行走的作文

時(shí)間：2023-11-03 13:09:44 寫作作文我要投稿

【精華】行走的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的行走的作文，歡迎大家分享。

【精華】行走的作文15篇

行走的作文1

　　一直渴望一個(gè)人獨(dú)自遠(yuǎn)行。坐上離家遠(yuǎn)去的火車。嗚嗚的向前進(jìn)軍。渴望一個(gè)人沉默的看著車窗外倒退的農(nóng)田“房屋和天空�？释凶咴谝粋€(gè)全是陌生面孔的城市中打量著形形色色的人們……我就像一個(gè)沒吃過糖果的孩子渴望吃糖果一樣，渴望獨(dú)自遠(yuǎn)行。獨(dú)自安靜的行走。

　　曾有一個(gè)可以獨(dú)自遠(yuǎn)行的機(jī)會(huì)。我早早的制定好了計(jì)劃�？伤€沒有被實(shí)施，就成了一紙空文。因?yàn)閶寢寣?duì)我說：假期時(shí)間很寶貴，你要去補(bǔ)課。

　　我被打擊到了。感到無(wú)奈又無(wú)力。生活中總有很多的`無(wú)奈羈絆著我們的夢(mèng)想。很多的”必須“制約著我們的行為……想要去反抗卻沒有勇氣。就像害怕吃下太多糖果會(huì)蛀牙一樣。我害怕反抗會(huì)遭到這個(gè)世界的摒棄。因?yàn)槲沂且粋€(gè)如此害怕寒冷的孩子。

　　我想我是失敗的。因?yàn)槲覠o(wú)法說服自己安于現(xiàn)狀。又無(wú)法說服自己改變現(xiàn)狀。我先輸給了自己。后輸給了生活……

　　當(dāng)一切都習(xí)慣了。就懶于去改變。即使是厭惡的……

　　我習(xí)慣了上課看小說。一本接一本……習(xí)慣了老師講課時(shí)。放任思維神游天外。習(xí)慣了放英語(yǔ)聽力時(shí)寫下我的靈魂。習(xí)慣了所有人都將我看做好學(xué)生。我卻在他們眼皮底下明目張膽的做壞學(xué)生。習(xí)慣了每天都沒心沒肺的笑。習(xí)慣了一切……

　　就這樣吧！或許很消極很墮落�？墒钦娴睦哿恕：軐�(duì)不起爸媽。對(duì)不起那一直跟我說不放棄我的人。對(duì)不起一直鼓勵(lì)的人。對(duì)不起……

　　現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了用冷漠的心去看待一些一些事。學(xué)會(huì)了不去想任何復(fù)雜的事�；蛘哒f思想越發(fā)簡(jiǎn)單了。暢問我：不知道你現(xiàn)在的樣子是幸福的還是不幸福的。

　　我想我是幸福的吧！因?yàn)槲也挥萌ハ胍膊粫?huì)去想那些讓人煩惱的事情。每天過著簡(jiǎn)單重復(fù)的生活。我擁有著一顆寧?kù)o的心。這樣的生活里有我想要的安靜。所以我很滿足，雖然我做不到完全的冷漠。雖然我還是會(huì)因?yàn)槟承┤四承┦滦耐春涂奁５乙琅f很滿足于現(xiàn)在的生活。我可以想哭就哭，想笑就笑。不用累人的掩飾自己的心情。

　　現(xiàn)實(shí)于夢(mèng)想總是有很大的差別。我渴望安靜的行走。但現(xiàn)實(shí)對(duì)我說：不可以……

　　那么……就讓我在精神上安靜的一個(gè)人行走吧……

　　去尋找……我夢(mèng)想里安靜的幸福！

行走的作文2

　　豆大的雨珠砸在屋檐上，發(fā)出沉悶滴嗒聲，屋外，烏黑的云仿佛把大地吞噬，大片大片的云翻涌聚攏，這時(shí)銀色的閃電撕裂了黑暗的天空，又一閃而逝，隨后響起震耳欲聾的隆隆聲。

　　今天早上因?yàn)樾∈露c媽媽冷戰(zhàn)，心情總是沉甸甸的，突然發(fā)現(xiàn)一本“蒼老”的相冊(cè)，我翻開了第一頁(yè)，開始兒時(shí)的回憶。

　　溫暖的言語(yǔ)

　　第一張照片是虛脫而又自豪的我站在天安門門口的照片。這是我二年級(jí)與媽媽去北京時(shí)的場(chǎng)景，讓我印象最深刻的是我腿腳酸痛已不可再走路時(shí)向媽媽投去求助的眼神，可憐又無(wú)助的我被媽媽無(wú)情地拒絕：“堅(jiān)持一下，你可以的！”盡管在路上再苦再抱怨，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，只因媽媽在成長(zhǎng)的道路上不斷鼓勵(lì)，以致于我在往后的爬山、學(xué)習(xí)、藝術(shù)中堅(jiān)持下來(lái)。荀子曰：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。媽媽的拒絕只是想讓我有堅(jiān)持不懈的精神，在追夢(mèng)路上不放棄。母愛是悄悄的，漸行漸遠(yuǎn)地流露出來(lái)的。

　　溫暖的培養(yǎng)

　　我翻開了第二張照片，這是我在藝術(shù)館照的，這讓我想起小學(xué)時(shí)媽媽對(duì)我的藝術(shù)文化培養(yǎng)也花費(fèi)了不少心思。為培養(yǎng)我對(duì)藝術(shù)的.興趣，媽媽帶我來(lái)到了藝術(shù)館，踏入藝術(shù)館，撲面而來(lái)的冷氣，和室外陽(yáng)光形成鮮明對(duì)比，讓人一下從初夏的熱與疲憊中解放出來(lái)，一束光射入一幅幅畫中，讓人從煩躁中轉(zhuǎn)到藝術(shù)的世界里。整個(gè)藝術(shù)館都是安靜的，一進(jìn)去我就被吸引，我與惟妙惟肖的畫像來(lái)了一個(gè)深入的交流。學(xué)習(xí)藝術(shù)不是目的，而是為了讓忙碌的生活更有情意，而媽媽讓我追尋內(nèi)心的寧?kù)o，培養(yǎng)藝術(shù)的涵養(yǎng)也只是讓我在重復(fù)的生活中找到樂趣，在喧鬧的城市找到內(nèi)心的豁達(dá)。想到這我已噙著淚水，欲流而止。

　　溫暖的微笑

　　翻著翻著已到了最后一張照片了，那是在陽(yáng)光下練琴時(shí)的照片：那是一個(gè)春寒料峭的清晨，陽(yáng)光翻過窗欞，躍進(jìn)房間，在陽(yáng)光照耀下，一張碎裂的琴譜輕聲低訴無(wú)盡的愁苦與傷痛，我呆若木雞地坐在琴凳上，眼神木訥，望著一排黑白琴鍵，我總想不明，為什么自己苦苦訓(xùn)練，效果卻不明顯？我終于控制不住，任眼淚盈滿眼眶，忽然一只手拉著我走到窗邊，我微微抬頭，母親嘴角一抹微笑和鼓勵(lì)：“最困難的時(shí)候就是離成功最近的時(shí)候。”雖然普通卻如一滴甘露，激起我心沉寂許久的夢(mèng)給予我前進(jìn)的勇氣。

　　母愛是悄悄的卻妙不可言的。母愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛是一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春暖花開，母愛雖然細(xì)微卻如此深沉！

行走的作文3

　　紅燈驟然在眼前亮起，我止步等——四周靜寂著近乎冷漠的夜暗沉漫漫溢出死氣。這兒沒有立夏后本應(yīng)有的蟬鳴，也沒有人們的私語(yǔ)聲，甚至連往常不絕于耳的汽笛聲都消逝在了遠(yuǎn)方，我抬起頭望見空蕩蕩的黑夜中懸掛著一顆混濁的星，微小而脆弱。

　　我突然想起我的故鄉(xiāng)的星星，它們總是大而明亮，觸手可及的坐在月亮旁；用點(diǎn)點(diǎn)瑩光勾著你看向它——而星星最大、最亮的恰是那年的除夕，逢迎著一個(gè)晚年。

　　年晚，不知為何人便也成了晚歸客。回到故鄉(xiāng)外婆家的大宅子時(shí)，已被墨云染得昏黑。將近午夜的時(shí)分，耳畔靜溢著，同時(shí)又泛漫著一種蜇伏的悸動(dòng)，四周寂寥無(wú)人，只有偌大的星月掛在當(dāng)頭默默地微笑地望著我們晚歸的腳步，我們光說話會(huì)打攪鄰人的安眠，一路上并無(wú)誰(shuí)向我們招呼——這是與白日不同的故鄉(xiāng)的星夜。

　　從遠(yuǎn)處傳來(lái)了煙火聲響，我從窗中向外看去，卻沒有所料想的短短色彩，大概是在很遠(yuǎn)的地方綻開的吧，這聲音卻莫名點(diǎn)燃了我心中想在除夕夜放場(chǎng)煙火的想法，我很快付諸行動(dòng)與父母一同抱著煙花盒去了樓下。爸爸挑了一只最大的迅速點(diǎn)燃，我尖叫著捂耳跑開，下一刻，我看見耀眼的紫光沖天而上，在一際光束中撞破束縛與輪回，它在遙遠(yuǎn)的空中爆開，聲音如驚雷滾出，撒下糖果似的星點(diǎn)，大紅大紫紛亂錯(cuò)落、奪目之極地在星夜下驕傲地挑戰(zhàn)著晚星零散的光輝。

　　我再去看向夜來(lái)的'星點(diǎn)，卻被幾聲高興昂揚(yáng)的喊聲打斷，我低頭，在星光照耀下看見他們……后院中種植茄子的張家，前門旁養(yǎng)著兩頭不歡迎我的山羊的梁家，有一個(gè)極大魚塘，總會(huì)給我塞些蝦米的丁家，有些呢卻只有模糊零星的一點(diǎn)印象，很難想象他們是為與我們同慶春而來(lái)，畢竟是時(shí)的夜是多么深。他們裹著粗制的絨服皮衣，有的攜著滿歲的嬰兒來(lái)到宅門口，洋溢滿臉的不摻虛偽的笑竟徜徉在空氣中，化作滿地、滿樹、滿天的星光——那時(shí)的星光多么明徹透亮！好像天公慷慨地把一口袋的星星都倒在我們頭上的一隅天空，又用細(xì)毫蘸飽了光墨描摹成星點(diǎn)星光傾瀉下來(lái)，又調(diào)皮地穿插在光怪迷離的煙火中，它們?cè)缫殉搅藷熁鹬�、庭燎之光、燈盞之光，掩映著村中鄉(xiāng)人的面龐體廓，籠下那幾乎使我熱淚盈眶的故鄉(xiāng)情誼。

　　我向前走去，紅燈已然下場(chǎng)，綠燈上的燈罩漆黑而冷漠，我看向天空，望見月明星稀，肅穆寂靜的這個(gè)仲夏夜，星粒纖弱緲小地掛在那兒。又想起自己很久沒有再遇見過那樣亮、那樣多的星星了。然后我閉上眼睛，仿佛又行走在了故鄉(xiāng)的星夜下�？匆娔切枪馊缢�，盈盈一握如同掌心的溫度。

行走的作文4

　　有時(shí)候生活就是這樣，躺在安逸里享受的人，也許只會(huì)躲在那個(gè)小小的溫暖的殼里生存，只能得到很有限的快樂；而那些敢于面對(duì)不同道路上的艱辛的人，敢于走出個(gè)人小世界的人，一定會(huì)在沖破某個(gè)困難后一躍而起，然后在生活中逐步的逆風(fēng)飛揚(yáng)。人只有在不斷的行走中，不斷的追求中，才能領(lǐng)略更廣闊的風(fēng)景。

　　就拿水田里的稻苗和流淌的清水來(lái)說吧。稻苗雖然生活得輕松自在，無(wú)憂無(wú)慮，但是卻只能永遠(yuǎn)的停在原地欣賞眼前有些單調(diào)的.風(fēng)景。在它的大部分日子里都是在享受清閑，不勞作，不吃苦，但也沒有精彩。而那些流淌的水卻可以流經(jīng)不同的地方，從而領(lǐng)略不同的風(fēng)景。雖然流水每前進(jìn)一步都可能遭遇困境，遭遇狹窄的彎路，遭遇斷流，甚至被凍結(jié)……但只要能頂住這些困難，努力地向前流去，就一定會(huì)流向浩瀚的海洋。只有流動(dòng)的水才能知道從山崖到山底是多么震撼，才會(huì)知道從繁花到冷雪是何其秀美，才會(huì)知道從平川到絕壁是怎樣的精彩。流水也許知道流經(jīng)絕境足以使他粉身碎骨，但它更清楚瀑布是在沒有退路的時(shí)候形成的，縱然消失，也可借此展現(xiàn)飛珠濺玉的壯麗景象。而那些只會(huì)安享眼前順境的稻苗永遠(yuǎn)也不知道何謂滄海之水，巫山之云。

　　生活中的人何嘗不似這稻苗和流水。那些膽小者最終常以失敗結(jié)束人生，他們就是貪圖眼前的安逸，懼怕行走的人，生活的一切快樂都被他們定位在眼前，不懂追求，不敢追求。他們對(duì)待生活如蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止，懵懂的得過且過。生活中的成功者必是那些敢于“遠(yuǎn)走高飛”的人，他們像流水一樣流經(jīng)四面八方，雖然在流經(jīng)的過程中常常滿身“渾濁”，但他們無(wú)所畏懼，因?yàn)樗麄兩钪粋€(gè)成功者的才智必須建立在對(duì)生活的極其稔熟的基礎(chǔ)上，建立在對(duì)生活的深刻而遠(yuǎn)大的追求中。所以一切成功者都是敢于勇往直前，逆水行舟的人。世間的任何事情的成功都得益于人目光的長(zhǎng)遠(yuǎn)，行動(dòng)的堅(jiān)定。

　　人的一生不走則已，要走就一定要走得遠(yuǎn)。如果你學(xué)稻苗貪圖安逸，你怕遠(yuǎn)行就注定你走不遠(yuǎn)，走不遠(yuǎn)，世界離你越來(lái)越遠(yuǎn)，走得遠(yuǎn)，世界離你越來(lái)越近。人的一生，自近而遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)而近，年輕的時(shí)候要遠(yuǎn)走，別等老的時(shí)候才出門，趁你如今體力腳力都好的時(shí)候，盡快往外跑吧，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)，走得遠(yuǎn)，風(fēng)景多，風(fēng)景美，風(fēng)景時(shí)時(shí)新。

行走的作文5

　　石板街，每次路過時(shí)的顛簸和反胃，都讓我從來(lái)沒能好好欣賞過它。

　　大雨滂沱后，坑洼不平的石板街又積滿了水。被雨水?dāng)嚋喠诵那榈奈�，戴著耳機(jī)，自顧自地向前。

　　“你怎么走這么慢？”我望著落后的母親，抱怨道。

　　母親沒說話，反而一臉愧疚得看著我，然后加快了腳步跟了上來(lái)。只是我并沒有注意到她努力追上來(lái)時(shí)的臉色，是有些吃勁的。

　　“哎呀！”我尖叫一聲，又踩空了，水塘的水濺了我一身。

　　雨水透過襪子，我感到一陣涼意襲來(lái)。我也只能放慢了腳步，小心翼翼地走在石板街上。

　　在昏黃的路燈下，我低頭看到母親的鞋子還是干凈的，而我的鞋子卻潮濕了，沒想到我這般粗心大意。

　　前面來(lái)了一對(duì)母女，有說有笑，女兒不過四五歲的樣子，扎著可愛的小辮子，走得很慢。她的媽媽就這樣牽著她的手慢悠悠地走著，手中還拿著一盒餅干，估計(jì)是怕孩子餓著了吧。

　　她們和我擦肩而過，可這樣的場(chǎng)景有點(diǎn)溫馨，且又似曾相識(shí)。小時(shí)候的我也像這樣拉著母親的手，一晃一晃的走著，母親也從來(lái)不著急。

　　可是如今……

　　此刻我們腳下的路，還是舊時(shí)的那條石板街。他像一位老者，見證了歲月的流逝。

　　放慢了腳步的我，一路上想到了很多，想到母親逐漸慢下的腳步，逐漸老去的年華，突然鼻子有些酸酸的。

　　“怎么突然走慢了？’母親問道。

　　“沒什么，是這路不好走，我只能走慢點(diǎn)了，不然水就要濺到我的鞋子上了。”

　　母親信以為真，嘆聲道：“是啊，這路不好走了。”

　　我順勢(shì)挽住母親的手臂，“媽，你走慢些。”

　　我越走越慢，還不時(shí)地打趣道，是這條街太崎嶇了。摘掉耳機(jī)的我，聽到沿路有蟬鳴聲，一陣一陣的'，仿佛夜色里突然有了些許生機(jī)。而石板街旁的人家也是籠罩在一片燈火中，我突然覺得自己好像被溫暖包圍了。

　　我和媽媽就這么有說有笑的回了家。

　　突然有些感謝這條石板街了，他的坑洼顛簸，讓我有理由放慢了腳步，讓我和媽媽的距離更親近了。

　　“媽，你看我的鞋子還是潮濕了�！�

　　“沒事，媽明天給你曬。”母親絲毫沒有抱怨，微笑道。

　　我轉(zhuǎn)身再次仔細(xì)地望了望家門口的這條石板街，一路走來(lái)的印記就像它斑駁的痕跡，雖然雜亂卻也是豐富的。

　　以后一定要慢慢走啊，和母親一起，放下腳步好好欣賞。

行走的作文6

　　微雨屋檐門前落，四月風(fēng)信花意濃。往事如門一重重，煙雨江南簾如夢(mèng)。貌美絕塵花自愧，鴻鵠心志建筑峰。夜夜月明憶康橋，圈圈柔波情深載。當(dāng)我走進(jìn)你的世界，林徽因，我的靈魂仿若被你曾走過的歲月蕩滌一番，褪去了舊日模樣。

　　你，有著白蓮荷般的嬌顏與心地，盛開在天池，是世人們心目中的娉婷；披著神圣的榮光，絢爛著人間四月天。你，打破舊封建殘余對(duì)女子的野蠻認(rèn)知，以與新文學(xué)共鶴云天的姿勢(shì)，張揚(yáng)著自我獨(dú)立的品格；你，以常青的風(fēng)華屹立于不朽的歲月山河，散發(fā)著永遠(yuǎn)迷人的光彩；你，以滴血的腳趾漫過祖國(guó)山河的角角落落，在建筑學(xué)史上永駐下清麗雋永的思想光輝。你，擦亮了黃河蒙塵的棕眸，讓世人領(lǐng)略到“象牙美人”的爛漫魅力。

　　茫茫人海，相遇不易，又怎忍心輕易道別離。可情來(lái)時(shí)有意，去時(shí)無(wú)意，如流水般了無(wú)痕跡。聰慧如你，在未滿18歲的年紀(jì)便懂得淡然隱忍。你像只充滿警覺的鴿子，不肯輕易為誰(shuí)停留，所以一直在飛，仿佛只有藍(lán)天才能擁抱你的夢(mèng)想。你對(duì)距離異常敏感，不愿?jìng)e人，亦不愿讓自己受傷。所以在那段感情未能有更大的'破碎時(shí)，你毅然回國(guó)，刻苦攻學(xué)建筑，鋪成自己的人生。

　　回國(guó)后，你繼續(xù)著在培華女子中學(xué)的學(xué)業(yè)，繼而和梁思成赴美深造，致力于建筑。你依舊如往日般澄澈美好，就像那些悲傷不曾發(fā)生過一樣。你用清醒的一顆心，讓自己沒有錯(cuò)到令世俗眼光無(wú)法容忍、不可收拾的地步。

　　回不去的那一段年錦，你選擇將其珍藏于心，只字不提，而將畢生的精力與熱情傾注于建筑事業(yè)。我國(guó)現(xiàn)行國(guó)徽、人民英雄紀(jì)念碑的浮雕、人民大會(huì)堂的內(nèi)裝修，都曾有你帶領(lǐng)清華大學(xué)設(shè)計(jì)組設(shè)計(jì)工作的身影。你廣博而深厚的中、西學(xué)功底，“文藝復(fù)興色彩”般的藝術(shù)氣質(zhì)，敏銳而準(zhǔn)確的洞察力，為中國(guó)建筑學(xué)做出了重大貢獻(xiàn)，你是一位真正意義上的先行者和思想者。

　　你是中國(guó)第一位女性建筑學(xué)家，同時(shí)也被胡適譽(yù)為中國(guó)一代才女。金岳霖甚至為了你終身不娶，徐志摩為了你殞命空難，梁思成呵護(hù)了你一生，世人們仰慕了你一生。

　　你是清麗宛轉(zhuǎn)的文字，為人間附上了詩(shī)一般的意境。走進(jìn)你的世界，我領(lǐng)略到了所有關(guān)于美的頌贊，靈魂也被你思想的甘霖洗禮著，從稚氣到成熟。

行走的作文7

　　現(xiàn)在已是三伏天里的中伏了，應(yīng)該說是一年中最熱的時(shí)候了。但是早晨起來(lái)時(shí)，空氣中依然夾雜著絲絲的涼意。俗話說，三伏里加一秋，也就是說在末伏中就要入秋了，天氣從火熱一下就要跌進(jìn)涼爽--一年的秋天也快要開始了吧，所以，此時(shí)在燥熱的空氣里，不乏有著讓人有點(diǎn)思秋的涼意。耳畔，仿佛漸聞秋天的腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。

　　到楊樹林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)是我日常生活中的習(xí)慣。只是最近連續(xù)不斷的雷雨天氣打亂了我的步奏。一是地面的潮濕，一是蚊蟲的叮咬，那片日日走過的樹林中的小路也早已被蔥蘢的野草所遮擋了吧。

　　再次走進(jìn)那片樹林已是夏天將盡之時(shí)。透過稀稀疏疏的樹葉間隙我分明地看到了遼闊明朗的天空。那些沒有消失的昨夜星辰依然掛在空中，藍(lán)色的底子，銀色的光芒，半明半昧的，如此空闊的背景，簡(jiǎn)直就像一張靜態(tài)的充滿禪意的水墨畫；露珠飽滿而圓潤(rùn)，滾動(dòng)在草葉尖，如一雙充滿多情的雙眸，晶瑩閃亮。夏夜，夏夜就是一位溫情可人的少女吧。高處的樹枝間傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，讓人不自覺地心情隨之飄逸起來(lái)。

　　沒有風(fēng)，那些楊樹靜靜地佇立在那里。粗造的樹干上遺留下許多蟬蛻后留下的空殼，靜靜地，依然保持著爬行的'姿態(tài)，陷入沉思狀。我想，這大概就是這個(gè)季節(jié)里所能夠給我們留下最值得思考的一處展品了。禪宗說，大地上的一切無(wú)處無(wú)時(shí)不在向我們說法，它們都是有情和無(wú)情的組合，同樣地涵蓋著亙古宇宙的無(wú)窮奧秘。望著那些早已脫身而去的空殼，我不禁啞然失笑。是呀，去的總歸要去，卸下的也許是一種負(fù)擔(dān)，只有放下了才能獲得重生之后的歡唱。聽，高處嘶嘶不斷的蟬鳴不是一首很美妙動(dòng)聽的音樂嗎？佛經(jīng)里說，色即是空，空即是色，人生本來(lái)不就是這樣嗎？

　　不遠(yuǎn)處，地面的草層中零星地點(diǎn)綴著一些藍(lán)色的喇叭花，沒有人播種，它們依然一年年地開放，藍(lán)色的如此圣潔，讓人心神為之一動(dòng)。我不自覺地走進(jìn)那些藍(lán)色的花前，默默地看著，心中閃過一絲說不出的溫馨與激動(dòng)。喇叭花是一種生命力很強(qiáng)的花，幾乎沒有誰(shuí)去刻意種植。它們并沒有因?yàn)槭ト藗兊溺姁鄱艞壣嫦聛?lái)的勇氣，而是一年年地固守在那里，像似約好了似的，一年一年地，定時(shí)發(fā)芽，定時(shí)開放。有時(shí)一株喇叭花會(huì)開得很久，從夏初，到深秋，荒野里，田園旁，或是平靜的小路邊，都能看到紅色的或是藍(lán)色的喇叭花在盛情地開放。

　　這樣一片樹林，這樣一個(gè)寧?kù)o的早晨，我感覺一個(gè)人走走看看，實(shí)在是一天中快樂的開始。

行走的作文8

　　站在南召一中的操場(chǎng)上，一種孤獨(dú)的感覺驀然從心底升起。

　　若在去年此時(shí)，在南陽(yáng)十中的操場(chǎng)上，我定會(huì)加入熱鬧的人群中去，在足球場(chǎng)上馳騁，或是在籃球場(chǎng)上跳躍。一想到這里，舊時(shí)的一幫弟兄又如在眼前一般：痞子段依舊一身痞子氣，老鳥還是叼著一支煙，岳虎子又在曬他的那對(duì)虎牙，豬頭妹不知疲倦的追打這豬頭。呵呵，似乎任意一群我都能加入進(jìn)去。

　　但一切都不一樣了，現(xiàn)在我在南召，這個(gè)操場(chǎng)上十個(gè)人中有九個(gè)都不知道這個(gè)站在一旁的男孩是誰(shuí)，他們的鬧，她們的笑都與我無(wú)關(guān)，我與這一幅和諧的圖景格格不入。你可以想象，別人花了好幾年經(jīng)營(yíng)出的一個(gè)穩(wěn)定的圈子怎么會(huì)讓一個(gè)外來(lái)者輕易進(jìn)入，所以我只是在每個(gè)圈子的邊上轉(zhuǎn)悠，如果累了，就像我現(xiàn)在一樣，一個(gè)人孤零零的呆著。

　　也許是我太沉溺與過去了，當(dāng)滄海已變成桑田時(shí)我還思念著游魚，我無(wú)法放下過去的一切迎接未來(lái)。

　　前幾天我寫了一封群郵件給我高一的同學(xué)們�！稇涯盍餍恰罚骸爱�(dāng)一切都成為過去時(shí)，我們的‘流星’竟真的如流星一般逝去，沒有留下絲毫可以承擔(dān)回憶的載體�！蔽覀兏咭蝗嗔鄠€(gè)人，分為八組，每組都有一個(gè)組合名，而我們的組合就叫流星。有一位老師說我們“流星”的名字不祥，不能持久。我們一起回應(yīng)說，我們就是要把流星變成永恒，我們要讓流星永遠(yuǎn)地在我們心中。但事實(shí)上，沒有一個(gè)“流星”成員回復(fù)我的那封郵件，即使我把“流星”成員的名字都綴在下面了�！傲餍恰币呀�(jīng)被流星們遺忘了。

　　當(dāng)其他七位流星成員放下“流星”追逐新生活時(shí)，我還依舊把“流星”珍藏。我不肯把自己與過去分離開，我無(wú)法從過去的歡樂中走出。痛苦固然痛苦，但痛苦可以消磨，可以忘卻，但歡樂依然是歡樂，時(shí)間只會(huì)加重對(duì)歡樂的懷念。

　　我有四本日記，那上面記載著我畏首畏尾的高一，肆無(wú)忌憚的高二，醉生夢(mèng)死的`高三，以及已經(jīng)過半的高四。我常翻看，從字里行間，甚至每一筆的筆畫來(lái)懷念我昔日的感情。嬉笑怒罵，如在眼前，但卻實(shí)實(shí)在在的時(shí)永遠(yuǎn)也無(wú)法重現(xiàn)的過去。

　　孤身前來(lái)南召?gòu)?fù)習(xí)，進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境，，先前的一切都被打破了，一切從頭開始，我努力著，但當(dāng)我停下來(lái)一個(gè)人站在角落里靜靜的思考時(shí)，我突然意識(shí)到現(xiàn)在的自己和去年九月剛進(jìn)入南召的自己一樣還是一個(gè)外來(lái)者，只不過是從陌生的外來(lái)者進(jìn)步到熟悉的外來(lái)者罷了。我依然沒能融入南召，因?yàn)槲疫€是放不下，放不下南陽(yáng)的故事，我從南陽(yáng)來(lái)到南召，但卻把心留下了。

　　冷冷的風(fēng)滑過，南陽(yáng)的風(fēng)也這樣冷嗎？

行走的作文9

　　與美同行，行走有多久，美就有多長(zhǎng)。

　　——題記

　　閉上眼，一個(gè)個(gè)如詩(shī)如畫的故事在冥冥之中召喚著我，召喚著我?guī)弦活w欣賞的心，行走在，故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)中。美，撲面而來(lái)……

　　深深小巷

　　穿行在灰瓦白墻之間，徜徉在小橋流水之間。漫步，看不到熙熙攘攘的人流，不由自主地拐入一條寂靜小巷�？諝庵惺菬熡甑某睗瘢桶睦衔荩唏g的苔痕，墻像一面屏風(fēng)，勾顯出不忍扯斷的雨線，讓那雨，在天地之間掛上一襲動(dòng)人的珠簾。晶瑩的珠串搖擺著，交織著，映出矮矮的屋檐。巷陌深深，曲折回環(huán)的小巷，寂靜萬(wàn)分。身邊，一位丁香般的女子擦肩而過，回眸間，似有一汪清泉在她的眉黛泛濫，心，醉在這淺淺的笑容中，亦醉在這迷蒙的雨中。正如那《雨巷》所描述的：“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的.雨巷。”一切，都在這氤氳中，染一池靈動(dòng)風(fēng)姿。

　　悠悠石橋

　　黑夜已至，一切都那么和諧。石橋旁的老路燈發(fā)出昏黃的光，淡淡地，暈染開來(lái)。橋頭，那棵終日沉寂的古木搖擺起來(lái)，阿婆們抬出古樸的藤椅，搖著蒲扇，瞇著眼睛，聽著街坊的八卦，插上一兩句，悠然自得。老爺爺們拿出棋盤，在一旁的石桌上，廝殺起來(lái)，不時(shí)贊道：“好棋，妙招！”棋邊，紫砂杯內(nèi)，茶葉在茶水里舒展著，一股清香在茶杯上空彌漫開來(lái)。孩子們?nèi)宄扇旱�，在岸邊踢水，一個(gè)個(gè)的衣裳都濕透了也全然不知，兩眼已笑成了月牙，銀鈴般的笑聲久久回蕩。浣衣的婦女聽見這笑聲，也勾起了嘴角。橋上一輛自行車碾過，發(fā)出有節(jié)奏的聲響，由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)。

　　暖暖人心

　　推開這扇灰白的門，一個(gè)發(fā)如雪絲的的婆婆，正在院中擇著菜。她對(duì)著我微笑，喚著我的小名，欣喜的站起身，拉起我的雙手，細(xì)細(xì)打量著，嘆道：“女大十八變��！老嘍老嘍。”風(fēng)吹白了她的秀發(fā)，吹皺了她的臉龐，可她的笑里，依舊是青春的氣息。阿婆笑著拉我坐下，絮絮叨叨的回憶過往�！暗谝淮慰匆娔惆�，大家都說真丑，后來(lái)啊，你奶奶帶你來(lái)這坐坐，那時(shí)候可只有這么小個(gè)，卻能吃下一大碗飯。十幾年啦，小姑娘都長(zhǎng)大了，越長(zhǎng)越漂亮了�！睍r(shí)光，便在這感嘆中細(xì)細(xì)數(shù)過，那些純真歲月都深深刻在阿婆腦海中，然后被我一一拾起。耳邊傳來(lái)句句熟悉的聲音，一股暖流從心底流淌而過。

　　坐在車上，離別之際，看著窗外的一片朦朧，揮揮手。我想，帶上這些美，一起行走。讓這些最真摯，最簡(jiǎn)單，卻又最難得的美，伴隨著我，一起成長(zhǎng)。

行走的作文10

　　時(shí)間過得好快，線上學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月了，我也由剛開始的不適應(yīng)變得習(xí)慣了每天的積極準(zhǔn)備，每天早飯后的第一件事就是坐在書桌前和老師同學(xué)們?cè)谖⑿湃豪锎蛘泻簦孔x，開心地迎接一天的網(wǎng)課。

　　清明節(jié)的前夕，我和媽媽弟弟要去沈陽(yáng)幫姑姑摘草莓。因?yàn)榍迕魅旒贂?huì)有很多人采摘草莓，所以我們要去幫忙。清明節(jié)前一天，我們七點(diǎn)半就出發(fā)了，我不希望耽誤太多的課程，我?guī)е鴷疚木摺Ｖ形缥覀兊焦霉眉伊�，我趕緊拿起手機(jī)上網(wǎng)，我迫不及待地進(jìn)入我們的'微信課堂，手機(jī)剛一打開消息的提示音不絕于耳，我開始擔(dān)心是不是落下很多課程，我迅速掃視著手機(jī)屏，捕捉老師講課的內(nèi)容。首先我認(rèn)真看了數(shù)學(xué)視頻，完成了老師布置的作業(yè)，發(fā)到了"每日交作業(yè)"里，我開心地在群里發(fā)了消息：老師，我的數(shù)學(xué)作業(yè)完成了。接下來(lái)我去英語(yǔ)群里尋找老師發(fā)的視頻，很快完成了作業(yè)，當(dāng)我全部補(bǔ)完，我如釋重負(fù)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，線上學(xué)習(xí)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，離開家出遠(yuǎn)門也不會(huì)耽誤課程，原來(lái)的擔(dān)心是沒必要的。在網(wǎng)課里，我們只講重點(diǎn)和分析，需要寫的并不多，這讓我很快地完成作業(yè)，老師也表?yè)P(yáng)我請(qǐng)假了還積極完成作業(yè)，還給我發(fā)了"點(diǎn)贊"的小表情，我開心極了！

　　這次線上學(xué)習(xí)剛開始媽媽陪我手機(jī)操作，只一天，我就自己獨(dú)立學(xué)習(xí)了。雖然爸爸媽媽在家的不遠(yuǎn)處的廠棚里磨玉石件聲音很大，但我有辦法，戴上耳機(jī)就能專心學(xué)習(xí)了，老師需要的視頻我都能自拍，爸爸媽媽不用在身邊陪我，因?yàn)樗麄兿嘈盼易约簳?huì)學(xué)得很好，不用他們操心！即使像今天停電，我也會(huì)照樣好好學(xué)習(xí)。我提前把電充滿，想著應(yīng)該夠用，可手機(jī)電量還是不夠，我為了不耽誤課在爸爸車?yán)锍潆�，后�?lái)手機(jī)充進(jìn)了28%的電量，我勉強(qiáng)繼續(xù)上課，線上學(xué)習(xí)有利有弊，手機(jī)沒電就無(wú)法上網(wǎng)課。

　　雖然這段時(shí)間我習(xí)慣了并且愛上了線上學(xué)習(xí)，但我還是希望能夠早日開學(xué)上課，回到學(xué)校，回歸真正的課堂，見到我敬愛的老師，聽她的諄諄教誨，見到我親愛的同學(xué)們，一起學(xué)習(xí)，一起做操，一起跑步，一起快樂地成長(zhǎng)！

行走的作文11

　　每個(gè)人的一生都在行走。行走，不僅是在道路上行走，一步一個(gè)腳印，給人，給自己留下美好的印記。行走，也是在生活中、心靈中、學(xué)習(xí)中行走，用勇氣與堅(jiān)定的雙手緊握希望……

　　在我走過的這十幾年里，困難坎坷不會(huì)少見，生活中喜歡攀登上坡路，腳印只有在高峰處才顯得明亮有力。對(duì)我而言，我以前的生活里有黑暗、有悲慘和失落；我也想過要放棄，會(huì)倒下，但我明白，人生就是一次體驗(yàn)，行走的過程也是一次體驗(yàn)，是一次充滿神秘與幸福的體驗(yàn)！

　　現(xiàn)在的.我，一遇到困難，會(huì)傷心會(huì)難過，甚至?xí)鳒I！可別人何嘗想過小時(shí)候的我是怎么走出逆境的？

　　在我上幼兒園的時(shí)候，只能是提心吊膽地去學(xué)習(xí)，我一直會(huì)被別人欺負(fù)，因小時(shí)有大病在身，小朋友會(huì)不以為然地譏嘲這個(gè)幼小的孩子，別人讓她吃土她也只能咽，別人欺負(fù)她她若一還手一生氣，又會(huì)被別人打……

　　這些是我人生中最大的困難，行走到現(xiàn)在，想想就會(huì)流淚。當(dāng)朋友問我以前為什么會(huì)那么軟弱時(shí)，我只是開玩笑說小時(shí)弱，長(zhǎng)大后強(qiáng)大。

　　行走，在心靈中行走，我雖不能判定未來(lái)的我是否會(huì)懦弱，但我想現(xiàn)在是不會(huì)了。我最好的朋友、最好的同學(xué)問我現(xiàn)在為什么會(huì)不服輸？我心中覺得，人民心中想，全國(guó)乃至全世界的人們都在想：一個(gè)人要是有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，最困難之時(shí)，就是他離成功不遠(yuǎn)之日。

　　害怕攀登高峰的人，只能永遠(yuǎn)在洼地里徘徊。一個(gè)人要勇敢地、堅(jiān)信地走完人生！不能因大小坎坷而喪失信心而停步，而停步在那一瞬間，而是要繼續(xù)行走，繼續(xù)快快樂樂地行走！

　　完美的人生是不需要遺憾的，沒有遺憾的人生是不夠完美的。行走之中沒有不可逾越的天塹，只要永不懈怠地一步一步走下去，前面就是幸福的彼岸，行走之中也必定會(huì)讓人想放棄，但要記住永不言敗，心靈的行走可以讓人撫平傷疤，行走的時(shí)間可以讓人記住教訓(xùn)。

　　曾經(jīng)的那個(gè)我，那個(gè)膽戰(zhàn)心驚的小女孩，畏懼同學(xué)，畏懼動(dòng)物，畏懼學(xué)習(xí)；但行走路程可以告訴她：“你也可以成為一個(gè)勇敢的人！”

　　沒錯(cuò)，我一生所追求的是勇敢，我渴望行走后留下一個(gè)沒有遺憾的、不后悔的自己！

行走的作文12

　　清晨，從一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，選擇一個(gè)方向，開始向前走。不知道我要去何方，不知道我要去做什么，只是執(zhí)著的喜歡一個(gè)人的行走。

　　這是一次陌生的旅行，有著陌生的過客，陌生的笑容，陌生的空氣。我不是一個(gè)孤獨(dú)者，卻愛上了孤獨(dú)的旅行。擦身而過無(wú)意瞥見對(duì)方淡漠的目光，我開始明白那也是我的臉吧。

　　陽(yáng)光很好，傾斜著灑在我的臉上，灑在我的肩上，灑過我每一寸肌膚，暖暖的。風(fēng)輕輕淌過我的雙臂，漫過我的雙眸，溢出我的眼眶，流得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。散發(fā)著淡淡青草香味的草坪上，我仰著頭看著天，藍(lán)藍(lán)的，飄蕩著塵埃。我問：“我愛你，你是否也愛我？”久久的，卻沒有回答。我知道她在笑呢，正望著我笑呢。鴿群來(lái)來(lái)回回的飛旋，一圈又一圈，一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn)。那是他們獨(dú)特的舞步嗎？他們要回家了，我還要向前走。

　　小心翼翼的，走過那一段石子路，跳過那條小水溝，來(lái)到的卻是一條分岔路，向左走？還是向右走？我站在原點(diǎn)，彳亍，徘徊，久久的沉默。我沒有思考，卻在仔細(xì)看哪一邊的腳印�？墒俏也皇菑埡猓軘�(shù)清楚天上的星星，而我，卻怎么也數(shù)不清這地上的'腳印。上帝總是公平的，他讓我享受了現(xiàn)代生活的美麗，就不再給我科學(xué)家的大腦，所以，我完全理解。

　　繼續(xù)我的旅行，最終飲料瓶決定了我的旅程，我就義無(wú)返顧的走去了。是的，我一向都是如此肆無(wú)忌憚，天不怕地不怕，因?yàn)榕乱矝]用，我還得頂天立地不是。那是一條遍布荒草的小道，或者不是道，因?yàn)樗ㄏ蛞粋€(gè)懸崖，沒有進(jìn)路，我就在那里做了很久，看那些荒草叢生的野地里飄著層層薄霧，彌漫我的整個(gè)視野。我很快樂，在這絕路的邊緣，我聽到來(lái)自心底的聲音，那是一種幸福和滿足。對(duì)于沒有目標(biāo)的人來(lái)說，沒有出路是一樣的，如同蠟燭之于盲人。我不是盲人，卻很盲目。沒有前路的方向。

　　霧終究是散開了。那多像舞臺(tái)的開幕��！幕后的，是一個(gè)獨(dú)舞者，不在乎旁人的詫異的目光，舞步依然。獨(dú)行獨(dú)舞，我行我素，我一個(gè)人的行走。

　　在幕后，那不是我的起點(diǎn)嗎？原來(lái)，一路向北，我還是會(huì)回到原點(diǎn)，雖然我固執(zhí)的不回頭。即使我走得輕盈，卻仍然留下了痕跡，那些時(shí)光的碎片，如此清晰可見。一路的風(fēng)景見證了我的旅行，我不是一個(gè)人，我還有我的腳印，還有我的鴿群，我的陽(yáng)光和風(fēng)雨。

　　一個(gè)人的行走，走了又走。

　　一個(gè)人的行走，我是那么自由。

　　一個(gè)人的行走，風(fēng)雨陪我走。

　　因?yàn)椋鞘俏乙粋€(gè)人的行走。

行走的作文13

　　雨，終于昨夜停下。綜合教學(xué)大樓的玻璃窗上印著朝陽(yáng)緋紅的臉頰。幾天的陰雨綿綿將心溶化成一灘水澤，黏住了過往的憂愁與哀傷。行走在校園間，看陽(yáng)光撒滿路面，把潮濕的心攤開在熱烈的陽(yáng)光下蒸發(fā)一春累積下的憂傷。

　　林蔭道上的芒果樹已開滿了棕黃色的小花，溫潤(rùn)的空氣中沁著點(diǎn)滴清香，陽(yáng)光將春雨留在葉面上的纏綿氤氳成了一片安寧與和諧。木棉樹上，幾朵冷艷的花兒在努力地綻盡最后的容顏，白碟翩躚其間---一切美的讓人迷戀。但美好的時(shí)光總是太短暫，當(dāng)芒果樹結(jié)滿碩果，木棉身披綠裳時(shí)，我們就要離去！六月，愿我們豐收比芒果，未來(lái)燦爛比陽(yáng)光！

　　鋸齒樓。那是校中較老的教學(xué)樓之一。墻上班駁的印記述說著年代久遠(yuǎn)。隨著初中部的.取消，它便被空了出來(lái)。如今，它像一位功成身退的老人，佝僂著歲月摧彎的脊梁靜默著，在渾濁的眼眸中放映著往昔的幕景。樓下，濃綠的草坪變成板結(jié)的黃土許久，總說草兒的生命頑強(qiáng)，而現(xiàn)在它們也無(wú)奈的妥協(xié)了是么？還是，遇到我們這堆克星，它們也無(wú)能為力了了呢？呵！

　　二號(hào)教學(xué)樓與鋸齒樓相對(duì)而坐，二號(hào)樓的熱鬧襯的鋸齒樓更加滄桑與凄涼！都說二號(hào)樓是高一的天堂，高三的地獄。在步入高三之前，我常駐足仰望，想從中窺探得高三生活的點(diǎn)滴軌跡。然而，這一切就如同岸上觀魚，永遠(yuǎn)也不法了解水中魚兒的心情。有人說高三是一場(chǎng)短暫而驚艷的煙火，當(dāng)煙花落盡，我們都會(huì)記的那一刻的燦爛光華，不會(huì)很久，就一輩子；有人說，高三是選擇在黑暗里沉淪與藍(lán)天下飛翔的那種亦近亦的距離；有人說。高三的生活如同一片濃郁熾熱的陽(yáng)光，我們是蔥綠的植物，一面忍受陽(yáng)光的炙烤，一面聆聽生活的拔節(jié)聲飛快的成長(zhǎng)。高三，我化身一條魚，游弋在題海里，不時(shí)的仰望天堂中的夢(mèng)想�？墒牵业母呷鞘裁茨�？搜尋腦海中的辭藻，卻找不到合適的詞句去形容它。我想高三是一種心情，文字無(wú)法言喻！

　　最后一場(chǎng)春雨漫過，夏天開始激情的盛開，陽(yáng)光打在時(shí)間的帷幕上，照開了高三的結(jié)局！回望，那一串串暗藏方向的凌亂腳印，發(fā)現(xiàn)，竟留戀起了一直想卸下的壓在心頭的那份重量。

　　再一次行走在校園，用腳步丈量著這個(gè)我生活了六年的地方，溫習(xí)著一處處熟悉的角落。每一步，都覺得踏實(shí)與暖意，每一步，都讓我充滿感激與留戀，每一步，我都想將它銘記在心間，定格成永遠(yuǎn)！

行走的作文14

　　早晨，毛毛細(xì)雨將校園籠罩著。我獨(dú)自打傘走在校園的一條林蔭道上，聽著鳥兒委婉的鳴叫聲，享有那份難能可貴的恬靜。

　　視野的正前方，是學(xué)校外附近那披上蒙朧霧天的崎嶇不平的房子，在灰色的天空下，給人一種懶散的覺得。看一下路面兩側(cè)的樹木，蔥綠的葉子在綿綿細(xì)雨的濯洗下透著明亮。溫馴地垂著著。他們是不是還沉浸在那清靜的睡覺時(shí)呢？終究，誰(shuí)都不肯從這份幸福的遐思中返回務(wù)必應(yīng)對(duì)的實(shí)際中。在這里有著接近六千名老師學(xué)生的院校里，大家是難以享有到平靜的，樹木自然也一樣。

　　我撐著傘再次往前走著，再往右，狀況卻發(fā)生變化。人，穿行在人工流產(chǎn)里；或細(xì)尖或雄渾的響聲在灰白色的燈光效果下散播。我已經(jīng)在這兒日常生活了四個(gè)年分了，幾乎全是摻雜在哪快速溜走的群體，然后抱著書返回那謎宮一樣的四合院款式的教學(xué)大樓里。隨后并不是讀之乎者也，只是看那現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的德育教育的教材。

　　我是以何時(shí)剛開始觀查校園的呢？大約是在那一次中飯后吧。踏過飯?zhí)门凿佒嗑G色板磚的小路，無(wú)意間朝右邊用桂花樹圍住的草地中一瞥，便看到了松散的草地中交叉的星光點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)紫色花朵。仰頭將一整片草地收益眼前，就是那無(wú)以名狀的童話般的漂亮。再一看，校園里原先綴滿了紅的`、粉的、白的花束。之前總感覺初春不象大家說的那麼幸福，以往的四年也從沒發(fā)覺過春天的校園與其他時(shí)節(jié)的校園有哪些獨(dú)到之處。如今要來(lái)，大約是自身粗心大意了吧？之前總是以為院校里僅有那一成不變的綠草，如今才發(fā)覺他們也被春風(fēng)喚起了一樹的新芽。蔥綠的葉子像著了層蠟一樣，遮蓋了深綠色的老葉。再過些時(shí)日，老葉也就果斷發(fā)紅直到枯成土黃色和土壤融為一體了，如同如今一樣。

　　現(xiàn)在是中午，雨早停了，早晨的悠然自得也蕩然無(wú)存。我置身于去上體育課的道上，發(fā)覺樹木被搖落了一地的枯枝。他們總算徹底換掉了剛裝。我忽然想起人并不是也應(yīng)當(dāng)像樹木一樣，不斷地長(zhǎng)新芽，新開花，把去其糟粕去除并不斷地自主創(chuàng)新嗎？

　　草色愈來(lái)愈濃厚了。一年之計(jì)在于春，我想我該更為愛惜在這里院校里的歲月，并不斷地翻修自身。