[集合]魔方的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的魔方的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

魔方的作文1

　　暑假和伙伴們一起出省去玩，一位同學(xué)拿出一個(gè)魔方，三下兩下就把魔方給復(fù)原了，好厲害！我很羨慕，暗暗下決心：我也要學(xué)會(huì)復(fù)原魔方六面！

　　回杭后，我也買來(lái)了一個(gè)漂亮的魔方。天天見縫插針，利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)魔方的拼法。我看著文字說(shuō)明，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上下翻動(dòng)，但除了偶爾幾次拼出兩面，沒有任何進(jìn)展，因?yàn)�，說(shuō)明文字簡(jiǎn)直像天書，看不懂耶。這讓我躊躇不定，難道先前的努力就這樣半途而廢嗎？

　　突然，我靈機(jī)一動(dòng)，既然文字枯燥乏味，何不跟著教學(xué)視頻學(xué)？越想越覺得是個(gè)好主意，我立刻讓老爸幫我下載了七個(gè)簡(jiǎn)短的視頻，它們分別是還原魔方的七個(gè)步驟。接下去的幾天，只要一有空，我就會(huì)迫不及待地打開視頻，聽老師聲情并茂地講述魔方的奧秘。這位視頻老師在上課時(shí)喜歡用比喻，比如他把一個(gè)很關(guān)鍵的步驟說(shuō)成是“接孩子放學(xué)”，本來(lái)又難記又難懂的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)老師這么一解釋，很快就恍然大悟了。

　　沙發(fā)上，書桌前，到處都能看見我低頭翻轉(zhuǎn)魔方的身影，我總是使勁回憶視頻中老師說(shuō)過(guò)的訣竅，然后把它還原到實(shí)際步驟中去。魔方在我手中不斷變換著花樣……我如癡如醉，完全沒有了時(shí)間概念，全身心融入了魔方的世界。終于，我可以在短時(shí)間內(nèi)輕而易舉地把一個(gè)任意打亂的魔方順利復(fù)原了。

　　魔方的.魅力不僅在于拼成功時(shí)的那份不可言喻的喜悅，還在于它能培養(yǎng)人的堅(jiān)持不懈的毅力。我愛魔方！

魔方的作文2

　　我媽媽今年37歲，是一名設(shè)計(jì)師�，F(xiàn)在她留著短發(fā)，就像劉胡蘭一樣。我工作非常努力。我媽媽非常努力。她每個(gè)周末打掃衛(wèi)生，讓我們的房子更干凈。

　　我媽媽有時(shí)會(huì)變成魔方媽媽。她會(huì)變成紅色、黃色、藍(lán)色和黑色。這四種顏色。

　　紅色是快樂的。每次我參加100%的考試，我媽媽都會(huì)非常高興。她會(huì)給我好吃的，喝的，還有玩游戲。那時(shí)，我真的玩得很開心。

　　黃色代表憂慮。每當(dāng)我生病的時(shí)候，我媽媽總是擔(dān)心，因?yàn)槲也荒苋ド蠈W(xué)，擔(dān)心我的功課會(huì)落后，所以她會(huì)非常擔(dān)心。我也會(huì)擔(dān)心不能去上班，不能按時(shí)完成工作。

　　布萊克生氣了。每當(dāng)我玩游戲玩得太久，我媽媽就開始對(duì)我吼叫。他們會(huì)說(shuō)，你什么時(shí)候能完成這個(gè)游戲？你完成這個(gè)游戲的時(shí)候是幾點(diǎn)？�。课殷@恐地說(shuō)，好吧，好吧，很快就結(jié)束了。然后我很快合上愛送來(lái)做我的作業(yè)。

　　藍(lán)色是嚴(yán)肅的。每當(dāng)我考試成績(jī)不好的時(shí)候，媽媽都會(huì)認(rèn)真地和我一起分析。我沒有被告知這個(gè)問題，但是為什么它是錯(cuò)誤的'？或者在思考問題的時(shí)候也很嚴(yán)肅。

　　我的感覺是我媽媽總是喜歡變化。她真是個(gè)魔方媽媽。然而，為了讓我媽媽每天都紅，我每天在她回家的時(shí)候吻她，然后悄悄地告訴她微笑，她媽媽就會(huì)對(duì)我微笑。在學(xué)校的每一天，我計(jì)劃不用擔(dān)心媽媽就能完成任務(wù)�？荚嚂r(shí)，認(rèn)真回答問題會(huì)使母親不總是嚴(yán)肅的。我被嚴(yán)格要求為自己制定計(jì)劃和目標(biāo)，這樣我可以在生活中有更多的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到更多的知識(shí)。

魔方的作文3

　　這個(gè)星期，我和爸爸一起看了“最強(qiáng)大腦”。在“最強(qiáng)大腦”中有一位小哥哥，是世界魔方比賽的冠軍，我非常羨慕他，因?yàn)樗�可以拼各種各樣的魔方，而且速度非�？�。

　　看完“最強(qiáng)大腦”，我也迷上了魔方，就讓奶奶給我買了一個(gè)三階的魔方，打算先從最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)開始。我和爸爸在網(wǎng)上跟著視頻學(xué)習(xí)怎么玩魔方。首先我們要認(rèn)識(shí)魔方：魔方有三層，有六個(gè)面，每面有九個(gè)色塊，分為中心塊、棱塊和角塊。要想把魔方拼好，就要像蓋樓房一樣，一層一層的去拼。

　　要想把一個(gè)打亂的魔方拼好，大約需要10個(gè)步驟，比如要先拼出十字，再拼出小花等等，而且每一個(gè)步驟，都還有很多公式和口訣，比如：上左下左上左左下、下右上右下右右上、上左下右、上右下左、上左下等等，還有各種手法的使用，以及特殊情況的處理方法，十分復(fù)雜。我花了好幾天的時(shí)間，才將口訣和各種公式都背熟。于是，我就開始進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，剛開始的'時(shí)候很困難，經(jīng)常做到一半就做不下去了，或者記錯(cuò)了口訣把已經(jīng)拼好的也打亂了。這時(shí)爸爸就鼓勵(lì)我，要堅(jiān)持多練習(xí)，還跟我一起比賽拼魔方。有一次，我練著練著突然拼成功了，我好高興�，F(xiàn)在我最快的一次2分鐘就能拼好魔方。

　　我覺得魔方好神奇，也有很多玄妙。我要多加練習(xí)，也許我的魔方技術(shù)將更好，可以更快的拼好魔方，我非常喜歡玩魔方。

魔方的作文4

　　每個(gè)人都有自己的愛好，比如：跳舞、唱歌、剪紙等。我也有自己的愛好，這個(gè)愛好也許沒有多少人會(huì)玩，它就是轉(zhuǎn)魔方。我是怎么愛上玩魔方的呢？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。

　　一年級(jí)放寒假生日時(shí)，媽媽買來(lái)了一個(gè)神奇的彩色盒子，它像一個(gè)方塊，可是上面有很多的縫，我看著那個(gè)盒子在媽媽手中如同變魔法一樣地變化著，不一會(huì)就變得亂七八糟的，顏色沒有了規(guī)律。幾分鐘后，剛剛那個(gè)看起來(lái)已經(jīng)無(wú)法復(fù)原的盒子竟神奇地復(fù)原了，我震驚了。媽媽告訴我，那個(gè)玩具叫魔方，媽媽教了我六面復(fù)原的方法，我鸚鵡學(xué)舌地學(xué)起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的折磨后，終于駕馭了它。

　　我將魔方帶到學(xué)校，并在同學(xué)面前玩弄著，當(dāng)時(shí)我看到同學(xué)們那崇拜的眼神時(shí)，我的心都不知道飄到哪了！后來(lái)，我因?yàn)閷W(xué)業(yè)，不得不打消了繼續(xù)玩魔方的.念頭。

　　五年級(jí)的某一天，學(xué)校里傳開了一個(gè)消息，要舉辦高年級(jí)魔方比賽。這讓我心中那已埋在心底的魔方夢(mèng)再次點(diǎn)燃了起來(lái)，比賽的前幾天，我一直玩著魔方。比賽前夕，我還因?yàn)楸荣愄氐卦俦沉艘槐榭谠E。比賽結(jié)束后，我竟出人意料地拿了第一名。并且有很多魔方愛好者來(lái)找我請(qǐng)教。

　　這更加點(diǎn)燃了我玩魔方的熱情，漸漸的，我感覺普通的魔方已經(jīng)不能滿足我了。我便花了我辛苦積攢的零花錢買了新的魔方：三角魔方、兩格魔方、鏡面魔方等。

　　我雖然不能稱自己為魔方大師，但我可以肯定，玩魔方，在學(xué)校我絕對(duì)是最厲害的主。魔方是我的愛好，是它讓生活更美好。

魔方的作文5

　　如果說(shuō)我的拿手好戲，那可就要跟你們好好談?wù)劻�，我玩得最好的還是——魔方。

　　話說(shuō)我玩兒這玩意兒也有點(diǎn)年頭了，兩年多了！當(dāng)時(shí)四年級(jí)，學(xué)會(huì)后，我將魔方帶到學(xué)校去“得瑟”一番�？墒堑蒙�大了，在班里掀起了一片風(fēng)云，就連老師都玩得起勁。五年級(jí)，本來(lái)已經(jīng)平息了，可又不知怎地，我又帶了個(gè)四階魔方，就這樣，班級(jí)里又爆發(fā)出一片風(fēng)云。真是“后浪推前浪，一浪推一浪”。

　　就連老師都說(shuō)什么要辦一個(gè)魔方大賽，我一聽，心都涼了，作為我們班玩魔方的元老，如果輸了，那可就糗大了，但是如果不參加呢，就會(huì)被說(shuō)不敢。當(dāng)我在兩者之間糾結(jié)著不知咋辦才好時(shí)，只聽老師說(shuō)：“贏的有獎(jiǎng)品！”一聽獎(jiǎng)品，我眼睛都放光，立刻高呼一聲：“我參加！”就這樣，我參加了這個(gè)“作死”大賽。其實(shí)不是不想?yún)⒓�，而是�?duì)自己沒信心。既然已經(jīng)參加了，能怎么辦，拼了！

　　日復(fù)一日，周復(fù)一周，天天練，反復(fù)練，可以說(shuō)已經(jīng)是爐火純青。

　　三周后一個(gè)周五的下午，魔方大賽就此拉開序幕。

　　我是第一輪，早死晚死都是死，還不如早死，老師宣布了“3、2、1開始！”我猛地拿起手中的魔方，一邊爭(zhēng)分奪秒地拼，一邊替自己捏把汗，生怕別人比我早拼完。教室里一片安靜，掉一根針都能聽到。在這緊張的'氣氛里，我不由得放下了心，反而不再緊張。終于，拼完了！我激動(dòng)地轉(zhuǎn)完了最后一步，最終我奪得了第一名，教室里傳來(lái)了一陣歡呼聲。

　　當(dāng)我回到座位時(shí)，同桌說(shuō)道：“可以啊，老弟！”我驕傲地說(shuō)道：“想學(xué)不？”“想！”“叫爸爸。”“兒子？休想！”

　　最后領(lǐng)獎(jiǎng)，我的天呀，麻辣小龍蝦！最愛。

　　玩魔方不僅是我最拿手的，還是我最喜歡的愛好！

魔方的作文6

　　我喜愛魔方，我也會(huì)玩很多魔方。它成為了我人生中最大的樂趣，讓我快樂。

　　我一直都在練習(xí)魔方，它就是我的“伙伴”。早上我剛醒來(lái)時(shí)，第一反應(yīng)就是拿起了魔方，開始練習(xí)；中午，我在學(xué)校時(shí)，我一下課就把魔方拿出來(lái)玩；晚上，我回到家，做完作業(yè)便拿了出來(lái)；甚至我半夜醒來(lái)時(shí)，手癢癢的，也要玩魔方。

　　記得那是五年級(jí)的時(shí)候，蔡老師為我們舉行了一個(gè)魔方比賽。同學(xué)們開心得合不攏嘴，人人都欣喜若狂。班級(jí)中，會(huì)玩魔方的同學(xué)更是一個(gè)比一個(gè)激動(dòng)，自告奮勇地報(bào)了名，我也不能錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)。教室里非常熱鬧，笑聲，討論聲，響成一片。整個(gè)中午，教室里十分歡騰。

　　比賽開始了，同學(xué)們看似很平靜，但他們的.內(nèi)心一定無(wú)比歡快。我們各自跑到講臺(tái)上。

　　老師的一聲“開始”，我馬上開始還原。我心里很急，想快點(diǎn)還原，但又怕手滑，魔方在我手上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我的手就像蝴蝶的翅膀一樣，飛快地翻動(dòng)著。我手滑了一下，心里頓時(shí)緊張極了。我覺得我慢了好多，用余光瞄了一眼周曉帆，他也很認(rèn)真生怕錯(cuò)過(guò)一秒。我拼完了兩層，他才拼完一層，緊張從我心里消失。我心想：我比他快也不能驕傲，結(jié)果才是實(shí)力。我又加了速，就轉(zhuǎn)了十幾步就把頂層的顏色全部翻了上來(lái)。我的一聲“拼完了”，同學(xué)們發(fā)出了贊嘆的眼光，心里甜蜜極了。我第一個(gè)拼完，總共28秒。

　　魔方就是我人生中最大的樂趣，它就是快樂的象征。

魔方的作文7

　　3月15日，困難班時(shí)，學(xué)校通知要進(jìn)行一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的活動(dòng)——魔方復(fù)原比賽！

　　比賽地點(diǎn)設(shè)在錄播教室，許多選手已經(jīng)在這里緊張備戰(zhàn)，耳邊傳來(lái)“咔嚓、咔嚓”的聲音，抬眼望去，選手們都目不轉(zhuǎn)睛盯著魔方，雙手上下飛快旋轉(zhuǎn)著……

　　金老師是比賽裁判，選手簽完到后，金老師宣布了比賽規(guī)則：分兩輪比賽“單面復(fù)原”和“六面復(fù)原”，時(shí)間短者為獲勝方，按兩輪成績(jī)決定進(jìn)入下輪比賽的選手，比賽在全校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)直播。

　　先進(jìn)行分組，12人為一組，共分3大組。隨著金老師宣布比賽開始。選手們拿出看家本領(lǐng)，露出自己的絕活�！�47秒！”金老師大聲報(bào)出第一組完成復(fù)原任務(wù)的選手的成績(jī)，“哇哦！”、“好厲害！”大家不約而同發(fā)出贊嘆聲。

　　該我們組比賽，我下意識(shí)搓搓手，吹口氣，靜等比賽口令——比賽開始！觀察片刻，迅速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)！心中默念著口訣�！白�、右、上、下”……“1分31秒！”金老師報(bào)出了我的成績(jī)。嗯，不是很理想，綜合評(píng)定下來(lái)，還是順利進(jìn)入了下一輪。

　　時(shí)間不知不覺在我們的.指尖悄悄溜走了，轉(zhuǎn)眼間20分鐘了，比賽在緊張、嘆息、激動(dòng)中結(jié)束了。選手們?nèi)栽诨匚吨�比賽，小聲討論討論著心得。大家盼望著下一輪比賽早日到�?lái)，殘酷的淘汰賽，那才是高手對(duì)決，更“驚心動(dòng)魄”！

魔方的作文8

　　我是一個(gè)普通的三階魔方，主人親切地叫我“小魔”。你們可別小瞧我，我可是主人的掌上明珠呢！

　　我可比哪吒還厲害，有著“八頭十二臂”——八個(gè)角塊，十二個(gè)棱塊。我穿著一件五顏六色的衣裳，花色時(shí)而整齊，時(shí)而交錯(cuò)。和我玩耍的時(shí)候，你若找不到破解我奧秘的規(guī)律，不論花多久，都討不到我的歡心。

　　跟我玩耍是一種高雅的活動(dòng)。我可以增強(qiáng)你的記憶力，豐富你的想象力，培養(yǎng)你的耐力和毅力，還可以讓你笨拙的肢體和腦袋配合得更加默契。悄悄告訴你，我還有“必殺技”：能夠讓你的思想更加集中，幫助你上課不再開小差！

　　你別看我的主人現(xiàn)在是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，其中還有我的一份功勞呢！主人上幼兒園時(shí)，該好好聽課的時(shí)候，卻偷著吃零食，還不止一次。她的媽媽十分苦惱，將我從商店領(lǐng)回家，跟她作伴。雖然她不擅長(zhǎng)，一旦玩起來(lái)，那叫一個(gè)專心致志。我時(shí)�？匆娝�眉頭緊鎖，雙唇緊閉，眼睛一會(huì)兒瞧瞧我的大肚皮，一會(huì)兒看看我的小腦袋，沉思著。我不忍心，飛快地扭動(dòng)著我全身上下的每一個(gè)關(guān)節(jié)，總算扭出了兩行一樣的.顏色。這下，主人開心地露出了燦爛的笑容。

　　漸漸地，上課不專心的壞毛病改善了�？申P(guān)于我，主人還是拿不出手。半年前，聰明的主人摸透了門道，不論我的衣服多么不整潔，她不需思索，只要盯著我，手指便飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)�，F(xiàn)在，我不用想破腦袋讓小主人開心了，因?yàn)樗�輕而易舉就能把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，簡(jiǎn)直是行云流水一般。

　　這不，她還將我介紹給許多小伙伴，這讓她收獲了很多友情�，F(xiàn)在，她時(shí)不時(shí)地親親我，我過(guò)得十分幸福。希望我的其它小伙伴，也能找到屬于自己的幸福港灣。

魔方的作文9

　　在我這個(gè)年齡，正好是一生中最貪玩的時(shí)候，對(duì)任何事情都只有好廳心，卻沒有足夠的耐心，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)看似渺小的魔方卻徹底改變了我。我第一次玩魔方是在我十歲那一年。有一天，我看見爺爺正在桌前專心致志地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，我就特別的好奇，心想，咦？這個(gè)色彩鮮艷的小方塊是什么呢？于是，我央求爺爺教我怎樣玩魔方。

　　一開始，我還覺得很有趣，可是玩著玩著，這也不懂那也不會(huì)的我就開始覺得無(wú)趣了。爺爺見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要有耐心，不可以學(xué)到一半就放棄的，你想想啊，羅馬也不是一天就建成的`呀！”聽了這話，我那快要熄滅的舉之火又重新燃燒了起來(lái)，我又繼續(xù)拿起魔方，開始琢磨其中的奧秘。每次，我都看得眼花繚亂，總是拼不完整一個(gè)面，但也正是因?yàn)檫@樣，才更好的激發(fā)了我一定要學(xué)好它的決心。

　　雖然一開始我對(duì)魔方很生疏，但我每天堅(jiān)持鞏固它。練熟一步，才肯向下一步進(jìn)軍。就這么一步步地摸索著，我竟然成功地將一個(gè)魔方復(fù)原了！這次的成功激勵(lì)了我。從此，我興趣大增，對(duì)它是愛不釋手。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)多年的努力練習(xí)，我終于可以比爺爺玩得還要好了。

　　魔方不僅讓我變得更有耐心，更有毅力，還讓我明白了，只有堅(jiān)持不懈的與困難抗?fàn)幍降�，才可以取得最終的成功。這個(gè)道理將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)。

魔方的作文10

　　最近我特別喜歡魔方，簡(jiǎn)直愛不釋手。早上和我一塊去上學(xué)，中午我把它拿出來(lái)和我一起學(xué)習(xí)，下午一放學(xué)我就把它拿出來(lái)擰來(lái)擰去，晚上放在旁邊和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。你問我為什么這么喜歡魔方，那還得從三年級(jí)說(shuō)起。

　　三年級(jí)的一天，學(xué)校舉行魔方大賽，目標(biāo)是拼十個(gè)圖案。我入選了，因?yàn)槲沂畟�(gè)圖案都拼出來(lái)了。我又緊張，又興奮。緊張是因?yàn)椋何疑吓_(tái)時(shí)會(huì)不會(huì)由于緊張而拼錯(cuò)呢？興奮是因?yàn)椋航?jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的磨練，我的`努力終于有結(jié)果了。為了在比賽現(xiàn)場(chǎng)超常發(fā)揮，我踏上了自學(xué)之路。

　　周末，我拿出還原圖紙練了起來(lái)。首先我用兩個(gè)手拿起魔方，擰著擰著發(fā)現(xiàn)自己擰得很慢。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)仔細(xì)觀察圖紙，發(fā)現(xiàn)上面說(shuō)：“用手指可以加快速度�！蔽以嚵嗽�，果然快了許多。做完這些，我驗(yàn)察我的魔方，看看第一層還原了嗎，沒有錯(cuò)，第一層已經(jīng)還原了。接下來(lái)是復(fù)原兩層，我在心里默念，上、勾、下、回……過(guò)了一會(huì)兒，第二層也復(fù)原了，我激動(dòng)不已，“只差最后一層就六面還原了！我借助這種力量風(fēng)速還原了最后一層。

　　雖然三階魔方已經(jīng)還原，但還有四階、五階和六階魔方等著我去破解呢。我知道會(huì)花時(shí)間，但是魔方王子說(shuō)過(guò)，“如果做一件事情毫不費(fèi)力氣，那就毫無(wú)意義�！蔽磥�(lái)我還會(huì)在魔方之路上前行，通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)我的魔方夢(mèng)，去尋找魔方帶給我的快樂！

魔方的作文11

　　我有很多本領(lǐng)，騎自行車、游泳、跑步、下圍棋……玩魔方是我最拿手之一。

　　說(shuō)起玩魔方，還得感謝我的表弟，是他激勵(lì)我一定要學(xué)會(huì)玩魔方，因?yàn)樗�早就�?huì)魔方的總決式—復(fù)原六面，而我那時(shí)才會(huì)復(fù)原一面，因此我暗暗下定決心：一定要超越他！媽媽聽了，鼓勵(lì)地說(shuō)：“你要說(shuō)到做到，不要半途而廢哦！”我拍著胸脯，說(shuō)：“放心，肯定能學(xué)會(huì)。”從那天起，我做完作業(yè)就和媽媽在房間里上網(wǎng)，在魔方小站的魔方入門看視頻講解。

　　一開始，我拿起魔方對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)會(huì)復(fù)原一面了，不用學(xué)第一招，直接看第二招吧。”媽媽說(shuō)：“學(xué)東西，都要一步步來(lái)，心急吃不了熱豆腐！”我也只好很不情愿地一步步來(lái)學(xué)。

　　首先，老師介紹了魔方的構(gòu)造：有6個(gè)面、8個(gè)角色塊、12個(gè)棱色塊，還有6個(gè)中心塊，中心塊是什么顏色，那一面最后就是什么顏色，中心塊相對(duì)的位置是永遠(yuǎn)不變的，一定是黃白相對(duì)、紅橙相對(duì)、藍(lán)綠相對(duì)。了解完魔方的構(gòu)造后，我們才試著學(xué)第一招，等第一面對(duì)好才發(fā)覺，幸好按老師教的一步步來(lái)學(xué)，不然的話按我原先的'做法是不能復(fù)原6面的，魔方講究的是手法和技巧。之后，我也不急于求成，每天學(xué)一招，一個(gè)星期下來(lái)，我終于學(xué)會(huì)玩魔方了。

　　通過(guò)學(xué)玩魔方，讓我更加領(lǐng)悟了：日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事的道理。

魔方的作文12

　　“加油，加油！左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)……”教室里傳來(lái)陣陣叫喊聲，這是在干什么呢？原來(lái)是班里正在舉行一次魔方比賽呢。

　　比賽前，選手們個(gè)個(gè)摩摩擦掌、躍躍欲試。有的同學(xué)在低頭沉思，有的在訓(xùn)練自己的魔方，還有的在竊竊私語(yǔ)，看來(lái)大家對(duì)這次比賽都信心十足啊。

　　比賽開始了！選手們走上講臺(tái)，即使在寒冷的冬天里也能發(fā)現(xiàn)選手們臉上豆大的汗珠。“預(yù)備，開始！”隨著郭老師一聲令下，選手們個(gè)個(gè)拿出自己的看家本領(lǐng)，真是八仙過(guò)海各顯神通�。≈灰姀埐﹫蛲瑢W(xué)眼睛緊盯著魔方，那魔方在他手里就像著了魔一樣，活像一個(gè)馬戲團(tuán)演員，手中的.魔方一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)變成綠色，一會(huì)兒變成黃色，又像一個(gè)調(diào)皮的小孩，在飛快地跳著舞，旋轉(zhuǎn)著。張博堯一會(huì)撥，一會(huì)勾，一會(huì)轉(zhuǎn)，一會(huì)翻，一會(huì)擰，讓我們都看得入了迷，“好了！”張博堯一聲喊道。一下把魔方放到桌上。臉上閃過(guò)一絲笑容，“天哪，這么快！”同學(xué)們陣陣喝彩。接下來(lái)再看王彥博，只見王彥博心神不定，一會(huì)喊不對(duì)，一會(huì)叫道我拼錯(cuò)了，豆大的汗珠從臉上滴落，緊張得手腳亂動(dòng)著，好像一只受驚的猴子，手忙腳亂，最后以失敗而告終。

　　勝負(fù)已分，張博堯以1分20秒的成績(jī)大獲全勝，贏得班級(jí)里同學(xué)們的喝彩。

　　通過(guò)這次比賽，不僅訓(xùn)練了同學(xué)們的手指靈活力，還鍛煉了同學(xué)們的邏輯思維能力、空間想像力和記憶力，真是一舉兩得，一石二鳥！

魔方的作文13

　　人人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)、拿手好戲。拿手好戲是鍛造出來(lái)的，它們背后都有著艱辛坎坷。

　　我的拿手好戲是玩魔方。

　　我是從8歲開始學(xué)習(xí)魔方的。那年生日時(shí)，一位同學(xué)送我了一個(gè)三階魔方。它手感好，特別順滑，而且顏色鮮艷、迷人，我拿到便忍不住轉(zhuǎn)了幾下�？山又鴨栴}來(lái)了，魔方有六個(gè)顏色，轉(zhuǎn)了幾下后，顏色被打亂了，難以復(fù)原。當(dāng)時(shí)我很著急，怕以后再也復(fù)原不了了。媽媽看到我著急的樣子，便來(lái)詢問我怎么了，我向她說(shuō)了自己的`煩惱，媽媽立刻幫我上網(wǎng)找復(fù)原視頻，讓我學(xué)習(xí)。我很感興趣，學(xué)得特別認(rèn)真。

　　生日的第二天，我就隨著視頻嘗試著復(fù)原魔方。先前兩步都很順利，老師講得很清楚，我做得也很快，可是到第三步的時(shí)候，公式變難了，怎么都做不過(guò)去。我有點(diǎn)厭煩了，想放棄，可轉(zhuǎn)念一想，魔方就是用來(lái)玩的嘛，不必厭煩，再說(shuō)，誰(shuí)沒有第一次？于是我堅(jiān)持下去，用了兩個(gè)多小時(shí)，終于復(fù)原了魔方。當(dāng)時(shí)我很開心，感到了巨大的成就感，既為我復(fù)原魔方自豪，又為我沒放棄而慶幸。

　　從那時(shí)起，一直到現(xiàn)在，魔方都是我的興趣愛好。隨著堅(jiān)持學(xué)習(xí)公式，我的魔方技術(shù)也提升了不少，玩魔方成了我的拿手好戲。我不僅玩的品類多，速度也快，三階最快的時(shí)候能達(dá)到十二秒。

　　一次，我代表學(xué)校參加魔方比賽，而關(guān)鍵的一步公式我還沒完全掌握。比賽的前一天晚上，我趕忙做完作業(yè)，然后就照著書背公式，從九點(diǎn)到十點(diǎn)，一刻不停。十點(diǎn)多，我總算把公式背了下來(lái)。第二天早晨，我又練了十幾分鐘，保證沒有忘記公式。那次比賽，我得了第一，復(fù)原三階魔方，只用了十三秒。

　　每個(gè)人的拿手好戲背后都有刻苦的練習(xí)。我從玩魔方的過(guò)程中明白了，如果做事有捷徑，那么最快的捷徑就是堅(jiān)持。

魔方的作文14

　　嗨！你們一定都認(rèn)識(shí)我吧，我就是主人的貼心小寶貝——三階魔方。

　　考你們一個(gè)問題：我一共由多少個(gè)小方塊組成？你一定會(huì)說(shuō)，這個(gè)問題簡(jiǎn)單極了，一層9個(gè)方塊，三層就是27個(gè)方塊。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槲沂强招牡�，所以正確答案是3×9—1=26

　　我剛被買回來(lái)就被小主人打亂了。小主人苦惱了幾天，不但沒把我整理好，還把我弄得更亂了。幸好小主人有個(gè)姐姐教她，沒過(guò)幾天，小主人已經(jīng)能把我恢復(fù)一層了�？墒窃龠M(jìn)一步的卻不會(huì)了。小主人想盡了辦法，問爸爸媽媽，不會(huì)；上網(wǎng)查公式，看不懂。她毫不氣餒，又上網(wǎng)去找視頻，可視頻的.節(jié)奏太快了，邊看邊做根本反應(yīng)不過(guò)來(lái)。終于有一天，她找到了一個(gè)合適的網(wǎng)站——魔方小站。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，小主人終于能把我的六個(gè)面都恢復(fù)了。

　　有一天，小主人的搗蛋鬼妹妹（自稱“破壞大王”）把我給摔碎了，她不慌不忙，根據(jù)恢復(fù)六面的方法又把我拼好了。小主人是不是很能干呢？

　　在小主人家里，我還有很多兄弟姐妹：四階魔方哥哥，五階魔方姐姐，還有分子魔方、粽子魔方、齒輪魔方、魔尺姐姐……小主人不在家的時(shí)候，我們經(jīng)常在一起聊聊天，做做游戲，看誰(shuí)能解出對(duì)方的“密碼”。經(jīng)過(guò)了解，我們大吃一驚，我的小主人竟然都能把我們打亂再恢復(fù)，你說(shuō)，我的小主人是不是很厲害呢？

魔方的作文15

　　每個(gè)人都有自己喜歡的玩具，每個(gè)人喜歡的玩具都不一樣：有的人喜歡玩竹節(jié)人，有的人喜歡拼拼圖，有的人喜歡玩陀螺等等。我最喜歡的玩具是魔方，因?yàn)樗��?jīng)常帶給我快樂。

　　我與魔方的第一次相遇是在朋友家。那時(shí)候，我才四年級(jí)，對(duì)什么事物都很好奇。一次，朋友生日邀請(qǐng)我去他們家一起玩，那個(gè)朋友可是魔方高手，經(jīng)常和別人pK，結(jié)果都是勝多敗少，只見他拿起魔方，三下五除二就把魔方變回原形。頓時(shí)，我對(duì)魔方就有了興趣，吃完飯后，勿勿跑回家，在手機(jī)上下了單。

　　魔方是有了，那誰(shuí)來(lái)教呢？總不可能自學(xué)吧！很快，我就想到方法，上網(wǎng)查。終于我找到了一個(gè)叫：“魔方小站”的教學(xué)軟件，興奮的我如饑似渴地開始了學(xué)習(xí)。剛開始，我還是一知半解的，隨著講解老師的分析，我才恍然大悟。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期地研究，我終于把魔方的還原過(guò)程學(xué)會(huì)了，仿佛打開了一個(gè)新世界，在這個(gè)世界里，你要不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。后來(lái)，我開始提速度。從原來(lái)的5分鐘，到后來(lái)的3分鐘，2分鐘。在今年寒假，我終于突破了50秒！這不僅是我吹年的'資本，而且是對(duì)我玩魔方的肯定，我相信我會(huì)慢慢進(jìn)步，到大神玩家才有的15秒，走上國(guó)際比賽，贏得冠軍！

　　魔方，不僅給我?guī)��?lái)了快樂，讓我鍛煉了我的思維能力！

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