我的飛翔作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我的飛翔作文，希望能夠幫助到大家。

我的飛翔作文1

　　我好想自由，因?yàn)槲易杂闪司涂梢圆簧蠈W(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，那是多么美好啊！

　　如果我自由了，可以玩電腦，不用被媽媽吵，如果我自由了就算是去哪里也不用和爸爸說(shuō)，不自由的話，還要上學(xué)，還要聽(tīng)老師講課，還要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯(cuò)了還要讓老師吵，回家挨媽媽吵，真不快活。

　　所以我想自由，如果自由了就可以飛到世界各地去玩，也不用把爸爸媽媽管，我想去美國(guó)，那里有多遠(yuǎn)我就飛多遠(yuǎn)，那里有什么就看什么，飛完了美國(guó)還要飛到宇宙去玩，去月球可以看看有什么奇怪的東西，然后拿回來(lái)做實(shí)驗(yàn)，看看有什么用處，保管起來(lái)。還可以吧月球上的.塵土拿來(lái)種地，會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的菜，吃起來(lái)非常好吃。還可以去沙漠采集綠洲，哇好神奇啊。

　　我要是自由了，就想去一個(gè)森林里，那里春天鮮花盛開(kāi)、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天瓜果飄香、冬天雪花飛舞，那是多么美好啊！還可以和小伙伴一起野餐，想吃什么就吃什么，不用爸爸媽媽管，多快樂(lè)呀。吃完了，到樹(shù)林里去玩一會(huì)，又是山又是水多美��！我想把這些景色給拍下來(lái)多迷人啊。

　　第二天，我又飛到一個(gè)小水池，哪里有水有魚(yú)，有的小魚(yú)搖著小腦袋，跟著別的小魚(yú)一起玩耍，有的在互相打鬧，有的在不停地?cái)[尾巴，這群小魚(yú)是多么的可愛(ài)啊。

　　天色已晚，我戀戀不舍的走了。

我的飛翔作文2

　　一直渴望張開(kāi)翅膀，飛向天際，十六年，我用知識(shí)孕育雙翼，用勤奮與堅(jiān)強(qiáng)磨礪雙翅。今天，小雛鷹的羽翼終于豐滿，我越過(guò)了那神圣的墻壁，飛入神往已久的天堂。

　　衡中，教我惜時(shí)

　　高效率，快節(jié)奏，是我進(jìn)入衡中以來(lái)的第一深刻感受，衡中學(xué)子惜時(shí)如金�？�，那去餐廳快步如箭的身影，聽(tīng)，那清晨跑操的讀書(shū)前奏，無(wú)不昭示著與時(shí)間賽跑，與生命賽跑的衡中精神。時(shí)間，這個(gè)世間最珍貴的名詞，在這里得到了最好的'發(fā)揮和印證。在這激情澎湃的校園里，我也學(xué)會(huì)了舞動(dòng)雙翅，同時(shí)間賽跑。衡中，教會(huì)我惜時(shí)。

　　衡中，教我培養(yǎng)良好習(xí)慣

　　打飯排隊(duì)，起床后整理內(nèi)務(wù)，自習(xí)之后務(wù)必及時(shí)教作業(yè)，今日事今日畢，見(jiàn)老師問(wèn)好……這些看似平常的日常行為有哪一項(xiàng)你在一直堅(jiān)持做呢？在衡中，這個(gè)育人的大熔爐，將這些平淡無(wú)奇的日常行為培養(yǎng)溶入良好習(xí)慣的塑造，習(xí)慣塑造性格，性格成就人生，那追求卓越的校訓(xùn)永遠(yuǎn)警醒著我們，從一點(diǎn)一滴做起。我想，今后人生道路上有良好習(xí)慣的陪伴，我會(huì)驕傲地說(shuō)：那是衡中賜予我的。

　　衡中，一個(gè)孕育人才的搖籃，人才濟(jì)濟(jì)的校園，到處充斥著奮發(fā)，拼搏和向上，在這里，我想我會(huì)張開(kāi)雙臂，俯瞰更為廣遠(yuǎn)的天地，在這里，我會(huì)將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。衡中，我飛翔的天堂！

我的飛翔作文3

　　我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想，就是能知道世界上的所有喜怒哀樂(lè)�？晌艺也坏綄�(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的方法，但我現(xiàn)在找著了，那就是——讀書(shū)。

　　《魯濱遜漂流記》帶我進(jìn)入了一個(gè)勇敢者的世界，一個(gè)人落入荒島，從不氣餒，還能找到求生的方法。助人為樂(lè)，能和食人族的人交結(jié)為朋友。最終，他不懈的努力、堅(jiān)持，讓他一次偶然的機(jī)遇，回到了屬于自己的家。

　　《童年》這一本高爾基的作品，讓我體會(huì)到了一個(gè)男孩兒生活的煎熬，做過(guò)各種苦活、受盡欺負(fù)、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害，體驗(yàn)了社會(huì)生活底層的痛苦，認(rèn)識(shí)到人的丑惡的一面。社會(huì)環(huán)境造成了他的個(gè)人悲劇……

　　《駱駝祥子》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)為自己的.貧凡的工作而努力工作的人�？赡菚r(shí)軍閥混戰(zhàn)下的北京，底層貧苦市民生活于痛苦深淵中，一個(gè)勤勞、壯實(shí)的社會(huì)的小人物懷著遠(yuǎn)大，奮斗的美好夢(mèng)想，最終卻被強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨所吞噬。

　　《綠野仙蹤》讓我交到了一個(gè)很好的朋友，她的名字叫做多蘿西，善良的她被一陣龍卷風(fēng)刮倒了一個(gè)神奇的國(guó)家——奧茲國(guó)，在那，他迷失了回家的路，一位仙女給他指出了道路，在路上，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有心臟的鐵皮人，和沒(méi)有勇氣的獅子，他們都有想得到的，他們一路上互相幫助，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，最終，實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想……

　　讀的書(shū)多了，我就從書(shū)中找到了樂(lè)趣，讀書(shū)及豐富了知識(shí)又提高了我的寫(xiě)作能力。書(shū)，是我的翅膀，它將帶我飛得更高！

我的飛翔作文4

　　這是我第三次參加小記者活動(dòng)。陽(yáng)光燦爛，空氣中彌漫著淡淡的花草香味。我懷著高興的心情來(lái)到星隆國(guó)際的大廣場(chǎng)上，參加DIY風(fēng)箏的小記者活動(dòng)。

　　走進(jìn)廣場(chǎng)，每一位小記者的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。而我也被這溫暖的氣氛所感染，帶著那笑容開(kāi)始DIY風(fēng)箏。

　　所謂DIY風(fēng)箏，就是制作風(fēng)箏。拆開(kāi)做風(fēng)箏的材料，我頓時(shí)傻眼了。里面有一張畫(huà)著蝴蝶圖案的菱形紙，一本薄薄的《傳統(tǒng)風(fēng)箏》，兩根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭棍子，一條金黃色的彩帶，兩支畫(huà)筆和一些顏料。我懷著試試看的心情，在那張畫(huà)著蝴蝶圖案的菱形紙上給蝴蝶填起顏色。紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫、黑、灰，我揮動(dòng)著畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)出彩色蝴蝶……終于，那屬于我的七彩蝴蝶，完美地張開(kāi)了翅膀。

　　我深吸一口氣，在菱形紙上粘上兩條交叉著的木頭棍子，在風(fēng)箏尾部粘上金黃色的`彩帶，并在木棍的交叉點(diǎn)上系上繩子。最后，我細(xì)細(xì)檢查了每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　就這樣，我的蝴蝶風(fēng)箏做好啦！開(kāi)心地為我心愛(ài)的風(fēng)箏起名為“飛翔號(hào)”，希望它飛得更高。在廣場(chǎng)上放著我的“飛翔號(hào)”，特別開(kāi)心。

　　我親手做的“飛翔號(hào)”，是我體驗(yàn)小記者活動(dòng)以來(lái)所做的一件最美好的事情，它將是我的童年中最快樂(lè)的回憶：媽媽、哥哥和我一起放著風(fēng)箏，我們一家人在快樂(lè)地奔跑……

我的飛翔作文5

　　試問(wèn)天下有哪位母親會(huì)不愛(ài)自己的孩子，可是如果這種愛(ài)太過(guò)分的話，將會(huì)變成一種溺愛(ài)，使孩子失去自理能力，就無(wú)法在社會(huì)中生存下去。因此，我想要一雙飛翔的翅膀，自己在天空中自由自在的翱翔。

　　小時(shí)候，我總是用羨慕的眼光看著同學(xué)們拿著錢(qián)去買(mǎi)這買(mǎi)那的.，而媽媽總不讓我自己去嘗試這種購(gòu)物的樂(lè)趣�，F(xiàn)在，我不想再呆在媽媽那對(duì)關(guān)心的翅膀下，我決定自己去嘗試購(gòu)物的樂(lè)趣，你看，我家現(xiàn)在的那些漫畫(huà)書(shū)，全是我自己買(mǎi)來(lái)的。

　　小時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至的照顧我，在我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，也總是媽媽去幫我解決問(wèn)題，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，久而久之，我也對(duì)媽媽產(chǎn)生了過(guò)分的依賴(lài)感。現(xiàn)在，我不能再這么下去了，我會(huì)用自己的方法去解決問(wèn)題，每當(dāng)我自己處理好被人欺負(fù)的問(wèn)題后 ，我發(fā)現(xiàn)很少有人再來(lái)欺負(fù)我啦，我好開(kāi)心。

　　小時(shí)候，我跌倒時(shí)，總是嗷嗷大哭等著媽媽扶起我，媽媽也總是滿足我的惰性�，F(xiàn)在，我跌倒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我自己也能擦干眼淚勇敢地站起，因?yàn)槲抑�道人生中�?huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的跌倒，在哪跌倒的，就要在哪里勇敢地爬起來(lái)，這樣才能經(jīng)歷各種挫折，獲得一雙飛翔的翅膀。

　　媽媽?zhuān)��?qǐng)不要給我太多的愛(ài)，我已經(jīng)是個(gè)男子漢了，我不想一直躲在您那對(duì)關(guān)心的翅膀下成長(zhǎng)，我想要一雙飛翔的翅膀，在蔚藍(lán)的天空下自由自在地翱翔。

我的飛翔作文6

　　現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，一點(diǎn)自由的空間也沒(méi)有。就像被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，不能在大自然里飛翔。只能在籠子里唱歌，可是如果沒(méi)有小鳥(niǎo)喜歡的花草樹(shù)木，小鳥(niǎo)還會(huì)唱歌嗎？在這樣小的籠子里，小鳥(niǎo)還會(huì)飛嗎？由此可見(jiàn)，在大自然中的小鳥(niǎo)要比在籠子中的小鳥(niǎo)發(fā)揮的更好！

　　有句話“生命呈可貴，自由價(jià)更高”難道不是這樣嗎？有些父母巴不得，望子成龍，望女成鳳，所以雙休日被安排的滿滿的一點(diǎn)空閑和自由都沒(méi)有。而一些學(xué)生因?yàn)閴毫μ�大，在大考時(shí)不能發(fā)揮的很好。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有兩個(gè)孩子，一個(gè)被父母強(qiáng)制關(guān)在房間里學(xué)習(xí)：而另外一個(gè)孩子在野外學(xué)習(xí)�？荚嚂r(shí)，被關(guān)在房間里的.孩子只考了70分，另外一個(gè)孩子考了95分，從這個(gè)角度來(lái)看，自己主動(dòng)學(xué)習(xí)比父母強(qiáng)制學(xué)習(xí)的效率要高得多！

　　我真想對(duì)全世界的父母說(shuō)：“爸爸媽媽們，你們不要只顧自己的想法而不顧孩子們的感受，請(qǐng)你們?yōu)槲覀兿胍幌耄�讓我們休息一�?huì)兒吧！”同學(xué)們，我們不愿做籠中的小鳥(niǎo)，要做在美麗的大自然里飛翔的小鳥(niǎo)！

我的飛翔作文7

　　走在今生的路上，預(yù)感到有一種高度， 等我進(jìn)入。那高度當(dāng)在欲望之上， 雜念之外，那兒飄來(lái)的云， 視我為一�；覊m。 它在何處？若世界小如我的心臟， 它就在我的心中；若我的心如世界般遼闊， 它肯定就在世上。 聽(tīng)說(shuō)尋找它的人，不能用腳， 要用翅膀飛翔。而我的翅膀 還存放在我的夢(mèng)中。 長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉后，我獲得了夢(mèng)的翅膀， 高高飛揚(yáng)。我在天空遇見(jiàn)風(fēng)， 遇見(jiàn)了云和太陽(yáng)。 我明白了人為什么羨慕鳥(niǎo)， 鳥(niǎo)不是動(dòng)物，鳥(niǎo)是空中的境界。 飛翔原來(lái)如此快樂(lè)。 我感到從未有過(guò)的愜意。 我在飛行中聽(tīng)到了心臟的跳動(dòng)。 我俯視，發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心竟如此豐富， 它真如大地一樣廣闊。 我感謝地上的生活， 從前的行走原來(lái)是為了飛翔。 祝福所有收藏了翅膀的夢(mèng)， 祝福所有尋夢(mèng)的人。 當(dāng)我的愿望實(shí)現(xiàn)之時(shí)， 我在空中任意舒展，隨風(fēng)飄舞， 像神采飛揚(yáng)的思緒， 像壯麗潔白的頌歌。 這液態(tài)平靜的藍(lán)調(diào)啊， 清澈見(jiàn)底又深不可測(cè)。 它就是智慧，它就是永恒， 我正與永恒對(duì)視。 世界的道路也就是心境的道路， 心境的`天空也就是世界的天空。 我降下。落在寂靜的山巒上， 連成一片，仍然是今生的我， 卻獲得了一種重誕的感覺(jué)。 我仰視。仍然有無(wú)數(shù)的我在空中 飛舞，那么輕盈，那么自如， 在飛翔中領(lǐng)略到一種徹骨的暢快。 我已體驗(yàn)過(guò)行走的艱辛， 飛翔的超越， 當(dāng)我需要智慧的時(shí)候， 當(dāng)我面對(duì)永恒的太陽(yáng)。

我的飛翔作文8

　　小時(shí)候，仰望天空，幾只小鳥(niǎo)快活地飛著，藍(lán)天當(dāng)作它們的背影，白云為它們做配角，我就想象自己加入它們，不受任何束縛在空中飛翔，但無(wú)情的現(xiàn)實(shí)將我拉進(jìn)深淵，我就這樣戴著沉重不可掙脫的枷鎖過(guò)了十二年。

　　老鷹需要飛翔，因?yàn)樗�享受飛翔在高空的快樂(lè)，雖然它也十分感謝母親帶來(lái)的溫暖，但它更愛(ài)天空的遼闊所帶給它的東西。

　　小鳥(niǎo)也是一樣，雖然它不如雄鷹飛得高，但它自己滿足隨枝頭而落的自由，鷹和鳥(niǎo)都有自己的追求，那就是天空和自由。

　　既然鳥(niǎo)類(lèi)都如此，人類(lèi)也應(yīng)是一樣，對(duì)快樂(lè)、自由的追求是人的本性，這是一種不可磨滅的心理需求。

　　我愛(ài)天空的廣闊，我愛(ài)白云的柔軟，我愛(ài)高空的呼吸，我愛(ài)高空馳騁的快樂(lè)！

　　每個(gè)人都期待自己有一雙翅膀帶著他在空中飛翔，雖然他不夠堅(jiān)硬，常常折斷，但我們?nèi)匀黄诖��，F(xiàn)在，也許翅膀正處于生長(zhǎng)期，使我們像剛出生的小鳥(niǎo)，不能獨(dú)自飛翔，但堅(jiān)硬的`翅膀總會(huì)來(lái)臨，天空的高處，也會(huì)出現(xiàn)我的身影。

　　到了我會(huì)飛翔的時(shí)候，一定會(huì)記得最初翅膀輕輕地躍動(dòng)，當(dāng)初的夢(mèng)想。延續(xù)當(dāng)初那份最美的回憶，最美的躍動(dòng)。

　　在天空的高處，那里有迎接我的天空，并翅飛翔的朋友，還有早已為我準(zhǔn)備好的風(fēng)景。

　　我堅(jiān)信，飛翔永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)，藍(lán)天永遠(yuǎn)是我的追求，到了那時(shí)，我相信我會(huì)：

　　我飛翔，我快樂(lè)！

我的飛翔作文9

　　我是一條鯉魚(yú)，大海里一條普普通通的鯉魚(yú)。

　　聽(tīng)說(shuō)，最近又有一批勇士試圖躍過(guò)龍門(mén)，但在一瞬間從這個(gè)世界消失了，只留下一片淡云模糊。天地在那一刻沉寂！

　　望著來(lái)回嬉戲的鯉魚(yú)，我猶豫了，我彷徨了。也許他們從來(lái)都想要躍過(guò)龍門(mén)吧！可我要像他們這樣游來(lái)游去，虛度終生嗎？不，不能，我不能就這樣平庸地過(guò)一生，我相信我一定能躍過(guò)龍門(mén)，我要飛翔。我那躁動(dòng)的心靈告訴我。

　　于是，我決定去跳龍門(mén)。我把這件事告訴了爸爸和媽媽。

　　孩子呀！你別去跳。許多朋友已經(jīng)死在了龍門(mén)上。我們不能眼睜睜地看著你白白送死呀！這是父母苦口婆心的`勸告。

　　寶貝，別妄想，還是珍惜你寶貴的生命，享享生命的快樂(lè)吧，我活了這么大歲數(shù)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)能躍過(guò)龍門(mén)！不要拿自己的生命開(kāi)玩笑呀！這是長(zhǎng)者的諄諄教導(dǎo)。

　　對(duì)于他們的忠告，我婉言謝絕了。因?yàn)槲蚁嘈艖{著我多年苦練的本領(lǐng)，一定能夠躍過(guò)龍門(mén)。我全心地游著，奮力地游著，自信地游著。龍門(mén)在望，我開(kāi)始加速，加速我耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。我一躍而起，濺起丈高的浪花。身體在升騰，剎那間，我感到周?chē)�的世界發(fā)生了巨變，我看見(jiàn)了七彩霓虹，我看見(jiàn)了白云在身下飄飛

　　我變成了一條龍，騰飛于天際！我成功了！海面上只留下他們經(jīng)久不息的驚呼。

　　此時(shí)我不禁一顫，如果乾坤圈與渾天綾讓哪吒出名，那么堅(jiān)持信念與相信自己使我獲得了成功。

我的飛翔作文10

　　是鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空；是虎就應(yīng)該傲嘯山林；是豹，就應(yīng)該奔跑如飛。而我是一只鳥(niǎo)，一只渴望飛翔的鳥(niǎo)。

　　我從一出生便注定要被關(guān)在這個(gè)籠子里，看著哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)飛走，沖上藍(lán)天，那個(gè)時(shí)候我的心里癢得很。我多么希望我的羽翼早些豐滿，去完成我的使命，去我本應(yīng)該該去的地方——藍(lán)天。我多么想與藍(lán)天纏綿、多么想與白云嬉戲、多么想在陽(yáng)光下與伙伴追逐打鬧、多么想立在樹(shù)梢向自然展示我那完美的嗓音，然而現(xiàn)在這一切都成了幻想，夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在我面前的`是一根根的鐵棍。但我并不想放棄也不會(huì)放棄，我始終認(rèn)為這小小的鐵籠困不住我，總有一天我會(huì)沖破這桎梏，飛往藍(lán)天。為了這一切我在準(zhǔn)備著，我在蓄力著。小鷹，在鷹媽媽無(wú)情的教導(dǎo)下歷盡磨難，只為了有朝一日能夠翱翔天際，花苞，每天不斷地汲取養(yǎng)分，只為了有一天能在陽(yáng)光下綻放，我一直對(duì)“金麟豈是池中物，一遇風(fēng)云變化龍”深信不疑。而機(jī)會(huì)哪來(lái)的呢？自己爭(zhēng)取來(lái)的。鷹，歷盡了磨難方可翱翔天際，鳳凰經(jīng)歷了烈火的炙烤，涅槃重生，傲視群雄。君子報(bào)仇十年不晚。我雖達(dá)不到鳳凰的涅槃重生，但我有我的道。我雖小，但我志向遠(yuǎn)大，為了他我可以拼搏，這對(duì)我來(lái)說(shuō)足夠了不必與鷹比，也不必羨慕鳳凰。我的目標(biāo)只有一個(gè)——飛往藍(lán)天。

　　我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)。

我的飛翔作文11

　　5．12大地震中，有多少個(gè)孩子的生命轉(zhuǎn)瞬間就灰飛煙滅了，又有多少個(gè)孩子得到了人們溫暖的庇護(hù)。救死扶傷，或許是軍人的職責(zé)，可是，一位老師，卻達(dá)到了比軍人更高的境界：為了保護(hù)他的學(xué)生，他獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

　　你，一位朝氣蓬勃的年輕人，帶著你同樣年輕的妻子，滿懷信心地來(lái)到四川，成為了一名支邊教師。你把所有的愛(ài)都給了學(xué)生，盡心盡力地教育他們，直到發(fā)生這件事，你也沒(méi)有改變你的愛(ài)。

　　與往常一樣，下午2點(diǎn)左右是你的課，你面帶笑容地走進(jìn)教室，挺拔的身軀像一株翠綠的青竹，生機(jī)勃勃，粉筆的刷刷聲和你洪亮的講課聲，如同一首美妙的樂(lè)曲，在教室中回蕩，你教導(dǎo)學(xué)生，要為人著想，關(guān)鍵的時(shí)候要舍己為人，大家都沉醉在課堂中了。

　　空氣仿佛凝固了一般，就在這時(shí)，你感到大地突然開(kāi)始顫抖，樓房也開(kāi)始劇烈地?fù)u晃，出于本能，你用盡全力揮動(dòng)右手，大聲喊道：“孩子們，快出去�。　币魂嚭鍋y之后，教室漸漸靜了、空了，只剩下4個(gè)孩子，4個(gè)在嘈雜聲中嚇呆了的孩子�？謶�，使他們無(wú)論如何也邁不開(kāi)雙腿，看到大樓正一點(diǎn)一點(diǎn)地往下陷，細(xì)小的'灰塵和碩大的磚屑紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，你來(lái)不及細(xì)想，硬生生地把他們?nèi)�進(jìn)了桌子底下，正當(dāng)你準(zhǔn)備自己也往里鉆的時(shí)候，一塊巨大的水泥板攜裹著呼呼的風(fēng)聲，重重地砸了下來(lái)……

　　第二天，當(dāng)救援隊(duì)員搬開(kāi)水泥板，看到的卻......

我的飛翔作文12

　　語(yǔ)文是我人生中的一道風(fēng)景線；語(yǔ)文是我生命中五彩的音符；語(yǔ)文更是我飛翔的翅膀。

　　語(yǔ)文是一位哲學(xué)家，擁有深邃的思想。給予我許多耐人尋味的哲理，讓我從無(wú)知走向有知。讓我收獲一個(gè)充實(shí)的人生。語(yǔ)文是一位教育家，我對(duì)她有著同樣的摯愛(ài)。她讓我無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，享受語(yǔ)文，享受這“飛翔”的樂(lè)趣。語(yǔ)文是一位政治家，讓我擁有果斷地意志。

　　在我心中，語(yǔ)文如奶茶，充滿濃郁的香氣，讓我沉醉其中；語(yǔ)文如大海，無(wú)比深沉，激勵(lì)著我去思考，去理解；語(yǔ)文如駿馬，矯健雄姿，讓我乘上理想之馬，揮鞭從此起程。

　　語(yǔ)文的世界是五彩繽紛的，里面有“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的.美景；有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情操；有“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的愁思；有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼；有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大胸懷與宏偉抱負(fù)。

　　在這個(gè)充滿理想的語(yǔ)文世界里，它為我撐起了一片無(wú)雨的天空，讓我盡情飛翔。飛向書(shū)海，“為中華之崛起而讀書(shū)”；飛向西湖，領(lǐng)略“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”；飛向滄海，感受“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。

　　語(yǔ)文正是我飛翔的翅膀！我相信，在語(yǔ)文的陪伴下，我一定會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)！

我的飛翔作文13

　　今天是暑假的一天，也是星期六，爸爸媽媽不上班。早晨，我們?nèi)�家都起的很早。因�(yàn)�，今天我們除了要去城里的“摩爾超市”大�?gòu)物外，還要到桂湖公園里玩耍。

　　桂湖公園是新都區(qū)的一個(gè)重要景點(diǎn)。在這里一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香綠樹(shù)成蔭。即使是炎熱的夏天，公園里也感覺(jué)不到太陽(yáng)的火辣。夏季每天從早到晚，來(lái)這里乘涼的人都特別的多。

　　桂湖公園里的景色非常美麗。經(jīng)常到這里玩，我認(rèn)識(shí)了許多城里的小朋友。我們一起做游戲，一起鍛煉身體。我們還一起在公園旁邊的圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習(xí)。在這里我找到了一片屬于自己的小天地，我將炎熱的心情送走，我將沉重的書(shū)包暫時(shí)放下。

　　今天，我可以像一只小鳥(niǎo)自由歌唱，我也可以像小蝴蝶一樣在花叢中飛來(lái)飛去。我也可以像小猴子一樣美美的.吃著爸爸媽媽給我買(mǎi)來(lái)的小零食。我將小零食分給了我的小伙伴們，我們一起共同分享著快樂(lè)和喜悅。我們?cè)谇锴�上蕩�?lái)蕩去，將我們的笑聲留給了身邊的大人。大人們也高興的和我們一起鍛煉著。

　　我的爸爸媽媽?zhuān)�心情也是特別的愉快，笑瞇瞇的臉上掛滿了笑容。今天真是快樂(lè)的一天，我們?nèi)�家都玩的很開(kāi)心。

我的飛翔作文14

　　在人的一生中，有的人生活的無(wú)拘無(wú)束，在人生的天空里自由飛翔，而有的則被生活的壓力束縛著。這樣的人，他們渴望飛翔，做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。

　　天空中，白云在召喚我，可我無(wú)法飛翔，前途與未來(lái)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；成績(jī)，更讓我煩惱；學(xué)習(xí)，也讓我自愧不如；這樣的我，還是一個(gè)純真世界里該有的女孩嗎？

　　我喜歡幻想，但事實(shí)總是殘酷的。這樣的殘酷將我對(duì)這個(gè)世界僅存的一點(diǎn)美好的.向往都撕碎了。如今的21世紀(jì)，存在許多不良的風(fēng)氣，例如走后門(mén)和送禮等等，有些孩子也被傳染了。說(shuō)實(shí)話，我理解父母他們那望子成龍望女成鳳的心情，但是他們那封閉式的教育方法，使我產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡。與我同齡的人，他們的父母善于讓孩子發(fā)揮才能，可我的父母為什么辦不到呢？他們只注重學(xué)習(xí)的好壞與分?jǐn)?shù)，還要拿其他人比較，久而久之，我就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡。

　　窗外，花兒照常開(kāi)，樹(shù)兒照常綠，時(shí)間照常走，而我們已在慢慢長(zhǎng)大，我們有了自己的思想，自己的行動(dòng)。但是，我和他們依舊缺少一樣，那就是在藍(lán)天里自由飛翔！

　　我是一只渴望飛翔的小小鳥(niǎo)，那些壓力就像雷雨一樣將我一雙稚嫩的翅膀重重的摧殘與鞭打著，使我無(wú)法在藍(lán)天白云里自由飛翔，我好痛苦！但我相信，我會(huì)沖出去的迎接那美好的未來(lái)！

　　親愛(ài)的父母，請(qǐng)你們放手好嗎？我已長(zhǎng)大了，我是大人了，到該獨(dú)立的時(shí)候了，相信我會(huì)有自己的一片天地。放手吧，因?yàn)�，我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)兒啊。

我的飛翔作文15

　　不知不覺(jué)新學(xué)期開(kāi)始了，讓我進(jìn)入了小學(xué)的輪回中。

　　一切都在不言中�；蛟S是我太輕視時(shí)間了。以為2個(gè)月的時(shí)間是那么長(zhǎng)，那么不容易過(guò)。是我錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很厲害。它像流水般逝去，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。我走在時(shí)間的長(zhǎng)河里，河水太急，讓我只能往前走。又是一個(gè)三年。初中三年也就這么過(guò)了，望著清澈的月光，回首往事，讓人打心里地寒冷。一年365天，說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。是什么在羈絆著我？我不知道，我只知道自己輸?shù)煤軓氐�，在中考的�?zhàn)場(chǎng)上。有一段時(shí)間曾不敢面對(duì)。望著別人的笑臉，笑了很不是滋味。比吃了黃連還要苦。把自己關(guān)在房間里，不想理會(huì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，是那么殘忍，把我甩在沙漠中，不在理睬。

　　心中絲絲憂愁被吹散開(kāi)來(lái)。消了它的顏色，散了它的芬芳，甚至它的惆悵。全身好像少了沉重的枷鎖，輕松了許多。就像給了我一雙翅膀，在浩瀚的天空翱翔。我少了苦悶與彷徨。曾經(jīng)的我很迷茫，不知處在何方，不知目標(biāo)在哪？不知向哪兒邁進(jìn)？一切都顯得那無(wú)助。只有一個(gè)聲音在我心中吶喊：救救我，救救我。但走進(jìn)了新洲1中的門(mén)檻，我頓悟了。在這里，我的理想不在渺茫。我應(yīng)該不去理會(huì)過(guò)去的失誤。

　　現(xiàn)在的我應(yīng)該抓住機(jī)遇，擦去淚水，不屑別人質(zhì)疑的'目光。自己奮斗，自己努力給自己看。自己就是奇跡，是最美的奇跡！只要自己要做的事情沒(méi)什么做不到的！“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。這句話給我的感受非常深，他給我?guī)��?lái)力量。

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