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（熱）行走的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的行走的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
行走的作文1
天灰蒙蒙的，飄著小雨，閃爍著陣陣寒意，如同我此刻的心情。
回憶著剛才的那一幕，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的委屈。“為什么我會(huì)有這樣的媽媽？為什么我要出生在這樣的家庭？為什么我的生活盡不如人意？”我埋怨著。我班里的一位男同學(xué)打電話到我家，想約我出去玩。不料被我媽接到了，她質(zhì)問(wèn)我，我沒(méi)搭理，專心的看我的電視。因?yàn)檫@樣的沖突太多了，便習(xí)以為常。她一臉的憤怒，沖上前來(lái)把我的電視關(guān)掉了。“你干什么？”我冷冷的說(shuō)道。也許是因?yàn)槲业睦涞�，她更顯得憤怒了�！澳莻�(gè)男生為什么約你出去？”“沒(méi)什么！”“我告訴過(guò)你多少次，不要早戀”“誰(shuí)早戀了？”我打斷她的話，“不要總是疑神疑鬼好不好？”瞬間，她舉起的手掌重重的落在了我的臉上，頓時(shí)，只感到生生的疼。我什么都沒(méi)說(shuō)，哭著轉(zhuǎn)身跑出了家門……
我漫無(wú)目地的走在街道上，此刻，我覺(jué)的.自己好渺小。不經(jīng)意間，天色暗了下來(lái)，還下起了雨，豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，很冷……很疼……本以為我的心已經(jīng)失去了知覺(jué)，原來(lái)我還是有感覺(jué)的，我苦笑著。我躲在屋檐下，任憑冷風(fēng)吹著我的臉。街上已少有行人蹤跡，偶爾有來(lái)往的車輛。
好冷，多想躺在沙發(fā)上看電視��！想到這，心里便覺(jué)著酸酸的。不知不覺(jué)中，我出來(lái)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了。我無(wú)奈的走上了回家的路�；璋档臒艄庀侣冻鍪煜さ哪橗嫛业男睦镉砍鲆慌鳎医K于感受到了行走在屋檐下的幸福。
行走的作文2
時(shí)光荏苒中，我失去了太多，也得到了什么。飄渺的時(shí)間嘀噠流去，留下了無(wú)法再歷的回憶。
——題記
記憶最深刻的，不是哪一次緊張不已的比賽，不是哪一回激動(dòng)不已的任性，也不是哪一輪令人愉悅的游戲，最美好的其實(shí)就在我們的身邊。
“冰棒，綠豆冰棒。”一陣高亢的'聲音從那頭傳來(lái)，我興奮地抓起一把硬幣沖向了聲音的方向──是他！那個(gè)代表“自由”的男人！“婆婆！我下去買完冰棒就上來(lái)！”我一邊沖出家門一邊說(shuō)道“你給我回來(lái)寫作業(yè)！”早已飛到樓下的我才不會(huì)聽(tīng)呢，只顧得尋找那個(gè)男人的身影……找到了！那個(gè)男人一如既往地頂著一頂藍(lán)色帽子和藍(lán)色工裝外套，背著個(gè)塑料泡沫箱沿街叫賣冰棒。“叔叔，給我兩根綠豆冰棒�！薄昂绵�，這就好�！蹦腥藦南渥永锬贸鰜�(lái)兩根冰棒，便從我手上接過(guò)了錢吆喝開(kāi)來(lái)。我一邊啃食著手頭的冰涼，一邊慢悠悠地走向家的方向，遇見(jiàn)隔壁的發(fā)小便將另一根塞到那人手里，坐在一起，聊一聊，鬧一鬧，再慢慢回家。當(dāng)然，短暫自由的后果自然是少不了一頓臭罵的，只不過(guò)與冰棒相比這又算什么呢？
不知何時(shí)起，男人的吆喝聲已消失在了巷子那頭。或許，男人已走不動(dòng)路了，或許已離開(kāi)了人世，但他卻給我?guī)?lái)了最美好的回憶。他，帶著我兒時(shí)的“自由”，離我遠(yuǎn)去……
行走的作文3
今年寒假，我和媽媽去姥姥家小住了幾天。
上午，我們坐上去姥姥家的班車，沒(méi)一會(huì)兒，我就模模糊糊地睡著了。
“下車了……下車了……”在一聲聲叫喊中，我被驚醒了，睜開(kāi)眼一看原來(lái)到了呀。哇！好大的雪呀！眼前的一切粉妝玉砌。我下了車不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，媽媽趕緊打了一輛出租車去姥姥家。當(dāng)車停下，我推開(kāi)車門下車。地上鋪滿厚厚的雪，遠(yuǎn)處的山上全是雪，樹(shù)上也掛滿了雪，就像美麗的雪花樹(shù)。
遠(yuǎn)處雪地上站著一個(gè)身影，她上身穿著一件黑色羽絨服，頭上圍著一塊圍巾，手里還拎著籃子。咦？那是誰(shuí)？我定睛一看，原來(lái)是姥姥呀，我三步并作兩步迎過(guò)去，只見(jiàn)姥姥踏著雪深一腳淺一腳地走著。她看見(jiàn)我，驚訝地說(shuō)：“你們回來(lái)了呀�！贝藭r(shí)再一看，姥姥的肩頭落滿雪花，臉凍得通紅，手也凍僵了，凍紅了。鞋尖上挑著小堆雪，鞋底也沾滿了泥。只見(jiàn)她手里還提著一籃子的新鮮蔬菜。姥姥說(shuō)：“你們冷不冷啊？”我說(shuō)：“不冷。”姥姥說(shuō)：“我知道你們回來(lái)就特意進(jìn)城買了點(diǎn)新鮮的蔬菜。”說(shuō)著姥姥一把抓住了我的兩只小手，放在自己的嘴邊，不停地給我哈著熱氣，此時(shí)我心里頓時(shí)暖暖的'。
姥姥的愛(ài)像冬天里的一把火，溫暖著我的心。
行走的作文4
閱讀就是在獲取信息，閱讀就是在對(duì)世界的探索，閱讀就是一個(gè)世界。閱讀可以在歷史的場(chǎng)合中游動(dòng)，閱讀可以在現(xiàn)實(shí)的世界中游歷，閱讀可以在人的思維中穿梭。閱讀可使人沉浸其中，時(shí)樂(lè)，時(shí)悲，時(shí)愁，時(shí)感動(dòng)，閱讀的世界是多彩的。
行走在閱讀的世界里，我看到了一幅幅精彩而真實(shí)的畫面。
行走在閱讀的世界中，我發(fā)現(xiàn)了動(dòng)人的詩(shī)歌。有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的壯闊景色，有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，離去丹心照汗青”的赤膽盡心，也有“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的悲傷。在詩(shī)歌中行走，更是一種不錯(cuò)的閱讀，能感受到先人留下的精彩。行走在詩(shī)歌的世界中，我仿佛贛州到了歷史的呼喚，看到了詩(shī)人昔日所見(jiàn)之景，聽(tīng)見(jiàn)了歷史的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。
行走在閱讀的世界里，我發(fā)現(xiàn)了人類思維所織成的大網(wǎng)。在這其中，有像科學(xué)專家、文學(xué)巨匠那樣的細(xì)密之處，也有像我們普通大眾的粗疏的地方，甚至有些破洞的地方。但這張大網(wǎng)是堅(jiān)固團(tuán)結(jié)，且在不停擴(kuò)大，在這些無(wú)數(shù)的思維中，有對(duì)起源的.尋找，也有對(duì)未來(lái)的探索；有的思維作為主弦供人依附，而有些卻特立獨(dú)行；部分思維將目光指向天空，有的卻放眼當(dāng)下。行走在思維的世界里，雖各不相同，但這些都是不可忽視的財(cái)富。
所以說(shuō)行走在閱讀的世界，收獲萬(wàn)千，感嘆萬(wàn)千，因?yàn)槟鞘莻�(gè)多彩的世界。
行走的作文5
你可以不成功，但你不能不成長(zhǎng)。也許有人阻礙你成功，但沒(méi)有人會(huì)阻擋你的成長(zhǎng)�！}記
曾經(jīng)讀過(guò)一本書說(shuō)母親是一塊方布，一塊裹家的布，裹著丈夫的食衣，裹著女兒的冷暖，裹著家里的家外的一切。正是因?yàn)橛辛诉@塊方布，家才顯得格外溫暖。
孩子，快載我去醫(yī)務(wù)室。
怎么了媽媽？你的.手怎么了？流了這么多血？我頓時(shí)手忙腳亂地扶著母親。
剛才不小心被機(jī)器壓到了。
我馬上推出自行車，帶著媽媽去醫(yī)院。一路上，母親說(shuō)個(gè)不停：我怎么這么不小心，讓那東西給弄傷了，你爸肯定又要說(shuō)我了。中午誰(shuí)去做飯
我聽(tīng)著她喃喃自語(yǔ)，天上的烈日曬得我心直疼，心中有股不知名的熱氣往上躥。那時(shí)的我手腳發(fā)軟，雙腳死勁蹬自行車，似乎過(guò)了好久，我們終于到了醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生趕緊給母親縫針。站在一旁的我目睹了全過(guò)程，看著母親那因?yàn)橥纯喽兊蒙钒椎哪�，可令我感到不解的是她竟然一言不發(fā)地忍住了，我的心如刀絞一般難受。
事后，回到家中，母親一刻也不停歇，用她那受傷的手燒飯做菜、忙著忙那，如若不是手上還捆著綁帶，根本瞧不出她受傷了，看著母親忙碌的背影，我的眼眶不禁有些酸。那一瞬，我忽然成長(zhǎng)了許多。
我不敢用多么華麗的語(yǔ)言去形容我的母親，因?yàn)樵偃A麗、絢爛的言語(yǔ)也言不盡她的偉大。父母始終是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
會(huì)考即將來(lái)臨，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的，我們皆是黑馬。乾坤已定，便扭轉(zhuǎn)乾坤；腳踏實(shí)地，必未來(lái)可期。
行走的作文6
蒼霧將歇，皎潔的月兒露出了頭，習(xí)慣了黑夜的幽靜。任風(fēng)兒拂過(guò)臉龐，低頭望著那暗淡的身影，不解的有些模糊，抬頭望著那被月色映照的天空，幾顆調(diào)皮的星星在空中一閃一閃的跳躍著，仿佛在向我招手“到這里陪我玩吧”淡淡的憂傷愈來(lái)愈濃烈了。不自主的轉(zhuǎn)回了頭，面對(duì)愛(ài)情我忘記了思考，忘記了身邊發(fā)生的一切，忘記了……
雖然每一次我總是面帶笑容出現(xiàn)在你的面前，望著你苦澀的臉龐，旁人的喧嘩，彼此間的無(wú)語(yǔ)。每一次回頭又能理解我的內(nèi)心是多么的`痛。有時(shí)我會(huì)對(duì)著天空空蕩蕩的幻想“我到底有什么值得你去依戀、愛(ài)慕”天空依舊沉默，沒(méi)有人能回答我。
歲月吞噬了青春的靚麗，看繁花默默枯落，時(shí)間在漸漸逝去，流年似水。或許一次轉(zhuǎn)身你將離我而去，或許你會(huì)一直靜靜的為我守護(hù)，期待我的回心轉(zhuǎn)意。
回憶讓我撕心裂肺，現(xiàn)實(shí)讓我生死不得。每天都有太多的故事，我真心的期盼這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，醒來(lái)后一切都會(huì)過(guò)去。寒冷的冬天就要過(guò)去了，溫暖的春天正在悄悄靠近。這場(chǎng)夢(mèng)依舊每天在我的腦海中演繹著，重復(fù)著愛(ài)情的辛酸。望著你眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠，你知道嗎，留給我的只是內(nèi)心的傷害，我的痛沒(méi)有人能看到，也沒(méi)有人能想到。
夢(mèng)依舊沒(méi)有結(jié)束，或許我已經(jīng)踏入了愛(ài)情的深淵。穿梭在愛(ài)情的街道，玫瑰綻放著鮮艷的色彩，陶醉在愛(ài)情的邊緣，腳下的路已不再平坦。愛(ài)與不愛(ài)的選擇終究與我面對(duì)，但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的太難了，太難了……
行走的作文7
“丁零零”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們忙著收拾書包去社團(tuán)。而我放學(xué)后最喜歡去“行走的圖書館”看會(huì)兒書。
大家一定非常奇怪，怎么圖書館長(zhǎng)腳會(huì)走路了?哈哈，其實(shí)這個(gè)圖書館就設(shè)置在我們教學(xué)樓的走廊中。走廊靠墻的地方都是一排排可愛(ài)的卡通小書架。我們下課、放學(xué)后經(jīng)過(guò)走廊時(shí)都會(huì)在書架前駐足翻一翻看一看喜歡的.書，享受這美好的時(shí)光。
這天放學(xué)后，我照常在走廊的書架上選了本感興趣的書，坐在一旁的小方凳上津津有味地翻閱著。這時(shí)一個(gè)男孩像一陣風(fēng)似的飛奔而過(guò)。他跑得太快了，砰的一聲撞到了前方的書架上，好幾本書掉到了地上。它們孤零零地躺在冰涼的地板上，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我們啊，我們好想回到書架上�！蔽蚁肴绻鼈円恢碧稍谧呃壬�，“行走的圖書館”就會(huì)變得不美麗了。于是，我默默地站起來(lái)快速地走過(guò)去把書撿起來(lái)，并且把它們理好。書本又整整齊齊地排列在書架上了，它們好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我們重新回到了書架上�！蔽倚睦锾鹈勖鄣�。
放學(xué)后，我依舊會(huì)去心愛(ài)的“行走的圖書館”看書，不同的是我還光榮地當(dāng)上了圖書館的小小志愿者，每天把書架整理得干干凈凈。
行走的作文8
有人問(wèn)我“幸福是什么?”我調(diào)皮的回答道“幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�！蔽业倪@一句話招來(lái)的是她們的笑聲。這就是一種幸福，因?yàn)槲野芽鞓?lè)帶給了她們，她們回報(bào)給我的就是她們開(kāi)心的樣子和爽朗的笑聲。
仔細(xì)一想，這句無(wú)厘頭的話不正體現(xiàn)出了幸福的真正含義嗎?“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的才是最幸福的.。”
在宿舍，晚上不睡覺(jué)，大家開(kāi)始玩“接歌”游戲，唱著唱著就跑到兒歌了，有時(shí)候還跑調(diào)。我們就開(kāi)始笑她。她明白，這并不是嘲笑。在宿舍里體會(huì)別樣的溫暖也是一種幸福。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，九個(gè)室友只可以完完整整的在一起一年而已，一年之后就會(huì)調(diào)宿舍，初三分開(kāi)后也許就會(huì)變成永遠(yuǎn)的分離……
現(xiàn)在回到家，我總會(huì)翻一翻小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)照和同學(xué)錄�？粗掌弦粡垙垹N爛的笑臉和搞怪的動(dòng)作，他們的音容笑貌就又會(huì)浮現(xiàn)在眼前，仿佛回到了六年級(jí)那天真、快樂(lè)的時(shí)光。同學(xué)錄里載滿了同學(xué)對(duì)我的祝福。稚嫩的手筆，美好的祝福。里面有一個(gè)男生這樣寫:祝你笑口常開(kāi)，笑死活該;一路順風(fēng)，半路栽坑，栽死了就打7481491，哈哈哈哈……”當(dāng)時(shí)看到這個(gè)我被氣個(gè)半死，不過(guò)現(xiàn)在看看，心里有一種莫名的溫暖�，F(xiàn)在已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)同學(xué)了，雖然他是男生，但我們之間存在友誼!回憶過(guò)去，淡淡的憂傷也會(huì)化作幸福的翅膀。
幸福是一種體驗(yàn)，是每個(gè)小小心愿能給你帶來(lái)快樂(lè)的美好感覺(jué)，只要你有一顆懂得欣賞、感激、安寧的心。你就是行走在幸福的路上！
行走的作文9
每年的假期，爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅行，今年的寒假也不例外，依然在旅行中度過(guò)了一個(gè)難忘的假期。爸爸媽媽帶著我從寒冷的冬天飛到了溫暖如春的南半球，如同南飛的大雁般來(lái)到這個(gè)如詩(shī)如畫的國(guó)家————-澳大利亞。
當(dāng)飛機(jī)在云層中穿行十多個(gè)小時(shí)后，帶著疲憊和驚喜，我們終于踏上了美麗的澳大利亞領(lǐng)土————?jiǎng)P恩斯。一路上，媽媽給我介紹了凱恩斯的`地理位置歷史背景，讓我知道了凱恩斯終年陽(yáng)光燦爛，一年有三百六十多天沐浴在陽(yáng)光中，四季景色迷人。它位于澳洲大陸東海岸最北端，是最接近世界七大奇景D大堡礁的觀光城市�？拷嗟赖膭P恩斯，被稱為熱帶之都。它背倚壯麗高山，至今仍大片保持著原始狀態(tài)的潮濕熱帶雨林，環(huán)繞赤道的潮濕熱帶雨林被稱“地球之肺”，是調(diào)節(jié)全球氣候的生命帶。我眼中的凱恩斯是綠草如茵，樹(shù)木蔥郁，那一幢幢紅瓦紅墻的小房子，樹(shù)木茂盛，花木簇?fù)恚绠嫷拿谰敖谘矍啊?/p>
凱恩斯不但景色宜人，人們也都非常友好，陌生人對(duì)視的時(shí)候也會(huì)微微一笑打個(gè)招呼。在人行橫道上有一個(gè)特別的按鈕，按一下按鈕就表示有人要通過(guò)，等待著人行燈的跳起。坐上出租車，發(fā)現(xiàn)原來(lái)駕駛員坐在右邊開(kāi)車，所有的交通規(guī)則都和我們國(guó)家相反。走在林蔭道上已經(jīng)深夜十點(diǎn)，才剛剛開(kāi)始日落呢。其實(shí)，這趟行走的假期還有好多說(shuō)不完的趣聞趣事呢。你是不是也有興趣一起走走呢？
古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！边@就是我的行走假期。
行走的作文10
人的一生是多姿多彩的路，有的人在自由快樂(lè)中行走，有的人在茫茫書海中行走，而有的人在病魔纏繞中行走——題記我從幼稚無(wú)知到調(diào)皮可愛(ài)，從調(diào)皮可愛(ài)到青春年少。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中成為少年了，但我還是改不了我那幼稚，童真的心理，我只是表面的改變，心理的不變。小學(xué)那個(gè)調(diào)皮的我，經(jīng)常做出許多幼稚，讓人意想不到的事。記得那次，我把媽媽的化妝品當(dāng)顏料使，在墻上，門上，桌子上畫的亂成一團(tuán)，媽媽回來(lái)之后看到后，把我叫到大廳訓(xùn)罵。我當(dāng)時(shí)嚇壞了，可是我還是理直氣壯的.說(shuō)：'媽媽，那可是我的第一幅藝術(shù)品。"媽媽氣瘋了，拿起雞毛撣子就要打過(guò)來(lái)了，這時(shí)爸爸來(lái)了，攔下了媽媽。對(duì)媽媽說(shuō)："東西可以再買，可是孩子還小，不能打�！皨寢寶鈶嵉恼f(shuō)：“孩子要從小教育好，不能由著她�！�
經(jīng)過(guò)爸爸的勸說(shuō)，最后媽媽沒(méi)打我，只是教育了我一頓。你說(shuō)我天真嗎？我的童年就是這樣的過(guò)了，每次都是靠爸爸的一句話，我都能免了挨打的懲罰。我已經(jīng)是初中生了，我已經(jīng)是少年了，我卻一直在青春年少中行走。我要長(zhǎng)大，我要告別年少，不再幼稚，不再做小孩子。
行走的作文11
依稀記得，一九九九年的那個(gè)冬天，大街小巷里都在播放著一首歌。歌的旋律很好聽(tīng)，于是那時(shí)五歲的我便在不經(jīng)意中學(xué)會(huì)了它—您可知Macau，不是我真姓，我離開(kāi)您太久了，母親至今我還記得，當(dāng)我把這首歌唱給幼兒園的老師聽(tīng)時(shí)，老師們并沒(méi)有表現(xiàn)出往常欣喜的神情，而是靜靜地微笑著，顯得是那樣欣慰與自豪。
于是我便得意地認(rèn)為是自己的歌聲打動(dòng)了老師們的心；印象中，那是在七年前的一個(gè)盛夏夜晚，當(dāng)我正迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，突然，客廳里傳來(lái)了爸媽們激動(dòng)的'吶喊—我以為他們又在為乒乓球賽的勝利而歡呼�？烧�(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備繼續(xù)入睡時(shí)，窗外卻異常地傳來(lái)了鞭炮的巨響。就在我納悶時(shí)，媽媽卻興奮地走進(jìn)我的房間叫我快點(diǎn)起床，說(shuō)什么咱們北京申奧成功了。
那時(shí)七歲的我完全不理解媽媽說(shuō)這些話的含義，于是，當(dāng)我被媽媽帶到陽(yáng)臺(tái)欣賞起天空中美麗的煙花時(shí)，我便失落地想：比起自己生活著的這個(gè)小山城，也許是因?yàn)榱钊舜瓜讶叩谋本┛绝�，還有那長(zhǎng)城太美麗
一直以來(lái)，都沒(méi)有人向我解釋這一個(gè)個(gè)原因，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，大人們異常的表現(xiàn)一直就是個(gè)迷，就好像他們?cè)鴮?duì)我說(shuō)過(guò)：大人的事，小孩不懂，不懂
行走的作文12
正值十四五歲青春年華的我們，處在青春花季之中。青春花季的我們，比以前多了一份寬容，少了一份爭(zhēng)執(zhí)；比以前多了一份執(zhí)著，少了一份懵懂；比以前多了一份淡然，少了一份浮躁。
這些各種各樣的變化，都是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路中，我們的身邊充滿了挫折，充滿了滿是荊棘的道路，正因?yàn)橛辛诉@些挫折的陪伴，我們的青春才會(huì)更精彩。
雖然我們成長(zhǎng)的路途中，會(huì)有巉巖險(xiǎn)阻，會(huì)有洶涌的河流阻擋我們前進(jìn)的腳步，會(huì)有滿是荊棘的道路使我們停滯不前，但我相信，巉巖險(xiǎn)阻終會(huì)倒塌，洶涌的河流終會(huì)風(fēng)平浪靜，滿是荊棘的道路終會(huì)有一米陽(yáng)光。
所以我行走在布滿荊棘的道路中，不會(huì)害怕，不會(huì)擔(dān)憂，因?yàn)槟抢锏谋M頭就是彩虹。我覺(jué)得自己就好比一條河流，因?yàn)楹恿鞑灰蛏绞牧b絆而放棄流淌，所以哪怕是在布滿荊棘的'道路中，也不會(huì)使我停滯不前，相反，越多的坎坷，越多的荊棘，我會(huì)更加堅(jiān)定地走下去。
落葉不走，不是不想，而是還沒(méi)遇到把它牽走的秋風(fēng)；淚水不止，不是不想，而是還沒(méi)遇到將它拭去的雙手；我們不走，不是不想，而是還沒(méi)遇到更多的巉巖險(xiǎn)阻。
我們行走在大雪紛飛的路途中，可以依靠心中的那股暖流堅(jiān)定地走下去；我們行走在嘈雜的都市中，可以依靠心中的淡然堅(jiān)定地走下去；我們行走在布滿荊棘的道路中，可以依靠心中的信念堅(jiān)定地走下去。
我行走在布滿荊棘的道路中，開(kāi)啟了向前追尋那個(gè)未知的太陽(yáng)的腳步，我已發(fā)現(xiàn)，我的太陽(yáng)并不遙遠(yuǎn)，而它就在我的前方。
行走的作文13
在人生路上，有多困難險(xiǎn)阻，在人生路上，多少五彩繚繞了我們的雙眼，在人生路上，有多少陽(yáng)光閃爍在前方？
那是一個(gè)陽(yáng)光的夜。
那夜，徐徐的秋風(fēng)像凍傷的小孩在室內(nèi)偷偷地點(diǎn)著溫暖，我拖著病弱的身體目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，涼涼的風(fēng)像牢籠般籠罩著我，我為了電視，任其肆虐。
忽然，風(fēng)像一個(gè)貪玩的小孩一溜煙不見(jiàn)了。奇怪！怎么有一股茶香味？
“快來(lái)喝茶！喝茶感冒好得快！”父親醇厚的聲音在耳邊回蕩，暮然回首，只見(jiàn)窗緊閉。桌子上的茶冒著熱氣。
人生之路，是親情鋪就的陽(yáng)光路。
那是一個(gè)陽(yáng)光的雨天。
一個(gè)人頭頂傾盆大雨，腳踏被水漲滿的道路，憂傷是思緒的主打色，淚水在雨中模糊，就這樣，靜靜地在雨中走著。
忽然，雨停了，雨聲卻在耳邊淅淅瀝瀝，抬頭一看，一把陽(yáng)光的傘斬短了雨簾的`侵入，怔怔的一望，卻對(duì)上陽(yáng)光般微笑的臉。
人生之中，是友情鋪滿的陽(yáng)光路。
人生路上，我們都不知道未來(lái)還有什么，有什么呢？不重要。因?yàn)椋谌松飞暇偷韧谠陉?yáng)光路上，親情、友情、愛(ài)情、陌生情…。鋪就了這一條陽(yáng)光路，在陽(yáng)光路上，陽(yáng)光地上路。
行走的作文14
現(xiàn)在上班的高峰期，汽車是一輛接著一輛，紅燈是等了一個(gè)又一個(gè)，自行車也是你挨著我，我擠著你。汽車排放出大量的尾氣，嚴(yán)重污染了環(huán)境，馬路上不斷響起汽車?guó)Q笛的聲音，這些都給人們的出行帶來(lái)不便。
將來(lái)如果有一種可以讓人行走如飛的`鞋，那該有多好啊。這樣人們就可以不用汽車，不污染環(huán)境了。行走如飛的鞋必須要做到以下幾點(diǎn)：
首先要做到安全。鞋里裝著微型電腦，可以識(shí)別前方是否有障礙物，會(huì)自動(dòng)繞開(kāi)障礙，不會(huì)讓兩個(gè)人撞到一起。
其次要節(jié)約能源。鞋里面裝著一個(gè)微型發(fā)電機(jī)，只要人走路，就會(huì)自動(dòng)發(fā)電，里面的電永遠(yuǎn)也用不完。
最后要保證美觀、舒適、輕便。畢竟是穿在身上，所以鞋里面裝上了“變色芯片”，你想讓它變成什么顏色就可以變成什么顏色。鞋穿上還要舒適柔軟，這樣才能跑步。鞋還得輕便，這樣才能跑得更快。如果你穿的鞋太重了就跑不動(dòng)了。
如果將來(lái)人們穿上這種行走如飛的鞋，那么不僅可以節(jié)約能源，而且馬路上再也見(jiàn)不到堵車的現(xiàn)象了，馬路真正成了人行道，給大家出行帶來(lái)方便。
將來(lái)還會(huì)發(fā)明許多奇異的東西，如自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服、可以推著走的房子、可以通向海里的滑梯、人站在上面想到哪里就到哪里的人行道、在天空中飛來(lái)飛去的汽車……將來(lái)，人們的生活會(huì)更加美好。
行走的作文15
今天在上島喝咖啡。
他看窗外，說(shuō)。有的人貧窮但心里卻是充實(shí)。
我不語(yǔ)。他又說(shuō)，你或者是在同情他身上補(bǔ)丁的衣服，但他卻在同情你的人生。
下了陸續(xù)的雨。我穿一雙有繁瑣碎花的'棉布木屐。鞋子早已被積水打濕，仔褲很大，一直向下滑。身旁來(lái)來(lái)往往是妝容艷麗，身材高挑的女子。從百貨走出來(lái)。手提高檔的購(gòu)物袋，表情是享受了物質(zhì)后的滿足。
有時(shí)候，會(huì)覺(jué)得生活是可恥的。沒(méi)有朋友。沒(méi)有親情。沒(méi)有想念。但最終，還是要收斂眼神，去思考如何生存。生活是現(xiàn)實(shí)的，同時(shí)也是一場(chǎng)自我幻覺(jué)。
我回答他。生活本就如此。這是不可扭轉(zhuǎn)的局面。社會(huì)的結(jié)構(gòu)需要這樣，需要貧窮與富有，需要善與惡，需要愛(ài)與恨。需要差距，需要鮮明的反比。這是生活的本質(zhì)。
我俯視窗口。大路上的人走得都很快，千千萬(wàn)萬(wàn)的黑影如同棋子，一一攢動(dòng)。又仿佛深夜下的海，潮水在此起彼伏。他們是因?yàn)闊o(wú)目的，才會(huì)如此疾走。
三原色。調(diào)成千萬(wàn)色彩的底色。不同的成分，不同的比重，合成世間萬(wàn)物。當(dāng)你剝落對(duì)浮塵的幻覺(jué)后。才會(huì)發(fā)現(xiàn)美的東西總是素?cái)康摹＞腿缤?/p>
我很忙碌，因?yàn)槲乙^續(xù)行走。
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