有的只能見(jiàn)到一點(diǎn)陽(yáng)光的窗子。有一天,風(fēng)箏看了眼窗戶,對(duì)線說(shuō):我多想到外面去。線嘆了口氣對(duì)風(fēng)箏說(shuō):主人早把我們忘了吧過(guò)了幾天,主人在收拾屋子時(shí),把風(fēng)箏和線拿了出來(lái),擦拭干凈,又帶到外面,放了起來(lái)。一會(huì)兒的功夫,風(fēng)箏就在天空中飄起來(lái)了。主人今天玩得很開(kāi)心。后來(lái)一段時(shí)間內(nèi)主人天天去放風(fēng)箏,把風(fēng)箏和線放到了最顯眼的地方。風(fēng)箏和線都很開(kāi)心。
過(guò)了一段日子,風(fēng)箏在天空中飄著時(shí)用力想掙脫線,但線卻緊緊拉住風(fēng)箏,主人怕風(fēng)箏飛走,就連忙把風(fēng)箏收了回來(lái)。到家后,線對(duì)風(fēng)箏說(shuō):你在干什么,你離了我,就再也回不來(lái)了。哼,要你管,我本就應(yīng)該在天空中飄揚(yáng),都是你,一直束縛著我。我一定會(huì)飛走的。在一個(gè)有風(fēng)的天氣,風(fēng)箏在天空中飄著,風(fēng)箏知道這是飛走的好機(jī)會(huì),于是風(fēng)箏就借著風(fēng)力拉斷了線,飛走了。線很傷心。風(fēng)箏在天空中玩耍著奔跑著,漸漸的,風(fēng)停了。風(fēng)箏落在了溪面上。溪水泡透了風(fēng)箏,風(fēng)箏飛不起來(lái)了。風(fēng)箏順著溪水流到岸邊,又漸漸被曬干了。在一個(gè)有風(fēng)的傍晚,風(fēng)箏又飄起來(lái)了?刹痪锰焐侠纂娊患,雨嘩嘩的下著,風(fēng)箏又一次被打落到地上。雨水打透了全身,這時(shí)風(fēng)箏想線了,風(fēng)箏想要回家,風(fēng)箏想要線的幫助,風(fēng)箏后悔了。不知過(guò)了多久雨停了,天氣變得晴朗起來(lái),彩虹出來(lái)了。風(fēng)箏也在風(fēng)的幫助下回家了。主人把線牢牢地綁在風(fēng)箏上。風(fēng)箏向線道了歉。他們還是好朋友。又一次,風(fēng)箏飛翔在天空中,這次,風(fēng)箏小心翼翼,生怕再一次跑丟了。
風(fēng)箏因?yàn)榫才能看到更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景,而線也因?yàn)轱L(fēng)箏的存在才有了付出對(duì)象,才覺(jué)的很充實(shí)。只有風(fēng)箏和線緊緊靠在一起,才能更好的生活!
風(fēng)箏與線作文3
人們都知道花兒很美麗,但它們只在乎花瓣,卻不在乎根莖;人們都知道果實(shí)很甜美,但只在乎甜不甜大不大,卻不在乎果樹(shù)的襯托與付出;人們都知道荷花很美麗,象征著純潔,但她們只在乎它的純潔,卻不知道正是淤泥這種不起眼的東西,反而養(yǎng)育了它的美麗和純潔。
一天,風(fēng)箏與它的好朋友——線,發(fā)生了一點(diǎn)爭(zhēng)吵,具體是這樣的:風(fēng)箏說(shuō):“線,你看我多么漂亮,多么受人們的喜愛(ài)呀!你瞧瞧你,一點(diǎn)都不好看,也不受人們的歡迎,連我都瞧不起你!
線說(shuō):“風(fēng)箏,請(qǐng)不要這樣說(shuō),如果不是我,你覺(jué)得你飛得起來(lái)嗎?就算飛起來(lái)了,你也不知道會(huì)飛向何方,四處飄落,隨風(fēng)而去。正是因?yàn)槲遥愕玫搅藸恐,不?huì)亂飛,所以你應(yīng)該感謝我!
風(fēng)箏聽(tīng)到了之后感到了慚愧。就對(duì)線說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣說(shuō)你,我知道了我的錯(cuò)誤,謝謝你!”
“沒(méi)有關(guān)系的,再說(shuō),如果只有我一個(gè),也沒(méi)有什么用,只是一根普普通通的線罷了,根本沒(méi)有用。我還得謝謝你呢!”
讀了這之后,你有什么感想,我想你和我想的是一樣的'吧。不錯(cuò),確實(shí)是這樣的,風(fēng)箏再做的漂亮,精致,可如果沒(méi)線支撐著風(fēng)箏,那么又有什么用呢?聯(lián)想到生活中也是這樣的,在我們身邊,有許多默默為我們付出的人,而我們往往卻忽略了她們。一個(gè)人成功時(shí),我們只知道他很偉大,卻不知道他是經(jīng)歷了多少磨難,吃了多少苦。就有多少人為他付出!
所以,讓我們以后細(xì)心地去觀察身邊的每一件事吧,再看看它身邊的其它事物,一定會(huì)讓你大吃一驚!讓我們珍惜身邊的一切,懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)和生活!
風(fēng)箏與線作文4
蔚藍(lán)的天空中,風(fēng)箏正在飛翔。他回眸一看,指間的銀線正對(duì)他微笑。
風(fēng)箏渴望自由,他想:只要被線束縛著,自己就無(wú)法飛的更高,更遠(yuǎn)。終于,他對(duì)線說(shuō)了自己的想法!熬,我們分離吧!我想走了,我要飛向一個(gè)新的天地,那兒會(huì)有金黃的麥田,有鳥兒伴我飛翔,有蟲鳴為我伴奏……我想去熟悉我今后的生活!
“不要,箏,沒(méi)有我,你是飛不遠(yuǎn)的,你還記得我們……”
“夠了,線”。風(fēng)箏終于怒了,他不耐煩的對(duì)線吼道:“就是因?yàn)槟愕氖`,才讓我失去了自由,線,我會(huì)忘記你的”說(shuō)完,風(fēng)箏便在一陣風(fēng)的助力下掙脫了線。
“不要,箏”線倒在了地上,無(wú)力地叫喊著。風(fēng)箏看了他一眼,便無(wú)情地飄走了。
“我自由了,我終于自由了”。風(fēng)箏飄到一塊空地上空,興奮地叫著。他開(kāi)始尋找自己心中的麥地!鞍 本驮谶@時(shí),一陣強(qiáng)風(fēng)吹在風(fēng)箏的.身上,他開(kāi)始像一只失去動(dòng)力的飛機(jī)翻滾起來(lái),他努力調(diào)整著,可那都是徒勞,他感到自己的羽翼快斷了。最終,他落到了一些藤條上,救了他一命!鞍,又是一只可憐的風(fēng)箏”,藤條望了一眼風(fēng)箏,他剛才就看見(jiàn)他了!澳悴趴蓱z呢!”風(fēng)箏掙扎了幾下,想要重新飛向藍(lán)天,可沒(méi)了線的拉動(dòng),他寸不難行!鞍,小伙子,別掙扎了,沒(méi)了線,你是飛不動(dòng)的。對(duì)了,你的線呢?”聽(tīng)了藤條的話,風(fēng)箏沉默了。可他并不想放棄,仍繼續(xù)的掙扎著,可怎么也飛不起來(lái)了。終于,風(fēng)箏累了,他倒在藤條上,望著那深藍(lán)的天空,閉了眼,一行清淚從中劃落。在那。晶瑩的淚中,是他和線在草地上嬉戲,在天空中翱翔……
“箏!箏!”是誰(shuí)在叫我,箏猛的睜開(kāi)了眼。是線,對(duì),就是線,是線來(lái)了。是線求鳥兒帶他來(lái)的。線把風(fēng)箏抱在了懷里。
“線,我錯(cuò)了,我再也不離開(kāi)你了,請(qǐng)你原諒我吧!”線把風(fēng)箏抱得更緊了。
一會(huì)兒,天空中又飛起了一只風(fēng)箏,下面還有一根線,緊緊牽著。
風(fēng)箏與線作文5
以前一直認(rèn)為風(fēng)箏是自由的象征,但直到現(xiàn)在才明白,其實(shí)無(wú)論它飛的多高,多遠(yuǎn)也是與鳥兒,蝴蝶不一樣的,他們中間始終是有著薄薄的一層膜。
風(fēng)箏早已經(jīng)受夠了這種不自由的,始終被束縛著的生活。只是礙于與線的友情,才一直沒(méi)有說(shuō)。直到聽(tīng)到“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋。”的詩(shī)句時(shí),才下定決心:“線,松開(kāi)你的手吧,我要離開(kāi)這里,離開(kāi)這種生活。”
線卻不答應(yīng):“離開(kāi)我,你不可能飛的更高,更遠(yuǎn)。相反,你會(huì)跌在地上,再也無(wú)法飛起來(lái)。”
風(fēng)箏不依不饒:“我就是要離開(kāi),離開(kāi)這熟悉的棕褐色建筑,離開(kāi)這熟悉的景色,離開(kāi)這熟悉的`地方。我要自己去尋找,去決定我今后生活的地方!”
說(shuō)罷,更加努力的掙脫線的牽引,在風(fēng)箏的堅(jiān)持下,線也只好松開(kāi)手,任由風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方,自己也緩緩落在地上。
風(fēng)箏還沒(méi)來(lái)得及高興呢,就被一陣風(fēng)帶走了,徐徐降落在一片瓜田之中。風(fēng)箏努力的想重歸于天空,卻只是在身上徒增了傷口,在外人看來(lái),它并未挪動(dòng)分毫。
風(fēng)箏這時(shí)才知道:離開(kāi)了線的牽引,它充其量只是一個(gè)糊了紙的竹架子罷了。但現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,它當(dāng)初的一意孤行造成了它孤獨(dú)后悔的結(jié)局。
其他的事物也是如此。有多少風(fēng)箏想要掙脫線的束縛?有多少魚兒想要離開(kāi)水的牽絆?有多少小舟想要離開(kāi)港的庇護(hù)?又有多少人想要離開(kāi)家的溫暖?結(jié)果呢?
風(fēng)箏離開(kāi)線后再也無(wú)法回歸天空的懷抱;魚兒離開(kāi)了水失去了生命;小舟離開(kāi)港灣后迷失在茫茫大海中;人離開(kāi)家后在外面飽食了苦難;
人生就像風(fēng)箏,離開(kāi)了謙遜的束縛,就會(huì)重重跌倒在地;
人生就像風(fēng)箏,失去了道德的牽絆,就會(huì)被各種人唾棄;
人生就像風(fēng)箏,沒(méi)有了良心的擁抱,就會(huì)遭無(wú)數(shù)的背叛。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,適應(yīng)各種束縛吧!因?yàn)橹挠《仍?shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“你如果因?yàn)槭シ毙嵌奁,那么你終將失去太陽(yáng)!
風(fēng)箏與線作文6
夜微涼燈微暗暖味散盡笙歌婉轉(zhuǎn),碧落青海藍(lán)天飛紙鳶。身無(wú)彩鳳雙飛翼,紅塵蒹葭落誰(shuí)家?歲月輾轉(zhuǎn),筆墨揮灑宣紙硯,寒鳶陪煙火,云伴星如昨,虛無(wú)盛世殆繁華。
我們就是這高飛的風(fēng)箏,迎著颯爽的涼風(fēng),展開(kāi)理想的風(fēng)帆,父母和老師就像這細(xì)若游絲的銀線小心翼翼地牽引著我們,給我們指引明亮寬闊的航路。也許我們會(huì)責(zé)怪,自己飛不高是風(fēng)的不追求還是線的不放手。迎風(fēng)飛翔,獻(xiàn)血灑過(guò)多少希望,將成功之花的芽?jī)翰赣砷L(zhǎng)。
綠草蒼蒼,白霧茫茫;有位佳人,在水一方。綠草凄凄,白霧迷離;有位佳人,傍水而居。我是這被牽引束縛著的風(fēng)箏,愿一生有夢(mèng)可倚,有樹(shù)可棲。我也曾迷茫,想要獨(dú)自旅行,卻害怕風(fēng)雨兼程。我飛的不夠高,是否由于線的`不放手……若是擺脫了這牽引束縛的線,會(huì)否是另一幅光景?
于是,我乘著迎面而來(lái)那凌冽逼人的狂風(fēng)向我伸出懷抱,奮力搖擺自己的身肢,與風(fēng)共舞。終于,我擺脫了線那強(qiáng)有力的大手轉(zhuǎn)而投向烈風(fēng)的懷抱。從此告別線的庇護(hù)和指引,在冷風(fēng)中亂了方向,在迷霧中彷徨,直到慣性消失,沒(méi)有線的牽引,又落回了大地的懷抱時(shí),才想念線的依靠。你對(duì)風(fēng)說(shuō)敬往事一杯酒,再愛(ài)也不回頭。實(shí)際就算你醉到黃昏獨(dú)自愁,如果風(fēng)伸出手。你還是會(huì)跟風(fēng)走。雖然說(shuō)歲月如故卻早已不如初。世若酒夢(mèng)若花,半扇燈火憶一生。離開(kāi)樹(shù)的葉,是為了化作春泥更護(hù)花,那離開(kāi)線的風(fēng)箏,又是為了什么……
風(fēng)箏離開(kāi)了線,那不是自由而是墮落!你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái);你若精彩,天自安排。陌上花開(kāi),淚濕春衫袖。昨夜風(fēng)疏雨驟,濃睡不消殘酒,方知綠肥紅瘦。愿余生有人鮮衣怒馬陪你看烈焰繁花。如風(fēng)箏和線那樣,缺了彼此,就什么也不是……
風(fēng)箏與線作文7
我喜歡放風(fēng)箏,每一次放風(fēng)箏時(shí),我都會(huì)剪斷那根很細(xì)很細(xì)但束縛它的線,然后學(xué)著電視劇的人物許一個(gè)愿望————“神!我不想有人管我,束縛我,嘮叨我,求你了,我想自由”讓那愿望隨著風(fēng)箏飄,飄到夢(mèng)想的國(guó)度里去,讓風(fēng)箏的天使來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望……也許,我們都是風(fēng)箏,我們正在逃脫……
這根線,不會(huì)讓你窒息
“上學(xué)路上要小心啊!注意車輛,聽(tīng)老師的話……”每天早上當(dāng)離開(kāi)家時(shí),總會(huì)聽(tīng)到這樣溫馨的話語(yǔ),一年四季。不斷重復(fù)。然而,你每次都會(huì)厭煩的說(shuō)“知道了,別說(shuō)了,這句話我聽(tīng)了一百遍!”當(dāng)你頭也不回的飛奔而去,你是否知道,她的心有多擔(dān)憂,多不安,多難受?赡憧傁舆@根線無(wú)時(shí)無(wú)刻不捆著你,太重太大,讓你窒息。你有沒(méi)有想過(guò),這根讓你窒息的線,卻能在你誤入歧途時(shí)將你拉回。這根很細(xì)很細(xì)的線,可你為什么總想逃脫了?
線斷了,拉不住你了
“這是為你好啊!”“不聽(tīng),就是不聽(tīng)”“聽(tīng)話”“滾啊”“你怎么能這樣對(duì)你父母說(shuō)話!”“滾滾滾”“嘭”門關(guān)上了。
你總是那樣,不聽(tīng)勸告,一意孤行。你厭煩聽(tīng),厭煩說(shuō),厭煩身邊的一切。你總想一個(gè)人的生活,沒(méi)有嘮叨,沒(méi)有責(zé)備,沒(méi)有管束。你厭惡這根囚住你的線,每時(shí)每刻,你總在逃脫。終有一天,線折斷在手中。
風(fēng)箏,你要飛往那里
線斷了,心碎了。你隨風(fēng)飄搖。哪里是你的歸宿,是你的所在?是平坦大道還是崎嶇小路?是低空盤旋還是乘風(fēng)高飛?是向往朝陽(yáng)還是沉湎落日余暉?當(dāng)你走入崎嶇小路,當(dāng)你低空盤旋,當(dāng)你遺憾落日余暉時(shí),你會(huì)否痛心當(dāng)時(shí)當(dāng)日的.固執(zhí)?
也許也許,我們都是那只風(fēng)箏,被父母升起,高高掛在空中,升的越來(lái)越高,你看到了不一樣的世界;蛟S,那一刻才是我們真正掙脫風(fēng)箏線的時(shí)候。那一刻,我們才開(kāi)始真正的旅程,那一刻,我們的愿望才會(huì)真的隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)!
風(fēng)箏與線作文8
斷了線的風(fēng)箏能飛翔多遠(yuǎn)?枯萎了綠葉的紅花能艷麗何時(shí)?失去了星星的月亮能閃亮多久?——題記
平和的天空中,飛過(guò)一只只形態(tài)各異的風(fēng)箏,飄飄蕩蕩不知方向。稚氣的孩童牽引著風(fēng)箏線,讓風(fēng)箏隨著那風(fēng)兒肆意的飛翔。漂亮的花園里,芬芳艷麗的紅花互相爭(zhēng)奇斗艷。綠葉的襯托使紅花姿態(tài)更加妖嬈美麗。像極了一個(gè)受縱容的女子。寂靜的夜晚里,天空中的繁星和那皎潔的明月帶來(lái)光的希望。明月受到滿天繁星的陪伴,在夜晚里不再孤獨(dú)單調(diào)。
可當(dāng)線斷了,再大的風(fēng)成了一片枉然。畢竟,風(fēng)中的飄蕩,沒(méi)有了牽掛的主導(dǎo),仿佛失去帆布的扁舟,在激流中支離破碎般的淹沒(méi)。當(dāng)綠葉枯萎,曾經(jīng)姿態(tài)萬(wàn)千的紅花只不是一個(gè)被遺忘的小丑,再?zèng)]有人去欣賞去贊美它,在角落里腐爛直至死亡。當(dāng)夜空沒(méi)有了星星,曾有億萬(wàn)星辰,成一瞬黯淡無(wú)光,唯有那明月冷清的掛在天空。
風(fēng)箏想掙脫那條線的束縛,好在凌亂展示不曾有過(guò)的自由和無(wú)羈。紅花想擺脫綠葉的襯托,好讓她一展風(fēng)采。月亮想離開(kāi)星辰的`陪伴,他以為可以活的更出彩。
風(fēng)箏卻從沒(méi)有想過(guò),線的一端少了它,線該怎么辦?線會(huì)不會(huì)一如既往地等待風(fēng)箏的歸來(lái),還是飄落在孤單的世界里。紅花不曾知道,因?yàn)橛辛司G葉她才如此美麗。明月從不知道,離開(kāi)星辰是解脫還是變得黯淡無(wú)光?
曾經(jīng)幾時(shí),我們也像那風(fēng)箏,那紅花,那明月,想要掙脫那些我們依賴著的東西。父母的管教,學(xué)校的規(guī)矩,學(xué)習(xí)的任務(wù),我們拼命的想要去掙脫這些束縛,將這些越推越遠(yuǎn),卻不曾知道這些是我們手中的線,是綠葉,是星辰的陪伴。
牢牢握住手中的線才能讓風(fēng)箏飛的更遠(yuǎn),好好珍惜綠葉的襯托,才能艷麗不敗,懂得星辰的陪伴才能明亮更久。
風(fēng)箏與線作文9
春天邁著輕盈的步伐來(lái)了,廣場(chǎng)又換了新顏,一片“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的美景。孩子們也終于脫下束縛了一冬的棉衣,來(lái)到廣場(chǎng)上“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
看!十幾只風(fēng)箏在空中爭(zhēng)奇斗艷。有橙色的小燕子,美麗的蝴蝶,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的蜈蚣……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),在湛藍(lán)色的天空下盡情遨游,與孩子們天真的笑臉相映成趣。看著看著,我的手也癢癢了,便去買了一個(gè)“燕子”風(fēng)箏。
在賣風(fēng)箏人的耐心指導(dǎo)下,我的風(fēng)箏很快飛了起來(lái)。只見(jiàn)她展開(kāi)美麗的羽翼,借著春風(fēng)徐徐上升,在空中搖擺著輕盈的身姿,多么的快活呀。我興奮的看著高空中的“燕子”,自己也同她一起飛上了藍(lán)天。
線越放越長(zhǎng),“燕子”越飛越高,我明顯的感覺(jué)她想掙脫我的線,她是多么向往藍(lán)天呀!我不停的放線,讓“燕子”盡情的向上,再向上……突然我手里的.線放完了,風(fēng)箏一下子從我的手里掙脫了。我眼睜睜的看著掙脫束縛的她在空中忽高忽低。只見(jiàn)一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),“燕子”在高空失去了控制,翻著跟斗,打著旋,然后一頭栽下,落在了地上。我急忙跑過(guò)去。只見(jiàn)這只“燕子”折斷了雙翅,躺在地上,像一個(gè)受傷的孩子,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我明白了,風(fēng)箏離不開(kāi)線,只有在線的牽引下她才能飛得高,飛得遠(yuǎn)。
我收起風(fēng)箏拾起線,突然想到父母的愛(ài)不就是這牽著風(fēng)箏的線嗎?而我們不就是由線牽著的風(fēng)箏嗎?我們的一舉一動(dòng)、一顰一笑不時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著父母的心呢?我們不正是在父母的呵護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)嗎?父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、耐心的教導(dǎo)、嚴(yán)厲的批評(píng)不是為了我們更茁壯,更健康嗎?有了這愛(ài)的線我們才會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
感謝父母!愛(ài)如風(fēng)箏的線,是對(duì)我一生的牽引。
風(fēng)箏與線作文10
飛翔于藍(lán)天之中的風(fēng)箏,飄飄然,是那么的優(yōu)美,那么的唯美,點(diǎn)綴著云彩,是那么的多姿,那么的繽紛。但它們卻始終無(wú)法掙脫那一根如細(xì)發(fā)般的風(fēng)箏線。
我就好比這個(gè)風(fēng)箏,父母就好比這根線,風(fēng)箏只能在細(xì)線長(zhǎng)度的范圍內(nèi)活動(dòng),而我就只能在父母安排的生活下活動(dòng)。我有幾次都想擺脫掉這根細(xì)小的線,我認(rèn)為我應(yīng)該有我自己的內(nèi)心渴望,向往的生活,但我錯(cuò)了。我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我怎么做,都只是在做沒(méi)用的掙扎罷了。因?yàn)闊o(wú)論我做什么,最終的結(jié)果對(duì)我一點(diǎn)益處也沒(méi)有,反而有些許壞處。
后來(lái),越來(lái)越多的人掌握著屬于我的這根風(fēng)箏線,而我卻只能順從他們對(duì)我的命運(yùn)的安排。于是,我不再反抗,漸漸的對(duì)他們的操控百依百順。
現(xiàn)如今,只有我自己的內(nèi)心屬于我自己了,一直以來(lái),我的內(nèi)心深處都向往著那種可以在自己的天空中飛翔的日子,渴望著過(guò)那種不受他人束縛的日子。我想做掙脫掉擺布自身的細(xì)線的風(fēng)箏在藍(lán)天之中自由飛翔?蛇@美好的一切都只能出現(xiàn)在我內(nèi)心世界之中。
一次偶然的機(jī)會(huì),我來(lái)到江堤上,放飛了我手中的風(fēng)箏,就在風(fēng)箏升上天空深處的那一刻,我的腦海中涌現(xiàn)出一個(gè)瘋狂的思想——那就是給它想要的自由。
于是我剪斷風(fēng)箏線,在這瞬間,那遠(yuǎn)在天邊,十分渺小的風(fēng)箏猶如擺脫了韁繩的'瘋牛,在空中一片亂躥,最后在我的驚嘆下跌入江水之中,隨江水向東流去。我給了它自由,自由!它渴望的自由!可它為什么會(huì)落得如此下場(chǎng)呢?我陷入了沉思。
最終我明白了其中的道理,風(fēng)箏可以在天空中身由自在的飛翔,這根細(xì)線并不是束縛著它,而是一直在默默守護(hù)著它,父母和他人不正是如此嗎?他們安排我過(guò)的生活雖不是我向往的,卻滿滿的都是愛(ài)!
風(fēng)箏再也不會(huì)想著怎么去擺脫線了,因?yàn)榫給風(fēng)箏的好,風(fēng)箏銘記在心!
風(fēng)箏與線作文11
天空中,風(fēng)箏曾無(wú)數(shù)次的想要掙脫那一根線的束縛,尋找自己的天空。——題記
那一次,與祖母生了爭(zhēng)執(zhí)。本想著自己還小,沒(méi)什么,卻讓祖母?jìng)噶诵。在祖母眼里,自己已不是那個(gè)口無(wú)遮攔、什么話都敢說(shuō)的沒(méi)長(zhǎng)大的孩子了,F(xiàn)在的我,已是一名初中生,卻說(shuō)出了那樣傷人的話,真是狠狠的捅了祖母的心一刀。
說(shuō)了那話的結(jié)果,便是祖母放下狠話:再也不照顧我了。本以為這只是一時(shí)的`狠話,結(jié)果在接下來(lái)的幾天,一不會(huì)洗衣,二不會(huì)做飯的我遭到了報(bào)應(yīng)。剛開(kāi)始,由于平時(shí)需要上學(xué),祖母并沒(méi)有狠下心來(lái)不管不顧,依舊是每天給我們做飯,依然給我們盛好,等我們來(lái)吃早飯,慈祥的對(duì)待“他們”之外的我。而我也被祖母的慈祥以待而感動(dòng)。一直在懺悔,悔不該當(dāng)初說(shuō)那樣的話,心靈一只在遭受著譴責(zé)。而在懺悔之后,接下來(lái)發(fā)生的,更讓我覺(jué)得自己當(dāng)初的做法大錯(cuò)特錯(cuò)。安閑的度過(guò)了五天,之后便是周末,內(nèi)心承載著滿滿的懺悔也已經(jīng)像快要決堤的河水一樣泛濫。周末的這兩天,再也不見(jiàn)祖母前時(shí)的慈愛(ài),有的只是形同陌路:獨(dú)把那一堆我換過(guò)的衣服留出來(lái),把我的那碗飯空出來(lái),把關(guān)于我的話在耳邊清除。
旁觀這一切的我,內(nèi)心早已是滿滿的懺悔,便想著一定要去和祖母道歉,即使得不到她的原諒,也要求的良心的解放。于是,便開(kāi)始付諸行動(dòng)……
經(jīng)歷了這一切,我終于知道,不管你已經(jīng)多么強(qiáng)大,但那都是自己認(rèn)為的虛有的外表。而在這背后的總是一根用親情連成的線的扶持、牽引,沒(méi)有了它,生活就像斷了線的風(fēng)箏,慢慢慢慢的從空中跌落下來(lái),一蹶不振。所以,感恩牽引風(fēng)箏的線----你給風(fēng)箏創(chuàng)造出一片美好的藍(lán)天。
風(fēng)箏與線作文12
最愜意的莫過(guò)于在風(fēng)和日麗的日子里找一個(gè)空曠的地方放風(fēng)箏。柔柔的風(fēng)微微地吹著,暖暖的.陽(yáng)光靜靜地灑著,看著風(fēng)箏高高地在天空飛著,累了,隨意地往草地上一躺。想想,這感覺(jué)都無(wú)比美好。
我卻曾經(jīng)無(wú)比討厭放風(fēng)箏。大概是風(fēng)箏在我的手上就不遂我意吧,不是被卡在樹(shù)枝上,就是被風(fēng)吹走了;蛟S,你會(huì)說(shuō):“小問(wèn)題,怕被風(fēng)吹走了,就緊緊地拉住線吧。”其實(shí),我也曾試過(guò),當(dāng)我緊緊地拉住它時(shí),它便惱怒地一頭撞地上了。于是,我也就生氣地把風(fēng)箏一扔,哼,別玩了吧!
后來(lái),記不清是誰(shuí)告訴我:“放風(fēng)箏呀,是有技巧的,應(yīng)該時(shí)緊時(shí)松。有收有放,風(fēng)箏就能穩(wěn)穩(wěn)地飛到天上去了。”我恍然大悟,找上個(gè)好日子,一試,嗯,果真如此?粗约旱娘L(fēng)箏在陽(yáng)光下快樂(lè)地飛翔,我的心也像是春日里盛開(kāi)的山花。
那一天,我知道了,風(fēng)箏是不可以握得太緊的,但也不能放任自流。
其實(shí),何止風(fēng)箏是這樣呢?這個(gè)世上有許多事情都跟放風(fēng)箏一樣。就拿親子之間來(lái)說(shuō)吧,如果父母緊緊地拉著手里的線,死死管住自己的孩子,這不讓做那不讓做,孩子會(huì)怎樣?要不就是被卡在人生的樹(shù)枝丫上,要不,就一輩子飛不上藍(lán)天?扇绻改竿耆咽炙砷_(kāi)了,孩子便隨心所欲,想做什么就做什么,不諳世事的他,可能就在人生路上迷失了方向,沒(méi)辦法找到回時(shí)路了。只有不松不緊地握著,該拉的時(shí)候拉,該放的時(shí)候放,孩子才能快樂(lè)地在自己的人生路上前行。
一把流沙,握在手中,太松了會(huì)掉,攥得太緊了,它在縫間掉得更快。
把人生的風(fēng)箏線抓好,我們才能把人生的風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn),才能看到更寬廣的藍(lán)天。
風(fēng)箏與線作文13
風(fēng)箏打一睜眼起,就與線緊緊相連。
風(fēng)箏已在沉悶的箱柜中待的久了,第一次試飛時(shí),風(fēng)箏興奮地不能自控。而線卻只是淡淡的微笑,在風(fēng)箏即將掛上樹(shù)的時(shí)候在后面拉一把,使他偏離危險(xiǎn),;在風(fēng)箏跌落到地上時(shí),輕輕將它扶起來(lái)。
日復(fù)一日,風(fēng)箏逐漸厭倦了線。線似乎無(wú)處不在,束縛著它一切的行動(dòng)與想法。
終于有一天,風(fēng)箏爆發(fā)了沉積的怨氣,它對(duì)線說(shuō):“我渴望擁抱更高的天空,渴望呼吸更清新的空氣。”
線說(shuō):“沒(méi)有我的控制,你只會(huì)跌落的更快,只能如同沒(méi)頭蒼蠅一半原地打轉(zhuǎn)。”
風(fēng)箏開(kāi)始暗暗計(jì)劃逃脫線的制約。
那天陰云密布,風(fēng)吹彎了樹(shù)的梢頭。風(fēng)箏終于要離開(kāi)了。它順著風(fēng),越飛越高。
線說(shuō):“快停下來(lái),你看遠(yuǎn)方的陰云,暴風(fēng)雨就要來(lái)了。沒(méi)有我,你只能被無(wú)情的狂風(fēng)暴雨侵襲。
那一刻,風(fēng)箏動(dòng)搖了。
可是,風(fēng)箏看到它夢(mèng)寐已久的天空,在那里,它將獲得新生,看到更美好的'景色,邂逅更嶄新的事物,擁有更廣闊的視野。于是,它又堅(jiān)定了自己的信念。
載著風(fēng),風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),線也扯得越來(lái)越吃力。終于,線“啪”的一聲斷了。
線望著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏,低低地嘆了聲氣。
風(fēng)箏看著遠(yuǎn)去的地面,開(kāi)始慶幸自己的決定。風(fēng)箏自由地旋轉(zhuǎn),飛翔,那一刻,他覺(jué)得整個(gè)天空仿佛都屬于它了。
很快,暴風(fēng)雨來(lái)了。
風(fēng)箏想逃回家,但狂風(fēng)卻不受控制得將它越吹越遠(yuǎn)。
雨水打濕了它的翅膀,大風(fēng)吹斷了它的支架。傷痕累累的風(fēng)箏重重地跌落。再也無(wú)法飛起來(lái)。
沒(méi)有規(guī)則的牽扯束縛,再自由的人生也只能成為空影,想要回頭時(shí)也已經(jīng)后悔莫及。
風(fēng)箏與線作文14
三月的上空,五彩繽紛,是什么把天空渲染?
——題記
風(fēng)箏,初春時(shí)節(jié)隨處可見(jiàn),因此,可以說(shuō)風(fēng)箏是初春的象征。放過(guò)風(fēng)箏的人都知道,風(fēng)箏無(wú)論飛得多高,都會(huì)有一條線牽著。那風(fēng)箏與線,究竟有什么聯(lián)系呢?
風(fēng)箏能飛在空中而不落下,不僅僅是依靠著風(fēng)的`支持,更多的是因?yàn)榫的牽引。風(fēng)小了,風(fēng)箏最多也只是踉踉蹌蹌,翻幾個(gè)跟斗;但沒(méi)有了線的牽引,就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅樣跌落下來(lái)。還有一風(fēng)箏與線的小故事呢:
藍(lán)藍(lán)的天空,一望無(wú)際,一只風(fēng)箏在天空中奔馳。風(fēng)箏上有一根線,而線的另一端是一個(gè)小男孩。這時(shí),風(fēng)箏得意地向線夸耀說(shuō):“你看我,總是在你之上,而你只能仰望著我,看我在天空飛翔!本開(kāi)口了:“沒(méi)有我,你也只能呆在地上,怎么有這機(jī)會(huì)在天空向我夸耀?”風(fēng)箏一聽(tīng)這話生氣了,“沒(méi)有你,我也能行!如果沒(méi)有你束縛著我,我早已飛向萬(wàn)丈高空,與藍(lán)天、白云相伴!憋L(fēng)箏一邊說(shuō)一邊掙扎,想要掙脫線。風(fēng)看不下去了,一陣狂風(fēng)把線吹斷了,幫風(fēng)箏完成了那愚蠢夢(mèng)想。隨著風(fēng)的遠(yuǎn)去,風(fēng)箏感覺(jué),自己在慢慢的往下墜落,風(fēng)箏這才醒悟過(guò)來(lái),但這已經(jīng)晚了,它早已重重的摔在地上,支離破碎。
傲慢的風(fēng)箏得到了它應(yīng)有的懲罰。如果它當(dāng)初沒(méi)有驕傲的夸耀,下場(chǎng)也許不會(huì)這么悲慘。傲慢,必將會(huì)招來(lái)殺身之禍。風(fēng)箏與線不僅告訴我們這個(gè)道理,還告訴我們自由與束縛應(yīng)怎樣看待。在故事中,風(fēng)箏想獲得自由,卻落得粉身碎骨的下場(chǎng)。相比生活,如果太自由自在,生活就會(huì)亂糟糟;相比社會(huì),如果沒(méi)有法律的約束,社會(huì)就會(huì)亂成一片,不堪設(shè)想。
風(fēng)箏與線,你讓我明白了有束縛才能飛得更高,有壓力才能走得更遠(yuǎn);你讓我明白了做事要謙虛謹(jǐn)慎;你讓我明白了有目標(biāo)才能走的更遠(yuǎn)。
讓我們跟隨風(fēng)箏與線走向未來(lái),一步步走向最高峰。
風(fēng)箏與線作文15
湛藍(lán)的天空中,朵朵白云結(jié)伴同行,打算一起到遠(yuǎn)方游歷。鳥兒們也展開(kāi)翅膀嬉戲,從這樹(shù)枝頭飛到那樹(shù)的枝頭,依偎在大樹(shù)旁的花兒,聽(tīng)著風(fēng)哥哥的演奏也搖擺著為它伴舞。
遠(yuǎn)處……
“哈哈,我看到樹(shù)頂了,那尖尖的頭真像金字塔的頂端啊!”,“嗯,是啊”,風(fēng)箏和線快樂(lè)的吆喝著!它們正在天空中“遨游”呢!它們的關(guān)系就像是魚兒離不開(kāi)水,鳥兒離不開(kāi)天空一樣,不分誰(shuí)與誰(shuí)。
有一天,在空中伸著懶腰的風(fēng)箏突然瞪大了眼睛,直愣愣的看到:撲著翅膀的鳥兒,伸長(zhǎng)了脖頸,從它的身邊飛過(guò),不一會(huì)兒便消失了。風(fēng)箏轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,試圖學(xué)著鳥兒快速飛翔,可是它再怎么晃悠、掙扎,也逃不掉尾巴上那條可惡的線!它暴怒了,狠命的`搖晃著……
它們終于分開(kāi)了!起初都很高興,因?yàn)樗肴ツ膬壕腿ツ膬!隨著輕柔的微風(fēng),風(fēng)箏伸著長(zhǎng)腿一個(gè)筋斗翻到了高空,傲慢的望著個(gè)頭矮小的泰山,呈“幾”字形的黃河,它瞇起充滿笑意的眼睛打了個(gè)盹,慢慢的它想停下來(lái),可是……它想著沒(méi)關(guān)系,以后可以再看,因?yàn)楦在一起的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有這種情況,心里不免有些失落。飄呀飄,暴風(fēng)來(lái)了,它躲不了,只能任由樹(shù)枝劃傷俊秀的臉,風(fēng)塵弄臟秀美的衣裳……它后悔了,大顆的淚珠流了出來(lái)。
而線也一樣,它被風(fēng)帶到了不同的地方,看到了許多未見(jiàn)過(guò)的景物,它想告訴風(fēng)箏,要和風(fēng)箏一起看,卻怎樣也停不下來(lái)。它想風(fēng)箏,要和風(fēng)箏在一起。
風(fēng)把風(fēng)箏吹到了光禿禿的樹(shù)枝上,每天看著蜘蛛一次又一次的結(jié)網(wǎng)和收網(wǎng)。突然有一種感覺(jué),那是從沒(méi)有過(guò)的。它很傷心又擔(dān)心線了。或許是上天的憐憫。一只鳥兒叼著線落到了風(fēng)箏上面。它們終于可以在一起了。
線拉著風(fēng)箏,風(fēng)箏帶著線又一起飛上了天空。天好像比以前更藍(lán)了,他們翻過(guò)了一座又一座的山峰,看見(jiàn)那紫色的喇叭花偷偷潛入窗戶里窺探著,它們笑了。
彼此懂得,因?yàn)橛辛藢?duì)方所以飛得更高。
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