[通用]回憶的作文19篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的回憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回憶的作文1

　　20xx的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門(mén)，跨入了初中的天堂。我們?cè)谝黄鸹貞�，在這里我們所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我們雖然不能讓時(shí)間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見(jiàn)不到面了，但我們的記憶深處永遠(yuǎn)都保留著你我的快樂(lè)回憶。回憶是一種快樂(lè)，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因?yàn)楫?dāng)你在回憶起往事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那段快樂(lè)的回憶早已一去不復(fù)返了。

　　六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話(huà)還沒(méi)有講。多想讓所有的故事再?gòu)男聛?lái)一遍，可過(guò)去了就是過(guò)去了，他不會(huì)停留只會(huì)匆匆而走。

　　六年里我們的'故事是一本讀不完的書(shū)，這書(shū)中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們?cè)诓煌５某砷L(zhǎng)，我們?cè)诓煌５母惺�，我們每天都在迎接今天，回憶昨天，年年如此，月月如此�?/p>

　　在我們這個(gè)班里每一名同學(xué)都個(gè)我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是那麼讓我難忘。我不會(huì)忘記他們每一個(gè)人，但有些人我需要忘記，不過(guò)只是少數(shù)的。我在這六年里學(xué)會(huì)了很多，不準(zhǔn)確地說(shuō)是懂得了很多，我身邊的每一個(gè)人都給了我很多啟示。在五年級(jí)的時(shí)候我自以獨(dú)霸天下，但在六年級(jí)的時(shí)候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級(jí)與六年級(jí)的時(shí)候我傷害過(guò)有些同學(xué)，我很想對(duì)他們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個(gè)人，因?yàn)槭撬�讓我懂得了什么是朋友。我一直把所有的人�?dāng)做我的敵人，而不是我的朋友。是他讓我懂得了什么是朋友，而且他是在六年級(jí)給我留下最多回憶的人。我想如果他看了，他一定會(huì)知道是他的。

　　六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠(yuǎn)是我們童年時(shí)的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿(mǎn)了歡笑。

　　我不會(huì)忘記小學(xué)里的每一名朋友，我更不會(huì)忘記在小學(xué)里給我啟示的人。

回憶的作文2

　　每個(gè)人都有一首屬于自己的歌，一首自己創(chuàng)作的歌。因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)就像一首美妙的歌曲，讓我們回味無(wú)窮。

　　成長(zhǎng)的經(jīng)歷都是不一樣的。成長(zhǎng)中有歡樂(lè)和痛苦。有喜悅和悲哀，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗。然而，我的成長(zhǎng)也是多姿多彩的。

　　從喜歡看動(dòng)畫(huà)片到愛(ài)看教育片與警探片�，F(xiàn)在想想，小得時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片，自己都不知道吸引我的在哪里，似乎看動(dòng)畫(huà)片是每個(gè)人在成長(zhǎng)里必定經(jīng)歷的事。而如今我更愛(ài)看一些教育片或警探片之類(lèi)的。看完了似乎有太多的感悟，也懂得從中吸取影片中的精髓。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢的懂得愛(ài)與被愛(ài)，尊重身邊的每一位長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)自己的朋友，珍惜眼前的一切幸福。

　　曾經(jīng)的我，為了小事而生氣，總抱怨別人，認(rèn)為上天不公平，為什么我不快樂(lè)呢？而現(xiàn)在明白，與其等待快樂(lè)來(lái)找我，還不如自己去尋找快樂(lè)的.根源。其實(shí)快樂(lè)就像小獅子的尾巴，永遠(yuǎn)都在我們的眼前晃啊晃。對(duì)待被人要寬容，熱情幫助需要幫助的人，他們開(kāi)心自己也快樂(lè)。有一顆善良的心才是世上真正的財(cái)富。上天是公平的，失去些什么也不要抱怨，有失必有得。失敗了也不要?dú)怵H，失敗乃成功之母！

　　成長(zhǎng)中有許多夢(mèng)想，不管是好的職業(yè)還是不正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，只要好玩都想長(zhǎng)大后去嘗試，也曾不止一次去羨慕別人，為別人的成功喝彩，現(xiàn)在我明白了自己更應(yīng)該為自己鼓掌，等待自己的成功為自己喝彩。我喜歡這樣的一句話(huà)：“人如果沉淪，其才華永遠(yuǎn)是陰天。如果驕傲，其才華就是閃電。走向社會(huì)，要學(xué)會(huì)在最無(wú)助的時(shí)候?yàn)樽约汗恼疲�在黑暗的夜里給自己一個(gè)笑容�！�

　　人生的路是漫長(zhǎng)的。我僅僅才度過(guò)72個(gè)春夏秋冬，我的道路更是無(wú)窮無(wú)盡。但是我知道無(wú)論道路多長(zhǎng)多坎坷，我都有信心走完這充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路。就好比我喜歡向日葵，它象征勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

　　把微笑留給精彩的明天里！

回憶的作文3

　　一棵高大的石榴樹(shù)默默地挺立在外婆房屋的后面，也許它不曾被他人注意，也許它只是孤零零的一棵，但它給予我的卻無(wú)限的多。

　　小時(shí)候，總愛(ài)到石榴樹(shù)附近玩捉迷藏，高大的石榴樹(shù)每次都會(huì)象慈祥的老人一樣，伸出懷抱把我裹的實(shí)實(shí)的。

　　記得那時(shí)侯，石榴樹(shù)還沒(méi)結(jié)果實(shí)，但樹(shù)枝上掛著一朵朵白色的小花，在綠色的襯托下顯得格外美麗。而我也被渲染了，小花在風(fēng)的帶領(lǐng)下，發(fā)出清幽的氣味，我和一群同齡的小孩子便在這附近玩起了捉迷藏，每次一到他們捉人的時(shí)候，他們都會(huì)非常氣憤，因?yàn)榇謮训氖�榴�?shù)都把我藏得非常嚴(yán)密，不留一絲破綻，知道為什么嗎？因?yàn)槲姨焐鷮俸�，爬�?shù)的技術(shù)一級(jí)棒，每次玩的時(shí)候，我就象一只活蹦亂跳的.猴子，僅用幾秒鐘爬上了樹(shù)頂，濃郁而翠綠的葉子環(huán)抱著我，我就像花仙子一樣，他們想找也無(wú)能為力。

　　因此，這棵樹(shù)給我留下許多成功的喜悅，清新淡雅的香氣令我仍記憶猶新。

　　長(zhǎng)大后，我的心事越來(lái)越多了。很少回到外婆家，是分惦記著那棵飄香的石榴樹(shù)。

　　剛好在我十五歲生日那年春天，爸媽帶我一起回到外婆家，我終于可以于石榴樹(shù)重逢了，這本是件開(kāi)心的事，可我的心情怎么也提不起來(lái)因?yàn)槟菚r(shí)侯的我經(jīng)歷考試失利的遭遇后，已變得毫無(wú)信心，無(wú)精打采的。

　　來(lái)到外婆家，我失落的心情總在徘徊，不知不覺(jué)中來(lái)到了那棵相隔了幾年的石榴樹(shù)旁，石榴樹(shù)雖然經(jīng)歷了歲月的沖刷，但依然挺拔不屈地立在那里，樹(shù)上的小花依舊裊娜地開(kāi)著，這時(shí)我心中有股不知名的暖流，在翻滾著，洶涌著，面對(duì)著這棵慈祥的老樹(shù)，我似乎明白了些什么。

　　微風(fēng)過(guò)處，又送來(lái)縷縷熟悉的石榴花香，是那么的令人陶醉。是它，讓小時(shí)侯的我從不會(huì)在此絆倒，而今天的我也要重實(shí)信心，整頓好心情的悲傷，攜著著清淡的氣味飄向成功的彼岸……

　　石榴樹(shù)啊，你給我留下的太多太多……

　　深圳市寶安高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)梓依

回憶的作文4

　　是唯一與世間萬(wàn)物反其道而行的情感。往往我們?cè)交貞洠�我們就越感到傷感。回憶總是向后退，而時(shí)間卻是往前走，兩個(gè)方向一直相反，秒鐘往前走一步，回憶就往后退一步。我們?cè)谶@一刻想抓住的東西，在時(shí)間飛速過(guò)后，我們就開(kāi)始回憶，我們還是想抓住，但卻一直抓不住，慢慢地我們覺(jué)得遺憾，開(kāi)始傷感。就因?yàn)榛貞浥c時(shí)間反向，所以時(shí)間這只魔手就越加對(duì)回憶反感，它令所有回憶的人都添上傷痕。人們?cè)诨貞浀穆飞峡偸敲允Х较�，誰(shuí)都以為過(guò)往的事在回憶中能被更改�？尚Φ氖亲约候_了自己，在別人眼里還是一戳就破。后來(lái)回憶就變得不再真實(shí)，因?yàn)槿巳硕枷肽且豢瘫緛?lái)應(yīng)該這樣，所以事實(shí)就被隱瞞。時(shí)間是最小氣的，你一旦與它抗衡，它就會(huì)令你痛苦一生。欺騙自己，在回憶中徘徊，從不肯回到與時(shí)間同步的人，時(shí)間讓他不再感受幸福，成功也與他就此別過(guò)。然后這些又成為回憶者的往事，他又開(kāi)始陷入其中，苦苦不能自拔。脫離了現(xiàn)實(shí)的跑道，學(xué)著逃避事實(shí)的人，他們不會(huì)快樂(lè)，他們困在自己的思維里，一次次地讓往事重現(xiàn)，一次次捏造自己想要的.東西。不愿接受事實(shí)，就只能回憶，然后回憶就成了幻想。錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了，我們?cè)偃セ貞浺幻腌�，時(shí)間就過(guò)去一秒鐘。失去這一秒鐘，我們就沒(méi)能抓住它帶給我們的所有，沒(méi)能抓住，我們又添了遺憾。為何不讓它成為過(guò)去，為何苦苦掙扎，不是你的，給了你又能如何？難道那一刻就能成為你以后在孩子面前炫耀的曾經(jīng)嗎？難道因?yàn)檫@一刻，你就放棄你往后的追逐。那一刻若是痛苦，我們隨著時(shí)間的步伐，把它淡忘。那一刻若是美好，我們隨著時(shí)間的步伐，把它談笑。無(wú)論如何，只要人還在，日子還是得過(guò)。選擇逃避的人永遠(yuǎn)都不明白為何幸運(yùn)之神不愿去眷故于他，是因?yàn)樗�與時(shí)間背離了。讓我們少些回憶，少些遺憾，把握現(xiàn)在，珍重事實(shí)，改過(guò)就有人能接受。其實(shí)我們都是超快樂(lè)的人。高三:穆蕭晨雨

回憶的作文5

　　時(shí)間，猶如一汪清泉緩緩地流過(guò)心田，也在不經(jīng)意間沖刷了許多數(shù)不盡的回憶。

　　回憶，就這樣始料未及的襲擊著我的腦海。

　　每每踏過(guò)綠油油的草地，就會(huì)想起曾一同說(shuō)過(guò)要為花草澆水的約定；每每望著還有一絲余輝的夕陽(yáng)，就會(huì)想起曾一同許下看每一個(gè)落日的誓言；每每看到他人合家團(tuán)聚，共享天倫之樂(lè)的笑顏，就會(huì)想起那曾被遺忘而又美好的回憶。

　　在夕陽(yáng)的余輝下，你和爸爸牽著我的小手，漫步于草地之上。被夕陽(yáng)照耀的身影平鋪在草坪上，你對(duì)我說(shuō)：“任何植物都是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它們，以后我們每天都來(lái)為它們澆水好嗎？”伴著的天真與稚嫩的聲音說(shuō)：“好�。　卑职中α�，“以后的每一個(gè)落日我們都要一起看！”這是我們的約定。這是一瞬美好的回憶。

　　回憶是美好的.，擁有回憶是幸福的。我，過(guò)去總是被這種幸福包圍。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光傾瀉在我的臉上，你會(huì)溫柔的用你的雙手拍打著我的臉龐。在我的臉頰上留下一個(gè)紅色的印記。你對(duì)我說(shuō)：“該起床了！”我知道這四個(gè)字中有你的幸福，也有著你的幸福！

　　回憶，這種如同泡沫般的回憶如此平庸，甚至可以被人忽略。但是，它也正如同泡沫般，可以在陽(yáng)光下格外耀眼！

　　如果說(shuō)，前生積攢了五百的回眸才能換來(lái)一次的擦肩而過(guò)，那么我前生積攢了多少個(gè)回眸�。〗裆�才能有幸成為您的女兒？回憶的畫(huà)面，記錄的語(yǔ)言，那一切都是虛幻的。您已經(jīng)無(wú)法成為我未來(lái)的相伴者，但是卻一直是我最美好的回憶。

　　有人說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始回憶的時(shí)候，他已經(jīng)老了。我沒(méi)有刻意的去回憶往事，只是當(dāng)一個(gè)人深深的印刻在心底成為最美好的回憶時(shí)，她總是會(huì)像一汪清泉滋潤(rùn)于心田。

　　您雖然已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但是那曾被我喻為泡沫般的歲月，就是我最美麗的回憶。即使在美好的回憶，終究有要被遺忘的一天。而時(shí)間，在不知不覺(jué)中沖刷著那令我不想舍棄的回憶……

回憶的作文6

　　——特寫(xiě)此文，贈(zèng)予與我一同度過(guò)六年光陰的六（11）班成員。

　　撫摸著小學(xué)畢業(yè)照已經(jīng)有五分鐘了，凝視著手中的畢業(yè)照，我有回憶起了小學(xué)生活的一的

　　一滴，又會(huì)想起了六（11）班的所有同學(xué)。

　　六（11）班是整個(gè)年級(jí)最活潑，機(jī)靈的一個(gè)班級(jí)。在這個(gè)班，處處洋溢著溫馨和睦。這是

　　一個(gè)與眾不同的班級(jí)，每個(gè)成員也不平凡。

　　葉宇凡，六（11）班的三大才子之一，他幾乎每門(mén)學(xué)科都是滿(mǎn)分。另外他的架子鼓演奏的也十分棒，現(xiàn)在他已經(jīng)考到了七級(jí)。他是四年級(jí)從杭州轉(zhuǎn)來(lái)到我們班的，我于他話(huà)語(yǔ)不多，但是我心中還是挺佩服他在學(xué)習(xí)上的那股勁。

　　俞棋睿，一位數(shù)學(xué)天才，也是三大才子中的其中一位。她短短的頭發(fā)，酷酷的神情，活像一個(gè)假小子。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)意別人問(wèn)她學(xué)習(xí)上的`問(wèn)題，最大的缺點(diǎn)就是每次別人一問(wèn)完問(wèn)題，總要逼他們對(duì)她說(shuō)一聲“俞棋睿，是天才！”。我與她當(dāng)了一年同桌，聽(tīng)到最多的話(huà)就是“天才就是天才，沒(méi)辦法！”。

　　一提到“傻妞組合”，可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉�。≌l(shuí)不知到“傻妞組合”的小品、相聲是出了名的幽默。她們還曾在區(qū)“小話(huà)星”比賽中，捧回來(lái)個(gè)一等獎(jiǎng)。她們便是又傻又天真的孔婷悅，潘方，冷潔。

　　“運(yùn)動(dòng)分子”就是我們班長(zhǎng)跑和短跑跑得最快的兩位，徐若媛和趙州頻。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，都能在賽場(chǎng)上看到他們矯健的身影，正是有了他們，使得我們班的體育分?jǐn)?shù)年年永居第一。

　　人稱(chēng)“憂(yōu)郁王子”的是我們班的徐廖春。他話(huà)不多，據(jù)我計(jì)算，我與他的通話(huà)次數(shù)不足十次。徐廖春他患有先天性弱視。每次做作業(yè)，都是鼻子貼著書(shū)本做。然而他的成績(jī)卻與那三大才子不分上下，我真有點(diǎn)打心眼里佩服他。

　　……

　　六（11）班的那些成員，現(xiàn)在回想起來(lái)，每一個(gè)人都令我難忘。

　　在小學(xué)六年時(shí)光里，盡管不是所有記憶都是美好的，不是所有人都值得回憶。但與這有關(guān)的一切，會(huì)成為我不可磨滅的記憶，會(huì)讓我永久難忘。

回憶的作文7

　　因?yàn)闋敔數(shù)淖惘熎鲏牧�，所以那天早上我們一起在找說(shuō)明書(shū)。經(jīng)過(guò)一次徹底的搜索行動(dòng)后并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)要找的東西，雖然很失望但卻有意外的驚喜。一個(gè)破爛不堪具有古代氣息的木箱出現(xiàn)了．這里埋藏著爺爺、外婆、媽媽、舅舅的回憶。那一張張形狀、大小各異的發(fā)黃退色的老照片，在被我發(fā)現(xiàn)的那一刻是那么的新鮮。再次的重見(jiàn)光明使它在漫長(zhǎng)的歲月里彌漫著特有的清香．看著這些我熟悉卻又陌生的臉，年輕應(yīng)滿(mǎn)我的眼簾。爺爺向我訴說(shuō)著一張張照片后的故事，每個(gè)章節(jié)穿過(guò)我的而膜，停在我的心口，流遍我的全身。哦，那又是什么，好象是獎(jiǎng)狀。輕輕翻開(kāi)揉捏的彩紙，那是一張爺爺和外婆的結(jié)婚證書(shū)。爺爺大喜的叫了起來(lái)：“呦！這么多年了！自從你外婆把它收起來(lái)后就在沒(méi)見(jiàn)過(guò)著玩意了，你一翻就翻到了！”看著滿(mǎn)是蒼容卻又滿(mǎn)帶喜色的臉上，我也由心的為爺爺高興起來(lái)。那一道道密密的深溝也許是無(wú)數(shù)孤燈的夜晚淚水劃過(guò)的痕跡。仲夏的知了在樹(shù)梢縱情的放歌，為著歷史的重逢歡喜慶祝。

　　“有一片新大陸！”我真情的嚎叫道。又是一片很硬紙，是外婆在華師的畢業(yè)證書(shū)，好光榮啊~左上角是外婆的登記照。沒(méi)想到外婆年輕是這么漂亮，而且很稚嫩。有神的雙眸閃動(dòng)著智慧的.光芒。悄悄的嘴角洋溢著畢業(yè)欣喜的幸福。雖然故人西辭，但世態(tài)卻少了幾分應(yīng)有的炎涼，著是為什么呢？本想吟詩(shī)幾首，卻讓天空人作賦了。

　　這是母親吧，不錯(cuò)，一副小大人的模樣。這為傲氣凌人的小姑娘，眼里充滿(mǎn)了點(diǎn)對(duì)未來(lái)的不屑和期待。仰起的額頭和嘴角都有一點(diǎn)職業(yè)女性的風(fēng)范。晚上和她一起分享，問(wèn)她為什么會(huì)有那種表情，她的回答到很簡(jiǎn)單：“當(dāng)年覺(jué)得自己很丑嘛！黑白的照片，苦澀的青春，希望的眼神，交融了現(xiàn)在和我在一起生我、養(yǎng)我、愛(ài)我的母親。

　　一張又一張，一種有一種表情，一種人生有另一種人生，沉淀在時(shí)間的海洋里。對(duì)于凡人來(lái)說(shuō)歷史是曾經(jīng)的歸宿，再到山花爛漫時(shí)，也許會(huì)億起過(guò)去的完美、殘缺。

回憶的作文8

　　我是一個(gè)特別念舊的人，從小到大的事情雖然記得不是很清晰，但還是能把大體經(jīng)過(guò)回憶出來(lái)的。呵呵，佩服我嗎？

　　五歲：那是時(shí)初入幼兒園，這個(gè)陌生的環(huán)境讓我感到恐懼，媽媽剛一走，我便哇的的一聲大哭起來(lái)。后來(lái)我卻發(fā)現(xiàn)這里的老師同學(xué)對(duì)我很好，我喜歡上了這個(gè)地方，我喜歡老師手把手教我寫(xiě)字，喜歡和同學(xué)們一起玩耍，喜歡幼兒園的好多好多東西，可是我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候還是一個(gè)“叛逆少年”呢！我問(wèn)媽媽為什么，媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)，我人不大就會(huì)逃學(xué)了，是嗎？這可跟現(xiàn)在的我不一樣哦！

　　六歲：進(jìn)入了大班，又來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，但我不想在同學(xué)面前丟臉，于是我努力著不哭，但當(dāng)媽媽走時(shí)，我一定要喊好多聲媽媽再見(jiàn)，才能平息我害怕的心情。

　　不一會(huì)兒，我就適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，我知道了老師姓吳，很漂亮，也很溫柔。我最喜歡的.是在一個(gè)小房子里和大家一起看動(dòng)畫(huà)片，還有就是和最好的朋友玩。有一次我們大班同學(xué)還照顧小班的小朋友呢，那會(huì)兒感到真自豪！

　　七歲：回到了老家，住在了姑姑家，為什么？原因很簡(jiǎn)單，有電視唄！但住了一段時(shí)間，我就后悔了，因?yàn)閶寢尣辉�。但在這段期間里，我卻有好多好多好玩的事情，例如：因?yàn)樵缟掀鸫餐砹�，沒(méi)看上動(dòng)畫(huà)片，就生了一天的氣；中午吃飯時(shí)，因?yàn)橐痪渫嫘υ?huà)，嚇得把一整碗米飯全部吃了進(jìn)去；晚上睡覺(jué)時(shí)，錯(cuò)把月亮認(rèn)成了太陽(yáng)，為此和姐姐爭(zhēng)論了一個(gè)上午。最好笑一次是我把枕巾蓋在頭上，嘴里還唱著：“掀起來(lái)你的蓋頭來(lái)，讓我看一看你的臉……”

　　八歲以后：八歲以后到現(xiàn)在，全部是我的小學(xué)生涯，我也認(rèn)識(shí)了新老師，新同學(xué)，新朋友。難忘的事更是數(shù)不勝數(shù)。今天寫(xiě)這篇文章單單只是為了懷念我的過(guò)去，這些過(guò)去，我永遠(yuǎn)會(huì)珍藏在心底。若干年后，當(dāng)我回憶起這些往事，心里一定會(huì)涌起一股股暖流。

回憶的作文9

　　每個(gè)人都有自己的相冊(cè)，它記載著我們成長(zhǎng)的精彩畫(huà)面。每個(gè)人也都有自己看不見(jiàn)的相冊(cè)，它，深深烙在記憶的深處。

　　今天收拾東西的時(shí)候，忽然間又在一摞廢紙中發(fā)現(xiàn)了那本泛黃的書(shū)，書(shū)頁(yè)上寫(xiě)著一個(gè)名字，讓我的心，猛的收緊了一下。

　　一紙通知，把一對(duì)好姐妹分離。鳴仍然留在原來(lái)的.中學(xué)，而我，到了這兒——全縣最好的一所中學(xué)。開(kāi)學(xué)頭一天，我們不約而同地來(lái)到母校，相擁而泣，好久，好久�；貞浺郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，鳴淚如雨下。我一摸臉，兩頰早已被淚水浸透。日近黃昏時(shí)，鳴說(shuō)了一句話(huà)，你走吧，祝你快樂(lè)，盡管我再也追不上你。但，我們會(huì)重逢，加油!

　　那天，是我們最后一次見(jiàn)面。

　　曾幾何時(shí)，我們是學(xué)校里人人皆知的好朋友。好到什么程度呢?好到恨不得連一粒芝麻都分開(kāi)兩個(gè)人吃。我們的成績(jī)都不錯(cuò)，因此，是朋友也是對(duì)手，“第一”總是在我們兩個(gè)之間來(lái)回穿梭;我們都是班長(zhǎng)，工作上互相配合，學(xué)習(xí)上互相幫助，倒是一對(duì)十分默契的搭檔。

　　矛盾并不是沒(méi)有，但友誼不會(huì)因此受損。因?yàn)�，真正的朋友明白沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的友情是經(jīng)不住考驗(yàn)的。最嚴(yán)重的一次是在小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)時(shí)，我問(wèn)鳴一道奧數(shù)題，她就不告訴我答案，我才不想聽(tīng)她一遍遍講那麻煩的過(guò)程，早已耐不住性子，氣呼呼的離開(kāi)，發(fā)誓再不與她交往，哪有這樣做朋友的?

　　畢業(yè)考試終于結(jié)束，下午將要離校時(shí)，她塞給我一張紙條，轉(zhuǎn)身離去。我打開(kāi)一看：我不能害你，盡管我們是對(duì)手，我不可能在荊棘堆上給你鋪一條柏油馬路，因?yàn)椋�總有一張告示牌告訴我：禁止施工!自己的路需要自己去走，我知道，你現(xiàn)在還很忙，你要準(zhǔn)備去參加另一個(gè)學(xué)校的招生考試，好好復(fù)習(xí)，但愿我們能再次見(jiàn)面……鳴。

　　只可惜事與愿違，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面，分別三年了，心里總覺(jué)得少了些什么放學(xué)時(shí)總看見(jiàn)鳴在樹(shù)下向我招手，當(dāng)我跑過(guò)去，一切都消失了。那只是幻影而已。

　　每當(dāng)翻開(kāi)這本相冊(cè)，總會(huì)想起那么些曾經(jīng)美好的事。遠(yuǎn)方的你，還好嗎。

回憶的作文10

　　每個(gè)人心里，都裝著對(duì)童年的回憶。我對(duì)童年的回憶都藏在小公園的一片沙地中。

　　那時(shí)候，一走出校門(mén)，不出幾步遠(yuǎn)，便能瞧見(jiàn)公園里那比樹(shù)尖還高的紅頂高房子，我們便歡快地朝那紅尖兒奔去了。

　　跑過(guò)枝葉濃密的小路，來(lái)到一塊沙地。沙地上有獨(dú)木橋，秋千、滑梯，還有攀網(wǎng)子、爬桿子這樣的技術(shù)活兒。若已經(jīng)有孩子在那玩了，我們便會(huì)大叫著：“加入我們，我們要玩捉人！”這個(gè)游戲是很有吸引力的，因?yàn)橹辽僖�十個(gè)人才能玩的好，一般是湊不夠人的。一旦人齊了，我們便在沙地上追逐起來(lái)，尖叫聲，歡笑聲此起彼伏。

　　有時(shí)候，我會(huì)去捉蟋蟀，但白天捉不到，晚上乘涼時(shí)才能聽(tīng)到他們的合唱。在一些草叢里，石縫里，便可以捉到它。我總在黃昏時(shí)去，在媽媽的`糖瓶里抓一把白花花的糖，自己先舔幾口，跑到小公園，找個(gè)深草叢將白糖一把撒下去，做個(gè)標(biāo)記，就急忙轉(zhuǎn)頭往回溜。有時(shí)候，還沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就會(huì)傳來(lái)媽媽的尖叫：“誰(shuí)偷走了我的白糖！”“庹鄧蕊，你是不是又偷白糖去捉蟋蟀了？”

　　晚飯后，大人小孩都出來(lái)了，我便也提個(gè)小瓶子，順著人流走進(jìn)公園。我摸索著找到標(biāo)記，打開(kāi)手電筒，照著瓶口，蟋蟀便像個(gè)傻子似的呆呆地往里頭沖，對(duì)這事兒，我奇怪了好久！這種方法，通常能抓上10幾只呢。我還曾試著用閏土父親捕鳥(niǎo)的辦法捉兩只麻雀，或背上藍(lán)白相間的不知名的鳥(niǎo)，可老是捉不到，可能是鳥(niǎo)進(jìn)化了吧！總之，沙地那個(gè)樂(lè)園讓我一直百玩不厭。

　　可惜后來(lái)，那片沙地改成了跑馬場(chǎng)，那個(gè)公園也成了著名的旅游景點(diǎn)。

　　可是我多么懷念我玩耍的那片沙地，我的秋千，我的蟋蟀，以及那天還沒(méi)來(lái)得及抓蟋蟀的撒白糖的深草叢……，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“這些懷念，我會(huì)一直封存在記憶里，當(dāng)我想起，便隨時(shí)可以在記憶的樂(lè)園里暢游，重溫當(dāng)年快樂(lè)的，無(wú)拘無(wú)束的童年！”

　　我的樂(lè)園，我的童年。

回憶的作文11

　　回憶

　　金黃的夕陽(yáng)，斜照在我紅彤彤的臉蛋上，頓時(shí)也變得金光燦燦，斜照在大地上，仿佛披上了一層金色紗衣。

　　正值晚飯時(shí)，小巷子里家家戶(hù)戶(hù)端著飯碗，搬來(lái)幾個(gè)小凳子，話(huà)話(huà)家常，小孩子聚在一個(gè)院子里，打打鬧鬧。

　　奶奶做晚飯，急需紅薯。該是我大顯身手的時(shí)候了！媽媽掀開(kāi)紅薯窖，正準(zhǔn)備下，我自告奮勇地代媽媽下窖，腰間系一條麻繩，坐在窖口邊，用右腳探尋第一個(gè)落腳點(diǎn)，因?yàn)樗�不是垂直重疊砌成的，而是方向交錯(cuò)著砌成的，所以下個(gè)二十來(lái)米的窖并不困難。窖里黑糊糊的，找不到方向，我正疑惑哪里有紅薯，一束白光闖進(jìn)來(lái)，原來(lái)是手電筒的'光！我順著微弱的光找，在這直上直下的“筒”中的側(cè)面還有一個(gè)拱形小洞，大概三四米深，一堆紅薯，躺在最里面，我大喊：“找到了！”上面用繩子將籃子吊下來(lái)，我雙手抓紅薯，潮潮的，不愧是我家祖?zhèn)鞯慕鸭t薯！裝滿(mǎn)籃子，悠閑地順著通道往上爬，就把這當(dāng)成脫險(xiǎn)吧，終于出來(lái)呼吸呼吸新鮮空氣了，望著窖口邊圍著一圈的小朋友，心里美滋滋的！

　　晚上，一輛輛拉著稻草的車(chē)子，從大街過(guò)去，我們幾個(gè)野孩子站在大街兩旁，像餓狼一樣盯著車(chē)子！近了，近了……車(chē)子剛到我們旁邊，幾個(gè)男孩子，一躍，使勁抓住車(chē)子上的稻草，稻草太緊了，不好拽出來(lái)，雙腳蹬車(chē)，雙手拉稻草，一躍，跳下車(chē)來(lái)，稻草也隨之掉下來(lái)。然后再爬上車(chē)，以此方法再抓稻草。車(chē)上人發(fā)現(xiàn)不妙，在稻草上抓狂似的喊：“下去！”我們才沒(méi)被嚇著呢！繼續(xù)！那人見(jiàn)無(wú)效，吆喝停車(chē)。這下真不妙了！我們幾個(gè)女孩子收拾稻草趕緊跑到小巷子里，男孩下車(chē)跑向了另一個(gè)小巷子。待人走后，在街道旁，將稻草點(diǎn)燃，燒起熊熊烈火，火大時(shí)，扔幾個(gè)紅薯，待火自己燃滅，用根棍子將紅薯?yè)艹�，大口吃起�?lái)，吃完后散伙，各自黑著手回家，回家后還必定少不了一頓批評(píng)。

　　兒時(shí)，沒(méi)有學(xué)業(yè)這座大山，現(xiàn)在這座大山壓在背上，讓人不能喘氣�，F(xiàn)在再也不能找回兒時(shí)的天真、快樂(lè)！

回憶的作文12

　　我的童年走過(guò)許多我難以忘記的人。輝哥哥，星哥哥，源姐姐，慈姐姐，儀姐姐，小潔，小芳，小靜，你們都還好嗎？好久不見(jiàn)，謝謝你們的陪伴，給我一個(gè)豐滿(mǎn)而充滿(mǎn)回憶的童年，那樹(shù)，那水，那情，那人，一點(diǎn)一滴地滲透我的回憶，折射出一張笑臉，

　　易碎的城堡

　　五歲的時(shí)候，一片泥沙地成了我們的天堂，我們總會(huì)努力地為自己堆砌好多座城堡，選一座自己認(rèn)為是最好的留著，再把其他的都砸了，就屁顛屁顛地跑到別人那里炫耀。會(huì)因?yàn)樗�人一句“我的更好”而�?zhēng)得臉紅口赤。無(wú)論最后

　　是輸還是贏，總匯是幾個(gè)鬼臉收?qǐng)�，就回到自己的地盤(pán)，守護(hù)著那易碎的城堡，小心翼翼，如此謹(jǐn)慎。

　　開(kāi)在河邊的.花

　　五歲的時(shí)候，香香的花朵對(duì)我們吸引力就像地心引力那么強(qiáng)�；▋旱故遣簧伲�我們卻偏愛(ài)那沒(méi)有欄桿的河岸上開(kāi)出的香花。枝干完全斜了出去，我們短短的小小的身子完全摘不到。下面的河水不淺，足夠淹沒(méi)一個(gè)五歲的小屁孩，到最后不知道誰(shuí)提議，我們就派最高的那個(gè)探著身子當(dāng)采花大盜。我們?cè)诤竺娈?dāng)幫兇，拉著他的手，不讓他掉下河。后來(lái)，每次開(kāi)不到一會(huì)兒就沒(méi)了，但誰(shuí)在乎著長(zhǎng)在河邊的花遭遇小孩子的毒手呢？

　　魚(yú)雷下的受害者

　　五歲的時(shí)候，新年最開(kāi)心的莫過(guò)于放煙火了。那時(shí)候總有人用車(chē)子許多小鞭炮到村子里賣(mài)。雖不怎么刺激，但我們依然玩得津津有味。其中有一個(gè)膽子大的小孩到小商店里花了幾塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)雷。一大群孩子包圍著他，跑到一個(gè)既養(yǎng)魚(yú)又養(yǎng)鴨的魚(yú)塘。魚(yú)雷就在這里遇見(jiàn)的他受害者。幾條魚(yú)翻了肚子浮在水面上，一只鴨子受了傷，驚得無(wú)數(shù)魚(yú)鴨爭(zhēng)渡。我們?cè)谂赃吙创袅硕纪�了跑了，好在那魚(yú)塘主人不在，免了批，免了罰。可是小孩子的天真與勇敢天性還在！

　　還好嗎？陪我度過(guò)童年給我美好回憶的你們還好嗎？你們還在回首曾經(jīng)嗎？

　　孩子，童年。象夢(mèng)，醒了只能在回憶中回憶，而后剩下些許的惆悵。

回憶的作文13

　　每當(dāng)我翻開(kāi)回憶這本書(shū)的時(shí)候，總都會(huì)看著看著就會(huì)煩厭。大致的看了下過(guò)去不堪的歲月，我都會(huì)匆匆的翻過(guò)去。當(dāng)我打算再翻過(guò)一頁(yè)的時(shí)候，我在一個(gè)不起眼的角落讀到了那一段時(shí)光。那段時(shí)光是我最快樂(lè)的時(shí)光，在我的記憶里，那段日子只有晴天，沒(méi)有烏云。只有白天，沒(méi)有黑夜。金色的陽(yáng)光照耀著大地，卻不覺(jué)的刺眼。那段記憶，甜蜜與辛酸交錯(cuò)著，留下我的無(wú)限遐想。那時(shí)的你，包容著我的無(wú)禮與傲慢，忍受著我的冷漠與寒冷，也總是在我最需要陪伴的時(shí)候，靠在我身邊聽(tīng)我訴說(shuō)著。漸漸的，你成為了我身邊不可缺少的伙伴。在我的記憶里，那時(shí)你是個(gè)小女孩，不，你永遠(yuǎn)都只是一個(gè)小女孩，又或者說(shuō)，你就是個(gè)傻丫頭，每當(dāng)我看見(jiàn)你的時(shí)候，陽(yáng)光總是灑在你肩頭，映襯出了青春的無(wú)限活力和美好的年華。你喜歡在球場(chǎng)上跟我分享勝利的喜悅，你的左手是為我的'受的傷，你的淚是為我的流著，當(dāng)時(shí)的我都一無(wú)所知，又或者說(shuō)是你不愿意讓我知道罷了。你總會(huì)無(wú)限的包容我的過(guò)錯(cuò)，不管我做了什么。你也對(duì)我說(shuō)過(guò)，你喜歡跟我在一起。你也喜歡在我懷中痛哭，當(dāng)時(shí)的那種感覺(jué)，至今我依舊還記得。你也總是喜歡在我耳邊呢喃。直至一場(chǎng)車(chē)禍后，我耳邊沒(méi)了你呢喃，多了則是家長(zhǎng)找上門(mén)的吵鬧以及為了息事寧人的道歉。我和你的世界，只剩下了我一個(gè)人，烏云瞬間籠罩了我們的世界，帶來(lái)的不只是暴雨，還有不斷的霹靂，以及雷聲。當(dāng)時(shí)的我見(jiàn)了你最后一面的時(shí)候，你依舊還是像之前一樣，只是掩飾不了的淚水泛濫的。接著就是你的淚的告別。當(dāng)時(shí)我對(duì)你說(shuō)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，你笑而不語(yǔ)。冰冷襲卷了全身，我默默的看著你的離去。

　　翻開(kāi)那一段往事，我才發(fā)現(xiàn)我不懂的珍惜我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，之后的生活，我都會(huì)想起你，也珍惜如今所用的一切。老朋友，你好。

　　初二:李康達(dá)

回憶的作文14

　　望著窗外，星星的眼睛總是不停的眨著，眨著；月亮也似乎總是瞪著明晃晃的大眼睛盯著我，他們好象都在祝福我，也都在鼓勵(lì)我!

　　樹(shù)在搖曳著，飄來(lái)了柔柔的風(fēng)，不時(shí)之間，思緒也隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方!

　　藍(lán)天之下，傳來(lái)的是多么歡快明朗的笑聲，天空也仿佛在和我們一起笑著，亮出了他藍(lán)藍(lán)的羽翼!

　　初中的日子，像擁有小鳥(niǎo)的翅膀，翱翔在富饒的知識(shí)之國(guó)在這飄著書(shū)香的國(guó)度里，子民們?nèi)�沉浸在�?shū)的快樂(lè)之中一切都是那么輕松，自然，一切都顯得那么幸福!

　　我知道，在遨游了這個(gè)國(guó)度之后，我會(huì)步入層次更高的國(guó)度，可現(xiàn)在能做的，就是享受此刻的幸福!

　　漫游了三年，遨游了三年，經(jīng)過(guò)一次次考驗(yàn)之后，是我該離開(kāi)的時(shí)候了；收到高層次國(guó)度的邀請(qǐng)函，是我該攀越的時(shí)候了可我也知道，攀越之后，我面臨的回更多，不僅要適應(yīng)新的師傅，新的'朋友甚至新的家!

　　果然，攀越之后對(duì)一切感到的都是陌生適應(yīng)，考驗(yàn)與鍛煉已經(jīng)開(kāi)始了這里的競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，需要我們了解學(xué)會(huì)的知識(shí)也變得更多了陌生之后，卻是茫然!

　　茫然始終還得自己去克服，新家給予的愛(ài)與溫暖還得自己去感受尤其是子民們都在不斷進(jìn)步，我也對(duì)自己說(shuō)，不可以松懈，要努力，輸給別人是小事，可千萬(wàn)不能輸給自己!

　　步伐已不再松懈，變得更謹(jǐn)慎了也許，我的下一步與太多人不一樣，因?yàn)榇蠹叶际菫檫M(jìn)入更高層國(guó)度而拼命努力著，可我不是，我只是把進(jìn)入更高層國(guó)度當(dāng)成一個(gè)最基本的理想，最重要的，卻市玩！總認(rèn)為遨游只是了解，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，為未來(lái)的節(jié)奏，生活作下一個(gè)鋪墊；玩，卻是自己與自己，自己與朋友的約定為了自己，為了約定，告戒自己不可以怠慢，既然最基本的理想是進(jìn)入高層國(guó)度，就應(yīng)比別人付出多一倍的努力!

　　曾經(jīng)把昨天已成為過(guò)去，我們憧憬的應(yīng)該是明天，當(dāng)成自己的座右銘，新的開(kāi)始，座右銘卻已成為當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！

回憶的作文15

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的頑童逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的少年。即將畢業(yè)升入中學(xué)，母校給了我太多太多，在離別之際，望著我成長(zhǎng)的搖籃——母校，我不禁感慨萬(wàn)干。校園生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就如同一個(gè)寶盒,里面藏著許多珍寶，雖然有些已漸漸失去了光彩，但有一顆珍珠卻依然燿眼奪目……

　　記得那一次，是慶祝“六一”節(jié)而舉辦的一場(chǎng)別開(kāi)聲面的熒火晚會(huì)。舞臺(tái)上，各色汽球點(diǎn)綴其間，五彩繽紛，真令人眼花了亂。隨著主持人激昂的聲音，晚會(huì)拉開(kāi)了序幕。一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈，笑聲、叫聲、掌聲連成一片，好不熱鬧！大家揮舞著熒光捧，仿佛成了閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)繁星，與熊熊燃燒的篝火相煇映，照亮了被夜色籠罩著的大操場(chǎng)。輪到我們五年級(jí)表演的4個(gè)壓軸節(jié)目了。在唱歌時(shí)，表演前那一個(gè)個(gè)刻苦排練的日子，此刻早已成了美好的記憶，大家都全身心地投入到演出中去了。由其是在唱《我們能不能不分手》時(shí)，隨著跳舞的同學(xué)充滿(mǎn)了活力動(dòng)感的舞步，我思緒萬(wàn)千。是啊，這首歌不正是表達(dá)了我們此時(shí)此刻的心聲嗎？我們最想說(shuō)的是：“母校，我們能不能不分手！”一曲終了，全場(chǎng)滿(mǎn)堂喝彩，這是大家對(duì)我們畢業(yè)班學(xué)生的肯定，我怎能忘懷？

　　最令人激動(dòng)的是點(diǎn)火儀式。老師和少先隊(duì)代表帶領(lǐng)著我們呼喊著口號(hào)，幾名精神抖擻的少先隊(duì)員開(kāi)始了火炬?zhèn)鹘觾x式，把晚會(huì)推向了高潮�；鹁嬖谝股�中熊熊燃燒著，映紅了每個(gè)人的臉龐,澎湃了每個(gè)人的心潮……聽(tīng)著老師與同學(xué)高亢激昂的朗誦，我明白了革命火種需要一代代傳承下去……當(dāng)音樂(lè)響起之際,大家踏著歡快的節(jié)奏,圍著熒火跳起了集體舞，有的.兩個(gè)一伙，有的圍成個(gè)小圓圈……整個(gè)操場(chǎng)都被這種氣氛感染了，大家全都沸騰了,開(kāi)始了狂歡……

　　多么難忘的夜晚啊!在我的記憶深處,這段美好的回憶，和著萬(wàn)紫千紅的風(fēng)情，如同一支澎湃的歌，時(shí)常在我的心中吟唱……

回憶的作文16

　　童年是那麼的美好，純真......童年的友誼也是最真實(shí)的，那時(shí)的我們是蓮花—出淤泥而不染，沒(méi)有受到社會(huì)的污染，擁有一顆純真的心，什么也沒(méi)有想，一心只想和朋友們開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。

　　六年級(jí)是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們童年的最后一年。過(guò)了六年級(jí)我們就要各自去尋找適合自己的初中，而因?yàn)檫@樣也將和我相處了六年的同學(xué).好朋友分開(kāi)了，雖然心中萬(wàn)分的不舍，但是身不由己。那時(shí)的我們年紀(jì)還小所有的事都是靠父母替我們決定，沒(méi)有選擇的權(quán)力，只得依依不舍的和自己的同伴分開(kāi)。

　　知道要分開(kāi)所以我們更加珍惜在一起的時(shí)光，我有幾個(gè)比較要好的朋友，她（他）們的名字分別叫：開(kāi)建.良省.日希.小翠，我們都很珍惜這樣的友誼，知道就要分離了我們每天都在一起，一起做作業(yè)·一起玩�！ひ黄鸫蛴螒�......每個(gè)周末我們都有節(jié)目，不是一起去釣魚(yú)就是一起去撐船一起去游山玩水，日子過(guò)得很開(kāi)心，快活。

　　他們?nèi)齻�(gè)男生真的很好，對(duì)我們好的`不知道用什么詞語(yǔ)去形容，他們不許別人欺負(fù)我們，每次有人欺負(fù)我們他們總是幫我們出頭。

　　回憶起來(lái)我們一起的日子真的很懷念，但是現(xiàn)在我們?cè)谝膊荒苓@樣一起玩耍了，我們都長(zhǎng)大了，我們都在不同的學(xué)校念著書(shū)，大家都有了不同的朋友，有了自己生活的圈子，朋友圈子，現(xiàn)在我們只能懷念過(guò)去了。

　　初中的朋友再也沒(méi)有像你們這樣的了，沒(méi)有人再像你們一樣疼我，我好想你們啊，你們就像我的哥哥一樣疼我，我們就像兄妹一樣，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是卻比有血緣關(guān)系的更親，不過(guò)這已經(jīng)是從前了，已經(jīng)是過(guò)去的了。

　　我真的好想你們，我每次想起這些都會(huì)掉下眼淚，你們呢？是否也和我一樣呢？？？？？？

　　(本人叫夢(mèng)婷，還是一個(gè)初中生.....嘻嘻，我呢，有很多愛(ài)好，比如打籃球，羽毛球.，寫(xiě)作啊等等.....)

回憶的作文17

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。

　　除夕夜，伴著迎接新年的鞭炮聲睡著了。次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，這些事讓我輕聲的笑了時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。

　　除夕夜，伴著迎接新年的鞭炮聲睡著了。次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，這些事讓我輕聲的笑了出來(lái)。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我在班上并不是個(gè)非常優(yōu)秀的.學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。

　　我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來(lái)，像一面鮮艷的旗幟高高飄揚(yáng)，像一陣暖洋洋的春風(fēng)吹拂中華大地，新年的雄風(fēng)將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛。新年將激勵(lì)我向德志體全面發(fā)展而、奮進(jìn)。

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好愿望，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)新的目標(biāo)的開(kāi)始，我將努力成為一個(gè)全優(yōu)生。

回憶的作文18

　　又一個(gè)新年快來(lái)了，我坐著前往潛江的高鐵回到了我期盼已久的故鄉(xiāng)。

　　一進(jìn)門(mén)，就被小姨和外婆抱了個(gè)滿(mǎn)懷。只有一個(gè)寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉的淘氣包表弟，還沒(méi)有出來(lái)。我親自迎上去。喲！同志！你哥回來(lái)了不打聲招呼？他這才緩過(guò)神來(lái)，沖過(guò)來(lái)抱在我身上。好一個(gè)粗心的弟弟！

　　記得那天晚上，表弟在看電視時(shí)，不知道把什么東西放進(jìn)了耳朵里，他大喊著，我們都被引來(lái)了。我微微扒開(kāi)他的耳朵定睛一看，那是一顆彈珠。我嚇壞了，急忙叫來(lái)當(dāng)醫(yī)生的小姨來(lái)看。小姨先是拿了一個(gè)鑷子，拿著手電筒，緊皺著眉頭，向里面挑了又挑，但這反而更不見(jiàn)效，把彈珠推到了深處。媽媽?zhuān)�我怕！表弟用哭腔喊著。大家都急壞了。我雖然以往和表弟打鬧不停，但我還是伸出了援手。把頭側(cè)著單腳跳！這是他游泳時(shí)教我的，我想起來(lái)以前我和他在游泳池打鬧中，他把推到水下，我憋著氣，向后一躍，抓住他的脖子一頓猛打，把他按在水底下，好久才讓他起來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)，是多么后悔！

　　他試著用我說(shuō)的方法，但還是無(wú)濟(jì)于事。小姨趕緊穿好衣服：走！去醫(yī)院！家人們爭(zhēng)先恐后的要求跟隨。我也不看示弱，連忙穿好鞋準(zhǔn)備出去。忽然，我被一只手猛力地拽回來(lái)，那是外公龜裂的手，因?yàn)檎疹櫛淼艿氖�。你就別去了！可是我望著窗外，姨父和小姨開(kāi)著摩托車(chē)，弟弟瘦小的面孔顯然易見(jiàn)，我又想起了那天游泳池的事當(dāng)?shù)艿茉俅闻榔饋?lái)事，小姨過(guò)來(lái)了。你們兩個(gè)，打什么架��？我們各有其理，吵了一會(huì)，便頭也不回的走開(kāi)了。現(xiàn)在，我是多么想陪伴他��！時(shí)間一分一秒的深深的劃過(guò)我的心頭。終于，熟悉的.敲門(mén)聲又響起來(lái)了，我連忙飛奔去開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)活潑亂竄的那個(gè)弟弟又回來(lái)了，我把他抱在懷里。怎么樣？外婆問(wèn)。小姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們懸下來(lái)的心，有放下來(lái)了

　　老哥！弟弟的呼喚聲才把我從回憶里拽出來(lái)。我看看他，一下子把他抱在懷里，像照顧嬰兒一樣，我摸摸他的頭。吃飯嘍！外婆端出了香噴噴的菜，外公叫著：倆兄弟，來(lái)洗手！

回憶的作文19

　　不知從何時(shí)起，回首往事有一種讓我回味的感覺(jué)，覺(jué)得有點(diǎn)新鮮，又有一點(diǎn)“單調(diào)”。仔細(xì)想想，卻弄不懂當(dāng)初為何要那樣，可能這就是我們經(jīng)常所說(shuō)的：人總會(huì)長(zhǎng)大吧

　　回憶一下那些所謂的榮譽(yù)，突然覺(jué)得沒(méi)什么“意思”，只不過(guò)是白紙一張，只是用于鼓勵(lì)我自己，得到他人的認(rèn)可罷了，“乃身外之物，有何可戀？”。可為什么還要去繼續(xù)爭(zhēng)取呢？我不知道……

　　再想想自己那虛度光陰，碌碌無(wú)為的事，我開(kāi)始不因它而感到悔恨甚至羞恥，因?yàn)槟窃缫殉蔀檫^(guò)去，就好比歷史。重要的.是現(xiàn)在的時(shí)間不能去浪費(fèi)，若我一直停留在歷史之中，那么我便不會(huì)再有任何活著的意義。

　　有人說(shuō)我是那種“明知故錯(cuò)”，“不知羞恥”的人，不會(huì)“以史為鑒”的人。我沒(méi)有回答，因?yàn)槲抑�道：無(wú)論我怎樣去解釋都無(wú)法讓人去理解我所想的。在那些人看來(lái)：往事那樣的讓人無(wú)法接受，為何還有去回憶，與其放著，倒不如忘記它（可能都是這么想的吧）。

　　我不會(huì)去解釋他們對(duì)我的不認(rèn)同，也不想讓他們與我想的有所一致。我只會(huì)說(shuō)我所想的：“回首往事確是幻境，有時(shí)也讓我無(wú)法去接受，甚至不相信那是我自己，可是當(dāng)我自己真正有勇氣去面對(duì)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)：自己當(dāng)初的所作所為有那時(shí)的道理，自己現(xiàn)在有新的思想，這便可以得出一個(gè)結(jié)論：我在變得更有思想，更加會(huì)去思考，不會(huì)過(guò)于魯莽……”這就是我所想說(shuō)的一切，因此，我便不再討厭回憶過(guò)去

　　但回憶也并非無(wú)前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物，不會(huì)被過(guò)去所牽制，所以，在回憶之后，一定要放的下，因?yàn)樾碌囊磺卸紝⒃诜攀值哪且豢涕_(kāi)始，一切歷史都將真正成為成功的基石。

　　回首往事，回首那一刻，會(huì)有一種新的感覺(jué)與體會(huì)涌上心頭，因?yàn)椋�（你、我、所有人）已�?jīng)明白了：只有在過(guò)去中找到成功的經(jīng)驗(yàn)并放開(kāi)過(guò)去才能得到真正的生命意義，那樣的意義才是生活的真諦！

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